小学生周记（精选26篇）
忙碌而又充实的一周又过去了，一周的时间，一定有不少感想，这时就需要我们认真地写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学生周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生周记 1
星期六中午，我闷闷不乐地躺在床上，心想：唉，闷死了，要是有个东西来给我玩玩就好了。我还在寻思着找什么来玩，突然，我一眼就看到了床头上的'魔尺。嘿嘿，就玩这个。
我拿起魔尺，左一扭，右一扭，扭成了一只小狗，它好像在和我打招呼呢！我忽然灵机一动，把色块与色块拼起来做成了一个球。我高兴地看着自己的“大作”，开心极了！不一会儿，我又变出了新的花样。一会儿变成一条金鱼，一会儿变成一个手机，一会儿又变成了一个火箭……
玩够了，我把魔尺放回床头。我凝望着魔尺，心想：魔尺这种玩具既能锻炼我们想象力，又能给我们带来快乐，真是两全其美！
小学生周记 2
开学了，我们离成熟又近了一步，自理能力更加的完善，会自己整理自己的学习用品，不用像一二年级一样。自己的东西、学习用品等其他的一些有用的要别人来整理。甚至连自己的.作业也得要别人来催促，而且，上学期的成绩忽高忽低，这个学期我要努力，争取在一个高水准。我会认真学习的。
我有了变化，有些同学也都有了变化，甚至连我们的教室都换了。说实话，我到现在也有点不习惯，教室后面一张张精美的小报，都是同学们辛辛苦苦的做上去的。还有我们的老师也有了变化，换了一个体育老师，不是周老师了。林彦之一边叹气一边说：“以后就不能看周老师揍杨雨涵的精彩的景象了。”新学期，好多人都带上了一副副眼镜，有可能是看书“看”出来的吧！唯独李哲伦，我越看他就越像周杰伦。
我原本的同桌——方瑜，现在已经不和我坐在一起，经过一次大胆的选同桌的风波，我最终选的是熊宇乐。
我一定要争取做一个最有个性，最真实的自己，一定要加油。
小学生周记 3
今天是阳光明媚的一天。早上，小红起了床就叠起了被子，瞧，她叠得多认真呀！
叠完被子后，小红想：昨天我的纽扣掉了，得把它上钉去呀。想到这里，小红准备好针线，把纽扣钉上去了。
随后，小红开始穿鞋子，鞋子穿好了，她系起了鞋带。小猫在一旁看得仔细，它想：小红真是个能干的'好孩子。
最后，小红看见书包很乱，就整理了书包，她把书本整整齐齐地放在了书包里。整理好了书包，小红就放心地去上学了。
小学生周记 4
在我的记忆深处，埋藏着一个人，她总是在我的生活上，学习上，无微不至的关心我，爱护我，不厌其烦的提醒我。从这些听的不爱听的话语中，我也知道了他给了我无穷无尽的爱。
许多事情我已经淡忘了，可我印象清楚的是那一次。
那年是我的本命年，那天我们全家都很开心，尤其是我，因为那样就可以收到许多亲朋好友的礼物，奶奶忙的东跑西跑，爸爸忙着招待客人，我在试新买的裙子。忽然，妈妈接到一个电话，是叫她开会的，妈妈说
她马上回来。可妈妈“失约”了，我收到了许多人的礼物，可惟独没有妈妈的，我十分伤心。凌晨六点钟，我闻到了厨房里有一阵香味，蹑手蹑脚的走到厨房，当妈妈听到我的脚步声转过身来时，我看到了妈妈那双眼圈发黑的`眼睛时，我知道她又一夜没睡，这时我的眼圈红了我好像对你说一声“谢谢”啊!我只感觉到我的眼里有泪水，妈妈的心里有祝福。作文
妈妈，谢谢你，我一定不会辜负你的期望。今天，我已经长大了，可你还是把我当做孩子，我不会怪你。因为我知道，这是你对我的爱。
小学生周记 5
虽然笨狼看起来傻乎乎的，常常闹笑话，让人看了忍不住要笑他，但我深深为笨狼的善良、乐观而感动。在我们的生活中，正是因为有了许多笨狼这样的热心肠，才会变得格外美好。妈妈问我：你觉得笨狼笨吗？我说：笨！但他笨得可爱，笨得善良！很多地方值得我向它学习，以后我也要做一个像笨狼一样爱帮助别人的好孩子。
俗话说：”赠人玫瑰，手留余香，帮助别人，快乐自己。“我觉得一点都不错。希望以后有更多的'小朋友去走进”笨狼的生活“，更希望以后社会上能够多一些”笨狼“，这样我们的世界就会变得更加美好！
小学生周记 6
今天老师带我们去南方的河里玩。鸟儿在树上啁啾。白云漂浮在变幻无常的天空中。好美！
挺拔的柳树像士兵一样保护着河流，柳树的树枝挂在水面上，像一个年轻的女孩在跳舞。河边的花争夺美丽；有红色的`玫瑰花，白色的月季花，黄色的迎春花。这些五颜六色的花朵映衬着绿草如茵，笑脸随风，迎接每一位客人。
终于到了自由活动的时间了。一些学生拍照，一些玩，一些玩石头、剪刀和布的游戏。
老师让我们在玩够之前回教室。我们只能忍痛离开河边，回到教室。
小学生周记 7
一天，小明拿着一个小水桶，拿着一张渔网，到池塘里去抓青蛙。小明抓住一只青蛙，兴高采烈地回家了。
第二天早上，肖明坐在沙发上听着收音机，它说：“保护青蛙。”肖明立刻想到了他抓到的青蛙。我不知道怎么回事。于是肖明去研究，发现了“动物百科全书”。书中说，保护青蛙，青蛙是保护庄稼的守卫，一天可以消灭超过一万种害虫。肖明看了看，立刻带着青蛙跑到池塘里，放了它。他对青蛙说：“回家吧，青蛙！”
小学生周记 8
“今天作文课，我们上机器人画画。”教室里顿时热闹得像烧沸的油锅里溅进了几滴水，噼噼啪啪炸开了。老师说了规则后，同学们都争先恐后地举起手，还不停地叫喊：“我来，我来!”
老师选了六位同学，三位当“机器人”，三位是“遥控师”。老师用红领巾蒙住“机器人”的眼睛，开始了受人摆布的“机器人”“生涯”。他们在“遥控师”的控制下小心翼翼地迈着步子，慢慢地向前移动。来到黑板前拿起粉笔，根据“遥控师”的描述，开始画画。瞧，“机器人”高华小心地在黑板上画了个圆圈，再有力地画了正方形……看看“机器人”阮晶晶，她正认真地听从“遥控师”的'指挥，画得实在太慢了，看那动作，真的把自己当作“机器人”了吧!
终于画完了，看一看，高华画的是花盆中的花挺像的，再看看肖津津亲自指挥的“机器人”的作品，“咦，这是什么？”我惊奇地叫起来，噢，原来是小松鼠，不仔细看我还以为是狐狸，最后是阮晶晶的作品，嗯，还不错。
这一节作文课太有趣了!
小学生周记 9
自从开学后，爸爸就跟我说：“四年级，你要达成一个目标，做任何事情都要脚踏实地，做个扎实孩子。”我爽快地答应。
可是开学后我家庭作业每次都有一些小错误，比如：写作文时候，总会加字，漏字，甚至有错别字，数学作业粗心大意，这些都是不扎实表现。
现在老师告诉我们如何使用计算机，我居然把计算机上得数都看错，爸爸在批改家作时大发雷霆，他让我面壁思过20分钟，当我听到这句话时，不禁有些伤心，不就是得数没有看清吗？有必发这么大脾气？晚上，爸爸找我谈心，他说我粗心表现让他觉得越来越严重，如果我立即改正话，那将对我以后成长带来大障碍。想一想自己在学校里掌握知识并不比别人差，可是考试时候为什么总不令人满意呢？那是因为我粗心……爸爸在抽屉里找来一篇文章---《如何让孩子细心》让我边看边对照自己，我认真地翻阅一遍，其中我印象最深一句话是“于细微处见精神”不光在学习上，生活上也能体现人粗心，比如我，看电视老是喜欢按遥控器不停换频道，玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病，从细节做起，养成细心，认真好习惯。
“于细微处见精神”，这句我记在心里。我会用行动来证明自己。大家拭目以待吧。
小学生周记 10
“乒乓”。这两下声音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞陀螺的声，猜对了，此两声正是你们猜的。今天，我和几个同学来了几场陀螺混斗。
我已经成了忠实的陀螺迷，吃饭的时候都想陀螺。一时间不碰有点手痒痒，但我会强忍直到下课，一下课，就拿起陀螺，我的第一场赛就是一场普通赛的较量，我发射下陀螺，撞了几个后，那些陀螺照常攻击丝毫不受影响，而我的却摇摇晃晃，像喝多了酒一样，我一个劲地猛抽，可还是倒下了，还好郑锦豪的比我先倒下，我跟他比我一发射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把郑锦豪的`陀螺撞到楼梯上，陀尖掉了，可事还没完，那陀螺直接从栏杆空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去捡。可陀尖被人捡走了，郑锦豪哭了。
中午休息，我和陈高乐、郑锦豪，陈高乐发射三个陀螺，我去打烈风天翼，不过，这个几下就死了，我又去打另一个，明知自己重心不稳，却逞能，遭了，要死了。突然一个陀螺过来了，是郑锦豪的，收回我陀螺重新发射，打死了陈高乐的我又打郑锦豪的重心不稳，我打几下就挂了，我胜了。
今天玩陀螺真高兴。
小学生周记 11
中午12点了，我去报箱拿报纸，看见王紫凡兴冲冲地跑来，我拦住她，问：“王紫凡，你捡着元宝了？”王紫凡高兴地说：“爸爸给了我100元钱，让我去买鞭炮呢！”“啊？”我呆住了，又对她说：“紫凡，你知道吗，放鞭炮会导致空气中PM2.5快速上升。”她一脸茫然：“啊，PM2.5是什么？”“PM2.5是指大气中的直径小于2.5或等于2.5微米的颗粒物，携带大量有毒物质，可直接吸入肺的.！鞭炮烟雾还会污染空气，还会引起炸伤、火灾等事故！”王紫凡惊讶地说：“真的吗？我去告诉爸爸，不放鞭炮了。”我舒了一口气，又可以减少PM2.5了。
我们共同生活在地球上，谁都有保护地球、保护环境的责任，“保护环境，人人有责”不能只是一句人们耳熟能详却仍被忽视的空话了，让我们行动起来，去保护环境吧！
小学生周记 12
我家乡的大山是近几个乡村中高，长，美丽的。
因为我家乡的大山连着一座座其他的大山，所以是长的。乡村的人都说我家乡的.大山的资源多，土地多，还有毛竹多。家乡的大山有竹笋，而且是每个季节都有。大山有一种野果，他有一颗弹珠那么大，吃下去甜甜的，只有夏天有，而且是满山遍野都是这种野果。所以资源多。
大山的毛竹也多，高大威猛的毛竹像士兵一样直挺挺地站在那儿。大山的毛竹多是因为没有人砍伐，所以越长越多。所以的大山里的毛竹也多。
大山的土地多是因为山连山，所以有用不完的土地。大山的土地里有上万条蚯蚓在泥土里松土。只要你用手随手一挖，就能挖到几条蚯蚓。
我家乡里的大山资源多，土地多，还有毛竹多，不愧是我心目中完美的大山。
小学生周记 13
小明可喜欢唱歌了，他一唱起歌来就入迷了。你看小明的姿势多帅啊!他手握话筒，眯着眼睛，张着大嘴巴，身子不停地晃动，小明唱的歌从话筒传出来，可真美妙无比。台下的客人都如此着迷，有的快吓成了“呆瓜”啦，你看小明多像个小小歌唱家。
小红喜欢跳舞，她一跳起舞来就会入迷。你看她的姿势多优美。她左手恰腰，右手翘着兰花指，腰不停地扭动，小裙子也跟着小红跳起优美的`舞蹈，小红多像一只小蝴蝶在花丛中飞舞。
我喜欢画画，从小我一拿到画笔，就能安静下来，就忘记了一切。画笔在我手中上下翻飞，不一会儿就成了一幅美丽的图画。有火红的太阳，有蓝蓝的天空，还有清清的小溪，美丽的房子。
我可喜欢画画了。有一次，我在画小鹿，妈妈叫我吃饭我都没听见，当一只小鹿画好时，好饭都凉了。
你是不是也有这样的自我？赶快写下来吧！
小学生周记 14
今天我办了一件让自己觉得十分难堪的事情，我从腰背伸展器上摔下来了。
晚饭后，我早早就跑出来，等在健身广场上。荡了荡秋千，玩了一会跑步机……我几乎把所有的健身器材都玩了一遍的时候，还是没有一个小伙伴出现。我开始有点魂不守舍了，我坐立难安的在一个个健身器材间走来走去，真希望时间能快点过去。因为太无聊了，我连自己什么时候坐在腰背伸展器上，都不知道。我双手托着下巴，呆呆的坐着，就在不知不觉的时候，感觉身体有点腾空的`感觉，还没等到反应过来是怎么回事呢？身体开始往下滑了，我陷入了两难的境地，上是上不去了，索性一不做二不休，干脆松手算了。就听“啪叽”一声，我狠狠的摔在了地上。“这下，我可是丢人丢大发了！”一边揉着屁股慢慢站起来，一边左右张望了一下，还好没人看见。于是，我又装作若无其事的样子坐到了旁边的自行车上，继续我的等待……
这次，幸好没人看见，以后我一定要仔细了！
小学生周记 15
盼呀，盼呀，我家的水仙花终于开了。 一天，水仙花抽出了一根茎，花茎上抽出三个形状像扁扁的豆角一样的花骨朵，骨朵儿的外面包着一层透明的皮儿，双过了几天，花儿顶破了外面的皮，外层的花瓣向外伸展，而整朵里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起，慢慢地，整朵花全开了。你看，白白的花瓣，一层一层，中间是黄色的花蕊儿，我闻了一下，清香清香的，花香里还带着那么一点甜味。
它的叶子修长，碧绿碧绿的，细看看外面还有一层“白霜”。碧绿的.叶子衬托着白色花朵，多么秀丽淡雅的水仙花呀！ 啊，好一株葱葱郁郁、洁洁净净、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的严冬，它却不惧严寒，把自己优美的身姿和馥郁的芳香无私地奉献给人们，给人们带来了节日的快乐，春天的信息。 我喜欢我家的水仙花。
小学生周记 16
今天，老师要我们回家写一篇作文。我是最怕写作文的了，因为写作文又要想又要写，还费时间。吃完饭我随手翻开一本作文书，发现了《作文餐厅》这篇文章。
这篇文章主要写了一个小朋友害怕写作文，老师一让他写作文他就感到很头疼。很长时间都没写出来，迷迷糊糊地他就睡着了。梦见自己到了一个仙境，那里所有的人作文水平都很高，那个国家叫“作文国”。他们的国王很会写作文，开了一个“作文餐厅”。他们都是从那里学的`。
他也直奔那里，点了很多好吃的，吃完正准备走，一位先生让他不用钱而是用一篇过关的作文付账。他不一会儿就写完了，而且感到很轻松。梦醒后他轻松写出的作文并没有得到高分，这只是他幻想有一天写作文再也不用冥思苦想，而是变成一件最快乐的事。
写作文难是很多同学头疼的事，我也是其中之一，只是做梦不能改变作文水平，只有不断的丰富自己的知识，才能又快又好的写出优秀作文。
小学生周记 17
写作文的滋味就像是吃大闸蟹一样，虽然吃起来比较麻烦，但是蟹肉的味道实在是鲜美。
首先，吃大闸蟹之前得把它的壳剥开，这是吃蟹的'第一步。写作文也是一样得先积累，这样才能够运用到自己的作文当中。如果壳没有剥好，当然吃不到好蟹肉了。积累的工作没有做好，写出的作文自然也没什么亮点了。
接下来就是调酱。先弄出一些蒜末，再加些酱油和醋，酱就调好了。写作文之前，要想好表达的思想，要酝酿好自己的情感，才能写出好文章。如果你的酱油加多了，那么就会咸的过头；反之又太淡。作文如果表达的思想没表达好，自然不会好到哪儿去。
呵，最好吃的环节到了。美味的蟹肉，摆在眼前，让人垂涎三尺啊！作文写好了，让读者读的身临其境，很迫不及待地想翻到下一页，自己也觉得很成功。
这三部是吃蟹的关键步骤，也是写作文的三个重要环节。只有做好了每一个步骤，才能吃到好蟹。只有打下三基础，才能写出好作文哦！
小学生周记 18
秋高气爽的一天，我们一家吃过晚饭，去小河边散步。在路上，我就闻到了一股沁人心脾的'香味，我随着香味找啊找啊，终于找到了，原来是桂花的香气啊，走近一看，有红桂花、黄桂花。“沙沙”一阵微风吹过，桂花纷纷飘落，好像桂花仙子在风中跳舞，我想，桂花这么香，摘回去做桂花糕一定特别好吃！于是，我对妈妈说：“我们摘一点回去做桂花糕吧！”“好的，我这里正好有几个袋子。”妈妈说。我拿着塑料袋找了一个桂花比较多的地方，一碰，“哗啦啦”，桂花都掉到了外面，这可怎么办呢?我看看妈妈，妈妈是用塑料袋凑着树枝，我试了试，桂花果然都掉到了袋子里，我真开心啊！
不一会儿，我和妈妈就摘了满满一大袋的桂花了，我们拿着一大袋桂花，边走边哼着小曲，满载而归地回家了。
小学生周记 19
春天，是一个春暖花开的季节。
柳树姐姐在河边梳理着自己的枝条，水面结的冰，全部溶化了。春笋露出了小小的脑袋，好奇地看着这个七彩的世界。花园里百花盛开，花朵们露出了美丽的笑容。松软的土地上长出了生机勃勃的小草，真是美丽极了！
小燕子从南方飞了回来，布谷鸟唱着欢快的歌，在空中自由自在地飞翔。小鸭子在水中开心地游泳，有时嘴里还叫出“嘎、嘎、嘎”的叫声。小蜜蜂在花丛中开心地采蜜，想让我们尝到最甜的蜂蜜。小蝴蝶们在草丛中开舞会，跳着美丽的舞蹈。
小朋友们在一起兴高采烈地做游戏。他们有的玩捉迷藏，有的`玩猫捉老鼠，还有的玩老鹰捉小鸡……真是热闹非凡！
春天是放风筝的好季节。许多大人带着小朋友在公园的大草地上放风筝。有的小朋友放蝴蝶风筝，有的小朋友放小鸟风筝……。这些风筝在微风的飘荡下，显得美丽多姿。
春天是一个多姿多彩的季节。小朋友们，你们眼中的春天是什么样的呢？
小学生周记 20
前几天，我和爸爸妈妈去大雁塔广场游玩，忽然看见一个七、八岁的乞讨儿童，他穿着衣衫褴褛，在秋风中瑟瑟发抖，满眼饱含着乞求，到处追着游客要钱。一瞬间，我的心被深深触动了，我便向妈妈要了五元钱递给这个小孩。
在回家的`路上我问妈妈：“这个小孩为什么不上学，在这么冷的天里要饭？太可怜了。”妈妈告诉我说：“可能他家里出现什么变故了，没人照顾她。”坐在车上，回想小孩可怜的形象，我想了很多。我感觉自己和这个小孩真是天壤之别，我有爸爸妈妈的精心呵护，衣食无忧，简直幸福极了。我一定要好好学习，成为社会有用之才，报答父母的养育之恩。
想到这个小孩可怜的形象，我想成为一个政治家，建设一个美好社会，使每个孩子都有一个快乐的童年，健康地成长。
小学生周记 21
我有一个课外兴趣导师，我从她那里学到了很多艺术，她就是我最喜欢的岳老师。
岳老师留着一头长长的卷发，圆圆的脸上始终挂着和蔼可亲的笑容，肥硕的身躯却十分灵活。岳老师特别喜欢民族服饰：大银耳环、长长的木珠项链、衣服上带有民族特色的`大花……每次上课，都会让人觉得是一位漂亮的少数民族老师在给我们讲课。
还记得小时候，上了岳老师的班没多久，画得总是不好。有一次，我不小心又画错了，急得不知如何是好。一气之下，我干脆不画了，躺在地上。岳老师看到了，并没有生气，而是笑了笑，走到我面前，亲切地对我说：“画错了不要紧，要一直画下去。别担心，画错了你暂时不能画画，你还年轻。”，我以后还有很多时间可以提高自己！”岳老师边说边把我从地上扶起来，手拉着手，耐心地教我画画。
正是因为岳老师一次次的善良和宽容，我才能够坚持跟着她学美术四年多，一步步进步。谢谢岳老师，我永远爱您！
小学生周记 22
在这么美的夜晚，星星布满夜空，一闪一闪的星星正对我笑，好像在说；小朋友，你有什么心事吗？尽管说出来，我愿当你的知己，在这个夜晚，我陪你一起度过。看着眨眼睛的星星，我是多么幸福！希望今晚我可以把我的理想告诉星星，让它帮我实现。
星星，请听我说。我喜欢老师，喜欢老师的言行举止；我敬佩老师，敬佩老师的一举一动，敬佩老师无私奉献的精神。我喜欢做老师，做老师，成为培育"祖国花朵”的园丁，成为湿润“祖国花朵”的'小雨，成为照耀“祖国花朵”的太阳，我喜欢做老师！
星星，请听我说。做老师是我最大的理想，是我从小到大一直坚持的理想。这个理想，它给我勇气，给我力量，给我智慧，更给我希望。我希望我可以成为老师，我希望我可以成为"园丁”，我更希望我可以将我所学的东西传给未来的“祖国花朵”。
星星，请听我说。我只知道：希望是留给需要希望的人！
星星，请听我说…
小学生周记 23
火，只要有燃料点火器不就行了吗？但需要物质的燃烧的火，是什么呢？别担心，我们去看了这个实验。
一天，我正在阅读一本杂志，杂志上有一则有趣的实验——火的燃烧需要空气。我想，老师曾说过，火的燃烧需要可燃物，并没有说过需要空气呀，难道这本书是骗人的？还是做实验去试一试吧？
我带了两支蜡烛和一个烧杯，我怀着极大的兴趣点燃了这两支蜡烛，红色的更受欢迎，黄色的更“弱”，我小心翼翼地把烧杯放在红色的上面，专注地看着它们。黄色的'蜡烛似乎它的潜力已经爆发出来，火焰像火一样燃烧；红色蜡烛上的火焰就像一个娇小的女孩，钻到蜡烛里，两三秒钟就熄灭了，并发出一缕白烟。杂志是对的，红色的蜡烛因空气不足而熄灭，黄色的蜡烛独自享受空气。火需要空气的原理也教会了我们如何预防火灾；它也证明了水可以扑灭火灾，因为它缺乏氧气。
哈哈！现在你知道火需要燃烧什么了吗？下次有人问你的时候，我想你会异口同声地回答：“空中”。
小学生周记 24
宋武打老虎的故事广为人知，但是有些人说宋武不是英雄，而另一些人说宋武是英雄...
在我看来，在生活在宋武的时代，人们不仅没有能力预防老虎，而且一提到老虎就脸色苍白。宋武不想恶意伤害老虎。虽然这种方法很残忍，但也是一种自卫。此外，老虎吃掉了许多路过这个地区的路人，人们讨厌它，所以在某种程度上，武松与老虎的斗争也在杀死人们。
此外，《野生动物保护法》是最近几年才制定的。那个时代的.宋武人没有保护野生动物的意识。人们害怕为时已晚，更不用说保护他们了。此外，在那个时候，老虎不是稀有动物，它们无处不在，它们不需要我们保护。生活在那个时代的人应该受到保护。
假设宋武违反了国家的法律法规，这不能归咎于他。毕竟，他下山前在山上喝醉了。因此，这发生在他没有意识的时候。
在我看来，宋武打老虎的事件并不意味着宋武不关心动物，而是证明了他的勇敢。
小学生周记 25
夏天过去了，秋天又悄悄的来到了校园，校园又变了颜色。
柳树的叶子落到了地上，温暖着柳树妈妈的脚，好像给柳树妈妈穿上毛衣一样；枫树的叶儿，由绿变成了红，真是枫林如火呀!银杏树的叶子变成了黄色，一片一片的像一只只蝴蝶一样，落了下来；小草慢慢变黄了，他们将要枯萎，从远处一看，就像金色的.海洋，等到明年春天，他们又会被春风姐姐吹绿的，说到这儿，我想起了这么一句诗：野火烧不尽，春风吹又生；原来低着头的国旗，也伴随着秋风飘扬起来；天气凉了，同学们都穿着毛衣来上学呢!
校园上空，天高云淡，秋高气爽；天上的大雁，一会儿排成“一”字，一会儿摆成“人”字，一只都不掉队的向南飞去。
我爱秋天，我爱秋天的校园!
小学生周记 26
一个冬天的早晨，天空中有雪花，地上有雪毯，树上有银色的衣服，到处都是白色的.。松树的针叶上覆盖着厚厚的霜，像白色的秋菊；垂柳银丝飘动，灌木丛变成了白色的珊瑚丛，各方面都很美！
小董和小兰在雪地里相遇，小董兴奋地对小兰说：“我们堆雪人吧！”小兰高兴地说：“好，好，我们回家拿工具吧！”小董赶紧跑回家，拿来一把铁锹。小兰回家带了两个核桃，一个胡萝卜，一个水桶。他们滚了两个雪球，一个大的一个小的，小的一个堆雪人的头，大的一个堆雪人的身体。小董把核桃嵌在雪人头上做眼睛，小兰把胡萝卜放在雪人脸上做鼻子，然后把水桶扣在雪人头上做帽子。他们折了一根树枝，粘在雪人身上做手，最后小董解决了。
圆头大肚子的雪人准备好了。别提他们有多骄傲了。他们围着雪人唱歌跳舞，非常开心。中午，他们依依不舍地离开了雪人，回家了。
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