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学校班会制度
在现实社会中，很多地方都会使用到制度，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。一般制度是怎么制定的呢？下面是小编为大家整理的学校班会制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校班会制度1
一、班会时间
班会时间按教务处安排的课表时间严格执行，任何部门和任何个人不经德育处同意，不得以任何理由占用、挪用、挤用。
二、班会内容
1、班会必须突出阶段性德育主题。
2、学期班会主题的确定，必须符合《西建中英文学校学生德育工作办法》中“德育教育内容”的要求。
3、学期初，按照《西建中英文学校班级管理制度》中的`相关要求，做好学期班会计划，以确定班会主题。
4、每次班会的内容，必须紧紧围绕已确定的班会主题展开。
5、按照《西建中英文学校班级管理制度》中的相关要求，要注意严格区别班会和班务会。班务工作不得占用班会时间。
三、班会形式
1、班会形式不限，但必须要突出体现班会内容。
2、所有班会均为公开班会，全校教职员工和他班学生均可自由参加。
3、班会计划中必须要有班会形式安排和班会形式说明。
4、班会如需在教室外开展，必须征得德育处同意。
四、班会组织
1、班会组织者为班主任。班主任可酌情安排学生直接组织。
2、班主任在学期初须做好学期班会计划。全学期班会应该严格按计划进行。若有特殊需要须改变，改动不大，不影响整体计划，向德育处上报书面说明；改动较大，影响整体计划，须提前一周调整计划，并将调整后的计划和调整说明上报德育处。
3、每堂班会必须根据德育处要求提前做好班会计划。
4、每堂班会班主任须组织学生填写班会记录。
5、全体教师（包括宿管教师）参与班会。非班主任任课教师到某一任课班级参加班会。宿管教师到某一所管理学生班级参加班会。参加班会教师名单填写在班会记录中，无故不参加者，按旷课一节论处。
五、说明
本制度从20xx年9月1日起试行。
西建中英文学校德育处
20xx年9月1日
学校班会制度2
班级工作是对全班学生进行组织管理和经常性的思想品德教育。班级工作中，班会做为突出阶段性德育工作的主手段，是班级德育工作的'主要环节之一。为了加强班级管理工作，提高和培养我校班主任工作水平，针对我校现状，制定本制度。
班会时间
班会时间按教务处安排的课表时间严格执行，任何部门和任何个人不经德育处同意，不得以任何理由占用、挪用、挤用。
班会内容
1、班会必须突出阶段性德育主题。
2、学期班会主题的确定，必须符合学校德育教育内容的要求。3、学期初，按照学校德育工作相关要求，做好学期班会计划，以确定班会主题。
4、每次班会的内容，必须紧紧围绕已确定的班会主题展开。5、要注意严格区别班会和班务会。班务工作不得占用班会时间。
班会形式
1、班会形式不限，但必须要突出体现班会内容。
2、所有班会均为公开班会，全校教职员工和他班学生均可自由参加。
3、班会计划中必须要有班会形式安排和班会形式说明。
4、班会如需在教室外开展，必须征得德育处同意。
班会组织
1、班会组织者为班主任。班主任可酌情安排学生直接组织。
2、班主任在学期初须做好学期班会计划。全学期班会应该严格按计划进行。若有特殊需要须改变，改动不大，不影响整体计划，向德育处上报书面说明；改动较大，影响整体计划，须提前一周调整计划，并将调整后的计划和调整说明上报政教处。
3、每堂班会必须根据德育处要求提前做好班会计划。
4、每堂班会班主任须组织学生填写班会记录。
学校班会制度3
一、班会是班主任按《中学生德育大纲》和学校德育要求对全体学生进行整体教育的重要课程。
二、班会是班主任工作的组成部分，也是班主任的重要职责，班主任必须努力学习，刻苦钻研，认真备好、上好班会。
三、开学初，政教处下发每学期班会计划，按要求并根据本班级的实际情况安排班会内容。
四、学校规定,每周一下午第三节课为班会时间，要求每学期要上好5个主题班会课，主题班会要有详细教案，形式生动活泼，讲究教育实效。
五、班会不得被文化课占用。如班会被临时紧急任务冲击，必须及时补上。
六、政教处随时对班会予以检查，并定期组织班会的听课评比活动，没学期有一次大型的主题班会观摩活动，以达到相互交流和促进的'目的。
七、政教处每学期末均要检查每位班主任的全学期班会备课情况，并进行讲评。并列为优秀班集体评选条件。
八、班主任无故不组织班会的，经检查发现后要做旷职旷课处理。
学校班会制度4
每周一次的班会(团会)是班主任总结本周班级情况教育指导学生的大好机会,是对学生进行素质教育的.大好机会,学生自己管理自己展示各自的才能,锻炼自己的各种能力。为了保证班会的正常进行，特制定本制度。
1、每单周一次班会，每双周一次团主题生活会。
2、班会、团例会必须按要求进行班级事务，团相关教育活动的开展，不能挪作他用，特殊情况下必须经德育处同意才能改作其他用途。
3、每周班会主题根据德育处每月教育主题、团教育计划及班级具体情况而确定，每周班会主题必须写在前黑板上且较为明显。
4、在班会中，必须发挥班委，团干部作用，培养他们的组织、管理能力，班主任要做好指导工作。
5、班主任必须保留好班会教案、记录，以备检查，班会形式鼓励采用现代化手段，鼓励走出去，请进来，实施素质教育，提高教育效果。
6、班主任可组织班委讨论确定班会相关内容，可以是学习方法，社会热点的讨论、讲演、辩论等形式，增强新颖性、生动性。
7、德育处将会组织相关人员进行听课、观摩，若发现班主任将班会挪作他用，班主任必须承担相应的责任，同时，班会的的考核检查也将与课时奖联系起来，并在班主任考核中亦有所体现。
8、若遇到学校有校会等特殊事情与班团会冲突，则按学校要求安排。
学校班会制度5
班级工作是对全班学生进行组织管理和经常性的思想品德教育。班级工作中，班会做为突出阶段性德育工作的主手段，是班级德育工作的主要环节之一。为了加强班级管理工作，提高和培养我校班主任工作水平，依据《西建中英文学校德育工作制度》，针对我校现状，制定本制度。
一、班会时间
班会时间按教务处安排的课表时间严格执行，任何部门和任何个人不经德育处同意，不得以任何理由占用、挪用、挤用。
二、班会内容
1、班会必须突出阶段性德育主题。
2、学期班会主题的.确定，必须符合《西建中英文学校学生德育工作办法》中“德育教育内容”的要求。
3、学期初，按照《西建中英文学校班级管理制度》中的相关要求，做好学期班会计划，以确定班会主题。
4、每次班会的内容，必须紧紧围绕已确定的班会主题展开。
5、按照《西建中英文学校班级管理制度》中的相关要求，要注意严格区别班会和班务会。班务工作不得占用班会时间。
三、班会形式
1、班会形式不限，但必须要突出体现班会内容。
2、所有班会均为公开班会，全校教职员工和他班学生均可自由参加。
3、班会计划中必须要有班会形式安排和班会形式说明。
4、班会如需在教室外开展，必须征得德育处同意。
四、班会组织
1、班会组织者为班主任。班主任可酌情安排学生直接组织。
2、班主任在学期初须做好学期班会计划。全学期班会应该严格按计划进行。若有特殊需要须改变，改动不大，不影响整体计划，向德育处上报书面说明;改动较大，影响整体计划，须提前一周调整计划，并将调整后的计划和调整说明上报德育处。
3、每堂班会必须根据德育处要求提前做好班会计划。
4、每堂班会班主任须组织学生填写班会记录。
5、全体教师(包括宿管教师)参与班会。非班主任任课教师到某一任课班级参加班会。宿管教师到某一所管理学生班级参加班会。参加班会教师名单填写在班会记录中，无故不参加者，按旷课一节论处。
五、说明
本制度从20xx年9月1日起试行。
西建中英文学校德育处
20xx年9月1日
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