教师节班会课主持稿优秀

时间：2023-02-23 11:30:58 主持词我要投稿

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教师节班会课主持稿优秀

　　随着社会不断地进步，能够利用到主持稿的场合越来越多，主持稿是以节目为基础进行编撰的。你写主持稿时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的教师节班会课主持稿优秀，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师节班会课主持稿优秀

教师节班会课主持稿优秀1

　　甲:敬爱的老师，亲爱的同学们。

　　乙:谁知道明天是什么日子？

　　甲:对，这是教师节，每年的9月10日，是丹桂飘香的季节，也是我们敬爱的教师的节日。

　　乙：每一次，当我们走过老师的办公室时，都能见到老师辛勤备课的身影。

　　甲：每一天，当我们坐在教室里，都能感受到老师亲切的关怀。

　　乙：我们都想说：老师，您辛苦了

　　甲：教师节是个很特别的日子，谁想对老师说些祝福的话语？

　　（下面同学们说出祝福教师节的话）

　　乙：展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，今天，是老师们的节日，我们有许多话对老师讲。下面请听诗朗诵《今天，是老师们的节日》

　　甲：老师是校园中最美的风景，其实，学校中能令我们感动的事情、场面很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。

　　乙：（拉着甲）快看，王炳金这组带礼物来了，他们是送给谁的呢？

　　甲：那还用说，当然是送给我们敬爱的老师啦！同学们以自己特有的方式表达对老师的祝福，再看看，我们班同学给老师带来了什么礼物？

　　乙：下面我们来欣赏王靖永这组为我们带来的三句半

　　甲：老师每天都在为我们辛勤的付出，下面我们请范蒙洁同学来表演魔术，让我们的老师放松放松。

　　乙：老师为了我们付出了巨大的心血，但对于自己的孩子，却少了许多关爱。下面请看小品《感恩教师》

　　小品《感恩教师》

　　小品：感恩教师

　　布景：一张讲桌，三套桌椅

　　人物：教师学生杨xx学生李xx学生陈妮

　　陈唱：咱老百姓，今儿真高兴……（上场到座位）

　　李唱：太阳当空照，花儿对笑……

　　杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。当……（谁呀？）张惠妹

　　杨：哎，特大新闻，特大新闻！班任又被咱气跑了，咱班又换新班任了！听说姓候。

　　陈；这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。

　　李：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。

　　杨：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶！老师；：进教室“上课！”

　　陈：起，起立。

　　老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。

　　学生合：“猴”？（哈……嘿……）

　　老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。杨：老师她叫陈妮，她叫李xx。

　　陈，李：她叫杨xx。

　　老师；：难道同学们不知道自己是谁吗？要别人来介绍。好了，下面我公布一下月考成绩吧？杨xx76、李xx67、陈妮49。

　　陈：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。

　　杨、李：此话怎讲？

　　陈：你们有所不知？每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合双打。这回我死定了。

　　老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思，感悟一定要深刻。老师：好了，把反思读给大家听吧？

　　李：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流。

　　陈唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实我心里比谁都痛楚。

　　杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。

　　老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎！

　　唱：我不知道，为什么这样？学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。站在教室里，泪水在心里，不知该往哪里去？

　　学生：挤眉弄眼看笑话。

　　下课铃声……

　　学生：首战告捷，耶！回家喽！

　　老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的`时候不睡觉，学生个个涌上我心头。（说：）不行！这帮小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎！对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯！就这么办。

　　杨:哎，谁把地打扫得这么干净？好有新桌罩，呦，还有椅垫哪？

　　老师；：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形，现在我把谈们拼在一起，你看到了什么？

　　学生：交头接耳，搞小动作。

　　老市唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。

　　学生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来……

　　老师：哎！没办法了？今天就上到这里吧？

　　陈：不好了，不好了，李xx和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧？

　　和：走老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。

　　陈：这回李xx可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀？

　　杨：老师会不会开除他？会不会告诉她妈妈呀？她妈妈可有病呀。

　　陈：没准，这老师挺凶的。

　　和：我们还是为他祈祷吧？

　　陈唱：我祈祷，李xx平安回来，虽然受伤，但回来就好。

　　杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。

　　李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。

　　老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。

　　扬、陈：哎，怎么样？

　　李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了？老师对咱们可是杠杠的。

　　学生：我们都错怪她了。

　　老师：上课！

　　学生：老师好！

　　老师：愣神

　　李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。

　　学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。

　　老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。

　　合：想到你们我会很甜蜜。

　　老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》

　　老师：爱是山泉杨：滋润了多少干涸的心田

　　老师：爱是雨露李：孕育了多少幸福的家园

　　老师：爱是春风陈：驱去了冬的严寒

　　老师：爱是灯塔

　　杨：让心与心的距离不再遥远

　　老师：捧出你的心

　　学生：捧出我的心

　　老师：用我们的心

　　学生：用我们的爱

　　合：去献给：昨天、今天、明天

　　甲：多么幸福的一班啊！我们可以看出，老师为了我们也牺牲了许多许多。

　　乙：我们都知道老师很幸苦，请大家说说老师辛苦在哪里？（同学们自由回答）

　　甲：老师很辛苦，我们该如何减少老师的辛苦？

　　（同学们自由回答）

　　甲：有许多歌颂老师的诗词。让我们再来说说对老师的比喻吧。比如说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人……

　　乙：老师像春雨，滋润了我们的心田。

　　甲：谁还能说说对老师的比喻？

　　（同学们自由回答）

　　甲：是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

　　乙：是谁--把幼小的我们，培育成成熟懂事的少年？

　　是我们的——

　　(合)老师！

　　甲：那就让我们把最美的歌献给我们的老师吧！请欣赏我们的歌曲《每当我走过老师窗前》。

　　乙：虽然我们的节目还很稚嫩，但我们的心意是纯真的，就让我们再大声喊一句：教师节快乐！一、二、三，教师节快乐。

教师节班会课主持稿优秀2

　　主持甲：各位同学，

　　主持乙：顾老师，

　　主持合：大家好！

　　主持甲：教师节临近，让我们把最深的祝福献给您，老师！

　　主持甲：首先让我们读一首诗。

　　主持乙：我宣布，本次六（1）班《教师节》主题班队会现在开始！

　　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

　　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

　　主持合：是您，我们敬爱的老师！

　　主持甲：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

　　主持合：老师，谢谢您！

　　主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。

　　主持乙：多么感人肺腑的诗句啊！下面请听“承诺书”代表来宣读承诺书，大家欢迎！

　　主持甲：在我们的记忆中，老师衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

　　主持乙：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。主持乙：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的.暖流，带来人生的甜蜜。

　　主持甲：这么长时间了，我们来轻松一下吧！

　　主持丁：好啊！我们来玩一个扔小球的游戏吧！老师也要参与哦！规则是这样的：音乐开始，从第一个同学（或老师）开始传，音乐停止，求传到了那位同学（或老师）的手上，谁就要上来表演节目哦！游戏开始！（音乐响起）？?主持甲：时间过得真快啊！全班大合唱《感恩的心》

　　主持乙：在结束我们的班队会前，对老师说一声：老师教师节快乐！

　　主持合：本次班队会到此结束！

教师节班会课主持稿优秀3

　　我们踏着青春的旋律，翩翩起舞！我们唱着快乐的音符，姗姗而来！

　　我们站在新的起点上，意气风发！我们眺望美好的未来，跃跃欲试！

　　我们迈出青春的第一步，用自信的微笑面对灿烂的明天！

　　我们画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒亮丽的边框！

　　我宣布：高二（7）班“ ”主题班会

　　现在开始

　　究竟什么才是友谊呢？

　　哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。

　　作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

　　舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

　　画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

　　将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

　　我们说：“友谊就是班集体里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开友谊。

　　下面请欣赏由同学带来的情景剧《心潮》

　　朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。朋友是急转弯处的一棵树，有你一句话，我就撑得住。

　　多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

　　我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。现在就请各位同学在你手中的表扬卡上写下你对好朋友的赞扬。

　　人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前，让我们一起使它更加明亮，为生活增添色彩。下面请欣赏由同学带来的朗诵《友谊之歌》

　　友谊，是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的`两对明眸；是理想土壤中的小花，是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊，生命之树就会在时间的涛声中枯萎；心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。

　　经过了唱票同学和检票同学的认真统计，我们评选出了三位最受欢迎的同学。现在就请三位同学上前来说一下，自己是如何交到这么多朋友的，又有什么样的感想。

　　谢谢三位同学们的发言。我觉得他们都说得非常好。只有建立良好和谐的人际关系，我们才能学习和生活在一个自然和谐的氛围内。而建立良好的人际关系需要真诚纯洁的友谊和朋友间互相帮助、互相勉励、共同进步。

　　“风也过，雨也过，有过泪，有过痛，还记得坚持的是朋友肝胆相照，携手共度坎坷磨难？?”现在就让我们跟随着位同学一起合唱《朋友》，来谱写我们友谊的乐章，来见证我们情深潭水的友谊。

　　人生中最温暖的事什么？不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。

　　这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。

　　李白说：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　杜甫说：正是江南好风景，落花时节又逢君

　　而我要说：友谊是一种奇妙的东西。拥有它时，你马上会觉得世界一片明亮，美丽无暇；当它消失了，你便会有一种被人抛弃的感觉。

　　莎士比亚说：有很多良友，胜于有很多财富。

　　纪伯伦说：友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。

　　而我要告诉大家：真正的友谊，给人以无穷的温暖和力量，友谊需要忠诚去播种，友谊需要情去浇灌，友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励！

　　让我们携手并进，建立起真正的友谊！

　　今天的班会已经接近尾声了，请班主任来做一下总结吧！

　　谢谢班主任的勉励，我们一定会牢记在心。

　　我宣布：高二（7）班主题班会到此结束。

教师节班会课主持稿优秀4

　　配音诗朗诵《一年一度》。

　　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

　　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

　　主持合：是您，我们敬爱的老师！

　　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　主持甲：您用青春写出无悔的人生。

　　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

　　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

　　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

　　主持合：老师您好！

　　主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

　　主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

　　请听诗朗诵《老师，您好》：

　　男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

　　男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

　　男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

　　合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

　　女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！

　　主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》！

　　主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

　　主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的'爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）

　　主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您就像妈妈那样无私、那样慈祥！请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》

　　主持甲：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

　　主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）

　　主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？

　　主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

　　主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《爱的奉献》

　　主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！

　　全班合唱《感恩的心》

　　主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

　　主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

　　主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

　　主持乙：作为艾山二中的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。

　　全体学生：谢谢您，老师！

　　班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！

　　主持合：主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。

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