文新学校学生奖励制度
在当今社会生活中，制度使用的频率越来越高，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。制度到底怎么拟定才合适呢？以下是小编帮大家整理的文新学校学生奖励制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
为了充分调动学生的学习积极性，充分发挥学生的个性特长，促进学生全面发展，特订如下奖励制度。
一、荣誉和信心是青少年积极向上的最大动力，对学生应该以表扬、鼓励为主，所以要经常对学生的优点、成绩给予肯定和奖励。
二、奖励包括口头表扬、书面表扬、物质表扬三种。学校设立“三好学生”、“优秀学生干部”、“成绩优胜者”、“文明学生”、“进步奖”、“礼仪标兵”、“校园十佳”、“升旗手”、“优秀团员”、“优秀少先队员”、“优秀学员”、“班级之星”等荣誉称号。学校和根据需要另设特种奖、单项奖。
三、奖励范围和对象
凡我校在籍学生，均有资格参加“升旗手”、“成绩优胜者”、“文明学生”、“进步奖”、“礼仪标兵”、“三好学生”、“班级之星”、“校园十佳”等评选，担任班委会、学生会干部一期以上的现任学生干部，同时有资格参加“优秀学生干部”的评选。是团员（少先队员）的，有资格参加“优秀团员（少先队员）”的评选。
四、评选条件
1、三好学生：品德优秀，操行银行分处于班级前三分之二；学习成绩优秀，小学科平90分以上，每科85分以上（100分制），中学科平85分以上，每科80分以上（100分制）；身体好，体育达良好级以上，每期评1次。
2、优秀学生干部：工作负责，敢于挑重担，热心为集体、同学服务，工作成绩显着，在学生中有较高威信，任干部一期以上，所在寝室、餐桌必须获过文明寝室、文明餐桌称号，每期评2次。
3、礼仪标兵：思想表现好，严格遵守《文新学生校园礼仪行为规范》、《家庭礼仪规范》、《学生社交礼仪规范》，所在寝室、餐桌必须获过文明寝室、文明餐桌称号。学习好，学科文化成绩综合评价必须进入班级前2/3。身体好，积极参加体育锻炼，体育成绩达合格以上标准。是同学们公认的表率，学习的榜样，每期评2次。
4、成绩优胜者：段考、期考各评选一次，要求小学科平85分以上（100分制），中学科平80分以上（100分制）；。
5、进步奖：凡在学习上、思想表现上进步较大者，被同学们认同，可获进步奖，每期评2次。
6、升旗手：凡在一周内表现突出，成绩优秀的学生，可以担任升旗手。
7、文明学生：在思想表现方面优秀，被同学们认同，是学习的榜样。操行分在120分以上和有一张以上贷分单。
8、优秀学员：参加各科兴趣小姐，表现突出，由各科任教师进行评选，一般比例不超过总人数的10%。
9、校园十佳：思想表现好：
①在家表现好。尊敬师长，孝敬父母，不霸道，不娇气，自己的事自己做，能帮助父母做力所能及的'事情；
②在社会表现好。邻里反映好，遵守社会公德；
③在校表现好。能遵守学校各项规章制度，是同学们公认的表率，曾获过“三好学生”。在班级中操行评定为优秀；
④积极主动参加学校或班组组织的各项活动，在活动中表现好。
学习好：
①学习认真、刻苦，学习态度端正，有上进心。
②讲究学习方法，有创新精神，开拓意识强，善学、乐学；
③学习成绩优秀。
身心健康：
①积极参加学校、班级各项体育活动；
②积极参加体育锻炼，身体好，体育成绩为优秀；
③心理健康，情绪乐观，有正确的人生观、世界观，自信、坚定。
个性特长发挥好：
①爱好广泛，关于处理同学之间的关系，人际关系好，关于合作交流。
②个性特长发挥好。在学校中有一项或几项能力强，是此方面的佼佼者，每2年评选1次。
10、专项奖励：对在某一方面有特长的予以奖励。
五、评选办法
1、“三好学生”、和“成绩优胜者”、只要条件符合均评选，其余奖项比例和名额由学校分配，每学期期中、期末各进行一次评选和奖励。
2、师生评议，学校审查，张榜公布。
3、出席上级的优秀个人在当年优秀人员中择优产生。
4、团内评优由团委会根据《团章》另外评选。
5、“校园十佳”的评选要经过班级推荐、师生评议、才艺展示、评选小组评议等过程。
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