监督小组工作制度（通用5篇）
随着社会一步步向前发展，接触到制度的地方越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，以下是小编整理的监督小组工作制度（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
监督小组工作制度1
一、会计监督是会计的主要职能之一，是保证会计核算的真实性、合法性的主要手段。要经常教育引导财务会计人员，提高认识，端正思想，秉公办事，按照《会计法》和《会计人员职权条例》以及有关规定，坚决做好会计监督工作。
二、会计监督是每个会计人员的责任。在制定各级会计人员职责中均应具体、明确地作出规定并定期检查落实。
三、各级会计人员在经办每一项经济业务时，都要取得合法的原始凭证和必要的审批手续。对不合法、不真实、不完整、不清楚、手续不健全的原始凭证，不予受理并要求其更正、补充、补办手续。
四、凡购入物都必须履行审批、采购、验收入库、入账等手续。对不合格的设备仪器以及非正当渠道购入的一切物品，或数量、规格、含量、金额不合符的，保管员不予验收，会计不予报销。
五、经批准外购材料、设备，严格按合同办事。对外地的一切托收要严加管理和控制，货没到或未到齐，以及品种、规格、质量、数量、价格等与合同不符的`，应立即提出拒付或部分拒付。
六、对于大型设备购置、基本建设项目严格管理。超计划、无计划、无申报手续自行购置的物品，一律不予付款。
七、对违反财经纪律、财务制度的现象，要向领导提出意见和建议，无效，一面执行，一面向上级有关部门反映，对控购商品的购置，要事先申报，未经批准，财务科不予报销。
监督小组工作制度2
一、进一步强化学生交通安全知识教育。通过多种形式，定期对学生进行交通安全知识教育，增强师生安全意识，每周至少1次，让学生详细了解交通规则。
二、严格落实学校路口安全值勤制度。严格执行学校门口及主要交通路口值班制度，明确职责，实行无缝隙管理，在学生上学和放学的集中时间，有师生值勤，疏导交通，并做好值班记录。
三、建立并落实学生上学、放学门口巡查制度。由学校值班领导带队，在学校门口附近疏导车辆，安排学生会执勤学生在上学、放学路上，对交通规则遵守情况进行巡查，对违纪学生及时制止，尽心批评教育，做好相应记录。
四、各班级、各处室建立有效的学生遵守交通安全规则监督、反馈机制，发现问题及时上报，加强家校联系。
五、在学校门口和学生比较集中的交通路口设置醒目的警示牌，提醒机动车辆注意减速慢行，严禁机动车辆随意出入校园。
六、教职工，学生骑自行车要做到八不准：不准“飙车”、“飞车”；不准多车并行；不准勾肩搭背；不准撒把骑车；不准倒骑车；不准在公路上赛车；不准骑车带人；不准在公路上停车玩耍。
七、加大对教职工、学生专用车辆的监督管理力度。督促车主对待学生专用车定期保养。监督学生不乘坐不合格车辆和无合格手续车辆。校园内严禁打闹、追跑，严禁攀爬、围追车辆。
八、学生发生交通安全事故的，要立即送医院抢救，并及时上报。
监督小组工作制度3
一、监督学校作息时间表，确保学生睡眠时间，学生在校学习时间不得超过六小时。
二、监督学生作业量，配合教务处检查各学科课外作业情况，超过时间的，应及时向校长室报告。
三、 监督食堂贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，加强营养指导。
四、 对体育课实施医务监督，重点监督体育场地器材是否符合卫生和安全要求，练习密度和运动强度是否适合学生生理承受能力，防止伤害事故。
五、 每年对全体学生进行一次健康检查，发现学生有器质性疾病的要告知家长及时诊治。
六、 每年对食堂职工进行一次健康检查，发现有传染疾病或不适宜食堂工作的，应及时治疗或调离
七、经常检查环境噪声，室内微小气候，采光、照明，以及黑板、课桌椅的设置是否符合国家有关标准，如有不符合之处，应及时与总务处联系解决。
八、认真贯彻传染病防治法律、法规，做好预防和控制管理工作，及时隔离、投药、上报。
九、 经常检查学生饮用水是否符合卫生标准。
监督小组工作制度4
依据依法治校，公开、公平、公正的原则，进一步深化校务公开工作，加强教职工民主监督特制定此制度。
1、建立并完善教代会和校务委员会制度，充分发动教职员工积极参与学校管理，监督各级领导成员的敬业精神和服务质量。
2、学校重大决策的出台，召开各层次教职工座谈会，充分征求意见。
3、学校大宗物质的采买购，严格按枫桥街道政府采购制度执行。
4、学校大笔资金的开支，集体决策，并实行严格审批制度。
5、学校基建工作项目的确定、招标和管理，由学校招标领导小组及街道招标领导小组共同全程参与。
6、涉及教职工切身利益的职评、评先、评聘、评议，即时发生，及时公开。
7、教职工月岗位工资的造册、发放，及时反馈。
8、教职工人事调配，实行试讲制度，由教师评定，择优录用。
9、实行校长接待日、学生咨询日、合理化建议日、校长信箱等，以此沟通教师、学生与领导之间的思想感情，建立新型的人际关系，从而改进学校工作。
10、教职工代表会议每年举行一次，会间由校长向大会报告工作，并充分听取教职工代表的意见和建议。职代会闭会期间，由学校工会组织代行其职能。
监督小组工作制度5
一、指导思想
为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《湖南省实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法》以及加强学校的语言文字工作，规范我校师生使用语言文字行为，根据龙山县二00七年语言文字工作计划，从我校实际情况出发，特制定三元学校校园用语用字监督制度。
二、领导小组
组长：钟发然
副组长：李万国、易吉富
成员：各班主任及各村小负责人
三、监督内容
1、教师教学用语、校园用语以及板书、批语、备课书写。
2、学生课堂用语、校园用语以及作业书写。
3、校园内标志牌、警示牌、宣传栏、黑板报、课表、作息时间表等。
4、教师普通话学习、达标、等级情况。
四、具体制度措施
1、领导小组对全校所有的校牌、标志牌、警示牌的用字进行一次全面彻底的检查，禁止使用繁体字、异体字、简体字和错别字。
2、领导小组定期对学校的宣传栏、公示栏进行检查，对不规范的用字要及时指出并予以纠正；对各办公室印发的各种材料用字进行审核，通过后方能传发、阅读。
3、班主任及各任课教师对教室里的黑板报、标语、课表、作息时间表进行监督，发现不规范用字应马上纠正。
4、学校召开会议均要使用普通话，并要求规范用语。
5、领导小组成员不定时听课督促教师使用普通话，规范课堂用语和板书。
6、教务处定期对教师的教案、作业批改进行检查，指出其中不规范的地方并要求改正。
7、班主任及各任课教师严格要求学生上课要用普通话交流，在校园内要使用普通话对话；书写时要用规范字；做到“学说普通话，学写规范字。”
8、领导小组加强对学校教师普通话学习、达标、过级情况的监督，对于数学学科普通话达不到二乙的教师或语文学科普通话达不到二甲的教师要求积极参加县级组织的普通话培训，加强练习，力争过级，提高教师普通话水平。
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