学校体育卫生工作制度
在学习、工作、生活中,很多地方都会使用到制度,制度就是在人类社会当中人们行为的准则。你所接触过的制度都是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的学校体育卫生工作制度,希望能够帮助到大家。
为了加强我校体育卫生工作,提高体育教学质量。依据《国家体育锻炼标准实行办法》、《九年义务教育小学体育课程标准》及》《学校卫生工作条例》。特制定我校体育卫生工作制度如下:
一、学校体育工作
1、体育课。体育教学要求教师按照体育教学大纲有计划地进行。体育课是指导学生锻炼身体,增进健康、提高身体素质和运动能力,传授体育的基本知识和技能,调动学生锻炼身体的`自觉性,并学会科学锻炼身体的方法。体育课要求学生各种身体练习机能要承受一定的生理负荷,但不要负荷过重。教师安排体育课结构,应遵循教学过程和人体生理机能活动变化的规律。
2、“两操”、“两活动”。早操和课间操,早操为集体跑操或广播操,课间操是广播操。作操前的整队集合,要求快、静、齐。 早操在清晨进行,时间为15~20分钟。早操可使学生由抑制状态转入积极活动状态。
课间操在上午第二和第三节课之间进行,时间为20分钟。有助于消除学习疲劳,使大脑积极休息,提高学习效率。 两活动指课外体育活动和体育竞赛活动。
课外体育活动:根据学校器材、场地条件积极组织课外体育活动。各班课外体育活动与体育课应错开安排,一般由班主任或任课教师组织,因人数较多,要保证安全。
体育竞赛活动:应适合青少年的特点和兴趣。通过竞赛可以培养集体荣誉观念。竞赛项目可根据学校具体条件,按计划进行。竞赛要立足于校内,提倡群众性,以小型、多样、单项、分散为主。可组织不同规模的比赛。学校每年举行一次运动会,开展全校的体育竞赛活动。
3、运动队的训练在课外时间,学生可按性别、性质和爱好,组织成不同的体育锻炼队。由体育教师按计划组建,并指导锻炼,每周2~3次,也可利用课外体育活动的时间训练,以满足少数同学的特殊要求与需要,发展个别学生的体育特长。
4、全校运动会这是检阅运动技术水平,开展群众体育活动的好形式,每年举行一次。运动会的全过程就是进行体育、道德和知识的教育过程,是树立班集体的集体观念的过程。事前要订出具体计划,组织严密的实施步骤,调动全校师生共同参加。要贯彻“友谊第一,比赛第二”的精神。要准备好,组织好,总结好。
二、学校卫生工作
1.认真执行《学校卫生工作条例》,贯彻“预防为主”的卫生方针。
2.建立各项工作制度,各项工作按章办事。
3.每学期(学年)有工作计划,有检查评比,有总结汇报。 4.建立和健全学校卫生技术档案,认真积累资料,按要求、按时汇总填入《学校卫生档案》。
5.积极做好门诊治疗工作,对急症的抢救处理要认真,转诊要及时。
6.建立学生病假登记制度,由教导处负责记载,学生因病缺课请假条由校医、保健教师汇总。
7.建立传染病上报制度,发现疫情,立即上报防疫站、市教育局、市中小学生卫生保健所,及时做好消毒、隔离和转诊工作,严防扩散传染。
8.组织指导学生卫生委员和红十字会青少年工作。 9.认真开展健康教育,定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动,每学年组织观看两次卫生教育录像片,普及卫生知识,提高学生自我保健能力。
10.做好学生视力保健工作,养成良好的用眼卫生习惯,认真做好眼保健操检查。
11.做好卫生宣传工作,每学期出4—5期黑板报式常规卫生教育。
12.室内外卫生打扫工作做到每日两小扫,每周一大扫,并及时评分,公布成绩,对卫生好的班级要给予表扬、鼓励。
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