幼儿园的工作制度

时间:2022-05-19 15:29:39 制度 我要投稿

幼儿园的工作制度(通用8篇)

  在我们平凡的日常里,需要使用制度的场合越来越多,制度是要求成员共同遵守的规章或准则。那么什么样的制度才是有效的呢?下面是小编精心整理的幼儿园的工作制度(通用8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园的工作制度(通用8篇)

  幼儿园的工作制度1

  1、保教人员进班前必须做好各种准备工作(包括教玩具和个人清洁准备),带班时人到心到,精神饱满,精力集中,不离开幼儿,不做与带班无关的事,不串岗。

  2、保教人员要热爱幼儿,尊重幼儿人格,做到热心、关心、细心、耐心,不偏爱,不戏弄,不称绰号,不大声训斥、叫喊,不体罚、变相体罚,不在孩子面前评头论足。

  3、保教人员带班时必须举止端庄、态度亲切、言传身教、仪表整洁大方,穿着适合开展幼儿活动的需要。

  4、保教人员要按照幼儿园作息制度,有计划、有目的、有指导地开展丰富多彩的一日活动,并为孩子提供有选择,能激发孩子创造的环境。

  5、保教人员要严格遵守各项消毒、清洁工作,勤开、关门窗,保证室内空气新鲜,光线充足。

  6、保教人员要保证幼儿在幼儿园的安全和营养,根据季节的不同特征,做好保育工作,保证幼儿出勤率达标。

  7、晚班教师要等班级幼儿全部离园,方可离开教室,若有孩子晚归,要组织好孩子的活动,避免孩子在教室中空等。

  8、保教人员对待幼儿家长要主动、热情,多与家长沟通,对家长提出的问题要及时解决、给予答复,不能答复的要及时与园领导沟通,共同解决。

  9、保教人员要管理、爱护班内一切物品,经常保持清洁、整齐、美观,每学期做好班级财产清点、登记工作,发现损坏及时向相关部门报修。

  10、保教人员下班要做好班级环境的整理工作,关闭所有电器、自来水等,确保教室的安全。

  幼儿园的工作制度2

  1、班级成员爱岗敬业,团结协作,乐于奉献,勇于创新。

  2、师德修养好,与幼儿平等相处,无体罚或变相体罚幼儿现象。

  3、班级物品管理严格,无损坏、无丢失。

  4、活动室、盥洗室、寝室窗明地净,物品摆放有序,无卫生死角。玩具摆放位置适中,便于幼儿自由取放。

  5、厕所无异味、无污垢,随时保洁地面并保持干燥,防止幼儿滑倒。

  6、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。

  7、区角创设有新意,符合幼儿特点,活动区不少于5个,各类区角的材料丰富,并随时补充更新。

  8、严把消毒管,有消毒记录。无传染病流行。

  9、时刻保障幼儿安全,消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿,严防各类事故的发生。

  10、因人施教,注重个体差异,对特殊幼儿施以特别的关心和教育。

  11、幼儿思维活跃,爱学习,守纪律,一日常规好,教学目标完成好。

  12、按时记录家园联系手册,及时与家长沟通幼儿情况,每学期至少与每位家长谈话一次,并做好记录,重点幼儿还应进行家访。

  幼儿园的工作制度3

  一、主持幼儿园全面工作负责幼儿园工作计划和上级的各项任务的组织落实。

  二、做好幼儿园教职员工的思想政治工作及各项制度执行督导工作。

  三、抓好政治学习,文明建设,计划生育,晚婚晚育,卫生、财务、食堂等工作。

  四、安排好教学计划,每季检查教师工作计划、教学进度和备课笔记的情况,并组织互相听课。

  五、做好师资队伍建设工作,鼓励教师自学成才,抓好教师继续教育,提高教学质量。

  六、做好幼儿园发票管理工作,掌握财务收支情况。

  七、年度写好幼儿园的工作总结。

  教师职责

  一、安排好全班教学和工作计划,设法完成各班级各项工作任务,并写好学期工作总结。

  二、抓好幼儿思想品德教育,每学期应家访一次。

  三、积极参加幼儿教育科研活动,努力学习业务知识,认真备课,写好各种教育活动计划、总结和教育笔记,不断改革教学形式、方法,科学合理安排幼儿一日活动。

  四、积极开动脑筋,自制教具。

  五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好铟迎接幼儿的准备工作,按时上课。

  六、注意幼儿的情绪,冷热及时增添衣服,生病要立即送医院或通知家长,按时纵幼儿服药。

  七、组织工作好幼儿吃饭,让幼儿安静愉快就餐,教育幼儿不挑食,不掉饭粒。

  八、值好班,注意幼儿的午睡姿势,盖好被子,午睡时保持安静,保证时间,按时起床,指导和帮助幼儿穿好衣服。

  九、注意幼儿安全,家长来幼儿时,要简单介绍幼儿的当天情况。

  十、搞好教室、寝室的卫生。保持通风、清洁整齐。每半月把被子、枕头整理出来,让让家长带回去洗。

  十一、幼儿大小便了的脏衣裤要及时清洗干净交给家长。

  值班制度

  一、值班人员不准迟到,每天清理办公室卫生,下班后打扫各班教室、寝室卫生。

  二、把早来的幼儿安排在大教室活动,等上班后各班老师把幼儿安排到各班去。

  三、值班老师要掌握好本周的作息时间表。

  四、建立值班记录,如发现迟到者,补值班一周。

  五、下班后必须看好大门,不得让幼儿独自回家。

  幼儿人身安全措施

  一、各班老师一定要抓好各班的安全工作,上、下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动,以免幼儿走失。

  二、早操或洗手之后,老师要马上将自班的幼儿安排在座位上,立即清点人数,以免有幼儿走失。

  三、老师对幼儿要亲切感,不得有粗暴的行为,以免出现意外事故。

  四、建立各班一本安全记录,每月实行安全奖,如出现弱大事故一次,辞退当事老师,如出现小事故五次以上扣当月安全奖,具体情况有安全记录。

  五、环境、房屋、用具、玩具、电器等具安全性。

  六、药品及消毒物有保健人员专人管理,不得放在班内。

  七、不吃紧让幼儿跑到厨房和大门口去,如到大操场上活动,必须关好大铁门,以免幼儿走失。

  八、如有幼儿摔倒,造成轻微伤,要及时处理。

  九、幼儿园要备有常用的外用药,如红花油、酒精、红药水等。

  交通安全制度

  一、各班老师要做到不能让幼儿独自回家,要幼儿家长亲自接送。

  二、老师必须熟悉每位家长,不能让不认识的人把幼儿接走,如家长有事,托别人来接必须用电话与家长联系好,情况属实,才通让他人接走。

  三、为了确保,各班老师要做到不能让十六周岁以下的小孩子将幼儿接走。

  四、如有家长工作忙,叫三轮车送幼儿上学,必须交待家长,一定要同车主讲好,把幼儿交到班主任手中。

  五、各班老师平时通过故事、儿歌、游戏的形式让幼儿了解基本的交通规则。

  幼儿园的工作制度4

  1、教师早晨来园要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干净,物品摆放整齐。周一和节假日要提前来园打扫卫生。同时要对门前、院内、楼梯和厕所的卫生分包负责打扫。

  2、注意幼儿的精神状态,生病要立即送(办公室)医院或通知家长。

  3、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间,教师应按时给幼儿服药。

  4、要培养孩子的个人卫生习惯,指导孩子正确地洗手方法,养成饭前、便后洗手的良好习惯。

  6、组织幼儿午餐时,教室要保持安静,教育幼儿不挑食,不掉饭粒。

  7、幼儿午睡时教师不得卧床午休,注意幼儿的午睡姿势,口中、手中不得有物品,盖好被子,午睡时保持安静,保证时间,按时起床,指导和帮助幼儿穿好衣服。

  8、注意保护幼儿视力,调换座位,正常教学时间不能看电视。

  9、被褥要经常摊开晾晒,保持清洁干净,有污染时要及时更换。定时清洗玩具,打扫屋顶和墙角的蜘蛛网。

  10、室内要经常通风换气,每天定时用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗并消毒。

  11、夏季注意灭蚊蝇,扫把、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁,不乱放。

  12、班中物品需保管好,如有工作变动,必须交清,如有丢失或损坏,照价赔偿。领取物品书刊等需有园长及本人签字,按时归还。

  幼儿园的工作制度5

  一、门卫人员要坚守工作岗位,认真履行职责,严格执行门卫安全管理制度,严禁闲杂人员进入园内,确保教职工及幼儿的人身安全和园产的安全

  二、值班期间不得擅离工作岗位,不串岗,做好外来人员的查询登记工作,严把第一关,不得让外来人员随意进入幼儿活动室、寝室及幼儿园食堂、物品保管室等。

  三、外来(家长、教职工或其他办事人员)人员到我园办事,登记后,门卫值班人员要注意行踪,来园时间、离园时间、找谁、办什么事,核实登记,发现行为异常或携带不明物入园要提高警惕,有情况要及时报告,严禁携带易燃、易爆及危险物品入园。

  四、平时要关锁好大门,不得让幼儿擅自离园或让陌生人接走,密切注意幼儿的出入,防止幼儿走失,中途有幼儿的亲人来接幼儿,门卫值班人员要仔细询问事由并作登记,还要与被接幼儿的当班教师核实,严禁幼儿误接和丢失。

  五、门卫人员要做好幼儿园周边环境的安全秩序维护工作,严禁各种车辆进入幼儿园大门外,要保证幼儿园大门、安全出口畅通无阻。发现幼儿园周边环境存在着安全治安隐患要及时报告。

  六、管理好消防大门及各道大门钥匙,严禁乱放及丢失。

  七、每天做好幼儿园的防火巡查工作,并做好巡查记录。

  八、下午下班之前要做好清园工作,并与值班教师进行交接。

  幼儿园的工作制度6

  1、采取分级管理制度,财务室负责管理全园财产,各组室管理所属的财产,教师财产由班主任负责保管。

  2、幼儿园购置的一切财产必须登记注册,一切固定财产和耐用物品必须具体落实到各部门、班组由专人负责保管并妥善使用。对贵重物品要指定专人保管。

  3、各部门清购物品,需提前两天填好清够购单,经院长批准后由事务人员负责采购。

  4、购物必须两人以上,采购的物品(包括食品)必须有发票、收据,并要有经手人员验收方能入库或分发。然后由院长签名后到会计师报销。

  5、要有计划购物物品,不浪费,不积压,建立采购装木,定期合适,帐物要相符。

  6、领物用品必须登记签名,如有损坏(质量问题)能修复的尽量修复再用,做到物尽其用,不能修复的应以原物调换,如遗失或人为损坏时,借用人负责修理或照价赔偿。

  7、由于财产保管人还兼有其他工作,为提高工作效率,每周二、五上午集中领物。

  8、不随意挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。

  9、幼儿园物品外借须有借用人借条和单位介绍信,写明物品名称、规格、数量、归还日期,经园领导同意后向财务室借取,并开出门证。如有损坏或遗失,借用人负责修理或照价赔偿。

  10、所有物品必须节约使用,反对铺张浪费。

  幼儿园的工作制度7

  1、保教计划要依据《幼儿园工作规程》、《学前教育纲要》、《上海学前教育课程指南》、《上海保教质量评价指南》精神及有关上级部门的规定,结合本园、本班实情制订,并认真落实执行。

  2、制订各类保教工作计划要遵循幼儿身心发展的规律,挖掘幼儿潜能,体现“以幼儿发展为本”的教育理念。

  3、教学计划中的课程设置应包含四大板块、并认真把握好基础部分(80%)和特色部分(20%)的比例,以促进不同层次幼儿的不同需要,促进其健康和谐的发展。

  4、开学初,幼儿园各项目(依据园三年发展规划)负责人及部门负责人必须根据幼儿园三年发展规划,以及上学期存在的问题,完成本学期计划的制定,计划从创新工作、重点工作、常规工作三方面考虑撰写。

  5、开学初,各班保教人员必须完成一周教学活动计划的制订,开学两周后上交班级计划、以及个人专业发展计划、师徒带教计划,计划要突现个人特色或班级特色,撰写格式、内容按规定制定。

  6、班级周计划在前一周周五之前完成,集体教学活动计划、班级主题活动计划等在规定的时间完成,并在制定计划时突出重点,前后衔接,体现保教工作的层层推进。计划和实施与考核相结合。

  7、每月各项目负责人必须完成本月项目推进情况书面小结,以及下月项目实施的书面计划,并在规划组会议中讨论或园内网上会议讨论。

  8、学期结束,各项目负责人必须完成项目实施情况小结,以及资料的汇总,资料包括会议记录,活动开展的过程资料,案例,活动设计,照片,录像,多媒体课件、获奖、发表等书面和电子资料。

  9、各项目负责人对收集的资料必须分门别类归纳整理,并注意内容要与计划、小结匹配,格式要与规定的相符。

  10、各班教师要撰写班级小结,整理幼儿成长档案,教师个人资料包。

  幼儿园的`工作制度8

  洗手常规

  幼儿集中洗手时,盥洗室一定要有教师或保育员;幼儿饭前便后以及使用蜡笔、油画棒、橡皮泥或玩沙等户外活动后应洗手。步骤如下:

  1、卷袖子(小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子)。

  2、用流动水和肥皂洗手。

  3、洗完后双手在水池内甩几下,防止水滴在地上。

  4、用自己的毛巾擦干。

  5、教师帮助洗完手的幼儿拉下袖子。

  6、教育幼儿节约用水和肥皂。

  饮水常规

  1、早晨幼儿入园时,水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上,防止尘土落入。

  2、饮水器(或保温桶)应有温热适宜、数量足够的开水,保证开水供应。

  3、小班上学期幼儿可坐在座位上由教师或保育员给每人杯中倒适量的水,小班下学期和中大班幼儿自己接水喝。要掌握幼儿饮水量,提醒幼儿及时饮水,保证每个幼儿足够的饮水量。不得限制幼儿饮水的次数。

  入厕常规

  1、不得限制幼儿便溺次数。

  2、帮助年龄小和自理能力差的幼儿。

  3、对遗尿和遗屎的幼儿,耐心地为他们更换、清洗衣物。

  4、将卫生纸裁好放在固定位置上,并教会幼儿正确使用。

  5、培养幼儿良好的大小便习惯,如会按需要小便、按时大便,大便后自己擦净,整理好衣裤,便后用肥皂洗手等。

  6、观察幼儿大小便情况,发现异常情况,及时处理。

  7、幼儿集中入厕时,厕所一定要有教师或保育员。

  进餐常规

  1、教师开饭要求:

  (1)餐前首先规范擦洗和消毒餐桌,消毒后要防止再污染(如幼儿趴在桌上乱摸)。

  (2)教师取拿饭菜前,要用流动水和肥皂洗净双手。

  (3)所有餐具应放在桌上或饭架上,不要直接放在地上。

  (4)分发完餐具后组织幼儿分组洗手。中大班可指导值日生摆餐具。

  (5)食物要在温度适宜后进班。在餐厅集体进餐的幼儿,要待食物温度适宜后由教师或保育员带入餐厅就餐。

  (6)要将饭菜分开盛;有刺、有骨头的菜不与其他菜混放在一起,以免发生意外。

  (7)幼儿进餐时,除及时帮助幼儿添饭外,还要督促、观察幼儿进餐情况;不要让吃饭慢的幼儿最后站着吃或站在活动室外吃。

  (8)进餐时保持安静,不催促、硬塞;哭闹、咳嗽时不能强迫幼儿进食。

  (9)准备好饭后用的餐巾和放碗筷盘的盆等物,餐后教师催促幼儿擦嘴并将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内,剩饭单独放,餐后所有碗筷勺应干净整齐地放在碗筐内,便于厨房清洗。

  (10)掌握好幼儿的食量,不能以多为幼儿添饭作为表扬鼓励幼儿的手段,更不能以禁止幼儿吃饭作为体罚幼儿的手段。

  (11)按时开饭,每餐进餐时间不少于20—30分钟,保证幼儿吃饱每餐饭。

  (12)幼儿进餐期间教师不得处理与进餐无关的事情。餐后,按要求清洁餐桌和地面。

  照顾幼儿吃好一顿饭的标志是:吃饭过程中,幼儿情绪好、食欲好、食量够、饮食习惯好、吃得卫生。

  2、幼儿进餐要求:

  (1)幼儿规范洗手后直接取饭入座就餐,保证洗手后进餐不等待。

  (2)培养幼儿良好的饮食习惯:不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜、吃完自己的一份饭菜。

  (3)餐后正确使用餐巾擦嘴,用温开水漱口。

  (4)餐后组织幼儿散步,散步时不宜做剧烈活动。

  (5)小班下学期开始用菜盘,中班下学期开始可用筷子就餐,且注意安全。

  睡眠常规

  1、做好幼儿午睡前寝室环境的准备工作,做到空气清新、温度适宜、光线柔和。根据季节掌握通风及寝室气温。秋、冬、春季穿脱衣服及入睡中避免冷风直吹幼儿。

  2、幼儿被褥厚薄、大小适宜。

  3、组织幼儿入厕后安静入寝室。

  4、睡前检查幼儿口中有无含留食物,幼儿不带玩具上床。

  5、幼儿午睡必须脱外衣裤。小班上学期可在教师指导帮助下进行,小班下学期开始能主动、独立脱外衣裤午睡;脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐,不能放在枕头下。

  6、值班人员应加强幼儿午睡巡视,根据室温随时给幼儿盖好被子,及时发现异常情况,并妥善处理。

  7、起床时及时检查幼儿衣服和鞋袜,防止穿错和不穿。

  8、幼儿穿好衣服后指导中大班幼儿叠被子。检查床上、褥子下面是否有异物,被里、被头是否开线。

【幼儿园的工作制度(通用8篇)】相关文章:

幼儿园员工工作制度(通用10篇)05-18

幼儿园家委会工作制度(通用6篇)05-18

幼儿园班级安全工作制度(通用10篇)05-18

幼儿园卫生防疫工作制度(通用9篇)05-18

监督小组工作制度(通用5篇)05-13

销售员工作制度(通用9篇)05-18

劳动保护工作制度(通用9篇)05-17

保洁员工作制度(通用5篇)05-17

社区卫生工作制度(通用10篇)05-16

特殊学生关爱工作制度(通用5篇)05-16