高中地理知识点总结

高中地理知识点总结

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此，让我们写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的高中地理知识点总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高中地理知识点总结1

　　第一章 人口与环境

　　第一节 人口增长模式

　　1、人口增长模式：出生率-死亡率=自然增长率

　　2.生条件，妇女就业状况，婚姻生育观，宗教信仰，风俗习惯，战争，自然灾害，人口政策等。

　　第二节 人口合理容量

　　自然资源是人类生产生活资料的主要来源

　　自然资源是有限的：土地。矿产资源。森林 环境人口容量的制约因素：资源（成正比）、科技发展水平（成正比）、生活和文化消费水平（成反比）。 人口容量三个特点：临界性。相对性。警戒性。

　　第三节 人口迁移

　　人口迁移的判断：空间位移；变更居住地；永久性 人口迁移的类型（按是否跨越国界）：国际迁移、国内迁移

　　人口迁移对迁入地和迁出地的影响

　　对人口迁出地：减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力

　　有人才、劳动力的流失 对人口迁入地：人口增加，人才的流入，有利于经济发展

　　人口密度增加，人口对环境的压力增加

　　影响人口迁移的因素

　　自然：气候，土壤，水源，地形，资源 经济：发展水平，交通通讯发展

　　政治：政策。战争，政治中心变更，

　　第二章 城市与环境

　　第一节 城市空间结构

　　城市区位因素

　　自然：地形 平原，高原，山谷 气候：中低纬（温度）。沿海（降水） 河流，供水，运输，军事

　　人文：矿产。交通。旅游。政治。宗教。科技。

　　商业的付租能力受市中心距离的影响最大

　　工业的付租能力受市中心距离的影响最小

　　OA商业付租能力最强 AB住宅付租能力最强 BC工业付租能力最强

　　城市等级越大，数目越少，服务范围越大，服务种类越多，级别越高。

　　第二节城市化过程与特点

　　城市化的标志：城市人口比重上升。劳动力从第一产业向第二.三产业逐渐转移。城市用地规模扩大 发达国家的城市化：起步早，水平高，近期速度慢，开始出现逆城市化现象。 发展中国家城市化：起步晚，水平低，尚未达到世界平均水平，但是发展快， 城市化的一般规律：城市化——郊区城市化——逆城市化——再城市化

　　第三章 区域产业活动

　　第一节 产业活动的区位条件和区域联系 生产协作联系：工序—协作（布）工业聚集部件—生产（车）工业分散 商贸联系：区域贸易。国际贸易

　　第二节 农业区位因素与农业地域类型

　　农业区位因素：自然因素：气候：热量，光照，降水量。

　　地形、土壤，河流

　　科技：劳动力，科技装备，生产技术，种植方式，耕作制度

　　社会经济因素：市场，交通，政策。

　　种植水稻区位条件： ①气候：季风气候（雨热同期）

　　②地形：平原地区，地势低平 ③人口：人口稠密，劳动力丰富 ④科技

　　特点： ①小农经营，人均耕地少。

　　②单位面积产量高，但商品率低。

　　③机械化和科技水平较低。 ④水利工程量大。

　　第三节 工业区因素与工业地域联系

　　原料指向型工业 制糖业、水产品加工业、水果加工业 所需工业原料丰富的.地区

　　市场指向型工业 瓶装饮料业、家具制造业、印刷工业 接近产品消费市场的地区 动力指向型工业 有色金属冶炼工业、化学工业 能源供应充足的地区

　　廉价劳动力指向型工业 普通服装、电子装配、包带、制伞、制鞋工业 拥有大量廉价劳动力的地区 技术指向型工业 集成电路、航天、航空、精密仪表 高等教育和科技发达的地区。 工业布局：1.远离河流上游2.分布在盛行风下风向3.盛行风垂直郊外4.最小风频上风向 工业联系（1）投入——产出（工序）（2）轻，薄，短，小（部件）

　　第四节 交通运输布局及其对区域发展的影响 运输方式 优点 缺点

　　铁路运输 当代最重要的运输方式之一。运量大，速度快，运费较低，受自然因素影响小，连续性好 修筑铁路造价高，消耗金属材料多，占地面积广，短途运输成本高

　　公路运输 发展最快、应用最广、地位日趋重要的运输方式。机动灵活，周转速度快，装卸方便，对各种自然条件适应性强 运量小，耗能多，成本高，运费较贵

　　水路运输 历史最悠久的运输方式，运量大，投资少，成本低 速度慢，灵活性和连续性差，受航道水文状况和气象等自然影响大

　　航空运输 速度快，运输效率高，是最快捷的现代化运输方式 运量小，能耗大，运费高，且设备投资大，技术要求严格。

　　第四章 人类与地理环境的协调发展

　　第一节 人类面临的主要环境问题

　　部分资源短缺趋于枯竭，人均资源拥有量减少 生态破坏，生物多样性受损 环境污染，人类生存环境质量下降

　　第二节 人地关系思想的演变

　　古代 地理环境决定论→人定胜天→天人合一

　　现代 地理环境决定论→可能论→适应生态和和谐论→可持续发展论（20世纪80s）

　　第三节 可持续发展的基本内涵

　　可持续发展：它既满足其当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力。 发展的观念，公平的观念，环境的观念，权利的观念 第四节协调人地关系的主要途径 1. 控制人口规模 2. 转变发展模式

　　3. 自然资源的可持续利用

　　4. 协调人地关系，从我做起

高中地理知识点总结2

　　冰蚀湖

　　在高山或高纬地区，冰川运动过程中刨蚀、掘蚀地面产生的凹地积水形成的湖泊。一般湖盆为坚硬的基岩，盆壁与盆底的基岩面上往往有冰川磨光面和冰川刻槽和擦痕。中国藏北高原的一些湖泊就是冰蚀湖。典型的冰蚀湖泊有巴松湖、那木拉错、嘎隆拉冰蚀湖等。北美五大湖成因也出于此。

　　冰碛湖

　　指冰川消退时，冰碛物形成的凹地，或冰碛物阻塞河床、冰川谷潴水而成的湖泊。其形状多种多样，多分布在大陆冰川作用地区，也出现在遭受冰川作用过的.山地。如中国西藏的帕桑错、布托青错、新疆的喀拉斯湖、腾格达峰北坡的天池等。

高中地理知识点总结3

　　地理是地理事物的重要组成部分，它对于地理学科有着重要的作用。高中地理教材中的知识点总体是丰富多彩的，如、高中地理第一轮复习中的“十二五”期间“高中地理第二轮复习”、“十二五期间地理第三轮复习”、“十二五期间地理第四轮复习”和“十二五期间地理第五轮复习”。因此我们在教学时注重对高中地理的教学过程，注重教材内容的复习，并且在课堂上采取多种不同的方式，使学生在学习时，能有效地掌握地理知识。现将本期的高中地理教学工作总结如下。

　　地理知识的教学要求高中地理知识点繁杂，如果不及时补充，就会影响学生对知识的理解和掌握程度，甚至会对整个教学工作产生负责任的情况。所以，我针对这种情况，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别辅导和小组帮助相结合的方式帮助差生形成知识网络，掌握地理思维方法，改变他们的学习方式，并由此取得了良好的效果。

　　在教学过程中我注重培养学生的学习兴趣和学习习惯。

　　①讲究“抓两头，促中间”。

　　我班的差生面积比较大，上进心缺乏，学习上没劲而且没劲。因此我针对这些特点，开展了“抓两头，促中间”的工作，从抓两头，促中间，争取较上进。具体措施是、对学习成绩好的学生，在课堂上多提问，多督促，对学习差的及时帮助。对学习态度认真，书写不认真的'学生进行个别辅导，重点辅导。学习有困难的学生，课后多找他交谈，帮助解决学习上的疑难问题。

　　对学习有困难的学生，经常找他们谈心，使他们树立起学习的信心和学习的勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，提高他们的学习成绩。

　　②抓两头，促中间，争取较上进。

　　对中间生的帮助主要体现在课堂上，在课后，在课前，在课堂中对这部分同学，课堂热情，课后多进行思想补差工作，及时消化吸收，让这部分有潜力，学有余力的学生能在学习方面有更大进步。

　　③采取措施，使他们在原有的基础上有更大进步。对待中等生，要多关心，多辅导，把他们带进知识的殿堂，拓展他们的知识视野，增长他们的知识见识，培养他们的创新本事。

　　④采取各种方法训练，培养学习兴趣。

　　在地理教学中，我注重抓好培优辅差工作，根据学生的实际状况，对学生进行具体的训练。如在训练学生掌握地理基础知识的同时，注重智力的开发，如培养学生的思维本事，指导学生掌握地图知识，利用图表知识解决地理问题。如在学习《地球运动》一课中，我充分利用学生已有的知识经验，设计一些趣味的问卷，让学生在学习地理知识的过程中去感悟、理解、掌握地理思维方法。

　　总之，这一学期的教学工作取得了必须的成绩，但是也仍然存在一些不足，比如，学生学习的主动性还不强，学习习惯不太好，学习成绩还不够理想。但是，我相信经过一个学期的不断的锻炼，我会进一步的提升自身的教学水平，争取在以后的教学工作中取得更好的成绩。

高中地理知识点总结4

　　地球表面形态和地理环境的形成：这部分主要介绍了地球表面的形态和地理环境的形成过程，包括地球的自转、公转以及地球表面的重力、气压、风、水、岩石和土壤等因素。

　　自然地理环境：自然地理环境是高中地理的重要知识点之一，包括气候、地貌、水文、土壤和生物等要素，以及各要素之间的相互关系。

　　人类活动与地理环境：这部分主要介绍了人类活动与地理环境之间的关系，包括人口分布、农业、工业、城市和交通等。

　　自然资源和环境保护：这部分主要涉及自然资源和环境保护的知识点，包括土地资源、水资源、矿产资源、能源、自然保护区、环境保护等方面。

　　区域地理：区域地理是高中地理的重要知识点之一，包括世界地理和中国地理的相关知识点，如区域划分、区域特征、区域发展等。

　　遥感技术与应用：这部分主要介绍了遥感技术与应用方面的知识点，包括遥感技术的概念、基本原理和应用等。

　　全球气候变化：这部分主要涉及全球气候变化的知识点，包括温室效应、气候变化的原因和影响等方面。

　　自然灾害与防治：这部分主要涉及自然灾害与防治方面的知识点，包括地震、滑坡、泥石流、洪涝、台风等自然灾害的形成和防治方法。

　　环境保护与可持续发展：这部分主要涉及环境保护与可持续发展方面的知识点，包括可持续发展的概念、原则和实践;环境保护的'方法和措施等。

　　国土整治与开发：这部分主要涉及国土整治与开发方面的知识点，包括国土资源的概念、特点;国土整治和开发的意义和任务;国土整治和开发的措施和方法等。

　　地理信息技术的应用：这部分主要介绍了地理信息技术的应用方面的知识点，包括地理信息技术的概念、基本原理和应用等。

　　旅游地理：这部分主要涉及旅游地理方面的知识点，包括旅游资源的概念、类型和评价;旅游规划和管理;旅游安全和防范等方面。

　　世界地理与中国地理：这部分主要涉及世界地理与中国地理方面的知识点，包括世界地理概述、世界各地区和国家的基本特征;中国地理概述、中国各地区的基本特征和发展等。

　　海洋地理：这部分主要涉及海洋地理方面的知识点，包括海洋的概念、特点和分布;海洋资源开发和环境保护;海洋运输和海洋开发等。

高中地理知识点总结5

　　河流水系一般指集水河道的结构而言的。它包括源地、注入、流程、流域、支流及分布，以及落差等要素。不难看出，水系特征和地形关系较为密切，正如中国一句古话所说的：“水往低处流。”正是在这个总的基本原则下，只要有水就可形成河流水系，水多，水系就发达。

　　河流水文即水情，是指河水结构、变化等，如流量、流速、水位、汛期、水温和冰期、含沙量等。影响河流水文变化的`最重要因素是河流的补给，即水源。而水源补给，对大多数河流来说主要是雨水补给。因此河流的水文和河流流经地的气候关系密切。冰期，包括凌汛当然也和气候有关。河水含沙量，由河流流经地区地表结构决定，如黄河中游地区，地表结构简单，由极易遭受流水侵蚀的黄土组成，且地面植被很少，从而造成黄河含沙量大的特点。

高中地理知识点总结6

　　一、时区计算的规律

　　1、确定日出日落时刻：

　　(1)某地日出时刻，就是该地所在纬线与晨线交点的地方时。

　　(2)计算时可以用正午时刻-一半昼长，或者，子夜时刻+一半夜长。

　　(3)某地日落时刻，就是该地所在纬线与昏线交点的地方时。

　　(4)计算时可以用正午时刻+一半昼长，或者，子夜时刻-一半夜长+1日。

　　(5)春分或秋分时，全球昼夜平分，6时日出，18时日落。

　　(6)赤道上全年昼夜平方，全年都是6时日出，18时日落。

　　2、确定太阳高度：

　　(一)某一时刻的太阳高度：

　　(1)昼半球上的太阳高度大于零，最大值出现在正午，即地方时12点时。

　　(2)夜半球上的太阳高度小于零，最小值出现在子夜，即地方时0点时。

　　(3)晨昏线(圈)上太阳高度等于零。

　　(二)正午太阳高度：

　　(1)太阳直射那一条纬线正午太阳高度等于90°。

　　(2)同一天正午太阳高度相同的纬线有两条，这两条纬线分布在直射纬线的两侧，与直射纬线的纬差相等。

　　(3)某一条纬线上的正午太阳高度等于90°减去该纬线与直射纬线的纬差。

　　(三)二分二至太阳高度分布规律：

　　(1)春分时，太阳直射赤道，赤道上正午太阳高度为90°，正午太阳高度从赤道向两极逐渐减小。

　　(2)夏至时，太阳直射北回归线，北回归线上太阳高度为90°，北回归线以北地区正午太阳高度达到全年的最大值，南半球达到最小值。

　　(3)秋分时，太阳直射赤道，赤道上正午太阳高度为90°，正午太阳高度从赤道向两极逐渐减小。

　　(4)冬至时，太阳直射南回归线，南回归线上太阳高度为90°，南回归线南北地区正午太阳高度达到全年的最大值，北半球达到最小值。

　　3、确定日期分界线：

　　日期分界线有两条，一条是国际日期变更线，简称日界线，该线两侧时刻相同，日期相差一天。另一条日期分界线为地方时0点所在的经线，该线即是前一日的24点，也是后一日的0点。

　　(1)0点经线向东到日界线日期早一天；0点经线向西到日界线日期迟一天。

　　(2)当太阳直射点在东经度上，0点则在西经度，地球上日期早一天的范围占大半。

　　(3)当太阳直射点在西经度上，0点则在东经度，地球上日期早一天的范围占小半。

　　(4)当太阳直射点在0°经线上，0点则在180°上，即日界线上，全球上为同一天。

　　(5)当太阳直射点在180°上，0点在0°经线，全球早一天和晚一天范围相等。此时，北京时间为8点。

　　二、地球

　　1、天体系统的级别：总星系——银河系(河外星系)——太阳系——地月系

　　2、地球上生命存在的条件：

　　①稳定的太阳光照条件。

　　②比较安全的宇宙环境。

　　③因为日地距离适中，地表温度适宜(平均气温为15度)。

　　④因为地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层(氮、氧为主)。 ⑤形成并存在液态水。

　　3、太阳活动对地球的影响：

　　(1)太阳活动的标志：黑子、耀斑

　　(2)影响：影响电离层，干扰无线电短波通讯；产生“磁暴”现象和“极光”现象；影响地球气候。

　　4、地球自转的地理意义：

　　①昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直；

　　②地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。

　　③沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。

　　5、地球公转的地理意义：

　　(1)昼夜长短的变化：

　　①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。

　　②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。

　　③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。④赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。

　　三、经济地理特征

　　所谓“经济地理特征”，就是指一个国家或地区的经济状况、主要物产，工业、农业、交通运输业的特点及自然资源的开发利用状况等等。那么，如何去归纳一个国家或地区的经济特征呢？

　　通常，我们可以从以下几个主要方面进行回答：

　　一、经济体系的性质如我国是社会主义经济；日本、西德、美国等是经济发达的资本主义经济；非洲的一些国家，如埃及、坦桑尼亚等国则是发展中的民族经济。

　　二、工业地理这里主要包括工业生产水平、内部结构、主要工业部门，供、产、销的关系，工业布局、发展趋势等等。例如日本，工业现代化水平高，技术力量强，生产设备好。但国内矿产资源极度贫乏，对外依赖性很大，是世界最大的原料进口国。钢铁、机械、电子、化学、纺织为其主要工业部门。工业集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸狭小地区。东京、大阪、名古屋、九州北部为四大工业区。又如西德。工业在国民经济中占绝对优势。工业的部门结构以重工业为主体，重工业产值约占工业总产值的70%。工业部门也比较齐全，钢铁，机械、汽车、电器、化学、精密仪器和光学仪器工业在世界上都占有重要地位。但工业原料除煤炭和钾盐外，皆不能自给，对外有一定的依赖性。莱茵河右岸的鲁尔区，是西德以煤炭、冶金为主的最重要工业区；位于西部边境的萨尔区，利用当地的煤和进口的铁，发展了钢铁、机械制造等工业。

　　三、农业地理有广义、狭义之分。广义的农业地理，是指耕作业、林业、牧业和水产业；狭义的农业则单指耕作业。农业地理的内容包括农业生产水平、经营方式(耕作业、畜牧业、渔业中以哪一种为主。是集约农业还是粗放农业)、耕作制度(一年几熟)、地区分布上有何差异，主要农作物有哪些，等等。例如，我国东部季风区的农业特征：本区是我国最重要的农业区。全国的人口和耕地，全国的商品粮基地，主要棉区以及各种纤维、油料、糖料、饮料等作物，淡水渔业、家畜、家禽等重要生产基地，大部分都分布在本区。又如西德的农业生产，实现了机械化和电气化。畜牧业在农业中占重要地位。北部平原发展了乳肉畜牧业，并种植麦类、马铃薯、甜菜等。中部高原山地发展了乳牛业。南部的河谷种植葡萄和其他水果。

　　四、交通运输及其他这里主要指公路、铁路线，内河航运与海上航线，主要交通枢纽和港口，海陆交通联运，货物流向等方面，有些还可考虑它的名胜古迹及历史纪念地。例如法国的巴黎，位于巴黎盆地中部，跨塞纳河两岸，河上有大桥沟通。水上运输方便。市内有多条铁路和运河通往全国各地。那里集中了全国主要工业部门，工业产值约占全国四分之一。巴黎又是一个具有光荣革命传统的城市，一八七一年建立过世界第一个无产阶级政权——巴黎公社；市中心区还有举世闻名的埃菲尔铁塔。

　　五、自然资源的开发利用包括土地资源、气候资源、水资源、森林资源、矿物资源、生物资源和海洋资源的开发利用状况、是否合理等等。例如苏联。森林、矿物和土地资源都很丰富。西伯利亚的大部分和东欧平原的北部布着针叶林。它的煤、铁、石油、天然气、锰、铜、铅、锌的探明储量，均居世界前列。东欧及西西伯利亚地区平原辽阔，有利开发。境内大河不少，为水运、水利、水力、航运、灌溉提供了有利条件。方位词的正确使用方位词是日常用语的常用词，但往往有部分学生使用随意，错误丛生。在地理学习中用好方位词直接关系到地理教学效果，必须引起高度重视。那么，怎样才能正确使用方位词？在地理学习时使用方位词有如下几类原则：

　　表示地理实物空间分布的相邻关系如：南面东侧。我国南面有越南、老挝等邻国。180°经线东侧为西12时区，西侧为东12时区。

　　表示地理事务空间位置的从属关系：如北部。宁绍平原在浙江省的北部。如用北方等词取代，就使宁绍平原与浙江省脱离关系了。又如陇东、陕北等均指本省内部不同方位的地区。

　　表示地理事物相隔离的不同地域空间：如北方，西方。日本的北方四岛仍在俄罗斯手中；近年来，西方资本主义国家经济发展趋缓。

　　表示地理事物不同方位的空间范围：如内外、南北，以南。长城内外、大江南北、秦岭-淮河以南。

　　表示确切的地理位置：如北陲、东端。西藏和新疆分别是我国西南和西北的边陲省区；我国的最东端在黑龙江与乌苏里江的汇合处。

　　表示地理事物的动向及其变化：如东流、北风、向右偏、左偏等。长江东流入海；我国冬季盛行偏北风；北半球水平运动物体，受地转偏向力影响运动方向右偏。其中名词前面的方位词指来向，动词前面指去向。

　　由地理事物的动向定向：如左岸、右岸。顺河水流向，珠海在珠江口的右岸，深圳在珠江口的左岸。又如：北半球背风而立高压在右后，低压在左前。

　　三维空间的方位表示：如中天、天顶、地平高度。某天体处于正南或正北方向叫中天，分上中天和下中天。由此计量出恒星日即某恒星连续两次上中天或下中天的时间间隔。我们立正时，头顶正对着的天球位置叫天顶。中纬度35°N附近，仰望九月苍穹，在天顶附近有天琴、天鹰等星座。结合地平方向，地平高度和近距，我们可以表达出空间任何地理事物的方向位置。仰极高度等于地理纬度，在北京(40°N)仰望北极星的地平高度约40°。

　　当然，方位词的用法不止这几种。方位词看似容易，实际上欲经常性地表“地”达意，也非轻而易举。平时正确辨析词义，相比较而用词自然错误可以少一些，由用词不当引起的土地纠纷、方位差异也可随之避免。

　　(2)正午太阳高度的变化：同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。

　　(3)四季的变化(昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季)北半球季节的划分：3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季。

　　6、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。

　　(1)地球内部的圈层根据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成，上地幔的软流层是岩浆的源地，地核主要由铁镍物质组成。

　　(2)外部圈层：大气圈、水圈和生物圈。

　　四、市空间结构与城市化

　　一、城市的空间结构

　　1、城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚

　　(1)商业区：位于城市中心、交通干线两侧—交通便利，通信发达，人流量大；付租能力强。中心商务区(CBD)：建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限，但需求量大

　　(2)工业区：一般分布在城市边缘，交通便利，大多有河流或铁路、公路经过。

　　(3)住宅区：是城市最广泛的土地利用方式。

　　(4)文化区：一般要求环境优美，远离工业区和商业区。城市建设要注意保护文物古迹。

　　2、城市地域功能分区形成的原因：历史因素、经济因素、社会因素、行政因素

　　3、城市规模与地域结构、服务范围

　　小城市：地域结构的分化不明显，提供的服务种类少、级别低，服务范围小。

　　大城市：地域结构的分化明显，提供的服务种类多、级别高，服务范围大。

　　二、影响城市的区位因素

　　(一)、自然方面

　　1、地形——平原地区城市密度大

　　2、气候——气候温暖湿润的地区城市密度大

　　3、河流——河流的供水和运输功能决定城市区位。

　　(二)社会经济方面

　　1、农业基础

　　2、交通条件：沿海、沿江、沿铁路线、沿高速公路可以形成城市轴线。北方城市大都在大道汇合处交通线的变化，会给城市发展带来影响。(如扬州：运河通航时—兴，运河淤塞后—衰)。

　　3、政治(如行政中心)、军事防卫、宗教、科技、旅游等也能促进城市的形成和壮大

　　三、城市化

　　1、城市化的标志：

　　①城市人口增加

　　②城市人口在总人口中的比重上升

　　③城市用地规模扩大。其中最重要的指标是城市人口占总人口的百分比。

　　2、第二次世界大战结束后城市化特点：

　　①大城市发展速度超过小城市；

　　②大城市数目不断增多；

　　③100万人口以上的特大城市发展快。——大城市化趋势

　　3、发达国家的城市化

　　①特点：起步早，水平高，速度慢，出现逆城市化现象。

　　②逆城市化的原因：对环境质量的要求提高，以及乡村地区和小城镇基础设施逐步完善。

　　4、发展中国家城市化

　　①特点：起步晚，水平低，速度快，大城市化趋势明显。

　　②我国城市化落后于工业化。

　　③城市发展不合理：大城市迅速膨胀，中小城市发展缓慢，人口集聚于少数大城市。

　　5、城市化的一般规律：城市化——郊区城市化——逆城市化——再城市化

　　四、城市化对自然环境的影响

　　1、城市化对自然环境的影响

　　(1)对气候的影响：热岛效应、雨岛效应、城郊热力环流、大气污染严重

　　(2)对水文的影响：对地下水——下渗量减少、地下水漏斗区范围和深度增大。对河流水——坡面流水的流速加快，河流汇水时间缩短，更易形成洪峰。对水质——城市工业废水、生活污水造成城市水源的污染。

　　(3)对生物的影响：草坪和人工林品种单一；破坏生物栖息地，生物的多样性减少。

　　2、保护和改善城市环境——“生态城市”

　　①建立卫星城，开发新区，分散城市职能。

　　②改善城市交通和居住环境。扩宽主干道，建环城公路，建高架公路、地铁、轻轨交通。

　　③保护和治理城市环境。大力加强绿化建设。

　　五、物质运动和能量交换

　　1、岩石分三大类：

　　①岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成)

　　②沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成)

　　③变质岩(变质作用)。从岩浆到形成各种岩石，三大类岩石可以相互转化，又到新岩浆的产生，这一运动变化过程，构成了地壳物质循环。

　　2、地表形态变化的内外力因素(地质作用)：

　　(1)内力作用——能量来自地球本身，主要是地球内部热能，它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用。造成地表高低不平。地质构造的类型有褶皱(背斜和向斜)和断层(地垒和地堑)。

　　(2)外力作用——能量来自地球外部，主要是太阳能和重力。使高低不平的地表趋向平坦。表现为：风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用。流水侵蚀地貌(V型谷)、堆积地貌(冲积扇、冲积平原和三角洲);风蚀地貌(风蚀洼地、蘑菇)、风积地貌(沙丘)。

　　3、六大板块名称：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。一般说来，板块内部，地壳比较稳定，两个板块之间的交界处，是地壳比较活动的地带，火山、地震也多集中分布在板块的交界处。生长边界——板块张裂处，常形成裂谷、海洋。消亡边界——板块碰撞处，常形成山脉、海沟。

　　4、大气受热过程：太阳辐射(短波)、大气削弱、地面增温、地面辐射(长波)、大气增温、大气辐射(长波)、大气逆辐射(保温作用)

　　(1)大气对太阳辐射的削弱作用：

　　①吸收作用：具有选择性，臭氧吸收紫外线，水汽和二氧化碳吸收红外线。对可见光吸收的很少。

　　②反射作用：云层和颗粒较大的尘埃。云层的反射作用最显着。

　　③散射作用：空气分子或微小尘埃，使一部分太阳辐射不能到达地面。

　　(2)大气对地面的.保温作用：大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射(射向地面的大气辐射)，把部分热量归还给地面，云层越厚大气逆辐射越强。

　　5、全球近地面有7个气压带(高低压相间分布)，6个风带。

　　(1)低纬度环流：

　　①赤道低压带：因为热力作用形成，气流辐合上升，易成云致雨，形成多雨带。常年受其控制形成热带雨林气候(亚马孙平原、刚果盆地、东南亚的马来群岛)

　　②副热带高压带：因为动力作用而形成，气流在30度纬度上空聚积而下沉，形成少雨带(东亚季风区除外)，常年受其控制的地区形成热带沙漠气候(北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部的沙漠、澳大利亚大沙漠)

　　③信风带：由副高吹向赤道低压的气流，在北半球右偏成东北信风，在南半球左偏成东南信风。

　　(2)中纬度环流：

　　④副极地低压带：由来自低纬的暖气流与来自高纬的冷气流相遇运动上升而形成。形成温带多雨带⑤中纬西风带：由副高吹向副极地低压带的气流，在北半球右偏成西南风，在南半球左偏成西北风，习惯上叫西风，受其常年控制的地区，在大陆西岸形成温带海洋性气候。(欧洲西部、北美西部如加拿大的温哥华附近、南美南端的安第斯山西侧、澳大利亚南端及塔斯马尼亚岛、新西兰等)

　　(3)高纬环流：

　　⑥极地高压带：因为热力作用而形成，冷空气下沉，形成少雨带。不过极地因为气温低，蒸发更少，所以极地属于降水量大于蒸发量的地区，为湿润地区。

　　⑦极地东风带：由极地高压带吹向副极地低压带的气流，在地转偏向力作用下，北半球右偏成东北风，南半球左偏成东南风。

　　(4)气压带和风带的移动：移动的原因：随太阳直射点的移动而动。移动方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。

　　(5)单一气压带或风带作用形成的气候类型：热带雨林气候(赤道低气压带)、热带沙漠气候(副热带高气压带)、温带海洋性气候(中纬西风带)。

　　(6)气压带、风带移动形成的气候类型：热带草原气候(夏季受赤道低气压带控制，冬季受低纬信风带控制)、地中海气候(夏季受副热带高气压带控制，冬季受中纬西风带控制)。

　　6、常见的天气系统：锋面系统(冷锋、暖锋、准静止锋)、气旋(低压)和反气旋(高压)、锋面气旋。气旋是低压，低压系统在实际大气中常会出现沿中心向一定方向延伸出的低压槽，在低压槽上形成了锋面系统。锋面与气旋是一个整体(高压系统是没有的)。

　　7、水循环

　　(1)类型：海陆间大循环(大循环)、陆地循环(水量很少)、海洋循环(水量最大)

　　(2)各环节的名称：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾

　　(3)意义：它使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以再生；塑造地表形态；联系四大圈层。

　　8、洋流：

　　(1)类型：按成因分风海流、密度流、补偿流；按性质分暖流和寒流。

　　(2)分布：中低纬度——以副热带为中心的大洋环流，北半球顺时针流动(与半球反气旋方向一致)，南半球逆时针方向流动(与南半球反气旋方向一致)。中高纬度(主要指北半球)——以副极地为中心的大洋环流。南半球西风漂流，世界最强大的寒流。北印度洋的季风洋流——夏季由西向东流，冬季由东向西流(夏顺冬逆)。

　　(3)影响：

　　①对气候的影响：暖流起到增温、增湿作用(西欧海洋性气候的形成，得益于北大西洋暖流);寒流起到降温、减湿作用(澳大利亚西海岸的维多利亚沙漠、秘鲁太平洋沿岸的阿塔卡马沙漠的形成都与沿岸的西澳大利亚寒流和秘鲁寒流有关)

　　②对海洋生物的影响——渔场的分布：寒暖流交汇处，给鱼类带来了丰富多样的饵料。北海道渔场——日本暖流与千岛寒流的交汇处。纽芬兰渔场——拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流的交汇处。北海渔场——北大西洋暖流与高纬南下的冷海水交汇形成。秘鲁渔场——上升补偿流使深层海水上泛，带来深海的硅酸盐类，使浮游生物大量繁殖，浮游生物又是鱼类的饵料。

　　③对海洋污染的影响：有利于污染物的扩散，加快净化速度；但也使污染物的范围扩大。

　　④对海洋运输事业的影响：顺流——航行速度快；逆流——航行速度慢。

　　六、地理环境的整体性和区域差异

　　1、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。

　　(1)气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造，生物对地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。

　　(2)生物在地理环境形成中的作用：联系有机界与无机界，促使化学元素迁移；改造大气圈，使原始大气逐渐演化为现在大气；改造水圈，影响水体成分；改造岩石圈，促进岩石的风化和土壤的形成，使地理环境发生了深刻的变化。环境创造了生物，生物又创造了现在的环境。所以生物是地理环境的生物，同时又是地理环境的塑造者

　　(3)地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成了地理环境的整体性。举例：我国西北内陆——由于距海远，海洋潮湿气流难以到达，形成干旱的大陆性气候——河流不发育，多为内流河——气候干燥，流水作用微弱，物理风化和风力作用显着，形成大片戈壁和沙漠，植被稀少，土壤发育差，有机质含量少。

　　2、地理环境的地域分异规律：

　　(1)从赤道到两极的地域分异(纬度地带性)：受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度变化(南北)的方向作有规律的更替，这种分异是以热量为基础的。例如：赤道附近是热带雨林带，其两侧随纬度升高，是热带草原带、热带荒漠带。

　　(2)从沿海向内陆的地域分异(经度地带性)：受海陆分布的影响，自然景观和自然带从沿海向大陆内部产生的有规律的地域分异，这种分异是以水分为基础的。例如：中纬度地区(特别是北半球中纬度地区)从沿海到内陆出现：森林带—草原带—荒漠带

　　(3)山地的垂直地域分异：在高山地区，随着海拔高度的变化，从山麓到山顶的水热状况差异很大，从而形成了垂直自然带。举例：赤道附近的高山，从山麓到山顶看到的自然带类似于从赤道到两极的水平自然带。

　　七、自然环境对人类活动的影响

　　1、聚落的形成与地理环境的关系，可从形态上反映出来：平原地区，地形比较完整、开阔、平坦，聚落呈圆形或不规则的多边形，规模较大；山区聚落沿河谷或在比较开阔的低地分布。例如：我国的汾河、渭河谷地城市的分布。世界上的大城市多数位于平原上。平原地区的区位优势：地势平坦，土壤肥沃，便于农耕，且有利于交通联系和节省建筑投资。也有的平原不适宜城市的发展。例如：热带地区，低地闷热，城市多分布在高原上，最著名的是巴西，其城市不是分布在亚马孙平原，而是巴西高原。

　　2、地形对交通线路分布的影响：公路选线避开不利地形，地形平坦地区的交通线网密度较大(造价低、工程量小)，山地、丘陵地区的密度较小(造价高、工程量大)。

　　3、全球气候变暖对农业生产有利方面：高纬度地区升温幅度最大，作物生长期延长，产量增加；对农业生产不有利方面：中纬度半湿润半干旱区，若降水量不变，增温将加速陆地蒸发，使土壤中水分减少，导致作物产量下降。对工业生产也有一定的影响，温度升高将减少高纬度地区供暖的能源消耗，明显增加低纬度地区制冷的能源消耗。

　　4、自然资源的定义：人类直接从自然界获得，并用于生产和生活的物质和能量。它包括气候资源、土地资源、水资源、生物资源、矿产资源。自然资源是人类文明和社会进步的物质基础。举例：能源利用对生产力的发展有巨大推动作用。柴草为主要能源——社会生产力水平很低，18世纪，煤炭为主要能源——社会生产力大幅提高，20世纪50年代以后，石油为主要能源——极大地促进了生产的发展。

　　5、常见的自然灾害有水灾、旱灾、台风、暴雨、寒潮、沙尘暴、暴风雪、地震、火山、滑坡和泥石流。了解它们发生的主要原因及危害。

　　八、人口的变迁

　一、人口增长

　　1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。

　　2、人口增长模式(人口再生产模式)：高低高(水平较低的发展中国家)、三低(发达国家)、“高低高”向“三低”过渡(水平较高的发展中国家)。

　　3、世界人口增长：非洲人口自然增长率最高，欧洲最低；亚洲净增人口数量最多。

　　4、人口问题——人口增长过快：人口压力大——控制人口(中国实行计划生育)

　　人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民(中国靠发展生产力)

　　二、人口迁移

　　1、人口迁移的主要原因：经济(落后地区向发达地区)、政治(政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移)、社会文化(宗教迫害、民族歧视)、生态环境、其他因素(家底和婚姻、投亲靠友、逃避歧视)。

　　2、人口迁移的意义(效应)

　　(1)利：

　　①加强民族团结，促进民族融合

　　②加强文化交流

　　③减轻迁出地的人口压力

　　④为迁入地提供廉价劳动力。

　　(2)弊：

　　①造成迁出地人才外流

　　②给迁入地社会管理增加了难度

　三、人口分布与人口容量

　　1、人口环境承载力：一定时期，某一地域能够维持抚养的最大人口数量。人口合理容量：所能持续供养的人口数量。人口合理容量要小于人口承载力。

　　2、影响环境人口容量(环境承载力)的因素：资源状况、生产力水平、开放程度和消费水平。

高中地理知识点总结7

　　高中地理是地理教材的重点和难点，是初中地理知识的重点。高中地理的主要学习内容包括地理知识的概念、定理、公式、地形图的分析和综合；地形、地形的基本知识；人文、自然科学的基本知识；地理信息技术的基本知识；生态平衡原理等。

　　1、地理地理特点

　　高中地理内容多，高中知识的难度大，高中教材内容多，地理信息的知识面广，高中教材中的地图、图例、地形图与空间形成了一系列的变化，这些变化对地理教师而言不仅仅是重点，而且更为重要的是在这些变化的背后还包括着教师自身。教师应当根据教学内容和学生的实际，把握高中学习的特点和学生的兴趣、需要、原理以及教学内容的实际情况，有针对、因材施教，使地理知识更好地适应教学需要，从而达到预期的教学目的。

　　2、教学目标

　　教学的目标是指通过知识的传授来掌握教学活动所需的地理事实和地理知识，包括教师本身的知识和经验以及学生学习的水平。教学过程的设计目标就是通过教学任务和教学对象的生理机能，把地理知识和实践、地理信息技术和地理思维结合起来，使地理知识和实践、地理技术、地理信息有机地结合在一起。

　　3、教学方法

　　教学的方法是指将学生的学习兴趣、经验和认识结合起来，引导学生掌握有关的地理知识，培养学生主动学习、乐于学习的意识和习惯，从而提高学生的学习兴趣和主动性。教师在教学过程中要根据教学内容和学生的`实际设计教学过程，在教学内容的设计上，要突出知识的发展性、系统性、综合性，突出过程性，强调过程性；要突出思考型、探究型和实践型。教师在教学过程中应当注意不断更新教学观念和教学手段，改变教学方法和学习方式，以期达到更好的教学效果。

　　4、教学方法

　　教学的方法是教师在教学过程中运用不断地探索并逐渐形成的一种教学方法。教师要注意在教学过程中进行科学的总结和反思，在教学过程中进行创造性的探索。在教学过程中，教师应当注意在教学过程中对学生的学习活动进行指导和帮助，使学生获得成功的体验、获得自信的满足，培养学生的学习兴趣。教师在教学过程中应当有意识地采用多种教学方法，并注意在教学内容和教学方法上因材施教。教学过程中，要注意从学生已有的经验出发，创设与教学内容有关的情境，引导学生在生活中发现和体验数学知识。这些教学内容，通过情境的创设使学生更好地认识地理知识。

高中地理知识点总结8

　　名词解释

　　1、遥感：遥感即遥远感知，是在不直接接触的情况下，对目标或自然现象远距离探测和感知的一种技术。一般指的是电磁波遥感。p1

　　2、电磁波：根据麦克斯韦电磁场理论，变化的电场能够在它的周围引起变化的磁场，这个变化的磁场又在较远的区域内引起新的变化电场，并在更远的区域内引起新的变化磁场。这种变化的电场和磁场交替产生，以有限的速度由近及远在空间内传播的过程称为电磁波。p1

　　3、干涉：有两个（或以上）频率、震动方向相同，相位相同或相差恒定的电磁波在空间叠加时合成的波振幅为各个波的振幅矢量和。因此会出现交叉区域某些地方震动加强，某些地方震动减弱或完全抵消的现象成为干涉。P2

　　4、衍射：光通过有限大小的障碍物时偏离直线路径的现象成为光的衍射。P2

　　5、电磁波谱：不同电磁波由不同波源产生，如果按照电磁波在真空中传播的波长或频率按递增或递减的顺序就能得到电磁波谱图p2

　　6、绝对黑体（黑体）：如果物体对于任何波长的电磁辐射都全部吸收，则这个物体是绝对黑体。P4

　　7、基尔霍夫定律：任何物体的单色辐出度和单色吸收之比，等于同一温度绝对黑体的单色辐出度。

　　8、太阳常数：太阳常数指不受大气影响，在距离太阳的一个天文单位内垂直于太阳辐射方向上，单位面积黑体所接受的太阳辐射能量。P6

　　9、太阳光谱辐照度：指投射到单位面积上的太阳辐射通量密度，该值随波长不同而异。

　　10、散射：电磁波在传播过程中，遇到小微粒而使传播方向发生改变，并向各个方向散开，称为散射。P10

　　11、米氏（Mie）散射：如果介质中不均匀颗粒与入射波长同数量级，发生米氏散射。P10

　　12、瑞利散射：介质中不均匀颗粒直径a远小于电磁波波长，发生瑞利散射。P10

　　13、无选择性散射（均匀散射）：当微粒的直径比辐射波长大得多时所发生的散射。符合无选择性散射条件的波段中，任何波段的散射强度相同。P10

　　14、大气屏障：遥感所能使用的电磁波是有限的，有些大气中电磁波很小，甚至完全无法透过电磁波，称为大气屏障。P10

　　15、大气窗口：有些波段的电磁辐射通过大气后衰减较小，透过率较高，对遥感十分有利，这些波段通常成为大气窗口p10

　　16、热惯量：热惯量是物体阻碍其自身热量变化的.物理量，它在研究地物尤其是土壤时特别重要。P15

　　17、镜面反射：镜面反射是指物体反射满足反射定律。P16

　　18、漫反射：如果入射电磁波长不变，表面粗糙度h逐渐增加，直到h与λ同数量级这是整个表面均匀反射入射电磁波，入射到此表面的电磁辐射按照朗伯余弦定律反射。P16

　　19、反向反射：实际地物由于地形起伏，在某个方向上反射烈，这种现象称为方向反射。它是镜面反射与漫反射的结合。P16

　　20、反射率：物体的反射辐射量与入射辐射量之比ρ=Eρ/E。这个反射率是在理想的漫反射下整个电磁波长的反射率。P16

　　21、光谱反射率：实际上由于物体的固有的物理特性，对不同波长的电磁波有选择的反射，因此定义光谱反射率为ρλ=Eρλ/Eλp16

　　22、反射波谱：反射波谱是某物体的反射率（或反射辐射能）随波长变化的规律。P17

　　23、反射波谱特性曲线：反射波谱是某物的反射率（或反射辐射能）随波长变化的规律，以波长为横坐标，反射率为纵坐标，所得的曲线即成为该物体的反射波谱特性曲线。P17

　　24、时间效应：地物光谱特性一般随季节时间变化，称为时间效应。P18

　　25、空间效应：处于不同地理区域的同种地物具有不同的光谱效应，称为空间效应。P18

　　26、地物波谱特性：地物波谱也成为地物光谱。地物波谱特性是指各种地物各自所具有的电磁波特性（发射辐射或反射辐射）p21

　　27、遥感平台：遥感中搭载传感器的工具通称为遥感平台。按照距离地面的高度大体上可以范围三类：地面平台、航空平台、航天平台。P24

　　28、地面遥感平台：指用于安置遥感器的三脚架、遥感塔、遥感车等高度在100米一下。P24

　　29、航空平台：指用于安置遥感器的三脚架、遥感塔、遥感车等高度在100m以上，100km以下，用于资源调查、空中侦察，摄影测量平台。P24

　　30、航天平台：指用于安置遥感器的三脚架、遥感塔、遥感车等高度在240km以上的航天飞机和卫星等。其中高度的GMS所代表的静止卫星。P24

高中地理知识点总结9

　　高中地理必修2 知识点归纳总结

　　第一章 人口

　　一、人口增长

　　1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。

　　2、人口增长模式(人口再生产模式)：原始型：高低高(水平较低的发展中国家)、现代型：三低(发达国家)、传统型：“高低高”向“三低”过渡(水平较高的发展中国家)。

　　3、世界人口增长：非洲人口自然增长率最高，欧洲最低;亚洲净增人口数量最多。

　　4、人口问题——人口增长过快：人口压力大——控制人口(中国实行计划生育)

　　人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民(中国靠发展生产力)

　　二、人口迁移

　　1、人口迁移的主要原因：经济(落后地区向发达地区)、政治(政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移)、社会文化(宗教迫害、民族歧视)、生态环境、其他因素(家底和婚姻、投亲靠友、逃避歧视)。

　　2、人口迁移的意义(效应)

　　(1)利：①加强民族团结，促进民族融合 ②加强文化交流 ③减轻迁出地的人口压力 ④为迁入地提供廉价劳动力。

　　(2)弊：①造成迁出地人才外流 ②给迁入地社会管理增加了难度

　　三、人口分布与人口容量

　　1、人口环境承载力：一定时期，某一地域能够维持抚养的最大人口数量。

　　人口合理容量：所能持续供养的人口数量。人口合理容量要小于人口承载力。

　　2、影响环境人口容量(环境承载力)的因素：资源状况、生产力水平、开放程度和消费水平。

　　第二章 城市空间结构与城市化

　　一、城市的空间结构

　　1、城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚

　　(1)商业区：位于城市中心、交通干线两侧—交通便利，通信发达，人流量大;付租能力强。

　　中心商务区(CBD)：建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限，但需求量大

　　(2)工业区：一般分布在城市边缘，交通便利，大多有河流或铁路、公路经过。

　　(3)住宅区：是城市最广泛的土地利用方式。

　　(4)文化区：一般要求环境优美，远离工业区和商业区。城市建设要注意保护文物古迹。

　　2、城市地域功能分区形成的原因：历史因素、经济因素、社会因素、行政因素

　　3、 城市规模与地域结构、服务范围

　　小城市：地域结构的分化不明显，提供的服务种类少、级别低，服务范围小大城市：地域结构的分化明显，提供的服务种类多、级别高，服务范围大。

　　二、城市化

　　1、 城市化的标志：①城市人口增加、②城市人口在总人口中的比重上升、③城市用地规模扩大。其中最重要的指标是城市人口占总人口的百分比。

　　2、 第二次世界大战结束后城市化特点：①大城市发展速度超过小城市;②大城市数目不断增多;③100万人口以上的特大城市发展快。——大城市化趋势

　　3、 发达国家的城市化

　　① 特点：起步早，水平高，速度慢，出现逆城市化现象。

　　② 逆城市化的原因：对环境质量的要求提高，以及乡村地区和小城镇基础设施逐步完善。”

　　4、 发展中国家城市化

　　① 特点：起步晚，水平低，速度快，大城市化趋势明显。

　　② 我国城市化落后于工业化。③ 城市发展不合理：大城市迅速膨胀，中小城市发展缓慢，人口集聚于少数大城市。

　　5、城市化的一般规律：城市化——郊区城市化——逆城市化——再城市化

　　四、城市化对自然环境的影响

　　1、城市化对自然环境的影响

　　(1)对气候的影响： 热岛效应、 雨岛效应 、城郊热力环流 、大气污染严重

　　(2)对水文的影响：对地下水——下渗量减少、地下水漏斗区范围和深度增大。

　　对河流水——坡面流水的流速加快，河流汇水时间缩短，更易形成洪峰。

　　对水质——城市工业废水、生活污水造成城市水源的污染。

　　(3)对生物的影响：草坪和人工林品种单一;破坏生物栖息地，生物的多样性减少。

　　2、保护和改善城市环境——“生态城市”

　　① 建立卫星城，开发新区，分散城市职能。

　　② 改善城市交通和居住环境。扩宽主干道，建环城公路，建高架公路、地铁、轻轨交通。

　　③ 保护和治理城市环境。大力加强绿化建设。

　　第三章 人类生产活动与地域联系

　　一、农业区位因素

　　1、自然因素(气候、水源、地形、土壤)：改造——温室农业、梯田、施肥、浇水。

　　2、社会经济因素(市场、交通、地租、政策、劳动力)

　　市场决定着农业的类型和规模。

　　交通条件(特别是保鲜和冷藏技术)的发展，使市场对农业区位的影响在地域上扩展。

　　3、技术因素(育种、机械、化肥、农药)

　　培育良种(高产、耐旱、耐寒、耐储存等品种)：有利于扩大种植面积。

　　机械化：可以提高劳动生产率

　　施用化肥、农药等：可以提高单位面积产量。

　　二、主要农业地域类型

　　1、商品谷物农业

　　(1)分布：主要分布在美国、加拿大、澳大利亚、阿根廷、俄罗斯等国。

　　(2)主要品种：小麦、玉米(旱地作物，便于机械化生产)。

　　(3)形成条件(区位优势)：自然条件：地势平坦，耕地广阔，地广人稀。

　　社会经济条件：交通发达，技术水平高

　　技术条件：机械化程度高。

　　(4)特征：生产规模大;机械化程度高;家庭农场为主

　　2、水稻种植业：

　　(1)分布：东亚、东南亚、南亚季风区

　　(2)区位条件：①气候：季风气候，雨热同期，适合水稻生长②地形：河流下游平原或河口三角洲，地势平坦，土层深厚，利于耕作③劳动力：(属劳动密集型农业)人口密集，劳动力丰富，利于精耕细作④历史：种植历史悠久，传统经验丰富

　　(3)特征：①小农经营②单产高，商品率低③机械化水平低④水利工程量大

　　3、混合农业

　　(1)主要是牲畜和谷物的混合农业。我国珠江三角洲的基塘生产主要是渔业与林业的混合农业。

　　(2)分布：欧洲、北美、澳大利亚(“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”)等。

　　(3)特点(墨累—达令盆地的“小麦——牧羊带”为例)

　　① 良性的农业生态系统：

　　互惠互利：种植业为畜牧业提供饲料，畜牧业为种植业提供肥料

　　休耕和轮作、(有利于恢复土壤结构，提高土壤肥力)、种植、牧场。

　　② 有效合理的农事安排：小麦农忙(播种5—6月、收割11—12月)正式放牧的闲时。

　　③ 灵活的生产选择：根据市场确定是多种植小麦还是多牧羊。

　　(4)区位优势：

　　自然因素：①气候：气候温暖湿润②地形：平坦开阔③土壤：土壤肥沃④水源：灌溉条件好

　　社会经济因素：①地广人稀，农场规模大②交通便利③市场广阔，面向国际市场④机械化水平高⑤科技水平高⑥政府鼓励扶持

　　4、大牧场放牧业

　　(1).分布地区(美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国)。

　　(2).特点:生产规模大、专业化程度高、商品率高。

　　(3).区位条件：①气候温暖、草类茂盛;

　　②地广人稀、土地租金低;

　　③距海港近、水陆交通便利。

　　(4)措施：①培育良种牛，加强对牛群病害的研究②围栏放牧，划区轮牧③开辟水源，种植饲料④改善交通条件

　　4、其他农业地域类型

　　第四章 工业地域的形成与发展

　　影响工业的区位因素

　　自然因素：原料、土地、水源

　　社会经济因素：劳动力、市场、交通、政策、技术、动力(能源)工农业基础

　　4.1工业的区位因素与区位选择

　　1、经济效益

　　从经济利益看工厂应选择在具有明显区位优势的地方，以花费最低的生产成本获得最高利润。[记忆]

　　2、社会效益[了解]

　　国家政策变化的影响：国防的需要：

　　个人偏好的影响：工业惯性的影响：

　　3、环境效益[理解+记忆]

　　读课本《污染严重的.工业的区位选择图》，分析污染严重的工业的区位应如何选择?分析过程：某工厂——污染类型——如何治理

　　4.2工业地域的形成

　　一、工业联系——工业集聚——工业地域[理解记忆]

　　1.工业联系

　　(1)投入——产出的联系

　　第一种是甲企业的产出是乙企业的投入。如纺纱——织布——印染——服装制造。同一工厂中不同工序之间的联系也属于这种联系方式，如生产流水线。

　　(2)非生产上的空间联系

　　有些工厂相互之间并没有生产工序上的联系，却在地理空间上联系在一起，工厂之间这种空间联系有的为了共同利用基础设施，有的为了共同利用廉价劳动力等，如某些经济技术开发区中的不同工业企

　　业

　　3)信息联系

　　4.2工业地域的形成

　　1、工业集聚和工业地域的形成

　　(1)导致集聚的主导因素：道路、供水、供电等基础设施;廉价劳动力;资源和能源分布等。

　　(2)集聚的效益(作用)——规模效益——(降低成本，提高利润)

　　① 可以加强企业间的信息交流和技术协作;

　　② 降低中间产品的运输费用和能源消耗;

　　③ 共同利用工业区的道路、供水、供电、通信等基础设施，节约生产建设投资;

　　④ 有利于集中处理生产过程中的环境污染问题。

　　2、工业分散和工业地域联系

　　(1)工业分散的原因：为了充分发挥不同地方的区位优势(如跨国公司在全球范围寻找最佳区位)。

　　(2)工业分散的条件：① 现代化的交通运输方式——方便、快捷、廉价;② 现代化的通信技术和手段——世界的“同时性”。4.3传统工业区和新工业区

　　一、传统工业区[理解记忆]

　　1、主要分布：德国鲁尔区、英国中部区、美国东北部工业区、我国辽中南工业区等。

　　2、传统工业区的特征[记忆]

　　⑴一般是在丰富煤、铁资源基础上，以纺织、煤炭、钢铁、机械、化工等传统工业为主;

　　⑵以大型企业为轴心，逐渐发展起来的;

　　二、鲁尔区的发展、衰落与整治(读课本图)

　　1.发展的区位特点[记忆]

　　(1)丰富的煤炭资源(2)离铁矿较近(3)充沛的水源(4)便捷的交通(5)广阔的市场

　　2.衰落的主要原因[记忆] 20世纪50年代以后，经济开始衰落，其原因是：

　　(1)生产结构单一 鲁尔区的五大传统工业部门：煤炭、电力、钢铁、机械、化工(2)煤炭的能源地位下降(3)世界性钢铁过剩(4)新技术革命的冲击(5)用地紧张、环境污染严重

　　3.综合整治措施[记忆]凡世界区域的传统工业都可借鉴

　　20世纪60年代，鲁尔区开始实施综合整治的总体规则，主要从四个方面进行综合整治。

　　A、调整工业结构 (扩大单个厂矿的生产规模，新建或引入技术水平高的中小型企业)

　　B、调整工业布局 (向西部和南部拓展;钢铁工业向沿海转移)

　　C、发展第三产业 (发展科技和教育、工业旅游、金融服务业)

　　D、优化环境

　　4、资源枯竭型城市(工业区)的转型：对于资源枯竭型城市来说，城市的发展历程和城市资源(无论是矿产、土地和人力资源)都各不相同，因此不能走一条固定的模式，要按照自身的特点进行经济转型。如山西大同转型的方向主要集中在旅游、煤炭的深加工和新兴工业，河南平顶山的转型方面除煤化工外海发展盐化工。

　　这类型的城市或区域转型出路：可以借鉴德国鲁尔区的整治措施，一般的规律：(1)优化产业结构，(2)立足本地区位优势，培育优势产业 (3)积极发展第三产业和旅游业

　　三、新兴工业区的概念、分布[理解记忆]

　　1、 概念：新兴工业区是指20世纪50年代之后，在发达国家的一些乡村地区，逐渐形成了以灵活多变的中小企业为主的工业地域。

　　2、 主要分布：在意大利东北部和中部地区，德国南部地区，以及美国“硅谷”等,日本的“硅岛”(九州岛)

　　四、意大利新兴工业区(读课本图)

　　1.意大利新兴工业区发展的主要条件[记忆]

　　① 大批廉价劳动力是发展的当地条件;

　　② 20世纪70年代原料 和能源大幅度涨价是发展的国际条件;

　　③

　　国内条件

　　发达的信贷体系

　　④ 意大利高度开放的经济

　　⑤ 政府的大力支持

　　2.独特的发展模式—工业小区

　　(1)概念

　　指一个地区的中小企业(生产企业和生产企业之间、生产企业和非生产企业之间)以一项经营活动为中心，根据现代经营需要，逐步建立起来的一种相互信赖、比较稳固的 协作关系和产供销体系。

　　(2)作用

　　有助于加强专业化，提高生产效率，降低生产成本，增强在国内外市场上的竞争力。

　　3、温州工业可以借鉴的地方：(1)企业间相互交流与协作(2)完善社会化服务体系(3)提高生产和管理人员的技术水平。

　　五、美国“硅谷”(读课本图)—— 微电子工业为主导[理解记忆]

　　1.特点

　　20世纪中、后期以来，在新技术革命的推动下，一些科技含量很高的新兴工业迅速发展起来。

　　(1) 人才：从业人员水平高

　　(2) 产品：研发费用高;

　　(3) 增长和更新速度快;

　　(4) 产品面向国际市场

　　2.崛起原因[记忆]

　　(1)位置优越，环境优美。 旧金山东南部

　　(2)气候宜人。这里属于地中海气候，温暖湿润。

　　(3)高等院校。斯坦福大学

　　(4)便捷的交通，通达速度快。主要是高速公路和航空运输(航空港)。

　　(5)军事订货：特殊的条件!(美国国防部)

　　世界区域内的高科技产业的区位因素：(1)地理位置(2)环境因素(3)交通因素

　　(4)科技人才因素

　　第五章 交通运输布局及其影响

　　一、主要运输方式及其特点：[理解记忆]

　　二、交通运输网的形成与发展趋势：

　　分一种运输方式形成的运输网、两种以上运输方式形成的运输网及不同地域的综合运输网。

　　发展趋势：交通运输不仅日益网络化、国际化，而且日益高速化、大型化和专业化

　　三、[理解记忆]

　　交通运输线、站的区位因素：1、自然因素(地形条件和地质条件)2、社会因素(人口和城市)

　　3、经济因素(主导因素和决定性因素)4、技术因素(作保障)

　　a.影响铁路的建设的区位因素：经济、社会因素成为决定性因素。以京九铁路为例(1、合理布局交通网，2、促进沿线经济的发展，3、维持香港的长期稳定和繁荣，4、先进的科学技术是保证)

　　b.影响公路的建设的区位因素：修筑公路，1、要充分利用有利的自然条件，避开那些地形、地质、水文条件复杂的地段。2、尽量少占农田耕地，处理好与城镇发展的关系。

　　e.港口建设的条件：港口的区位不仅要受到水域条件(如航行条件、停泊条件)的影响，还要受到陆域条件(如筑港条件、腹地条件)的影响。上海港的主要区位因素主要有：一是上海港是长江三角洲的一个河口港，兼作海港，主要港区沿黄浦江分布，三角洲地势平坦开阔，为港口建设提供了条件，长江一方面为港口提供了淡水，另一方面保证了船舶航行的空间，但是三角洲坡度小，泥沙容易沉积淤塞河道;二是上海港的经济腹地是中国经济最发达的地区。三是上海港以上海市为依托。

　　四、重要的交通运输网[记忆]

　　1、铁路网(文科要求)

　　五横：

　　京包—包兰 陇海—兰新线

　　沪杭—浙赣—湘黔—贵昆 滨洲—滨 南昆

　　七纵

　　京沪 京九 京哈 京广 焦枝—枝柳 宝成—成昆 兰青—青藏

　　2、修建铁路的意义作用：

　　政治战略意义——(1)有利于人民的交往和文化交流，促进民族团结;(2)有利于巩固国防安全。

　　经济意义——(1)促进资源开发，变资源优势为经济优势;(2)促进商品生产和流通，促进沿线经济发展。(3)完善交通铁路网

　　四、如何解决城市交通拥堵的状况：(1)合理规划城市道路，完善道路网(2)以自行车代步出行(3)禁止大货车进市中心，在市中心小汽车实行单双日行驶制

　　第六章 人类与地理环境的协调发展

　　6.1人地关系思想的演变

　　一、人地关系的历史回顾：[记忆]

　　二、直面环境问题

　　1、环境问题的产生 [理解记忆]

　　环境对人类生产、生活的排泄物具有一定的容纳和清除能力(环境自净能力)。当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时，就会出现环境问题，

　　2、环境问题的表现：[记忆](1)资源短缺(2)生态破坏(3)环境污染

　　当今世界环境问题主要表现为环境污染(包括大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染、固体废弃物污染、海洋污染、放射性污染)和生态破坏(包括水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、二氧化碳的含量增多和臭氧的破坏、资源的枯竭、生物物种的减少)两大类。

　　3、环境问题的分布：[记忆]

　　城市地区主要表现为环境污染，乡村地区主要表现为生态破坏。发展中国家环境问题较发达地区严重(其原因是：环境承受发展和人口的双重压力;经济、技术水平落后;发达国家污染严重的工业转移)。

　　三、可持续发展

　　环境问题的防治：[理解记忆]

　　从环境问题产生的主要原因(人口压力、资源的不合理利用、片面追求经济的增长);从总体上，环境问题的本质就是发展问题，是在发展的过程中产生的，必须在发展的过程中解决

　　2、可持续发展

　　(1)可持续发展的概念：它既满足其当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力。

　　它的内涵概括为：生态持续发展(基础)、经济持续发展(条件)、社会持续发展(目的)，它们之间相互联系、相互制约、共同组成一个系统。(课本图)

　　(2)原则：公平性、持续性、共同性。

　　6、2中国的可持续发展实践

　　1、必然性：[记忆]

　　1)大的人口压力 2)资源短缺 3)深刻的环境危机

　　2、途径——循环经济是重要途径。[记忆]

　　循环经济以环境无害化技术为手段，以提高生态效益为核心，以环境友好方式利用经济资源和环境资源，实现经济活动的生态化。

　　1)循环经济在工业中的表现形式是清洁生产。

　　清洁生产从原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度，克服了传统工业生产只重视末端治理的弊端。能带来良好的环境效益和经济效益。

　　2)循环经济在农业中主要表现为生态农业。

　　生态农业将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道。它模拟自然生态系统的结构和功能，形成经济上和生态上的良性发展。留民营村是“中国生态农业第一村”

　　所采取主要措施：调整产业机构，开展综合利用，广开源流，开发利用新能源

　　3、 协调人地关系的主要途径

　　1、控制人口规模：减轻人口对生态环境的压力，协调人口发展与资源、环境和经济发展的关系。

　　2、转变发展模式

　　① 传统经济发展模式：以扩大生产规模、增加产品产量和提高消费水平为目的。后果：使人类的社会生产以牺牲资源、环境为代价，形成一种不可持续发展的生产方式和消费方式，使人类陷人严重的资源、环境危机。

　　② 可持续经济发展模式：强调环境承载能力和土地、水、森林、矿藏等自然资源的永续利用，改变传统的以“高投人、高消耗、高污染”为特征的发展模式，通过引人市场机制，平衡需求与供给的矛盾，以实现清洁生产和文明消费，减少经济活动所造成的环境压力和资源消耗。

　　3、自然资源的可持续利用

　　绿色食品市场应采取什么措施前景才会更广阔?：(1)加强对绿色食品的宣传和扶持(2)努力提高生产技术水平，降低产品价格(3)提高人们的环境意识，健康观念、消费观念，促进绿色食品的发展

高中地理知识点总结10

　　自然地理环境的整体性

　　1.自然地理环境由岩石圈、大气圈、水圈、生物圈、土壤圈、人类圈组成的有机整体。自然地理环境五要素：气候、地貌(地形)、水文、土壤、生物(植被)。

　　2.整体性：地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，形成一个有机的整体。牵一发而动全身。

　　表现：

　　①地理环境各要素不是孤立发展的，每一个要素都是作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。例如我国西北内陆地区因深居大陆内部、距海遥远，形成干旱的环境特征，其地貌、水文、植被、土壤等要素都体现出干旱环境的特征。

　　②某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。如砍伐森林与植树造林对地理环境各要素以至整个生态环境的影响是不一样的。

　　③某一要素的变化，对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。如在河流上中游地区砍伐森林，导致水土流失，会对下游地区的自然地理环境产生影响。

　　气候：

　　直接影响土壤的水热状况和物理、化学过程的性质和强度。如：中等水热条件下，土壤有机质积累最多。

　　(温带半湿润环境下的黑土是世界上最肥沃的土壤);通过影响岩石的风化过程、地貌形态以及生物的活动)

　　间接影响土壤的形成和发育。

　　如：湿热条件下风化壳最厚，土壤层厚度大。干旱或者寒冷条件下，风化壳薄，土壤层也薄。

　　生物：土壤有机物质的来源，土壤形成过程中最活跃的因素，土壤肥力的高低主要取决于有机质含量的多少。没有生物的参与(生物循环)，就不会有土壤的形成。

　　(成土母质→低等植物生长→原始土壤→高等植物生长→成熟土壤)。

　　一般而言，森林土壤有机质含量要低于草地土壤。

　　地形：通过对物质、能量的再分配间接作用于土壤。如土壤的垂直地带分布。

　　陡峭的山坡：地表物质迁移速度快，难发育深厚的土壤。

　　平坦的地方：地表物质的侵蚀速度慢，稳定的气候生物条件发育深厚的土壤。

　　阳坡：温度条件好，但蒸发旺盛，水分较差，阴坡反之。

　　人类活动：

　　积极影响——改造自然土壤为各种耕作土壤;如水稻土。

　　消极影响——土壤退化(水土流失、盐渍化、荒漠化和土壤污染等等)

　　4.环境的整体性要求开发利用自然资源时，要有综合的考虑和对策。因为：

　　⑴人类利用自然资源，其实就是利用自然地理系统中的某些要素，从而对地理环境产生影响。

　　⑵某种单项资源，甚至单项资源的某一部分，都与其他自然要素相互联系、相互制约，构成一个整体系统。

　　⑶各地区之间的自然资源是相互影响的。

　　⑷不可更新资源的利用，需要其他资源的配合，也影响其他环境要素。

　　地理关联示意图

　　地理关联示意图指运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物，表示各地理事物间相互联系或结构特征的'组合图形。关联示意图通常借助带箭头的线段将有关地理事物的形成、内部结构、外部特征、发展趋势等要素联网成图，使复杂的地理事物和地理现象简明化，对理解各种地理现象之间的相互联系，认识各种地理事物和现象的规律等都有重要作用

　　在判读关联示意图时，首先应弄清楚该图的核心主题，认真读懂图意，从图中提取有效信息;其次根据图中信息进行联想，回忆相关的知识，并在此基础上进行推理、判断。

　　有的关联示意图会留几个空框要求考生填空或选择填空，在推理时要充分利用已知条件，从最简单、最有把握的方框入手，当已知条件逐渐增多时，再推理其他空白处的内容就相对容易了。

　　判读联系图时一定要在完成了各框内容之后，利用所掌握的概念、原理、分布规律等将所填内容验证一遍，确保其正确性。

　　在判读关联图时,主要应遵循以下几步:

　　第1步:读图名及图文材料,把握关联图的中心内容,明确关联图的主题。

　　第2步:明确关联图中各要素的地位、作用以及各要素之间相互联系与相互制约的关系。注意图中的各环节、图框、箭头及箭头指向,即关联图中的关联性。一般图框表示环节,箭头表示关联过程,箭头指向表示关联的因果关系。

　　第3步:依据图框所指要素及箭头逐个分析图框之间的关联性、图中各环节包括哪些要素、箭头由哪个环节指向哪个环节等。

　　第4步:进行各部分间的因果推理,找出规律,并进行文字表述。地理关联图的分析就是逻辑推理过程,关键是将关联图所表达的地理原理、过程或规律用文字表达出来,进行图文转换。

　　除上述一般方法外，具体的题目也有具体的解题技巧。

　　区域生态环境问题

　　1.区域生态环境问题分析方法

　　区域生态环境问题在进行分析时，从思路上来讲要依据以下程序：区域地理位置→区域生态环境问题的类型→问题的危害→产生的原因→治理措施。

　　2.区域生态环境问题的判断方法

　　湿润区地表植被稀疏，容易产生水土流失;干旱农业区的不合理灌溉，容易造成土壤盐渍化;牧区过度放牧、过度呈殖等，容易造成土地荒漠化。

　　3.区域生态环境问题产生原因的分析

　　(1)自然原因：主要包括地理位置、气候、地形、植被覆盖率、地质特点等。

　　地形原因：海拔、地势起伏状况等对生态环境的影响。如山地陡坡易发生水土流失、滑坡、泥石流等。

　　气候原因：气温、降水、风力、风向等对生态环境的影响。如荒漠化通常与气候干旱、风力大有关，水土流失通常与降水集中、多暴雨有关。

　　土壤原因：土壤特性会影响区域生态环境。如黄土高原的土壤以粉砂颗粒为主，垂直节理发育，土质疏松，碳酸钙含量高，遇水易崩解，会使水土流失更加严重。

　　植被原因：植被破坏会引发多种生态环境问题。如水土流失、荒漠化、气候变暖、地下水水位下降、滑坡、泥石流、生物多样性减少等。

　　河流原因：河流流量的大小、侵蚀强度等与生态环境问题的关系。如泥石流、水土流失的发生等。

　　(2)人为原因：主要从当地农业结构、居民能源消费结构不合理等角度分析。

　　农业结构单一或不合理，会导致土地资源、生物资源等遭到破坏;居民能源消费结构不合理，如柴草的大量使用，会导致植被破坏、秸秆不能还田、土壤肥力下降等问题。

　　3.解决区域生态环境问题的措施或对策

　　(1)针对自然因素的措施

　　根据环境问题产生的自然原因，从减弱或消除自然因素对环境问题影响的角度分析对策。例如，水土流失的产生与地形坡度有关，可以通过植树造林、修筑梯田、平整土地等措施减少水土流失的发生。

　　(2)针对不合理人类活动的对策

　　改变不合理的人类活动，顺应自然发展规律。例如，毁林开荒～退耕还林;围湖造田～退耕还湖;陡坡垦荒～立体农业;农业结构单一～多种经营。

　　(3)针对区域经济发展的措施

　　把环境治理和经济发展结合起来，才能从根本上治理环境问题。例如，我国南方丘陵地区，要治理水土流失，最好的措施就是发展立体农业;我国牧区的荒漠化治理，除了规定合理的载畜量外，还要加强人工草场建设;我国东北林区，除了保护森林外，还要加强森林资源的综合开发与利用。

　　地理一轮复习技巧怎么复习

　　1、自然地理方面：主要考查学生对概念、原理的理解和运用能力，复习时可分四阶段逐级提高解题能力，并从中总结规律性东西。第一步是透彻理解概念并熟记，第二步是吃透法则，第三步是真正弄懂原理，第四步是做变式训练题。做完一道题后要理清解题思路，做完类型题后要总结同类题型的解题技巧，达到做一个会一类的目的，不管某类题形式如何变，只要原理是同一个就都会做。

　　2、人文地理方面：主要考查学生对观点、方法的分析运用能力，复习时要注重思维的建模，做题时要注意归纳解题的方式方法，同时学会多角度思考问题。第一轮复习要以教材为主，通过做题反馈课本知识掌握不扎实的地方，重新理解和反思，进而巩固知识、拓展做题思维方法。

　　3、区域地理方面：主要考查学生的空间定位能力，如果说自然地理偏向记诵，那么区域地理就是偏理解分析，它强调区域特征的概括，区域内各要素的内在联系，区域整治的发展方向，所以复习各版块时要有所侧重，不能一概而论。

　　地理二轮复习技巧有哪些

　　1、地理运动专题：地球运动、大气运动、水体运动、地壳和地表物质运动、地理事物的时空变化。

　　2、人地关系专题：人口问题、环境问题、资源问题、区域发展问题等。

　　3、区域地理专题：自然区域、农业区域、工业区域、城市区域等。

　　4、地理图表专题：日照图、等值线图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理计算等。在复习地理时，要着重看教材中自然地理原理图式、总结人文地理的思维模式、联系自然地理特征审视热点区域题目，同时多做题，多总结规律，只有真正钻进去才能学出兴趣来。

　　如何利用好地图学习地理

　　1、学会分类地图

　　包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。

　　2、学会读图

　　①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际

　　3、学会变图

　　①图图转换(剖面图转换为平面图)②图文转换

　　4、学会用图

　　①用图归纳总结地理规律或特点

　　②用图记忆学习中国地理：可看10方面地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图(气温、降水量)、中国水系图、中国资源图(森林、矿产、水能、旅游资源等)、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。

高中地理知识点总结11

　　1、对流层的特点：

　　①随高度增加气温降低；

　　②大气对流运动(12km)显著；

　　③天气复杂多变。

　　2、平流层的特点：

　　①随高度增加温度升高；

　　②大气平稳，以水准运动为主，有利於高空飞行。

　　3、大气的热力过程：

　　太阳辐射--地面增温--地面辐射--大气增温--大气(逆)辐射--大气保温

　　4、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射。

　　5、太阳辐射（光照）与天气、地势关系：

　　晴朗的天气、地势高空气稀薄，光照越强；？我国太阳能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。

　　6、大气的保温效应：强烈吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射把热量还给地面。

　　7、气温与天气：白天多云，气温不高（云层反射作用强）；夜晚多云，气温较高（大气逆辐射强）。

　　8、气温的垂直分布：对流层气温随高度的增加而递减

　　9、气温的水准分布：

　　①纬度分布：纬度越高，气温越低，我国热量最丰富的地区：海南岛？②海陆分布：夏季陆地>海洋，冬季海洋>陆地；

　　③气温高的地方，等温线向高纬凸出，反之，气温低的地方，等温线向低纬凸出。

　　10、气温年较差：

　　①影响因素：海陆热力性质；地表植被水分状况；云雨多少。

　　②变化规律：内陆>沿海，大陆性气候>海洋性气候，裸地>草地>林地>湖泊，晴天>阴天。

　　11、热力环流的性质特点

　　（1）水准方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低气压（气旋）——阴雨

　　（2）水准方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉――高气压（反气旋）——晴朗

　　（3）垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。

　　（4）来自低纬的气流——暖湿

　　（5）来自高纬的气流——冷干

　　（6）来自海洋的气流——湿

　　（7）来自大陆的气流（离陆风）——干

　　（8）两种性质不同的气流相遇——锋面——阴雨、风

　　12、水准方向气压与气温：近地面，气温高，空气膨胀上升，地面形成低压；反之，气温低，近地面的空气收缩下沉，地面形成高压。

　　13、风的形成：大气的水准运动叫风，水准气压梯度力是形成风的直接原因，等压线愈密风速愈大。？

　　14、风向：

　　（1）风向-—风的.来向；

　　（2）根据等压线的分布确定风向：以右图为例画A点的风向及其受力

　　①确定水准气压梯度力的方向：垂直於等压线并且由高压指向低压

　　②确定地转偏向力方向：与风向垂直，北半球右偏，南半球左偏

　　③近地面受磨擦力（方向与风向相反）的影响，风向与等压线斜交

　　15、高空大气的风向是气压梯度力和地转偏向力共同作用的结果，风向与等压线平行；近地面的风，受气压梯度力、地转偏向力和每次摩擦力的共同影响，风向与等压线之间成一夹角。

　　16、锋面与天气（冷暖不同气团作水准运动并相遇）

　　①冷锋过境雨区在锋后，出现雨雪、降温天气。过境后，气压升高，气温骤降，天气转晴；

　　②暖锋过境雨区在锋前，多为连续性降水。过境后，气温上升，气压下降，天气转晴。

　　17、影响我国天气的主要锋面是冷锋：如我国北方夏季的暴雨、冬季我国的寒潮、冬春季节出现的沙尘暴。

　　18、气压系统与天气（同一气团作垂直运动）：

　　①气旋（低气压）垂直气流上升，天气阴雨。

　　②反气旋（高气压）垂直气流下沉，天气晴朗；

　　19、三圈环流及气压带风带：

　　①三圈环流（垂直分布）

　　②气压带、风带（水准分布）

　　③长城考察站红旗向西北飘，视窗要避开东南方向；？黄河考察站红旗向西南飘，视窗要避开东北方向。

　　20、气压带和风带的移动：随太阳直射点的移动而移动。？移动方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移

　　21、季风环流：海陆热力差异使亚洲、太平洋中心随季节变化而变化的情况：

　　夏季：亚洲大陆上形成亚洲低压，太平洋上形成夏威夷高压；

　　冬季：亚洲大陆上形成亚洲高压，太平洋上形成阿留申低压。

　　22、我国的旱涝灾害、雨带的移动与副热带高压的强弱有密切关系。

　　①雨带的移动

　　春末（5月），雨带在华南（珠江流域）（华北春旱，东北春汛）夏初（6---7月），雨带移到长江中下游地区--梅雨（准静止锋）？7--8月，雨带移到东北和华北，长江中下游进入“伏旱”（反气旋）9月，副高南退，北方雨季结束，南方进入第二个雨季。

　　②北方雨季开始晚结束早，雨季短；南方雨季开始早结束晚，雨季长

　　③旱涝灾害副高北移速度偏快（夏季风强），造成北涝南旱？副高北移速度偏慢（夏季风弱），造成北旱南涝。

　　我国水旱灾害发生的根本原因是：夏季风的强弱和进退的早晚。

　　23、气候形成因数：

　　太阳辐射、大气环流、下垫面、人类活动

　　24、判断气候类型的步骤：

　　①判断南北半球

　　②判断热量带

　　③判断雨型。

　　25：气候类型

　　①热带的四种气候类型：各月均温在15度以上，降水不同，气候类型差异较大

　　热带雨林气候（常年受赤道低压影响，终年高温多雨）

　　热带沙漠气候（常年受副高或来自陆地的信风影响，终年高温少雨）热带季风气候（南亚地区，冬季盛行东北风，为旱季，夏季刮西南季风，6--9月为雨季）

　　热带草原气候（赤道低压移来时，是湿季，信风移来时为旱季，农业活动在雨季播种，旱季收割）？

　　②亚热带气候类型：冬季最冷月均温在0度以上，全球只有两种气候类型：

　　地中海气候：除南极洲外，其他各洲都有分布，在南北纬30—40大陆的西岸，位置在西风带和副高之间，冬季温和多雨，夏季炎热乾燥

　　亚热带季风气候：冬季--偏北风--低温少雨，夏季--夏季风--高温多雨。

　　③温带气候类型：除海洋性气候外，冬季最冷月均温以0℃以下。？温带海洋性气候：分布在南北纬40?--60?大陆西岸（地中海气候高纬一侧），终年受西风控制，终年温和多雨

　　温带季风气候：分布在北纬35?--55?大陆东岸（亚热带季风的高纬一侧），受冬季风影响，寒冷乾燥，受夏季风影响，高温多雨。

　　温带大陆性气候：全年受大陆性气团控制，日较差大、年较差大，降水稀少，降水主要在夏季。

　　26、大陆性与海洋性气候的不同特点（以北半球为例分析）：

　　大陆性气候气温的日较差、年较差大，气温最高月在7月，最低气温在1月。年降水量少。？海洋性气候日较差、年较差小，最热月在8月、最冷月在2月，年降水量较多。

　　27、主要的气象灾害：是指因暴雨洪涝、乾旱、台风、寒潮、大风沙尘、大(浓)雾、高温低温等因素直接造成的灾害。

　　28、主要的大气环境问题：全球变暖（温室效应CO2）、臭氧层破坏（氟氯烃消耗O3）、酸雨(SO2、NO2)

　　29、温室效应

　　①大量燃烧矿物燃料——大气中CO2增加——大气逆辐射增强

　　②滥砍滥伐森林——光合作用减弱——CO2相对增多——大气逆辐射增强

　　③大气逆辐射增强——温室效应——气温升高——全球热量带分布发生变化——经济结构发生调整（农业经济结构调整，中纬受损，高纬受益，使适宜种植业生产地域缩小，粮食减产。）

　　④极地冰山融化，沿海地区海海平面上升，沿海地区地下水水质变坏。

　　30、绿化的环境效益：

　　①通过光合作用保持大气中O2和CO2的平衡，净化空气；

　　②绿化植物和防护林可以调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙

　　③城市绿地的作用是吸烟除尘、过滤空气、减轻污染、降低噪音、美化环境

高中地理知识点总结12

　　第一节宇宙中的地球

　　一、地球在宇宙中的位置

　　?天体：天体是宇宙中物质的存在形式。星光闪烁——恒星;恒星卫士——行星;行星卫士——卫星;轮廓模糊——星云;一闪即逝——流星;拖着长尾——彗星;气体和尘埃

　　?天体系统：运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系统。

　　?

　　?昼夜长短的`分布：

　　?太阳直射点在哪个半

　　球，

　　哪个半球昼长夜短?太阳直射点向哪个半

　　球

　　移动，这个半球的昼就渐长。

　　第四节地球的圈层结构

　　?地球的内部圈层

　　?

　　?

　　? ? ?

　　?

　　地震波：当地震发生时，地下岩层受到强烈的冲击会产生弹性震动，并以波的形式向四周传播。即地震波。

　　特性：纵波：速度快，可通过固液气传播

　　横波：能量大，只能在固体中传播

　　地震波在地下传播速度会发生变化，而某些地区一定深度处，地震波有明显的突变，这种波速发生突变处的层面叫不连续面。 ?莫霍界面?古登堡界面

　　地壳：地面以下，莫霍界面以上部分，由岩石组成。大陆部分的平均厚度为33KM

　　地幔：莫霍界面以下，古登堡界面以上。在上地幔的上部，有一个物质呈融熔状态的软流层，一般认为软流层是岩浆和地震的发源地。岩石圈：软流层以上部分，物质由岩石组成。包含地壳。

　　地核：外核部分呈液态(因为横波不能通过)，内核为固态。

　　?地球的外部圈层：大气圈、水圈、生物圈

高中地理知识点总结13

　　地球公转的地理意义

　　1、昼夜长短的变化：

　　1)某时刻全球的情况：直射点所在半球，昼长于夜，纬度越高，昼越长，极点附近出现极昼现象，另一半球，昼短于夜，纬度越高，昼越短，极点附近出现极夜现象。

　　2)某地全年的情况：夏至日昼最长，冬至日昼最短。

　　3)春分日和秋分日：全球昼夜平分;

　　4)赤道上终年昼夜平分。纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。

　　2、正午太阳高度的变化：

　　1)日出、日落时(晨昏线上)时太阳高度=0度，一天中的太阳高度为正午太阳高度即地方时12点时的太阳高度。

　　2)某时刻全球的'情况：正午太阳高度由直射点所在纬度向两侧递减，离直射点越远，正午太阳高度越小。

　　3)某地全年的情况：北回归线以北地区，6月22日出现值，12月22日出现最小值;南回归线以南地区，6月22日出现最小值，12月22日出现值;回归线之间地区，值出现在直射点经过该纬度的时候(即太阳直射)，最小值出现在冬至日。

　　3、季节的形成和划分：天文四季(一年中太阳高度、昼长最长的季节为夏季，反之为冬季，例如我国传统的四季)、气候四季(北半球夏季6、7、8，冬季12、1、2)

　　4、五带的形成和划分：以回归线和极圈来划分。

　　回归线=黄赤交角度数，极圈=90度-黄赤交角度数

高中地理知识点总结14

　　1、极昼极夜的范围=90-太阳直射点的度数

　　2、两点的相对高度公式:相对高度小于(n+1)等高距，大于等于(n+1)等高距。

　　其中n为等高线的条数。

　　3、地方时：

　　(1)根据太阳照射情况形成的时刻，如太阳直射点所在经线(位于昼半球中央)为12点。(地球自转会造成照射情况的变化，地方时就变化)

　　要求：能在任意形式的日照图上读出特殊地方时(如12点、0点或24点、6点、18点)的分布。

　　(2)图上计算：

　　经度每相差15度地方时相差1小时(或1度/4分钟、经度1分/4秒钟)，东早(加)西晚(减)

　　注意：过日界线时日期还要再加(向西)减(向东)一天

　　(3)公式计算：

　　(甲经度-乙经度)1小时/15度=甲地方时-乙地方时

　　注意：东经度写成正数，西经度写成负数。正负经度已经考虑了日界线两侧的日期差异。

　　4、时区：

　　(1)为了各地交往的方便，将全球经度划分为24个时区，各时区以其中央经线的地方时作为全时区的共用区时。

　　(2)某经度所在的时区计算：

　　经度/15度=商.....余数。

　　如果余数小于7.5，所在时区=商数

　　如果余数大于7.5，所在时区=商数+1

　　5、区时

　　(1)时区每差1个区，区时相差1小时，东早(多)西晚(少)

　　注意：过日界线日期要先加减一天

　　(2)公式计算：

　　甲时区-乙时区=甲区时-乙区时

　　注意：东时区写成正数，西时区写成负数。正负数已经考虑了日界线两侧的日期差别。

　　6、正午太阳高度：

　　(1)正午太阳高度是指一天中的最大太阳高度，即地方时12点时的太阳高度。

　　(2)图上推导(略)

　　(3)计算公式(与直射点相比)：

　　90度-某地H=直射点纬度与某地纬度的角度差的绝对值

　　技巧：可以将北纬写成正数，而将南纬写成负数。

　　(4)计算公式(与任意纬度相比)

　　甲H-乙H=(甲纬度-乙纬度)的绝对值

　　注意：北纬度写成正数，南纬度写成负数

　　7、比例尺

　　比例尺=图上距离/实际距离

　　注意：比例尺本身没有单位，但计算时要注意图上距离、与实际距离的单位要先换算统一。

　　比例尺大小实际上是实际距离缩小的程度，数值上表现为比值的大小。

　　比例尺的缩小或放大是距离的缩放、并非面积的缩放。

　　图上距离往往需要在地图上量取。

　　8、实际距离

　　(1)实际距离=图上距离/比例尺

　　(2)在经纬网图上：

　　经线上跨纬度1度=111千米

　　纬线上跨经度1度=111cosA千米，其中A是纬度

　　9、人口密度

　　人口密度=该地常住人口(人)/该地土地面积(平方千米)

　　10、人口耕地密度

　　人口耕地密度=该地常住人口数/该地耕地面积

　　11、人口增长率

　　人口自然增长率=(某时段末人口数-该时段初人口数)/该时段初人口数

　　12.城市人口比重

　　城市人口比重=城市总人口/总人口

　　13.太阳高度角的计算方法：

　　两地之间的太阳高度角的差=两地之间的.纬度差

　　14 青云花园(38°N)是一所集欧美建筑精华的住宅小区，设施齐全，豪华典雅。小区由西区、东区及环绕区组成。西区分布有住宅楼8栋，每栋楼有20层，约 80米高，楼距约60米;东区为一大型花园，设有游泳池及一些娱乐设施;环绕带分布有车道、绿化带等公共设施。当地人们购买踊跃。然而一年以后，一些住户要求开发商赔偿损失，并由于协商不好，将其告上法庭。纠纷产生的原因是由于这些用户冬季室内接受不到阳光的照射。开发商百般狡辩，但住户们拿出了强有力的证据，终于打赢了这场官司，拿到了应有的赔偿。

　　(1)根据所学的知识及上述材料，你能说一说住户们拿出了什么强有力的证据吗?

　　(2)针对上述情况，如果从考虑让住宅获得充足的太阳光照的角度，你认为住宅楼群应怎样布局为好?

　　由于黄赤交角的存在，太阳直射点在南北回归线之间来回移动，使得地面的正午太阳高度角在一年中发生着有规律的变化。在一年中，夏至时正午太阳高度角最大，冬至时最小。只要在冬至正午太阳高度角最小的时候，阳光能够照射到室内，那么在其余的时间里，房间内都会得到太阳光的照射。

　　当正午太阳高度角为α，A楼高为M，楼距为N时，B楼能得到充足的光照

　　对于青云小区(38°N)来说，正午太阳高度值最小时(冬至日)应为：

　　α=90°—纬差

　　=90°—(38°+23°26′)

　　=28°34′

　　那么，它的楼距应为：

　　N=M·cot28°34′

　　=80×1.837

　　=146.96(米)而青云小区的楼距实为60米，显然是由于青云花园的楼距太近(或者说楼层太高)造成了低层住宅的光照不好——这就是住户们打赢这场官司的有力证据。

　　如果小区的规划区面积足够大，可以考虑降低楼层(多盖几幢)、拉大楼距的办法;如果小区的规划区面积不允许，则可以采用错落有致的办法来布局。同时，也可以考虑把住宅楼的走向定为与子午线成30°～60°夹角的走向。

　　15、昼长、夜长

　　(1)昼长=日落时刻-日出时刻

　　注意：前后时刻一致即可，比如都是某地地方时，比如都是北京时间

　　(2)昼长=(12-日出地的地方时)2

　　昼长=(日落地的地方时-12)2注意：均指该地地方时

　　(3)图上计算：

　　昼长=24小时昼弧/360度

　　(4)北纬某地昼长=对应南纬的夜长

　　(5)夜长=24-昼长

　　16、日出、日落时刻

　　(1)地方时、区时计算

　　(2)日出时刻=(24-昼长)/2

　　日出时刻=12-昼长/2

　　(3)日落时刻=24-日出时刻

　　日落时刻=12+昼长/2

　　17.人口计算公式，与上面第11点呼吸版主有所不同。

　　什么是人口出生率 高中化学?

　　人口出生率是指某一地区在一定时期内(通常指一年)出生人数与平均人口之比。

　　计算公式：出生率=(年内出生人数/年平均人口数)×1000‰

　　什么是死亡率?指一定时期内人口死亡人数与同期平均人口数之比。

　　什么是人口自然增长率?

　　是指一年内人口自然增长数与年平均总人数之比，通常用千分率表示。用于说明人口自然增长的水平和速度的综合性指标。

　　计算公式：(人口自然增长率=年自然增长人数/该年年平均人口数)×1000‰

　　什么是总和生育率?

　　是指一定时期育龄妇女各年龄组生育率之和，以千分数表示。反映育龄妇女在15至49周岁总的生育水平，也可看成为如果一批妇女按照目前各年龄的生育水平度过整个生育期，则一生可能生育的孩子数。

　　18.外流区的降水量、径流量、蒸发量

　　降水量=径流量+蒸发量

　　19.正午太阳高度

　　某地正午太阳高度=90-当地纬度-太阳直射点纬度

　　20某地昼长=24—与该地纬度相同但南北半球不同的纬度的昼长=与该地纬度相同但南北半球不同的纬度的夜长

　　21某地夜长=24—与该地纬度相同但南北半球不同的纬度的夜长=与该地纬度相同但南北半球不同的纬度的昼长

　　即纬度相同半球不同的2地的夜长+夜长=24小时

　　22某日(R)太阳直射点的地理纬度位置=23°26′N—(R—6月22日)(23°26′4/365)

　　说明：1此公式只能大致计算一年当中某日太阳直射点的纬度位置;

　　2计算结果若是正值，则为北纬;若为负值，则为南纬;

　　3R为某日日期，(R-6月22日)为该日与6月22相差的天数，(23°26′4/365)为太阳直射点一日内移动的纬度距离(假设其移动是匀速的)

　　4此公式用于锻炼观察力思维力计算能力，没经过验证。

　　23.人口总负担系数

　　什么是人口总负担系数?

　　指被抚养人口与15—64岁人口的比例。

　　什么是被抚养人口?

　　指0—14岁和65岁以上的人口。

　　24.性别比

　　什么是性别比?

　　性别比是人口中男性人数与女性人数之比。通常用每100个女性人口相应有多少男性人口。第五次人口普查统计，我国人口性别比是多少?106.74。

　　25.耕作制度、复种指数与垦殖指数

　　耕作制度是指农作物的栽培方式(熟制、布局等)及与之相配套的农技措施的总称。复种指数是一农业地区一年内作物播种面积与耕地面积之比。而垦殖指数则是一国或地区已开垦种植的耕地面积与其土地总面积的比例，三者在一定程度上分别反映出某地农业生产力水平、耕地重复利用和开发的程度。

　　26.人口算术密度、人口生理密度

　　人口算术密度是一个国家的总人口与总面积之比,人口生理密度是一个国家的总人口与可耕地面积之比。

　　27.耕地比重=人口算术密度/人口生理密度

高中地理知识点总结15

　　1、对流层的特点：①随高度增加气温降低;②大气对流运动(12km)显著;③天气复杂多变。

　　2、平流层的特点：①随高度增加温度升高;②大气平稳，以水准运动为主，有利於高空飞行。

　　3、大气的热力过程：太阳辐射--地面增温--地面辐射--大气增温--大气(逆)辐射--大气保温

　　4、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射。

　　5、太阳辐射(光照)与天气、地势关系：晴朗的天气、地势高空气稀薄，光照越强;我国太阳能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。

　　6、大气的保温效应：强烈吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射把热量还给地面。

　　7、气温与天气：白天多云，气温不高(云层反射作用强);夜晚多云，气温较高(大气逆辐射强)。

　　8、气温的垂直分布：对流层气温随高度的增加而递减

　　9、气温的水准分布：①纬度分布：纬度越高，气温越低，我国热量最丰富的地区：海南岛

　　②海陆分布：夏季陆地>海洋，冬季海洋>陆地;

　　③气温高的地方，等温线向高纬凸出，反之，气温低的地方，等温线向低纬凸出。

　　10、气温年较差：①影响因素：海陆热力性质;地表植被水分状况;云雨多少。

　　②变化规律：内陆>沿海，大陆性气候>海洋性气候，裸地>草地>林地>湖泊，晴天>阴天。

　　11、热力环流的性质特点

　　(1)水准方向相邻地面热的.地方——垂直气流上升――低气压(气旋)——阴雨

　　(2)水准方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉――高气压(反气旋)——晴朗

　　(3)垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。

　　(4)来自低纬的气流——暖湿 (5)来自高纬的气流——冷干

　　(6)来自海洋的气流——湿 (7)来自大陆的气流(离陆风)——干

　　(8)两种性质不同的气流相遇——锋面——阴雨、风

　　12、水准方向气压与气温：近地面，气温高，空气膨胀上升，地面形成低压;反之，气温低，近地面的空气收缩下沉，地面形成高压。

　　13.风的形成：大气的水准运动叫风，水准气压梯度力是形成风的直接原因，等压线愈密风速愈大。

　　14、风向：(1)风向-—风的来向;

　　(2)根据等压线的分布确定风向：以右图为例画A点的风向及其受力

　　①确定水准气压梯度力的方向：垂直於等压线并且由高压指向低压

　　②确定地转偏向力方向：与风向垂直，北半球右偏，南半球左偏

　　③近地面受磨擦力(方向与风向相反)的影响，风向与等压线斜交

　　15、高空大气的风向是气压梯度力和地转偏向力共同作用的结果，风向与等压线平行;

　　近地面的风，受气压梯度力、地转偏向力和磨擦力的共同影响，风向与等压线之间成一夹角。

　　16、锋面与天气(冷暖不同气团作水准运动并相遇)

　　①冷锋过境雨区在锋后，出现雨雪、降温天气。 过境后，气压升高，气温骤降，天气转晴;

　　②暖锋过境雨区在锋前，多为连续性降水。 过境后，气温上升，气压下降，天气转晴。

　　高中必修一地理知识

　　冷热不均引起大气运动

　　一、大气的受热过程

　　1. 大气的能量来源：太阳辐射能

　　2. 大气受热过程及温室效应

　　大气受热过程

　　⑴太阳辐射能传播的过程中部分被大气吸收或反射，大部分到达地面，并被地面吸收。

　　⑵地面吸收太阳辐射能增温，以长波辐射的形式把热量传递给大气。

　　⑶地面是近地面大气的主要、直接热源。

　　大气温室效应

　　大气吸收地面辐射增温的同时也向外辐射热量，向上的部分散失到宇宙空间，向下的部分称为大气逆辐射，把热量归还给地面。

　　①多云的阴天夜晚气温不会太低是因为云层厚大气逆辐射强。

　　②十雾九晴：晴天夜晚大气逆辐射弱气温低空气中的水汽易凝结成雾滴。

　　③青藏高原光照强但热量不足的原因 ：青藏高原空气稀薄，大气吸收太阳辐射少,光照强；夜晚大气逆辐射弱气温低。

　　二、热力环流——地面冷热不均形成的空气环流

　　1. 热力环流中温度和气压值的比较方法

　　⑴温度：同一水平面上，盛行上升气流的近地面温度最高;同一地点垂直方向上海拔越高气温越低。

　　⑵气压值：同一水平面上看高低压;对同一地点垂直方向上海拔越高气压值越低，如下图温度由高到低是 DCAB ，气压由大到小依次是 CDAB。

　　⑶等压面的变化规律：同一水平面，形成高压的地方等压面上凸，形成低压的地方等压面下凹。

　　2. 几种常见的热力环流实例

　　城市热岛

　　环流

　　成因：人类活动释放大量废热导致城市的气温高于郊区

　　意义：（1）有污染的工业企业布局在下沉距离之外，避免污染物从近地面流向城市；（2）卫星城应建在城市热岛环流之外，避免交叉污染。

　　海陆风

　　白天：陆地温度高于海洋，吹海风。

　　夜晚：陆地气温比海洋低，吹陆风。

　　山谷风

　　白天山坡增温强烈，空气沿山坡爬升形成谷风

　　夜晚山坡迅速冷却，空气沿山坡下滑形成山风

　　三、大气水平运动——风

　　类型

　　成因

　　风向特点

　　高空大气中的风

　　水平气压梯度力和地转偏向力共同作用的结果

　　风向与等压线平行

　　近地面的风

　　水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力作用的结果

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