语文周记

时间:2022-04-24 22:56:46 周记大全 我要投稿

【精华】语文周记模板集合9篇

  工作在不经意间已经告一段落了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,是时候好好地记录在周记中了。相信许多人会觉得周记很难写吧,以下是小编收集整理的语文周记9篇,欢迎大家分享。

【精华】语文周记模板集合9篇

语文周记 篇1

  今天真是好险呀!

  今天,又要去学古筝了,我和妹妹都信心十足的来到古筝室。这时学友们还没来齐,我便拿出琴谱读了读,背了背。然后我好奇的问汤冉:“你会背《虞美人》?”汤冉却摇了摇头说:“不会呀!”“嗯?老师不是说今天要检查《虞美人》吗?哈哈!你惨了!”可汤冉却一点儿也不惊慌,而是非常自信的说:“老师说背的是《孟姜女》呀!我会呀!”“啊!不会吧!老师那天明明说背的`是《虞美人》和《上楼》这两首曲子呀!”这时妹妹也跟着说:“是呀!你是不是听错了还是背错了?”“要不问问江嘉月吧!”我说。过了一会,江嘉月来了也确定是背《虞美人》,得到了江嘉月的肯定,我才放下心来。可汤冉还是坚持说是老师说的,还说不信你们可以问老师呀!看到汤冉如此认真的样子,我们几个顿时就像泄了气的皮球。

  于是,我马上跑到位子上坐下来,开始练习那首曲子。可没练一会就上课了。当时我紧张的不得了,我的小心脏就跟一只小鹿在乱窜着。但幸运的是老师让我们先背《上楼》这首曲子,这首我会,半会功夫就背完了。可背光了又开始紧张了,因为老师让我们把《孟姜女》前一段弹5遍就背了,这下惨了,怎么办?赶紧练,轮到我时,我使劲的发挥,竟然弹对了,耶!不知道一会后面的会不会被打手,又在我急的不知所措时,老师却大声的说:“接下来你们跟着我把后面的合五遍就下课。”我听了是又惊又喜,连忙拍了拍胸脯,好让这颗忐忑的心慢慢的落了下来。

  哈哈!今天真是有惊无险呀!

语文周记 篇2

  国庆节到了,我一家和二姨一家,舅舅一家还有表妹一同去福建省的杨家溪玩,那里风景真的是太美丽!虽然我们没带游泳衣裤,可我哥哥和爸爸还有舅舅迫不及待的'就跳进溪里,还比了一场有趣的游泳比赛。然后我们又去漂流,又好玩又刺激。结束了杨家溪的旅程后,我们又去了宁德,那里也很好玩。

  国庆节我们从温州到杨家溪又去宁德,这次旅游给我留下美好的回忆!

语文周记 篇3

  在这一周我们安排了小组内的互相听评课。我们都进行了互相点评,并进行了归纳整理。

  此次听评课我的授课班级是七年级八班,据说是普通班中纪律最差,成绩也很不好的班级。对于不同的班,不同水平的学生,当然也要采取不同的授课方式。在试验班中可以二十分钟讲完一套卷子,而在普通班也不过讲几道题,这就是区别,这就是差距。成绩好的学生不用老师说就会自己整理错题笔记,有计划的复习预习,而有些同学是老师点明要记下来,但是他们却未必拿笔。

  总结队友们的宝贵意见如下:

  第一,讲课语速快,节奏把握不好;

  第二,声音很大;

  第三,板书写的很好,很详细;

  第四,教态也很自然;

  自我感觉表情比以前丰富了,音调停顿也有所改观,但是眼睛不能灵活应用,不能纵观全体,捕捉到学生的求知眼神,眼神的交流与互动比较匮乏。

  在学习中常说:兴趣是最好的老师,那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力,不管是备课,还是讲课。备课中,具有了动力,才能全方位的考虑过程、内容,考虑学生的反应。 有了这份动力,才会想出设计出更好更科学的方法,应用于教学过程,启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标,同时又要考虑到效果不佳时,自己的.反应。就是预先想到效果不好时,自己应承受这份压力,较好期望固然很好,但若由于自己的能力所限以及各方面的变化,引起教学效果不佳,自己应接受这一现实。在这次录课试讲的时候效果不太好,一方面自己制作的课件还是不够完善。另一方面,设计的课堂活动控制不好,导致学生出现了混乱的局面。

  我在思考这些,思虑再三,还是备课不充分,没有更好的调动学生,既没有预计学生的反应,又没有考虑可能发生的情况,这都是没有预计到的。所以到晚上真正录课的时候,我恢复了心情,而又有热情,坦然面对一切。这样就好了许多,课堂中出现的错误少了许多。总的说来,实习让我收获许多。不仅仅是对教学,做任何事情都满怀热情。

  ——同岳英语张亚楠

  半年的实习,我最大的感觉就是当老师不容易,但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。

  英语的学习需要平时一点一滴的积累,学习英语知识就像建筑高楼,基础没有打好就盖不出参天大厦,而英语的基础就在于单词的掌握。所以从现在开始我就会稍微加大学习单词的力度,听、说、读、写,面面俱到。再者,就是让孩子对英语产生浓厚的兴趣。此年龄段的孩子,兴趣的来源有两个:一,从游戏中汲取,寓教于乐。二,使其具备一定的英语学习素质,比如发音和书写。当学生们发现自己的英语发音比其他人更有腔调更形象时,别人的羡慕目光或是骄人的成绩更容易激发自己的进取心。从此,课要怎么上的问题自然迎刃而解,我们既要寓教于乐,又要抓好大家的英语素质教育。让大家在一种积极的氛围中学到实在的东西。中考已迫近,肩上的任务似乎更重了,大家要抖擞好精神,向着英语学习之路,出发吧!

  ——同岳英语张亚楠

  这一周,师大的老师来听我们课了。我们三个人把课程安排在了同一上午的二、三、四节。第二节便是我的课,和蔼慈祥的老师让我没有了一点紧张的情绪。那节课讲的是前几天考试的试卷,我和平常讲试卷一样,按部就班,挑着错的较多的题重点讲了一下。一堂课很紧凑的就结束了。

  下课后恰好是大课间,我有二十分钟的时间接受老师的指导。老师给出了很多建议,我整理了一下,主要有以下几个方面:

  一、板书太乱。我一直以为习题课的板书不可以随便擦,但是我写的字有很大,所以呈现在黑板上就显得特别乱。老师说试卷讲评课题与题之间没有太大联系,一个题讲完了也就可以擦了。还有就是我的字写的也很不美观,而且很多字用的是简体,有的甚至老师都不认识。作为老师,怎么写字会直接影响到学生,所以一定要注意字体的规范性。

  二、虽然没有就题论题,都注意了题与题的延伸,但是也没有就人论题。到了初三后期,成绩好的学生有些知识已经掌握了,没必要再进行提问。提问一定要有层次,比如把每道题那个同学错了找出来有针对性的进行提问,就会起到很好的效果。

  三、最后就是教态,作为一个女老师,上课应该是温柔而不是激情。而这两点恰恰是我所欠缺的,讲课的语气有的时候会比较强硬,而且越讲越没有激情。 老师给的建议很多,有些甚至是我一直都没有察觉的。很庆幸在实习期间还有时间让我改正,在此郑重的感谢这位慈祥的指导老师,我一定积极改正。

语文周记 篇4

  我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高,但也不矮;剪着短发;还有细细的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的'鼻子,还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。

  那天,我们班考试。我做着做着,突然有道题不会做。我想来想去,不经意看到了赖老师鼻子红红的,像是感冒了。但老师还是在埋头批改着我们上次写的作文。我心想:当老师的真清闲,哪像我们小孩。天天有作业,还要绞尽脑汁去想考试题目怎么做。唉!学生真累啊!下课时,我去办公室交作业,忽然听到了语文老师的一句话:“最近感冒真辛苦啊。这作文还没有改好,又要改试卷。没办法,课程紧啊!看来今晚又得晚点睡啰!”这句话震撼了我的心灵,一瞬间,我认识到了自己的错误,也明白了许多:老师感冒了,却还坚持批改作业,坚持上课!夜晚,我们已经进入梦乡,但也许老师还没睡,他(她)们也许还在改作业,在备课……我明白了,其实老师才是辛苦的,大人才是最辛苦的!

  赖老师就是个辛勤的园丁,精心照顾着祖国的花朵,如果我们不听话,老师就会帮我们修枝剪叶。让我们做得更好!老师是个多么辛苦的园丁啊!所以,我要学习赖老师的精神!

语文周记 篇5

  转眼间,军训时间已经过半,来到了第四天。经过了一夜凉爽的秋雨的洗礼,使空气变得更清新。沉睡的小草,挠了挠肚皮,显得更有生机了。而松树杨树经过夏日的酷晒后,也在这场秋雨中崭露头角,纷纷为净化空气出一份力……于是,我们便在这种环境下开始了新的一天。

  早上我们怀着憧憬的心理来到操场上,不一会儿教官迈着矫健的步伐向我们走来,一种崇敬之情顿时从心底油然而生……“立正”。随着教官的命令,我们便开始训练。首先进行的是“跑步走”,和昨天一样,我们男生队依然是“参差不齐”,有的人像是扭秧歌一般,摇摇摆摆地跑着,有的`人则是刹车不灵,一下子扑到了别人的身上,还有的人是“十年长九岁,越长越败类。”一样,跑了前面忘了后面……整条队伍不是“S”型就是“V”,总而言之就是“惨不忍睹”。经过了N加N次练习,教官见我们仍是“屡教不改”,顿时勃然大怒,罚我们蹲下,闭门思过。说完教官便去辅导女生了。俗话说得好“兵来将挡,水来土掩”,教官有难题,我们有对策。教官一走,有的人便窃窃私语起来,有的人便玩起了游戏,还有的人更大胆,竟然睡在地上,总之大家都不亦乐乎。

  正当我们玩得兴浓时,只听前面的“哨兵”传回战报,教官要回头了。我们听了顿时吓得“屁滚尿流”,以迅雷不及掩耳之势,“刷”得一声摆好姿势,整个过程,没有丝毫失误。那速度绝对不超过0。01秒,就连神舟十号飞天也没它那么快。“快、静、齐”用在我们身上那是再恰当不过了。教官风我们很安静,认为我们都知错了,便问我们想明白没。我们面不改色,心不跳地说:“想明白了!”可是我们的动作依然不齐,差点儿把教官气得“吐血”……

  这几天的军训,让我知道了,想要当一名军人就得要有铁一样的纪律。没有规矩,不成方圆,就是这个道理。

语文周记 篇6

  我的房间虽然小,但是很温馨。里面灯光柔弱,木头做的大学习桌上摆着桃红色的台灯,照出来的灯光雪白明亮。四下都有栅栏只有一点空隙允许我上下的小床保护着我。可爱的动物窗帘让人 看起来很舒心。床上还有三只可爱的小熊每天陪伴着我入睡。带有活泼小蓝鱼的吸顶灯镶嵌在卧室的正中间。到了晚上如果我入睡,我会把光线柔和的.三色小夜灯打开,那时候整个房间像星空一样美丽 ,我最喜欢此时的感觉。进我的卧室是要脱鞋的哟!因为地上铺满了彩色的泡沫垫子,屋内可干净了,都是我自己打扫的,我很棒吧!这就是我的房间,欢迎你来我家做客。

语文周记 篇7

  今天,吴老师带我们到多媒体教室去上课,走进教室,只见这里整整齐齐地摆放着30多张条形桌,乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽敞明亮,我们的心情也非常愉快。

  这节课的内容是《在南极的日子》,老师把南极的图片放在大屏幕上让我们欣赏。哇!多么漂亮的画面啊!有透明的'冰山、高大的雪山、美丽的极光、吓人的象海豹、五光十色的鳞虾……这么多的图片,我的眼睛都不够用了。其中我最喜欢的是一种叫帝企鹅的幼儿,它们的翅膀是纯白色的,头部也是纯白的,乌黑的眼珠转来转去,雪青色的肚皮圆圆的,像个鼓,走起路来一摇一摆的,可爱极了!我心里暗暗地想:多么漂亮的帝企鹅啊!也许这个话题谈论的过早,但是当你从死亡的边缘挣扎回来时,才会感叹道自己的幸运和对生命的珍惜。小时候,也许是最没有危险感的时期,但正是因为没有危险感的存在,才让自己经历了死亡的威胁,对生命的珍惜。

  不知不觉中,下课的铃声响了,我们拿上东西,恋恋不舍地离开了这里。

语文周记 篇8

  语文是我们生活中很重要的一门学科,我也对语文有自己的看法。

  我们每天都要用到语文,向别人介绍一样东西一件事情的时候就需要用语文来描述。表达一件事物也需要用到语文,就连跟别人交流或者向别人介绍自己都需要用到语文,总之,我们的生活离不开语文。

  语文是有趣的能给我们带来快乐。我经常看课外书从书中能学到语文写作方面的技巧与方法,让自己的作文能写的生动有趣或者感人,有一次竟然有一篇发表到刊物上了,写作给我带来快乐。我感谢语文知识帮了我不少的忙,我学会许多成语也知道许多的语法知识,更喜欢古人诗词,从语文中我认识了李白,喜欢他的诗词如“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势和豪放,还有“举头望明月,低头思故乡”的深沉。

  还喜欢孟浩然,白居易,杜甫等诗人的诗词。我看了四大名著,让我通过语文认识名著中许许多多活灵活现的人物,感受到古人通过语文表达自己思想和观念的看法。当自己写了一篇满意的作文时我就会很快乐,当我看别人写的很有趣的文章时,我也会跟着开心笑起来,语文用它独有的魅力在我们的生活无所不在。

  语文又像我们的朋友,它能帮助我们很多事。当我们不开心时,我们可以通过语文宣泄我们的'情感,当我们开心时,我也可以用语文把它记录下来。当有事想告诉远方的朋友时,我们可以通过语文写信写函表达我们意愿,当我们想了解以前的历史,可以通过古人留下的文字资料,来直接查阅来了解历史。语文真时我们好朋友。

  语文在我们的生活中无处不在,即使商场影院旅馆等到处都是用文字标记的标题和名字,让人更容易了解交流省去许多麻烦。语文是我们离不开的朋友,给我们的生活带来许多的方便。

语文周记 篇9

  最使我难忘的,是我以前的语文老师张老师,也是我们以前的班主任,她刚刚调离我们的校区,我们非常想念她。

  张老师是一位温柔而艳丽的老师。平时她总是装出很严肃的.样子,其实不然,他很爱笑的,也喜欢和我们讲笑话。

  张老师是一个很认真的老师,上课时有同学不认真听讲她会很生气,我们的语文成绩不好,她总是很着急。为了使我们的写作能力和阅读能力有所提高,她把她儿子以前看过的课外书都带到了学校,让我们阅读。他也愿意为成绩差的同学补课,牺牲自己的下班时间。她对我们的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!像这样的老师我们这么不喜欢呢?

  他经常教导我们要认真学习,长大后成为对社会有用的人,他的每一句话都打动着我们的心弦,像春雨,像小溪,流入我的心田。老师的爱,像一把熊熊燃烧的火炬,照亮我学习的前程,我将终生难忘。

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