初中历史知识点的总结

时间：2024-10-29 22:27:04 秀雯知识点总结我要投稿

初中历史知识点的总结

　　在我们平凡的学生生涯里，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。还在为没有系统的知识点而发愁吗？下面是小编精心整理的初中历史知识点的总结，欢迎大家分享。

初中历史知识点的总结

　　中国古代治国思想的演变

　　诸子百家思想观点：

　　①儒家推崇“人治”，提倡“礼治”或“德治”，即指治国时偏重人的作用，实行“仁政”。

　　②法家提倡“法治”，崇尚“以法治国”，即强调法的作用，主张用法令来统一人们的思想和行为，建立君主专制的中央集权国家。

　　③道家主张“无为而治”，即不要把自己的意志强加给社会，顺应时势和民心。秦汉以后统治者的修养生息政策正是这种治国思想的体现。

　　初中历史知识点

　　中国古代史：包括先秦到明清时期的历史。其中，秦朝统一了中国，并修建了长城；汉朝则延续了秦朝的一些政策，并发展了新的文化，如瓷器、纸和丝织品；唐朝是一个繁荣的时期，文化、艺术和科技都有很大的发展；宋、元、明、清则是中国后续的朝代，每个朝代都有其独特的发展和文化特点。

　　中国近代史：主要讲述清朝晚期到中华民国时期的历史。这一段时期内，中国经历了许多战争、革命和变法。其中，鸦片战争是中国近代史的开端，太平天国运动是一场大规模的农民起义，中华民国则标志着中国的近代史的结束。

　　世界历史：这门课程主要介绍人类历史的重要事件和发展。其中包括古代文明，如古埃及、古希腊和古罗马；中世纪欧洲的发展和变革，如十字军东征和黑死病；近代的欧洲扩张和全球化，以及两次世界大战和冷战等现代历史事件。

　　初中历史知识点

　　中国古代政治制度：了解并能够概述从夏商周到明清时期中国政治制度的发展和变革，包括皇帝制度、官僚制度、科举制度等。

　　中国古代经济：了解并能够概述从农业、手工业到商业的发展，包括水利工程、丝织品、瓷器、货币和城市发展等。

　　中国古代文化：了解并能够概述儒家思想、道家思想、佛教等对中国文化的影响，以及文学、艺术、科技等方面的成就。

　　中国近代民族危机与复兴：了解并能够概述从鸦片战争到中华民国的历史，包括民族危机、救亡图存、民族复兴等主题。

　　世界古代文明：了解并能够概述古埃及、古希腊、古罗马等文明的历史，包括政治、经济、文化等方面的成就和影响。

　　世界近代革命与全球化：了解并能够概述从欧洲大革命到全球化的历史，包括工业革命、社会主义思想、殖民主义、国际贸易等主题。

　　世界现代史：了解并能够概述从二战到现代的历史，包括冷战、联合国、全球化、新兴科技等主题。

　　人类重要事件与人物：了解并能够概述对人类历史有重要影响的事件和人物，包括战争、条约、文化名人等。

　　历史研究方法：了解并能够应用历史研究的基本方法和技能，包括史料收集、分析、整理等。

　　初中历史知识点

　　唐朝的中外文化交流

　　一、遣唐使

　　唐朝时，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。

　　1.背景：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。

　　2.目的：学习中国的先进文化。

　　3.影响：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、制度、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。

　　二、鉴真东渡(向东)

　　1.地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是：鉴真(6次东渡日本)

　　2.贡献(作用)：

　　在日本传授佛经.还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。主持修建的唐招提寺以及寺内的鉴真塑像，被日本政府定为一级国宝。

　　郑成功收复台湾

　　1、历史上的台湾：

　　①三国时：230年孙权派卫温到达夷洲。

　　②隋朝：隋炀帝派朱宽率船队到达流求

　　③元朝：设立澎湖巡检司管理澎湖和琉球

　　2、西方入侵：17世纪20年代荷兰、西班牙侵入台湾，1642年荷兰独占台湾

　　3、郑成功收复台湾：1661年3月郑成功攻击台湾，1662年2月，郑成功以"大明招讨大将军"名义接受荷兰投降，结束了荷兰殖民者对台湾的统治。

　　4、1683年，清朝将军施琅收复台湾，1684年清朝设立台湾府，隶属福建省。

　　元朝的大一统

　　(1)铁木真：(1162-1227)，统一了蒙古，1206年蒙古各部推举铁木真做全蒙古的大汗，尊称为成吉思汗，1227年他在攻灭西夏的前夕病死，其子孙继续向西向南扩张，兵锋最远到达欧洲多瑙河流域，建立了地跨欧亚的蒙古大汗国。

　　(2)元朝的建立和统一

　　①1270年忽必烈即蒙古大汗位。②1271年忽必烈正式定国号为"大元"

　　③1272年定都大都(今北京)④1276年元军占领南宋都城临安(今杭州)

　　⑤1279年元军攻灭南宋流亡政权，统一了全国。

　　(3)文天祥抗元：①抗元的正义性：反对蒙古的掠夺和虐杀，是正义的。

　　②元朝统一的进步性：结束了中国长期分裂的局面，有利于民族国家的巩固和发展。

　　③文天祥的精神：大义凛然、坚贞不屈和高风亮节等，值得继承和发扬。

　　新航路开辟的意义

　　1.新航路开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲联系日益密切，世界开始连成一个整体，是经济全球化的开始。打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。

　　2.促进欧洲资本主义的产生和发展c.随着新航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。

　　英国资产阶级革命历史意义和影响

　　①推翻了封建专制统治，走上了资本主义道路，率先开始了工业革命，有利于资本主义的发展。

　　②推动了欧洲资产阶级革命运动的发展。

　　③是世界近代史的开端。

　　工业革命影响

　　①生活方面：出现的交通工具方便了人们的出行，扩大了人类的活动范围，密切了世界各地的联系。

　　②生产力：机器生产代替了手工，产生了巨大的生产力。

　　③社会关系方面：使社会日益分裂为两大直接对立阶级，即工业资产阶级和工业无产阶级。

　　④国际关系方面：资本主义最终战胜封建主义。率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

　　罗斯福新政

　　特点：国家对经济的干预和指导。

　　中心措施：对恢复工业，颁布《全国工业复兴法》

　　新政内容：整顿金融业，恢复银行的信用。恢复工业，颁布《全国工业复兴法》。调整农业，恢复农产品价格。兴办公共工程，减少失业，刺激消费。进行社会救济。

　　新政的影响：是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级大规模干预经济的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。新政取得了很好的效果，使美国渡过了危机。巩固美国资本主义的民主制度，为世界反法西斯战争的胜利奠定基础。但新政不能消除资本主义的基本矛盾，产生危机的根源依然存在，所以不能从根本上消除经济危机。

　　经济全球化

　　(1)形成的原因：高新科学技术的发展，特别是交通和交往手段的迅速发展；国际资本流动加剧；全球性经济组织(如：WTO)和区域性经济集团(如：APEC欧盟等)以及跨国公司进一步发展；市场经济体系的建立。

　　(2)经济全球化的影响

　　①利(机遇)：有利于商品和资本的流动，有利于高新技术的扩散和推广，有利于世界各国发挥自身优势，参与国际分工，开拓国际市场。

　　②弊(挑战)：但经济全球化又是一把双刃剑，给各国带来新的发展机遇和挑战，游戏规则由发达国家制定，使发展中国家处于不利地位

　　历史重点知识点总结概括

　　明清时期对外贸易性质、政策对社会转型的影响

　　(1)中国古代对外贸易是政府与外国进行的朝贡贸易，目的不以获取最大的经济效益为目的，主要是加强友好往来。

　　往往遵循“厚往薄来”的原则和采取“倍偿其价”的方法，政府在贸易中增加了沉重的财政负担，影响了中外贸易的持续发展。

　　(2)明清时期对外贸易实行“海禁”与“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易，限制了民间对外贸易的发展；妨碍了海外市场的开拓，阻碍了资本主义萌芽的成长；使中国与世界隔绝，逐渐落后于世界发展潮流，影响了中国社会向近代的转型。

　　关于初中历史知识点

　　1、学习历史三个步骤

　　首先，还是要做好预习、听讲、复习这三个步骤，虽然是千篇一律的建议，但是要真正完成，还是需要持之以恒的。课前认真预习可以让学生对新课里要讲到的历史事件和人物等有一个大概地了解。

　　另外，学生可以在预习的时候找出自己不懂的问题，然后在课堂上认真听老师进行解疑。上课认真听讲，这是理解和掌握知识的关键。在听讲时还应学会记录一些重点内容，将这些记录在自己的笔记本上。如重复多次的内容，课本中一些思考题的答案等等。

　　2、理解性记忆

　　历史是需要大量记忆和知识来支持的，所以大量的阅读(课外历史书籍也需大量阅读)对学习历史是很有帮助的。但又不能靠死记硬背，因为这样所需时间不仅多而且效率相对较差。

　　3、运用概念分析问题。仅做到对概念的理解还不够，能运用对历史概念的准确理解来分析历史现象才是复习中的理想境界。如运用“分封制″的概念来分析周朝分封、秦不分封而实行郡县制、汉初分封等历史现象的原因和结果。运用“半殖民地半封建社会”的概念来分析中国民族资产阶级的两面性等。

　　4、把握整体结构学习初中历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

　　5、学会归纳整理

　　历史是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意知识的前后联系。例如，在学习中国历史“香港回归”时，我们应联系前面所学知识，回顾香港是如何被英国占领的相关知识。在学习世界历史“第一次世界大战”时，我们应联想到中国历史“五四运动”的发生。

　　经常注意前后联系，我们就能弄清楚历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，我们还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。例如，我们可以就“港澳、台湾问题”、“三次科技革命”等专题知识进行归纳整理，这样也有利于知识的掌握。

【初中历史知识点的总结】相关文章：