关于高一周记四篇
忙碌而又充实的一周又过去了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,是时候认真地做好周记了。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编精心整理的高一周记4篇,希望能够帮助到大家。
高一周记 篇1
“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”不知道我现在的心情是否和元稹一样执着。
夜晚,浓雾漫天,打开楼上小屋的灯。橘黄色的灯光照亮了整个屋子,暖暖的。乳白色的画布上,是我悬空的小屋,宛若在仙境般,如此惬意。真想不到,我的小屋竟是一幅美画。
关灯,躺在床上。累了一天,那个舒服呀,就跟酥了骨头一样。打开收音机,熟悉的音乐,亲切的言语,这一刻:我无需面具,可以大喊大叫,或哭或笑不用再在人前装出冷漠,自己终于属于自己了!好自在。听着声波那端朋友的祝福,时而开心,时而难过,却很舒服。
听这悦耳的笛声,脑海中勾勒出一幅画:无边无际的`大海,蓝的让人忧郁。海面前站者一个人,他双目紧紧盯着天与海的交界处,双手握在胸前,像是祈祷。就这样苦苦等待着,没有一点怨……
听一听老歌,看看往昔的照片……回忆总是这样让人幸福,让人难过,何时能再回到从前呢?答案是否定的,却感觉像一坛陈年老酒,更醇,更香。既然夕阳无限好,又何必近黄昏呢?毕竟我曾经拥有过。
忘不了看夜晚的流星,虽不免湮没于黑暗中,可至少我曾绚烂过。忘不了那些美好时刻,即使物换星移,我心中的沧海依旧蓝,蓝的让人有些醉了!
高一周记 篇2
我在人群中俯视自己的鞋,它是截一个人的尺寸,从集体中剪下来的孤独。----题记
初识,如微风般轻浮,平静而带着一丝惬意。让时光带我回到你我相遇的那一年,同样的转校生,对于周围的一切都是那么陌生。感到孤寂。你坐在我后面,看见了彼此,相视而笑,笑容早已明了,你我之间的友谊,就像清晨拉开窗帘那一霎的阳光,温暖而又夺目绚丽...
那一年,我13岁,你14岁。在彼此的世界里,都留下了一个很深的脚印,它不断提醒着我们,要珍惜彼此。
深交,如烟花般绚烂,美丽而带着一丝念意。让时光带我停留在你我结识的那一年,早已明白彼此的个性,我们都活得像是彼此的另一个自己,有我伴你左右孤独就不敢轻举妄动,尽管时间像一只大手,推着我们向前进,在这途中,我们手拉手,不曾放弃。我从未想过你到底会陪我走多久,漫漫前程之中,我总怀疑自己会在某个路口和你失散,之前的岁月我从不感伤离别,是因为那时的离别并没有带走我最重要的部分,轻描淡写的忧伤不足挂齿,可是我总感觉有朝一日,我会看着你渐行渐远,如果我的人生中从未出现过你,那我又是怎样一副样子。
别离,如深海般沉溺,悲伤而带着一丝窒息。你始终离开了,以一种诀别的.方式,我再也找不到你。我大病了一场,在梦里,你的笑容,像漫天飞舞的雪花一样支离破碎,倘若不能与你并肩而立,我所能簇拥的就只有回忆。无论我怎么追,都难以触及你的身影。于是,我的心越来越沉,难受的想要哭出声来,爱如死海般失重漂浮,而脱离死海后,又带着盐霜般的伤痕作为沉溺过的证据。
欢乐悲伤,停留离开,你走后孤独一直伴着我,我把所有的孤独刻进年轮里,让时间稀释伤痕,我无法撼动孤独分毫,它藏在我的心里,住在我的眸里,孤独成群,可它还是孤独的。看不见的,也许可以装作不存在,孤独让人心甘情愿的自欺欺人,于是;永记。
高一周记 篇3
今天,我在作文本上看到一篇《诚实的孩子》,看了以后心里久久不能平静,故事是讲列宁小时候在姑姑家打破一只花瓶,起先没有承认,当他回了家以后,心里非常不高兴,在他妈妈的帮助下,列宁承认了错误,姑姑还表扬了他。这篇文章不正是告诉我们诚实比什么都珍贵吗?可是以前的我想法幼稚,所以撒了好多慌呢,我就说给你听听吧!你可不要取笑我哦。
我读二年纪的时候,有一堂数学课是讲应用题,我平生天不怕,地不怕,最怕三个人,一是我们班主任俞老师,二是我妈妈,三就是这个应用题, 我边上课边想这可怎么办呢?如果老师今天要是让我们做一面应用题试卷的话那就糟了,于是我就想了一个办法,回到家后我把老师写的'作业擦掉换上了自己复习。神不知,鬼不觉的让我混过去了,妈妈一看没作业就直接签上了名。第二天早上,我们老师来检查作业了,我心惊胆战的,再说现在补也来不 及。老师走到我面前对我说:“你的作业呢?”我却说:“忘带了。”可是老师没有追究我,只是有那种失望的眼神看着我就走了。回到家里我不敢告诉 妈妈,怕妈妈骂我,可是一直到晚上我还是睡不着,实在不行了,我把事情原原本本地向妈妈坦白,妈妈听了以后不但没打我骂我,还鼓励我。你能承认错误,知错就改还是个好孩子。我听了妈妈的话马上起来把没做的数学做完。这下心里终于好受多了。虽然最后老师和妈妈都原谅了我,可是我自己还是不能原谅自己。所以我现在都不撒慌了,幸好我当时及时改正,否则可要注成大错了。
高一周记 篇4
我这次月考考得很不好,语文考了85.5分。我想:平常我考的成绩都上90分,为什么这次考不上90分以上呢?回家后,我把我锁在房间里,在反思。
在基础题上我扣了最多分,一些简单的题都会出错。第二题扣了4分,我看了一下写错的答案,和正确的答案相差很多,我再仔细看了一下题目,是写跟字相同的读音,检验的时候,我却看成了跟字相同的意思。在有一题中,题目是写根据课文内容填空,在第二小题,我却自己随便写了一个,写对了两个,错了一个。在阅读题里,扣了一个最可惜的一分,题目明明写的是写带颜色的abb形式的`词语,我却写成不是颜色的。有个写关于医生技术高明的成语,我只写对了一个,说明是我在课外积累的成语不够多。我在考完试后做了仔细的检查,竟然没检查出错误,我想:是我检查的时候只是检查了写出的答案,却没有再读一次题目,才来检查。
从这次检验中,我知道了我检验时候的薄弱之处:①在做题的时候没有认真读题,只是一目十行。②在读题的时候并没有真正读懂题目的意思,就开始写题。③成语方面的知识不够丰富,在课外得多多积累。④阅读题的题目没有完全读透,不懂意思,要多读几遍。⑤作文的题目要划关键词,要多读关键词,就能写好作文。⑥做完题检查的时候要再读一遍题目,才来检查答案,这样才有效果。
俗话说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”在这次检验中,我也犯了这个毛病。要吸取教训,要从摔倒的地方爬起来,下次检验中不能再犯同样的错误,这样才能考得更好。希望下学期我能够考到很好的成绩,越来越进步。
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