小学生周记(精选26篇)
忙碌而又充实的一周又过去了,一周的时间,一定有不少感想,这时就需要我们认真地写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧,以下是小编帮大家整理的小学生周记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生周记 1
星期六中午,我闷闷不乐地躺在床上,心想:唉,闷死了,要是有个东西来给我玩玩就好了。我还在寻思着找什么来玩,突然,我一眼就看到了床头上的'魔尺。嘿嘿,就玩这个。
我拿起魔尺,左一扭,右一扭,扭成了一只小狗,它好像在和我打招呼呢!我忽然灵机一动,把色块与色块拼起来做成了一个球。我高兴地看着自己的“大作”,开心极了!不一会儿,我又变出了新的花样。一会儿变成一条金鱼,一会儿变成一个手机,一会儿又变成了一个火箭……
玩够了,我把魔尺放回床头。我凝望着魔尺,心想:魔尺这种玩具既能锻炼我们想象力,又能给我们带来快乐,真是两全其美!
小学生周记 2
开学了,我们离成熟又近了一步,自理能力更加的完善,会自己整理自己的学习用品,不用像一二年级一样。自己的东西、学习用品等其他的一些有用的要别人来整理。甚至连自己的.作业也得要别人来催促,而且,上学期的成绩忽高忽低,这个学期我要努力,争取在一个高水准。我会认真学习的。
我有了变化,有些同学也都有了变化,甚至连我们的教室都换了。说实话,我到现在也有点不习惯,教室后面一张张精美的小报,都是同学们辛辛苦苦的做上去的。还有我们的老师也有了变化,换了一个体育老师,不是周老师了。林彦之一边叹气一边说:“以后就不能看周老师揍杨雨涵的精彩的景象了。”新学期,好多人都带上了一副副眼镜,有可能是看书“看”出来的吧!唯独李哲伦,我越看他就越像周杰伦。
我原本的同桌——方瑜,现在已经不和我坐在一起,经过一次大胆的选同桌的风波,我最终选的是熊宇乐。
我一定要争取做一个最有个性,最真实的自己,一定要加油。
小学生周记 3
今天是阳光明媚的一天。早上,小红起了床就叠起了被子,瞧,她叠得多认真呀!
叠完被子后,小红想:昨天我的纽扣掉了,得把它上钉去呀。想到这里,小红准备好针线,把纽扣钉上去了。
随后,小红开始穿鞋子,鞋子穿好了,她系起了鞋带。小猫在一旁看得仔细,它想:小红真是个能干的'好孩子。
最后,小红看见书包很乱,就整理了书包,她把书本整整齐齐地放在了书包里。整理好了书包,小红就放心地去上学了。
小学生周记 4
在我的记忆深处,埋藏着一个人,她总是在我的生活上,学习上,无微不至的关心我,爱护我,不厌其烦的提醒我。从这些听的不爱听的话语中,我也知道了他给了我无穷无尽的爱。
许多事情我已经淡忘了,可我印象清楚的是那一次。
那年是我的本命年,那天我们全家都很开心,尤其是我,因为那样就可以收到许多亲朋好友的礼物,奶奶忙的东跑西跑,爸爸忙着招待客人,我在试新买的裙子。忽然,妈妈接到一个电话,是叫她开会的,妈妈说
她马上回来。可妈妈“失约”了,我收到了许多人的礼物,可惟独没有妈妈的,我十分伤心。凌晨六点钟,我闻到了厨房里有一阵香味,蹑手蹑脚的走到厨房,当妈妈听到我的脚步声转过身来时,我看到了妈妈那双眼圈发黑的`眼睛时,我知道她又一夜没睡,这时我的眼圈红了我好像对你说一声“谢谢”啊!我只感觉到我的眼里有泪水,妈妈的心里有祝福。作文
妈妈,谢谢你,我一定不会辜负你的期望。今天,我已经长大了,可你还是把我当做孩子,我不会怪你。因为我知道,这是你对我的爱。
小学生周记 5
虽然笨狼看起来傻乎乎的,常常闹笑话,让人看了忍不住要笑他,但我深深为笨狼的善良、乐观而感动。在我们的生活中,正是因为有了许多笨狼这样的热心肠,才会变得格外美好。妈妈问我:你觉得笨狼笨吗?我说:笨!但他笨得可爱,笨得善良!很多地方值得我向它学习,以后我也要做一个像笨狼一样爱帮助别人的好孩子。
俗话说:”赠人玫瑰,手留余香,帮助别人,快乐自己。“我觉得一点都不错。希望以后有更多的'小朋友去走进”笨狼的生活“,更希望以后社会上能够多一些”笨狼“,这样我们的世界就会变得更加美好!
小学生周记 6
今天老师带我们去南方的河里玩。鸟儿在树上啁啾。白云漂浮在变幻无常的天空中。好美!
挺拔的柳树像士兵一样保护着河流,柳树的树枝挂在水面上,像一个年轻的女孩在跳舞。河边的花争夺美丽;有红色的`玫瑰花,白色的月季花,黄色的迎春花。这些五颜六色的花朵映衬着绿草如茵,笑脸随风,迎接每一位客人。
终于到了自由活动的时间了。一些学生拍照,一些玩,一些玩石头、剪刀和布的游戏。
老师让我们在玩够之前回教室。我们只能忍痛离开河边,回到教室。
小学生周记 7
一天,小明拿着一个小水桶,拿着一张渔网,到池塘里去抓青蛙。小明抓住一只青蛙,兴高采烈地回家了。
第二天早上,肖明坐在沙发上听着收音机,它说:“保护青蛙。”肖明立刻想到了他抓到的青蛙。我不知道怎么回事。于是肖明去研究,发现了“动物百科全书”。书中说,保护青蛙,青蛙是保护庄稼的守卫,一天可以消灭超过一万种害虫。肖明看了看,立刻带着青蛙跑到池塘里,放了它。他对青蛙说:“回家吧,青蛙!”
小学生周记 8
“今天作文课,我们上机器人画画。”教室里顿时热闹得像烧沸的油锅里溅进了几滴水,噼噼啪啪炸开了。老师说了规则后,同学们都争先恐后地举起手,还不停地叫喊:“我来,我来!”
老师选了六位同学,三位当“机器人”,三位是“遥控师”。老师用红领巾蒙住“机器人”的眼睛,开始了受人摆布的“机器人”“生涯”。他们在“遥控师”的控制下小心翼翼地迈着步子,慢慢地向前移动。来到黑板前拿起粉笔,根据“遥控师”的描述,开始画画。瞧,“机器人”高华小心地在黑板上画了个圆圈,再有力地画了正方形……看看“机器人”阮晶晶,她正认真地听从“遥控师”的'指挥,画得实在太慢了,看那动作,真的把自己当作“机器人”了吧!
终于画完了,看一看,高华画的是花盆中的花挺像的,再看看肖津津亲自指挥的“机器人”的作品,“咦,这是什么?”我惊奇地叫起来,噢,原来是小松鼠,不仔细看我还以为是狐狸,最后是阮晶晶的作品,嗯,还不错。
这一节作文课太有趣了!
小学生周记 9
自从开学后,爸爸就跟我说:“四年级,你要达成一个目标,做任何事情都要脚踏实地,做个扎实孩子。”我爽快地答应。
可是开学后我家庭作业每次都有一些小错误,比如:写作文时候,总会加字,漏字,甚至有错别字,数学作业粗心大意,这些都是不扎实表现。
现在老师告诉我们如何使用计算机,我居然把计算机上得数都看错,爸爸在批改家作时大发雷霆,他让我面壁思过20分钟,当我听到这句话时,不禁有些伤心,不就是得数没有看清吗?有必发这么大脾气?晚上,爸爸找我谈心,他说我粗心表现让他觉得越来越严重,如果我立即改正话,那将对我以后成长带来大障碍。想一想自己在学校里掌握知识并不比别人差,可是考试时候为什么总不令人满意呢?那是因为我粗心……爸爸在抽屉里找来一篇文章---《如何让孩子细心》让我边看边对照自己,我认真地翻阅一遍,其中我印象最深一句话是“于细微处见精神”不光在学习上,生活上也能体现人粗心,比如我,看电视老是喜欢按遥控器不停换频道,玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病,从细节做起,养成细心,认真好习惯。
“于细微处见精神”,这句我记在心里。我会用行动来证明自己。大家拭目以待吧。
小学生周记 10
“乒乓”。这两下声音大家可能猜到是什么了,是乒乓球?不,是陀螺撞陀螺的声,猜对了,此两声正是你们猜的。今天,我和几个同学来了几场陀螺混斗。
我已经成了忠实的陀螺迷,吃饭的时候都想陀螺。一时间不碰有点手痒痒,但我会强忍直到下课,一下课,就拿起陀螺,我的第一场赛就是一场普通赛的较量,我发射下陀螺,撞了几个后,那些陀螺照常攻击丝毫不受影响,而我的却摇摇晃晃,像喝多了酒一样,我一个劲地猛抽,可还是倒下了,还好郑锦豪的比我先倒下,我跟他比我一发射可能太用力了,陀螺很猛,一下就把郑锦豪的`陀螺撞到楼梯上,陀尖掉了,可事还没完,那陀螺直接从栏杆空隙中掉了下去,陀螺散架了,大家下去捡。可陀尖被人捡走了,郑锦豪哭了。
中午休息,我和陈高乐、郑锦豪,陈高乐发射三个陀螺,我去打烈风天翼,不过,这个几下就死了,我又去打另一个,明知自己重心不稳,却逞能,遭了,要死了。突然一个陀螺过来了,是郑锦豪的,收回我陀螺重新发射,打死了陈高乐的我又打郑锦豪的重心不稳,我打几下就挂了,我胜了。
今天玩陀螺真高兴。
小学生周记 11
中午12点了,我去报箱拿报纸,看见王紫凡兴冲冲地跑来,我拦住她,问:“王紫凡,你捡着元宝了?”王紫凡高兴地说:“爸爸给了我100元钱,让我去买鞭炮呢!”“啊?”我呆住了,又对她说:“紫凡,你知道吗,放鞭炮会导致空气中PM2.5快速上升。”她一脸茫然:“啊,PM2.5是什么?”“PM2.5是指大气中的直径小于2.5或等于2.5微米的颗粒物,携带大量有毒物质,可直接吸入肺的.!鞭炮烟雾还会污染空气,还会引起炸伤、火灾等事故!”王紫凡惊讶地说:“真的吗?我去告诉爸爸,不放鞭炮了。”我舒了一口气,又可以减少PM2.5了。
我们共同生活在地球上,谁都有保护地球、保护环境的责任,“保护环境,人人有责”不能只是一句人们耳熟能详却仍被忽视的空话了,让我们行动起来,去保护环境吧!
小学生周记 12
我家乡的大山是近几个乡村中高,长,美丽的。
因为我家乡的大山连着一座座其他的大山,所以是长的。乡村的人都说我家乡的.大山的资源多,土地多,还有毛竹多。家乡的大山有竹笋,而且是每个季节都有。大山有一种野果,他有一颗弹珠那么大,吃下去甜甜的,只有夏天有,而且是满山遍野都是这种野果。所以资源多。
大山的毛竹也多,高大威猛的毛竹像士兵一样直挺挺地站在那儿。大山的毛竹多是因为没有人砍伐,所以越长越多。所以的大山里的毛竹也多。
大山的土地多是因为山连山,所以有用不完的土地。大山的土地里有上万条蚯蚓在泥土里松土。只要你用手随手一挖,就能挖到几条蚯蚓。
我家乡里的大山资源多,土地多,还有毛竹多,不愧是我心目中完美的大山。
小学生周记 13
小明可喜欢唱歌了,他一唱起歌来就入迷了。你看小明的姿势多帅啊!他手握话筒,眯着眼睛,张着大嘴巴,身子不停地晃动,小明唱的歌从话筒传出来,可真美妙无比。台下的客人都如此着迷,有的快吓成了“呆瓜”啦,你看小明多像个小小歌唱家。
小红喜欢跳舞,她一跳起舞来就会入迷。你看她的姿势多优美。她左手恰腰,右手翘着兰花指,腰不停地扭动,小裙子也跟着小红跳起优美的`舞蹈,小红多像一只小蝴蝶在花丛中飞舞。
我喜欢画画,从小我一拿到画笔,就能安静下来,就忘记了一切。画笔在我手中上下翻飞,不一会儿就成了一幅美丽的图画。有火红的太阳,有蓝蓝的天空,还有清清的小溪,美丽的房子。
我可喜欢画画了。有一次,我在画小鹿,妈妈叫我吃饭我都没听见,当一只小鹿画好时,好饭都凉了。
你是不是也有这样的自我?赶快写下来吧!
小学生周记 14
今天我办了一件让自己觉得十分难堪的事情,我从腰背伸展器上摔下来了。
晚饭后,我早早就跑出来,等在健身广场上。荡了荡秋千,玩了一会跑步机……我几乎把所有的健身器材都玩了一遍的时候,还是没有一个小伙伴出现。我开始有点魂不守舍了,我坐立难安的在一个个健身器材间走来走去,真希望时间能快点过去。因为太无聊了,我连自己什么时候坐在腰背伸展器上,都不知道。我双手托着下巴,呆呆的坐着,就在不知不觉的时候,感觉身体有点腾空的`感觉,还没等到反应过来是怎么回事呢?身体开始往下滑了,我陷入了两难的境地,上是上不去了,索性一不做二不休,干脆松手算了。就听“啪叽”一声,我狠狠的摔在了地上。“这下,我可是丢人丢大发了!”一边揉着屁股慢慢站起来,一边左右张望了一下,还好没人看见。于是,我又装作若无其事的样子坐到了旁边的自行车上,继续我的等待……
这次,幸好没人看见,以后我一定要仔细了!
小学生周记 15
盼呀,盼呀,我家的水仙花终于开了。 一天,水仙花抽出了一根茎,花茎上抽出三个形状像扁扁的豆角一样的花骨朵,骨朵儿的外面包着一层透明的皮儿,双过了几天,花儿顶破了外面的皮,外层的花瓣向外伸展,而整朵里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起,慢慢地,整朵花全开了。你看,白白的花瓣,一层一层,中间是黄色的花蕊儿,我闻了一下,清香清香的,花香里还带着那么一点甜味。
它的叶子修长,碧绿碧绿的,细看看外面还有一层“白霜”。碧绿的.叶子衬托着白色花朵,多么秀丽淡雅的水仙花呀! 啊,好一株葱葱郁郁、洁洁净净、清清爽爽的水仙花,在百花凋零的严冬,它却不惧严寒,把自己优美的身姿和馥郁的芳香无私地奉献给人们,给人们带来了节日的快乐,春天的信息。 我喜欢我家的水仙花。
小学生周记 16
今天,老师要我们回家写一篇作文。我是最怕写作文的了,因为写作文又要想又要写,还费时间。吃完饭我随手翻开一本作文书,发现了《作文餐厅》这篇文章。
这篇文章主要写了一个小朋友害怕写作文,老师一让他写作文他就感到很头疼。很长时间都没写出来,迷迷糊糊地他就睡着了。梦见自己到了一个仙境,那里所有的人作文水平都很高,那个国家叫“作文国”。他们的国王很会写作文,开了一个“作文餐厅”。他们都是从那里学的`。
他也直奔那里,点了很多好吃的,吃完正准备走,一位先生让他不用钱而是用一篇过关的作文付账。他不一会儿就写完了,而且感到很轻松。梦醒后他轻松写出的作文并没有得到高分,这只是他幻想有一天写作文再也不用冥思苦想,而是变成一件最快乐的事。
写作文难是很多同学头疼的事,我也是其中之一,只是做梦不能改变作文水平,只有不断的丰富自己的知识,才能又快又好的写出优秀作文。
小学生周记 17
写作文的滋味就像是吃大闸蟹一样,虽然吃起来比较麻烦,但是蟹肉的味道实在是鲜美。
首先,吃大闸蟹之前得把它的壳剥开,这是吃蟹的'第一步。写作文也是一样得先积累,这样才能够运用到自己的作文当中。如果壳没有剥好,当然吃不到好蟹肉了。积累的工作没有做好,写出的作文自然也没什么亮点了。
接下来就是调酱。先弄出一些蒜末,再加些酱油和醋,酱就调好了。写作文之前,要想好表达的思想,要酝酿好自己的情感,才能写出好文章。如果你的酱油加多了,那么就会咸的过头;反之又太淡。作文如果表达的思想没表达好,自然不会好到哪儿去。
呵,最好吃的环节到了。美味的蟹肉,摆在眼前,让人垂涎三尺啊!作文写好了,让读者读的身临其境,很迫不及待地想翻到下一页,自己也觉得很成功。
这三部是吃蟹的关键步骤,也是写作文的三个重要环节。只有做好了每一个步骤,才能吃到好蟹。只有打下三基础,才能写出好作文哦!
小学生周记 18
秋高气爽的一天,我们一家吃过晚饭,去小河边散步。在路上,我就闻到了一股沁人心脾的'香味,我随着香味找啊找啊,终于找到了,原来是桂花的香气啊,走近一看,有红桂花、黄桂花。“沙沙”一阵微风吹过,桂花纷纷飘落,好像桂花仙子在风中跳舞,我想,桂花这么香,摘回去做桂花糕一定特别好吃!于是,我对妈妈说:“我们摘一点回去做桂花糕吧!”“好的,我这里正好有几个袋子。”妈妈说。我拿着塑料袋找了一个桂花比较多的地方,一碰,“哗啦啦”,桂花都掉到了外面,这可怎么办呢?我看看妈妈,妈妈是用塑料袋凑着树枝,我试了试,桂花果然都掉到了袋子里,我真开心啊!
不一会儿,我和妈妈就摘了满满一大袋的桂花了,我们拿着一大袋桂花,边走边哼着小曲,满载而归地回家了。
小学生周记 19
春天,是一个春暖花开的季节。
柳树姐姐在河边梳理着自己的枝条,水面结的冰,全部溶化了。春笋露出了小小的脑袋,好奇地看着这个七彩的世界。花园里百花盛开,花朵们露出了美丽的笑容。松软的土地上长出了生机勃勃的小草,真是美丽极了!
小燕子从南方飞了回来,布谷鸟唱着欢快的歌,在空中自由自在地飞翔。小鸭子在水中开心地游泳,有时嘴里还叫出“嘎、嘎、嘎”的叫声。小蜜蜂在花丛中开心地采蜜,想让我们尝到最甜的蜂蜜。小蝴蝶们在草丛中开舞会,跳着美丽的舞蹈。
小朋友们在一起兴高采烈地做游戏。他们有的玩捉迷藏,有的`玩猫捉老鼠,还有的玩老鹰捉小鸡……真是热闹非凡!
春天是放风筝的好季节。许多大人带着小朋友在公园的大草地上放风筝。有的小朋友放蝴蝶风筝,有的小朋友放小鸟风筝……。这些风筝在微风的飘荡下,显得美丽多姿。
春天是一个多姿多彩的季节。小朋友们,你们眼中的春天是什么样的呢?
小学生周记 20
前几天,我和爸爸妈妈去大雁塔广场游玩,忽然看见一个七、八岁的乞讨儿童,他穿着衣衫褴褛,在秋风中瑟瑟发抖,满眼饱含着乞求,到处追着游客要钱。一瞬间,我的心被深深触动了,我便向妈妈要了五元钱递给这个小孩。
在回家的`路上我问妈妈:“这个小孩为什么不上学,在这么冷的天里要饭?太可怜了。”妈妈告诉我说:“可能他家里出现什么变故了,没人照顾她。”坐在车上,回想小孩可怜的形象,我想了很多。我感觉自己和这个小孩真是天壤之别,我有爸爸妈妈的精心呵护,衣食无忧,简直幸福极了。我一定要好好学习,成为社会有用之才,报答父母的养育之恩。
想到这个小孩可怜的形象,我想成为一个政治家,建设一个美好社会,使每个孩子都有一个快乐的童年,健康地成长。
小学生周记 21
我有一个课外兴趣导师,我从她那里学到了很多艺术,她就是我最喜欢的岳老师。
岳老师留着一头长长的卷发,圆圆的脸上始终挂着和蔼可亲的笑容,肥硕的身躯却十分灵活。岳老师特别喜欢民族服饰:大银耳环、长长的木珠项链、衣服上带有民族特色的`大花……每次上课,都会让人觉得是一位漂亮的少数民族老师在给我们讲课。
还记得小时候,上了岳老师的班没多久,画得总是不好。有一次,我不小心又画错了,急得不知如何是好。一气之下,我干脆不画了,躺在地上。岳老师看到了,并没有生气,而是笑了笑,走到我面前,亲切地对我说:“画错了不要紧,要一直画下去。别担心,画错了你暂时不能画画,你还年轻。”,我以后还有很多时间可以提高自己!”岳老师边说边把我从地上扶起来,手拉着手,耐心地教我画画。
正是因为岳老师一次次的善良和宽容,我才能够坚持跟着她学美术四年多,一步步进步。谢谢岳老师,我永远爱您!
小学生周记 22
在这么美的夜晚,星星布满夜空,一闪一闪的星星正对我笑,好像在说;小朋友,你有什么心事吗?尽管说出来,我愿当你的知己,在这个夜晚,我陪你一起度过。看着眨眼睛的星星,我是多么幸福!希望今晚我可以把我的理想告诉星星,让它帮我实现。
星星,请听我说。我喜欢老师,喜欢老师的言行举止;我敬佩老师,敬佩老师的一举一动,敬佩老师无私奉献的精神。我喜欢做老师,做老师,成为培育"祖国花朵”的园丁,成为湿润“祖国花朵”的'小雨,成为照耀“祖国花朵”的太阳,我喜欢做老师!
星星,请听我说。做老师是我最大的理想,是我从小到大一直坚持的理想。这个理想,它给我勇气,给我力量,给我智慧,更给我希望。我希望我可以成为老师,我希望我可以成为"园丁”,我更希望我可以将我所学的东西传给未来的“祖国花朵”。
星星,请听我说。我只知道:希望是留给需要希望的人!
星星,请听我说…
小学生周记 23
火,只要有燃料点火器不就行了吗?但需要物质的燃烧的火,是什么呢?别担心,我们去看了这个实验。
一天,我正在阅读一本杂志,杂志上有一则有趣的实验——火的燃烧需要空气。我想,老师曾说过,火的燃烧需要可燃物,并没有说过需要空气呀,难道这本书是骗人的?还是做实验去试一试吧?
我带了两支蜡烛和一个烧杯,我怀着极大的兴趣点燃了这两支蜡烛,红色的更受欢迎,黄色的更“弱”,我小心翼翼地把烧杯放在红色的上面,专注地看着它们。黄色的'蜡烛似乎它的潜力已经爆发出来,火焰像火一样燃烧;红色蜡烛上的火焰就像一个娇小的女孩,钻到蜡烛里,两三秒钟就熄灭了,并发出一缕白烟。杂志是对的,红色的蜡烛因空气不足而熄灭,黄色的蜡烛独自享受空气。火需要空气的原理也教会了我们如何预防火灾;它也证明了水可以扑灭火灾,因为它缺乏氧气。
哈哈!现在你知道火需要燃烧什么了吗?下次有人问你的时候,我想你会异口同声地回答:“空中”。
小学生周记 24
宋武打老虎的故事广为人知,但是有些人说宋武不是英雄,而另一些人说宋武是英雄...
在我看来,在生活在宋武的时代,人们不仅没有能力预防老虎,而且一提到老虎就脸色苍白。宋武不想恶意伤害老虎。虽然这种方法很残忍,但也是一种自卫。此外,老虎吃掉了许多路过这个地区的路人,人们讨厌它,所以在某种程度上,武松与老虎的斗争也在杀死人们。
此外,《野生动物保护法》是最近几年才制定的。那个时代的.宋武人没有保护野生动物的意识。人们害怕为时已晚,更不用说保护他们了。此外,在那个时候,老虎不是稀有动物,它们无处不在,它们不需要我们保护。生活在那个时代的人应该受到保护。
假设宋武违反了国家的法律法规,这不能归咎于他。毕竟,他下山前在山上喝醉了。因此,这发生在他没有意识的时候。
在我看来,宋武打老虎的事件并不意味着宋武不关心动物,而是证明了他的勇敢。
小学生周记 25
夏天过去了,秋天又悄悄的来到了校园,校园又变了颜色。
柳树的叶子落到了地上,温暖着柳树妈妈的脚,好像给柳树妈妈穿上毛衣一样;枫树的叶儿,由绿变成了红,真是枫林如火呀!银杏树的叶子变成了黄色,一片一片的像一只只蝴蝶一样,落了下来;小草慢慢变黄了,他们将要枯萎,从远处一看,就像金色的.海洋,等到明年春天,他们又会被春风姐姐吹绿的,说到这儿,我想起了这么一句诗:野火烧不尽,春风吹又生;原来低着头的国旗,也伴随着秋风飘扬起来;天气凉了,同学们都穿着毛衣来上学呢!
校园上空,天高云淡,秋高气爽;天上的大雁,一会儿排成“一”字,一会儿摆成“人”字,一只都不掉队的向南飞去。
我爱秋天,我爱秋天的校园!
小学生周记 26
一个冬天的早晨,天空中有雪花,地上有雪毯,树上有银色的衣服,到处都是白色的.。松树的针叶上覆盖着厚厚的霜,像白色的秋菊;垂柳银丝飘动,灌木丛变成了白色的珊瑚丛,各方面都很美!
小董和小兰在雪地里相遇,小董兴奋地对小兰说:“我们堆雪人吧!”小兰高兴地说:“好,好,我们回家拿工具吧!”小董赶紧跑回家,拿来一把铁锹。小兰回家带了两个核桃,一个胡萝卜,一个水桶。他们滚了两个雪球,一个大的一个小的,小的一个堆雪人的头,大的一个堆雪人的身体。小董把核桃嵌在雪人头上做眼睛,小兰把胡萝卜放在雪人脸上做鼻子,然后把水桶扣在雪人头上做帽子。他们折了一根树枝,粘在雪人身上做手,最后小董解决了。
圆头大肚子的雪人准备好了。别提他们有多骄傲了。他们围着雪人唱歌跳舞,非常开心。中午,他们依依不舍地离开了雪人,回家了。
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