未来三年职业规划简短

时间：2023-03-31 11:01:03 安媚职业规划我要投稿

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未来三年职业规划简短范文（精选10篇）

　　无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写一份职业规划，为接下来的工作做准备吧！但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的未来三年职业规划简短范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

未来三年职业规划简短范文（精选10篇）

　　未来三年职业规划简短篇1

　　作为一名新教师，一名正需要不断学习的新人，我深知学习的重要性。要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己能适应时代发展需要，针对对自己的特点我特制定了新教师一年成长计划。

　　一、个人发展规划设计：

　　根据本人的个性，结合本人优缺点，特制定以下计划：

　　1、学会有计划地做事。

　　2、结合自身的数学教学，主动承担新课程的研究。每学年至少撰写一篇教育教学论文，并力争发表或获奖。

　　3、每月撰写一篇质量较高的教学反思或研究心得；坚持将课堂中灵光一闪的精彩记录下来。

　　4、每学期认真阅读两本教学理论专著，平时广泛阅读教育教学类杂志并认真做好读书笔记，提高自身数学素养。

　　5、争取每学期至少开一节校级以上研究课。

　　二、提高个人思想政治素质：

　　政治修养方面：要加强政治学习，使自己具备思想政治素质和职业道德素质。学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作。要关心时政学习，积极拥护党的方针政策。加强自身的`思想道德修养，密切和学生的联系，形成一种新型的平等的师生关系，真正做到让学生“亲其师而信其道”。

　　三、不断加强业务学习：

　　1、专业水平的提高。

　　(1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。

　　认真阅读了《新课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学期除读学校规定书籍外，还要研读一本教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《小学教学设计》、《小学青年教师》、《中国教育报》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

　　(2)专业素质的提高，在汲纳中充实自我。

　　与学校老师共同探讨，互助帮助，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

　　2、练就自己扎实的基本功。

　　“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。每周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法。、

　　3、注重日常教学常规的扎实与提升。

　　精心备课；有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。

　　4、勤于反思，完善自我。

　　在反思中，我学会了理性思考，提高了学习效率，更像探索的科学家，不再只是辛勤的耕耘者。教师的成长仅有“经验+反思”是不够的，还要加上“实践”，因为改革最终将发生在课堂上。我也将把握好每次上课的机会，在实践中成长。同时，学校积极贯彻新课程标准将新课程理念转化成教师的教学行为，争取在新课程与校本的培训和实施中提高新课程的实践能力和创新能力，实现教师教学方式、学习方式、教研方式的转变，让学生在宽松自主的氛围中快乐学习。争取做到在“做中学”。

　　5、学习利用信息技术手段辅助教学。

　　利用课余时间向有经验的教师学习，提高自己的教学设计水平。同时积极学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，来提高教学效果。

　　教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业，要始终保持专业的情怀——激情。我们要挑起这份重担，就需要有为之献身的激情。在教育教学的道路上，只有怀着激情去实践和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，才能尽快成长为一位优秀的老师! 作为一名老师，也是要有自己的发展规划，清楚自己的一些优势，明白自己有哪些方面要去提升的，只有如此，才能让自己的工作做得更好，明白了自己的方向，也是懂得如何的去提升自己，让自己成为一名更好的老师而努力。

　　未来三年职业规划简短篇2

　　一、个人素养的提升

　　作为老师，不但是要每天做好工作，同时也是要不断的提升自己的修养，个人的素质以及自己的学识都是要有进步的。除了平时多去看书，多去看一些老师的讲课，自己也是要不断的找自身一些做的还不够好的方面，和优秀的老师多去对比，也是可以看到自己的问题所在，这也是可以让我们不断去进步，不断的有成长的.。只有自己做好了，那么才能是让学生来学习，老师自身的素质如何，师德如何，而教出来的学生也是会变得更为优秀的，作为一名老师，只有不断提升自己的修养，改变自己，一些习惯，一些方面不断的优化，向更优秀去看齐才是更好的发展，也是对学生，对自己这份工作的一个负责。同时在办公室里面也是要多和同事们去交流，对于自己的课堂，可以邀请来听，帮忙找到不足，然后优化。

　　二、工作任务的完成

　　自我的提升，可以让工作开展也是更为的顺利，同时工作的任务也是要去完成，要为了学生们的成长不断地付出，平时要积极的备课，准备教案，对于课堂的讲解自己也是多去反思，如何的来做，让学生们学的更好，更能投入进来，多一些的互动参与，让学生是融入到学习里面，去自主的学习知识，而自己课后多去反思，看学生们的作业，对于差生也是要多一些关心，去了解他们成绩糟糕的一个原因，是由于基础差的问题，还是对科目不喜欢，或者是自己没有教好，让学生对于上课根本没有太多的兴趣，这些工作都是要去做好，积极的投身到其中去，只有如此，才能让自己的教育做好，学生们都是学到知识，有好的一个习惯并且也是对于老师是喜欢，愿意来听课，更会主动的去学习，有自己的一个方法。

　　作为老师，自己的进步，也是可以给学生们的成长加码，让他们变得更为优秀，同时也是让自己的能力得到进步，只有规划好，不断的去改变，工作上也是要有自己的方法以及思考，多和优秀的老师交流学习，让自己不断成长。

　　未来三年职业规划简短篇3

　　转眼间，从事初中道德与法治课教学已经十几年，经过这十几年的历练，我成长了很多也积累了一些教学经验，但这十几年我一直在xx山区教学，我深感自己教学理念和教学方式的落后，急待改变和提高。所以我积极参加教育局和学校组织的各种学习培训，带着努力学习不断成长的初心，我主动申请加入了xx市初中道德与法治工作室，希望自己在工作室不断成长不断蜕变。

　　一、个人现状分析

　　1、教学实践能力：热爱自己所从事的教育事业，工作认真。的不足是上课缺乏激情，与学生的交流不够流畅。

　　2、研究能力：能结合教学实际钻研教育教学理论和学科资料，能撰写教学案例。不足在于经常虎头蛇尾，缺乏深入教研研究的勇气，关键是理论底蕴不够。

　　3、反思能力：平时自己能较为自觉地开展一些针对教学上出现的问题进行的反思工作，坚持写些随笔，探讨问题的实质和改进的措施。不足在于缺乏理论上的依据，思考问题往往比较浮浅，没有实质性的突破，再加上惰性使出现的问题往往要过很长时间才会有改观。

　　4、师生交往能力：平时与学生关系较好，自认为对学生有亲和力，但在课堂上如何通过较好的师生关系促进教学、规范课堂秩序有待进一步的提高。

　　二、个人三年发展规划

　　新的学年开始了，我将一如既往的努力去工作，同时将我的个人三年成长发展规划作以下阐述。

　　三年发展总目标：

　　三年时间要通过努力学习不断地成长，不断地充实自己、提高自己，使自己成长为xx市的优秀教师，道德与法治学科的骨干教师、名师。

　　年度目标：

　　20xx—20xx学年：我将以xx市的优秀教师为榜样，多与他们交流向他们学习。积极参加各类学习，努力提高自己的政治水平和业务水平

　　20xx—20xx学年：在提高自己的业务水平的基础上，认真上好学校的示范课和研讨课，提高本校道德与法治学科的整体水平，使学校本学科追赶上市里先进单位的脚步。

　　20xx—20xx学年：积极参加全市的示范课、优质课评选活动。力争使自己成为道德与法治学科的骨干教师、名师，为xx市道德与法治学科发展贡献自己的力量。

　　自我规划：

　　1、努力提高自身的政治思想素质。

　　在政治思想上努力学习，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上以优秀教师为榜样，爱岗敬业。本学期，我将积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的`一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断地充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。

　　2、自觉加强师德建设。

　　作为“为人师表”的教师，我要时刻注意加强自己的师德修养。关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

　　3、努力提高自己的业务水平。

　　我将积极参加教育局和学校的组织的各种培训，提高自己的专业水平和教学能力。认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动，多听课从中吸取教学经验，取长补短，提高自己教学的业务水平。作为道德与法治课的任课教师，我要认真研究教材，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量。在教学工作方面，为了把自己的教学水平提高，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师，与同备课组的同事进行教学交流。每一节课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

　　三、具体措施

　　每学期完成以下目标：

　　1、精心准备每一节课，制定切实可行的教学目标，精心备课。平时虚心请教有经验的老师，与同备课组的同事进行教学交流。

　　2、认真研究教材，多方面去搜集相关资料，提高每节课的教学效果。每学期认真上好学校的示范课和研讨课。

　　3、积极参加教研活动，阅读教研论文和教育理论专著并尝试自己撰写教研论文。

　　4、多读书，读好书，并写下自己的读书心得。

　　5、争取机会多外出学习培训，从中汲取别人的长处，领悟其中的教学艺术。努力提高自己的业务水平。

　　总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，逐渐创造出自己的教学风格。使自己成长为xx市的优秀教师，道德与法治学科的骨干教师，为xx市道德与法治学科发展贡献自己的力量。

　　未来三年职业规划简短篇4

　　一、前言

　　在人才竞争的时代职业生涯规划开头在人争夺战中的另一利器对各家医院而言如何表达医院“以人为本”的人才理念关注员工的人才理念关注员工的持续成长职业生涯规划的手段；而每个人医护工而言职业生命有限的不的规划势必会生命和的铺张我试着为拟定一份职业生涯规划将的将来好好的设计一下才有动力。

　　二、自我评价

　　我当代本科护理同学家里最大的盼望有用之才平常喜爱外出漫步、谈天还有上网喜爱看小说、散文爱看杂志类的书籍平常与人友好相处基础亲人、伴侣、老师关爱做事、投入但毅力、恒心不爱运动有时学习“三天打渔两天晒网”有时多愁善感成大器的气质和独特

　　三、内外环境分析

　　当今社会医院以科技为先导、以人才为基础、以疗效为、以服务求生存医院聚集一批精萃的`医学人才医院中有护理组织进展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等

　　四、将来人生职业规划与行动打算

　　所学专业在将来应当会向护理事业进展这本人特对将来十年作规划如下：

　　1、20xx—20xx年学业有成期：校内环境及条件优势学好专业学问培育学习、工作、生活力量个人综合素养并就业〔规划见后〕

　　2、20xx—20xx年

　　熟识期：3年左右的的尝试努力找到合适自身进展的工作环境、岗位

　　主要内容：

　　〔1〕学历、学问结构：提升自身学历层次专业技能娴熟英语四、六级考好

　　〔2〕个人进展、人际关系：在期间主要职业生涯的基础工作

　　〔3〕生活习惯、爱好爱好：交际的环境下尽量有规律的个人习惯并参与健身运动

　　3、20xx—20xx年在的工作岗位上

　　五、评估

　　打算当然好但更的在于其实践并任何只说不头来都会一场空然而现实未知多变的定出的打算随时都遭受问题要求有糊涂的头脑。

　　未来三年职业规划简短篇5

　　个人现状

　　优势分析

　　1.作为一名普通教师，我热爱本职工作，在工作中能虚心向有经验的教师请教，学习，从而不断提高自己的业务水平。

　　2.能创设丰富的教学方式，教师在教学过程中能与学生积极互动共同发展，注重学生的独立性和处方性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习。

　　不足剖析

　　1、做事不稳定，心理不成熟，备”学生 “明显不足。

　　2、对教材的处理，缺乏自我创新、自我风格。更多地停留于别人的基础上进行再创造。有时不爱自己多思考，总觉得没有人听课上上就行吧!

　　3、缺乏持之以恒的毅力，有“阵热”现象。经常出现“有心动无行动”的现状。为此，常为自己找理由：今天太忙、太累了，等明天再做吧!

　　4、读书读得少，且范围不广。专业的.书读的太少，有时不爱学习，不爱看跟专业有关的书籍。

　　三年总体发展目标

　　1、树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。

　　2、重视对有效课堂的研究、实践，用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。

　　3、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理能力；多看名师课堂实录，多听名师上课，取他人之长，补已之短，努力形成自己对教材的独到想法。

　　4、多在自己的课堂上偿试新的教学方法，并及时总结，做个科研型的教师。

　　个人年度发展目标

　　第一年

　　发展目标

　　课堂教学水平，教师课堂语言水平要有所提高，提高自身文化素养。

　　具体措施

　　认真学习和实践新课标理念，多看名师课堂实录，多听名师上课，汲取名家教学特长，形成自己的教学风格，并得到校级甚至县级教研室领导的认同。细而言之，认真备好每一课，备好每一个学生，上好每一节课，善于请教，及时总结；多参加一些教学竞赛，在展示中让自己更加快速的成长起来。

　　第二年

　　发展目标

　　让学生喜爱本学科，不断丰富和提高自己的数学教学水平。管理学生形成自己的特色。

　　具体措施

　　定期阅读《小学数学教学》、《给教师的建议》、《小学青年教师》等教学刊物；不定期阅读其他领域的专著，做好读书笔记，写好学习心得。

　　每天坚持多做数学习题，提高自己的数学解题技能。

　　每天积累一条课堂用语和一点西方文化知识。

　　第三年

　　发展目标

　　按照学校要求，从各方面积极创造条件，力争成为学校优秀教师。

　　具体措施

　　在教学中放飞学生的心灵，为他们铺设全方位的交流渠道，为他们搭设平台，引导学生开展全面对话。教学中求“巧、透、新”，能熟练掌握先进的现代教育技术，并重视理论与实践相结合，在课程开发和实施上有自己的特色。成为学生信赖的教师。向身边优秀教师请教，学习他们先进的教学方法和管理经验，在今后的工作中发挥自己应有的作用。

　　未来三年职业规划简短篇6

　　作为一名刚毕业的师范应届毕业生，我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，教师职业规划三年职业规划。我虽然能达到一些必要的工作要求，但在教学时还是认为离一个合格教师的要求很远，在课堂教学上还是会出现一些差错，不能那么的得心应手。侥幸的是我还年轻，能吃苦、有上进心。在未来的三年里我对自己制定的总目标是：

　　一、勤于学习，自我成长

　　教师们都有同感：“教师每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知是不行的。”当今知识“爆炸”的时代，需要教师争分夺秒地学习。

　　1、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，探索适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。重视对学生能力的.培养，不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且成功地成长。

　　2、上课要明确教学目标，把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经验。勤于实践，不断自我反思.

　　3、平时教学中注重自己文学素养的提高，如要多读好书和多练字等等，工作计划《教师职业规划三年职业规划》。勤于向各教师请教相关方面的知识，以达到从全方位的提高。

　　二、勤于学习，提高教学水平

　　教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能，培养和发展学生的智力和体力；而且要使学生养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。

　　在能力方面要求自己学习做到以下几点：

　　1、教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。

　　2、因材施教的能力。不管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，善于发现学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信心，鼓舞他们前进。

　　3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握技能和理论知识。

　　三、勤于教学理论及教学研究

　　1、积极努力学习专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写、多练。

　　2、积极主动进行教学研究.

　　四、具体规划

　　第一年

　　通过自己的努力学习,使自己在教学上教得有趣、灵活，能让学生喜欢我的课。尽量在学生心目中树立自己良好的形象。

　　第二年

　　通过不断的学习, 做到教得扎实、教得灵活,使自己能灵活驾驭教材.

　　第三年

　　1.达到学校所提出自己所教学科的各项要求。

　　2.在教学中形成师生关系民主、和谐。形成“向学生学习，师生共同进步”的德育互动的模式。

　　未来三年职业规划简短篇7

　　作为一名新教师，我面临着教学经验不足，课堂控制能力不够等众多问题，通过这几个月的学习，现在基本适应教师这个岗位。在这个时刻，认真的对自己职业生涯进行系统的规划显得尤其重要。下面是我对自己的个人分析和以后三年的教师生涯规划，只有全面的了解自己才能扬长避短，才能够更好的更快的胜任这份工作，才有资格继续站在这个岗位上。

　　一、个人现状分析

　　（一）优势方面

　　1、责任心还可以，能够很好的完成自己的任务，对于学校的工作绝不马虎。

　　2、关爱学生，我觉得每一个学生都是可爱的，我喜欢老师这个职业。

　　3、愿意学习，一直督促自己学习专业知识和提高自己的技能。

　　（二）劣势方面

　　1、对于理论性专业知识，学习基础不够，投入也不够，需要好好提高。

　　2、在教学过程中，大部分是单纯的教授现象，没有很好的方法激发学生的学习兴趣。

　　3、对于学生还不是很了解，自己的心理素质有的时候不能调整的很好。

　　二、职业发展目标：

　　（一）总体目标：

　　通过自我学习，向其他老师学习等手段，不断地提升自己，争取在三年后成为一名优秀的老师。

　　（二）具体目标：

　　教学：

　　通过听课、开设公开课等方法，不断提高自己的教学能力，努力去学习专业课的知识。总结记录日常教学过程中的案例，分析总结。希望三年后可以从容淡定的站在讲台上。

　　1、加强教育教学理论的学习

　　学习教育理论可以加强我们的理论素养，它可以指导我们的教学。学习相关的教育教学理论，并结合教学的需要，将之运用到教学实际中去，尽量做到理论与实践相结合。鼓励自己动笔，提高教育科研水平。争取忙里偷闲认真阅读教育教学杂志和尝试进行教学案例的分析与撰写；

　　2、提升自身的专业教学技能

　　作为一名新教师，无论是在备课，还是上课方面，都缺乏经验。我认为教学技能包括三个方面：备课、授课、。备好课是前提，学会备课对我们新教师来说是非常重要的。对只有把课备好了，才能达成清晰的教学思路，创造和谐的课堂氛围，课堂的驾驭能力才会不断提高。在上完课后，应该及时进行教学反思，并做好记录勤总结。坚持听课，借鉴别人的长处，改进自己的教学方式，努力创新改进教学方法。学习制作精美课件，帮助课堂教学，提高教学质量。

　　教育：

　　研读教育学、教育方面的书籍，提升自己的教育能力。学习能够很好的用恰当的方法教育管理好学生。积极参加预备的活动，提高自己的学生管理和处理事务的能力。虽然现在自己还没担任班主任，但是作为一位年轻老师，班主任工作应该是必经之路。在这半年的工作中，职校的班主任这一职不好当。所以从现在开始，应该好好学习班级管理知识，为以后的班主任之路做准备，争取以后当一位尽职尽责并能将班级管理得当的班主任。

　　工作：

　　努力学习专业知识，争取三年内自己的.动手能力能有效提高，技能能达到一定水平，能胜任学校的实习工作，并能参加教师比赛取得一定的成绩。作为一名教师，工作的重心是教学，希望能提高自己的教学水平，找到适合自己适合学生的教学方法，在实践中不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作。坚持记录撰写教学反思，不间断地对自己的工作进行总结，努力提高自己。积极参加校级、区级的教研活动；抓住一切学习的机会向其他优秀教师偷师取经。

　　生活：

　　终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。树立终身学习的观念，抓紧闲暇时间学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。要了解学生，了解社会，要让自己做一个真正的师者。注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和技能，力求为学生提供好的教育。

　　目标的制定还需要坚持不懈的努力去实现，希望通过这份职业规划能够很好的约束自己，鞭策自己向目标靠近，最终实现目标。

　　未来三年职业规划简短篇8

　　时间总是不近人情的，匆匆地推挤着我们离开昔日的校园。当06年收到师范的录取通知书，感觉好像抱着睡了一觉。醒来后发现录取通知书变成了毕业证书。五年是一段很长的日子，明天是个不可逃避的东西。告别了师长的谆谆教诲，现在不管我们与否都得向一个时代告别，摇身一变，变成了一群孩子的引路人，肩上多了一份社会的力量和责任。于是我不再彷徨，害怕，犹豫和虚度，虽然是被时间挤出了校园，但现在不能再让时间推挤我。给最近职业生涯阶段做规划，无疑是掌控时间最有效的手段。

　　让时间来见证我三年来成长的每一个脚印。现在是只是爆炸的时代，所有新鲜的事物都虎视眈眈。站在教育这个大舞台，我对自己掂量了很多次，自己小小的身子和心灵是微不足道，但是有一声声教师梦的响声震耳欲聋。我很清醒，教育需要我，学校需要我，学生需要，我的未来需要我。努力的过程是漫长而艰辛的，我不怕。

　　三年的时间，也可以说是弹指一挥间，时间长不长短不短并没有关系。重要的是我在时间的洪流袭来时，稳住了脚步继续朝前迈进。没有放弃才是成功的首要条件。苏格拉底说：当我们为奢侈的生活而疲于奔波的时候，幸福和生活已经离我们越来越远了。做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。作为刚刚上岗的新教师，做起学问来确实感觉永远也不能知足似的。要学的东西太多太多，面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及，甚至力不从心。刚迈上三尺讲台的我心里清楚自己想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断地发展,不断地进步。

　　三年发展规划

　　第一年、明确自我发展目标，实现角色转变

　　明确作为教师的'基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。

　　1.加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。

　　2.在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。

　　3.学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。在第一年，我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。

　　第二年、加强教育技能培养，提高班级管理能力，强化自我修炼

　　1.学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造效率课堂。

　　2.在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。

　　3..要给学生一桶水，自己必须要有一池水，也许一池水也是不够的，因为学生对知识渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。

　　第三年、教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色

　　1.能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。

　　2、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础。

　　谨记人与人的差别在于业余时间抓紧时间分分秒秒学习充电。当教育界都照明的时候，我也是曾经为了放射光芒得时候出了一点自己小小的力量。给自己三年是时间来成长，努力地同时我相信：下功夫天不负。

　　未来三年职业规划简短篇9

　　一、自我认知

　　1、职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。

　　2、个人特质：观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。

　　3、职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

　　4、胜任能力：能力优势，头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理能力比较强，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格；能力劣势，不善于与人交流有时缺乏自信，自制力也比较差，不能很好的控制自己。

　　自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野等等。

　　二、职业认知与决策

　　我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的`专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。

　　药物制剂学毕业后可从事药物制剂研究、开发、生产及质量管理，能够在制药企业、医院药剂科、研究所及药政管理部门从事药物制剂研究、开发、生产、各类医药经营、生产单位和医疗卫生单位，从事药品制剂、质检、管理、购销、问病给药等工作。由于药物制剂专业以现代制药企业人才的需求为依托，加上其就业面广阔，证明药物制剂专业人才将具有良好的就业前景。

　　三、职业选择分析

　　1、我的职业选择：第一，是执业药师；第二，是药物研究人员。

　　2、我的选择路径：考多种证——复旦药学研究生——进理想全球500强

　　3、与职业选择目标的差距：主要是在专业知识上，还有很大的差距，这需要我有很强的耐心，和对工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。

　　四、未来三年的行动计划：

　　1、考研计划：

　　20xx—20xx学年这是考研的冲刺时刻，大部分的时间就要放在考研上，争取考上自己理想的专业的研究生。

　　实习计划：

　　我们学院大四有生产实习，争取在这些实习过程中，提高动手能力，为以后的工作打好基础。要做一个有理论也有时间的大学生

　　2、长期计划：

　　1）在努力工作之余，不断学习各方面知识，增长各方面见识。

　　2）坚持锻炼身体。

　　3）汲取他人各种优点，不断发现自己的不足，并不大的予以改正，不断提高自身的修养。

　　4）扩大自己的交际圈，享受友谊。

　　五、职业规划总结

　　作为一名药学专业的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学知识带给人们，所以，我即将深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责。实现自己的价值，为人民服务。