物理知识点总结

时间：2022-12-11 08:02:35 知识点总结我要投稿

物理知识点总结汇编15篇

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如立即行动起来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的物理知识点总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

物理知识点总结汇编15篇

物理知识点总结1

　　光的反射和折射1.光的直线传播

　　（1）光在同一种均匀介质中沿直线传播.小孔成像，影的形成，日食和月食都是光直线传播的例证.（2）影是光被不透光的物体挡住所形成的暗区.影可分为本影和半影，在本影区域内完全看不到光源发出的光，在半影区域内只能看到光源的某部分发出的光.点光源只形成本影，非点光源一般会形成本影和半影.本影区域的大小与光源的面积有关，发光面越大，本影区越小.（3）日食和月食:人位于月球的本影内能看到日全食，位于月球的半影内能看到日偏食，位于月球本影的延伸区域（即“伪本影”）能看到日环食;当月球全部进入地球的本影区域时，人可看到月全食.月球部分进入地球的本影区域时，看到的是月偏食.2.光的反射现象---:光线入射到两种介质的界面上时，其中一部分光线在原介质中改变传播方向的现象.（1）光的反射定律:

　　①反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居于法线两侧.②反射角等于入射角.

　　（2）反射定律表明，对于每一条入射光线，反射光线是唯一的，在反射现象中光路是可逆的3.平面镜成像

　　（1.）像的特点---------平面镜成的像是正立等大的虚像，像与物关于镜面为对称。（2.）光路图作法-----------根据平面镜成像的特点，在作光路图时，可以先画像，后补光路图。

　　（3）.充分利用光路可逆-------在平面镜的计算和作图中要充分利用光路可逆。（眼睛在某点A通过平面镜所能看到的范围和在A点放一个点光源，该电光源发出的光经平面镜反射后照亮的范围是完全相同的。）

　　4.光的折射--光由一种介质射入另一种介质时，在两种介质的界面上将发生光的传播方向改变的现象叫光的折射.

　　（2）光的折射定律---①折射光线，入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居于法线两侧.

　　②入射角的正弦跟折射角的正弦成正比，即sini/sinr=常数.（3）在折射现象中，光路是可逆的

　　5.折射率---光从真空射入某种介质时，入射角的正弦与折射角的正弦之比，叫做这种介质的折射率，折射率用n表示，即n=sini/sinr.

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　　某种介质的折射率，等于光在真空中的传播速度c跟光在这种介质中的传播速度v之比，即n=c/v，因c>v，所以任何介质的折射率n都大于1.两种介质相比较，n较大的介质称为光密介质，n较小的介质称为光疏介质.6.全反射和临界角

　　（1）全反射:光从光密介质射入光疏介质，或光从介质射入真空（或空气）时，当入射角增大到某一角度，使折射角达到90°时，折射光线完全消失，只剩下反射光线，这种现象叫做全反射.（2）全反射的条件

　　①光从光密介质射入光疏介质，或光从介质射入真空（或空气）.②入射角大于或等于临界角

　　（3）临界角:折射角等于90°时的入射角叫临界角，用C表示sinC=1/n7.光的色散:白光通过三棱镜后，出射光束变为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的光束，这种现象叫做光的色散.

　　（1）同一种介质对红光折射率小，对紫光折射率大.（2）在同一种介质中，红光的速度最大，紫光的速度最小.

　　（3）由同一种介质射向空气时，红光发生全反射的临界角大，紫光发生全反射的临界角小.

　　光学中的一个现象一串结论

　　色散现象

　　n红小黄紫大

　　vλ(波动性)衍射C临

　　干涉间距

　　结论：(1)折射率n、；

　　(2)全反射的临界角C；

　　(3)同一介质中的传播速率v；(4)在平行玻璃块的侧移△x

　　(5)光的频率γ,频率大,粒子性明显.；

　　(6)光子的能量E=hγ则光子的能量越大。越容易产生光电效应现象

　　(7)在真空中光的波长λ,波长大波动性显著；

　　(8)在相同的情况下，双缝干涉条纹间距x越来越窄(9)在相同的情况下，衍射现象越来越不明显

　　全反射的条件：光密到光疏；入射角等于或大于临界角

　　全反射现象：让一束光沿半圆形玻璃砖的半径射到直边上,可以看到一部分光线从玻璃直边上折射到空气中,一部分光线反射回玻璃砖内.逐渐增大光的入射角,将会看到折射光线远离法线,且越来越弱.反射光越来越强,当入射角增大到某一角度C临时,折射角达到900,即是折射光线完全消失,只剩下反射回玻璃中的光线.这种现象叫全反射现象.折射角变为900时的入射角叫临界角

物理知识点总结2

　　1、如果一个物体能够做功，我们就说它具有能量，但具有能量的物体不一定正在做功。

　　2、动能和势能统称机械能，或机械能包括动能和势能，势能有重力势能和弹性势能。

　　3、物体由于运动而具有的能叫动能，影响动能大小的因素是物体的质量和物体运动的速度，一切运动的物体都具有动能，静止的物体动能为零，匀速运动的物体(不论匀速上升，匀速下降，匀速前进，匀速后退，只要是匀速)动能不变，加速运动的物体动能增大，减速运动的物体动能减小，物体是否具有动能的标志是：它是否运动。

　　4、物体由于被举高而具有的能叫重力势能，影响重力势能大小的因素是物体的质量和被举高度，水平地面上的物体重力势能为零。位置升高的物体(不论匀速升高，还是加速升高，或减速升高，只要是升高)重力势能在增大，位置降底的物体(不论匀速升高，还是加速升高，或减速升高，只要是降底)重力势能在减小，高度不变的物体重力势能不变。物体具有重力势能的标志：相对水平地面，物体是否被举高。

　　5、物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能，影响弹性势能大小的因素是弹性形变的大小(对同一个弹性体而言)，对同一弹簧或同一橡皮来讲(在一定弹性范围内)形变越大，弹性势能越大。物体是否具有弹性势能的标志：是否发生弹性形变。

　　6、人造地球卫星绕地球沿椭圆轨道非匀速运行，当卫星从近地点向远地点运行时(相当于上升运动)动能减小(速度减小)势能增大(距地球中心的高度增加)，这一过程卫星的动能转化为势能，当卫星从远地点向近地点运行时(相当于下落运动)动能增大(速度增大)势能减小(距地球中心的高度减小)这一过程中卫星的势能转化为动能。在近地点上，卫星运行速度最大，动能最大，距地球最近，势能最小。在远地点上，卫星运行速度最小，动能最小，距地球最远，势能最大。

　　7、分析下列事例中能的转化：

　　（1）水平面静止的物体：动能重力势能机械能。

　　（2）加速升空的火箭或气球：动能重力势能机械能。

　　（3）下坡时刹车的汽车：动能重力势能机械能。

　　（4）匀速上升的电梯：动能重力势能机械能。

　　（5）匀速下落的跳伞运动员：动能重力势能机械能。

　　（6）水平地面上刹车的汽车：动能重力势能机械能。

　　（7）出站的列车：动能重力势能机械能。

　　（8）光滑斜面上滚下的钢球：动能重力势能机械能。

　　（9）不计阻力时上抛的石块：动能重力势能机械能。

　　8、当物体中空中自由运动时，若物体上升，则把动能转化为重力势能，若物体下降，则把重力势能转化为动能，若在转化的过程中无阻力，则机械能的总量保持不变。当物体在外力作用下运动时，若物体匀速上升，则动能不变，势能增大，机械能增大，这时，不时动能转化为势能，而是外力对物体做功，使物体机械能增加，若物体匀速下降，则动能不变，势能减小，减小的势能没有转化为动能，而是转化为其它形式的能。

　　9、皮球弹跳过程可分为四个过程：上升过程(皮球从高处下落到刚好要着地)是把重力势能转化为动能(皮球刚要着地的瞬间动能最大);压缩过程(皮球与地面间发生相互作用，到皮球形变最大)是把动能转化为弹性势能(当皮球形变最大时，弹性势能最大);恢复原状过程(皮球恢复原来形状到刚要离开地面)是把弹性势能转化为动能(在刚要离开地面的瞬间，它的速度最大，动能最大);上升过程(从离开地面到上升至最高处)是把动能转化为重力势能。然后又要下落，重复以上过程。

　　10、自然界中可供人类利用的机械能源有水能和风能，大型水电站通过修筑拦河坝来提高水位，从而增大水的重力势能，以便在发电时把更多的机械能转化为电能。

　　11、分子动理论的内容包括：1物质是由分子组成的2组成物质的分子在永不停息的做无规则的运动3分子之间同时存在相互作用的引力和斥力。

　　12、分子的直径是用10-10m来量度的(或百亿分之几米)分子用肉眼无法直接看到。

　　13、不同物质互相接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象主要说明了分子在永不停息的做无规则的运动，其此还说明分子之间存在着间距(间隙)，扩散现象可以发生在气体之间、液体之间、固体之间，扩散现象之所以能发生，主要原因是分子无规则的运动，能说明无规则运动的事例有：1气体很容易被压缩(另一原因是分子间作用力很小)2水和酒精相混合总体积减小。3装有油的钢筒在高压下外壁渗出了油

　　14、物体难以被压缩是因为分子间存在着斥力，物体难以被拉长是因为分子间存在引力，气体分子可以到处漂移，是因为气体分子间距离很大，分子引力非常小，往往可以忽略不计。

　　15、当分子间实际距离大于平衡间距时，分子引力大于分子斥力，引力起主要作用。

物理知识点总结3

　　1、根据静电能吸引轻小物体的性质和同种电荷相排斥、异种电荷相吸引的原理，主要应用有：静电复印、静电除尘、静电喷漆、静电植绒，静电喷药等。

　　2、利用高压静电产生的电场，应用有：静电保鲜、静电灭菌、作物种子处理等。

　　3、利用静电放电产生的臭氧、无菌消毒等

　　雷电是自然界发生的大规模静电放电现象，可产生大量的臭氧，并可以使大气中的氮合成为氨，供给植物营养。

　　4、防止静电的主要途径：

　　(1)避免产生静电。如在可能情况下选用不容易产生静电的材料。

　　(2)避免静电的积累。产生静电要设法导走，如增加空气湿度，接地等。

物理知识点总结4

　　一、光现象的相关内容归纳

　　1、光源：自身能够发光的物体叫光源。

　　2、太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。

　　3、光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。

　　4、不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。

　　5、光的'直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。

　　6、光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。

　　7、我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。

　　8、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）

　　9、漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。

　　10、平面镜成像特点：（1）平面镜成的是虚像；（2）像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；（4）像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。

　　11、平面镜应用：（1）成像；（2）改变光路。

　　12、平面镜在生活中使用不当会造成光污染。

　　13、球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。

　　二、光的折射知识归纳

　　光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。

　　光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的）

　　凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。

　　凸透镜成像：

　　（1）物体在二倍焦距以外（u>2f），成倒立、缩小的实像（像距：f

　　（2）物体在焦距和二倍焦距之间（f

　　（3）物体在焦距之内（u

　　光路图：

　　1、作光路图注意事项：

　　（1）。要借助工具作图；（2）是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；（3）光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；（4）作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线（虚线），然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；（5）光发生折射时，处于空气中的那个角较大；（6）平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；（7）平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；（8）画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。

　　2、人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。

　　3、近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。

　　4、望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦距短）。

　　5、显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，目镜焦距长）。

　　☆中考物理电学知识点

　　1、电荷的定向移动形成电流（金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反），规定正电荷的定向移动方向为电流方向。

　　2、电流表不能直接与电源相连。

　　3、电压是形成电流的原因，安全电压应不高于36V，家庭电路电压220V。

　　4、金属导体的电阻随温度的升高而增大（玻璃温度越高电阻越小）。

　　5、能导电的物体是导体，不能导电的物体是绝缘体（错，“容易”，“不容易”）。

　　6、在一定条件下导体和绝缘体是可以相互转化的。

　　7、影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积、温度（温度有时不考虑）。

　　8、滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。

　　9、利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的。

　　10、伏安法测电阻原理：R=U/I伏安法测电功率原理：P=UI。

　　11、串联电路中：电压、电功、电功率、电热与电阻成正比并联电路中：电流、电功、电功率、电热与电阻成反比。

　　12、在生活中要做到：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

　　13、开关应连接在用电器和火线之间。两孔插座（左零右火），三孔插座（左零右火上地）。

　　14、“220V100W”的灯泡比“220V40W”的灯泡电阻小，灯丝粗。

　　15、家庭电路中，用电器都是并联的，多并一个用电器，总电阻减小，总电流增大，总功率增大。

　　16、家庭电路中，电流过大，保险丝熔断，产生的原因有两个：①短路②总功率过大。

　　17、磁体自由静止时指南的一端是南极（S极），指北的一段是北极（N极）。磁体外部磁感线由N极出发，回到S极。

　　18、同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

　　19、地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近。

　　20、磁场的方向：①自由的小磁针静止时N极的指向②该点磁感线的切线方向。

　　21、奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场（电生磁、电流的磁效应），法拉第发现了电磁感应现象（磁生电、发电机）。

　　22、电流越大，线圈匝数越多电磁铁的磁性越强（有铁心比无铁心磁性要强的多）。

　　23、电磁继电器的特点：通电时有磁性，断电时无磁性（自动控制）。

　　24、发电机是根据电磁感应现象制成的，机械能转化为电能（法拉第）。

　　25、电动机是根据通电导体在磁场中要受到力的作用这一现象制成的，电能转化为机械能。

　　26、产生感应电流的条件：①闭合电路的一部分导体，②切割磁感线。

　　27、磁场是真实存在的，磁感线是假想的。

　　28、磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用。

　　☆中考物理力学知识点

　　1、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。

　　2、力的作用效果有两个：①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变。

　　3、判断物体运动状态是否改变的两种方法：①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变。

　　4、弹簧测力计是根据拉力越大，弹簧的形变量就越大这一原理制成的。

　　5、弹簧测力计不能倒着使用。

　　6、重力是由于地球的吸引而产生的，方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的。

　　7、两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力。

　　8、二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。

　　9、相互作用力是A给B的力、B给A的力。

　　10、惯性现象：（车突然启动人向后仰、跳远时助跑、拍打衣服上的灰、足球离开脚后向前运动、运动员冲过终点不能立刻停下来，甩掉手上的水）。

　　11、物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动。

　　12、液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大。

　　13、连通器两侧液面相平的条件：①同一液体②液体静止。

　　14、利用连通器原理：（船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等）。

　　15、大气压现象：（用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等）。

　　16、马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值。

　　17、大气压随着高度的增加而减小，气压高沸点高；气压低沸点低。

　　18、浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力。

　　19、阿基米德原理F浮=G排也适用于气体（浮力的计算公式：F浮=ρ气gV排也适用于气体）。

　　20、潜水艇自身的重力是可以改变的，它就是靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮的。

　　21、密度计放在任何液体中其浮力都不变，都等于它的重力，示数上小下大。

　　22、流体流速大的地方压强小（飞机起飞就是利用这一原理）。

　　23、功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量，机械效率是有用功和总功的比值，他们之间没有必然的大小关系。但“功率大的机械做功一定快”这句话是正确的。

　　24、使用机械能省力或省距离（不能同时省），但任何机械都不能省功（机械效率小于1）。

　　25、有用功多，机械效率高（错），额外功少，机械效率高（错），有用功在总功中所占的比例大，机械效率高（对）。

　　26、同一滑轮组提升重物越重，机械效率越高（重物不变，减轻动滑轮的重也能提高机械效率）。

　　27、测滑轮组机械效率时，弹簧测力计要竖直向上匀速拉动时读数。

　　28、降落伞匀速下落时机械能不变（错），考察机械能变化时，划出速度、高度的变化。

　　29、用力推车但没推动，是因为推力小于阻力（错，推力等于阻力）。

　　30、司机系安全带，是为了防止惯性（错，防止惯性带来的危害）。

物理知识点总结5

　　第六章物质的物理属性

　　1、什么叫做质量？答：物体所含物质的多少叫做物体的质量。质量的物理量符号是m.

　　2、质量的国际单位和常用单位是什么？如何换算？

　　答：在国际单位制中，质量的单位是千克，千克的单位符号是kg。常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)和吨(t)。它们之间的换算关系是：1t=1000kg,1kg=1000g,1g=1000mg。

　　3、实验室常用什么器材测量物体的质量？答：实验室里常用托盘天平测量物体的质量。

　　4、托盘天平的使用方法是什么？

　　答：

　　1、使用天平时，应将天平放在水平工作台上。

　　2、然后，将游码移至标尺左端的“0”刻线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。

　　3、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘；用镊子向右盘加减砝码，移动游码在标尺上的位，使指针对准分度盘的中线；此时右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即为所测物体的质量。

　　使用托盘天平时注意事项：

　　1、首先要认真观察天平的最大测量值（称量）和标尺上的分度值（感量），用天平测量物体的质量不能超过天平的量程，往右盘里加减砝码时应轻拿轻放；

　　2、天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天平左盘里，不要用手直接拿砝码。

　　5、为什么说质量是物体的物理属性？

　　答：物体的质量不随物体的形状、物质状态和地理位的改变而改变，所以质量是物体的物理属性。

　　6、若被测物体的质量小于标尺上的分度值（即天平的感量），该如何测量？

　　答：可采测多算少法（累积法）进行测量。（如邮票、大头针等m=m总/n）

　　7、常见物体质量的大约数值是什么？

　　答：一张邮票：50mg；一个成人：50kg；一只苹果：140g；一元硬币：10g；一只鸡：1.5kg；一只鸡蛋：50g；一头大象：6t

　　8、质量与体积的比值与物质的种类有什么关系？

　　答：同种物质的不同实心物体，质量与体积的比值是相同的。

　　不同物质的不同实心物体，质量与体积的比值一般是不同的。

　　9、什么叫物质的密度？计算式及单位是什么？

　　答：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度=质量/体积。ρ=m/V式中：ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。

　　密度的国际单位是：千克/米，单位符号是：kg/m其它单位有：克/厘米（g/cm）、千克/分米（kg/dm）

　　单位换算关系是：1g/cm=10kg/m1g/cm=1kg/dm

　　10、水的密度及物理意义是什么？

　　答：水的密度为：ρ水=10kg/m=1.0g/cm其物理意义：1米水的质量为10千克。

　　11、为什么说密度是物质的物理属性？

　　答：密度是物质的物理属性是因为同种物质的密度相同，不同物质的密度一般不同。

　　12、ρ=m/V的物理意义是什么？

　　答：（1）同种物质的密度一般不变，是定值（但温度、物态、压强等条件变化时，物质的密度也会发生变化）同种物质的密度不随物体的质量、体积的变化而变化，但质量与体积成正比。

　　（2）不同物质的密度一般不同，密度是变化的。质量一定时，密度与体积成反比；体积一定时，密度与质量成比。

　　13、密度有哪些应用？

　　答：（1）ρ=m/V测量和计算密度鉴别物质的种类；

　　（2）m=ρV计算质量

　　（3）V=m/ρ计算体积。

　　14、量筒（量杯）的作用是什么？如何读数？

　　答：量筒（量杯）用来直接测量液体的体积和间接测量固体的体积。测量前应观察（1）分度值（2）最大测量值。读数时，视线应与液面的凹面（或凸面）相平，俯视时读数值偏大，仰视时读数偏小。

　　15、量筒（量杯）间接测量固体体积的方法是什么？

　　答：（1）在量筒中倒入适量（1、能使固体全部浸没，2、放入固体后液面不能超过量筒的最大测量值）的水V1；

　　（2）用细线系住固体沿量筒壁轻轻下落到量筒底部,读数为V2；

　　(3)则固体的体积为V固=V2-V1。

　　上述方法为排水法。若固体溶于水则需要用薄膜包上或用排沙法；若固体密度小于水的密度则用针压法或捆绑法。

　　16、体积、面积、长度的物理量符号及单位有哪些？

　　答：体积物理量符号：V，国际单位：米（m）。体积其它单位及换算关系为：1m=10dm，1dm=10cm3，1m=10cm1dm=1升(L)，1L=10毫升(mL)，1cm=1mL面积的物理量符号：S，国际单位：米（m）。

　　其它单位及换算：1m=10dm，1m=10mm，1m=10cm17、密度表上的信息有哪些？

　　答：（1）水的密度ρ水=10千克/米

　　（2）不同物质的密度一般不同，但也可能相同。ρ冰=ρ蜡=ρ植物油=0.9×10kg/m

　　ρ酒精=ρ煤油=0.8×10kg/m

　　（3）同种物质的密度在状态改变时也发生改变

　　（4）固体、液体的密度比气体密度大。

　　18、什么叫硬度？物质的物理属性有哪些？

　　答：物质软硬程度的特性叫做物质的硬度。物质的物理属性有：状态、密度、比热、硬度、透明度、导电性、导热性、磁性、弹性、塑性（范性）、韧性、颜色等。

　　第七章从粒子到宇宙

　　1、分子模型理论的内容是什么？

　　答：物质是由分子组成的，分子在永不停息的运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力，分子间有空隙。分子是能保持物质化学性质的最小颗粒。

　　2、原子由什么组成？原子核由什么组成？

　　答：任何物质的原子都是由原子核和电子组成。带正电的质子和不带电的中子组成原子核。

　　3、电子是谁发现的？其意义是什么？

　　答：电子的发现，说明原子是可分的，这种粒子带负电，是自然界最小的带电体，该粒子是汤姆逊发现的。

　　4、原子结构如何描述？

　　答：（1）来自原子内部带负电的微粒叫做电子。质子和中子由夸克组成。

　　（2）原子由原子核和电子组成，原子核由质子和中子组成。

　　（3）质子带正电，中子不带电；在通常情况下，原子呈不带电的中性状态。

　　5、“摩擦起电”的原理是什么？

　　答：“摩擦起电”是依靠摩擦而使得到电子的物体带负电，失去电子的带正电，相互摩擦的两个物体同时带上了等量异种电荷。“摩擦起电”是在两个不同种物质间进行的。“摩擦起电”的实质是电子的转移。

　　6、分子由什么组成？

　　答：分子是由原子组成的。不同原子组成的分子构成化合物分子，相同原子组成的分子组成单质分子。

　　7、发现质子和提出原子行星模型的科学家是谁？

　　答：发现质子的是卢瑟福，提出原子行星模型的科学家是卢瑟福。

　　8、发现中子的和提出夸克的分别是谁？

　　答：发现中子的是查德威克，提出夸克的是盖尔曼。

　　9、探索微小粒子的有力武器是什么？答：加速器是探索微小粒子的有力武器。

　　10、一般分子直径的数量级为多少？答：一般分子直径的数量级为10--10米。

　　11、宇宙是一个怎样的天体结构系统？

　　答：宇宙是一个有层次的天体结构系统。散布在宇宙中的星系多达1000亿个。

　　12、紧靠银河系的星系是什么星系？

　　答：仙女星系，它距离我们超过200万光年。

　　13、“量天尺”的两个单位是什么？

　　答：光年和天文单位1光年(l.y.)=9.461×10米(m)。地球到太阳的平均距离为一个天文单位(AU)。1AU=1.496×10米(m)。

　　14、远古时代，人们根据自己的视觉感受，得出了“天圆地方”的宇宙形状。为此，建立了什么学说？答：托密勒的“地心说”学说。

　　15、人类是如何认识宇宙的？

　　答：人类对宇宙的认识是由近及远的。人类早就开始了对宇宙的探索，中国古代的敦煌星图，绘制于约公元705年。16世纪后，哥白尼创立了“日心说”。

　　16、谁创立了万有引力理论？答：牛顿

　　17、科学家借助什么系统对天体、天体系统进行了不懈的探索？答：望远镜系统

　　18、20xx年10月，我国第一位航天员乘神舟五号飞船遨游太空，实现了中国人的飞天梦，他是谁？答：杨利伟

　　19、宇宙起源于什么？

　　答：关于宇宙的起源，宇宙科学家都认定：宇宙诞生于距今约150亿年的一次大爆炸。

　　20、谱线“红移”这一现象说明了什么？答：星系在远离我们而去。

　　21、什么叫太阳系？

　　答：太阳及其九大行星及无数卫星组成的天体系统叫太阳系。

　　第八章力

　　1、什么叫形变？形变有哪两种形式？

　　答：物体的形状或体积的改变，叫做形变。形变分为弹性形变和范性形变。

　　能够完全恢复原状的形变叫弹性形变，当物体发生形变后，撤去外力不能恢复原状的形变叫范性形变。

　　2、什么叫弹力？常见的弹力有哪几种形式？

　　答：弹力是物体由于发生弹性形变产生的力。拉力、压力、支持力等都是弹力。

　　3、形变与外力的关系是什么？答：作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。

　　4、什么叫测力计？其原理是什么？答：测力计是测量力的大小的工具，测力计是根据作用

　　在物体上的外力越大，物体的形变就越大的性质制成的。

　　5、弹簧测力计的原理是什么？

　　答：物理实验中经常使用弹簧测力计来测物体所受到的重力，它是根据在一定范围内，弹簧伸长与拉力成正比的原理制成的。

　　6、弹簧测力计主要由哪几部分组成？

　　答：弹簧测力计主要由弹簧、秤钩、指针和刻度盘组成。

　　7、在国际单位制中，力的单位是什么？答：牛顿，简称牛，单位符号是N。1N的大小相当于托起两个鸡蛋所用的力.

　　8、弹簧测力计的正确使用方法是什么？

　　答：⑴必须了解弹簧测力计的量程，使用时不能测量超过量程的力；

　　⑵测量前还要观察测力计的分度值，了解刻度值的大小；

　　⑶校正零点，将弹簧测力计按所需的位放好，检查指针是否还在零刻线处，若不在，应调零。

　　⑷测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；观察时，视线应与弹簧测力计的刻度盘垂直；

　　⑸记录结果时，要记录数据，还要注明单位。

　　9、什么叫弹性势能？弹性势能的大小与哪些因素有关？

　　答：发生弹性形变的物体具有的能量叫做弹性势能，其大小与弹性形变的大材料自身的性能有关，

　　10、什么叫重力势能？答：被举高的物体具有的能量叫重力势能，其大小与物体的质量和被举的高度有关。

　　11、什么叫势能？答：弹性势能和重力势能统称为势能。

　　12、什么叫重力？答：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，重力的大小简称为物重。

　　13、重力与物体的形状、位和质量的有没有关系？

　　答：重力的大小与物体的形状无关，与物体的位有关，与物体的质量有关。

　　14、物体所受重力的大小与它的质量的关系是什么？

　　答：物体所受重力的大小与它的质量成正比，两者之间的关系可用公式表示为G=mg。

　　15、表达式G=mg的物理意义是什么？

　　答：物体所受重力的大小与它的质量成正比

　　g=9.8N/kg表示的物理意义是：1千克的物体受到的重力为9.8牛。

　　16、重力的方向如何？答：物体所受重力的方向总是竖直向下的，根据这一原理可以制成重垂线检查墙壁是否竖直、平面是否水平。

　　17、重力和质量有何区别和联系？答：物理量关系重力由于地球的吸引而使物体受定义到的力叫做重力符号区随在地球上位的改变而变方向计算式别国际单位测量工具联系牛弹簧测力计G=mg千克天平G=mgm=ρV竖直向下没有方向大小化改变而改变不随物体所处位的Gm叫做物体的质量质量物体所含物质的多少

　　18、什么叫静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力和摩擦力？

　　答：物体将要运动时，接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力，物体在滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力，物体在滚动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫做滚动摩擦力。当物体将要运动或运动时，受到的阻碍运动的力统称为摩擦力。

　　19、摩擦力产生的条件是什么？

　　答：两个物体相互接触且接触面粗糙、有压力的作用、物体将要运动或已经运动。

　　20、在探究滑动摩擦力的大小的影响因素的实验中，物体如何运动？

　　答：用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的滑动摩擦力的大小。（二力平衡条件）

　　21、滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？关系是什么？

　　`答：滑动摩擦力的大小与物体的运动速度和接触面积的大小等因素无关，与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，关系是：压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

　　22、减小有害摩擦的方法有哪些？

　　答：减小压力、减小接触面的粗糙程度、分离接触面和变滑动为滚动。其中分离接触面的方法有加润滑油、气垫和磁悬浮。

　　23、增大有益摩擦的方法有哪些？

　　答：增大压力、增大接触面的粗糙程度和变滚动为滑动。

　　24、什么叫力？

　　答：物体与物体之间的作用叫做力，力是两个物体之间的作用，其中一个物体是施力物体，另一个物体则是受力物体。力的作用是相互的，在力相互作用中，其中一个物体既是施力物体也是受力物体。

　　25、力的作用效果是什么？

　　答：力使物体的形状、体积发生改变和使物体的运动状态发生改变。物体的运动状态改变表现为运动速度改变、运动方向改变、运动方向和速度共同发生改变。当物体发生形变或运动状态改变时，可以判断物体受到力的作用。

　　26、力的三要素是什么？

　　答：力的大小、方向和作用点。力的作用效果与力的三要素有关。

　　27、什么叫力的示意图？力的示意图与力的图示有什么区别？

　　答：用一根带箭头的线段来表示力叫做力的示意图。在物理学中有一种定量表示力的方法叫力的图示。力的图示和力的示意图的共同点是都要标出力的大小、作用点和表示方向的箭头，重要区别是力的图示要有表示力的大小的标度。

　　28、为什么说力的作用是相互的？答：一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这一个物体有力的作用，因此力的作用是相互的。

　　第九章压强和浮力

　　1、什么叫压力？

　　答：垂直作用于物体表面的力叫做压力。

　　2、压力的方向如何确定？答：垂直作用于物体的受力表面。

　　3、压力是如何形成的？

　　答：压力是弹力的一种形式，压力是由于物体形变而产生的。

　　4、压力与重力的关系是什么？

　　答：压力与重力既有区别又有联系。在有些情况下，压力是由物体的重力产生的，压力的大小可以大于物体的重力，也可以等于物体的重力，还可以小于物体的重力；在有些情况下，压力与重力无关。

　　5、压力的作用效果用什么表示？

　　答：压强；压强是表示压力作用效果的物理量。

　　6、压力的作用效果与哪些因素有关？关系是什么？

　　答：压力的作用效果与压力和受力面积两个因素有关。当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

　　7、什么叫压强？

　　答：物体单位面积上的压力叫做压强。

　　8、压强的计算公式是什么？答：压强=压力/受力面积p=F/S9、压强的单位是什么？

　　答：在国际单位制中，压力的单位是牛，受力面积的单位是米，压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa。帕是个很小的单位。

　　10、一张报纸平摊在桌面上对桌面的压强大约是多少？答：0.5Pa

　　11、增大压强的方法是什么？答：增大压力或减小受力面积

　　12、减小压强的方法是什么？答：减小压力或增大受力面积

　　13、液体压强产生的原因是什么？答：液体受到重力作用且具有流动性。

　　14、研究液体内部压强规律的工具是什么？在结构上主要由哪几部分组成？答：压强计结构上主要由U形管和装有橡皮膜的金属盒组成。

　　15、100Pa的物理意义是什么？

　　答：表示物体1平方米的受力面积上受到的压力为100牛。

　　16、液体压强的特点是什么？

　　答：（1）液体对容器的底部和侧璧都有压强；

　　（2）液体内部向各个方向都有压强；

　　(3）在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小都相等；

　　（4）液体内部的压强，随深度的增加而增大；

　　（5）液体内部的压强的大小还与液体的密度有关，在不同液体同一深度处，液体的密度越大，压强越大。

　　17、液体压强的计算公式是什么？答：p=hρg

　　18、液体压强的大小与什么因素有关？

　　答：与液体的深度和液体的密度有关，液体的深度越深，液体的密度越大，液体的压强

　　越大。

　　19、气体压强产生的原因是什么？

　　答：气体受到重力的作用且具有流动性。

　　20、能证明大气压存在的著名实验是什么实验？

　　答：是德国马德堡市的市长奥托〃格里克做的马德堡半球实验。

　　21、能证明大气压存在的其它实验还有哪些？答：瓶吞鸡蛋实验、覆杯实验等。

　　22、最早测出大气压的实验是什么？

　　答：是意大利科学家托里拆利做的托里拆利实验。

　　23、标准大气压的值是多少？

　　答：标准大气压的值相当于76cm（0.76m）（760mm）高的水银柱产生的压强，通常把

　　1.0×10Pa的大气压叫做标准大气压。

　　24、一个标准大气压能支持多少米高的水柱？答：约10米

　　25、大气压变化的规律有哪些？

　　答：大气压与高度和天气等因素有关。大气压随高度的增加而减小；大气压冬高夏低，晴

　　高阴低。在20xxm的高度内，高度上升12m，气压降低133Pa，即降低1mm高水银柱的压强。

　　26、液体的沸点与气压的关系是什么？

　　答：液体的沸点随液面上的气压的增大而升高，减小而降低。

　　27、高压锅的原理是什么？

　　答：由于锅盖的密闭性和加压阀的作用，使锅内的气体压强能达到两个标准大气压，水的沸点升到120℃，使食物更易煮熟。

　　28、什么叫气压计？气压计有哪些类型？

　　答：测量气压的工具叫做气压计。气压计主要有水银气压计和金属盒气压计两种形式。金属盒气压计也叫无液气压计。

　　29、什么叫做流体？

　　答：通常把液体和气体称为流体，因为它们都具有流动性。

　　30、流体压强和流速的关系是什么？答：流体流速越大的地方压强越小。

　　31、什么叫浮力？

　　答：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体竖直向上托的力称为浮力。

　　32、浮力产生的原因是什么？

　　答：物体受到液体或气体的向上和向下的压力差。33、阿基米德原理的内容是什么？

　　答：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体的重力。

　　34、物体受到的浮力与哪些因素有关？

　　答：与物体排开液体的体积和液体的密度有关。物体排开液体的体积越大，液体的密度越大，则物体受到的浮力越大。

　　35、浮力计算公式有哪些？

　　答：（1）阿基米德原理F浮=G排=m排g=ρ液gv排

　　（2）浮力产生的原因：物体上下表面受到液体或气体的压力差F浮=F向上－F向下

　　（3）称重法测浮力F浮=G－F

　　（4）漂浮或悬浮的平衡条件F浮=G物

　　第十章力与运动

　　1、通过改变什么关系可以控制物体的浮沉？

　　答：可以通过改变重力和浮力的大小来控制物体的浮与沉。

　　2、体的浮沉条件是什么？

　　答：(1)当物体浸没在液体中时，浮力大于重力(F浮＞G物)，则物体上浮；

　　(2)当浮力等于重力(F浮＝G物)，则物体悬浮在液体中；

　　(3)当浮力小于重力F浮＜G物，则物体下沉

　　3、物体的漂浮条件是什么？答：漂浮时浮力等于重力F浮＝G物4、如何通过物体的密度和液体的密度关系判断物体的浮沉？

　　答：对于实心物体浸没在液体中时：

　　（1）物体的密度小于液体的密度ρ物＜ρ液，则物体上浮，静止时到漂浮；

　　（2）物体的密度等于液体的密度(ρ物＝ρ液)，则物浮体悬浮在液体中；

　　（3）物体的密度大于液体的密度(ρ物＞ρ液)，则物体下沉，静止时沉底。

　　5、改变物体浮沉的主要方法有哪些？

　　答：（1）改变物体自身重力；

　　（2）改变液体的密度；

　　（3）改变物体排开液体的体积。

　　6、什么叫做悬浮？答：浸没在液体中的物体，若它的重力等于浮力时，既不下沉也不上浮，可以静止在液体中的任何位，这种状态称为悬浮。

　　7、打捞沉船的方法是什么？原理是什么？

　　答：浮筒法；原理是：浮筒下沉---增大排水体积---用压缩空气将水排出，减小重力---重力小于浮力，沉船上浮。

　　8、什么叫密度计？其原理是什么？其刻度特点是什么？

　　答：测量液体密度的仪器叫做密度计。原理：利用漂浮条件来工作。刻度特点：上小下大、上疏下密、刻度不均匀。刻度数值是：液体的密度与水的密度的比值。

　　9、潜水艇的工作原理是什么？答：通过改变自重实现浮沉。水舱进水，重力大于浮力，潜水艇下潜；水下航行时，浮力等于重力，潜水艇悬浮；水舱排水，浮力大于重力，潜水艇上浮。

　　10、气球和飞艇的原理是什么？

　　答：气球和飞艇的升降主要靠改变它们所受浮力的大小及自重来实现的。球和飞艇的气囊内充有密度小于空气的气体。它们利用空气的浮力工作。11、使密度大的物体漂浮的主要方法是什么？

　　答：将物体做成空心，增大排水体积，从而增大浮力。（轮船就是用这个原理制成的。）（轮船的工作原理是：漂浮条件）

　　12、什么叫排水量？答：排水量是指轮船满载时排开水的质量。（轮船在长江与大海中航行时，排水量不变）

　　13、什么叫平衡状态？答：物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态就说物体处于平衡状态。

　　14、什么叫平衡力？

　　答：使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力。（平衡力的合力为零）

　　15、什么叫二力平衡？

　　答：当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就称做二力平衡。

　　16、二力平衡的条件是什么？答：当作用在同一物体的两个力大小相同、方向相反、且作用在同一直线上时，两个力彼此平衡。

　　17、力的作用效果是什么？答：力的作用效果有两个：力可以使物体的形状或体积发生改变；力可以改变物体的运动状态。

　　18、为什么在探究阻力对物体运动的影响的实验中要使小车从同一斜面的同一高度滚下？答：目的是为了在粗糙程度不同的水平面的起点获得相同的初速度。19、牛顿第一定律如何形成？

　　答：英国著名物理学家牛顿在伽利略等科学家研究的基础上，对大量的实验事实进行了深入的研究，经过总结和推理而获得。牛顿第一定律虽不能通过实验直接验证，但大量事实证明它是正确的。

　　20、牛顿第一定律的内容是什么？

　　答：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，牛顿第一定律也叫惯性定律，揭示了力与运动之间的规律。

　　21、什么叫惯性？答：物体具有保持原有运动状态的性质叫惯性。一切物体都有惯性。惯性是物体的一种属性，惯性仅与物体的质量有关，物体的质量越大惯性越大。惯性与物体的运动速度、运动状态和是否受力无关。原来静止的物体要保持静止状态，原来运动的物体要保持匀速直线运动状态。

　　22、力与运动的关系是什么？

　　答：力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持。在平衡力的作用下，物体保持静止或匀速直线状态。在非平衡力的作用下，物体的运动状态就会发生改变。

物理知识点总结6

　　一、电压知识点1——电压

　　●电压是形成电流的原因水压是使水发生定向移动形成水流的原因；电压是使自由电荷生定向运动形成电流的原因。

　　（1）电压使电路中形成电流。

　　（2）电压与电流的区别：

　　①电压对电路中两点间才有意义，而电流和电路中某处或某点对应，一般说成某处的电流，某用电器两端的电压。

　　②电压是原因，电流是结果。

　　●电压的单位电压的单位是伏特（V），简称伏（V），此外常见的电压单位还有千伏（kV）、毫伏（mV）和微伏（μV）。 1kV=10V，1mV=10V，1μV=10V

　　●电源是提供电压的装置

　　（1）电源把其他形式的能转化为电能。对外供电时，电源通过用电器把电能转化为其他形式的能。

　　（2）常见电源的电压值：

　　①一节干电池的电压为1.5V；

　　②一个蓄电池的电压为2V；把每节电池的正、负极依次相连，组成的电池组叫串联电池组，它可以满足用电器对直流电压的不同需求。因为每节电池的电压U1相同，n节电池串联后，电池组的总电压U=nU1。

　　③对人体安全的电压不超过36V；

　　④家庭电路中电压为220V（照明电路）

　　⑤发生闪电的云层间电压可达10kV。

　　●常见电压值的划分

　　（1）不高于36V的是安全电压；

　　（2）1000V以下的叫低压；

　　（3）1000V以上的叫高压。

　　知识点2——电压表33—3—6

　　●电压表是测量电压的仪器电流用电流表测量，电压用电压表测量，电压表在电路中的符号是。

　　在电路中，电源或用电器两端的电压可以直接用电压表测量。

　　表盘上的V表示直流电压表，用于测量电池等电源的直流电路电压。

　　实验室中，常用的双量程电压表有三个接线柱、两个量程，一般情况下“—”接线柱共用，另外两个接线柱分别标有“3”、“15”字样，它们与“—”接线柱一起分别组成0～3V和0～15V两个量程。

　　选用不同量程，分度值不同，选用0～3V量程时，分度值为0。1V，读数时应以刻度盘下方的刻度线为准；选用0～15V量程时，分度值为0.5V，读数时应以刻度盘上方的刻度线为准。

　　●电压表读数

　　（1）使用电压表测电压，读数时首先分清电压表用的量程是多少，从而确认电压表相应量程每大格及每小格所代表的电压值。示数=分度值+小格数。

　　（2）指针偏向哪个刻度就按哪一刻度读数，不必估读，指针向两刻度线中间时，按哪一刻度读数都行，此时读数有两个正确值。

　　●电压表使用规则

　　（1）使用前应先检查指针是否指零，如有偏差，则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位。

　　（2）电压表必须和被测用电器并联。

　　（3）连线柱的接法要正确：电流“+”入“—”出。

　　（4）被测电压不要超过电压表的量程。

　　（5）在不能预知被测电压的范围时，先试用大量程，并采用试触的方法，如电压表示数在小量程范围内，则改用小量程，提高测量精度。

　　二、探究串、并联电路电压的规律

　　知识点1——串联电路电压规律（见实验教学）串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和，即U=U1+U2+Un

　　知识点2——并联电路电压规律并联电路中各支路两端的电压都相等：U1=U2=Un=U

　　三、电阻

　　四、变阻器

　　知识点1——导体与绝缘体

　　●导体：容易导电的物体叫做导体。

　　绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。导电性能介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体。

　　举例：金属、石墨、人体、大地及酸、碱、盐的水溶液都是导体；

　　橡胶、玻璃、陶瓷、油等都是绝缘体；硅、锗是半导体。不同材料的导电性能不同。

　　●导体和绝缘体之间并没有绝对的界限。

　　原来不导电的物体，当条件改变时，也可能成为导体。例如：常态下玻璃是良好的绝缘体，如果给玻璃加热，使它达到红炽状态，它就变成导体了；纯净的水是绝缘体，但含有杂质的水却容易导电，是导体；干燥的木棒是绝缘体，潮湿的木棒是导体。

　　导电性能强的物体是良导体；绝缘性能强的物体是良好的绝缘体。良导体和良好的绝缘体都是良好的电工材料。如：铜制导线中，铜丝是良导体，外包绝缘皮是良好的绝缘体。

　　●影响半导体导电性能的因素：温度、光照和掺杂物。

　　在半导体中掺入少量的其他元素，它的导电性能会得到很大改善，从而可以把它们制成：

　　光敏电阻：有无光照电阻值差异很大。热敏电阻：温度略有变化，电阻值变化很明显。

　　压敏电阻：电压变化，电阻值明显变化。

　　二极管：具有单向导电性。三极管：具有将电信号放大的作用。

　　半导体元件的应用十分广泛，已成为电子计算机和其他电子仪器的重要元件。

　　知识点2——电阻

　　●定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻。

　　不同的导体对电流的阻碍作用不同，物理学中用电阻来表示导体对电流的阻碍作用的大小。导体的电阻是导体本身的一种特性，他的大小与是否接入电路，及加在它两端的电压和通过它的电压大小无关。

物理知识点总结7

　　一、力

　　1、力的概念：力是物体对物体的作用。

　　2、力的单位：牛顿，简称牛，用N表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

　　3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。

　　说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变

　　4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点；它们都能影响力的作用效果。

　　5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来，如果没有大小，可不表示，在同一个图中，力越大，线段应越长

　　6、力产生的条件：

　　①必须有两个或两个以上的物体。

　　②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

　　7、力的性质：物体间力的作用是相互的。

　　两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

　　二、弹力

　　1、弹力

　　①弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

　　②塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。

　　③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;生活中的弹力:拉力，支持力，压力，推力;

　　2：弹簧测力计

　　①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳

　　②作用：测量力的大小

　　③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比）

　　④对于弹簧测力计的使用

　　(1)认清量程和分度值；

　　(2)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;

　　(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；

　　(4)使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

　　(5)读数时视线与刻度面垂直说明：物理实验中，有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计等。

　　三、重力、

　　1、重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。

　　2、重力大小的叫重量，物体所受的重力跟质量成正比。

　　公式：G=mg其中g=9.8N/kg，它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。在要求不很精确的情况下，可取g=10N/kg。

　　3、重力的方向：竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。

　　4、重力的作用点重心

　　重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点

物理知识点总结8

　　一、磁现象：

　　1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）

　　2、磁体：定义：具有磁性的物质

　　分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体

　　3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱）

　　种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N）

　　作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

　　4、磁化： ① 定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

　　②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。

　　二、磁场：

　　1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。

　　2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。

　　3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。

　　4、磁感应线：

　　①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。

　　②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。

　　5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。

　　6、分类：

　　、地磁场：

　　① 定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。

　　② 磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。

　　③ 磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。

　　Ⅱ、电流的磁场：

　　① 奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。

　　② 通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。

　　③应用：电磁铁

　　三、电磁感应：

　　1、学史：英国物理学家法拉第发现。

　　2、感应电流：

　　导体中感应电流的方向，跟运动方向和磁场方向有关。

　　4、应用交流发电机

　　5、交流电和直流电：

　　四、磁场对电流的作用：

　　1、通电导体在磁场里受力的方向，跟电流方向和磁场方向有关。

　　2、应用直流电动机

物理知识点总结9

　　一、重力及其相互作用

　　1、力是物体之间的相互作用，有力必有施力物体和受力物体。力的大小、方向、作用点叫力的三要素。用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力的图示。

　　按照力命名的依据不同，可以把力分为：

　　①按性质命名的力（例如：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。）

　　②按效果命名的力（例如：拉力、压力、支持力、动力、阻力等）。

　　力的作用效果：

　　①形变；②改变运动状态。

　　2、重力：

　　由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的大小G=mg，方向竖直向下。作用点叫物体的重心；重心的位置与物体的质量分布和形状有关。质量均匀分布，形状规则的物体的重心在其几何中心处。薄板类物体的重心可用悬挂法确定，

　　注意：重力是万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力，在两极处重力等于万有引力。由于重力远大于向心力，一般情况下近似认为重力等于万有引力。

　　3、四种基本相互作用

　　万用引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用

　　二、弹力：

　　（1）内容：发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的且使其发生形变的物体产生力的作用，这种力叫弹力。

　　（2）条件：①接触；②形变。但物体的形变不能超过弹性限度。

　　（3）弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反。（平面接触面间产生的弹力，其方向垂直于接触面；曲面接触面间产生的弹力，其方向垂直于过研究点的曲面的切面；点面接触处产生的弹力，其方向垂直于面、绳子产生的弹力的方向沿绳子所在的直线。）

　　（4）大小：

　　①弹簧的弹力大小由F=kx计算，

　　②一般情况弹力的大小与物体同时所受的其他力及物体的运动状态有关，应结合平衡条件或牛顿定律确定。

　　滑动摩擦力

　　1、两个相互接触的物体有相对滑动时，物体之间存在的摩擦叫做滑动摩擦。

　　2、在滑动摩擦中，物体间产生的阻碍物体相对滑动的作用力，叫做滑动摩擦力。

　　3、滑动摩擦力f的大小跟正压力N（≠G）成正比。即：f=μN

　　4、μ称为动摩擦因数，与相接触的物体材料和接触面的粗糙程度有关。0<μ<1。

　　5、滑动摩擦力的方向总是与物体相对滑动的方向相反，与其接触面相切。

　　6、条件：直接接触、相互挤压（弹力），相对运动/趋势。

　　7、摩擦力的大小与接触面积无关，与相对运动速度无关。

　　8、摩擦力可以是阻力，也可以是动力。

　　9、计算：公式法/二力平衡法。

　　研究静摩擦力

　　1、当物体具有相对滑动趋势时，物体间产生的摩擦叫做静摩擦，这时产生的摩擦力叫静摩擦力。

　　2、物体所受到的静摩擦力有一个最大限度，这个最大值叫最大静摩擦力。

　　3、静摩擦力的方向总与接触面相切，与物体相对运动趋势的方向相反。

　　4、静摩擦力的大小由物体的运动状态以及外部受力情况决定，与正压力无关，平衡时总与切面外力平衡。0≤F=f0≤fm

　　5、最大静摩擦力的大小与正压力接触面的粗糙程度有关。fm=μ0·N（μ≤μ0）

　　6、静摩擦有无的判断：概念法（相对运动趋势）；二力平衡法；牛顿运动定律法；假设法（假设没有静摩擦）。

物理知识点总结10

　　匀速直线运动的速度与时间的关系

　　●匀速直线运动

　　1、定义：物体沿着直线运动，而且保持加速度不变，这种运动叫做匀变速直线运动。

　　2、匀变速直线运动的分类：

　　3、匀变速直线运动的v-t图象

　　实验小车的v-t图象是一条倾斜直线。由此可知，无论Δt取何值，无论在什么时间阶段，Δt对应的速度变化Δv都相同，即Δv/Δt不变，则物体的加速度不变。所以匀变速直线运动的v-t图象是一条倾斜直线。在数学函数图象中，Δv/Δt叫做图象的斜率，故v-t图象的斜率表示物体做匀变速直线运动的加速度的大小。

物理知识点总结11

　　1、家庭电路由：进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器。

　　2、两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏，可用测电笔来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线。

　　3、所有家用电器和插座都是并联的。而开关则要与它所控制的用电器串联。

　　4、保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。

　　5、引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大。

　　6、安全用电的原则是：①不接触低压带电体；②不靠近高压带电体。

　　在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝应接在火线上（一根足够）；控制开关应串联在干路

　　如何注意物理过程

　　1、会看

　　例如，老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞，将水倒入瓶中。你睁大了眼睛，像看电影一样，就怕漏掉哪个环节。做好实验，老师问观察到什么现象？集体回答“水喷出来了”。其实，还有一个答案，“越是下面的小洞水喷得越远”。两个现象，两个结论，而后一个更是研究重点。物理是以观察和实验为基础的一门学科，初中物理的实验更多，但实验不是看热闹的。

　　会想上述例子中两个现象说明什么问题？回顾前面的知识，木块压在海面上，海绵凹陷，即产生形变，说明木块对海绵有压强。类比一下，水喷出来，说明水对瓶子侧壁有压强，且水越深压强越大。那么如果倒入其他液体会产生什么现象呢？“心中存疑，小疑则小进，大疑则大进”，惟有动脑思考，才能实现思维升华。

　　2、会探

　　上述是《研究液体压强规律》的引入课，若要深入研究，还需要分组探究。动手准备充足的实验器材，设计实验必须注意控制变量，编制数据表格要分清有几行几列，需填写什么内容，小组成员分工明确，沟通协作，这都是很重要的实验技能。

　　电功和电功率知识点

　　1、电功（W）：电流所做的功叫电功。

　　2、电功的'单位：国际单位：焦耳。常用单位有：度（千瓦时），1度=1千瓦时=3。6×106焦耳。

　　3、测量电功的工具：电能表（电度表）

　　4、电功计算公式：W= Pt =UIt=I2Rt（式中单位W→焦（J）；U→伏（V）；I→安（A）；t→秒）。

　　5、电功率（P）：电流在单位时间内做的功。单位有：瓦特（国际）；常用单位有：千瓦

　　6、计算电功率公式：P=UI=I2R=U2/R（式中单位P→瓦（w）；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）

　　7、利用计算时单位要统一，①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦；②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。

　　8、额定电压（U0）：用电器正常工作的电压。

　　9、额定功率（P0）：用电器在额定电压下的功率。

　　10、实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。

　　11、实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。

　　当U > U0时，则P > P0 ；灯很亮，易烧坏。

　　当U < U0时，则P < P0 ；灯很暗，

　　当U = U0时，则P = P0 ；正常发光。

　　12、“220V100W”求该灯泡的R和I0？

　　13、功率比：串正、并反、同阻平方。

　　（同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。例“220V100W”是表示额定电压是220伏，额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦。）

　　14、焦耳定律：电流通过导体产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。

　　15、焦耳定律公式：Q=I2Rt，（式中单位Q→焦；I→安（A）；R→欧（Ω）；t→秒。）

　　16、当电流通过导体做的功（电功）全部用来产生热量（电热），则有W=Q，可用电功公式来计算Q。（如电热器，电阻就是这样的。）

物理知识点总结12

　　1、麦克斯韦的电磁场理论

　　（1）变化的磁场能够在周围空间产生电场，变化的电场能够在周围空间产生磁场。

　　（2）随时间均匀变化的磁场产生稳定电场。随时间不均匀变化的磁场产生变化的电场。随时间均匀变化的电场产生稳定磁场，随时间不均匀变化的电场产生变化的磁场。

　　（3）变化的电场和变化的磁场总是相互关系着，形成一个不可分割的统一体，这就是电磁场。

　　2、电磁波

　　（1）周期性变化的电场和磁场总是互相转化，互相激励，交替产生，由发生区域向周围空间传播，形成电磁波。

　　（2）电磁波是横波

　　（3）电磁波可以在真空中传播，电磁波从一种介质进入另一介质，频率不变、波速和波长均发生变化，电磁波传播速度v等于波长λ和频率f的乘积，即v=λf，任何频率的电磁波在真空中的传播速度都等于真空中的光速c=3.00×108m/s。

　　高三物理知识点3摩擦力

　　（1）产生的条件：

　　1、相互接触的物体间存在压力；2、接触面不光滑；

　　3、接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可。

　　（2）摩擦力的方向：沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反。

　　（3）判断静摩擦力方向的方法：

　　1、假设法：首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力；若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同。然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向。

　　2、平衡法：根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向。

　　（4）大小：先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解。

　　1、滑动摩擦力大小：利用公式f=μFN进行计算，其中FN是物体的正压力，不一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关。或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解。

　　2、静摩擦力大小：静摩擦力大小可在0与fmax之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解。

　　高三物理知识点4力学知识点

　　1、力：

　　力是物体之间的相互作用，有力必有施力物体和受力物体。力的大小、方向、作用点叫力的三要素。用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力的图示。

　　按照力命名的依据不同，可以把力分为按性质命名的力（例如：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。）按效果命名的力（例如：拉力、压力、支持力、动力、阻力等）。

　　力的作用效果：形变；改变运动状态。

　　2、重力：

　　由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的大小G=mg，方向竖直向下。作用点叫物体的重心；重心的位置与物体的质量分布和形状有关。质量均匀分布，形状规则的物体的重心在其几何中心处。薄板类物体的重心可用悬挂法确定

　　3、弹力：

　　（1）内容：发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的且使其发生形变的物体产生力的作用，这种力叫弹力。

　　（2）条件：接触；形变。但物体的形变不能超过弹性限度。

　　（4）大小：弹簧的弹力大小由F=kx计算，一般情况弹力的大小与物体同时所受的其他力及物体的运动状态有关，应结合平衡条件或牛顿定律确定。

　　4、摩擦力：

　　（1）摩擦力产生的条件：接触面粗糙、有弹力作用、有相对运动（或相对运动趋势），三者缺一不可。

　　（2）摩擦力的方向：跟接触面相切，与相对运动或相对运动趋势方向相反。但注意摩擦力的方向和物体运动方向可能相同，也可能相反，还可能成任意角度。

　　高中物理知识点总结：力学部分力学的基本规律之：匀变速直线运动的基本规律（12个方程）；三力共点平衡的特点；牛顿运动定律（牛顿第一、第二、第三定律）；力学的基本规律之：万有引力定律；天体运动的基本规律（行星、人造地球卫星、万有引力完全充当向心力、近地极地同步三颗特殊卫星、变轨问题）；力学的基本规律之：动量定理与动能定理（力与物体速度变化的关系—冲量与动量变化的关系—功与能量变化的关系）；动量守恒定律（四类守恒条件、方程、应用过程）；功能基本关系（功是能量转化的量度）力学的基本规律之：重力做功与重力势能变化的关系（重力、分子力、电场力、引力做功的特点）；

　　功能原理（非重力做功与物体机械能变化之间的关系）；力学的基本规律之：机械能守恒定律（守恒条件、方程、应用步骤）；简谐运动的基本规律（两个理想化模型一次全振动四个过程五个物理量、简谐运动的对称性、单摆的振动周期公式）；简谐运动的图像应用；简谐波的传播特点；波长、波速、周期的关系；简谐波的图像应用。

　　1、电路的组成：电源、开关、用电器、导线。

　　2、电路的三种状态：通路、断路、短路。

　　3、电流有分支的是并联，电流只有一条通路的是串联。

　　4、在家庭电路中，用电器都是并联的。

　　5、电荷的定向移动形成电流（金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反）。

　　6、电流表不能直接与电源相连，电压表在不超出其测量范围的情况下可以。

　　7、电压是形成电流的原因。

　　8、安全电压应低于24V。

　　9、金属导体的电阻随温度的升高而增大。

　　10、影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积、温度（温度有时不考虑）。

　　11、滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。

　　12、利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的。

　　13、伏安法测电阻原理：R=伏安法测电功率原理：P=UI

　　14、串联电路中：电压、电功和电功率与电阻成正比

　　15、并联电路中：电流、电功和电功率与电阻成反比16。"220V、100W"的灯泡比"220V、40W"的灯泡电阻小，灯丝粗。

物理知识点总结13

　　一、质点

　　1、定义：用来代替物体而具有质量的点。

　　2、实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。

　　二、描述质点运动的物理量

　　1、时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。

　　2、位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。

　　3、速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。

　　(1)平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。

　　(2)瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。瞬时速度的大小叫做速率。

　　(3)速度的测量(实验)

　　①原理：当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v越接近某点的瞬时速度v。然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。

　　②仪器：电磁式打点计时器(使用4∽6V低压交流电，纸带受到的阻力较大)或者电火花计时器(使用220V交流电，纸带受到的阻力较小)。若使用50Hz的交流电，打点的时间间隔为0。02s。还可以利用光电门或闪光照相来测量。

　　4、加速度

　　(1)意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。

　　(2)定义：其方向与Δv的方向相同或与物体受到的合力方向相同。

　　(3)当a与v0同向时，物体做加速直线运动;当a与v0反向时，物体做减速直线运动。加速度与速度没有必然的联系。

物理知识点总结14

　　照相机和投影仪

　　照相机：

　　1、镜头是凸透镜;

　　2、物体到透镜的距离(物距)大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像;

　　投影仪：

　　1、投影仪的镜头是凸透镜;

　　2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向;

　　注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。

　　3、物体到透镜的距离(物距)小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像;

　　以上对物理中照相机和投影仪知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，相信同学们会在考试中取得很好的成效的吧。

　　显微镜和望远镜

　　显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大;

　　望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像;

　　希望上面对显微镜和望远镜知识点的讲解学习，同学们都能很好的掌握，相信同学们会考出很好的成绩的哦，好好学习吧。

　　透镜

　　透镜：透明物质制成(一般是玻璃)，至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。

　　分类：1、凸透镜：边缘薄，中央厚。2、凹透镜：边缘厚，中央薄。

　　主光轴：通过两个球心的直线。

　　光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。(透镜中心可认为是光心)

　　焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用"F"表示

　　虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。

　　焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用" f "表示。

　　每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。

　　透镜对光的作用：

　　凸透镜：对光起会聚作用。

　　凹透镜：对光起发散作用。

　　通过上面对物理中透镜知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真的学习物理知识。

　　凸透镜成像规律

　　实验：从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。1、调整它们的位置，使三者在同一直线(光具座不用);2、调整它们，使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度。

　　凸透镜成像规律：

　　物距(u) 像距( υ ) 像的性质应用

　　u > 2f f<υ<2f 倒立缩小实像照相机

　　u = 2f υ= 2f 倒立等大实像 (实像大小转折)

　　f< u<2f υ> 2f 倒立放大实像幻灯机

　　u = f 不成像 (像的虚实转折点)

　　u < f υ> u 正立放大虚像放大镜

　　凸透镜成像规律口决记忆法

　　口决一："一焦(点)分虚实，二焦(距)分大小;虚像同侧正;实像异侧倒，物远像变小"。

　　口决二：

　　物远实像小而近，物近实像大而远，

　　如果物放焦点内，正立放大虚像现;

　　幻灯放像像好大，物处一焦二焦间，

　　相机缩你小不点，物处二倍焦距远。

　　口决三：

　　凸透镜，本领大，照相、幻灯和放大;

　　二倍焦外倒实小，二倍焦内倒实大;

　　若是物放焦点内，像物同侧虚像大;

　　一条规律记在心，物近像远像变大。

　　注1：为了使幕上的像"正立"(朝上)，幻灯片要倒着插。

　　注2：照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。

物理知识点总结15

　　杠杆

　　一、知识点

　　杠杆是中学学习的一种简单机械，在学习中要了解杠杆的定义，理解杠杆的五要素(支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂)，并能够在图中表示出他们，可以画出实际的杠杆简图。运用杠杆的平衡条件(动力×动力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2)解决实际问题，可以分析天平、杆秤等工具来理解。知道杠杆的几种类别，并能列举实例说明。

　　省力杠杆：撬杠;费力杠杆：门把手;等臂杠杆：托盘天平。

　　二、误区提醒

　　1、杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2。

　　2、杠杆的分类：

　　(1)省力杠杆：L1>L2，F12。动力臂越长越省力(费距离)。

　　(2)费力杠杆：L12，F1>F2。动力臂越短越费力(省距离)。

　　(3)等臂杠杆：L1=L2，F1=F2。不省力也不费力。

　　滑轮

　　1、定滑轮

　　①定义：中间的轴固定不动的滑轮。

　　②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆

　　③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。

　　④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G

　　绳子自由端移动距离SF(或速度vF)=重物移动

　　的距离SG(或速度vG)

　　2、动滑轮

　　①定义：和重物一起移动的滑轮。(可上下移动，

　　也可左右移动)

　　②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍

　　的省力杠杆。

　　③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。

　　④理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则：

　　F=12G只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=12(G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG)

　　3、滑轮组

　　①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

　　②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向

　　F=1n(G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)

　　④组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动)/F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。

　　家庭电路

　　一、家庭电路的组成

　　1.供电线路

　　家庭电路的低压供电线路有两根线，一根叫火线，一根叫零线，它们之间有220V的电压。

　　2.电能表

　　位置：供电线路在接其它元件之前，首先接电能表，也可以说电能表要接在干路上;

　　作用：测量用户在一定时间内消耗的电能;

　　铭牌数据含义：220V是指电能表的额定电压，10A是指电能表允许通过的电流，1500r/kW?h是指每消耗1kW?h的电能，电能表的表盘转1500转;

　　读数方法：记下起始时间的值，再记下结束时间的值，两次的差就是这段时间消耗的电能，注意最末一位数字为小数部分，单位为千瓦时，也叫度。

　　3.总开关

　　位置：在电能表后，保险丝之前;

　　连接方法：有时用双刀开关同时控制火线和零线，有时用单刀开关只控制火线。

　　4.保险丝：

　　作用：在电路电流过大时，自动熔断，切断电路;

　　材料：电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成;

　　原理：根据焦耳定律Q=I2Rt可知，保险丝的电阻比较大，通过的电流较大，在相同时间内产生的热量就比较多，温度上升的较高，而保险丝的熔点又较低，所以会迅速熔断;

　　选择：保险丝的熔断电流稍大于家庭电路允许通过的电流，不能用更粗的保险丝，更不能用铜丝或铁丝代替保险丝。

　　5.用电器

　　位置：在保险丝后;

　　连接：各用电器之间并联连接，既保证了用电器之间互不影响，又使用电器两端的电压均为220V;

　　控制开关位置：用电器的控制开关要放在用电器和火线之间，不允许放在用电器和零线之间。

　　6.插座

　　作用：在家庭电路中插座是为了给可移动电器供电;

　　种类：分为固定插座和可移动插座，又分为两孔插座和三孔插座;

　　三孔插座的作用：三孔插座的两个孔分别接火线和零线，另一孔是接地的，这样在把三脚插头插入时，把用电器的金属外壳和大地连接起来。

　　二、测电笔

　　1.作用：辨别火线和零线，或检查物体是否带电。

　　2.构造：笔尖金属体、阻值很大的电阻、氖管、弹簧、笔尾金属体。

　　3.使用方法：用手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触待测物体，如果氖管发光，说明接触的是火线，或与火线接通;如果氖管不发光，说明接触的是零线，或与火线没有接通。

　　三、家庭电路中电流过大的原因

　　1.发生短路是电路中电流过大的原因之一

　　(1)短路：就是电流没有经过用电器而直接构成通路。

　　(2)原因：发生短路时，电路中的电阻很小，相当于导线的电阻，电路中的电流会很大。

　　(3)实际情况：在安装时致使火线和零线直接接通，或用电器内部火线和零线直接接通;电线或用电器的绝缘皮由于老化而破损，致使火线和零线直接接通。

　　2.用电器的总功率过大是造成电流过大的另一原因

　　(1)原因：电源电压一定，用电器的总功率过时，根据公式I=P/U可知，电路中的电流会过大。

　　(2)实际情况：多个用户集中同时使用多个大功率的用电器;一个插座上使用多个大功率的用电器。

　　初中物理高效学习方法

　　理解记忆

　　各位初中生在学习物理时有非常多的公式、实验现象、物理规律需要记忆的，如果各位初中生死记硬背的话可能将自己学习物理的兴趣泯灭掉，而且记忆也并不牢固，所以各位初中生要进行理解记忆，用最适合自己的方法将所需知识全部记忆住。

　　在做题中总结规律

　　学生学习物理一定会做很多物理练习题，但是大家要在边做题的过程中边总结，明确常见题型的考点和解题套路，如果能摸透物理的得分技巧。那么你的成绩一定会有很大的提升。另外学生还应该注意自己做的练习题是否具有典型性，大家做一道好题胜过盲目做三道无用题，聪明的学生懂得通过一道典型题反思这类的练习题，在考试中，很多时候考察学生的知识点都是换汤不换药，但是需要学生勤总结其中的解题套路与规律。

　　重视物理实验过程

　　物理是一门实验性很强的学科，初中物理很多地方都需要学生掌握实验知识，实验的很多小细节都可能成为中考的一个考点，而且如果学生能将实验的原理都掌握熟练，那么做到相关的练习题也可以迎刃而解。

　　学生在上物理实验课的时候，要注意认真听老师强调重点，如果可以动手实践，要在注意安全的情况下，严格遵守每一个实验步骤，仔细思考各个实验的原理。

　　物理特性是什么意思

　　物质的物理性质如：颜色、气味、状态、是否易融化、凝固、升华、挥发，还有些性质如熔点、沸点、硬度、导电性、导热性、延展性等，可以利用仪器测知。还有些性质，通过实验室获得数据，计算得知，如溶解性、密度等。在实验前后物质都没有发生改变。这些性质都属于物理性质。

　　如水的蒸发;蜡烛质软，不易溶于水，一般石蜡成白色;纸张破碎等。不通过化学变化就可以表现出来的性质就是物理性质。经过化学变化表现出来的性质就是化学性质。

　　应注意物理变化和物理性质两个概念的区别。如灯泡中的钨丝通电时发光、发热是物理变化，通过这一变化表现出了金属钨具有能够导电、熔点高、不易熔化的物理性质。人们掌握了物质的物理性质就便于对它们进行识别和应用。如可根据铝和铜具有不同颜色和密度而将它们加以识别。又可根据它们都有优良的导电性而把它们做成导线用来传输电流。

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