适合元旦联欢晚会的主持词范文
主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在当今中国社会，越来越多的活动集会都要用到主持人，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是小编为大家收集的适合元旦联欢晚会的主持词范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
适合元旦联欢晚会的主持词 篇1
合：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
男：新的钟声
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女：20xx年的钟声即将敲响
男：回首往事，我们满怀豪情
女：展望未来，我们重任在肩
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
男：没有松风的秋，雁去长空;
女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;
女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：这一刻是美好的，
女：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
男：让我们手牵手
女：让我们肩并肩
男：让我们跳起来
女：让我们唱起来
男：歌唱春天
女：歌唱未来
合：歌唱辉煌的xx年xx班
(结尾词)
合：所有的日子都来吧，让我编织你们
女：让我编织你们，用青春的金线，
男：让我编织你们，用燃烧的信念
女：编成绚丽的岁月
男：编成遐思的年华
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
女：愿雨里有你的收获，
男：愿风中传你的捷报
女：阳光中我为你祝福，
男：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
合：亲爱的老师、同学们
合：再见
适合元旦联欢晚会的主持词 篇2
录制前（暖场曲：迎春序曲）
一、开场舞蹈（六人拉丁舞）
二、主持人上场（开场词）
女：尊敬的各位领导、各位来宾
男：亲爱的同事们，朋友们
合：大家下午好！
男：这里是20XX年新春联谊会的演出现场，我是xx电视台主持人xx，大家好！
女：我是来自xx局的xx，欢迎各位嘉宾的到来！
女：每当我驻足此刻，挥手告别过去难忘充实的一年，我的心中总有感慨万千；
男：每当我展望未来，新的一年带着春的气息如约而至，我的心中总是豪情满怀！
女：奋斗的20XX年我们风雨同舟，开拓创新，xx税费收入突破21亿元大关！
男：未来的20XX年我们携手共进，奋发图强；翻开地税事业的新篇章！
女：在这万象更迭辞旧迎新的时刻，我们谨代表xxx向xxx的领导，
男：向xx的领导和同仁
女：向始终支持税收事业的尊敬的纳税人
男：向和我们共同战斗在税收一线的兄弟局的所有税干们
合：道一声：新年好！
女：20XX年分局开拓创新、依法治税，与纳税人一起为家乡的发展夯实基础；
男：十二五期间，税企互动、和谐共赢，20XX年累计实现税费收入超过xx亿元！
女：每一份努力都源于税干对青城的热爱和眷恋，
男：每一份收获都凝结着纳税人的汗水和辛劳；
女：满怀着收获的喜悦，我们感谢所有默默奉献、辛勤工作的纳税人，祝你们永远兴旺！
男：播种绿色的希望，我们祝福我们可爱的家乡，翻开更加绚丽的新篇章，再铸辉煌！
女：今天，我们相约在这里，感恩20XX年留给我们的累累硕果
男：今天，我们相聚在这里，享受20XX年带给我们的第一缕阳光
女：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
男：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
女：20XX年xxx新春联欢会
合：现在开始！
男：首先请欣赏由内蒙古武警文工团的小伙子们为我们带来的草原名曲——万马奔腾！
三、演出部分
1、《万马奔腾》内蒙古武警文工团马头琴表演
2、中国平安落户首府已有多年，近年来，x内蒙古分公司在“综合金融国际领先”的目标指引下，连续六届蝉联“首府百姓最满意的人寿保险品牌”，获评自治区青少年发展青基会颁发的爱心企业，20XX年实现上缴地税系统税费xxx万元，在草原青城奏响了属于自己的美好乐章。下面请欣赏由中国平安内蒙古分公司职工为大家带来的歌伴舞——《牧歌》，表演者：xx等。
3、在我们的家乡有这样一位歌手，我说出他的艺术经历，大家来猜，他是谁？
他是我们内蒙古的政协委员，他是内蒙古自治区的旅游形象大使，他曾在维也纳金色大厅向全世界展示了灿烂的草原文化以及草原音乐艺术之美；他的《祝福妈妈》感动过亿万母亲和观众，他演唱过席慕容作词的《父亲的草原母亲的河》，他的专辑名字是《我和草原有个约定》——他就是我们草原上的艺术家——xx！《我和草原有个约定》、《我的根在草原》
游戏互动1：《正话反说》，规则：
游戏结束后第一轮抽奖——三等奖6名
4、每一个企业都有着“达则兼善天下”的梦想，怀抱着回报社会的美好愿望，每一个优质企业都在用自己的实际行动诠释着“感恩”的意义。
下面请欣赏由内蒙古饭店高管们为我们倾情奉献的《感恩的心》，表演者：
5、女：公共交通对一个城市的意义，无疑于动脉血管对一个人的意义。呼和浩特市公交总公司在转制之后为创建和谐的交通环境作出了更大的贡献。
男：xxx，已与我分局共同度过了10多年的风风雨雨，多年的合作增进了彼此的和谐与友谊，也加深了相互的理解与支持，下面请欣赏由公交公司带来的川剧中最为神奇的绝技——《变脸》！表演者：xx
游戏互动2：《抢答题·脑经急转弯》
书店买不到的书是什么书？——秘书
税务工作中两条生命线是什么？——依法征税廉洁从政
什么布不能做衣服？——瀑布
为什么大家都喜欢坐着看电影？
什么时候有人敲门，你绝不会说请进
亚残会是哪一天在哪儿开幕的？
和尚打着一把伞，是一个什么成语？
黑人和白人生了一个孩子，牙齿是什么颜色？
狼来了——猜一水果
抽奖环节：第二轮抽奖——二等奖3名
6、从远古到今天，我们世世代代生长在这游牧人的草原；从今天到永远，我们都会为了这片白云下的土地而奉献。下面有请著名的“xx”组合！
《蒙古香》 《白云下的爱情》
7、美好的时光总犹如醇香的奶酒愈喝愈烈，我们的晚会又迎来了一个醉人的时刻！此时此刻，我想大家一定像我一样，心情非常激动！现在就请我区著名女高音歌唱家——xx老师为我们带来一首《乳香飘》！我们以热烈的掌声请出金花老师！
抽奖环节：第三轮抽奖——一等奖1名
8、当我们挥动双手，当我们变换脚步，当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停息的追求！青春的地税人，大声唱出自己的旋律！
歌曲联唱
四、结束曲：《今夜无眠》
男：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，快乐的时光总是短暂，在歌声中新的一年已向我们走来。
女：在这辞旧迎新之际，我们总是满怀憧憬、神采飞扬。今晚的相聚，让我们分享了彼此的喜悦，让我们期待明天有更美好的时光。
男：亲爱的朋友们20XX年xx市x税企新春联欢会到此结束！
女：感谢大家的光临，祝大家新年快乐！合家安康！
男：祝大家兔年吉祥、扬眉“兔”气！
谢谢大家，再见！
请各位领导与各位演员一起上台合影留念
适合元旦联欢晚会的主持词 篇3
晚会开场语：
甲：尊敬的各位老师，
乙：亲爱的同学们：
合：大家下午好！
甲：新的钟声、新的祝福。
乙：新的希望、新的未来。
甲：回首20xx，我们感动感恩，感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘。
乙：展望20xx，我们充满期待，希望我们的明天更加灿烂美好。
甲：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里：身体健康，万事如意。
乙：祝愿我们可爱的同学们在新的一年里：学习进步，天天向上。
甲：让我们用最动听的歌声。
乙：唱出新年最美的旋律。
甲：让我们用最动人的舞姿。
乙：跳出新年最炫的节拍。
合：xx小学20xx年“迎元旦”联欢晚会现在开始。
校长致新年祝辞：
甲：首先有请x校长致新年贺词，大家热烈欢迎！
文艺节目表演：
乙：我们热情奔放，我们快乐飞扬。
甲：让我们用欢快的节拍和舞步，在舞台上尽情畅想。请欣赏全体女生的舞蹈——《xx》。
乙：欣赏完了优美的`舞蹈，下面让我们一起欣赏歌曲《xx》。表演者：xx。
甲：大家都很喜欢《xx》这首歌曲，接下来就让我们来欣赏xx同学带来的这首歌。
乙：接下来请欣赏xxx的相声《xx》。
甲：接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《xx》，有请演唱者xx。
乙：请欣赏xx，表演者：xx。
甲：下面请欣赏全体女生为大家表演扇子舞《xx》。
乙：《xx》这首歌曲大家都很熟悉，接下来请欣赏xx同学为大家带来的这首歌曲。
甲：听着这首优美的歌曲，让我们跳起来吧，请欣赏舞蹈《xx》，表演者：xx。
乙：下面请欣赏xx同学给我们带来的双簧表演，大家掌声有请。
甲：接下来xx同学为我们带来了一首歌曲《xx》，掌声有请！
乙：请欣赏歌舞表演《xx》，表演者：xx。
甲：接下来请欣赏歌曲《xx》。演唱者：xxx。
乙：门前大桥下，游过一群鸭，有一群可爱的小鸭向我们游过来了，请欣赏鸭子舞、表演者：xx。
结束语：
甲：我们就要和20xx说“再见”了。
乙：再见20xx，感谢你让我欢笑。
甲：再见20xx，感谢你教我成长。
乙：再见20xx，感谢你让我难忘。
甲：我们就要和20xx说“你好”了。
乙：你好20xx，我们将更加斗志昂扬。
甲：你好20xx，我们将更加奋发向上。
乙：你好20xx，我们将更加懂事坚强。
合：让我们一起大声高喊：新年快乐！
甲：再次衷心的祝福老师们心情愉快，合家欢乐！
乙：祝同学们百尺竿头，更上一层楼！
合：元旦联欢会到此结束。
适合元旦联欢晚会的主持词 篇4
甲：新的钟声，新的一年，如歌如梦。
乙：新的祝福，新的期待，如诗如画。
甲：回首往事，我们激情澎湃。
乙：展望未来，我们豪情满怀。
甲：不必点燃“新年快乐”的篝火，只需听一听同行们的殷殷祝福，我们就已经热血沸腾，满面春光。
乙：也无需布置童话般的喜庆现场，看一眼光临晚会的领导嘉宾和老师，你就知道这个节庆满堂生辉，今夜良辰不同凡响。
甲：虽然北国早已万里雪飘，华南却依然阳光普照，气象万千。
乙：在这样的季节，我们选择用舞蹈让年轻的肢体歌唱，用歌声向理想发出召唤。
合：来吧，一起纵情舞蹈欢唱吧。
甲：XX学校20XX年新年联欢晚会现在开始。
甲：作为XX学校，办学几年来，实现了另同行刮目相看的业绩。特别在今年这样一个充满挑战的时候，在疫情期间，我们老师通过网络给各位同学授课，从未停止工作，一路耕耘，一路汗水。
乙：XX学校这棵幼苗，在xxx校长为首的xx管理者的培育下，在民办教育云集的的XX扎根，不到XX个日子里——完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛，一路风景。
甲：请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我国的云南境内的一个少数民族，这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是吗。我只知道傣族有个传统节日——泼水节，听你这么一说，我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。
甲：别急，省你张机票。那不——傣族姑娘们来了。
乙：请欣赏舞蹈《傣族风情》。表演者：小学部舞蹈团。
甲：中华武术，国粹一绝，斗转星移，流传了无数动人的传说故事。
乙：是啊，听说，国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。
甲：不管是列入还是不列入，都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。
乙：请欣赏武术：《太极扇》。表演者：XX老师等。
甲：XX办学两年来，用他那博大的精神，超群的的气质，完成了跨越式的发展。
乙：从校办统计数字得出，短短的时间里，我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过XX人次。如今，走在XX的师生无论走到哪里，都会受到各方的关注。
甲：真是令人惊叹啊。下面的表演中，有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。
乙：请欣赏合唱《XX》。表演者：XX老师等。
甲：舞蹈是人类古老的一项艺术活动，起先，仅是一种祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不过，经过数千年的演变，嬗递，今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后，面貌已经涣然一新。
甲：请欣赏舞蹈《千红》。表演者：XX老师。
甲：童年里，妈妈牵着我的小手，行走在乡村的路上，那年我还小，只觉得路边的草很绿，花儿很香。
乙：童年里，爸爸是我的战马，我经常骑在他的背上，拿着小棍当宝剑，挥臂夹臀，驰骋向前。
甲：童年是歌，童年是梦。
乙：请欣赏儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》。表演者：小学部合唱团。
甲：《茉莉花》是一首民歌，听说被我们中学声乐社的同学相中，经过一番重新包装、改编，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋饰”——别有一番滋味。
乙：孩子的创造力的无限的，从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。
甲：请欣赏音乐《茉莉花》。表演者：中学声乐社。
甲：芭蕾舞是西方的一项高雅的文化，她的纤细、雅致、动感、协调，不知征服了多少双迷恋的眼睛。
乙：钢琴，莫扎特曾经说，如果不以规模来说的话，一架钢琴就是一个乐队。
甲：那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢？
乙：请欣赏音画时尚。表演者：XX老师等。
甲：今天，我们欣赏了许多的舞蹈，可以说，有的柔美多姿，以形取胜，而有的情调汇入，引人入境。
乙：是啊，好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。
甲：请欣赏街舞：《XX》表演者：中学舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。
乙：听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必千古，而刻在人心灵上的那份怀念，将永远不会磨灭。
甲：一曲老歌、几多情怀。请欣赏民歌联唱。表演者：小学部xxx老师等。
甲：xxx以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤风云，蜚声海内外的大家名家，至今令人追颂。
乙：作为名校，她的资源是共享的，没有国界的。
甲：说的好。一个一流的学校都是没有国别区分的。我校海外部就有来自XX等十几个国家的学生。他们正在xx的怀抱中幸福成长着。
乙：请欣赏歌曲：《Ibilieve》。表演者：海外部学生XX。
甲：XX你是哪里人。
乙：我是XX人。问这个干嘛？
甲：看来你家离这里也不近啊。
乙：和大家比起来，我有点远，但和我们学校的外教比起来就小巫见大巫了。他们最近的坐飞机也要一天多。
甲：外教是XX发展事业的建设者，他们也是我们的同事，我们的朋友。让我们用掌声请出来自异国他乡的同事们。
甲：请欣赏外教节目《Happytime》
甲：西班牙是个大家熟悉的国度，那里有古老的罗马文明以及带有血腥的斗牛表演。
乙：还有呢？
甲：什么？
乙：还有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得还不少！
乙：请欣赏歌曲《西班牙女郎》。表演者：XX老师、XX老师。
甲：舞蹈是肢体语言的最佳表现形式。踢踏舞就是利用脚在前掌和后跟进行表演的一种舞蹈种类。
乙：整齐、韵律、清丽、强劲是踢踏舞的主要特点。
甲：自从去年家长开放日露脸以后，踢踏舞便被广大师生和家长所接受。
乙：请欣赏踢踏舞。表演者：小学部五（x）班部分同学。
甲：中央电视台有个精品的栏目我很喜欢，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中华大家庭和睦繁荣的寓意。
乙：是呀，同一首歌以优雅、抒情的韵律不知打动了多少喜欢它的人们。我也很喜欢。
甲：请欣赏合唱《同一首歌》。表演者：中学合唱团。
甲：开怀的时光总是过于短暂。
乙：团聚的日子依旧特别的让人感动。
甲：今天我们欢歌笑语。
乙：今天我们畅想未来。
甲：让我们记住今天。
乙：让我们期待明天。
甲：XX学校20XX年迎新联欢晚会到此结束。
乙：让我们明年此时再相聚。
合：恭祝大家新年快乐，合家幸福。
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