一个星期的周记
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，让我们一起来学习写周记吧。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编收集整理的一个星期的周记，仅供参考，大家一起来看看吧。
一个星期的周记1
这一周是平常的一周，也是不平凡的一周，在这一周我们学校有很多事情，比如我们进行了一个月一次的月考，还进行了运动会。这一周是比较紧张的，因为这一次月考是比较重要的，因为在这一周我们所有的教学任务都完成了，前面几周的月考可能比较简单，因为只是考了仅学的一点知识，但是这一次的月考，考了从开始到现在的所有知识知识面，设计的比较广，知识点也很多，所以考的比较难。这次考试我觉得我发挥的不够好，一开始的时候就没有好好的复习，这也是怪我没有恒心没有毅力吧，因为每次在考试之前我都要忏悔一下，下次考试之前一定要提前很久开始复习，但是这次考试来临了，我还是没有把该复习的东西复习完。
这次考试的成绩还没有出，但是我已经大概知道我能考到的分数了。英语科目的发挥可以说是比较好的，但是还是有很多的不足。按照我的英语水平，在平时的时候，我最后的改错题和完形填空都能够做到满分，但是这次我就很多不确定的选项让我觉得可能在这上面会失分，我平常最不擅长的听力在这次发挥也没有很好，在听听力的时候我就觉得有很多我很纠结的选项，到最后也是选了一个，自己觉得最有可能是对的学校填了上去，但是这也表示了我在某一程度上面有些题是懵的，所以听力可能也错了比较多吧。
数学我是一直不太擅长的'，但是这次考试我觉得我会的比较多可能是比较简单的原因吧，选择题和填空题大部分都写出来了，一般就是每道大题的最后两三道题空着或者是不确定，但是我也没有真的把它控制没有写也是蒙了一个选项，或者是写了一个自己觉得最有可能的写了上去。在数学考试后面的大题里面，我也把我能拿到的分数都写上去了，并且也检查了一遍，在平时我写数学考试的时候，时间都是不太充裕的，但是这次我还能够把我所会的题都检查一遍，所以我觉得这次的数学成绩应该不会差。
其他的语文和政治历史地理，我觉得跟平时的发挥没有什么差别，就是觉得这次的题量好像有点大，没有能够把它写完之后再检查一遍，但是我平时写作业就是挺慢的，这也没有出乎意料。
还有就是这一周举行了一年一度的运动会，运动会还是比较丰富多彩的，有很多的项目我都一直看着选手们比赛，觉得竞争非常的激烈，也很有意思，尤其要说的还有运动会开始的时候，每个班级都会有方阵出来走动，我觉得他们的服饰和展现的节目都非常的有趣。
一个星期的周记2
经历了这个学期的学习与磨练，自我在学习上、思想上，在我们几位教师的精心、认真的帮辅下，使我转变了很多，多谢你们我敬爱的教师！在这个学期里，我的原定计划：早上记忆英语单词，中午要经过打一篇作文来提升阅读理解本事，之后因为作业不能很好的完成就取消了这个项目，改成读作文，晚上七点开始写教师布置的作业，之后再复习以及预习，每一个课时40分钟一共120分钟一向到11点钟才睡觉，星期5的时候晚上7点开始写作业一向到10点才睡觉，星期六早上7点到11点写作业，午时2点到5点写作业，晚上7点到10点预习语文、英语、数学等科目，星期天早上要阅读政治、历史、地理、生物等科目，还要补空余作业，午时休息，可是我总要被作文拉住后腿，导致早上要写作业，复习和预习的时间消之不见，有时连午时的休息时间也没有了，唉，原本午时能够玩2小时电脑游戏和2小时时自由活动的，全部都泡汤了。此项计划此刻出现了很多问题，我还要做一些必要的修改……
在学校里，我在学习的过程中，出现了很多毛病，但还好，还有方法“治愈”经过一个学期的学习，我发现了我的`缺点有：1上课讲小话、2作业做错不问教师解决、3上课时没有集中精力听课、4没有跟着教师的思路走、5各科的笔记没有做好。而改正的方法分别是：1管住自我，克制自我，让自我的嘴紧紧闭上，只是跟着教师阅读的时候打开、2进取向教师请教不会做的和做错的、3以后不再像以前那样不听讲，不再东看看，西摸摸的、4跟着教师的思路走、5教师写在黑板上的和教师叫记录的都要记在笔记本上，做好笔记。
时间飞逝，一眨眼之间，初一的一个学期已经过去了，我悟出了学习的三大要素是学习、预习和复习，而三大要素中最重要的是学习是重中之重，然后是预习最终是复习，当然也少不了各科习题的巩固。我必须会战胜我的缺点，与时间赛跑，与自我赛跑追回我以前失去的时间，不做时间的奴隶，争取做时间的主人吧！同学们，教师们，看好我吧！
一个星期的周记3
这周里，我有许多快乐和刺激事，如：陪妈妈买圣诞礼物，作文被选上发表，在英语课上吃零食和玩游戏……这些事里，使我印象最深的还是在英语课上过圣诞节，吃零食和玩游戏拉！
记得上次上英语课时，吕老师开心又神秘地对我们说，有个好消息：“下次我们上英语课改为过圣诞节，你们可以带零食哦！”“耶！”我们开心地叫起来。这次上课之前，我和许多同学都说了，他们都投来羡慕的眼光。这时，我心里乐开了花……
我带了许多东西去吃：薯片，果冻，饼干……吕老师说我们把桌子移一下，变成1张桌子3人坐，虽然很挤，但我们不在乎。我们把吃的东西都一一拿了出来，和好朋友一起吃，一起分享。“好！开始玩游戏！”吕老师说。我们一共做了3个游戏：1、讲笑话。2、击鼓传花。游戏开始了！
老师说：“你们谁来讲笑话和同学一起分享？”同学们都陆陆续续地举起手来。每个同学的笑话都十分好笑，足够我们捧腹大笑半天，连吕老师都情不自禁地笑起来。每次，都是老师说：“Stop！”我们才停了下来，不然，我们会继续笑下去。
第二个游戏击鼓传花可好玩了！吕老师和我们一时找不出鼓来，就在桌子上用雨伞“击”。“鼓”声一停，谁接到了圣诞帽，谁就要上来表演节目，并且还要戴着圣诞帽。“准备好了吗？”吕老师说。“好了！”我们异口同声地说。“咚咚……”鼓声开始了，每个同学都把接到的圣诞帽丢给了别人，好像这个圣诞帽像炸弹一样，随时都会爆炸。许多同学都上来表演节目了，可他们的节目都是千篇一律的.，不是背古诗就是讲笑话了！可无聊了！虽然我没有被传到，可从心底里想我还是想被传到的。如果我被传到的话，我想给大家猜脑筋急转弯。
第三个游戏我从来没玩过：“吊死鬼”这个名字很恐怖吧！但这个游戏一点也不恐怖。这是个英语游戏，老师在黑板上写一个或两个字母，并告诉我们这是几位字母组成的单词，还要我们猜其他几位字母，如果猜错了，就画“吊死鬼”的一划，如果我们一直猜不对的话，“吊死鬼”就画成了，这样的话，我们就成了名副其实的“吊死鬼”了。不过，结果是，我们没有画成“吊死鬼”。我们太棒了！
这件发生在这周的事，太开心和快乐了！
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