调查管理制度

时间：2024-07-03 11:43:15 制度我要投稿

调查管理制度

　　在学习、工作、生活中，人们运用到制度的场合不断增多，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家收集的调查管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

调查管理制度

调查管理制度1

　　调查处理管理制度的重要性体现在：

　　1. 维护公平：通过规范的`调查流程，确保所有问题都能得到公正处理，减少内部纠纷。

　　2. 防范风险：及时发现并解决潜在问题，预防可能对公司运营造成的影响。

　　3. 提升效率：明确的流程能提高调查速度，减少资源浪费。

　　4. 建立信任：公开透明的处理方式有助于增强员工对公司的信任和忠诚度。

调查管理制度2

　　邮政管理制度对于国家和社会的运行至关重要。它保障了邮政服务的.基本功能，如信件传递、包裹配送等，是社会信息交流和商品流通的基础。制度的完善能够促进邮政行业的健康发展，提高服务质量和效率，增强公众对邮政系统的信任。良好的邮政管理制度还有助于维护市场秩序，保护消费者权益，促进社会公平和谐。

调查管理制度3

　　为了建立有效的事故处理机制，做好事故报告和处理工作，并采取有效预防措施，防止各类事故发生，根据《中华人民共和国安全生产法》，特制定本制度

　　1、本规定适用于本公司范围内发生的生产安全事故报告、调查与处理

　　2、事故报告、调查和处理工作必须坚持实事求是、遵守科学的原则

　　3、生产部是事故调查与处理的`职能部门，安全生产管理员负责各类事故的统计，并主管、协调、监督各类事故的调查和处理工作

　　4、事故报告规定

　　（1）发生生产安全事故，现场当事者应立即报告上级主管和公司负责人，任何部门或个人不得阻碍或干预报告

　　（2）发生火灾事故、危险化学品泄漏事故，现场当事人应立即报告公司负责人和拨打119报警，同时采取应急措施

　　（3）发生人员重伤、死亡或直接经济损失重大的各类生产安全事故，社会影响较大的其他事故，公司负责人接到报告后，应当在1小时内向安全生产监管部门等相关部门报告

　　（4）事故报告内容应包括事故发生时间、地点、单位、简要事故经过、伤亡人数和采取的应急措施等

　　（5）公司负责人接到事故报告后，应当立即启动事故相应的应急预案，采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失

　　（6）当发生重大事故后，在政府部门事故调查处理人员没到现场前，应当妥善保护现场及相关证据，不得破坏事故现场、毁灭事故证据。确因抢救人员、防止事故扩大以及疏通交通等原因，需要移动事故现场的，应当作出标志，绘制现场简图并作出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、证物

　　（7）事故档案管理

　　事故发生后，事故已调查清楚，对事故责任者进行了认定，并落实了整改措施，经事故调查小组同意，事故可以结案。结案后，主管部门应将事故资料全部归入安全生产管理档案，并填写目录以备查考。档案资料应包含下列内容：

　　A、员工伤亡事故登记表

　　B、员工工伤事故调查报告

　　C、现场调查记录、图纸、照片

　　D、直接或间接经济损失的说明资料

　　E、技术鉴定和实验报告

　　F、物证、人证调查资料

　　G、事故责任人的自述材料

　　H、医疗部门对伤亡情况的报告

　　I、发生事故时的工艺条件、操作情况和设计资料

　　J、受处分人员的检查资料

　　K、事故调查分析会议记录

　　L、有关本事故的通报及文件

调查管理制度4

　　调查项目管理制度的重要性体现在以下几个方面：

　　- 提升调查质量：通过标准化流程，保证调查的.科学性和公正性，减少人为误差。- 保障数据安全：明确数据管理规定，防止数据泄露，保护参与者的隐私。- 提高工作效率：明确分工，优化流程，避免资源浪费，加快项目进度。- 增强企业信誉：通过严谨的调查，提升企业的专业形象，增强公众信任度。

调查管理制度5

　　调查工作管理制度对企业至关重要，它：

　　1. 提高效率：标准化流程减少重复工作，提高工作效率。

　　2. 确保质量：通过质量控制防止错误，提高决策依据的可靠性。

　　3. 保障合规：遵守法规，降低法律风险。

　　4. 增强信任：透明化流程增强内外部对调查结果的信任度。

　　5. 促进学习：通过培训提升员工技能，推动组织发展。

调查管理制度6

　　科研管理制度是推动科技创新、保障公平竞争、保护知识产权、培养科研人才的关键。通过问卷调查，我们可以：

　　1. 发现现有制度的`不足，及时进行改革和完善。

　　2. 提高科研资金使用效率，确保每一分钱都用于推动科学进步。

　　3. 建立公平的评价体系，激励科研人员积极创新。

　　4. 加强科研诚信，维护学术环境的纯洁性。

　　5. 促进科技成果转化，推动经济社会发展。

调查管理制度7

　　搞好市场调查及预测工作，并据此作出正确的经营方针，是企业提高经济效益十分重要的环节。为对广泛的市场信息进行有效的管理，从而作出近乎实际的市场预测，特制定工作管理制度。

　　第一条市场调查及预测工作：

　　在经营副厂长领导下由销售科归口，全质办、研究所、计划科、信息中心等有关科室参共同完成此项工作。

　　第二条市调查及预测的主要内容及分工：

　　1.调查国内各厂家同类产品在国内外全年的销售总量和同行业年生产总量，用以分析同类产品供需饱和程度和厂产品在市上的竞争能力。此项资料每年六月前由工厂信息中心提供。

　　2.调查同行业同类产品在全国各地区市场占有量以及本厂产品所占比重。此项资料每年六月前由工厂信息中心提供。

　　3.了解各地区用户对产品质量反映，技术要求和主机厂配套意见，借以提高产品质量，开发新品种，满足用户要求。此项资料由全质办和研究所分别在每年六月前提出。

　　4.了解同行业产品更新其改进方面的进展情况，用以分析产中发展新动向。此项工作由研究在每年六月前提出。

　　5.预测主机配套，全国各地区及外贸销售量，平衡分配关系，此项工作由销售科在当年六月前予以整理并作出书面汇报。

　　6.搜集国外同行业同类产品更新技术发展情报，外贸对本厂产品销售意向，国外用户对本厂产品的`反映及信赖程度，用以确定对外市场开拓方针。国外技术更新资料由研究所提供，外贸资料由销售科提供。

　　第三条市场调查方式：

　　1.抽样调查：对各类型用户进行抽样书面调查，征询对本厂产品质量及销售服务方面的意见。根据反馈资料写出分析报告。

　　2.组织厂领导、设计人员、销售人员进行用户访问，每年进行一次，每次一个月左右，访问结束，填好用户访问登高表并写也书面调查汇报。

　　3.销售人员应利用中货会与用户接触的机会，征询用户意见，收集市场信息，写出书面汇报。

　　4.搜集日常用户来函来电，进行分类整理，需要处理的问题应及时反馈。

　　5.不定期召开重点用户座谈会，交流市场信息，反映质量意见及用户需求等情况，巩固供需关系，发展互利协作，增加本厂产品竞争能力。

　　6.建立并逐步完善重点用户档案，掌握重点用户需要的重大变化及各种意见与要求。

　　所提供的各方面资料，销售科应有专人负责管理，综合、传递并与工厂信息中心密切配合，作好该项工作。

调查管理制度8

　　1目的

　　为了规范公司生产安全事故的报告和调查处理程序，落实生产安全事故责任追究制度，防止和减少生产安全事故，结合公司实际情况，制定本规定。

　　2范围

　　公司及公司属各基层单位在生产经营活动中发生的造成人身伤亡或者直接经济损失的生产安全事故报告和调查处理，适用于本制度。

　　3引用文件

　　3.1《中华人民共和国安全生产法》；

　　3.2《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院令第493号)；3.3《生产安全事故信息报告和处置办法》(国家安监总局令第21号)；

　　3.4大连港集团有限公司《生产安全事故报告和调查处理办法》。

　　4管理规定

　　4.1公司安全部负责公司生产安全事故的综合管理；其他职能部门按照职责分工，负责生产安全事故相关事项的管理；各基层单位负责本单位生产安全事故的综合管理。

　　公司各级工会组织依法参与事故调查处理，有权向有关部门提出处理意见。

　　4.2事故报告应当及时、准确、完整，任何单位和个人对事故不得迟报、漏报、谎报或者瞒报。

　　4.3事故调查处理应当按照科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效的原则；坚持事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过的原则。

　　4.4事故发生单位必须全力支持、配合公司、集团和政府有关部门对事故的调查处理工作，并提供必要的`便利条件。任何单位和个人不得阻挠和干涉对事故的依法调查处理。

　　4.4事故报告

　　4.4.1事故发生后，事故现场有关人员应当立即报告本单位负责人；单位负责人接到报告后，应立即向公司安质部及主管安全经理报告，主管安全经理应立即向总经理报告，并在事故发生30分钟内报告至集团安全安委办。

　　特别是发生较大人员伤亡或被困、危险化学品泄漏、中毒、着火、爆炸等事故，除按规定向公司报告外，必须在10分钟内向集团安委办和市安监局（电话）口头报告，在拨打110、119报警时，应同时拨打12350或82595958向市安监局应急中心报告。

　　发生交通、火灾等事故，事故发生单位除按相关规定向公安部门报告外，还应按照以上规定报告公司安质部。

　　4.4.2报告事故应当包括下列内容：

　　（1）事故发生单位（单位全称、隶属关系、行业类型、经济类型、企业规模、各类证照等）；

　　（2）事故发生的时间、地点以及事故现场情况；

　　（3）事故的简要经过；

　　（4）事故已经造成或者可能造成的伤亡人数（包括下落不明的人数）和初步估计的直接经济损失；

　　（5）已经采取的措施；

　　（6）其他应当报告的情况。

　　4.4.3事故报告后出现的新情况应当及时补报。

　　自事故发生之日起30日内，事故造成的伤亡人数发生变化的，须及时补报。交通事故、火灾事故自发生之日起7日内，事故造成的伤亡人数发生变化的，须及时补报。

　　4.4.4事故单位负责人接到事故报告后，应当立即赶赴事故现场，迅速采取有效措施，组织抢救；要立即启动事故应急救援预案，并根据事故救援的需要采取警戒、疏散等措施，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失；要在抢险救援过程中科学施救,确保救援人员的生命安全,防止扩大伤亡或者发生次生事故。

　　4.4.5事故发生后,事故单位和人员应当妥善保护事故现场以及相关证据,任何单位和个人不得破坏事故现场、毁灭证据。因抢救人员、防止事故扩大以及疏通交通等原因,需要清理或者移动事故现场物件的,应当做出标志、绘制现场简图并做出书面记录。必须使用摄像、录像等技术手段采集证据,妥善保存现场痕迹和物证，保留好现场视频监控。

　　4.5事故调查

　　4.5.1发生死亡事故或者集团认为需要调查的，由集团联系政府相关部门负责组织；重伤及以下事故的调查，由集团负责组织。轻伤事故经集团同意公司可自行调查。

　　4.5.2集团组织的事故调查，事故调查组由安监部门、大连港公安局以及工会派人组成，并可根据事故的具体情况，邀请有关职能部门及专家共同组成事故调查组。

　　4.5.3公司组织的事故调查，事故调查组由安质部、工程部、工会及相关部门组成，并可根据事故的具体情况，邀请集团安监部有关领导参加指导。

　　4.5.4事故调查组成员应当具有事故调查所需要的知识和专长，并与所调查的事故没有直接利害关系。

　　4.5.5事故调查组履行下列职责：

　　（1）查明事故发生的经过、原因、人员伤亡情况及直接经济损失；

　　（2）认定事故的性质和事故责任；

　　（3）提出对事故责任者的处理建议；

　　（4）总结事故教训，提出防范和整改措施；

　　（5）提交事故调查报告。

　　4.5.6事故调查组有权向有关单位和个人了解与事故有关的情况，并要求其提供相关文件、资料，有关单位和个人不得拒绝。

　　4.5.7事故发生单位的单位负责人、现场负责人和有关人员在事故调查期间不得擅离职守，并应当随时接受事故调查组的询问，如实提供有关情况。

　　4.5.8事故调查报告要严格按照新《安全生产法》和国务院制定的《安全生产事故报告和调查处理条例》执行，事故调查报告和有关资料须归档保存。

　　4.6事故处理

　　4.6.1对负有事故责任的单位及相关人员，按照政府批复的意见和集团事故处理通报及公司事故处理通报进行处理。对负有事故责任的人员涉嫌犯罪的，依法追究刑事责任。

　　4.6.2发生生产安全事故，对公司主要负责人的经济处罚和行政处分依照集团对事故责任单位事故处理通报执行，公司不做另行处理；对公司其他高管人员需要承担经济处罚和行政处分的，由公司主要负责人比照集团事故处理通报提出处理意见。

　　4.6.3发生生产安全事故，公司对事故责任单位及责任单位领导成员的经济处罚和行政处分依照下列规定执行：

　　（1）按照新《安全生产法》规定，发生特别重大事故、重大事故、较大事故，对事故责任单位分别处500万元以上1000万元以下

调查管理制度9

　　1、主题内容与适用范围

　　本制度规定了销售人员市场调研的具体要求。

　　2、管理内容

　　2.1销售，人员应积极做好产品调查，销售调查和竞争调查。

　　2.2组织市场调查，按月搞好新老客户对本厂产品需求的调查，调查的资料，数据应达到本广计划的.内容和要求，并及时向分管厂长作汇报，

　　2.3销售人员应熟悉本厂产品的性能用途，有目的、有计划地去收集用户和市场活动的情况，对新老客户调查，原则上每月不少于一次。

　　2.4利用订货、展销会和走访用户，广泛征求对本厂产品的评价、意见和要求，了解同行业同类产品的水平，新产品开发趋势，价格变动情况。

　　2.5销售公司根据市场调查情况，按年、季、月编写市场情况总结报告，提出提高本厂产品竞争能力和开发市场的建议，并上报厂部。

调查管理制度10

　　市场调查管理制度对企业至关重要，原因如下：

　　1. 提供决策依据：准确的.市场信息有助于企业制定有针对性的市场策略。

　　2. 预测市场趋势：通过调查，企业能预测未来市场的走向，提前布局。

　　3. 了解消费者需求：帮助企业更好地理解消费者，提升产品和服务的满意度。

　　4. 降低风险：通过调查，企业可以识别潜在风险，及时调整经营策略。

调查管理制度11

　　调查管理制度的重要性体现在以下几个方面：

　　1. 提升决策质量：通过科学的调查，获取真实、全面的信息，支持管理层做出明智的决策。

　　2. 风险防范：规范调查流程，降低因错误信息导致的决策风险。

　　3. 增强透明度：制度化的调查管理能提升企业的'透明度，增强内外部信任。

　　4. 持续改进：通过调查结果，识别问题，推动组织持续改进和发展。

　　5. 法律合规：遵守法规，避免因不当调查引发的法律纠纷。

调查管理制度12

　　事故调查管理的重要性不言而喻。它不仅有助于我们找出事故的真正原因，避免盲目归咎于个别人或偶然因素，还能通过深入剖析，找出系统的漏洞和管理缺陷，从而改进工作流程，提升安全管理水平。此外，通过对事故的`透明处理，可以增强员工的信任感，维护企业的声誉。

调查管理制度13

　　市场调查管理制度的重要性体现在以下几个方面：

　　1. 知识获取：帮助企业了解市场需求、消费者行为、竞争态势，为产品和服务的'改进提供方向。

　　2. 风险防范：通过提前预判市场趋势，降低企业投资风险，避免资源浪费。

　　3. 竞争优势：准确的市场信息能帮助企业制定出更有针对性的市场策略，提升竞争力。

　　4. 决策支持：提供客观、科学的数据支持，提高决策的精准性和有效性。

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　　外企管理制度的.有效性直接影响企业的运营效率、员工满意度和市场竞争力。良好的管理制度能够：

　　1. 提升组织效能：明确职责分工，优化决策流程，提高工作效率。

　　2. 激励员工潜能：通过公正的绩效评估和激励机制，激发员工积极性。

　　3. 保障合规经营：确保企业遵守法律法规，降低法律风险。

　　4. 促进企业文化：塑造积极向上的企业文化，增强团队凝聚力。

　　5. 降低运营风险：有效管理风险，预防潜在问题，保障企业稳定发展。

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　　摘要：本文以上海旅游高等专科学校《学生综合素质测评实施办法》为例，抽取15个班级作为研究对象，结合教师访谈，通过运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，分析找出影响学生对其认同的因素，提出提高学生对学生管理制度认同感的措施，为有关部门制定相应制度时提供一定的参考。

　　关键词：大学生；学生管理制度；认同度

　　基金项目：本文是上海旅游高等专科学校（上海师范大学旅游学院）管理科研专项基金项目《大学生对学校学生管理制度认同度调查研究报告》研究成果（201403）

　　作者简介：程小康（1986-），男（汉族），安徽宣城人，上海旅游高等专科学校学生处科员，讲师；李刚（1981-），男（汉族），山东日照人，上海旅游高等专科学校学生处科员，讲师。

　　近年来，随着我们高等职业教育走进“后示范”时代，高职院校建设逐渐转入内涵文化建设当中。作为学校主体之一的高职院校学生对学生管理制度认同度高低关系到校园内涵建设成效的高低，而如今，学生管理制度制定、执行等方面存在较多的问题，究其原因是没有了解影响学生对学生管理制度认同的因素有哪些，若能够探索出影响因素，对于学校建设来说，可以做到有的放矢。在这种情况下，研究学生对学校学生管理制度的认同度，挖掘其中内涵，对学生的发展、学校的发展有着重要的意义。

　　一、研究对象及研究方法

　　本文对调查专业进行分类，分为5个系。各系所包含的专业如下：饭店管理系包括酒店管理（含丽嘉、万豪）、旅游会计，旅行管理系包含旅游管理（含高尔夫）、电子商务，国际导游系包含旅游英语、旅游日语、应用韩语、应用西班牙语，会展系包含会展策划与管理，烹饪系包含烹饪工艺与营养、西餐工艺、餐饮管理与服务。然后对这5个系，每个年级选一个班级作为调查对象，共计15个班，以每班40人作为估计对象，估计600人。通过调查以上15个班级的同学，基本可以了解学生对《学生综合素质测评实施办法》（以下简称《办法》）认同现状及影响因素。本研究共发放调查问卷600份，回收问卷543份，有效问卷501份，问卷回收率为90.5%，有效率为83.5%。

　　本文主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，通过调查分析影响学生对学生管理制度认同度的因素，并提出相应的对策。

　　二、结果与分析

　　学生对《办法》认同度调查整体情况。

　　（1 ）调查对象的性别、年级、专业分布情况分析。从表1看，在性别分布上，这次调查没有做到男女生基本等量的设想，这是由于旅游院校特色决定的。虽然这会对分析结果产生一定的影响，但鉴于被调查总数较高，男生绝对数不低，最终分析结果还是可信、可效的。

　　（2）调查对象对《办法》了解程度及途径情况分析。表2中学生对《办法》了解程度大部集中在了解不多和基本了解这两项上，说明学生对其了解、学习程度不高。在通过什么途径了解方面，通过学校发放的学生手册和老师组织学习几乎占了全部，说明学生还是较为被动地去了解，也很少去关注学校网络上公布的电子版本的学生管理制度。

　　（3）调查对象对《办法》中关注度情况分析。从表3中可以看出，第六题学生都是以奖学金评定作为最为了解的.方面，较为了解是校服月规范，遵纪守法和寝室管理排序略有变化。在是否赞同这四个选项内容方面，奖学金也是占了绝大多数。这一现象说明，学生对涉及自身利益的管理制度或者时间跨度较长、执行较为严格的制度较为关注和认可。

　　（4）调查对象对执行公信力认可度情况分析。表4中学生对《办法》执行过程和其规定的程序认为不一致的情况占62.5%，基本一致情况占36.3%，表明学生对《办法》执行公信力认可程度不高，说明学生对制度认同方面会把该制度的执行公信力考虑在内。

　　（5）调查对象对比外校学生管理制度情况分析。表5数据说明大部分同学会关注并对比校外管理制度，有相似制度的地方学生认同度比独有的制度认同度高。

　　（6）调查对象对《办法》满意度、不足情况分布分析。从表6可以看出被调查的学生对现在运作的《办法》持不满意态度的占绝大多数，达到了89.6%，表明现在运作的《办法》有修改的必要性。在认为现今《办法》不足方面选择前三项的占了绝大多数，也即学生认为现今学生管理制度存在条例太多，限制自我发展、过度强调理论课重要性，不重视实践课、较少考虑学生提出的制度改进措施等不足。

　　（7）调查对象对《办法》制定过程是否清楚及是否参加其制定过程情况分析。表7中学生对《办法》制定过程不清楚的占94.4%，说明学生很少参与到管理制度制定过程中去。在被问及是否愿意参加制定《办法》时，绝大部分同学表示愿意参加，说明参与度是影响学生对管理制度认同度的一个因素。

　　2.相应背景下学生对《办法》认同度差异性分析。

　　（1）不同性别学生对《办法》认同度差异性分析。以男女生为角度来检验不同性别对调查问卷各题的差异性（表8）可以得出，在第四题选择上即对《办法》了解程度上，男生和女生选择存在显著差异（P<0.05），在其他方面不存在显著差异。造成这一显著差异现象，一方面调查样本女生占大多数，另一方面，女生综合成绩普遍比男生好，又涉及到奖学金、评优等内容，导致女生比男生较多关注该制度。

　　（2）各年级学生对《办法》认同度差异性分析。以年级为纬度进行差异性分析，得到结果如表9所示。大一、大二、大三在第四题即对《办法》了解程度、第五题即通过什么途径了解《办法》、第七题即对《办法》赞同内容、第八题即是否觉得《办法》执行过程跟其规定程序一致、第九题即是否会对比本校和外校学生管理制度存在显著性差异（P<0.05），在十三题即是否清楚《办法》制定过程上，差异不明显，其他方面不存在显著性差异。问卷调查显示，年级越高，对《办法》了解程度越高，通过阅读学校发放的学生手册关注学生管理制度越多，对《办法》赞同内容也越集中在奖学金这一板块内容上，也越关注制度执行的公信力，也越想参与到制度制定过程中。造成这一现象的原因是随着年级增长，学生思想成熟程度提升，涉及到的相关制度增加，对自身利益的关注越来越多。

　　三、思想汇报专题、结论与建议

　　通过调查研究发现女生对《办法》认同度普遍高于男生，年级越高，对该制度了解认同越高；不同性别不同年级的学生都较为关注外校学生管理制度，会对比本外校相似的制度，对于相同的地方会更深入地了解，对于不同的地方了解不多，基本上是被动接受；学生较为关注学生管理制度执行效果是否和其规定的章程内容一致，对于执行效果一致的制度较为认同，执行效果严重偏离规定的，认同度最差；学生对制度内容是否符合其特点和利益成为学生对制度认同高低一个重要衡量标准；此外，学生对参与制度建设表现出极大的热情。鉴于此，为了提高学生对学校管理制度的认同度，建议如下：

　　（1 ）采取讨论、宣讲、组织活动等形式，提高学生对规章制度实施重要性的认识。学生管理制度教育和学习应贯穿于学生在校整个期间，同时也应注意把握好阶段性，按照不同阶段的不同任务对学生实施具有针对性的管理制度教育和引导。如可以通过讲座、班会等形式，使学生事事有规范，处处有规矩，增强自觉遵章守纪的意识和能力。

　　（2）扩大宣传学习力度，增强教师对制度的认同度。学校应提高教师了解学生管理制度热情，自觉采取有力措施，维护学生管理制度；使教师意识到只有落实、抓好学生管理制度，才能更好地进行教学工作和日常管理工作。

　　（3）注重提高学生在管理制度制定中的参与度。学生管理工作者应当承担的是引路人或障碍扫除者的责任，学生才是管理制度制订的主体。教育自由意味着教育必须提供必要的条件和限制，以保证没有任何外在的权威强迫教育者朝某个规定好的目标前进。只有这样，个人才能摆脱外在设置的障碍，同时教育必须提供条件和引导，以促使个人摆脱内在障碍（如虚假意识、内在压抑、自我蒙蔽等），这两方面都会破坏精神的自我创造。所以，学校应该主动提供学生参与制度制订的途径和机会，提高学生的参与度，激发学生参与校园建设的热情。

　　（4）改善教育管理方式，体现人性化管理。人性化管理可以让学生从多个侧面、多种渠道了解学生管理制度，从而得到学生的认同，促进学生全面发展，为建设美丽和谐校园奠定良好的基础。在制度管理制度时，要考虑学生的特点，尊重学生，维护学生权利，把学生视着对等的主体，以激励引导学生为主，惩罚教育为辅，真正做到“依法治校”，只有这样，才能体现人性化，才能把硬性的管理扭转为人性化的管理。

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