暑假周记

有关暑假周记汇编五篇

　　工作在不经意间已经告一段落了，我们一定有印象深刻的事情，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编收集整理的暑假周记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

暑假周记 篇1

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了我渴望已久的暑假。真是太高兴了!不过即使高兴，也得好好计划一下这个假期该怎么过：当然了，老师留的作业我怎敢怠慢呢?所以，这前几天的宝贵时间就交给了作业。

　　新闻上有这样一句话：“暑假撑了孩子们的第三个学期，”说的'一点也不错，妈妈今年也给我报了一个补习班。可是，我一点也不讨厌上补习班，甚至很喜欢。因为这个补习班的老师很幽默，每节课上都会有我们爽朗的笑声，在笑声中，我们就轻松的记住了学习的重点内容。

　　当然，这个暑假可是休息的大好时光。所以，我一定会每天在睡神的怀抱里待到日上三竿的。

　　自然，我这个电视迷也绝对不会放过我的最爱——电视。如果一天有24小时的话，我希望我每天有25个小时的时间在看电视。

　　我一直就希望去海边看看，这个暑假正好实现了我的愿望。一想到能在海边吹着腥腥咸咸的海风，能在广阔的大海里游泳，能在金黄色的沙滩上玩耍，真希望那天快点到来。

　　临近开学，我需要“赚”一些零花钱，所以，照看她那一个多月大的小宝宝。这小宝宝可爱极了。我既可以和她玩，又可以“赚”零花钱。这可真是一份“美差事”呢!

　　暑假啊，你快快来吧，让我把这一切变为现实!

暑假周记 篇2

　　说起成长，哈皮不禁翻开了一本放满了照片的成长相册,里面的一张张相片记录了哈皮从在公园里玩得畅快淋漓、开怀大笑的小学生；变成领奖台上手捧奖状、满脸自豪的中学生；再变成那个在实验室里一丝不苟地做实验的高中生的成长经历。新学期，同学们又升了一个年级，学到的知识、懂得的道理又多了一些，面对成长，你有什么样的感受呢？是忧愁、烦恼，还是喜悦、自豪？一起来看看小记者们是怎么写的吧！来信请寄：广西南宁市建政路37号《创新作文》编辑部哈皮记者站（收）邮编：530023

　　开学啦！开学啦！翻出上学期的旧校服试一试，你会发现，衣服的袖子变短了；裤脚升高了，你的半截腿肚子都露在了外面。这时，妈妈会站在一旁高兴地赞叹道：“呀！你又长高了！”是啊，从牙牙学语到即将小学毕业，我们每时每刻都在成长，除了身体在长高外，我们的`知识也在增加，思想也慢慢变得成熟起来。

　　成长的过程中，总会有各种各样的烦恼。也许我们会遇到挫折，也许我们会有困惑，甚至还会遇到让我们伤心的事。但只要我们始终以乐观积极的态度去对待生活，这些烦恼和不如意就会像风一样溜走，不留痕迹。在《给小痘痘的一封信》中，小作者运用拟人的修辞手法，以书信的形式，苦口婆心、软硬兼施地劝长在自己脸上的小痘痘离开，语言诙谐幽默，妙趣横生，祝福语、署名及日期都别具匠心，让读者不禁为小作者巧妙的构思叫好。

　　伴随着成长，我们逐渐学会了独立思考，对生活和社会中的一些现象，会生发出自己的看法，有自己独特的感悟和见解。《饭桌上的思考》一文，通过生动的语言和动作描写，刻画了一个任性的表弟和一个极度溺爱孩子的叔叔的形象，并在结尾处提出了自己关于成长的疑问，引人深思。

　　其实，更多的时候我们并不想长大。我们渐渐明白，长大后，我们会失去童年时的那份快乐与纯真。多姿多彩、无忧无虑的时光也将离我们而去。如果可以，我们多么希望时间能够停下，让我们永久地享受童年的快乐。在《我不想长大》一文中，小作者以小女孩误称14岁的“我”为“阿姨”这件事为线索，通过细致的心理描写，道出了“我”的成长滋味。文章结尾用“14岁的我会……”串成排比，写出了小作者对童年美好生活的留恋，堪称佳作。

　　走在成长的道路上，我们不仅要勤奋努力，更要保持乐观的心态，开动智慧的头脑，保持高尚的品德，鼓足向前的勇气。这样，我们才能战胜生活中的烦恼，克服学习中的困难，不断完善自己，超越自己，使自己的成长之路越来越宽广。同学们，请你也拿起笔来，记录你成长中的点滴，和大家分享你的成长感悟和你的精彩生活吧！

暑假周记 篇3

　　暑假的一天早上，我写完了作业，爸爸、妈妈要带我到乡下爷爷家鱼池钓鱼。我们准备好了所有的钓鱼工具，便兴致勃勃地出发了。

　　半个小时后，我们来到了乡下，鱼池边的风景真是太美了，鱼池的四周种满了高大挺拔的垂柳，一阵阵清风吹来，既凉快又舒服。鱼池上铺着大大小小的荷叶，荷叶中还躲藏着几朵粉红的荷花，漂亮极了。

　　我和爸爸找了一个合适的位置，支好椅子，拿出钓鱼杆。我也学着爸爸的样子在鱼钩上装好鱼铒，急不可待地把鱼钩甩进了水里，水中荡起了一阵阵涟漪。我目不转睛地盯着浮子，盯得我眼都花了，它还是一动不动。我往鱼池边上看，有许多振翅欲飞的蜻蜓，像一架架快要起飞的飞机。心想：一会去捉几只。但是一想到《小猫钓鱼》的`故事，我又觉得自己刚才的想法有点儿好笑，于是我沉下心来静静地等待。忽然我感觉浮子好像动了，我手忙脚乱地把鱼杆向上一提，可是一看什么也没有，我才知道是鱼吃完鱼食游走了。这时爸爸那边的浮子动了。爸爸不慌不忙的往上一提，一条大鱼跃出了水面。我羡慕极了。爸爸看着我笑着说：“再来，你也可以的。”我们又装好鱼铒，然后把鱼钓甩了出去，这回我吸取了教训，不敢左顾右盼，一直盯着水面。不知过了多久，终于浮子动了，我赶紧把鱼杆往上提，哇!是一条活蹦乱跳的大鲤鱼，我开心得手舞足蹈。妈妈看见了，对我竖起了大拇指。

　　这次钓鱼真让我开心，也让我明白：只要我们做什么事不放弃，不断地努力就一定能成功!

暑假周记 篇4

　　去年暑假趣事儿——捉蚂蚱，我有一大半时间是在爷爷奶奶家度过的。

　　那里有一条小道上，上面长满野草，这就为蚂蚱构成了理想的繁殖场所。从小道经过时总会看到有许多蚂蚱在跳，平时我早就想捉只蚂蚱玩玩儿，可一直没有时间来实现这一愿望。

　　那天我早早地做完作业，正好闲来无事，我便动心了。带着有些兴奋的心情跑到那里，又看见一些蚂蚱在乱蹦乱跳。我蹑手蹑脚地走了过去，双手一下子猛地伸了出去，闪电般地捉住了一只蚂蚱。可谁知那只蚂蚱机灵得很，一下子又从我的手心中跳了出去，还在我的.面前蹦来蹦去，好像是在嘲笑我。我气愤不已，使出了全身的力气一下子扑了过去，这一扑可不得了，可怜我摔了个“嘴啃泥”。狼狈的样子把我自己都引笑了，幸好没人看到，要不我这滑稽的一幕岂不是要大白于天下了吗？哈！不多说了。来看接下来的吧！

　　这一跤并没有让我灰心，我抹了抹脸上的泥巴，继续开始捉蚂蚱。

　　我小声嘀咕道：哼！这次再捉不住你，我就不姓陈！为了再次抓到它我使出浑身解数，悄悄地靠近一只蚂蚱，尽量不发出声音，乘其不备猛地一罩，一只活蹦乱跳、身体肥胖、玲珑可爱、讨人喜爱的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手里走看右看仔细地观赏了一会儿，然后往我带来的瓶里一放，它就傻乎乎地跳了起来，谁知瓶子太小，它四处碰壁，现在可就是我看它的狼狈样子了……

　　嘿！我带着我的“战利品”一路上欢欢喜喜地回家了。

　　不过回家之后，看着它那失去自由的可怜样子，又想想蚂蚱也是一条生命，还是恋恋不舍地把它放回了大自然。

暑假周记 篇5

　　这个暑假我去看了清明上河图、如果剧场表演——秘密花园，还去了姨婆家和爷爷家玩，此外，我还上了许多体育跟科学的课程等等，真的非常充实，虽然没有出去渡假，但是这个暑假让我收获良多，这些课程包含知性与感性，所以今年的暑假非常特别。

　　其中，我最喜欢的就是去看智慧的长河——清明上河图，我和弟弟从来没有看过会动的图画，所以我们蹦蹦跳跳、迫不及待的想要去看那神奇的动画展。我们搭捷运到了花博圆山馆，一走进去馆内，我们就看到漂亮无比的图画，他的画既精致又美丽，他的一笔一画，根本是大师级的杰作!画中无论人物、牲畜或屋宇、交通工具都栩栩如生，彷佛都跟真的一样令人赞叹。真佩服做出动画的团队，太厉害了。

　　我们看到了变成的大城门和许多以前的`房子跟景象，最后，终于看到会动的清明上河图了，他主要是描述北宋时期百姓人民生活的各种景象。我最好奇的就是人民在划船的情景了，因为我之前都以为以前那种船只需要几个人来划就好了，看了清明上河图之后，我才知道以前的船已经相当大了，同时也要很多人一起划才划得动，真是神奇!

　　八月的时候，我去上了暑期辅导课，其中，我最喜欢的一天就是去小叮当科学园区了!那天，我们到了很高的溜滑梯玩，虽然第一个溜滑梯溜的很慢，但是第二个溜滑梯忽然变得很快，我的脚还差一点就磨破皮了呢!接着，就要去玩水了。我们跑到玩水的地方，准备开始用水泼对方，对方也开始攻击我，所以我立刻跑到上面的磨菇瀑布浴里躲了一下，再跑出来反击。我和杨子乐还踩着水柱，制造出强大的水花来喷别人呢!后来，我们来到了倾斜屋，一进去，就会开始头昏脑胀，身体还会往左边走，我还一直撞墙呢，真好玩!最后，我们上了游览车，依依不舍的回去了。

　　已经开学了，新的学期也要开始了，经过一个暑假的充电与沉淀让我可以精神充沛的迎接新的学习

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