图书室管理制度

时间:2024-06-21 09:00:59 制度 我要投稿

图书室管理制度(荐)

  现如今,制度起到的作用越来越大,制度具有使我们知道,应该做什么,不应该做什么,惩恶扬善、维护公平的作用。那么拟定制度真的很难吗?下面是小编整理的图书室管理制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

图书室管理制度(荐)

图书室管理制度1

  为了更好地开展小学图书室的工作,更好的为全校师生效劳,发挥图书室的'效益,图书室做以下规定,请全校教职工共同遵守:

  一、保护图书室环境卫生,不准在图书室内吃东西,喝水,乱扔垃圾,更不准在图书室内吸烟。保持图书室安静,不得高声喧哗。

  二、保护图书室的图书及公共设施,阅览报刊杂志要依次序拿取和归还,不能乱拿乱放,不准在书刊杂志上乱写乱画,离开时注意将椅子放回原位。

  三、按时归还图书,一般情况图书借阅不得超过一学期,特殊情况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续,续借期限不超过一学期。

  四、保护图书,不得遗失、损毁,遗失。损毁图书者根据实际情况赔偿。

图书室管理制度2

  一、爱护图书室环境卫生,不准在图书室内吃东西,喝水,乱扔垃圾,更不准在图书室内吸烟。保持图书室安静,不得高声喧哗。

  二、爱护图书室的图书及公共设施,阅览报刊杂志要依次序拿取和归还,不能乱拿乱放,不准在书刊杂志上乱写乱画,离开时注意将椅子放回原位。

  三、按学校的`借阅制度借阅图书资料。未装订成册的报刊杂志一律不借。每期期末,教师借阅的教学参考、教师用书、教学挂图、生字卡片、幻灯片、录音、录象资料等教学类资料必须在规定时间内归还。

  四、按时归还图书,一般情况图书借阅不得超过一学期,特殊情况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续,续借期限不超过一学期。凡超过借书期限而未归还者,按遗失图书处理。

  五、爱护好借阅的图书,不得遗失、损毁,遗失.损毁图书者根据实际情况按书原价的1-5倍赔偿。

图书室管理制度3

  图书室管理制度的重要性体现在以下几个方面:

  1. 保证图书资源的有效利用:通过规范的`管理,避免图书资源的浪费和损坏,提高图书的流通率。

  2. 维护良好的阅读环境:制度可以约束不良行为,保持图书室的整洁和宁静,利于读者集中精力学习。

  3. 保护读者权益:明确的借阅规定可以防止图书短缺,确保每位读者公平使用图书资源。

  4. 提升服务品质:通过规范的管理流程,提高图书室的服务质量和效率,提升用户满意度。

  5. 防范风险:安全管理制度可以预防潜在的风险,保障图书室和读者的安全。

图书室管理制度4

  小学图书室管理制度的重要性不容忽视,它:

  1. 保障图书资源的合理使用,防止浪费。

  2. 促进学生阅读习惯的养成,提升学习效果。

  3. 维护图书室环境,确保学生在安全、舒适的`环境中阅读。

  4. 通过行为规范,培养学生的责任感和公共道德意识。

  5. 为图书室的持续发展提供基础,确保其功能得到充分发挥。

图书室管理制度5

  图书室作为社区的文化中心,其管理制度的重要性不言而喻。一套完善的管理制度能够:

  1. 保障图书资源的有效利用,满足镇民的知识需求。

  2. 维护图书室的正常运作,提高公众对图书室的满意度。

  3. 塑造良好的阅读环境,促进社区的'文化交流和学习氛围。

  4. 规范读者行为,培养公众的尊重和爱护公共财物的意识。

图书室管理制度6

  小学图书室管理制度的重要性主要体现在以下几个方面:

  1. 保障资源合理配置:通过科学的图书采购与管理,可以确保图书资源的更新与多样性,满足不同年级、兴趣的学生需求。

  2. 促进学生阅读:明确的借阅与归还流程能激发学生借阅兴趣,培养良好的阅读习惯。

  3. 维护秩序与安全:严格的'使用规则与安全措施确保图书室环境整洁,避免图书损坏和意外发生。

  4. 提升阅读素养:通过阅读推广活动,增强学生阅读兴趣,提升他们的文化素养。

  5. 提高服务质量:明确工作人员职责,定期培训,提高服务质量和效率。

图书室管理制度7

  社区图书室管理制度的重要性体现在以下几个方面:

  1. 提升服务质量:通过标准化的管理流程,确保图书室的服务质量,满足读者需求。

  2. 保护资源:有效管理图书资源,防止浪费和损坏,保证图书的持续可用性。

  3. 维护秩序:规范用户行为,维持良好的'阅读环境,增强图书室的社会功能。

  4. 提高效率:明确工作人员职责,提高工作效率,减少管理冲突。

  5. 促进社区文化建设:通过制度引导,推动社区形成尊重知识、热爱阅读的良好风气。

图书室管理制度8

  图书室作为学校知识的宝库,其管理制度的重要性不容忽视。它不仅影响到图书资源的合理分配和利用,还关系到学生的.学术成长和校园文化的建设。有效的管理制度可以:

  1. 保护图书资源,防止遗失和损坏,延长图书使用寿命。

  2. 促进公平公正的图书使用,避免资源浪费。

  3. 创建有序的阅读环境,培养学生的自律意识和公共道德。

  4. 提升图书室的服务质量,满足师生的阅读需求。

  5. 支持教学活动,为学术研究提供有力支撑。

图书室管理制度9

  一、凡进入阅览室的读者,须持图书馆(室)阅览证且经值班人员验证后,方可进入阅览室阅览,包、书籍、书夹不得带入。

  二、阅览室是文明的学习场所,读者应自觉保持阅览室的整洁、安静,不得在室内吃东西、乱丢纸屑、声喧哗,不准抢占座位及随意搬动桌椅,不得在阅览室内拨打或接听手机。

  三、读者取书时,必须将代书板插入新取图书的位置,阅览后自觉归架。

  四、阅览室图书,只限于阅览室阅览,概不外借,若需复印者,须按书价的5倍缴纳押金后,方可带出发阅览室复印,并要求及时归还,对2小时后仍不归还者,每小时处以押金的10%罚款。

  五、爱护公物人人有责,读者应爱护阅览室内的一切公共设施,不得在阅览时撕剪、勾画、圈点图书,违者将受到严肃处理。

  六、为确保图书馆的安全,禁止在阅览室内任何地点吸烟,严禁携带易燃、易爆物品入阅览室。

  七、经出口通道时,如遇监测器报警,有关人员应主动接受值班工作人员检查,不应有不文明礼貌的言行。

  八、有意在阅览场所藏匿书刊资料或未办理手续擅自将书刊资料带出阅览室者,以窃书论处,并以书价的10倍处以罚金,对损坏阅览室书籍资料、设备设施、情节严重者应报学校行政或当地部门处理。

  图书借阅制度

  一、教职工经本人申请可办理借书卡,入学新生由班主任统一组织申请办理借书证。教职工和学生凭借书证(卡)借书。

  二、借书证限本人使用,每次可借1-3本图书,借期不超过10天。到期未看完者,须办理续借手续。

  三、教师借阅与本学期所任课程相关的专业书或专业参考书,借期四个月,到期全部归还。

  四、工具书和善本书一律不外借,只限在资料室内查阅。

  五、读者要爱护图书,不得污损、撕毁、批注和丢失,如有上述情况应按制度赔偿。对于违章的读者,在未办妥有关赔偿手续前,暂停其借阅权利。

  六、借书证限本人或专人使用,应妥善保管,如发生代借、冒借等现象,概由领证人负责。借书证和借书卡丢失,应立即到图书馆挂失,图书馆(室)将于每学期初集中办理补发手续。

  七、书刊遗失,尽量购买原版本图书赔偿,否则以书刊价格的1~20倍赔偿。图书馆(室)将所有罚款与赔书款,全部纳入购书经费。

  八、教职工调离学校,学生毕业离校时应交回全部借书证(借书卡),还清所借图书。

  图书管理制度

  一、及时办理登记手续,建好三本簿册:1.图书种类登记册;2.图书分类登记册;3.图书借阅登记册。凡添置图书要及时上册,图书分类入柜,专柜保管,分类、号目整理有序。

  二、严格安全措施,防霉、防蛀、防尘、防鼠咬。

  三、管理员要认真办理借阅登记手续,师生借阅图书一般不得超过十天,超过十天需办理续借手续,超过三十天作遗失处理。对遗失者要追还书款。

  四、学校图书不向外开放。外单位急需借阅,经校长同意可办理借阅手续。

  五、管理员要认真负责工作,每月清查图书一次,填写图书变动情况表,室内保持清洁,搞好清卫工作,柜窗上不积悬灰。

  六、未经同意,奋理人员不得入内。

  图书、清点、剔旧和处理方法

  一、剔旧工作必须有计划、有组织地进行。

  二、剔旧工作必须专人负责,准备剔旧的书刊先广泛征求有关人员的意见,再报学校领导批准后方可执行。

  三、剔旧的具体范围:1)内容陈旧过时的书刊。2)长期以来无人问津或很少有人借阅,流通率极低的书刊。3)复本过多造成积压的`'书刊。4)内容重复的图书资料。5)凡有关部门明文规定或通知,内容不健康应停止流通的书刊。6)经过长期借阅周转,残破不全无法修复的书刊。

  四、凡被剔旧的藏书资料,都应在财产登记薄和公务目录上予以注销,并及时造好清册,一式两份,一份图书馆留底,一份报总务处备案。

  五、对被剔除的书刊可分别采取调拨、交换、削价处理和报废等方法处理。剔除工作每二年可进行一次,并做好总结工作。

  图书馆书刊污损、遗失赔偿制度

  一、凡借阅本馆书刊有污损或遗失,应由借书人或借书单位负责赔偿。

  二、凡确系丢失书刊,可购相同版本图书偿还或按下列规定赔偿:

  1.当年新购各类图书按原价3-5倍赔偿。

  2.一般文艺书籍按原价2-3倍。

  3.系列图书丢失其中一册,按全套书价3-5倍赔偿。丢失单本期刊,按本刊全年总价2-4倍赔偿。

  三、凡不爱护图书,对所借书刊污损有以下情况者,均按本馆规定分别进行教育,处于罚款与赔偿。

  1.遗失图书书背袋或损坏书上条形码者罚款1-2元。

  2.图书封皮有污损,有乱写乱画或撕页者罚款1-2元。

  3.书内有撕页或剪裁者,不超过三页,由读者本人复印装订,并酌情罚款1-3元。超过三页者,按原书价3-5倍罚款。

  4.全书污损严重,不能继续流通者,按丢失图书处理。

  四、读者办理赔偿手续后,在一个月内又找到原书或买到相同版本书刊者,可按收据办

  理退款手续,并收手续费2元。

  音像资料使用规则

  一、音像电子教材应按照国家颁布的《非书资料著录规则》或上级电教部门的统一要求,做好编目和上架。

  二、有些内容过时、破损或音像质量下降影响继续使用效果的资料应及时清理,并予以注销。

  三、编目时做到统一、规范、有序,则查找比较方便。

  四、对每一位老师借用的音像电子资料都必须详细记录,包括出借日期、资料类别、数量等。应要求教师在资料用毕后及时归还。对归还的资料应逐一检查,并注销相应的出借记录。对由于借用者主观原因导致破损或丢失的资料,应要求借用者按规定赔偿。为便于查询馆藏资料情况和出借情况,把馆藏资料目录和出借情况及时输入到计算机服务器中。

  五、做好音像电子教材的日常维护工作。对资料的维护要针对不同媒体类型采用不同方法。录音、录像资料要注意防磁、防晒、防潮。对于VCD、CD-ROM之类的资料要注意防尘和防划伤,要定期清洁。

  图书馆设备管理制度

  一、图书馆主机房应保持整洁,未经专人许可,不得上机操作、移动设备。

  二、专人负责计算机系统维护,经常做好数据备份工作。

  三、上机操作的工作人员、学生图书服务员需经过培训。

  四、外来软盘不得上机使用,经常做好计算机清除病毒的工作。

  五、建立图书馆设备使用、维修、故障原因、故障处理办法的工作台帐。

  六、图书馆内各种设备,每月进行一次除灰工作。做好防尘、防潮、防盗工作。

图书室管理制度10

  一、凡本校师生均可在本室借阅图书。教师每次借书不得超过5册,学生每次可借阅1本。

  二、为了加快图书的'流通,教师借阅时间不能超过1个月,班级集体借阅不得超过10天,学生个人借阅不得超过1周。

  三、借阅到期必须及时归还,如需继续使用可办续借手续,长期不归还者停止借阅权利,并按遗失图书处理。

  四、所借图书如有污损、涂写、圈点及遗失者,能买到原版的图书,可买书赔偿,否则按以下规定赔偿:

  1、丢失孤本书、特藏书、工具书按原价四倍以上赔偿。

  2、丢失多卷书中的2至4册者,均按全套价赔偿。

  五、教职工调动工作及学生毕业、转校时,应在离校前还清所借的图书。

  六、班主任在每学期结束前半个月,有责任配合图书管理人员还清本班学生借书。若学生假期需借阅图书,必须交押金由班主任担保方可。

图书室管理制度11

  图书室、阅览室管理制度的重要性体现在:

  1. 维护秩序:有序的环境有利于用户集中精力,提高学习效率。

  2. 保护资源:防止图书损坏,延长其使用寿命,保证公共资源的公平使用。

  3. 提升素养:通过制度约束,培养用户尊重知识、遵守规则的良好习惯。

  4. 保障安全:防止非法活动,确保用户的人身和财产安全。

  5. 提高服务质量:通过科学管理,提供更高效、便捷的.图书服务。

  图书室管理制度的建立与执行对于提升图书馆的核心价值至关重要。它不仅有助于提高资源利用率,降低运营成本,还能增强用户满意度,培养公众对知识的尊重与爱护。此外,良好的管理制度能预防潜在风险,如图书丢失、损坏等问题,确保图书室的可持续发展。

图书室管理制度12

  总则

  图书室是学校书刊资料中心,是学校教育、教学和教学研究服务的机构,是学校工作的重要组成部分。必须全面贯彻党的教育方针,充分利用书刊资料对学生进行思想、文化科学知识等方面的教育,培养学生的读书兴趣,指导学生课外阅读,促进学生德、智、体全面发展,积极为师生提供教学、科研及课外资料。

  第一章图书室工作制度

  第一条图书室管理人员职责

  1.图书室应配备具有定文化水平和专业知识的工作人员,做好采购、编目、借阅、阅览室及科技情报检索和供给工作。

  2.图书室应加强科学管理,树立为教学,科研服务的思想,不断提高服务质量。

  3.根据本校专业设置及读者的阅读要求,与专业科协商有计划,有重点地采购图书资料,逐步形成本校专业特色的藏书体系。

  4.对新到的书刊资料要及时分类编目,及时投入流通,本馆采用《中国图书馆分类法》进行分类,并逐步实现文献著录标准化。

  5.合理组织藏书,加强书库管理,做好书刊资料的整理装订,切实注意防盗、防火、防潮、防虫蛀,防鼠咬等。

  6.合理安排图书借阅工作,提倡文明用语,全天开放阅览室,为学生提供良好的学习环境。

  7.采用多种形式为读者服务,开展书刊资料检索方法的宣传,推著新版图书资料,组织报告会,助学生提高获取信息的能力。

  8.制定和健全各项业务的规章制度和工作制度,加强业务统计工作,积累有关资料,不断改进工作。

  第二章借书证管理办法

  第二条借书证的办理

  1、我校的教职工办理借书证,须凭工作证,方可办理。调出时图书清退手续办完后,交还借书证方可办理离校手续。

  2、在校学生凭学生证到图书馆办理借书证,每人需交40元(其中工本费10元,押金30元)。在离校时必须将所借图书等全部还清,如数交还借书证,退还押金方可办理离校手续。

  第三条借书证的使用

  借书证系我校教职工和学生来馆借阅的专用证件。此证只限本人使用,不得转借、代借或作为它用。如有违,图书馆工作人员有权予以没收。因转借、代借造成的书籍丢失等情况,应追究证件所有者责任。

  第四条借书证补办

  由于各种原因,导致借书证丢失、损坏的,应立即到图书馆借阅处登家失。如需补办,应由本人交10元工本费后,方可补办新证。

  第五条借书证的注销

  当持证人因调出、毕业等原因离校时,须将所借图书、资料全部归还,并交回借书证,才能办理离校手续。

  第三章图书馆借阅制度

  第六条借书制度

  1、本馆原则上采取闭架式借书,凡本院师生员工,凭本人借阅证,在规定的时间内均可到本馆借阅图书。非本院的师生员工一般不在本馆借书,特殊情况需借出,须经主管副院长同意,并交缴所借图书原价的2至3倍押金,方可办理借出手续。本院教职工可入库选书,但须经借书处工作人员许可,外来参观人员经馆长同意,并指定专人陪同方可入库。

  2、教职工及读者活动小组成员入库选书或离库,必须通报图书管理员办理借出手续。

  3、学生借书,一律不准入库。借书前先到外墙上的图书目录查找自己所需的图书,将所借图书的索书号、书名抄写在索书单上,然后将索书单和本人借阅证一并交给图书管理员办理借书手续。借书时必须遵守纪律,讲文明、讲礼貌,自觉在出纳台前排队按先后秩序借书。

  4、索书单实行无偿供应。

  5.挂失:读者一旦发现图书丢失,须持本人借书证立即到还书处对所丢失图书进行挂失。

  6、办借书手续之前,读者要仔细查看书中有无缺页和污损,如发现图书已有损坏,应及时告知图书管理人员。否则,还书时发现问题,由还书者承担一切责任。

  7、所借图书要按时归还。因外出等原因不能按期还书的提前办理续借手续或提前归还。否则,每册每天交违约金0.10元。

  8.为了避免图书破损,学生在寒暑假前应在规定时间内还清所借图书。

  9.办理借还书手续时,双方必须当面检查核对清楚,防止出现书与条形码不符的差错;借阅证只供本人使用,转借给他人使用,后果自负。

  10.读者须自觉爱护公共财物,不要在图书目录上乱写乱画,不要撕毁图书目录,不得拿走外借处提供索书单、笔。

  11.读者须爱护图书,不得在图书上划圈、批注、污损或撕页,如有上述情况,将按“丢失、污损、偷盗、超期还书刊的罚赔款制度”中的有关条款进行赔偿。

  第七条借书数量及期限

  1、教职工每人可借3册图书,借阅期限为60天。

  2、学生每人限借2册图书,借阅期限为30天。

  第四章图书(刊)遗失、损坏赔偿办法

  第八条图书馆图书系国家财产,读者应对图书、报刊予以爱护,以便使其发挥更作用。若发生以下情况,应进行赔偿。

  1、读者在借书时应认真检查所借图书有无缺页、污损现象。若发生有上述情况,可交管理员加盖破损章。否则,在还书时发现有以上情况,除批评教育外,以原书价的`1倍罚款。情况较为严重者,按原书价的2-5倍罚款。

  2、图书条形码的完好是保证图书正常流通的重要条件。如发现有丢失条形码或损坏条形码者,丢失、损坏一个条形码罚款1元。丢失、损坏一根磁条,罚款2元。

  3、图书超期每册每天罚款0.10元。

  4、遗失一般图书可按书原价的1倍罚款,若遗失珍贵图书或现已无法购买到的书籍,可处以3-5倍的罚款。

  第五章阅览室管理制度

  第九条期刊阅览室制度

  1、读者凭学生证入室,禁止带包。

  2、本室期刊每人每次只限阅览一本,不得一次从架上拿下两本以上期刊。

  3、凡故意损坏(撕页、剜、画)或偷窃书刊者,除按规定赔偿外,并给予通报批评。

  4、本室期刊一律不外借,只限在室内阅览,阅毕的书刊请放回原处。擅自将期刊携出阅览室外者按窃书处理。

  5、为了给家创造一个幽雅宁静的阅览环境,凡到图书馆阅览室阅览者,严禁吃东西、吐痰、乱扔果皮。阅览者一律不准穿拖鞋、背心,严禁声喧哗。

  6、读者入室后要自觉遵守馆内各项规章制度,尊重工作人员的劳动,服从工作人员的管理。

  7、阅览者在阅览时,应爱护期刊,不得撕页、涂改、影描。偷期刊一册,按书价2倍罚款,同时要写出书面检查,并通报学工处按学校相关规定处罚。

  第六章书室开放时间

  第十条书库开放时间

  星期一至星期五上午:8:30-----11:30

  星期一至星期五下午:14:00-----17:00

图书室管理制度13

  图书室管理制度的重要性在于:

  1. 提升服务质量:制度化管理能提高图书室的工作效率,提升用户满意度。

  2. 保障资源公平:通过合理借用规则,确保每位用户都有平等获取图书的'机会。

  3. 保护图书:防止图书遗失、损坏,延长图书使用寿命。

  4. 维护秩序:规章制度有助于维持良好的阅读环境,减少干扰。

  5. 促进学术交流:通过有效的图书采购和更新,支持学术研究和知识创新。

图书室管理制度14

  图书室管理制度的重要性不容忽视:

  1. 提升效率:明确的规章制度有助于提高图书室的运作效率,减少管理上的混乱和误解。

  2. 保护资源:通过规范的.借阅和保管流程,保护图书资源不受损害,延长使用寿命。

  3. 保障公平:公正的借阅政策确保所有用户都能公平地获取信息资源。

  4. 维护秩序:制度约束用户行为,维持图书馆的安静和整洁,创造良好的阅读氛围。

  5. 提高服务质量:通过员工培训和考核,不断提升服务质量,满足用户需求。

图书室管理制度15

  关于学生仪表。学生着装得体,坐正立直,行走稳健,谈吐文明。提倡穿校服,不穿奇装异服,男生不留长发,女生不烫发、不化妆,不佩戴首饰,不穿高跟鞋。凡触犯此条者给予留校察看一年处分。

  关于早晨起床后事宜。先洗漱,然后搞好个人卫生,走读生要整理好自己的'房间,住宿生要清整好宿舍,物放有序,被褥整齐。触犯此条者予以警告处分。

  关于出行。走读生上学前与家长打招呼,路上骑自行车走慢行道,步行要走人行道,3人以上成纵队,右侧道行不逆行,不要边走边说话,注意安全。住宿生出宿舍不要跑跳,不要拥挤,上下楼梯不要并行,靠右侧行走。前者触犯校规,予以通报批评,后者予以警告处分。

  关于进入教室。进教学楼前,要在脚踏板上把鞋上泥土擦干净,要进右侧门,推门要轻,慢步轻声右侧道行。触犯此条者通报批评。

  关于维护校园秩序。不大声喧哗,不跑跳,不打闹、打球,不可远离教室,不许吹口哨,不吃泡泡糖,上厕所要手纸入厕,便后冲洗便池。触犯以上规定者给予记过处分,未经老师允许,不许进入学校办公区或进入办公区厕所。触犯此条者给予警告处分。

  关于就餐。要遵守饭厅秩序,依次排队打饭,不得跑步向饭厅,不得加塞、拥挤、吵闹;不在楼道内、宿舍内、教室内就餐或吃零食;高一年级按作息时间规定去饭厅打饭,高二、高三依次推后五分钟步行至食堂打饭。触犯以上规定者给予警告处分。

  关于午休或午睡。午饭后为午休时间,该时间内不准洗衣服,不准在洗漱间洗澡,不准在宿舍内听收音机、录音机,不准进行各种娱乐活动。触犯此条者给予批评教育。

  关于课外活动。在宿舍内不准打扑克、下象棋、看有害身心健康的书籍报刊,不准收看不健康的音像制品。触犯此条者给予批评教育。

  关于晚就寝制度。住宿生在回宿舍途中不勾肩搭背,不许跑跳追赶,不许边走边大声说笑,要有秩序地步入宿舍。触犯此条者给予严重警告处分。

  关于教室管理制度。窗帘上面挂好,悬垂平整,须开灯期间窗帘必须挽起,并要求所有窗帘挽起高度一致,挽结在窗户中间处。触犯此条给予通报批评。

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