中秋节晚会上的主持词

时间：2021-09-13 18:54:30 主持词我要投稿

关于中秋节晚会上的主持词（精选5篇）

　　主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。在当下的社会中，各种场合可能都需要主持人，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的关于中秋节晚会上的主持词（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

关于中秋节晚会上的主持词（精选5篇）

　　中秋节晚会上的主持词篇1

　　尊敬的家长们，同学们：

　　大家好！

　　金秋送爽，月圆人更圆。欢迎大家来到幼儿园，和我们的宝宝共同度过中秋佳节。我首先祝大家身体健康，合家幸福，团团圆圆。也希望你和包包通过这次活动，更深的体会浓浓的亲情。我们这次活动的主题是“花好月圆”，这里再一次祝福大家生活美满，全家幸福团圆！此次活动我们设计了四个环节：

　　1、亲情问答，答对的家庭有奖哦。

　　2、手工制作---中秋团圆灯。

　　3、品尝月饼，体验亲情。

　　4、摘灯，带着幸福和希望归去。

　　一、环节一

　　好，我们现在进入第一个环节。请家长积极准备回答问题，小朋友也可以回答哦！

　　（1）农历八月十五是我国传统的中秋节，民间多在此夜合家团聚，又称团圆节。八月中秋节起源已久，其中，有许多美丽的神话故事和传说，哪位家长能举出几个例子？【嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药】。

　　（2）请一位家长讲一讲嫦娥奔月的故事。

　　（3）嫦娥飞天的故事给了我们很深的启示：美好的生活不再与地位的高低，也不再与金钱的多少；我们的宝宝从小就应该懂得这个道理：亲情才是最重要的，团圆才是最幸福的。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心，古往今来，有多少引用中秋团圆的诗句！其中，有一句，可以说是中秋节永远的主题：但愿人长久，千里共婵娟。请问，这句是出自哪位大诗人的哪首诗词？谁可以背诵一下？【如果没有，老师可带幼儿背诵】

　　（4）好，但愿我们和我们远方的亲人，共同拥有一个月亮。现在，我请一位老人说说您小时候的中秋是怎么过的，您现在又怎样过中秋？

　　（5）下面，我问一个问题，什么地方的月亮最亮？为什么？【月是故乡明】

　　（6）月是故乡明。唐朝伟大的诗人李白有一首著名的思乡古诗，这首诗也一直是家长朋友启蒙幼儿时必教的一首古诗，请问，这首诗的名字是什么，请您背诵一下。【静夜思】

　　（7）刚才那位老人说了，我们要在中秋节祭拜月神，品尝月饼。现在市场上月饼种类繁多，琳琅满目。下面我请一位老人说出几种不同种类的月饼。

　　（8）吟唱团圆的现代歌曲数不胜数。近几年流行着陈红的一首脍炙人口的团圆歌，请问，歌名是什么，谁会唱？我这里有音乐。【常回家看看】。

　　二、环节二

　　有关中秋的知识太多了，由于时间有限，我们把活动转入第二个环节：亲自手工---中秋团圆灯。请梁老师示范讲解手工的程序和要求。（中间做手工过程）

　　【手工完毕，将灯笼挂起来】五彩的灯笼挂起来了，他照亮了我们的心，温暖了我们的浓浓亲情。下面，我们的活动将进入倒下一个环节：品尝月饼。

　　三、环节三

　　这里有幼儿园发给小朋友的月饼，也有我们家长朋友自带来的水果，月饼。下面，请梁老师将幼儿园的月饼发到孩子们手中，而我们自带的月饼则放到一块，请大家分享（用托盘端水果月饼请家长，小朋友随便拿自己喜欢的，要求每人一份）

　　好，请大家开始品尝月饼。【大家边吃老师边解说】在这美好的团圆之日，我们相聚在一起。此时我们的心是相连的。浓浓的亲情在流淌，流淌。这甜美的月饼，这鲜美的水果，请小朋友们用双手捧着月饼，献给你亲爱的爸爸妈妈，让他们吃一口。我们的爷爷奶奶们，他们这么大的岁数了，仍旧肩负着接送孩子，缝衣做饭的重任。今天为了参加孙子的活动，他们迈着蹒跚的步子冒雨来到了幼儿园。我们的心应该多么感动！我们的爸爸妈妈，一天天忙碌，奔波，为了生活，为了孩子，宝贝们，请让他们吃一口你的月饼，请对爸爸妈妈说一声，谢谢，我爱你！

　　此时，我们的心融化在着浓浓的亲情里，我们在这里，品味着团圆，我们拥有同一个月亮，这就是我们今天的主题：花好月圆。再一次祝愿大家幸福健康，团团圆圆。今天，通过这次活动，我们让孩子懂得了珍惜，理解了亲情，学会了分享，让我们共同祝愿我们的孩子，快快乐乐，健康成长。孩子们，家长朋友们，让我们一起大声喊出来：但愿人长久，千里共婵娟，但愿月圆人更圆！我们的活动马上进入第四个环节。请家长带着您的宝宝，到家前摘一个灯笼。有一个条件：每个家庭摘得灯笼都不能是自己做的那个，然后请您仔细看看您所摘得灯笼上贴的名字，那个名字就是您的天使，它会给您带来好运，带来幸福。请您，在心里默默的感谢他，祝福他。

　　四、环节四

　　再见，再见。让灯笼照亮我们回家的路，让浓浓的亲情引导我们，祝大家中秋节快乐！孩子们，今天晚上的月亮又圆又大，我们回去和爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月好不好？再见，再见

　　中秋节晚会上的主持词篇2

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家晚上好！

　　开场曲：《十五的月亮十六圆》

　　主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。在这一个收获的季节里，我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动，学校不会忘记你们的辛勤付出，在这里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。

　　主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在xx广场，同抒金秋的喜悦，一起欢度这月色溶溶的美好时光。今夜，虽然我们没有和家人在一起，但在我们今天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。

　　主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，现在我宣布：xxx二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会现在开始。

　　主持2：在今晚这个人月两团圆的日子里，我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。首先有请我们学校的张艳芳和马丽峰老师为大家带来第一个节目———歌曲《但愿人长久》，有请xxx和xxx老师。

　　主持1：但愿人长久，千里共婵娟，这既是美好的愿望，也是美好的祝福。其实这首歌的歌词来源于一位大文豪之手，他就是苏轼。现在让我们通过欣赏八（1）班xx和xx为我们带来的诗朗诵《水调歌头-明月几时有》来体验苏轼的乐观豁达胸襟。

　　主持2：每一个传统节日，都有深厚的文化积淀，在今天的“今宵月更圆”中秋晚会上，除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋节”；又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“中秋节”；这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。在国人心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。古往今来有很多歌颂中秋节的作品，下面有请七（6）班的xx、xx为我们带来诗歌朗诵《中秋赋》。

　　主持2：一曲《花好月圆》和今天的良辰美景相得益彰，接下来的我们再了解一个有关月亮的传说，这个故事的名字叫吴刚伐桂。传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，但吴刚每砍一斧，树的创伤就马上愈合，就这样日复一日，吴刚始终砍不倒这棵桂树，因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象。或许你曾依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲述吴刚伐桂的故事，童年的记忆温馨而又甜蜜，童年相约在妈妈的怀抱里，童年相约在妈妈的故事里，现在，让xx同学为我们带来一首经典老歌———《听妈妈讲那过去的事情》。

　　主持1：今夜，皓月当空，银辉千里，朗月的光华直泻大地，四野的.景物如若镀上了一层银环，登高远望，世间万物显得安谧而又神秘，面对此景，不知触动了多少文人墨客的绵绵心绪，接下来请欣赏xxx老师为大家带来的《月满西楼》，有请xxx老师。

　　主持2：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，唐代的张若虚就是以这样的起笔将我们引进了一个唯美的春江花月夜。春江花月夜，每个字都蕴含着美的遐思，诗人用唯美的文字，描绘了一幅唯美的画卷。这一美景，不仅成为诗人记忆中难以磨灭的印记，也感动了千白年间的一代代人，沉淀在中华文明的血液里，成为永恒的经典。请欣赏由九（1）班xxx、九（4）班xx两位同学为我们带来的诗朗诵《春江花月夜》。

　　主持1：月亮含蓄、皎洁、温柔，是纯洁、美好、团圆的象征，于是中秋赏月便成为了古人雅俗同好的一件快事。人们或登于山、或泛于水，而又必备美酒佳肴，文人赋诗，以月寄情，下面有请xxx老师为大家朗诵苏轼的《水调歌头-明月几时有》，有请xx老师。

　　主持2：下面请xxx同学为我们献上一曲《敖包相会》。

　　主持1：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天，多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想，现在有请八（7）班xxx同学为大家带来诗朗诵《月亮船》。

　　主持2：“海上升明月，天涯共此时”，现在我们有请高校长为大家带来一首《天涯明月》，掌声有请。

　　主持1：老师们，同学们，相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了，今夜，秋高气爽，明月当空，这美丽的中秋之夜，让我们铭记中华文化的永恒经典，把我对亲人的祝福、对亲人的思念遥寄给他们，让幸福永远与他们相伴。也祝愿我们所有的老师、同学平平快乐，祝福我们的学校发展蒸蒸日上。“说月、赏月、咏月、唱月、思月”（“今宵月更圆”）中秋晚会到此结束，谢谢大家的参与，我们明年的现在再相聚。

　　各位老师，各位小朋友，大家上午好！

　　当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天，今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。

　　中秋节晚会上的主持词篇3

　　一、活动目的

　　1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　　3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

　　4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。

　　二、活动准备

　　1、场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼.

　　2、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

　　3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套.（做拼盘时用）

　　4、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

　　5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。

　　6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。

　　三、活动流程

　　1、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

　　小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么？（月饼）现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》.

　　2、播放视频：神话故事《嫦娥奔月》

　　小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗？（嫦娥）中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》.

　　3、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》

　　知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗？请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》.

　　4、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》

　　出示月亮道具，问：看看这是什么？（月亮）请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》.

　　5、亲子猜灯谜

　　传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。

　　6、亲子制做水果拼盘

　　按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

　　7、家园齐唱《感恩的心》

　　小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你！

　　请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，会是心境变得平和；感恩，会使自己感到幸福；感恩，会使生活充满希望！因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

　　中秋节晚会上的主持词篇4

　　一、开场白

　　甲：尊敬的各位领导。

　　乙：各位来宾。

　　丙：各位同学们大家，

　　合：晚上好！我是今天的主持人xx！

　　丁：又是一年秋风送爽时，又是一轮丁好月圆日。

　　甲：九月共同迎来了xx级的新同学。

　　乙：今天我们欢聚一堂共同庆祝这个喜庆的日子。

　　丙：今晚我们载歌载舞共同迎接xx级新同学。

　　丁：让我们唱起美妙的歌曲。

　　甲：让我们跳起欢快的舞蹈一起融进这欢乐的海洋。

　　乙：迎新晚会暨中秋晚会。

　　合：现在开始！

　　丙：今天很荣幸请到了各位嘉宾的到来。他们是xx，xx，xx。

　　二、串词

　　1.《愚公移山》

　　丁：千百年前，诸葛先生隐居深山，在此躬耕苦读，其后卧龙出山，终成就一番宏图伟业。且看今日，全院师生不断弘扬坚韧不拔、锲而不舍、不怕困难、勇往直前的新时期愚公移山精神，开创了xx学院的历史新篇章。下面，就请欣赏歌曲《愚公移山》。

　　2.《愚公移山》结束，引朗诵

　　甲：无路难，开路更难。半个世纪的摸索探寻，xx学院的办学水平不断提升到了新的高度，用心血和汗水为国家和社会培育了一批批人才。而现在在我们身边，就有这样一位奇女子，算不上貌美、也算不上风华绝代，但她却在丹霞山奇异绝美的风景中一举拿下了第二十六届全国《演讲与口才》大赛的特等奖。面对皎洁的明月，面对台下的几千学弟学妹，她有太多的感慨，千言万语，皆在笔下。她始终相信，《未来不是梦》。

　　3.朗诵结束，转入中秋，引出爵士歌舞

　　乙：一首《未来不是梦》，是一个女孩五年独自求学在外的辛酸奋斗史，更是金秋佳节里的一份对家的由衷思念。此刻，抬头仰望那轮明月，我们仿佛看到了家人团聚的场景；阵阵桂丁扑鼻香，我们仿佛又感受到了家乡的气息。今夜，就让我们将对亲人的思念化作一缕风，将精彩的人生谱写成一首动听的歌曲、一支优美的舞蹈。

　　4.爵士舞蹈结束，引新生节目

　　丙：在这丹桂飘香，丰收的金秋九月，作为新生的我们怀揣着梦想来到了xx学院，勇敢地走上了这个广阔的大舞台。其实站在舞台上的我也和大家一样，是今年刚入学的一名新生，初次离开了父母的庇护。那么今夜，就让我们用情，歌唱着对家的思念；今夜，就让我们用梦，装点那青春的希望！让我们和着美妙的音乐翩翩起舞！

　　5.新生节目结束，引教官节目

　　乙：初次离家的新生在外度过了自己的第一个中秋，而常年离家的官兵，望月思乡，却仍旧坚守着自己光荣的使命！此刻，我想问大家，在我们的军训中，除了身边的伙伴，还有谁与我们共风雨啊？（教官）没错，正是我们可敬可爱的教官们，刚才我们已经看过了新生代表带来的精彩表演，那现在你们还想看教官的表演吗？（想）教官来一个，教官来一个，我们给教官呱唧呱唧，下面就让我们用掌声欢迎教官们带来的精彩表演！

　　（初次离家的新生在外度过了自己的第一个中秋，而常年离家的官兵，望月思乡，却仍旧坚守着自己光荣的使命！身为军人，就意味着奉献，就意味着舍小家顾大家。他们是可敬可亲的。而他们，正是与我们祖国人民共奋进的人民子弟兵！今天我们很荣幸地请到我们的名可爱的教官，为我们带来精彩的表演，一展雄魂军姿。）

　　6.教官节目结束，引《平安中国》

　　丁：衷心地感谢我们的教官们，正因为有了可爱的他们，才保得一方平安。月圆之夜，万家灯火，中秋佳节，合家欢乐。今夜，我们有缘相聚在xx学院，这里凝聚着家的安定和温暖，那么此刻，也让我们在温柔祥和的中秋月下共同祈祷：平安你我，平安校园，平安中国！

　　7.《平安中国》结束，引跆拳道、健美操、歌曲串烧

　　甲：小鸟始终相信，只要张开翅膀，就能启程到达幸福的不远处，只因为曾经的梦想从未变过。也正因为这样的梦想，20年后的我们交织在了同一个地方，那就是xx学院！

　　在这所知识的象牙塔里，有着芬芳的桃李，有着辛勤的园丁。校园生活丰富而多彩，简约却时尚。于是我们充满了希望，满怀着激情，在这里，健康而又快乐地成长。

　　8.《歌曲串烧》结束，引魔术表演

　　丙：在我们的xx学院里活跃着很多的协会，他们承载着丰富学校第二课堂文化建设的任务，在这些协会的组织下，校园里开展了一系列精品社团文化娱乐活动，今天我们将请出他们其中的一个代表——魔术协会，为我们带来精彩的魔术表演！让我们一同见证奇迹。

　　9.《中东肚皮舞》结束，引《飞》

　　乙：大学生活的四年，是色彩斑斓却又辛苦拼搏的四年。我们如同等待破茧而出的蝶蛹，1300多个日日夜夜的孕育和生长，是为了在我们踏入社会以后的千万个日子里，我们能用丰满的蝶翼，在属于自己的天空中，勇敢地飞翔。让我们张开双臂，为梦想，飞吧！

　　为希望，飞吧！

　　三、结束词

　　丙：相聚的时光总是欢乐而短暂的，欢声笑语留在你我的心中。

　　乙：美好的夜晚就要结束，但我们彼此之间的友谊才刚刚开始。

　　丁：我们是幸运的，不仅仅因为我们如愿以偿地迈进了大学的校门，更因为幸运的我们也将在今后的1300多个日夜里，与xx学院的数千名良师为友，数万名益友为伴。

　　甲：昔日，这里草庐一舍，孕育了有着中国古代智慧化身之称的诸葛亮；今天，这里教室千间，正培育着新时代的万千新诸葛。

　　乙：鹏程万里志高远。

　　丙：同舟共济击中流。

　　甲：拼却心血一万点。

　　丁：换的新绿百千重。

　　乙：在此衷心地祝愿大家

　　合：身体健康，万事如意，中秋快乐！

　　丁：xx学院20xx年迎新晚会暨中秋晚会，到此结束！

　　合：朋友们，再见。

　　中秋节晚会上的主持词篇5

　　甲：各位嘉宾、各位朋友，

　　乙：各位领导、各位父老乡亲们，

　　合：大家晚上好！

　　丙：相聚美丽ｘｘ，共享金秋愉悦，我们已经度过了三个不眠之夜。ｘｘ人民的好客令我们终身难忘！

　　丁：团圆双节前夕，祝福祖国长春，我们期盼ｘｘｘｘ带来九州繁荣。ｘｘ人民的热情使我们提前感受到了中秋、国庆双节浓浓的乡情！

　　甲：朋友们，今晚的ｘｘ人民广场将献上戏曲大餐，展示民族瑰宝，传承中华文明；

　　乙：在这里，宽敞靓丽的ｘｘ人民广场上将闪烁明星风采，奏响复兴强音。

　　丙：今晚，名扬全国的我省戏剧梅花奖获得者边肖、雷通霞、窦凤霞和“陇原三俊杰”之一，人称“花脸奇才”的张兰秦将登台献艺，亮相煤城；

　　丁：今晚，被国务院列入首批国家级非物质文化遗产保护名录的ｘｘ曲子戏，也盛装登场，一展风姿。

　　甲：首先，让我们以一曲《阳光路上》拉开晚会的序幕，

　　乙：《阳光路上》是由我县西关幼儿园选送的歌舞节目，演唱：徐蕾、仲华，编舞：袁雅洁、李岚。节目通过幼儿欢快舒畅的舞蹈对歌曲主题的深化，预示着ｘｘ正奋进在奔向小康的阳光路上。

　　丙：ｘｘ曲子戏俗称小曲子，是我县土生土长的地方戏曲。由于它来自人民大众，反映的是广大人民的心声，加上唱腔优美，表演滑稽，深受人们喜爱，因而沿着丝绸之路传播到西域各地。敦煌曲子戏、新疆曲子戏都认为ｘｘ曲子戏是他们的根和源，多次派人前来考察研究；我县前不久也组团参加了呼图壁新疆曲子戏艺术节，表演了十余个节目，赢得新疆人民热烈欢迎和喜爱。

　　丁：ｘｘ曲子戏由于他的艺术风格特别，加上处于濒临灭绝的境地被国务院列入首批国家级非物质文化遗产保护名录；我县也采取必要的保护措施挖掘整理，加以保护，取得了一定成果。下面请欣赏ｘｘ曲子戏传统节目《龙凤配》，表演者：李芳玲、韦爱琴

　　甲：ｘｘ小曲展风姿，秦腔大戏更精彩。接下来，甘肃省劳动模范、中宣部“五个一”工程优秀奖获得者、中国戏剧梅花奖得主边肖将为大家献上秦腔名段子《大辕门》、《三滴血》。

　　乙：边肖是国家一级演员，甘肃省文化艺术界拔尖创新人才，他主工须生和小生，代表剧目有《周仁献嫂》、《辕门斩子》、《苏武归汉》等。掌声有请边肖上场！

　　丙：创新是最好的传承，创新是一切艺术的生命。ｘｘ县曲子戏发展传承中心的樊丽霞、梁艳将现代滑稽戏手法引入传统的ｘｘ曲子戏表演中，古为今用，风趣幽默，让人忍俊不禁。

　　丁：请欣赏由ｘｘ县曲子戏发展传承中心编排的新编曲子戏《换脑筋》。

　　甲：《换脑筋》让人耳目一新，原来曲子戏还可以这样唱。下面我们再换换口味，欣赏中国戏剧梅花奖获得者雷通霞的秦腔表演唱《红灯记》、《王桂花》选段。

　　乙：雷通霞，国家一级演员，中国戏剧家协会会员、甘肃省戏剧家协会副主席、甘肃“德艺双馨”文艺家、甘肃省政协委员，主工正旦、小旦，代表剧目有《谢瑶环》、《窦娥冤》、《秦香莲》等，掌声有请雷通霞！

　　丙：过一过秦腔瘾，领略了大腕风采，我们再欣赏一下后起之秀的过人才艺。

　　丁：请欣赏器乐合奏《欢庆》，演出单位：ｘｘ三中，编导：李慧

　　甲：观众朋友们：中国戏剧梅花奖得主窦凤琴将登台献艺，她是今晚绽放的第三朵梅花。梅花骨傲苦寒开，吐露芬芳香千古；难得今晚三度艳，煤都伯牙过万户。

　　乙：窦凤琴，国家一级演员，甘肃省秦剧团副团长，主攻旦角，素有“陇上金嗓子”、“秦腔界的金凤凰”之美称，她今晚给我们带来的节目是《龙凤呈祥》、《斩秦英》。请欣赏“金凤凰”的风采！

　　丙：领略了“金凤凰”的富贵与华丽，让我们在欣赏小雏鹰的无畏与大气。安口小学小朋友将表演舞蹈《圈圈圆，圆圈圈》，献上他们纯洁的祝福。