初三美好生活劳动创造征文

时间:2023-04-18 17:02:00 征文 我要投稿
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初三美好生活劳动创造征文

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到征文吧,征文没有题目、题材、格式的限定,与作文大体上一样。怎么写征文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的初三美好生活劳动创造征文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三美好生活劳动创造征文

初三美好生活劳动创造征文1

  “人有两件宝,双手和大脑。一切靠劳动,生活才美好。”这是我国教育家陶行知对劳动的解说。是啊,只有劳动才能创造美好生活。马路上环卫工人在劳动;公司中,职员们在劳动;学校里,老师在劳动。我们还有什么理由不加入劳动的行列呢?

  也许我们不能像环卫工人让城市变得更加整洁;不能像公司职员那样为公司带来利润;不能像老师那样孕育桃李芬芳。但是我们能够凭借一己之力,使身边的环境变得更加美好。

  今天我值日,“叮铃铃”放学了,我十分愉快地拿起笤帚,开始打扫卫生。我一丝不苟地扫地,任何一片纸屑都逃不过我的笤帚。一排,两排,三排……终于结束了。可是我还没有停下劳动,拿起拖把卖力地拖地。不一会儿教室的地面就被拖得锃亮,粗糙的地面也仿佛变得光滑了。我又把门窗仔细地擦了一遍,把桌凳排放整齐,最后把垃圾倒掉。我抹了一把汗,审视了一下自己的劳动成果,直到自己满意了才高兴地离开。

  第二天我来到学校看到同学们在窗明几净的教室里学习,我的`心情特别好,心里比吃了蜜还甜,这就是劳动带来的美好吧。

  作为中学生,我们不仅要在学校里乐于劳动,在家里也要多帮父母做家务。

  记得那天正是大年初一,家里来了许多客人。妈妈在厨房里忙得不亦乐乎,爸爸在客厅陪着客人说话,而我一直忙着和小伙伴们玩耍。不一会儿一桌美味佳肴呈现在眼前,馋得我直流口水,妈妈的劳动创造了美味。

  我在尽情享受美味的同时,突然想起妈妈好辛苦。

  饭后,我主动要帮妈妈洗碗,妈妈将信将疑地把这个艰巨的任务交给了我。起初面对这些油腻的餐具,我有些不知所措。只能硬着头皮洗了,首先我用洗清水冲了一遍碗,然后倒入洗洁精,给餐具做泡泡浴,泡沫冲干净以后,我仍然不放心,最后又用抹布干碗盘。在这整个过程,我深深体会到了妈妈的辛苦。我累的腰酸背痛,脸上渗出了汗水,不过总算完成了任务。看着被我洗得洁净发亮餐具,简直就像艺术家精雕细刻出来的艺术品一样。这不就是劳动创造的美吗?

  劳动带来了整洁的环境;劳动带来了美味佳肴;劳动带来了高楼大厦;劳动带来了祖国的繁荣。总之,劳动,让生活更美好。

  作为中学生,我们不仅要进行脑力劳动还要多参与体力劳动。感受劳动带来的美好与快乐,懂得“幸福是创造出来的”的道理。

  劳动,让生活更美好。同学们,为了让我们的祖国更加繁荣富强,让我们一起撸起袖子加油干吧!

初三美好生活劳动创造征文2

  阳光暖哄哄地撒进我家的小院。小院门前那片绿绿的蚕豆地在阳光下格外耀眼,一颗颗饱满的蚕豆角幸福地在风中舞蹈。我悠闲地坐在窗前,随意地翻看着《美好生活劳动创造》这本书。思考着,艰苦劳动的果实真是所有欢乐中最甜美的吗?

  温暖的风载着调皮的瞌睡虫透过窗户又一次抚摸着我的双眼,我有点醉眼朦胧,不得不放下手中的’书。爸妈都去上班了,我一个人在家实在太无聊了。忽然,一个劳动的念头跳进了我的脑海。找点活干,也许有趣。

  我急匆匆冲下楼,奔向小院门前的蚕豆地。我从地下室找出一顶旧草帽和一个不锈钢盆。我戴好草帽,又在脖子上系一条湿毛巾,左手抱着不绣钢盆。一切准备就绪之后,我就兴致勃勃地去摘蚕豆角了。我哼着小曲,一只手拉起蚕豆藤,另一只手把一个鼓鼓囊囊,胖乎乎的蚕豆角向下轻轻一拉,”嘶”的一声,蚕豆角快活地蹦进了盆里。每摘完一棵蚕豆,我便顺手将蚕豆藤连根拔走,找个空地放好。

  翻完地以后,我擦了一把汗,抱着一大袋蚕豆来到院子里的阴凉处,坐在一把椅子上剥蚕豆。我捧着绿蚕豆,把细线轻轻拨开,“咔嚓”一声,一粒粒饱满的.蚕豆顺着撕裂的细线纷纷跳出豆夹,这一撕,一拉,一剥,一粒粒蚕豆子终见天日。慢慢的,我的手法渐渐熟练,剥蚕豆的速度也有所增加,一碗绿绿的蚕豆子幸福地躺在我面前,我觉得自己长大了。

  劳动能使人变得更幸福吗?我想起了崇尚劳动,创造性劳动的袁隆平爷爷。袁隆平几十年如一日地劳作于田间,一心研究杂交水稻,为全世界人民解决了挨饿问题,袁爷爷一定是幸福的!

  当天,我剥的蚕豆被妈妈做成了美味的晚餐,一家人幸福地品尝着我的劳动果实,笑意写满了每个人的脸。

  劳动,真是幸福的开端啊!

初三美好生活劳动创造征文3

  劳动,是推动历史前进的动力,劳动,是劳动社会发展的纤绳,劳动是帮助时代进步的阶梯。“民生在勤,勤则不匮”劳动是中华民族的优秀传统,一代代炎黄子孙脚踏大地,心帖热土,用勤劳的双手披荆斩棘,开创了中华民族泱泱五千年的宏大文明。

  可是在当今这个科技迅速发展的时代,最接近民族复兴的时代,不理解,不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。

  从客观上讲,只重视分数忽视劳动培养的教育一定程度上助长了功利浮躁之心;父母、社会对孩子的过度保护与溺爱催生了“巨婴”;科学的进步在便利人们生活的.同时,也在使人们变得消极懒惰。从主观上讲,个别同学怕苦怕累,好逸恶劳,缺乏劳动意识。

  劳动在我们生活中起到的作用是无可厚非的,在劳动中我们可以提高自己的实践能力,学会生存技能与本领,同时,在劳动中,我们可以培养与他人合作的能力,加强自己的品德修养,升华自我境界。我们也会感受到劳动的魅力与价值,实现自我价值,提高自信心,自己在日常生活学习中更积极向上,刻苦勤奋,并且也会体会到劳动不易,更加珍惜他人的劳动成果,更加爱护这个美好的社会。

  时代在发展,社会在进步,人们逐渐意识到劳动对一个人的重要性。于是,人们在不断的实践体验中端正了劳动态度,培养了劳动意识,培养了劳动习惯,在新时代中重新焕发青春光彩。

  那我们应如何用劳动创造美好生活呢?首先,我们应坚定理想信念,信念是帆,劳动是桨,理想信念缺失,青春就会像无舵之舟般漂泊不定,终致南辕北辙,徒劳无功。其次要注重方式方法,切记打“勤奋球”,踩油门挂空挡,而应找对方法,力求事半功倍。最后要从自身做起,从点滴小事做起,把热爱劳动的响亮口号落到实处,从完成每一项任务会行每一项职责,面对每一次困难中见精神。

  时代潮流并没有遮掩劳动的光芒,反而将其无限放大,照亮青年前进之路,时代在变,而劳动永不变。我们已经庄严地接到了时代的火炬,担当起复兴中华,圆梦中华的巨大责任与使命,举起劳动的风帆,让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音,在劳动中创造价值,实现青春的美丽。让我们用勤劳双手共筑盛世,共同创造美好生活。

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