高一物理知识点总结

时间：2023-08-10 13:17:29 知识点总结我要投稿

高一物理知识点总结集合20篇

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的高一物理知识点总结，欢迎大家分享。

高一物理知识点总结集合20篇

　　高一物理知识点总结1

　　1.电容定义：电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势U的比值，叫做电容器的电容

　　C=Q/U，式中Q指每一个极板带电量的绝对值

　　①电容是反映电容器本身容纳电荷本领大小的`物理量，跟电容器是否带电无关。

　　②电容的单位：在国际单位制中，电容的单位是法拉，简称法，符号是F。

　　常用单位有微法(μF)，皮法(pF)1μF=10-6F，1pF=10-12F

　　2.平行板电容器的电容C：跟介电常数成正比，跟正对面积S成正比，跟极板间的距离d成反比。

　　是电介质的介电常数，k是静电力常量;空气的介电常数最小。

　　3.电容器始终接在电源上，电压不变;电容器充电后断开电源，带电量不变。

　　高一物理知识点总结2

　　【匀变速直线运动的基本公式和推理】

　　1.基本公式

　　(1)速度-时间关系式：

　　(2)位移-时间关系式：

　　(3)位移-速度关系式：

　　三个公式中的物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。

　　利用公式解题时注意：x、v、a为矢量及正、负号所代表的是方向的不同，

　　解题时要有正方向的规定。

　　2.常用推论

　　(1)平均速度公式：

　　(2)一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：

　　(3)一段位移的中间位置的瞬时速度：

　　(4)任意两个连续相等的时间间隔(T)内位移之差为常数(逐差相等)：

　　【对运动图象的理解及应用】

　　1.研究运动图象

　　(1)从图象识别物体的'运动性质

　　(2)能认识图象的截距(即图象与纵轴或横轴的交点坐标)的意义

　　(3)能认识图象的斜率(即图象与横轴夹角的正切值)的意义

　　(4)能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义

　　(5)能说明图象上任一点的物理意义

　　2.x-t图象和v-t图象的比较

　　高一物理知识点总结3

　　曲线运动、万有引力

　　1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。

　　2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu平方比R，mrw平方也需，供求平衡不心离。

　　3.万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通。卫星绕着天体行，快慢运动的.卫星，均由距离来决定，距离越近它越快，距离越远越慢行，同步卫星速度定，定点赤道上空行。

　　高一物理知识点2

　　动力学(运动和力)

　　1.牛顿第一运动定律(惯性定律)：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止

　　2.牛顿第二运动定律：F合=ma或a=F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致}

　　3.牛顿第三运动定律：F=-F{负号表示方向相反,F、F各自作用在对方，平衡力与作用力反作用力区别，实际应用：反冲运动}

　　4.共点力的平衡F合=0，推广{正交分解法、三力汇交原理｝

　　5.超重：FN>G，失重：FN

　　6.牛顿运动定律的适用条件：适用于解决低速运动问题，适用于宏观物体，不适用于处理高速问题，不适用于微观粒子〔见第一册P67〕

　　注:平衡状态是指物体处于静止或匀速直线状态,或者是匀速转动。

　　高一物理知识点总结4

　　物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。

　　平均速度(与位移、时间间隔相对应)

　　物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。其方向与物体的位移方向相同。单位是m/s。

　　v=s/t

　　瞬时速度(与位置时刻相对应)

　　瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。瞬时速率(简称速率)即瞬时速度的大小。

　　速率≥速度

　　速度变化的快慢加速度

　　1.物体的加速度等于物体速度变化(vt—v0)与完成这一变化所用时间的比值a=(vt—v0)/t

　　2.a不由△v、t决定，而是由F、m决定。

　　3.变化量=末态量值—初态量值……表示变化的大小或多少

　　4.变化率=变化量/时间……表示变化快慢

　　5.如果物体沿直线运动且其速度均匀变化，该物体的运动就是匀变速直线运动(加速度不随时间改变)。

　　6.速度是状态量，加速度是性质量，速度改变量(速度改变大小程度)是过程量。

　　万有引力定律及其应用

　　1.万有引力定律：引力常量G=6.67×Nm2/kg2

　　2.适用条件：可作质点的两个物体间的相互作用;若是两个均匀的球体,r应是两球心间距.(物体的尺寸比两物体的距离r小得多时，可以看成质点)

　　3.万有引力定律的应用：(中心天体质量M,天体半径R,天体表面重力加速度g)

　　(1)万有引力=向心力(一个天体绕另一个天体作圆周运动时)

　　(2)重力=万有引力

　　地面物体的重力加速度：mg=Gg=G≈9.8m/s2

　　高空物体的重力加速度：mg=Gg=G<9.8m/s2

　　4.第一宇宙速度----在地球表面附近(轨道半径可视为地球半径)绕地球作圆周运动的卫星的线速度,在所有圆周运动的卫星中线速度是的。

　　由mg=mv2/R或由==7.9km/s

　　5.开普勒三大定律

　　6.利用万有引力定律计算天体质量

　　7.通过万有引力定律和向心力公式计算环绕速度

　　8.大于环绕速度的两个特殊发射速度：第二宇宙速度、第三宇宙速度(含义)

　　功、功率、机械能和能源

　　1.做功两要素：力和物体在力的方向上发生位移

　　2.功：功是标量，只有大小，没有方向，但有正功和负功之分，单位为焦耳(J)

　　3.物体做正功负功问题(将α理解为F与V所成的角，更为简单)

　　(1)当α=90度时，W=0.这表示力F的方向跟位移的方向垂直时，力F不做功，

　　如小球在水平桌面上滚动，桌面对球的支持力不做功。

　　(2)当α

　　如人用力推车前进时，人的推力F对车做正功。

　　(3)当α大于90度小于等于180度时，cosα<0,W<0.这表示力F对物体做负功。

　　如人用力阻碍车前进时，人的推力F对车做负功。

　　一个力对物体做负功，经常说成物体克服这个力做功(取绝对值)。

　　例如，竖直向上抛出的球，在向上运动的过程中，重力对球做了-6J的功，可以说成球克服重力做了6J的.功。说了“克服”，就不能再说做了负功

　　4.动能是标量，只有大小，没有方向。表达式

　　5.重力势能是标量，表达式

　　(1)重力势能具有相对性，是相对于选取的参考面而言的。因此在计算重力势能时，应该明确选取零势面。

　　(2)重力势能可正可负，在零势面上方重力势能为正值，在零势面下方重力势能为负值。

　　6.动能定理：

　　W为外力对物体所做的总功，m为物体质量，v为末速度，为初速度

　　解答思路：

　　①选取研究对象，明确它的运动过程。

　　②分析研究对象的受力情况和各力做功情况，然后求各个外力做功的代数和。

　　③明确物体在过程始末状态的动能和。

　　④列出动能定理的方程。

　　7.机械能守恒定律：(只有重力或弹力做功，没有任何外力做功。)

　　解题思路：

　　①选取研究对象----物体系或物体

　　②根据研究对象所经历的物理过程，进行受力，做功分析，判断机械能是否守恒。

　　③恰当地选取参考平面，确定研究对象在过程的初、末态时的机械能。

　　④根据机械能守恒定律列方程，进行求解。

　　8.功率的表达式：，或者P=FV功率：描述力对物体做功快慢;是标量，有正负

　　9.额定功率指机器正常工作时的输出功率，也就是机器铭牌上的标称值。

　　实际功率是指机器工作中实际输出的功率。机器不一定都在额定功率下工作。实际功率总是小于或等于额定功率。

　　10、能量守恒定律及能量耗散

　　第一节认识运动

　　机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。

　　运动的特性：普遍性，永恒性，多样性

　　参考系

　　1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。

　　2.参考系的选取是自由的。

　　(1)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。

　　(2)参照物不一定静止，但被认为是静止的。

　　质点

　　1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。

　　2.质点条件：

　　(1)物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)

　　(2)物体的大小(线度)<<它通过的距离

　　3.质点具有相对性，而不具有绝对性。

　　4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。(为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体)

　　第二节时间位移

　　时间与时刻

　　1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。

　　△t=t2—t1

　　2.时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h。

　　3.通常以问题中的初始时刻为零点。

　　路程和位移

　　1.路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。

　　2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。

　　3.物理学中，只有大小的物理量称为标量;既有大小又有方向的物理量称为矢量。

　　4.只有在质点做单向直线运动是，位移的大小等于路程。两者运算法则不同。

　　第三节记录物体的运动信息

　　打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。(电火花打点记时器——火花打点，电磁打点记时器——电磁打点);一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。

　　第四节物体运动的速度

　　物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。

　　平均速度(与位移、时间间隔相对应)

　　物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。其方向与物体的位移方向相同。单位是m/s。

　　v=s/t

　　瞬时速度(与位置时刻相对应)

　　瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。瞬时速率(简称速率)即瞬时速度的大小。

　　速率≥速度

　　第五节速度变化的快慢加速度

　　1.物体的加速度等于物体速度变化(vt—v0)与完成这一变化所用时间的比值

　　a=(vt—v0)/t

　　2.a不由△v、t决定，而是由F、m决定。

　　3.变化量=末态量值—初态量值……表示变化的大小或多少

　　4.变化率=变化量/时间……表示变化快慢

　　5.如果物体沿直线运动且其速度均匀变化，该物体的运动就是匀变速直线运动(加速度不随时间改变)。

　　6.速度是状态量，加速度是性质量，速度改变量(速度改变大小程度)是过程量。

　　第六节用图象描述直线运动

　　匀变速直线运动的位移图象

　　1.s-t图象是描述做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系的曲线。(不反映物体运动的轨迹)

　　2.物理中，斜率k≠tanα(2坐标轴单位、物理意义不同)

　　3.图象中两图线的交点表示两物体在这一时刻相遇。

　　匀变速

　　直线运动的速度图象

　　1.v-t图象是描述匀变速直线运动的物体岁时间变化关系的图线。(不反映物体运动轨迹)

　　2.图象与时间轴的面积表示物体运动的位移，在t轴上方位移为正，下方为负，整个过程中位移为各段位移之和，即各面积的代数和。

　　牛顿第一定律

　　定义：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。

　　惯性

　　1、定义：物体具有的保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质。

　　2、惯性是物体的固有属性，惯性不是一种力。任何物体在任何情况下都具有惯性。

　　3、惯性的大小只由物体本身的特征决定，与外界因素无关。

　　4、惯性是不能被克服的，但可以利用惯性做事或防止惯性的不良影响。

　　5、不要把惯性概念与惯性定律相混淆。惯性是万物皆有的保持原运动状态的一种属性，惯性定律则是物体不受外力作用时的运动定律。

　　运动状态

　　1、运动状态指的是物体的速度

　　速度是是矢量，速度不变则运动状态不变，速度改变运动状态也就改变了，所以运动状态不断改变的物体总有加速度。

　　2、力是使物体产生加速度的原因

　　3、质量是物体惯性大小的量度

　　一、形变

　　1、形变：物体的形状或体积的改变。

　　2、形变的种类：弹性形变(撤去使物体发生形变的外力后能恢复原来形状的物体的形变)范性形变(撤去使物体发生形变的外力后不能恢复原来形状的物体的形变)3、弹性限度：若物体形变过大，超过一定限度，撤去外力后，无法恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度。

　　二、弹力

　　1、定义：发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的物体产生的力的作用，这种力叫弹力。

　　2、产生条件：

　　（1）两物体必须直接接触，

　　（2）量物体接触处有弹性形变(弹力是接触力)。

　　3、方向：弹力的方向与施力物体的形变方向相反。

　　4、弹力方向的判断方法

　　(1)弹簧两端的弹力方向,与弹簧中心轴线重合,指向弹簧恢复原状的方向。其弹力可为拉力,可为压力;对弹簧秤只为拉力。

　　(2)轻绳对物体的弹力方向，沿绳指向绳收缩的方向，即只为拉力。

　　(3)点与面接触时弹力的方向，过接触点垂直于接触面(或接触面的切线方向)而指向受力物体。

　　(4)面与面接触时弹力的方向，垂直于接触面而指向受力物体。

　　(5)球与面接触时弹力的方向，在接触点与球心的连线上而指向受力物体。

　　(6)球与球相接触的弹力方向，沿半径方向，垂直于过接触点的公切面而指向受力物体。

　　(7)轻杆的弹力方向可能沿杆也可能不沿杆，杆可提供拉力也可提供压力。

　　(8)根据物体的运动情况，动力学规律判断.

　　说明：

　　①压力、支持力的方向总是垂直于接触面(若是曲面则垂直过接触点的切面)指向被压或被支持的物体。

　　②绳的拉力方向总是沿绳指向绳收缩的方向。

　　③杆既可产生拉力，也可产生压力,而且能产生不同方向的力。这是杆的受力特点。杆一端受的弹力方向不一定沿杆的方向。

　　5、弹力的大小：与形变量有关，遵循胡克定律。

　　①弹簧、橡皮条类：它们的形变可视为弹性形变。

　　三、胡克定律：

　　(在弹性限度内)F=kx

　　上式中k叫弹簧劲度系数,单位：N/m，跟弹簧的材料、粗细,直径及原长都有关系;由弹簧本身的性质决定。X是弹簧的形变量(拉伸或压缩量)切不可认为是弹簧的原长。

　　四、弹力有无判断

　　(1)拆除法：即解除所研究处的接触，看物体的运动状态是否改变。

　　若不变，则说明无弹力;若改变，则说明有弹力。

　　(2)假设法：假设在接触处存在弹力，做出受力图，

　　再根据力和运动关系判断是否存在弹力。

　　(3)根据力的平衡条件来判断。

　　高一物理知识点总结5

　　电场

　　1.库仑定律电荷力，万有引力引场力，好像是孪生兄弟，kQq与r平方比。

　　2.电荷周围有电场，F比q定义场强。KQ比r2点电荷，U比d是匀强电场。

　　电场强度是矢量，正电荷受力定方向。描绘电场用场线，疏密表示弱和强。

　　场能性质是电势，场线方向电势降。场力做功是qU，动能定理不能忘。

　　4.电场中有等势面，与它垂直画场线。方向由高指向低，面密线密是特点。

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　　高一物理知识点总结6

　　1、定义：直接接触的物体间由于发生_性形变(即是相互挤压)而产生的力、

　　2、产生条件：直接接触，有_性形变。

　　3、方向：_力的方向与施力物体的形变方向相反(与形变恢复方向相同)，作用在迫使物体发生形变的物体上。_力是法向力，力垂直于两物体的接触面。具体说来：(_力方向的判断方法)

　　(1)_簧两端的_力方向,与_簧中心轴线重合,指向_簧恢复原状的方向。其_力可为拉力,可为压力;对_簧秤只为拉力。

　　(2)轻绳对物体的_力方向，沿绳指向绳收缩的方向，即只为拉力。

　　(3)点与面接触时_力的方向，过接触点垂直于接触面(或接触面的切线方向)而指向受力物体。

　　(4)面与面接触时_力的方向，垂直于接触面而指向受力物体。

　　(5)球与面接触时_力的方向，在接触点与球心的连线上而指向受力物体。

　　(6)球与球相接触的_力方向，沿半径方向，垂直于过接触点的公切面而指向受力物体。

　　(7)轻杆的_力方向可能沿杆也可能不沿杆，杆可提供拉力也可提供压力,这一点跟绳是不同的。

　　(8)根据物体的运动情况。利用平行条件或动力学规律判断、

　　说明：

　　①压力、支持力的方向总是垂直于接触面(若是曲面则垂直过接触点的.切面)指向被压或被支持的物体。

　　②绳的拉力方向总是沿绳指向绳收缩的方向。

　　③杆既可产生拉力，也可产生压力,而且能产生不同方向的力。这是杆的受力特点。

　　杆一端受的_力方向不一定沿杆的方向。

　　高一物理知识点总结7

　　1、“绳模型”如上图所示，小球在竖直平面内做圆周运动过点情况。

　　（注意：绳对小球只能产生拉力）

　　（1）小球能过点的临界条件：绳子和轨道对小球刚好没有力的`作用

　　（2）小球能过点条件：v≥（当v>时，绳对球产生拉力，轨道对球产生压力）

　　（3）不能过点条件：v<（实际上球还没有到点时，就脱离了轨道）

　　2、“杆模型”，小球在竖直平面内做圆周运动过点情况

　　（注意：轻杆和细线不同，轻杆对小球既能产生拉力，又能产生推力。）

　　（1）小球能过点的临界条件：v=0，F=mg（F为支持力）

　　（2）当0F>0（F为支持力）

　　（3）当v=时，F=0

　　（4）当v>时，F随v增大而增大，且F>0（F为拉力）

　　高一物理知识点总结8

　　匀变速直线运动的研究

　　匀变速直线运动是运动学中最典型的也是最简单的理想化的运动形式，学习本章的有关知识对于运动学将会有更深入地了解，难点在于速度、时间以及位移这三者物理量之间的关系。要熟练掌握有关的知识，灵活的加以运用。最后，本章末讲学习一种有代表性的匀变速直线运动形式：自由落体运动。

　　考试的`要求：

　　Ⅰ、对所学知识要知道其含义，并能在有关的问题中识别并直接运用，相当于课程标准中的“了解”和“认识”。

　　Ⅱ、能够理解所学知识的确切含义以及和其他知识的联系，能够解释，在实际问题的分析、综合、推理、和判断等过程中加以运用，相当于课程标准的“理解”，“应用”。

　　要求Ⅱ：匀速直线运动，匀变速直线运动，速度与时间的关系，位移与时间的关系，位移与速度的关系，v-t图的物理意义以及图像上的有关信息。

　　高一物理知识点总结9

　　1、热力学第二定律

　　（1）常见的两种表述

　　①克劳修斯表述（按热传递的方向性来表述）：热量不能自发地从低温物体传到高温物体。

　　②开尔文表述（按机械能与内能转化过程的方向性来表述）：不可能从单一热源吸收热量，使之完全变成功，而不产生其他影响。

　　a、“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性，不需要借助外界提供能量的帮助。

　　b、“不产生其他影响”的涵义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成，对周围环境不产生热力学方面的影响。如吸热、放热、做功等。

　　（2）热力学第二定律的实质

　　热力学第二定律的.每一种表述，都揭示了大量分子参与宏观过程的方向性，进而使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性。

　　（3）热力学过程方向性实例

　　特别提醒：热量不可能自发地从低温物体传到高温物体，但在有外界影响的条件下，热量可以从低温物体传到高温物体，如电冰箱；在引起其他变化的条件下内能可以全部转化为机械能，如气体的等温膨胀过程。

　　2、能量守恒定律

　　能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一物体，在转化和转移的过程中其总量不变。

　　第一类永动机不可制成是因为其违背了热力学第一定律；

　　第二类永动机：违背宏观热现象方向性的机器被称为第二类永动机。这类永动机不违背能量守恒定律，不可制成是因为其违背了热力学第二定律（一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行）。

　　熵是分子热运动无序程度的定量量度，在绝热过程或孤立系统中，熵是增加的。

　　3、能量耗散：系统的内能流散到周围的环境中，没有办法把这些内能收集起来加以利用。

　　高一物理知识点总结10

　　1、万有引力定律：引力常量G=6.67×N？m2/kg2

　　2、适用条件：可作质点的两个物体间的相互作用；若是两个均匀的球体，r应是两球心间距。（物体的`尺寸比两物体的距离r小得多时，可以看成质点）

　　3、万有引力定律的应用：（中心天体质量M，天体半径R，天体表面重力加速度g）

　　（1）万有引力=向心力（一个天体绕另一个天体作圆周运动时）

　　（2）重力=万有引力

　　地面物体的重力加速度：mg=Gg=G≈9.8m/s2

　　高空物体的重力加速度：mg=Gg=G<9.8m/s2

　　4、第一宇宙速度————在地球表面附近（轨道半径可视为地球半径）绕地球作圆周运动的卫星的线速度，在所有圆周运动的卫星中线速度是的。

　　由mg=mv2/R或由==7.9km/s

　　5、开普勒三大定律

　　6、利用万有引力定律计算天体质量

　　7、通过万有引力定律和向心力公式计算环绕速度

　　8、大于环绕速度的两个特殊发射速度：第二宇宙速度、第三宇宙速度（含义）

　　高一物理知识点总结11

　　研究静摩擦力

　　1.当物体具有相对滑动趋势时，物体间产生的摩擦叫做静摩擦，这时产生的摩擦力叫静摩擦力。

　　2.物体所受到的静摩擦力有一个限度，这个值叫静摩擦力。

　　3.静摩擦力的方向总与接触面相切，与物体相对运动趋势的方向相反。

　　4.静摩擦力的大小由物体的运动状态以及外部受力情况决定，与正压力无关，平衡时总与切面外力平衡。0≤F=f0≤fm

　　5.静摩擦力的大小与正压力接触面的粗糙程度有关。fm=μ0?N(μ≤μ0)

　　6.静摩擦有无的判断：概念法(相对运动趋势);二力平衡法;牛顿运动定律法;假设法(假设没有静摩擦)。

　　力的等效/替代

　　1.如果一个力的作用效果与另外几个力的共同效果作用相同，那么这个力与另外几个力可以相互替代，这个力称为另外几个力的合力，另外几个力称为这个力的分力。

　　2.根据具体情况进行力的替代，称为力的合成与分解。求几个力的合力叫力的合成，求一个力的分力叫力的分解。合力和分力具有等效替代的关系。

　　力的`平行四边形定则

　　1.力的平行四边形定则：如果用表示两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形，则这两个邻边的对角线表示合力的大小和方向。

　　2.一切矢量的运算都遵循平行四边形定则。

　　高一物理知识点总结12

　　(1)滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。

　　说明：①摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。

　　②摩擦力具有相互性。

　　ⅰ滑动摩擦力的产生条件：

　　A、两个物体相互接触;

　　B、两物体发生形变;

　　C、两物体发生了相对滑动;

　　D、接触面不光滑。

　　ⅱ滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并跟物体的相对运动方向相反。

　　说明：

　　①“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”

　　②滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。

　　ⅲ滑动摩擦力的大小：F=μFN

　　说明：①FN两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力。应具体分析。

　　②μ与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关，无单位。

　　③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。

　　ⅳ效果：总是阻碍物体间的相对运动，但并不总是阻碍物体的运动。

　　ⅴ滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦要小得多。

　　(2)静摩擦力：两相对静止的'相接触的物体间，由于存在相对运动的趋势而产生的摩擦力。

　　说明：静摩擦力的作用具有相互性。

　　ⅰ静摩擦力的产生条件：

　　A、两物体相接触;

　　B、相接触面不光滑;

　　C、两物体有形变;

　　D、两物体有相对运动趋势。

　　ⅱ静摩擦力的方向：总跟接触面相切，并总跟物体的相对运动趋势相反。

　　说明：

　　①运动的物体可以受到静摩擦力的作用。

　　②静摩擦力的方向可以与运动方向相同，可以相反，还可以成任一夹角θ。

　　③静摩擦力可以是阻力也可以是动力。

　　ⅲ静摩擦力的大小：两物体间的静摩擦力的取值范围0

　　说明：

　　①静摩擦力是被动力，其作用是与使物体产生运动趋势的力相平衡，在取值范围内是根据物体的“需要”取值，所以与正压力无关。

　　②静摩擦力大小决定于正压力与静摩擦因数(选学)Fm=μsFN。

　　ⅳ效果：总是阻碍物体间的相对运动的趋势。

　　对物体进行受力分析是解决力学问题的基础，是研究力学的重要方法，受力分析的程序是：

　　1、根据题意选取适当的研究对象，选取研究对象的原则是要使对物体的研究处理尽量简便，研究对象可以是单个物体，也可以是几个物体组成的系统。

　　2、把研究对象从周围的环境中隔离出来，按照先场力，再接触力的顺序对物体进行受力分析，并画出物体的受力示意图，这种方法常称为隔离法。

　　3、对物体受力分析时，应注意一下几点：

　　(1)不要把研究对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆。

　　(2)对于作用在物体上的每一个力都必须明确它的来源，不能无中生有。

　　(3)分析的是物体受哪些“性质力”，不要把“效果力”与“性质力”重复分析。

　　力分解问题的关键是根据力的作用效果画出力的平行四边形，接着就转化为一个根据已知边角关系求解的几何问题

　　高一物理知识点总结13

　　1.物质与运动

　　世界是物质的，而物质是运动的。运动是物质的存在方式和根本属性。恩格斯说：“运动，就它被理解为存在方式，被理解为物质的固有属性这一最一般的意义来说，囊括宇宙中发生的一切变化和过程，从单纯的位置变动起直到思维。”运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。

　　物质和运动是不可分割的，一方面，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的，设想不运动的物质，将导致形而上学。另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动，任何形式的运动，都有它的物质主体，设想无物质的运动，将导致唯心主义。

　　2.运动与静止

　　物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种暂时的静止，静止是相对的。静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性。静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，“动中有静、静中有动”。无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。只有把握了运动和静止的辩证关系，才能正确理解物质世界及其运动形式的多样性，才能理解认识和改造世界的可能性。

　　3.时间和空间

　　时间和空间是物质运动的存在形式。物质运动与时间和空间的不可分割证明了时间和空间的客观性。

　　时间是指物质运动的持续性、顺序性，特点是一维性。

　　空间是指物质运动的广延性、伸张性，特点是三维性。

　　物质运动总是在一定的时间和空间中进行的，没有离开物质运动的“纯粹”时间和空间，也没有离开时间和空间的物质运动。具体物质形态的时空是有限的，而整个物质世界的时空是无限的.;物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体特性是相对的。一切以时间、地点、条件为转移，具体问题具体分析，是马克思主义的活的灵魂。物质、运动、时间、空间具有内在的统一性。

　 4.时间与时刻

　　1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。

　　△t=t2—t1

　　2.时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h。

　　3.通常以问题中的初始时刻为零点。

　　5.路程和位移

　　1.路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。

　　2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。

　　3.物理学中，只有大小的物理量称为标量;既有大小又有方向的物理量称为矢量。

　　4.只有在质点做单向直线运动是，位移的大小等于路程。两者运算法则不同。

　　高一物理知识点总结14

　　一、力

　　1．解力学题堡垒坚，受力分析是关键；分析受力性质力，根据效果来处理。

　　2．分析受力要仔细，定量计算七种力；重力有无看提示，根据状态定弹力；

　　先有弹力后摩擦，相对运动是依据；万有引力在万物，电场力存在定无疑；

　　洛仑兹力安培力，二者实质是统一；相互垂直力最大，平行无力要切记。

　　3．同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明；

　　两力合力小和大，两个力成q角夹，平行四边形定法；

　　合力大小随q变，只在最大最小间，多力合力合另边。

　　多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。

　　4．力学问题方法多，整体隔离和假设；整体只需看外力，求解内力隔离做；

　　状态相同用整体，否则隔离用得多；即使状态不相同，整体牛二也可做；

　　假设某力有或无，根据计算来定夺；极限法抓临界态，程序法按顺序做；

　　正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。

　　二、曲线运动、万有引力

　　1．运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。

　　2．圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu平方比R,

　　mrw平方也需，供求平衡不心离。

　　3．万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通。

　　卫星绕着天体行，快慢运动的`卫星，均由距离来决定，距离越近它越快，

　　距离越远越慢行，同步卫星速度定，定点赤道上空行。

　　三、牛顿运动定律

　　1．F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。

　　合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大，只要a与u同向。

　　2．N、T等力是视重，mg乘积是实重；超重失重视视重，其中不变是实重；加速上升是超重，减速下降也超重；失重由加降减升定，完全失重视重零

　　四、机械能与能量

　　1．确定状态找动能，分析过程找力功，正功负功加一起，动能增量与它同。

　　2．明确两态机械能，再看过程力做功，“重力”之外功为零，初态末态能量同。

　　3．确定状态找量能，再看过程力做功。有功就有能转变，初态末态能量同。

　　新人教版高中物理实用口诀（必选3-1和3-2）

　　说明：高中物理的确难，实用口诀能帮忙。物理公式、规律主要通过理解和运用来记忆，本口诀也要通过理解，发挥韵调特点，能对高中物理重要知识记忆起辅助作用。

　　五、运动的描述

　　1．物体模型用质点，忽略形状和大小；地球公转当质点，地球自转要大小。物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t，a用Δv与t比。

　　2．运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，

　　再加几何图像法，求解运动好方法。自由落体是实例，初速为零a等g.

　　竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。

　　中心时刻的速度，平均速度相等数；求加速度有好方，ΔS等aT平方。

　　3．速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。

　　六、电场〖选修3--1〗

　　1．库仑定律电荷力，万有引力引场力，好像是孪生兄弟，kQq与r平方比。2．电荷周围有电场，F比q定义场强。KQ比r2点电荷，U比d是匀强电场。

　　电场强度是矢量，正电荷受力定方向。描绘电场用场线，疏密表示弱和强。

　　场能性质是电势，场线方向电势降。场力做功是qU，动能定理不能忘。

　　4．电场中有等势面，与它垂直画场线。方向由高指向低，面密线密是特点

　　高一物理知识点总结15

　　匀速直线运动的速度与时间的关系

　　●匀速直线运动

　　1、定义：物体沿着直线运动，而且保持加速度不变，这种运动叫做匀变速直线运动。

　　2、匀变速直线运动的分类：

　　3、匀变速直线运动的v-t图象

　　实验小车的`v-t图象是一条倾斜直线。由此可知，无论Δt取何值，无论在什么时间阶段，Δt对应的速度变化Δv都相同，即Δv/Δt不变，则物体的加速度不变。所以匀变速直线运动的v-t图象是一条倾斜直线。在数学函数图象中，Δv/Δt叫做图象的斜率，故v-t图象的斜率表示物体做匀变速直线运动的加速度的大小。

　　高一物理知识点总结16

　　力的图示

　　1.力的图示是用一根带箭头的线段(定量)表示力的三要素的方法。

　　2.图示画法：选定标度(同一物体上标度应当统一)，沿力的方向从力的作用点开始按比例画一线段，在线段末端标上箭头。

　　3.力的示意图：突出方向，不定量。

　　力的等效/替代

　　2.根据具体情况进行力的替代，称为力的合成与分解。求几个力的合力叫力的合成，求一个力的分力叫力的分解。合力和分力具有等效替代的关系。

　　3.实验：平行四边形定则：P58

　　第四节力的合成与分解

　　力的平行四边形定则

　　1.力的平行四边形定则：如果用表示两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形，则这两个邻边的.对角线表示合力的大小和方向。

　　2.一切矢量的运算都遵循平行四边形定则。

　　合力的计算

　　1.方法：公式法，图解法(平行四边形/多边形/△)

　　2.三角形定则:将两个分力首尾相接,连接始末端的有向线段即表示它们的合力。

　　3.设F为F1、F2的合力，θ为F1、F2的夹角，则：

　　F=√F12+F22+2F1F2cosθtanθ=F2sinθ/(F1+F2cosθ)

　　当两分力垂直时，F=F12+F22，当两分力大小相等时，F=2F1cos(θ/2)

　　4.1)|F1—F2|≤F≤|F1+F2|

　　2)随F1、F2夹角的增大，合力F逐渐减小。

　　3)当两个分力同向时θ=0，合力：F=F1+F2

　　4)当两个分力反向时θ=180°，合力最小：F=|F1—F2|

　　5)当两个分力垂直时θ=90°，F2=F12+F22

　　分力的计算

　　1.分解原则：力的实际效果/解题方便(正交分解)

　　2.受力分析顺序：G→N→F→电磁力

　　高一物理知识点总结17

　　第三章相互作用第一节重力基本相互作用力和力的图示力定义：物体与物体之间的相互作用。单位：牛顿，简称牛（N）。力的图示定义：可以用带箭头的线段表示力。它的长短表示力的大小，它的指向表示力的方向，箭尾（或箭头）表示力的作用点，线段所在的直线叫做力的作用线。定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。公式：G=mg重力是矢量，既有大小，又有方向。重心定义：一个物体各部分受到的重力作用集中的一点。质量均匀分布的物体，常称均匀物体，中心的位置只跟物体的形状有关。质量分布不均匀的物体，中心的位置除了跟物体的形状有关，还跟物体内质量的分布有关。四种基本相互作用万有引力强相互作用弱相互作用电磁相互作用第二节弹力弹性形变和弹力形变定义：物体在力的作用下形状或体积发生改变。弹性形变：物体在形变后能恢复原状的形变。弹力定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力的作用。弹性限度：物体受到外力作用，在内部所产生的抵抗外力的相互作用力不超过某一极限值时，若外力作用停止，其形变可全部消失而恢复原状，这个极限值称为“弹性限度”。产生弹力的物体是发生弹性形变的物体。方向：垂直于接触面，指向形变物体恢复原状的方向。几种弹力压力和支持力拉力重力重力胡克定律弹力的大小跟形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力随之消失。公式：F=kxk弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米（N/m）。第三节摩擦力摩擦力：连个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上所产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力。滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。静摩擦力定义：两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动时产生的摩擦力。方向：沿着接触面，跟物体相对运动趋势的方向相反。静摩擦力的增大有个限度，最大值在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力。只要一个物体与另一物体间没有产生相对于运动，静摩擦力的'大小就随着前者所受的力的增大而增大，并与这个力保持大小。滑动摩擦力定义：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，所受到的另一个物体阻碍它滑动的力。方向：沿着接触面，跟物体的相对运动方向的方向相反。滑动摩擦力的大小跟压力成正比。公式：F=μFNμ动摩擦因数，它的数值跟相互接触的两个物体的材料有关。第四节力的合成合力：一个力，如果它产生的效果与几个力共同作用时产生效果相同，那么这个力就叫做几个力的合力。分力：如果一个力作用于某一物体，对物体运动产生的效果相当于另外的几个力同时作用于该物体时产生的效果，则这几个力就是原先那个作用力的分力。力的合成定义：求几个力的合力的过程。平行四边形定则：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边做平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。余弦定理：F=F1+F2+2F1F2cosθ共点力共点力一个物体受到几个外力的作用，如果这几个力有共同的作用点或者这几个力的作用线交于一点，这几个外力称为共点力。既不作用在同一点上，延长线也不交于一点的一组力。222非共点力第五节力的分解力的分解定义：求一个力的分力的过程。矢量相加的法则三角形定则矢量把两个矢量首尾相接从而求出合矢量的方法。既有大小又有方向，相加时遵从平行四边形定则（或三角形定则）的物理量。只有大小没有方向，求和时按照算术法则相加的物理量。标量