有关初中周记范文锦集7篇
时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,一周的经历,可以助长我们的阅历,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。周记怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的初中周记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中周记 篇1
学校在中秋节之前举行了一年一度的秋季运动会,那一幕幕至今让我感到很美。
早晨,和煦的阳光斜斜地照着足球场上的草坪,那绿油油的小草在微风的轻拂下自由地摆动着,仿佛在大舞台上尽情地舞蹈着。很多学生聚在门口,也许是刚刚到的,耳边有家长不停的嘱咐与唠叨,但他们脸上洋溢着微笑,表达着他们对运动的向往、对运动之美的`无限向往,这种对运动的渴望也是一种运动之美。
开幕式时,我举着旗子站在球场的边缘,接受着阳光火辣的洗礼,无聊地等待着开幕式的结束。我看见一群鸟儿在天空中自由地翱翔,它们在我头顶上盘旋,不一会又飞到草地上,不停地啄虫吃,然后又飞身而起。就这样来来回回,上上下下几次后,我终于看明白了,它们在比赛,它们在比赛飞与啄虫,从它们的叫声中我听得出,它们在竞争,但很快乐。我突然感受到了运动的美,那就是竞争心与快乐。
突然,我听见一阵惊呼声,一抬头,望见主席台前有一蓬一蓬的气球升起,伴随着人们的欢呼声中,那些气球徐徐升空,五彩缤纷的气球在阳光的照耀下显得格外艳丽。一阵风吹来,将气球吹散,但气球仍不停地向上蹿腾。是啊,这气球不就象征着我们吗!气球在运动,它们在向上,这就是运动之美啊!一种向上的美。
开幕式结束了,再回到运动场上,看到运动员在赛场上飞快地驰骋,以最快的速度冲向终点,即使是在途中跌倒,也立即爬起来,奋不顾身地冲向终点,这时,我看到了运动的美,那是一种坚持不懈地精神。在接力赛场上,看到整个班的同学奋勇拼搏,最后取得理想的成绩的喜悦与兴奋时,我感受到了运动的美,那是一种团结的精神。在场下,当一位运动员取得成绩后回班时,整个班的同学都为他庆祝,为他服务,这时,我也看到了运动之美,那是一种成就后的自豪感,一种集体荣誉感。
我们喜爱运动,因为运动有美;运动有美,是因为我们有着向上的精神。在一个充满物欲的社会中,所幸有运动,带领我们向上、进取。也许有一天,运动也会脱离世俗与黑暗,走向光明的所在,形成永恒的美,永存人心。
初中周记 篇2
春天无声无息地到了,您感受到了吗?其实春天就在我们身边。从我们身边的一草一木,一花一草都可以感受到,春天已经降临……
春天无处不在,它在花园里:花园里的花都开了,有黄的,有红的,有白的,十分美丽,在一阵阵春风中摇动着纤细的腰
春天在草地上:它给小草脱下了那枯黄的衣裳,换上了那绿油油的新装。
春天在树林里:它轻轻地给树儿梳头发,还给它们讲笑话,逗得它们“沙沙沙”的笑。
我坐在窗前看了看这春天的美景,那五颜六色的花,绿色的草,笔挺的树干,深绿的树叶……交织在一起成了一幅世间最美丽,最美丽的画,使人深深陶醉。让人把灵魂都溶入这幅“画”中。这时候的您,就如同置身于人间天堂。
妹妹告诉我:“春天是浪漫的'。”是啊,每当春天到来,我们学校的木棉树就会开出很多很多的花,是深红色的花,花芯是黄色的,时不时吹来一阵风,它们会纷纷落下来,轻轻拾起一朵,那芬芳的香味就会使人心宁畅爽。这时,您一定会觉得春天是浪漫的,富有诗情画意的。
妈妈说:“春天是农民的希望。”春天一到,农民伯伯就忙着播种,“一年之计在于春。”春天就会让人想秋天丰收的喜悦。因为只有在春天辛勤劳动,在秋天才能丰收。那我们呢?我们也应该在这温暖的春天里发奋读书,我们的“秋天里才有收获”。记得老师说过的一句话:“有付出才有收获。”是啊,如果我们人人都不付出,收获又是那来的呢?
我爱这春天,我爱这富有诗情画意,生机勃勃的春天!
初中周记 篇3
一片嫩红,一湾碧溪,一丛风中的芦苇,是一道赏心悦目的风景线。
去年的暑假在外婆家度过。七月的天气异常闷热,尽管吹着空调,仍去不走心中的烦躁。忽然想起了外婆家不远处有一块荷花田,而如今正是荷花灿烂的时节,于是便有了去意。
毒辣的太阳当空挂着,撑着伞走着,不敢走得太快。刚出门时皮肤被小片太阳晒到,就感到有一种疼痛感,皮肤就会变得通红。
终于来到了荷花田。心中的烦躁赶走了大片。那满田的荷花啊,开的是那么得生机勃勃!突然吹过一阵清风,微微摇摆的花瓣,有些起伏的荷叶,空气中还有的莲花的淡淡的香味,闭上眼,是多么的舒适。
忽地看见荷花丛处有黑影忽隐忽现,往旁边走了两步,惊呆了!
有人在插秧!在这闷热到呼吸难耐,死也不想出门的天气里在插秧!这是一个什么样的人啊!他难道不热吗?我的心中泛起疑惑。
往前走了几步,便来到了秧田。看清了。那是一个乌黑的农民!黑黑的皮肤似抹了层油,在阳光照耀下,显得锃亮。汗水湿透了脊背,单薄的衬衣直贴在背上。裤腿卷过膝盖,双脚站在水田里,不时溅起几滴泥水。全神贯注,顶着田,手中的秧一株株插下,动作干脆、利落。
似乎累着了,直起身来,用袖子拭去满脸的汗,呼吸了片刻,又马上低头继续。
空荡的秧田上除了他,没有别人。是啊,谁会在这么热的天气出门呢?一直注视着他的动作,一下一下机械的`重复,豆大的汗珠不时的滴落,看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水。我心想:够了!不要再继续下去了!这么热的天,回家休息去吧!
可是眼前的农民仍是继续不停的工作,就那么一下又一下。
秧已插满了大片田地。这时,看到一个人从远处飞奔过来,手里拿着个竹筒,身上搭着条毛巾,跑到田地,喊着什么。农民没有理会,直到最后一株秧插下,才慢慢走到秧田边,将竹筒拿起大口大口地往嘴里灌着,又将水浇过头顶,畅快淋漓。接过毛巾擦了擦水珠和汗水,又回头看了眼秧田,慢慢地往远处走去。
一阵阵轻风吹来,荷花摇摆。看着那远去的身影!这道天人合一的风景线!带给我震撼,带给我惊喜!
初中周记 篇4
盼望着,盼望着,初一的生活来了,紧张忙碌的日子也随之了,窗外,早已进入萧冬,一片萧杀之景,老师的粉笔仍在黑板上吱吱地游动着,背不完的古诗,看不完的式题,解不完的方程,下课再也看不到男生打球的洒脱身影,也听不到了女生在操嘻戏的快乐欢笑声。这一切都是因为我们升初一了,已开始了充实的三年生活。压力让我们的'视线在疲惫的节奏中迷茫,初一究竟是青春的地狱还是阳光前的洗礼我们迷茫了。
初一还有梦想。
压力下暂时的迷茫并没有让我们停下沉重的脚步,因为我们已慢慢懂得了学习不是为了家长、老师,而是为了自己的梦想。自己才是命运的主人命运就掌握在我们手中。初一的磨练让我们少了一份幼嫩与顽皮,多了一份成熟与稳重。班会‘‘我的梦想’’一人一句的宣言,铿锵的梦想诗句我一定会努力的,我的未来不再是梦。就算是飞越海洋,也不能阻挡我对梦想的渴望我一定能行我们共声歌唱心中的梦想,梦想之树正在开花,我们不再迷茫,我们坚定着美梦,因为我们相信,只要信心呵护它,终将结出累累硕果。
初中周记 篇5
生活中哪里没有挫折?哪里没有失败?相信大家都曾有过被挫折挡路的时候,都曾有过被挫折击垮的经历,但是大家有没有战胜挫折和失败的勇气呢?古今中外,有的人应对挫折放下了,有的人坚持到底,正因为他们相信自己,不胆怯挫折和失败,才取得成功。
暑假里,家人陪我去连云港游玩。一到连云港我立刻被那里美丽的景色迷住了。吃完饭,我们来连云港的`海边游玩,乘坐游轮欣赏美景真惬意啊!海风吹在身上可舒服了。游轮回到岸上,我们参观海底世界。海底世界里各种各样的海洋动物近在眼前,而海底世界的出口连之后一个金黄色的海滨浴场。我们坐在沙滩上的遮阳伞下看摩托艇比赛,爸爸说要去游泳,想叫我也去,可我死活不肯去。我但是个旱鸭子啊,怎样能下水呢?爸爸好说歹说我才勉强同意,为鼓励我还给我租了个救生圈。
刚刚下海,我就碰到了麻烦事,我差点给海浪又冲回沙滩上,多亏爸爸把我拉住,我就这样一向被海浪冲来冲去,怎样也控制不了自己。我就想在水里划着前行,可海水好像和我作对,我划一下它就推一下,划了几下,我还是停滞不前。爸爸对我说:“你在救生圈上不能往上蹿,就当前面有个桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸说的做,还真不容易被海水冲走。我站稳了就想学怎样向前游,爸爸说:“这个要靠感觉,你有救生圈,我没有感觉是不一样的,还是你自己慢慢摸索吧。”由于我的手受到救生圈的限制,我就练习脚的摆动。“两腿使劲往后蹬,双手向两边划。”我一向这么做,可就是不往前游。我就想:我是不是能够靠救生圈呢?有了救生圈,不需要刻意往上浮啊。我就用脚向后蹬,慢慢地往前移了。嘿,还真游出感觉了。可总这么游也不是办法啊,人越游越累,稍微来个大浪就前功尽弃了。我还正想大展身手的时候,快要涨潮了,我们只能收兵了。
虽然我没有真正学会游泳,但至少有些进步,下次我还要练,先找个没有浪的游泳池吧。应对挫折,只要有必胜的决心和坚持,就能克服困难,打败挫折!我相信我务必能学会游泳的。
初中周记 篇6
我的星期天是欢乐的.。
早上,我醒来,发现桌上放着香喷喷的早饭。仔细看一看周围,我发现妈妈看电脑,爸爸看电视。我刷牙洗脸、吃早饭。紧接着,我开始摆国际象棋,然后是自由活动。一直到十二点,我再坐到木椅上吃饭。
吃完饭后,打一局游戏后,爸爸会问我:“你要吃什么水果?”我会说:“桃子”或者“葡萄”。吃完水果后,还是自由活动。直到晚上六点,我再次回到木椅上吃晚饭。后面看一集动画片就ok啦。后面大家都知道就不用说了。
谢谢!
初中周记 篇7
今天,我、哥哥和爸爸一起到峙山公园去玩。
走到出口看见群山连绵起伏,山上长满了郁郁葱葱的树木,远远望去,就像绿色的海洋。
走进大门,看见八根柱子耸立在门口,柱子上刻着慈溪的传统文化。柱子旁边围着各种各样的'菊花,有红的、紫的、白的、黄的……,它们在秋风中频频点头。
步上桥,可以看见圆形的河,河面上飘着一片片叶子,小鱼躲在叶子底下,不敢让大家看出它的面目。
沿着石级,大家习快地向山顶跑去,来到了山顶,放眼望去看见了一座座房子像火柴盒,人们像一只只小蚂蚁,在路上步行。
峙山公园真美啊!
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