历史知识点总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的历史知识点总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
历史知识点总结1
(一)扫盲教育
1、1950年召开全国工农教育会议，在全国开展扫盲教育;
2、1982年颁布《中华人民共和国宪法》明确要求扫除文盲;
3、1993年《中国教育改革和发展纲要》确定文盲率为5%以下;
(二)义务教育
1、义务教育含义
2、发展义务教育的措施：
①1986年《中华人民共和国义务教育法》;
②90年代，提出科教兴国战略;
③实施希望工程
3、成果：2001年中国实现了基本普及九年义务教育的目标;改变了中国的命运。
(三)高等教育
1、建国初，苏联模式的'高等教育;
2、1958年教育大革命;
3、1961-1963高等教育全面调整;
4、文革 十年，高等教育遭到严重破坏;
5、1977年恢复高考制度;
6、80年代后，高等教育迅速发展(1982年提出三个面向的指导思想)
历史知识点总结2
一、从刀耕火种到铁犁牛耕
1、原始农业的产生：“刀耕火种”、“火耕”
2、距今七八千年前：中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代
3、春秋战国时期：铁犁牛耕，中国古代农业的传统耕作方式形成。
牛耕在春秋末年兴起是我国农业技术农用动力的一次革命，目前发现最早的铁犁具是战国时期的。汉代已在全国范围普遍推广牛耕(二牛抬杠→一牛挽犁)，而且耕犁基本定型。
二、土地私有制的确立
①原始社会：土地属于氏族公社所有，公社成员集体耕种，平均消费。
②奴隶社会(夏商周)：土地归国家所有，实行井田制。
发展过程：盛行(西周)——瓦解(春秋)——废除(战国)。
瓦解原因：春秋时期，铁农具和牛耕的使用(生产力的发展)
③封建社会的土地所有制：
形成：战国时期，废除井田制，以法律形式确立封建土地所有制。
三、小农经济的含义
小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式。它在春秋战国时期形成，一直延续到中国近代。它以家庭为生产、生活的基本单位，农民占有少量的生产资料，精耕细作，农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济。
四、古代中国农业经济的基本特点：
1、自给自足的小农经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。以小农户个体经营为主，是古代中国农业经济的基本特点。
2、小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，在没有天灾、战乱和苛政干扰的情况下，“男耕女织”式的小农经济可以使农民勉强自给自足。
3、中国古代的重大文明成就，都是在农业经济发展基础上取得的。
4、但是，小农经济狭小的生产规模和简单的分工，很难扩大再生产，阻碍了社会分工和交换经济的发展，到近代以后，它已经成为阻碍生产发展的因素。
五、官营手工业(“工官”制度)
1.“工官”制度始于夏商周，直到明朝前期为止，一直占据着古代手工业主导地位。
2.定义：从汉武帝时期起，酿酒、煮盐、冶铁、铸钱、炼铜等最有利可图的行业，都由政府垄断。由工官负责生产军用的兵器和装备，皇族的生活用品。
3.特点：⑴官办手工业代表了当时手工业技术水平的顶峰;
⑵局限于为帝王贵族服务，产品不流入市场;
⑶行业之间相互隔绝，新技术难以推广;
⑷技术工艺的传承也是封闭性的，往往导致失传;
⑸匠户没有人身自由，他们的劳动创造性自然也受到严重束缚。
六、列举古代中国在冶炼、纺织、制瓷等手工业部门的主要成就。
冶炼：①青铜器铸造夏商周-春秋(青铜时代)
数量多、种类齐、工艺精、造型生动
司母戊鼎
②冶炼生铁和钢发明于春秋时期
春秋-块炼钢;杜诗(东汉)发明水排，提高了生产效率
南北朝-灌钢法
16世纪前，世界;大大推动生产发展
③燃料煤冶铁——世界最早，汉代开始，北宋普遍
焦碳冶铁——南宋末开始，明朝流行
纺织：①丝织-上古学会养蚕缫丝世界最早
西周丝织工艺突飞猛进，品种日益丰富，花色图案精美
汉代丝绸远销欧洲，中国获“丝国”称号(丝绸之路)
唐代私营纺织作坊兴起，官营纺织业也有相当大的规模
明清鼎盛时期苏州、杭州
②棉织-宋末元初棉花向内地传播，宋代棉花种植及棉纺织技术已经推广到闽粤等地区
元代黄道婆发明脚踏三锭纺车
元明江苏松江成为全国棉纺织业中心
明后期棉布成为民众的主要衣料，棉花种植面积普遍扩大，一些地区出现了具有一定规模的自由劳动力市场。
制瓷：新石器时代开始烧制陶器
商代烧制出原始瓷器(世界最早)
东汉晚期烧制出成熟的青瓷
南北朝烧制出白瓷
隋唐陶瓷工艺臻于成熟，瓷窑遍布南北，
唐三彩(陶)
唐代制瓷业成为一个独立的生产部门，瓷器成为人们不可缺少的生活用品，
越窑(青瓷)邢窑(白瓷)
宋代景德镇成为“瓷都”，出现各具特色的地方瓷窑
清代康熙年间，粉彩瓷器工艺的发明又推进了生产技术的提高，粉彩瓷器烧制技术在雍正时期达到登峰造极的水平。
七、古代中国手工业发展的.特点：
1、中国传统社会长期存在农耕为主兼营副业的自给自足的手工业经济。
2、从春秋战国时期开始，官营手工业、民营手工业和家庭手工业就成为古代中国手工业三种主要经营形态，代表中国古代手工业水平的则是官营和专业的私营手工业生产。
3、在漫长的自给自足自然经济时代，家庭手工业占有相当的比重。家庭手工业生产对于稳定小农经济起到一定作用，但技术落后，生产分散，妨碍了市场发育。
八、有关市的发展：
(1)秦代：法律管理商业。
(2)汉代：进行集中贸易的“市”，有专门的管理机构，相当严格;
汉代：形成若干全国性商业中心。如：长安和五都——洛阳、邯郸、临淄、宛、成都。
(3)六朝：出现草市，但也实行行政管理;
(4)唐代：夜市繁盛草市逐渐演进为地方商业中心;
(5)宋代：“市”突破时空限制，商业活动不再受官吏直接监管。夜市、晓市都很兴盛，还有定期庙会集市，宋代：草市配套的饮食服务设施也较完备;
(6)明清：都市中形成繁华的商业区。
九、主要的商业城市与的商帮
1.先秦：商业城市开始兴起
2.汉代：长安和“五都”(洛阳、邯郸、临淄、宛、成都)，以“市”为标志的全国商业中心形成
3.唐朝：长安、洛阳、广陵(即后来扬州，当时号称“雄富冠天下”)
4.宋代：汴京(开封)
5.明清：苏州(“十万烟火”，财富“甲于天下”)
商帮的出现(晋商、徽商势力)
十、古代中国商业发展的特点：
1、中国人很早就学会经商，商业起源很早，并且在不断地发展;农耕时代的中国商业和商人的命运，与政府的商业政策息息相关。
2、春秋战国时期，官府控制商业的局面被打破，然而整体看来，古代中国商业发展始终处于封建政府的抑制之下。
3、古代中国的商业发展促进了经济的进步，商业繁盛促使了古代都会的大量兴起。
十一、简述古代中国执行“重农抑商”政策的基本史实，分析这一政策得以长期推行的原因。
史实：1、战国时期：商鞅首倡“重农抑商”政策。
2、汉初：民生凋敝，商人却囤积牟利。汉高祖严禁商人“衣丝乘车”和购置土地，并“重租税以困辱之”
汉武帝时：实行均输平准、盐铁官营、“算缗”、“告缗”等经济措施，全面控制工商业。私营工商业者受到沉重打击，再也无法与国家抗衡。
3、中唐以来：重农抑商政策有了某种松动。朝廷对海外贸易的鼓励以及官商分利政策的实行，使商人地位得以提高
4、明清时期：朝廷昧于商品经济日益发展的大势，依然坚持抑商政策并实行闭关，阻碍了资本主义萌芽的成长，导致中国被远远甩在世界工业文明潮流的后面。
原因：①中国古代社会的经济基础是自给自足的自然经济，农业又是古代决定性的生产部门，直接关系国家兴衰和人民生计
②巩固封建统治的需要，农业和小农经济是国家赋税和徭役征派的主要承担者。
(经济基础和上层建筑的关系)
十二、如何评价“重农抑商”政策对中国历史发展的影响?
1、“重农抑商”政策是为了维护专制主义国家政权的经济基础，也有安定人心的政治文化方面的考虑。
2、但是，明清时期的抑商政策，不仅阻碍工商业发展，社会经济活力受到压抑，而且强化了自然经济，使之迟迟难以瓦解，新的经济因素和生产方式的萌芽长期得不到正常发育，资本主义萌芽发展非常缓慢。
3、“重农抑商”政策，虽然不能完全遏制民间商品经济的发展，但它导致中国被远远甩在世界工业文明潮流的后面。
从根本上说，“重农”是正确的，但不能把“农业”和“商业”长期放在对立面。
十三、明清为什么要实行“海禁”政策?如何评价“海禁”政策对中国历史发展的影响?
海禁含义：明清王朝禁止中国人赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易的政策称为“海禁”。
原因：①明初主要是担心流亡海上的敌对势力勾结倭寇危及明朝的统治
②清初主要是为了对付东南沿海人民的抗清斗争
③后来，清政府一方面为防范“外夷”侵犯，另一方面认为天朝上国无所不有，不需与外国交流。
评价：消极作用占主流地位。使中国日益脱离世界发展大势，堵塞了给中国近代科学技术和经济发展提供外部刺激的渠道，失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机。
历史知识点总结3
1、英国发动鸦片战争的根本原因：变中国为英国的原料产地和商品销售市场。
2、林则徐禁烟原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难：(1)鸦片走私，白银大量外流，加剧中国的贫弱;(2)鸦片摧残吸食者体质。
措施：派人暗记密查，缉拿烟贩;强迫外商交出鸦片;虎门海滩，当众销毁鸦片。
3、虎门销烟及意义：1839.6.3，林则徐下令将缴获的全部鸦片，在虎门海滩当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的.林则徐，是当之无愧的民族英雄。
4、鸦片战争的史实：1840年6月，英国舰队开到广东海面进行挑衅，鸦片战争爆发。1841年初，英军占领香港岛。
5、《南京条约》的签订：1842.8英国强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》。内容：割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
6、鸦片战争对中国的影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
初中历史知识点大总结2：第二次鸦片战争
1、主要侵略者：英法联军帮凶：美、俄两国
2、火烧圆明园：1860年，英法联军攻入北京，闯进圆明园，他们争先恐后，掠夺珍宝。抢不走的东西他们就砸碎。为了掩人耳目，他们又放火烧毁了这座举世闻名的皇家园林——圆明园。
3、第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。
1858，中俄《瑷珲条约》割占东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里的土地。
1860，中俄《北京条约》，割占乌苏里江以东，包括库页岛在内约40万平方公里的土地。
1860，中俄《北京条约》——1864，中俄《勘分西北界约记》割占巴尔喀升湖以东以南44万多平方公里的土地。
4、1851年洪秀全在广西桂平金田村起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。1853年，太平军占领南京，把南京改名为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。
5、1860年，中外反动势力勾结，成立了“洋枪队”，由美国人华尔统领。8月，洋枪队配合清军进犯青浦的太平军。李秀成率军抵抗，把洋枪队打得落花流水。1862年9月，太平军围攻浙江宁波。在慈溪的战斗中，太平军击毙华尔，严惩了洋枪队。
初中历史知识点大总结3：左宗棠政复新疆
1、1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，进军新疆。1878年，清军收复除伊犁以外的新疆地区。
2、19世纪80年代初，中俄两国签约，中国收回伊犁。为了加强西北边疆的管理和防务，根据左宗棠建议，1884年在新疆设立行省。
初中历史知识点大总结4：甲午中日战争
1、日本发动战争的目的：日本为了实现征服朝鲜、侵略中国，称霸世界的目的。
经过：1894.9，北洋舰队与日本舰队在黄海上激战。北洋舰队将士奋勇杀敌，重创日军。日舰直逼中国旗舰，致远舰管带邓世昌，为保护旗舰，指挥舰艇冲锋向前，迎战敌舰，致远舰弹药将尽，管带邓世昌下令开足马力，冲撞日舰吉野号，不幸中了敌人鱼雷，全体将士壮烈捐躯。
2、威海卫战役，北洋舰队全军覆没。
3、日军占领旅顺后，疯狂屠杀当地军民，死难者达一万八千余人。
4、中日《马关条约》时间1895.4
主要内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;开放沙市、重庆、杭州为商埠;允许日本在通商口岸开设工厂等。影响：《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化的程度。
初中历史知识点大总结5：八国联军侵华战争
1、八国联军侵占北京：1900年春，义和团势力发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力。6月为镇压义和团反帝国主义斗争，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军20xx多人，由英国海军西摩尔率领，从大沽到天津向北京进犯。义和团奋起狙击侵略军，在廊坊一带把侵略军围困，经过激烈战斗，侵略军死伤多人，狼狈逃回天津。
1900年8月，八国联军攻占北京，到处烧杀抢掠，无恶不作，充分暴露了帝国主义凶恶本质。
2、《辛丑条约》：时间1901年签订国家：英、美、俄、日、法、德、意、奥
主要内容：清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
影响：《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重负担，严重伤害了中国的主权。从此清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
历史知识点总结4
1、中国古代史中国古代史的历史沿革：
一、原始社会(二三百万年前—公元前21世纪)
过渡时期(皇帝尧舜禹时期大约4000—50XX年前)
二、奴隶社会(公元前21世纪—春秋时期公元前476年)
三、封建社会(战国时期公元前475年—鸦片战争1840年)
四、半殖民地半封建社会(1840年—1949年)
五、过渡时期(新民主主义社会)(1949—1956年)
六、社会主义社会(1956年—今天)
一、奴隶社会的发展史：
1、夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪—前16世纪)
2、商(奴隶制社会的发展时期)(前16世纪—前11世纪)
3、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪—前8世纪即公元前771年)
4、东周(奴隶制社会的衰落时期)
(春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前770年—前476年)
(战国时期(封建社会的形成时期)(前475年—前221年
二、封建社会的历史沿革：
1、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期)
(前221年—公元220年魏取代东汉)
2、三国两晋南北朝时期(大分裂时期也是民族大融合时期)(公元220年魏国建立—589年隋朝建立)
3、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(589年—9XX年)
4、五代十国时期(大分裂时期)(9XX年唐灭—960年北宋建立)
4、辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)(960年北宋建立—1368年明朝建立)
5、明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年—19XX年清帝退位)
如何巧记方法：以奴隶社会为例：
夏(前21世纪)减去5个世纪—就是商(前16世纪)
再减去5个世纪—就是西周(前11世纪)—减去3个世纪(就是东周即春秋时期开始(前8世纪前771年)—再减去3个世纪(就是战国时期开始(前5世纪前475年，进入封建社会)
理解记忆：半殖民地—政治上主权部分沦丧，区别于印度、埃及等殖民地
半封建—经济上资本主义开始兴起，但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位。
如何运用政治学原理分析历史问题：
如"生产力与生产关系;经济基础决定上层建筑原理"—
例一：井田制瓦解(经济基础)—导致了"分封制无法维持下去"(上层建筑)—标志着奴隶制社会开始瓦解
例二：明清时期资本主义萌芽(先进的生产力)的发展缓慢的原因是—受到落后的封建生产关系的阻碍
例三：战国时期，铁器、牛耕的推广(先进的生产力)—推动社会进步，要求建立新的生产关系以适应生产力的发展，于是，封建性质的'改革运动风起云涌。什么是中央集权制度?中央集权制度的特点?意义?
(1)定义：指全国的军政财权归属中央，地方完全由中央管理和控制，执行中央政令。
(2)特点：官僚机构组织严密，分工明确，既相互配合又彼此牵制，最终使最高统治权集皇帝于一身。
(3)意义：
(a)有利于巩固封建统治，为历代统治者继承和发展。(历代统治者都要加强中央集权)
(b)有利于维护国家统一和保障经济文化的发展，国家的独立。
****主义与中央集权的关系—二者相辅相成，中央集权是君主****的前提和基础，君主****是中央集权的必然产物。目的都是为了保证中央和君主的绝对权利。
秦始皇的功与过：
功：
(1)统一全国，建立统一的多民族国家
(2)建立中央集权制度
(3)政治经济军事思想上采取的巩固统一的措施
过：
(1)大兴土木，加重人民负担，激化阶级矛盾(修长城、郦山陵、阿房宫)
(2)刑法严苛，赋税沉重，暴政而亡
(3)思想****，焚书坑儒
郡县制和分封制的不同点?
1、基础并不同：一个以血缘关系为基础，一个按地域划分。
2、权利不同：一个是世袭，地方的小王国，一个是皇帝任免的官吏，没有封地有俸禄
3、作用不同：一个容易形成地方割据势力，一个能巩固国家的统一，促进社会经济文化的发展
皇权和相权之争的原因和过程：
原因：皇帝为独裁统治历代都采取削弱相权，分化相权直至废除宰相的方法，以实现君主****。
汉武帝—频繁更换宰相，用"中朝"对抗"外朝"
唐朝—三省六部制，相权一分为三
宋代—参知政事，继续分散相权
明代—废宰相，权分六部
清朝—军机处(标志****主义中央集权制度达到顶峰)
评价康熙
1、西南—平定"三藩"之乱
2、东南—收复台湾，设台湾府
3、西北—平定噶尔丹叛乱
4、东北—收复雅克萨之战，签定《尼布楚条约》
5、汉化政策，
6、加强蒙藏民族团结
评价唐太宗
1、政治上：唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，阶级矛盾缓和，开创了"贞观之治"的局面，这就为"开元盛世"的出现奠定了坚实的基础。
2、民族关系上：唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之间的联系，加强了民族团结，促进了统一多民族国家的发展，使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。
3、对外关系上：唐太宗实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩，封建文化出现了繁荣的局面，并对世界文明的发展产生了很大的影响。
4、个人品质上：唐太宗善于用人和纳谏，具有很强的自我反省能力，成为古代封建君主的楷模和典范，并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。
唐太宗的评价的采分点
1、政治上：纳谏、用人、贞观之治、三省六部制、科举制。
2、经济上：休养生息政策、均田制、租庸调制、轻徭薄赋、"存百姓"思想、
3、思想上：民本思想、慎用刑法、《唐律》的原则
4、民族关系："战而后和"策略、"羁縻府州"设置、安西都护府、和亲政策、文成公主入藏、民族团结政策
5、对外关系：开放政策、大都会、鸿胪寺卿、玄奘取经、兼收并蓄方针、对日本朝鲜影响
科举制的"利"
1、政治上：开放考试，吸收了不少寒士进入政权，有益于扩大和巩固封建统治的政治基础，改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面;有利于形成高素质的文官队伍。
2、教育上：促进了教育发展，尤其是文学的发展
3、社会风尚：促成了普遍持久的读书风尚
4、制度建设上：作为一种选官制度一定程度上体现了公平公正的原则
科举制度的"弊"
1、学科结构看：以儒教思想为核心、为重点，实际上这等同让一个民族"偏科"近千年。"科举"偏文舍理，这一点是很明显的。假如没有科举制度设置的独木桥，或许中国人自由自在地可以象西方社会一样走向文理均衡的道路，最终发展出丰富多彩的自然科学。导致了近代科学落后于西方。
2、考试内容看：明清的八股取士严重束缚了学生的思想和创造意识，选拔出来的多是死读书的奴仆而非真正的民族精英了。
利：
1、政治上：打破世家大族垄断官场的局面，扩大了统治阶级的基础;提高了官员的文化素质和他们的行政效率
2、教育上：促进教育发展，社会重学风气形成。
3、社会风尚：促成社会上普遍持久的读书风尚，
4、制度建设上：考试选官方式有一定的合理性，相对公正公平
弊：
1、明清时期，八股取士，被选举的多是缺乏进取精神和创新意识的人，读书人成了统治者的奴仆。
2、阻碍了近代科学技术的发展，(学而优则仕的人生观和偏重社会科学，忽视自然科学的考试制度)
"百家争鸣"形成的原因和影响?
原因：
1、政治上;社会大变革大动荡时期，各诸侯国为富国强兵，招贤纳士。
2、经济上，铁器牛耕推广，生产力提高，社会经济发展，提供物质条件
3、科技上，天文学，医学等科技取得较大进步
历史知识点总结5
中国近代不平等条约归类
1、割地：
①英国通过《南京条约》割占香港岛。
②俄国通过《瑷珲条约》《北京条约》等割去150多万平方公里土地。
③日本通过《马关条约》割去台湾、澎湖列岛等。
2、赔款：
①《南京条约》赔款2100万元。 ②《马关条约》赔款2亿两白银
③《辛丑条约》赔款4.5亿两白银
3、开埠通商：
①《南京条约》广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商权。
②《马关条约》开放沙市、重庆(最西端)、苏州、杭州为商埠。
4、攫取中国的特权：
①《南京条约》：规定了协定关税权。
②《马关条约》：日本首先取得开设工厂的特权。
③《辛丑条约》：列强取得对中国政治、经济、军事、外交的完全控制权
5、有突出特征的条约
①《南京条约》：中国关税主权开始丧失。 ②《瑷珲条约》：割地最多。
③《马关条约》：最能体现资本主义国家进入帝国主义阶段资本输出的.特点
④《辛丑条约》：赔款最多;体现清政府完全成为帝国主义统治中国的工具
历史知识点总结6
第1课中国早期人类的代表——北京人
一、元谋人
1、发现地点：云南省元谋县;
2、生活年代：距今约170万年;
3、生活情况：能制造工具，知道用火;
4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的早的古人类。
二、北京人
1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上;
2、生活年代：距今约70万—20万年;
3、体貌特征：保留了猿的某些特征;
4、生产生活状况：
打制石器(旧石器时代)、木棒;
(生产工具)采集、狩猎;
会使用天然火，会保存火种;
5、社会组织：群居生活，原始社会。
6、地位：北京人是世界上重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵丰富、材料齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人
1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年;
2、体貌特征：已经具有现代人类的特征;
3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针);
4、观念：已经有了审美的观念。
第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说
(1)伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦;
(2)神农氏：教民播种，尝遍百草。
原始农业的发展：
1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域;
3、标志：农作物种植、家畜饲养的.出现以及聚落、磨制工具的发展;
4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
第3课远古的传说
一、炎黄联盟
1、阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。
2、涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。
3、影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
1、炎帝的贡献：
(1)教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜;
(2)制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。
(3)制作乐器琴瑟等。
2、黄帝的贡献：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。
三、尧、舜、禹的禅让
1、禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。
2、推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作则);
3、禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权)
4、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
尧：生活俭朴，克己爱民。
舜：宽厚待人，以身作则。
5、大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。
历史知识点总结7
庄子的主要思想是清静无为，或者说是“无为而治”。主张顺其自然，不求名、不求利，淡视生死。
1、主要思想
自由观——逍遥游。就是绝对自由，这种绝对自由是庄周幻想出来的，是不依赖外界任何事物的绝对自由。
政治观——顺应自然，无为而治。提出“绝圣弃知”的主张，认为“圣人不死，大盗不起”，“绝圣弃知，大盗乃止。”又说，“主上喜好施智巧，用机谋而不求至道，那么天下就要大乱了。”一针见血地指出了社会的弊端，提出了“彼窃钩者诛，窃国者为诸侯”的名言。
认识论一一将人的知识分为有为的小知与无为的大知，提倡无为的大知，摈弃有为的小知。认为以有限的智慧去探究无穷大的领域，必然会述乱而无所收获。
2、庄子简介
庄子（约前369—前286），战国中期哲学家，庄氏，名周，字子休（一作子沐），汉族，蒙（今安徽蒙城，又说河南商丘、山东东明）人。是我国先秦（战国）时期伟大的思想家、哲学家、文学家。
庄子原系楚国公族，楚庄王后裔，后因乱迁至宋国，是道家学说的主要创始人。与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的'哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，然文采更胜老子。代表作《庄子》被尊崇者演绎出多种版本，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等，庄子主张“天人合一”和“清静无为”。
庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。据传，又尝隐居南华山，故唐玄宗天宝初，诏封庄周为南华真人，称其著书《庄子》为《南华真经》。
历史知识点总结8
一、和平外交
1、新中国的外交政策：独立自主的和平外交政策
2、和平共处五项原则：
(1)最早提出：1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则。
(2)主要内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
(3)共同倡导：1954年，周恩来、尼赫鲁(印度)、吴努(缅甸)。
(4)意义：和平共处五项原则在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
3、万隆会议(亚非国际会议)
(1)召开时间：1955年
(2)“求同存异”方针的提出者：周恩来
(3)“求同存异”方针的提出的意义：
促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
二、钢铁长城
1、人民海军的建立：在新中国成立前夕，我国第一支海军——华东军区海军建立，新中国成立后，又相继建立了北海、东海、南海三个舰队。目前海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围逐步扩大。
2、人民空军是在陆军基础上建立起来，空军刚诞生就面临_的考验，在朝鲜战场击落敌机三百多架，取得了辉煌战绩。随着科技发展，空军装备了一批新型飞机。
3、导弹部队是现代化军队不可缺少的，又称为第二炮兵，主要担任核反击任务。1966年，中国开始组建战略导弹部队。导弹部队陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器等，具有较强的战斗力。(我国实行的是科技强军战略)
第一个五年计划(1953-1957年)
(一)背景：新中国成立后，我国经济基本得到恢复，但是我国工业水平低，基础薄弱，而且门类不全。
(二)目的：有计划地进行社会主义建设
(三)基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家现代化和国防现代化的基础。相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业。相应地培养建设人才。
(四)“一五”计划成果：
①鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程。
②长春第一汽车制造厂。
③沈阳机床厂和飞机制造厂。
④新建宝成、鹰厦等铁路;
⑤川藏、青藏和新藏公路相继通车。
⑥1957年武汉长江大桥建成通车。(一桥飞架南北、天堑变通途)
(五)一五计划完成的意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
经济特区的建立
1.背景：中共十一届三中全会后，中国迈出了对外开放的步伐。
2.最早经济特区的设立：1980年;广东、福建两省。深圳、珠海、汕头、厦门。
3.含义：在设立经济特区的地方，实行特殊的经济政策和经济管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。
4.深圳地位：成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
5.作用：设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。
1.南朝的祖冲之是我国古代的数学家和天文学家，他利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值确定为3.1415926和3.1415927之间。这项成果世界近一千年。
2.北朝的贾思勰是我国历农学家。所著的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界占有重要地位。《齐民要术》总结了北方人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法。
3.书法艺术：
(1)书法逐渐成为一种艺术的时间：东汉末年。
(2)演变：魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。
(3)书圣：东晋的王羲之，集书法之大成，其字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。
4.绘画：魏晋南北朝时绘画艺术有较大发展，东晋的顾恺之最为出色，代表作有《女史箴图》、《洛神赋图》
石窟艺术：为了宣传佛教，北朝的统治者开凿石窟，雕造佛像。山西大同平城附近的云冈石窟和河南洛阳附近的龙门石窟，是的两大石窟。
大运河的开通：
(1)时间与人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
(2)运河三点：隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
(3)隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河并连接五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
(4)大运河的开通作用：①加强了南北交通②巩固了隋王朝的统治③大大促进我国南北经济的交流。
初中学习历史的方法一、高精度巩固知识点
1.精读课文。要逐字、逐句、逐段地反复阅读，思考词与词间、句与句间、段与段间的前后关系，弄清每一个知识点，做到完整地回忆课本。如世界现代史“1929—1933年资本主义世界经济危机”一目就要弄清四个知识点：一是经济危机出现的原因;二是经济危机的出现;三是这次经济危机的特点;四是这次经济危机产生的影响。这四个知识点又是相互联系的，共同构成了关于1929—1933年资本主义世界经济危机的完整知识体系。
2.把握内涵。在弄清知识点的基础上还须向细处分析，进一步把握每一个知识点的全部内涵。如上述第一个知识点就包含以下三个要点：①资本家攫取高额利润，广大劳动人民却日益相对贫困，限制了社会实际消费能力的增长;②分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣，生产和销售之间的矛盾日益尖锐;③人们醉心于股票等投机活动，大大增加了金融市场的不稳定。
初中学习历史的方法二、高准度理解历史概念
1.把握概念的内涵和外延。弄清历史概念的内涵和外延是作出准确定义的前提。如1997年高考试题第7题“康有为向光绪帝呈递的'《应诏统筹全局折》实际上是维新派的施政纲领，因为它：a.提出了各方面具体的变法建议b.主张实行君主立宪的理论c.系统论证了维新变法的理论d.明确指出变法是救亡图存的唯一出路。”此题如果能正确理解“施政纲领”的内涵，即变法的具体实施方案，便可轻易选a。又如第8题“‘门户开放’政策的提出，是美国侵略中国新阶段的标志。这主要是因为该政策：a.得到了列强的认可b.可使美国在华获得的权益居列强之首c.表明美国承认列强的在华特权d.有利于美国加快侵华步骤”。该题主要考查门户开放的外延，即影响，为“有利于美国加快侵华步骤”。
2.完整归纳概念内容。例如1997年高考第14题“中国共产党在新民主主义革命不同时期提出的土地政策的共同点是：①体现中国共产党的民主革命纲领②消灭封建剥削制度③维护农民利益④促进社会经济发展a.①②
b.①②③c.①③④d.①②③④”。此题已对历史概念的内容进行了部分归纳，要求选出符合项。选的过程，实际上就是对历史概念所含内容的归纳过程。经过归纳比较，显然②不是共同点，应选没有②的选项。
3.区别概念的异同。在复习中应把同类或相似、相近的概念进行对比，区分其异同点，从而提高对概念的准确把握。如1996年上海高考试题第26题“苏联实行新经济政策和美国推行罗斯福新政的相似之点是①面临极为困难的经济形势②国家颁布政策法令强制干预经济③最主要的内容是调整和复兴工业④通过发展商品生产来恢复农业a.①②b.①③c.②③d.②④”。
4.运用概念分析问题。仅做到对概念的理解还不够，能运用对历史概念的准确理解来分析历史现象才是复习中的理想境界。如运用“分封制”的概念来分析周朝分封、秦不分封而实行郡县制、汉初分封等历史现象的原因和结果。运用“半殖民地半封建社会”的概念来分析中国民族资产阶级的两面性等。
初中学习历史的方法三、高密度串连知识网络
知识网络是知识内在的点、线、面交织而成的有机整体。在复习中，必须抓住教材中各知识点的联系，把大量分散的、相对孤立的历史知识纳入完整的学科体系之中，形成科学的知识网络。
1.抓点。如士族制度问题，可抓住四个点：①魏晋时期，在地主阶级中形成士族制度;②东晋南朝时期，士族势力发展;③南朝末年，士族势力渐衰;④唐朝末年，在农民起义打击下，士族被进一步摧垮。这样，对士族问题就有了完整而明确的认识。
2.串线。“线”是有内在联系的历史事件构成的知识线索。如秦朝的皇帝、三公、郡县，两汉王国问题的解决和罢黜百家、独尊儒术，隋唐的三省六部制，宋朝的“杯酒释兵权”和元朝的行省制度，明清的废丞相、八股取士、军机处和文字狱，这些都是“点”，由这些点构成了中国古代中央集权建立、巩固、加强的发展史。
3.铺面。“面”是历史某一时期或阶段的全部内容构成的知识整体。
总之，只有系统地把握历史知识结构，才能比较轻松地掌握一个时期或阶段的整体内容，进而捕捉历史的阶段性特征，解题时才能撒得开、收得拢。
初中学习历史的方法四、全方位分析历史现象
教材是按照时间顺序对历史进行叙述的，是一个平面系统。但高考命题则往往抽取历史线索，挖掘知识联系，古今中外、纵横交错形成立体系统。因此，备考复习不仅要点线面结合形成知识网络，而且要在此基础上拓宽、挖深、抬高，全方位分析历史现象，形成立体知识体系。
1.相对完整的叙述+多角度、多层次的分析。如1996年高考第48题“简要说明18世纪—19世纪中叶法国社会经济和阶级关系的主要变化，并根据这种变化分析1789年革命与1848年二月革命的主要不同之处。”此题要求对法国18世纪—19世纪中叶的历史进行相对完整的叙述，其中又含有对革命原因、革命任务、革命对象和革命主体等方面的深层次分析。再如第47题“概括指出并结合史实简要说明唐朝文化灿烂辉煌的原因，唐文化的特点和历史地位。”此题同样要求学生从原因、特点和历史地位等不同的角度进行概括和归纳。从表面上看史实明确易见，但对分析能力的要求却比较高。
2.宏观分析+微观考查。例如1997年高考第48题“概括指出凡尔赛——华盛顿体系中协约国列强的相互关系并举例说明。试分析这一体系为什么不能长久维护世界和平。这一体系是如何被打破的?”此题主要考查对历史现象的宏观分析能力，要求学生从宏观和整体的高度去认识协约国列强间的相互关系，同时也要求对协约国列强进行具体分析，也含有微观分析的成份。
3.显性联系+隐性联系。“显性联系”是教材中历史知识间较明显的联系，而“隐性联系”则隐藏于知识之间。换言之，就是所谓的显性知识和隐性知识。而隐性问题是对显性问题的深化、概括、比较和系统化，显性问题只有通过隐性问题才能提高其自身的价值。如1996年上海高考第46题“英国、法国、俄国和美国在资产阶级革命和改革中各用什么方式来解决土地问题的?各国土地问题的解决对其资本主义发展有何作用?”在这个问题中，命题者就抓住了它们的隐性联系，即革命和改革中的土地问题，经过发掘，能力考查的层次就明显提高了。
历史知识点总结9
1、收复新疆
“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗歌颂扬了19世纪70年代中期，钦差大臣左宗棠率领湖南战士收复新疆，治理边疆的伟大业绩。1、新疆自古以来就是中国领土，是我国西北的门户。
2、新疆危机：
<1>1865年，阿古柏率兵入侵新疆，自立为汗。
3、“海防”与“塞防”之争：
李鸿章主张放弃西北塞防，保东南海防;
左宗棠提出“不能扶起东边倒却西边”，主张“海防”与“塞防”并重，力主收复新疆。
4、左宗棠收复新疆：
①1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。
②战略方针“先北后南，缓进急战”。
③1878年，收复了除伊犁以外的新疆地区。19世纪80年代，通过外交努力，中俄签订《伊犁条约》，中国收回伊犁，但是损失了中国西部的一块土地和大量赔款。
5、历史意义：
巩固了祖国的'西北塞防，捍卫了祖国的领土和主权。
6、评价左宗棠：
（见课本第15页自由阅读卡，见课本13页画像。）
左宗棠是湘军的重要将领，后做了清朝的封疆大吏，他和李鸿章都是洋务派的重要人物，但是左宗棠与李鸿章在对待外国侵略的态度是有很大不同，左宗棠对外国侵略势力主张抵御，是抵抗派的著名将领，左宗棠认为新疆乃西北屏障，新疆一失，必祸及内地，因此，他坚决主张出兵新疆，驱逐外患，收复失地，维护祖国统一和领土完整。
历史知识点总结10
中国古代政治制度：了解并能够概述从夏商周到明清时期中国政治制度的发展和变革，包括皇帝制度、官僚制度、科举制度等。
中国古代经济：了解并能够概述从农业、手工业到商业的发展，包括水利工程、丝织品、瓷器、货币和城市发展等。
中国古代文化：了解并能够概述儒家思想、道家思想、佛教等对中国文化的影响，以及文学、艺术、科技等方面的成就。
中国近代民族危机与复兴：了解并能够概述从鸦片战争到中华民国的历史，包括民族危机、救亡图存、民族复兴等主题。
世界古代文明：了解并能够概述古埃及、古希腊、古罗马等文明的历史，包括政治、经济、文化等方面的成就和影响。
世界近代革命与全球化：了解并能够概述从欧洲大革命到全球化的历史，包括工业革命、社会主义思想、殖民主义、国际贸易等主题。
世界现代史：了解并能够概述从二战到现代的历史，包括冷战、联合国、全球化、新兴科技等主题。
人类重要事件与人物：了解并能够概述对人类历史有重要影响的事件和人物，包括战争、条约、文化名人等。
历史研究方法：了解并能够应用历史研究的基本方法和技能，包括史料收集、分析、整理等。
初中历史知识点
唐朝的中外文化交流
一、遣唐使
唐朝时，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。
1.背景：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。
2.目的：学习中国的先进文化。
3.影响：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、制度、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
二、鉴真东渡(向东)
1.地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是：鉴真(6次东渡日本)
2.贡献(作用)：
在日本传授佛经.还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。主持修建的唐招提寺以及寺内的鉴真塑像，被日本政府定为一级国宝。
郑成功收复台湾
1、历史上的台湾：
①三国时：230年孙权派卫温到达夷洲。
②隋朝：隋炀帝派朱宽率船队到达流求
③元朝：设立澎湖巡检司管理澎湖和琉球
2、西方入侵：17世纪20年代荷兰、西班牙侵入台湾，1642年荷兰独占台湾
3、郑成功收复台湾：1661年3月郑成功攻击台湾，1662年2月，郑成功以"大明招讨大将军"名义接受荷兰投降，结束了荷兰殖民者对台湾的统治。
4、1683年，清朝将军施琅收复台湾，1684年清朝设立台湾府，隶属福建省。
元朝的大一统
(1)铁木真：(1162-1227)，统一了蒙古，1206年蒙古各部推举铁木真做全蒙古的大汗，尊称为成吉思汗，1227年他在攻灭西夏的前夕病死，其子孙继续向西向南扩张，兵锋最远到达欧洲多瑙河流域，建立了地跨欧亚的'蒙古大汗国。
(2)元朝的建立和统一
①1270年忽必烈即蒙古大汗位。②1271年忽必烈正式定国号为"大元"
③1272年定都大都(今北京)④1276年元军占领南宋都城临安(今杭州)
⑤1279年元军攻灭南宋流亡政权，统一了全国。
(3)文天祥抗元：①抗元的正义性：反对蒙古的掠夺和虐杀，是正义的。
②元朝统一的进步性：结束了中国长期分裂的局面，有利于民族国家的巩固和发展。
③文天祥的精神：大义凛然、坚贞不屈和高风亮节等，值得继承和发扬。
新航路开辟的意义
1.新航路开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲联系日益密切，世界开始连成一个整体，是经济全球化的开始。打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。
2.促进欧洲资本主义的产生和发展c.随着新航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。
英国资产阶级革命历史意义和影响
①推翻了封建专制统治，走上了资本主义道路，率先开始了工业革命，有利于资本主义的发展。
②推动了欧洲资产阶级革命运动的发展。
③是世界近代史的开端。
工业革命影响
①生活方面：出现的交通工具方便了人们的出行，扩大了人类的活动范围，密切了世界各地的联系。
②生产力：机器生产代替了手工，产生了巨大的生产力。
③社会关系方面：使社会日益分裂为两大直接对立阶级，即工业资产阶级和工业无产阶级。
④国际关系方面：资本主义最终战胜封建主义。率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
罗斯福新政
特点：国家对经济的干预和指导。
中心措施：对恢复工业，颁布《全国工业复兴法》
新政内容：整顿金融业，恢复银行的信用。恢复工业，颁布《全国工业复兴法》。调整农业，恢复农产品价格。兴办公共工程，减少失业，刺激消费。进行社会救济。
新政的影响：是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级大规模干预经济的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。新政取得了很好的效果，使美国渡过了危机。巩固美国资本主义的民主制度，为世界反法西斯战争的胜利奠定基础。但新政不能消除资本主义的基本矛盾，产生危机的根源依然存在，所以不能从根本上消除经济危机。
经济全球化
(1)形成的原因：高新科学技术的发展，特别是交通和交往手段的迅速发展;国际资本流动加剧;全球性经济组织(如：WTO)和区域性经济集团(如：APEC欧盟等)以及跨国公司进一步发展;市场经济体系的建立。
(2)经济全球化的影响
①利(机遇)：有利于商品和资本的流动，有利于高新技术的扩散和推广，有利于世界各国发挥自身优势，参与国际分工，开拓国际市场。
②弊(挑战)：但经济全球化又是一把双刃剑，给各国带来新的发展机遇和挑战，游戏规则由发达国家制定，使发展中国家处于不利地位
历史重点知识点总结概括
明清时期对外贸易性质、政策对社会转型的影响
(1)中国古代对外贸易是政府与外国进行的朝贡贸易，目的不以获取最大的经济效益为目的，主要是加强友好往来。
往往遵循“厚往薄来”的原则和采取“倍偿其价”的方法，政府在贸易中增加了沉重的财政负担，影响了中外贸易的持续发展。
(2)明清时期对外贸易实行“海禁”与“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易，限制了民间对外贸易的发展;妨碍了海外市场的开拓，阻碍了资本主义萌芽的成长;使中国与世界隔绝，逐渐落后于世界发展潮流，影响了中国社会向近代的转型。
历史知识点总结11
一、工业革命
1、含义：又称产业革命，是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃，它既是生产领域的一场大变革，又是社会关系方面的一次革命，它是资本主义政治经济发展的必然结果。
2、原因：工厂手工业的生产不能满足日益扩大的市场的`需求。
3、概况
(1)最先开始：英国标志是1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机
(2)特点：从棉纺织业开始；从发明和使用机器开始
(3)瓦特改良蒸汽机：1785年，改变工厂布局受自然条件的限制
(4)现代化交通工具的发明：美国人富尔顿发明轮船；英国人史蒂芬发明火车
4、英国工业革命完成：1840年前后，大机器生产代替了工场手工业，后扩展到法、美等国。
二、工业革命的影响
1、创造了巨大的生产力。
2、使社会面貌发生了翻天覆地的变化：资本主义最终战胜了封建主义；资本主义确立对世界的统治。
历史知识点总结12
第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会
第1课 鸦片战争
知识点1 鸦片与林则徐禁烟
鸦片:在正当的中英贸易中，中国处于明显的 出超地位。为了改变这种不利局面，英国向中国大量鸦片。鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。
林则徐禁烟:1838年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。在林则徐的主持下，1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。
虎门销烟的意义:是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
知识点2 英国发动浸略战争
原因:根本原因一一英国要打开中国市场;直接原因(借口)—中国的禁烟运动。
时间:1840年6月至1842年8月。
经过:英军封锁珠江口→攻陷浙江定海，直趋天津→道光帝派琦善与英军谈判→1841年初英军强占香港岛→攻虎门、广州→占厦门、定海、宁波→1842年进犯吴淞→占镇江→8月初，英军到达南京下关。
民族英雄:关天培等战死虎门，陈化成在吴淞力竭牺牲。
结果:战争终以清朝的失败结束。
知识点3 《南京条约》的签订
签订:1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约—中英《南京条约》。
《虎门条约》:1843年，英国强迫清政府签订，从中获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。
美法扩大侵略权益:1844年，清政府被迫与美国、法国分别签订中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》。
鸦片战争的影响:中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。
第2课 第二次鸦片战争
知识点1 英法再次发动俊华战争
原因:鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
侵略者:英法组成联军，俄、美支持。
借口:“亚罗号事件”和“马神甫"事件”。
经过:1856年10月，英军炮轰止广州，挑起战争→次年，英法联军攻陷广州→1858年，攻陷大沽，逼近天津。
签约:《天津条约》1858年，清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订，西方列强获得了外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。
《通商章程善后条约》:清政府与英、法、美签订，被迫承认鸦片贸易的合法化。
知识点2 火烧圆明园与《北京条约》的签订
背景:1860年，英、法两国借口换约受阻，再次出兵占领天津，进逼北京0主童逃往承德避暑山庄。
史实:1860年10月，英法联军对北京西北郊的著名皇家园林—圆明园进行了大肆抢劫，之后放火烧毁。
签约:奕被迫与俄、英、法、美交换了《天津条约》
批准书。并签订中英、中法《北京条约》。在条约中，清政府除承认《天津条约》继续有效外，又增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国，赔款额也大幅增加。
知识点3 沙俄侵占中国北方大片领土
沙俄割占中国领土:第二次鸦片战争前后，沙俄共割占中国东北和西北150多万平方千米领土。
第二次鸦片战争的影响:第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深人到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。
第3课 太平天国运动
知识点1 洪秀全与金田起义
背景:鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机。随着剥削的加重，统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐。
金田起义:1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。
永安建制:洪秀全称“天王”，攻克永安后，封杨秀清为东王，萧朝贵为西王，冯云山为南王，韦昌辉为北王，石达开为翼王，所封诸王均受天王节制。太平天国初步建立起政权组织。
知识点2 定都天京
定都天京:1852年，太平军从永安北上，围困桂林、长沙，攻克武昌。1853年3月，攻占南京，将南京改名为天京，作为都城。
北伐和西征:为了推翻清朝统治和巩固政权，太平天国进行了北伐和西征;。北伐军曾逼近天津，最后全军覆没;西征战场取得重大胜利。经过3年多的征战，太平天国军事上进入全盛时期。
知识点3 天京陷落
天京事变:定都天京后，太平天国在军事征战和制 度建设上取得了重大成就，但领导人开始享乐腐化，争权夺利。1856年秋，杨秀清逼洪秀全封他为“万岁”，意图篡位，结果被杀，韦昌辉被处死，石达开率部出走。太平天国由盛转衰。
巩固措施:为了改变不利局面，洪秀全封洪仁且为干王，总理朝政;提拔陈玉成、李秀成等青年将领;洪仁写成《资政新旅》，提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，但由于历史条件限制，未能付诸实践。
军事防御:1860年，曾国藩的湘军包围安庆，陈玉成和李秀成率部救援失败，安庆陷落，李秀成率太平军攻克杭州，进逼上海，遭到华尔率领的洋枪队和李鸿章率领的淮军的抵抗和反扑。
天京陷落:1862年，湘军围困天京，太平军与敌军激战40多天，最终未能解除威胁.1864年夏，洪秀全病逝。天京陷落，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。
太平天国运动的意义:是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，坚持斗争14年，沉重打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
第4课 洋务运动
知识点1 洋务运动的兴起
目的:利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。
代表人物:中央→奕;地方→曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。
起止时间:19世纪60年代到90年代中期
知识点2 创办近代军事和民用企业
1、从19世纪60年代起，洋务派以自强为口号，发展近代军事工业，先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。
为了洋务的需要，洋务派还兴办新式学校，培养翻译和军事人才;设立翻译馆，翻译外国科技书籍;派遣留学生出国深造等。
从19世纪70年代起，洋务派提出“求富”的主张，开办一些近代民用企业，比如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。
知识点3 建立新式海陆军
从19世纪60年代起，洋务派开始组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵，使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化。
从19世纪70年代起，洋务派开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军。到80年代，初步建成了南洋、北洋和福建三支海军。
其中，北洋舰队规模最大。
洋务运动的评价:
性质:洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
进步性:中国近代化的军事工业、民用企业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
失败原因:①根本原因:没有变革落后的封建制度②洋务派内部的腐败③外国势力的挤压
第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮
知识点1 甲午中日战争
爆发:11894年，朝鲜发生东学党起义，清政府应邀派兵镇压，日军袭击清军运兵船，蓄意挑起战争，清政府被迫对日宣战。史称“甲午中日战争”。
平壤战役:1894年9月，日军围攻平壤，清军将领左宝贵牺牲，叶志超弃城而逃，平壤陷落。
黄海海战:北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战，重创日舰。致远舰管带邓世昌壮烈牺牲。李鸿章命令舰队躲进威海卫军港，日军趁机夺取了制海权。
旅顺大屠杀:日军占领大连、旅顺。旅顺守将徐邦道孤军奋战，最终失败。日军在旅顺进行了大屠杀，犯下了令人发指的罪行。
威海卫战役:1895年初，日军进攻山东威海卫，北洋水师提督丁汝昌自杀殉国.北洋舰队全军覆没。
知识点2 《马关条约》的签订
签订：1895年春，清政府派李鸿章往日本马关议和，双方签订了中日《马关条约》。
内容:清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本兵费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本人在通商口岸开设工厂等。
影响:使外国侵略势力进一步深人中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。
知识点3 “瓜分”中国狂潮
三国干涉还辽:《马关条约》签订后，沙俄联合法国、德国迫使日本放弃辽东半岛，日本则向中国索取了3000万两白银作为“赎辽费”。
“瓜分”狂潮:列强以干涉还辽为契机，在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”的“瓜分”中国狂潮。
“门户开放” :1899年，美国向英、俄、德、日、意、法六国提出“门户开放”的照会，承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。“门户开放”政策反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾。
第6课 戊戌变法
知识点1 康有为与公车上书
公车上书:1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超等联合参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”，拉开了变法维新运动的序幕。
维新变法思想的传播:维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，其中影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》。
知识点2 百日维新
背景:1897年冬，德国强占胶州湾，康有为上书光绪帝，呼吁变法救国。光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。
开始:1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法.变法历时103天，因此又被称为“百日维新”。
变法诏令:裁撤冗官冗员.允许官民上书言事，鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业;改革财政，编制国家预算;废除八股，改试策论，开办新式学堂,裁减绿营，训练新式军队等。1898年是农历戊戌年，史称“戊戌变法”。
结果:9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，废除变法诏令。谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”，戊戌变法失败.
影响:在思想文化业方面产生了广泛而持久的影响。
第7课 抗击八国联军
知识点1 义和团运动
兴起:义和团活动于山东、直隶一带。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教土活动的猖獗，逐渐由反清转变为反帝斗争组织。
发展:清政府为利用义和团，以“招抚”代替“剿灭”，并承认其合法地位。1900年夏，义和团控制了京津地区。
口号:义和团曾提出“扶清灭洋”的口号，既有反对帝国主义的斗争意志，又具有盲目排外的落后性，同时反映了义和团清政府的本质认识不清。
知识点2 抗击八国联军
八国联军侵华：1900年6月，为镇压义和团运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军，在英国海军司令西摩 尔的率领下发动了侵华战争。
抗击八国联军:义和团在座拉一带阻击敌人，八国联军被迫撤回天津。同时，各国联合舰队攻占大沽炮台，扩大对中国的侵略战争，慈禧太后对外宣战。义和团在北京围攻西什库教堂和东交民巷使馆区，在天津老龙头火车站展开激战，并炮轰紫竹林租界。天津保卫战中聂士成壮烈殉国。
义和团运动结果:1900年8月14日，联军攻陷北京。慈禧太后携光绪帝西逃，途中请求八国联军“助剿”。在中外反对势力的镇压下义和团运动失败.但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。
知识点3 《辛丑条约》的签订
签订:1901年，清政府被迫同英、美、俄等11国签订。
主要内容:清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9. 8亿两，以海关税、盐税等税收作担保;清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动;清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住，改总理衙门为外务部，班列六部之前。
影响:《辛丑条约》是中国近代史上赔款数且最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此.清政府沦为帝国主义列统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
第8课 革命先行者孙中山
知识点1 孙中山早年的革命活动
背景:1894年，孙中山上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议，遭到拒绝。他认识到只有推翻清政府的专制统治，才能拯救中国.
兴中会：1894年11月，孙中山在檀香山成立兴中会，提出“振兴中华”的宗旨，号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”。
广州起义:1895年，准备在广州发动武装起义，由于消息泄露，起义失败。孙中山流亡海外，为继续革命做准备。
知识点2 同盟会与三民主义
背景:《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，资产阶级革命思想迅速传播。
革命思想的传播:章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作，号召推翻清政府的统治，建立民主共和制度。各革命团体也纷纷成立，影响较大的革命团体有华当全和光复会。
同盟会:1905年8月，孙中山等在日本东京成立中国同盟会，确立了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，选举孙中山为同盟会总理。创办《民报》作为机关报。中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。它的'成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。
三民主义:孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
第9课 辛亥革命
知识点1 革命志士的奋斗
萍浏醴起义:1906年冬，同盟会会员六道一、蔡绍南在萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义，一个多月后失败。萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。虽然失败，但是同盟会的声望由此大振。
安庆起义:1907年夏，徐锡麟在安庆发动起义，与清军激战四小时后失败，徐锡麟死难。革命党人秋瑾被捕遇难。
广西起义:1907年，孙中山、黄兴筹划领导，起义军奋战七昼夜，最终失败.
黄花岗起义:1911年，黄兴提前发动广州起义，终因众寡悬殊，起义失败。牺牲的七十二名烈士葬于黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士"。这次起义虽然失败，但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。
知识点2 武昌起义
经过:1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。武昌全城被起义军占领。随后。汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。
成果:10月11日，起义军成立湖北军政府，黎元洪为都督。武昌起义胜利后，各省纷纷响应。11月下旬，全国已有一半以上的省份宜布独立，支持革命。
影响:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
第10课 中华民国的创建
知识点1 中华民国的建立
准备:1911年12月，各省代表选举到孙中山为临时大总统。
建立:1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。以1912年为民国元年，改用公历;选举黎远洪为副总统，成立临时参议院。
知识点2 袁世凯窃取革命果实
过程:1912年2月12日，袁世凯逼迫宣统帝下诏退位;2月13日，孙中山辞职。2月15日，临时参议院选举袁世凯为临时大总统。3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。4月，孙中山正式解除临时大总统的职务。
结果:临时政府迁往北京，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。
知识点3 《中华民国临时约法》
颁布:1912年3月11日，孙中山颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。
内容:中华民国的主权属于属于国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选全、参政等自由和权利;参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。
影响:是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和上民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。
第11课 北洋政府的黑暗统治
知识点1 二次革命
背景:袁世凯为了建立独裁统治，一再破坏责任内阁制。1913年春，宋教仁遇刺身亡;袁世凯武 力镇压国民党。
经过:孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁，发动“二次革命。
结果:二次革命被袁世凯镇压下去，孙中山、黄兴等被迫流亡日本。
知识点2 袁世凯复辟帝制
镇压二次革命之后，袁世凯强迫国会选举他为正式大总统，又下令解散国民党。1914年初解散国会，废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。修改总统选举法，规定总统可无限望连任，可以指定继承人。接受日本旨在的“二十一条”的大部分内容。1915年末，袁世凯下令以1916年为“中 华帝国洪宪元年”，准备元旦登基。
知识点3 护国战争
爆发:孙中山发表《讨袁宣言》号召维护共和制度。1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。
结果:1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，6月在绝望中死去。护国战争结束。
知识点4 军阀割据
局面:袁世凯死后，北洋军阀分裂。有以冯国璋和曹锟为首的直系军阀，以段祺瑞为首的皖系军阀和以张作霖为首的奉系军阀。其他如滇系军阀唐继尧，桂系军阀陆荣廷。
危害:这些军阀为争夺地盘和巩固政权，出卖国家利益，依附帝国主义，连年混战，中国陷军阀割据纷争的动乱之中。
第四单元 新时代的曙光
第12课 新文化运动
知识点1 新文化运动的兴起
背景:中华民国政局混乱，一部分先进知识分子认识到必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。
兴起:1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并发表《敬告青年》一文，吹响了新文化运动的号角。
代表人物:陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。
主要阵地:《新青年》和北京成为新文化运动最为重要的阵地。
知识点2 新文化运动的内容与意义
主要内容:抨击旧道德和旧文化，鲁迅的白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质。民主与科学是新文化运动的两大口号，由陈独秀提出。文学革命，胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言。陈独秀发表《文学革命论》，主张推倒旧文学，建设新文学.
意义:新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性，它仍然是一次伟大的思想解放运动。
第13 课五四运动
知识点1 五四运动的爆发
背景:第一次世界大战后，英、法等战胜国在巴黎和会上将德国在中国山东的特权全部转让给日本。
爆发:1919年5月4日，北京学生在天安门前发表宣言，并举行示威游行。
口号:学生们提出“外争主权，内惩国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
知识点2 五四运动的扩大
扩大:6月5日，上海工人罢工，商人罢市，工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心由北京转移到上海。
结果:北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表没有在“巴黎和约”上签字，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
知识点3 五四运动的历史意义
性质:五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
意义:中国工人正式开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生.在运动中起了重要作用。五四运动是中国新居主主义革命的开端。
第14课 中国共产党诞生
知识点1 马克思主义的传播
背景:经过五四运动，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义。
传播:1919年，《新青年》刊载了李大钊《我的马克思主义观》;全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体;中国先进知识分子开始向工人宣传马克思主义。
影响:启发了工人的阶级觉悟;马克思主义开始与中国工人运动结合起来。
知识点2 中国共产党的成立
中共一大召开1921年7月，中共一大在上海召开，毛泽东、董必武、李达等13位代表和共产国际代表马林等出席了会议。
主要内容:大会通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义;确定党的中心工作是领导和组织工人运动，成立党的中央领导机构中央局，陈独透当选为中央局书记。
意义:中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
中共二大:1922年7月在上海召开。大会重申了党的最终奋斗目标是建设共产主义。制定了党的最低纲领:在民主革命阶段，党的主要任务是打到军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国。这样，中国共产党就在中国历史上第一次提出了彻底的翻地反封建民主革命纲领。
知识点3 全国工人运动的商涨
背景:在党的组织和推动下，从1922年初到1923年春，全国掀起了第一次工人运动的高潮。
教训:中国共产党认识到，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。
第五单元 从国共合作到国共对峙
第15课 北伐战争
知识点1 国共合作的实现
中共三大:1923年召开，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。共产党员以个人身份加人国民党，把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟.
国民党一大:1944年1月，在广州召开。大会把旧三民主义发展为新三民主义，实际上确定了联俄、联共,农工三大政策。它的召开标志着国共两党合作的正式建立。
黄埔军校:在苏联和中国共产党的帮助下，1924年，孙中山在广州黄埔创办。孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，周旦韭不久后担任政治部主任。它培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和北伐战争作了准备。
知识点2 北伐胜利进军
开始:1928年，广州国 民政府决定北伐。
目的:推翻吴佩孚、孙传芳,张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。
战况:①湖南、湖北是北伐战争初期的主要战场。湖北战场上,叶婷率领第四军独立团击溃敌军，连克汀泗桥和贺胜桥，攻占武昌，吴佩孚主力被基本消灭。
②之后北伐军又在江西歼灭孙传芳的主力。
结果:北伐军从珠江流域打到长江流域，震动全国。
影响:随着北伐的胜利进军，各地的工农革命运动蓬勃发展。上海工人在中国共产党的领导下，先后三次发动武装起义，并最终取得胜利，书写了中国工人运动史上光辉的一页。
知识点3 国民党右派叛变革命与南京国 民政府的建立
国民革命失败:高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益。1927年4月，蒋介石在上海发动了四一二反革命政变，并在南京建立“国 民政府”。7月，汪 精卫在武汉召开“分共会议”，大肆屠杀共产党人和工农群众.轰轰烈烈的国民革命失败。
全国统一:南京政府建立之后继续北伐，进至北京、天津一带。奉系军阀张作霖退往关外途中，被日本人炸死。1928年底，其子张学良发表通告，宣布“服从国 民政府，改易旗帜”。至此，南京政府在名义上统一了全国。
第16课 毛泽东开辟井冈山道路
知识点1 南昌起义
爆发:1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、 刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义.
意义:南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
知识点2 秋收起义与井冈山会师
八七会议:1927年8月7日，x在汉口召开。通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，决定在秋收时节发动武装起义。会上毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。
秋收起义:1927年9月，毛泽东在湘赣边界举行起义。起义军受挫后，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。
创建革命根据地:1927年10月，毛泽东在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地。
井冈山会师:1928年4月，生堕、陈毅与毛泽东在井冈山会师。两军会师后，合编为中国工农革命红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。
意义:南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，拉开了中国革命从城市转人农村、建立农村革命根据地的序幕。
知识点3 工农武装割据
工农武装割据局面形成:毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展游击战争，创建了“工农武装割据”的局面。到1930年，全国各地创建了大小十几块革命根据地。其中，以红四军根据地面积最大。
古 田会议:1929年12月，中国工农红军第四军第九次会议，即古 田会议召开，确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则。
临时中央政府成立:1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金，毛泽东当选为临时中央政府主席。
第17课 中国工农红军长征
知识点1 战略转移与遵义会议
长征开始:1933年，x和中央红军因第五次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。1934年10月，x率领中央红军八万多人突围西进，开始长征。转移路线:江西瑞金—冲破敌人四道封锁线—渡过湘江—进军贵州—强渡乌江—攻克遵义。
遵义会议:①召开:1935年1月在遵义召开。②内容:集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错 误，肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。③意义:会议确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在x的领导地位，在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志.
知识点2 过曾山草地
经过:遵义会议—四渡赤水(打乱敌人追剿计划)—渡过金丝丝(跳出了敌人的重重包围)—强渡大渡河，飞夺沪定桥—翻雪山—过草地。
知识点3 红军胜利会师陕甘
胜利会师:1935年10月.中央红军与陕北红军在陕甘革命根据地的呈起堕会师。1936年10月，红二、红四方面军与红一方面军在甘肃会7会师，宣告长征胜利结束。
长征意义:粉碎国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。
第六单元 中华民族的抗日战争
第18课 从九一八事变到西安事变
知识点1 九一八事变
爆发:1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突袭中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。
意义:九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。
扩大:日军相继占领东北三省,1932年，扶植清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国。
抗争:东北民众与未撤走的东北军爱国官兵组织位抗日义勇军，抵抗日军;中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争;1936年，中国共产党开始领导东北抗口联军，与日军战斗。
知识点2 华北危机与一二·九运动
华北危机:1933年1月，日军攻占山海关，向南推进。1935年，日本策动所谓“华北自治运动”。国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。
一二·九运动:1935年12月9日，在中国共产党的领导下北平学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”，“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行。这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
知识点3 西安事变
经过:1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安押蒋介石，实行“兵谏”.并通电全国，要求停止内战，联共抗日。
结果:蒋介石被迫接受了停止内战,联共抗日等条件，西安事变和平解决。
意义:西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
第19课 七七事变与全民族杭战
知识点1 七七事变
爆发:1937年7月7日，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进人宛平城搜查遭拒.随即炮轰我军防地，中国守军奋起反击。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。
意义: 七七事变标志着中国全民族抗战的开始。
牺牲将领:保卫北平的战斗中赵登禹，佟麟阁壮烈殉国。
知识点2 第二次国共合作
背景:日本侵略者发动了全面侵华战争后，国共分别发表声明，表明抗战立场，并加快了建立抗日统一战线的步伐。
内容:根据两党协议，中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥;南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军，叶挺任军长。
实现;1937年9月，国民党发表了x提交的国共合作宣言，蒋介石发表谈话，实际上承认史国共产党的合法地位。这样，以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。
知识点3 淞沪会战
经过:1937年8月13日日军在上海挑起事端，中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。11月，上海失陷，淞沪会战结束。
意义:打破了日本3个月的迷梦，激发了全国人民的斗志。
知识点4 南京大屠杀
背景：1937年12月13日，日军攻陷南京。国 民政府迁往重庆，将其作为战时的陪都。
暴行:日军占领南京后6周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。
第20课 正面战场的杭战
知识点1 台儿庄战役
经过:1938年3月，日军向台儿庄发起进攻，第五战区司令长官李宗仁指挥中国军队与日军展开激战.
影响:台儿庄战役共歼敌1万余人，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。
知识点2 保卫大武汉
经过1938年6月开始，日军先后集结40多万兵力进攻武汉。为了保卫大武汉，中国军队共部署100多万人参战，并在江西万家岭重创日军.
结果:1938年10月，武汉失陷，中国军队撤出武汉。
影响:日本企图迅速的的既定战略彻底破灭。武汉、广州失陷后，抗日战争进相持阶段。
知识点3 第三次长沙会战
第三次长沙会战：1941年12月，日军对长沙发动第三次进攻。中国军队调集重兵防御，拼死抵抗，获得会战胜利。这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响。
豫湘桂战役:抗日战争后期，国 民政府消极抗日、积极返共.1944年初，日军向国民党正面战场发动了大规模的豫湘桂战役，国民党军队一溃千里.
第21课 敌后战场的杭战
知识点1 平型关大捷
概况:1937年9月，日军向平型关开进。八路军第一一五师在师长林彪率领下，在平型关一带伏击日军，将日军全部歼灭。
意义:平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。
知识点2 抗日根据地的建立与发展
建立根据地:全面抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，建立抗日根据地。陕甘宁边区首府、x所在地延玄成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。
开展游击战:根据地军民在生国逃亡堂的领导下，以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众为基础，组织各方力量，展开群众性的人民游击战争.如地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等。
巩固措施:中共在抗日根据地建立抗日民主政权，实行减租减息的土地政策，发展生产，使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地。
知识点3 百团大战
目的:粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气。
概况：1940年下半年，八路军总部在彭德怀指挥下，组织了100多个团，在华北广阔的地域，对日军发动了一场大规模进攻，史称“百团大战”。
目标:破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。
意义:有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
第22课 抗日战争的胜利
知识点1 全民坚持抗战
日本改变策略:对国民党政府进行政造透隆，辅之以军事打击;加紧进攻敌后抗日根据地;加强对占领区的军事统治和经济掠夺。
国 民政府抗战:汪 精卫公开叛国投敌，在南京建立伪国 民政府;国民党顽固派制造震惊中外的“皖南事变”。
中共抗日斗争:中国共产党在敌后抗日根据地掀起了大生产运动，打破日伪军的封锁。
中国全民抗战:枣宜会战中张自忠上将壮烈殉国;八路军副参谋长左权将军血洒疆场;青年学生、广大妇女、工厂工人、海外华侨和港澳同胞、文艺界等以各种形式支持抗战。
知识点2 中共七大
召开:1945年4月，在延安召开。
内容:大会总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，制定了党的政治路线;选举产生了中央领导机关，毛泽东在七届一中全会上当选为主席;大会确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写人 党章。
意义:为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。
知识点3 战略反攻和日本投降
背景:中国共产党领导的敌后战场发起的局反攻取得一系列胜利;1945年8月6日和9日，美国先后向日本广岛、长崎各投下一枚原子弹;苏联政府对日宣战并出兵东北;毛泽东发表《对日寇的最后一站》的声明。
日本的投降:1945年8月15日日本天皇被迫宣布无条件投降。9月2日，日本政府正式签署投降书，中国抗日战争取得了最后胜利，台湾回到祖国怀抱。
知识点4 抗日战争胜利的原因与伟大意义
胜利原因:中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素;史中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砒柱的作用;世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持。
历史意义:它是中国近代以来反抗外敌人侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。中国开辟了世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯的战争的胜利、维护世界和平做出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。
第七单元 解放战争
第23课 内战爆发
知识点1 重庆谈判
国民党目的:为内战争取时间，想在政治舆论上获得主动，把不愿意和平的罪名强加到中国共产党身上。
中共目的:为了尽一切可能争取和平。
谈判结果：1945年10月10日，国共签署《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”
“双十协定”:双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建立独立、自由和富强的新中国，召开政治协商会议，讨论和平建国方案。
政治协商会议:1946年1月10日，在重庆举行。会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，并通过一系列决议，再一次确定了避免内战、和平建国的方针。
意义:为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
知识点2 国民党发动内战
内战爆发:1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了全面内战。
重点进攻:1947年3月，国民党全面进攻被粉碎，开始发动对陕北解放区与山东解放区的重点进攻。
知识点3 解放区军民的自卫反击
粉碎全面进攻:x号召解放区军民以自卫战争粉碎国民党军队的进攻，并制定了以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针。解放区军民经过半年多的自卫反击战，粉碎了国民党军的全面进攻。
粉碎重点进攻:毛泽东、周恩来等率x和解放军总部主动撤出延安，转战陕北。彭德怀率领的西北野战军粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻;华东野战军在山东孟良崮消灭掉国民党王牌主力整编七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。
第24课 人民解放战争的胜利
知识点1 解放区的土地改革
政策调整:将抗日战争时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策.
法令文件:1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，规定:没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。
总路线:依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。
结果:解放区的土地改革历时一年多顺利完成，广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。
改革意义:使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性;为为人解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
知识点2 三大战役和南京解放
战略反攻:1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，强渡黄河，千里挺进大别山，直接威胁南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
解放南京：1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治。国民党残余势力退往台湾。
第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
第25课 经济和社会生活的变化
知识点1 民族资本主义的发展
产生与发展:19世纪六上土年代，中国民族资本主义产生.甲午中日战争后，外国人在华开矿办厂刺激了中国民族工业的发展。
进一步发展:中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，掀起了发展实业的浪潮，第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业的发展出现了“短暂的春天”。其中发展最快的是纺织业和面粉业。
曲折发展:第一次世界大战后，帝国主义经济势力卷土重来，民族资本主义发展再度受挫。随着国民党官僚资本的建立和扩张，民族工业除了帝国主义和封建主义的双重压迫.还遭到官僚资本主义的摧残。
内优外患的危机，严重阻碍着民族工业的正常发展。发展特点:中国近代民族工业比较落后，它们资金少、规模小、技术差，集中在轻工业部门，重工业基础极为薄弱，地区分布也极不平衡.主要集中在上海、武庆等沿海沿江的大城市。
企业家代表:状元实业家张謇创办大生纱厂.带动了很多中国人走上“实业救国”道路。还有荣氏兄弟、卢作孚、侯德榜等著名企业家。
知识点2社会生活的变化
交通通信;19世纪70年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传人中国，逐渐改变了人们的生产方式和生活方式。
饮食:西餐、西式蛋糕、洋酒、洋烟、洋布在沿海城市成为时尚。婚丧:文明结婚、集体婚礼、公葬、追悼会等新式婚丧礼节纷纷出现。娱乐:公园、咖啡馆在大都市风行一时。服饰:旗袍、中山装等具有民族风情的服装受人青睐。
特点:近代社会生活的变化呈现出新旧并呈、多元发展的特征。
第26课 教育文化事业的发展
知识点1 教育、新闻出版业的发展
新式教育:洋务运动时期，洋务派兴办了同文馆、福州船政学堂等一批新式学校。甲午战争后，清政府先后在天津创办北洋西学堂，在上海创办南洋公学。
百日维新期间，清政府创办京师大学堂。1902年清政府废除八股文，1905年清政府停止科举考试，存在1300多年的科举制度至此寿终正寝.清政府还通令兴办学堂，颁布各级学堂章程，统一全国学制.中国近代新式教育逐渐发展起来。
创办报纸:1872年外国人在上海创办的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸。天津的《大公报》、上海的《新闻报》和延安的《解放日服》，是民国时期的著名报纸。上海的《东方杂志》、陈独秀创办的《新青年》和邹韬奋主办的《生活》周刊，是民国时期影响较大的刊物。
出版机构:1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。中国共产党在解放区创办的新华书店，成为出版发行进步书刊的重要阵地。
历史知识点总结13
三饷，是明朝末年的辽饷、剿饷、练饷三项赋税的合称。
辽饷亦称新饷﹐始征于万历四十六年(1618)﹐主要用于辽东的军事需要。到四十八年止﹐全国除贵州等少数地区外﹐平均每亩土地加征银九厘﹐计五百二十万零六十二两。天启时﹐并征及榷关﹑行盐及其它杂项银两。崇祯四年(1631)﹐又把田课由九厘提高到一分二厘﹐派银六百六十七万余两﹐除兵荒蠲免﹐实征银五百二十二万余两﹐另加关税﹑盐课及杂项﹐共征银七百四十万八千二百九十八两。
剿饷为镇压农民起义的费用﹐总数两百八十万两﹐主要也征自田土。原议只征一年﹐实际上从崇祯十年起﹐直到十三年才被迫停止。
练饷是崇祯十二年根据杨嗣昌的提议征派的'﹐名义是训练“边兵”﹐加强九边各镇防御力量﹐实际是为了对付农民起义。此饷共征银七百三十余万两﹐其中田赋每亩加一分﹐约占总数一半以上。
三饷的加派反映了明末统治的腐败﹐使激化的社会矛盾更趋尖锐﹐并成为明朝灭亡的重要原因之一。清朝统治者入关后﹐为笼络人心﹐曾下诏蠲免三饷﹐但没有认真实行﹐特别是辽饷中的九厘银﹐不久即被编入《赋役全书》﹐成为田赋的正式份额﹐终清一代﹐再未蠲除。
历史知识点总结14
英美关系
（1）1775～1783年的独立战争，美国摆脱英国殖民统治，赢得独立。
（2）1846年美国从英国手中取得俄勒冈。
（3）1899年美国提出对华"门户开放"政策，首先得到英国承认。
（4）一战后期，美国加入协约国作战，企图与英法争夺战利品。
（5）一战后美国企图凭借世界经济霸权地位，实现统治全世界的野心，同英国力图保持海上霸权，继续扩大殖民地的意图发生矛盾，英美矛盾成为主要矛盾。在巴黎和会上，英法美共同操纵会议，并共同策划反苏。国际联盟成立后，因受英法控制，美国没有参加。在华盛顿会议上，美国通过《四国条约》埋葬了英日同盟，《限制海军军备条约》取得与英国相等的`制海权。
（6）一战后许多问题上英美采取相近态度或共同行动。如武装干涉苏俄革命，德国赔款问题和绥靖政策。
（7）二战爆发后，英美在反法西斯斗争中密切配合，协调行动，对打败法西斯作出了贡献。
（8）二战后，美国取得世界霸权，打着反殖民主义旗号，排斥英法势力。英国无力与美抗衡，在国际事务中追随美国。
美日关系
（1）1853年美国人柏利率舰队首先打开日本大门。
（2）一战期间日本独霸中国引起美国不满，府院之争反映美日对中国的争夺。1921年召开的华盛顿会议，打破了一战期间日本独霸中国的局面，《九国公约》使中国又回复到几个大国共同支配的局面。
（3）30年代日本大举侵华，损害美在华利益，美助蒋抗日。1941年太平洋战争爆发，美日在亚太地区角逐，最后美败日取胜。
（4）日本投降后，美为扩大在东亚的势力，派军以"盟军"名义单独占领日本。1946年远东国际军事法庭，偏袒侵华日军战犯，还保留了日本天皇制。
（5）二战后，美国大力在经济上扶植日本，尤其是朝鲜战争期间，美国向日本大量订货，刺激了日本经济发展。60年代末日本成为世界第二经济强国。进入70年代美日经济竞争剧烈，政治上日本开始奉行独立自主政策，不再惟美国马首是瞻，双方矛盾加深。
历史知识点总结15
隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的建立和统一（581年—618年）
建立：581年（杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝）
统一：589年（隋文帝灭掉陈朝，统一全国）
灭亡：618年（隋炀帝二世而亡）
二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。具体表现在：选官制度上开始实行科举制；在经济方面开通了连接南北的大运河。
1、大运河的开通（隋炀帝）
①目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
②中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。
③长度和地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
④四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
⑤连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
⑥开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。）
2、科举制（隋炀帝）
①创立（隋朝）：隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度；隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。
②完善（唐朝）：唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要。武则天：首创殿试和武举。
③发展（明朝）：八股取士
④科举制的积极影响：中国古代选官制度的变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官吏选拔范围。推动教育发展。成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。
三、隋朝的灭亡
原因：隋炀帝的残暴统治。时间：618年
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立和统一（618年—907年）
618年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖，并实现了全国的统一。
二、唐太宗（李世民）与“贞观之治”
（1）主观原因：他吸取隋亡的历史教训，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
（2）客观措施：
①任用贤能。唐太宗广纳贤才，有敢于直言的魏征；知人善任，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断（房谋杜断），他们都是贞观时期的宰相。
②政治方面。进一步完善三省六部制（首创于隋朝）；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。
③经济方面。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
④边疆管理。唐太宗时期先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
三、女皇武则天
我国历的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。在科举考试方面创立了殿试制度和武举，亲自面试考生，后人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
四、唐玄宗与“开元盛世”（唐朝最鼎盛时期）
（1）措施：
①任用贤能。任用贤相姚崇和宋璟，实施了一系列改革。
②政治方面。整顿吏治，裁减冗员。
③经济方面。发展经济，改革税制。
④文化方面。注重文教，编修经籍。
第3课盛唐气象
一、经济的繁荣
1、农业：出现了曲辕犁和灌溉工具筒车。
2、手工业：纺织业品种繁多，蜀锦冠于全国；陶瓷器生产水平也很高，越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩最有名。
3、商业：长安城人口百万，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。（有市：商业区和坊：居民区）。
二、民族交往与交融
1、政策：唐太宗实行开明的民族政策。
2、唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”，意为各族共同的君主。
3、唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃（藏族的祖先）赞普松赞干布。作用：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
4、唐玄宗时，将金城公主嫁尺带珠丹。
三、开放的社会风气
特点：开放，充满活力、兼容并蓄
四、多彩的文学艺术
1、唐诗：
①李白的诗歌颂祖国山河的壮美，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉。
②杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。
③白居易的诗歌平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟唱，深受大众欢迎。
2、书法：唐朝最的书法家是颜真卿、柳公权和欧阳询
3、画家：唐朝最的画家是阎立本和吴道子。
第4课唐朝的中外文化交流
一、与日本的交往
（1）遣唐使：是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
（2）鉴真东渡：唐朝最富影响的僧人鉴真，东渡日本传授佛法等，为中日文化交流做出杰出贡献。（为日本设计唐招提寺；前后12年，前5次东渡失败，第6次才成功，双眼失明）
二、与天竺（印度）的`交往
（1）玄奘西行：唐太宗贞观年间，玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法。玄奘的见闻，由弟子整理成书——《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。（玄奘——《西游记》中唐僧的原型）
三、交流频繁的原因（吸引世界各国来华的原因）：
A、唐朝政权强大，国家统一，社会安定；
B、唐代实行对外开放的政策；
C、玄奘、鉴真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。
D、唐朝海陆交通发达。
四、唐朝的对外政策：对外开放和友好交往的政策。
对我们今天的启示：
A、一个国家只有经济发达，文化先进才能对于国外产生辐射力和吸引力。
B、一个国家只有对外开放，积极交流才能有所得益，有所进步。
第5课安史之乱与唐朝衰亡
一、安史之乱（导致唐朝由盛转弱的转折点）
1、原因：
A、开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。
B、社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。
C、节度使势力膨胀，形成外重内轻。
D、安禄山担任三个边地的节度使，逐渐扩张势力。
2、人物：安禄山和部将史思明
3、结果和影响：对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
二、唐末农民起义：
黄巢起义，结果：被朱温与其他藩镇联合镇压，但给唐朝统治者以沉重的打击。
三、唐朝灭亡：
907年，朱温建立后梁政权，我国进入五代十国时期。
四、五代十国：
北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。
影响：五代十国虽然是一个政权分立的时期，但统一始终是一个必然趋势。
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