大学生辩论赛主持稿15篇
在充满活力，日益开放的今天，需要使用主持稿的情况越来越多，主持稿是主持人将晚会、会议连贯起来的稿件。那么你有了解过主持稿吗？下面是小编帮大家整理的大学生辩论赛主持稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生辩论赛主持稿1
A：尊敬的各位领导：
B：敬爱的老师们：
A、B：亲爱的同学们：大家好！
A：我是六（x）班的xx
B：我是五（x）班的xx
A：今天是四月八日，B：四月的xx阳光明媚，春风送暖。
A：四月的荣根朝气蓬勃，书声琅琅。
A：今天，我们在这里隆重举行“荣根学校第三届心理健康教育宣传周”启动仪式。
B：我们全校师生带着对“阳光成长，快乐生活”的美好追求，A：在这个明媚的早晨，在美丽的校园，欢聚在一起。
A：对心理健康的关注是现代社会文明进步的表现，健康的心理是阳光成长，快乐生活的起点。
B：健康的心理是取得学业进步，创造美好生活，架起友谊桥梁，发展和成就事业的基石。
A：下面，请钟副校长宣布“荣根学校第三届心理健康教育宣传周启动”。大家掌声欢迎！
……
B：谢谢钟副校长。
A：心理健康教育对学生的身心健康成长十分重要，咱们荣根学校一直都非常重视心理健康教育，并且在心理健康教育研究领域取得了丰硕的成果。
B：是啊！咱们荣根学校通过长期艰辛而执著的努力，在心理健康教育领域成绩骄人，被国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课题课题组授予“心理教育示范学校”荣誉称号。
A：国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课题课题组委托杨校长向学校颁发“心理教育示范学校”牌匾，下面请钟裕文副校长上前受牌。
B：大家掌声欢迎！
……
A：一份收获，一份付出。每一份荣誉的背后都凝结着一份汗水与心血。
A：荣根学校的老师们积极致力于学校的心理健康教育工作，利用假期开展以提高学生核心能力目标的心理教育培训活动，并且学有所成，51名教师都获得了“核心能力培训”两种资格证书，B：中华人民共和国人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心委托杨校长向51名学校行政干部和班主任颁发“核心能力职业培训证书”。大家掌声欢迎！
……
A：谢谢杨校长，并且对获得证书的老师们表示热烈的祝贺！
A：通过不懈地努力和潜心的'研究，咱们荣根学校的全体行政干部和班主任老师还喜获了“职业核心能力水平认证测评师”资格证书。
B：中华人民共和国人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心委托杨校长向51名行政干部和班主任颁发“职业核心能力水平认证测评师证书”。大家掌声欢迎！
……
A：谢谢杨校长，并且对获得证书的全体班主任老师表示热烈的祝贺。
A：去年，咱们荣根学校的心理健康教育宣传周活动开展得多姿多彩，转眼间，今天又迎来了荣根学校第三届心理健康教育宣传周活动，我们相信一年更比一年好，本届的活动一定会开展得更加出色。
B：下面，让我们以热烈的掌声有请德育处邱林主任为我们宣讲《深圳市荣根学校第三届心理健康教育宣传周活动方案》。
……
A：谢谢邱林主任。
A：健康的心灵，是幸福的源泉。如果说身体不健康失去的是躯体，那么心理不平衡和心理不健康失去的将是灵魂。
B：心理健康教育是打开我们心灵之门的金色钥匙，让我们一起来关注，一起来培育，一起来收获。
A：下面让我们一起聆听杨校长对我们的期望。大家掌声欢迎！
……
B：校长的要求，同学的心声，我们要铭记在心。
A：学会向别人倾诉，在倾诉中释放自己的压力，在倾诉中快乐成长；学会倾听别人的倾诉，在倾听中告诉别人生活更美好。
B：春风化作雨，润物细无声。老师、同学们，让我们从点滴入手，积极培养我们的健康心理，拥有了健康的心理，我们也就拥有了美好的人生！
A：最后，祝愿我们全体教职员工：工作愉快，身心健康，事业有成，家庭幸福；
A：祝愿我们全体学生：阳光成长，快乐生活，放飞梦想，播种希望；
B：各位领导：
A：老师、同学们：
AB：“荣根学校第三届心理健康教育宣传周”启动仪式到此结束。
A：请体育老师组织退场。
大学生辩论赛主持稿2
请大家保持安静，各位同学，我们的辩论赛即将开始，为了确保辩论赛的顺利进行，请大家将手机调为静音或振动。在比赛过程中，现场观众请安静，文明的观看，不要随意走动。谢谢！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家中午好！欢迎大家来到建峰学院医护系辩论赛现场，我是本场主持人陈君健，辩论赛是我们大学生展现青春活力和精神面貌的舞台。那就让我们在冷静沉着的独立思考里，在闪耀激情的唇舌论战里，用才华横溢的个人魅力，用成败与共的团队精神，把所有的话题偏向自己的天平，剑指苍穹，怀着热情的节奏，让激情里跳跃着理性之光辉，让我们性灵之花开得火红，让我们大学生活更加精彩。
首先我要向大家介绍一下本次辩论赛的评委。
感谢各位评委在百忙中抽空参加本次辩论赛，相信我们的辩手们一定有精彩的表现。现在开始进入本场的辩题：网络对于当代大学生的利弊。
（从前，人们是天涯海角各一方，而今人们却是有网千里能相会，从前即使是小国寡民，人们也是老死不相往来。而今，人们却可以千里姻缘一网牵。那网络对当今大学生的影响到底是利大于弊还是弊大于利?公说公有理，婆说婆有理。这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。）
根据赛前抽签的结果，坐在我左（右）手方的是今天的正方：来自护理1班，（他们分别是是骆莉丹黄婧莹李晟马玲王雨佳），他们所持的观点是“网络对大学生的影响是利大于弊”;坐在我右（左）手方的是今天的反方：来自医检1班，（他们是郁佳茹贺瑛陈燕彭家俊朱航），他们的观点是“网络对大学生的影响是弊大于利”。为了让大家更进一步地认识今天比赛的两支队伍，我们有请双方队员做一下自我介绍，有请护理1班的辩手们。
主持人：感谢正方的四位辩手。下面同样有请反方为大家做自我介绍，有请医检班的辩手们。
主持人：感谢反方的四位辩手。认识了双方辩手之后，让我们拭目以待他们的精彩表现。希望今天的八位辩手，使出浑身解数，让大家享受一场激情与智慧的较量。在此我们预祝双方辩手取得优异成绩。
主持人：下面首先要进入的是第一环节陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点，时间只剩30秒时，我们的计时员会以黄牌提醒，用时满时会以红牌提醒，辩手必须终止发言。首先有请正方一辩发言。
主持人：感谢正方一辩同学富有激情的精彩陈词，反方一辩又将如何破题而论呢？下面有请反方一辩同学来陈述观点，时间也是3分钟。
主持人：感谢反方一辩同学的精彩发言。第一环节结束，下面进入第二环节攻辩环节，本环节由双方的二辩和三辩进行发言，正反方交替进行，每一轮攻辩阶段为1分30秒，每位辩手提问时间不得超过15秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言。首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，有请——
主持人:感谢正方二辩的精彩提问，接下来有请反方的二辩对正方二辩或者三辩进行一对一攻辩，有请——
主持人:好的，感谢反方二辩的精彩提问，让我们再有请正方三辩对反方二辩或者三辩进行一对一攻辩，有请——
主持人：感谢正方三辩的精彩提问，最后让我们再有请反方三辩对正方二辩或者三辩进行一对一攻辩，有请——
主持人：时间到，感谢双方辩手！攻辩环节已经结束，刚才这段面对面的交锋可谓是精彩纷呈，高潮迭起。现在让我们进入攻辩小结环节，本环节由双方的一辩进行发言，时间是
1分钟。用时还有30秒时会以黄牌提醒提醒，用时满时会以红牌终止发言。首先有请正方一辩进行攻辩小结。有请——
主持人：感谢正方一辩。正方一辩的攻辩小结可谓是逻辑严密，条理清晰。现在有请反方一辩进行攻辩小结。有请——
主持人：感谢反方一辩。反方一辩的攻辩小结也是有理有据，论证有力。
主持人;我们正反双方经过了精彩的攻辩环节和攻辩小结环节，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温。那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的`自由辩论环节。这一环节由正方任意一辩手开始，双方交替进行，本环节共8分钟，每方各四分钟，一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始，用时还有30秒时会以黄牌提醒，用时满时会红牌终止发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。若一方时间已用完，另一方还剩余时间的可继续发言，也可放弃发言，请双方辩手注意时间的把握。有请正方辩手——
主持人：时间到，感谢双方辩手！刚才的辩论真是十分精彩，你来我往，唇枪舌剑。双方辩手各执己见，互不相让，可谓是一方防守兼备，一方滴水不漏，让我们见识到了双方辩手的辩论风采。
主持人：那么接下来就是正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。本环节是由双方的四辩进行发言，每方各4分钟，用时还有30秒时会以黄牌提醒，用时满时会以红牌终止发言。首先有请反方四辩为本方作总结陈词。
主持人：谢谢反方四辩的精彩总结。下面有请正方四辩做总结陈词。
主持人：谢谢正方四辩的精彩总结。那么到现在，本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了。现在有请评委商议比赛结果。
主持人：双方辩手的正面交锋已经接近尾声了，相信在场的观众看到这里，也有了自己的疑问和看法，希望能和双方辩手进行交流。那么现在，就让我们进入到观众提问环节，本环节由正反双方的观众向对方辩手提出问题，四辩不参与作答，每方两位观众，每位观众只能提问一个问题。一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。下面有请正方观众向反方辩手提问——有请反方辩手作答——
主持人：感谢这位观众的提问和辩手的精彩回答。现在有请反方观众向正方辩手提问——有请正方辩手作答——
主持人：感谢这位观众的提问和辩手的精彩回答。现在有请正方观众继续向反方辩手提问——有请反方辩手作答——
主持人：感谢这位观众的提问和辩手的精彩回答。现在有请反方观众向正方辩手提问——有请正方辩手作答——
主持人：感谢这位观众的提问和辩手的精彩回答。在胜负还未揭晓之前，我们有请现场的评委对今天的辩论进行点评。
主持人：非常感谢评委的精彩点评。现在本场比赛结果已经在我手上了，激动人心的时刻到了，究竟哪个队能脱颖而出，哪个辩手能获得最佳辩手的称号呢？
主持人：下面我宣布，正方最后得分_分，反方最后得分_分。获得本场比赛胜利的队伍是_____,本场比赛的最佳辩手是____。让我们用热烈的掌声祝贺他们！
主持人：下面有请——上台为我们的最佳辩手颁奖。请全体同学在此为双方辩手献上你们热烈的掌声，感谢他们为我们呈现了这一场精彩的比赛。同时，也十分感谢今天到场的评委们，让我们用热烈的掌声欢送评委退场。
主持人：我宣布，今天的辩论赛到此结束，感谢参赛选手的精彩表现和同学们的大力支持。请同学们有序退场。
大学生辩论赛主持稿3
【比赛开始前，我提醒所有在场人员及观众请把您的手机调成振动或静音，(另外，在为队员加油时，请不要大声喧哗或出现拍桌子的现象。)以免干扰比赛的正常进行，谢谢!】
尊敬的各位评委、辩手、亲爱的观众朋友们，大家 好! 这里是：化材学院“新生杯”辩论赛、初赛、第 场的比赛现场， 我谨代表主办方感谢各位的到来!
(鼓掌)
今天的辩论赛即将开始，在比赛开始之前，让我们以热烈的掌声欢迎双方队员入场!
(队员入场) 请坐!
本次辩论赛是采取现场抽题的方式，参赛队伍已经在比赛前一个星期到达场地抽题，经过了一个星期的准备即将上场交锋!
其中正方 学院的观点为
反方 学院的观点为
那么，到底是 还是 ，今天就让我们来听听正反方各自的观点。
首先有请正方队员作自我介绍。请! 谢谢!
有请反方队员作自我介绍。请! 谢谢!
① 认识了今晚的辩手和评委，下面，我们将进入本次比赛的
开篇立论时间为4分钟，正反方一辩交替进行。 开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅，读稿或者延时均要被扣分。
下面我们有请正方一辩进行一辩陈词，时间为4分钟， 请!
感谢正方一辩，有请反方一辩，时间同样为4分钟， 请!
② 精彩的开篇立论结束后，我们将进入本次比赛的
攻辩阶段由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方的问题并可以随时停止攻方之回答。每一轮攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答。答辩者应回答攻方所提出的任何问题，但问题明显不合理时，被质询者可说明理由，拒绝回答。每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒。
下面有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，请!
有请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，请!
有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，请!
下面有请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，请!
③
经过激烈的攻辩交锋后，下面进入小结时间为1分30秒。
有请正方一辩作攻辩小结，时间为1分30秒。请!
有请反方一辩，时间同样为1分30秒。请!
④ 接下来进入
自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任意一名辩手起立发言。完毕后，反方的任意一名辩手应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。在自由辩论中，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。发言辩手落座为发言结束即为另一方开始的时间标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，照常累计时间。自由辩论提倡交替进行。如果一队的时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。
下面有请正方任意一名辩手开始自由辩论。请!
⑤
各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，但是时间有限，我们不得不结束这精彩的自由辩论。下面我们将进入本次比赛的第五环节，4分钟。辩论双方应根据辩论赛整体态势进行总结陈词;脱离实际，读稿，背诵事先准备好的稿件，均要适当扣分。
下面有请正方四辩进行总结陈词，时间为4分钟。请!
有请反方四辩，时间同样为4分钟。请!
⑥ 最后我们进入其中有一个问题必须由四辩作答;一个问题的回答时间为1分钟，如果一位辩手的.回答时间未满，其他辩手可以补充。答辩者必须回答，不得回避，也不得反驳，否则视为违规。
下面有请正反观众向反方辩手提问;
有请反方观众向正方辩手提问;
有请正方观众向反方辩手提问;
有请反方观众向正方辩手提问。
精彩的辩论赛到此就要告一段落了，让我们有请评委台下商议，请各位观众评选出您心目中的最佳辩手，(正方观众需从反方辩手中选择，反方观众需从正方辩手中选择。
在宣布本次比赛的结果之前，让我们以热烈的掌声有请 谢谢 老师为我们做的精彩点评!
现在，比赛的结果已经到我手上了。下面我宣布： 本场比赛的最佳辩手是 ;(正方得分是 分，反方得分是 分。) 所以，本场比赛的获胜队伍是 方，来自 学院。 让我们以热烈的掌声祝贺他们!
(请各位评委、嘉宾首先退场;各位观众依次退场。)今天的辩论赛到此结束，谢谢!
大学生辩论赛主持稿4
1请观众们安静一下，比赛马上开始。
2各位领导，老师。亲爱的同学们，大家晚上好。
这里是辩论赛比赛现场。今天是赛第场。
3首先请允许我来介绍今晚到场的各位评委及嘉宾。
他们分别是：xxx
让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。
4下面介绍一下今天的辩题，今天的辩题是，看大屏幕，了解一下相关链接。
5接下来请允许我介绍一下今天的两只代表队，在我右手边的是正方x学院代表队，在我左手边的是反方x学院代表队。
正方代表队的观点是，反方代表队所持的'观点是。
6下面有请双方辩手进行自我介绍。
首先有请正方代表队。
下面有请反方代表队。
x在比赛开始之前，对在场观众提出以下几点，希望大家能够配合。
1、请将你们的手机调至振动或静音状态，以维持现场的秩序。
2、请将你们最热烈的掌声保留到辩论结束，在辩手辩论期间，尽量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打断你们所支持的辩手的思路，影响比赛结果。
3、再次提醒一下在场的观众朋友，你们在场下的表现也将直接影响到你们所支持的代表队的最终得分，请注意。
8下面我宣布辩论赛赛第场比赛，现在开始!
大学生辩论赛主持稿5
第一部分：开场
请观众们安静一下，比赛马上开始。
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家晚上好。首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自旅游管理一班的杨雨虹，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，为大家主持这场辩论赛!
接下来我将为大家介绍今晚的各位评委及工作人员：
(让我们再次以热烈的掌声表示对他们衷心的感谢。
下面介绍一下今天的辩题，今天的辩题是xxxx，看大屏幕，了解一下相关链接。(此时可放映一些与辩题相关的ppt等资料)。
接下来我来介绍一下今天的两只代表队，在我右手边的是正方代表队，正方代表队的观点是xxxxxx。正方辩手分别是：
一辩：xxx二辩：xxx
三辨: xxx四辩: xxx
在我左手边的是反方代表队。反方代表队所持的观点是xxxxx 。反方辩手分别是：
一辩：xxx二辩：xxx
三辨: xxx四辩: xxx
下面有请双方辩手就辩题进行简要介绍。
首先有请正方xxx代表队。
下面有请反方xxx代表队。
在比赛开始之前，对在场观众提出以下几点，希望大家能够配合。
请将你们的手机调至振动或静音状态，以维持现场的秩序。
请将你们最热烈的掌声保留到辩论结束，在辩手辩论期间，尽量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打断你们所支持的辩手的思路，影响比赛结果。
再次提醒一下在场的'观众朋友，你们在场下的表现也将直接影响到你们所支持的代表队的最终得分，请注意。
下面我宣布本次辩论赛，现在开始!
第二阶段：比赛开始
①开篇陈词
首先进入陈辞阶段，当时间剩余30秒时有提示，时间用尽时也有提示，此时必须终止发言，请双方辩手注意
好，首先由正方一辩进行开篇陈辞，时间2分30秒，计时开始。
感谢正方一辩的富有激情的精彩陈辞，反方又将如何破题而论呢?下面有请反方一辩进行开篇陈辞，时间同样为2分30秒，计时开始。
好!感谢反方一辨。听了双方的精彩陈词后，相信大家对本场比赛的走向已经有了一个基本的了解。
②攻辩阶段
下面进入攻辩阶段，也是考验双方辩手反应能力的时刻，此阶段时间用尽时均有提示，此时必须终止发言，每个问题不得超过20秒，被提问者需要做正面回答，不得回避，不得向对方提问，每个问题回答时间不得超过40秒。
首先有请正方二辩向对方二、三辩提问，时间为90秒，计时开始。
感谢正方二辩，有请反方二辩提问，时间为90秒，计时开始。
好，双方二辩的问题提的都很巧妙，下面到了双方三辩提问的时刻，攻辩环节。
此环节，由双方三辩向对方二、三辩提问，每方发言时间累计90秒。双方均可以自由进攻和防守。
由反方三辩先开始。
非常感谢双方三辩，刚才的攻辩可谓是旗鼓相当，非常精彩。
③攻辨小结
下面就请双方的一辩就刚才的攻辨做小结，时间90秒。
首先有请反方一辩。计时开始。
好，感谢反方一辩的小结，下面请正方一辩做攻辨小结，时间为90秒，计时开始。
谢谢正方一辩。
④自由辩论
下面就将进入大家期待已久的自由辩论阶段，也是整场比赛最能展示辩手风采的时候。再次提醒一下在场的观众不要因比赛的精彩而不时的鼓掌，以免影响辩手的发挥。
下面说一下规则。此阶段，时间用尽时有提示，此时必须终止发言，另一方可以选择继续发言或放弃发言。
由正方先开始，每方累计发言时间为4分钟，必须交替发言，发言完毕后立即落座，等待对方起立发言，每方辩手不得同时起立发言，也不得打断对方的发言，请双方辩手注意。
好，请正方开始，计时开始。
⑤总结陈词
刚才的自由辩论双方针锋相对，真的是非常精彩，但四辩的总结也往往起着举足轻重的作用。
下面进入总结陈辞阶段，时间剩余30秒时有提示，时间用尽时也有提示，此时必须终止发言。
先请反方四辩就全场比赛作总结陈辞。时间为3分钟，有请反方四辩，计时开始。
好，感谢反方四辩的精彩总结，同样，就全场比赛作总结，让我们来听一听正方四辩的吧。时间为3分钟。有请正方四辩，计时开始。
第三阶段：评委及观众提问时间
好，谢谢正方四辩。非常感谢8位辩手的精彩表现。下面有请我们的评委对本场比赛进行打分。
那么本场比赛的结果究竟怎样，让我们把最后的裁判权交给评委，请各位评委为正反双方打分。
利用这段时间，场下的观众可对辩手进行提问。此环节不打分，不计成绩，仅作为观众和场上辩手之间的交流。希望辩手能够积极回答，同时请观众注意，每人每次仅允许提一个问题。
好，那么哪位观众先来呢?(一般是正方三次，反方三次)
第四阶段：宣布结果
好，我们的观众提问时间就到此为止，非常感谢观众的积极参与。如果还有很多想法想跟辩手交流，可以留到场下继续探讨。下面让我们以热烈的掌声有请杨老师就全场比赛做点评。
谢谢杨老师的点评。
相信大家等这一刻已经等了很久了。
下面宣布本场比赛结果：
获胜方为方
同时感谢xxx(失败方)代表队的参与，感谢你们为我们上演了一场精彩的辩论赛。
本场辩论赛到此结束，非常感谢大家的合作。谢谢大家!
大学生辩论赛主持稿6
各位领导、各位老师：
大家好！很荣幸能够担任本次辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛！
本次辩论赛的辩题是：企业用人才为先V企业用人德为先。首先有请辩论双方代表队上场。接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点。坐在我（右）手方的是今天的正方——蒋秋红代表队，他们的观点是：企业用人才为先。坐在我（左）手方的是今天的反方——邹燕代表队，他们的观点是：企业用人德为先。
接下来，我将为大家介绍本次比赛的`评委老师，今天我们很荣幸地请到了：xxx。让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！在比赛开始之前，让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则（宣读辩论赛规则）
大学生辩论赛主持稿7
各位老师、各位同学，大家好!这里是辽宁中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现场。
(1)首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于杏林学院的刘济铭，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!
(2)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自基础医学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”，在我左手边的是反方：来自经济管理学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。
(3)接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：校团委的刘浩老师，校辩论队的王中昊，高晓明，刘晓鑫，王天娇。
(4)我宣布，本场辩论赛开始!首先进行第一阶段：陈词阶段
首先请正方一辩陈述己方观点，时间2分钟;
接下来请反方一辩陈述己方观点，时间2分钟。
(5)下面进行第二阶段：攻辩阶段
那么由我说一下这一阶段的规则：①问方只能问，答方只能答，回答应简洁，提问应明了，每次提问只限一个问题。②对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。攻辩时间每人1分30秒，攻辩小结时间为1分钟。
首先请正方二辩盘问反方二、三辩(1分30秒);
接下来请反方二辩盘问正方二、三辩(1分30秒);
接下来请正方三辩盘问反方二、三辩(1分30秒);
接下来请反方三辩盘问正方二、三辩(1分30秒);
请正方进行攻辩小结(1分);
请反方进行攻辩小结(1分)。
(6)下面进行自由辩论阶段
首先由我说明下本阶段的规则：①自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止;
②各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时;
③在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限;
④如果一队的时间已经用完，另一队可以轮流发言，直到时间用完为止，也可以放弃发言，放弃发言不影响打分。
下面先请正方发言
(7)接下来进行最后一个阶段：陈词总结
首先请反方四辨总结，时间为3分钟;
请正方四辩总结，时间为3分钟
(8)现在，请我们的评委退场，对比赛进行评分
那么在评委评分期间呢，由现场观众向正方或者反方提问，时间截止到评委评分结束。首先要声明的是，观众提问不影响比赛结果
(9)下面请我们的评委_______进行点评
(10)下面由我宣布本场辩论赛的结果
第一届“大学生辩论赛”预选赛第三场
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家晚上好。这里是XXX第一届“大学生辩论赛”预选赛第三场的现场，我是本次比赛的执行主席。
为了能让本次比赛顺利进行，让辩手们赛出理想的水平。在比赛开始前，请您将您的手机等通讯工具调成振动或者静音状态。 下面由我来宣布会场纪律：
1、 在辩论进行时不要随意打断辩手讲话。
2、 不可进行人身攻击，辩手双方需相互尊重。
3、 除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。
4、 在比赛中，辩手的辩位不能变动。
5、 辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发 言完后，该方辩手起立后再发言。
6、 每次辩论到最后30秒时，声音及举牌提示，时间结束后由执行 主席宣布停止。
7、 每个环节辩手双方时间有限，请同学们尽量控制自己的掌声，以免影响辩手发挥。
下面我为大家介绍今天到场的各位评委，他们是 ________________________________________________，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
相信通过辩手的辩论与分析，一定能给大家带来一个不一样的 结果。
下面由我来为大家介绍今天的辩论双方。现在坐在我右手边的是正方辩手，XXX系代表队，他们所持的观点是 “ XXXXX”。坐在我左手边的是反方辩手，XXX系代表队，他们所持的观点是“ XXXXX ”。下面请各队辩手介绍自己，首先有请正方，下面有请反方。
到底最终的结果如何呢，让我们拭目以待吧!现在我宣布，本次辩论赛正式开始。
比赛分为5个环节：
● 第一环节：立论及驳论阶段。
a. 首先请正方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。
b. 有请反方二辩对正方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。
c. 接下来有请反方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。
d.有请正方二辩对反方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。 (正反方发言完毕可以说一些与正反立论有关的话题精短简练，切记不要只顾一方)感谢双方的精彩陈词。接下来是辩论赛的→
● 第二环节：攻辩阶段。
在该阶段，由攻方提问，辩方回答。被选择答问者不得逃避问题，但可以进行反问，双方交替发言。提问者及答问者发言时间各为一分三十秒。一方用时满后，另一方可继续发言也可以示意弃权。 首先请正方三辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答;接下来请反方三辩提问，任意选择正方三辩或四辩作答; 接下来请正方四辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答; 接下来请反方四辩提问，任意选择正方三辩或四辩作答。 反方任意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。 正方任意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。
感谢双方的精彩辩答。接下来是辩论赛最为精彩的环节→
● 第三环节：自由辩论阶段。
在该环节中，双方依次轮流发言，首先每方累计用时不得超过5分钟。各队每次发言只能由一名辩手完成，任一辩手起立后视为由该辩手进行发言，坐下后视为发言结束，转由另一方开始发言。其次一方用时满后，另一方可继续发言也可以示意弃权。(如果出现一方一直和对方的.辩手正面交锋时，且该方辩手一直处在起立状态，主持人应该提示说“辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再发言。”) 首先有请正方任意一名辩手开始(发言)。
感谢双方的精彩辩论，接下来是辩论赛的→
● 第四环节：总结陈词阶段。
首先请反方任意辩手进行总结陈词，时间4分钟。
感谢反方___辩的精彩陈词，接下来有请正方任意辩手最后陈词，时间4分钟。
感谢正方 辩的精彩陈词，接下来是辩论赛的→●
第五环节：评委提问阶段(时间不限)。
有请评委(由手示意，以示礼貌)。 感谢评委的精彩提问，接下来是评委离席评定结果时间，请工作人员收集评委评分表，稍后将会公布评选结果。
在等待评选结果的时间里，在坐的观众对于今天的辩题以及刚才辩手们的辩答肯定有自己的见解或疑惑，接下来观众问答环节，辩手们不可以回避问题。请大家举起手来，让我看到你。(如果现场出现该环节一直是一位同学在问问题，而没有给其他举手的同学问答机会，此时主持人可以说“该位同学问的问题很犀利啊，不过我希望您能给其他有疑问的同学一次机会，听听他们有什么想法，好吗?”)经过评委团们公正的评选，本次辩论赛的结果已经出来了：
●下面由我向大家宣布本场辩论赛的评选结果：
本场获胜方： 本场最佳辩手：
【备案：如果评委无法确定结果，则由评委另行投票，票数最多的获胜。这个环节的备案只针对本场最佳辩手的结果，团队之间是直接以具体分数为主】
(主持人开始)让我们用热烈的掌声为他们喝彩。
●接下来有请现场的评委对今天的辩论进行点评，掌声欢迎。 有请评委(由手示意，以示礼貌)。
●感谢评委的精彩点评，本次辩论赛到此结束，感谢大家的参与。 首先请评委离席...后观众离场...
大学生辩论赛主持稿8
各位来宾，电视机前的观众朋友们，欢迎来到"中国大学生广告电视辩论赛"的决赛现场。
经过两轮六场唇枪舌剑的激烈对抗，本届辩论赛终于迎来了最后的决战。今天将要进行的是人们期待已久的决赛，也就是本届辩论赛的高潮。在过去的6天当中，各队都有出色的表现，可谓精彩纷呈。而厦门大学和南京大学两支代表队，凭借他们的出色才华和优异表现，一路过关斩将，从八支代表队中脱颖而出，他们将在今天的决赛中全力以赴，一争高下。
下面掌声有请双方辩手。
回到座位，就座
好，现在请双方队员就座。
宣布正反方情况，正反方队员自我介绍，学校和专业简介
今天的正方是 大学代表队，反方是 大学代表队
下面我们首先请正方的同学进行逐一自我介绍：…………
我给大家介绍一下正方的学校和专业背景………
好，下面我们再请反方的同学进行自我介绍：…………
我再来介绍一下反方的学校和专业背景………
今天进入决赛的两支队伍可以说是身经百战的辩论精英，他们在过去的6天里，经过一场又一场的激烈辩论，终于过关斩将取得了决赛权。
下面让我们再次领略一下两支队伍在前两轮比赛中的风采。请看大屏幕。
宣布比赛规则
下面我再来宣布一下比赛规则，比赛规则虽然大家都已经知晓，我现在再一次重申。
本场比赛分为上半场和下半场两场，
上半场是对一个固定辨题的辩论，分为开篇立论、攻辩、攻辨小结、自由辨论、总结陈词五个部分。下半场是对一个广告片段的即兴评述。
总分是300分，上半场占总得分的70%，下半场占30%。
具体的一些比赛细则，我会在每一个环节开始之前予以强调。
介绍评委、评委主任：
现在我荣幸地项大家介绍担任本次比赛评委：
担任本届辩论赛评委会主任的是：20xx中国大学生广告艺术节组委会
副秘书长、江苏广播电视总台电视广告中心主任 李文明先生
担任本届辩论赛评委会副主任的是：
南开大学演讲艺术团总监、团长、南开大学辩论队总教练 艾跃进教授
其他的评委还有：
中国广告协会学术委员会常委、
南京财经大学营销与物流管理学院院长 乔 均教授
中国青年政治学院 刘卫兵教授
暨南大学管理学院行政管理系主任助理、企业行政管理学教研室主任、
暨南大学辩论队教练： 卢文刚老师
华东师范大学教育学博士、博士生导师 吴 刚教授
担任本场比赛点评嘉宾的是： 李文明主任
宣布辩题、介绍正反方观点：
从初赛到决赛，我们的变体都离不开广告。
我们都知道广告是做给人看的，或者专业的叫法是做给目标受众的，目的是占有市场;同时广告的表现手段又要采用各种各样的艺术手法，那么在艺术和市场之间有没有矛盾有没有统一，如果有的话, 究竟谁更重要呢?
这就是我们今天的辩论题目，
正方的立场是：优秀广告更应该注重艺术
反方的立场是：优秀广告更应该注重视市场
这个题目很有意义,希望今天的8位辩手使出浑身解数，让大家享受一场激情和智慧的较量。
上半场辩论赛：
好，现在我宣布，本场比赛正式开始。
首先请正方一辩进行开篇立论，注意时间是2分钟，计时开始。
下面请反方一辩进行开篇立论，时间也是2分钟。
谢谢正方一辩和二辩选手，刚才正反方一辩都开门见山的表达了自己的立场并进行了阐述，接下来我们开始短兵相接，进入到双方的攻辩阶段。
现在我再把攻辩的规则给大家再次重申一下：
攻辩方只能提问，每次只能提一个问题，提问时间不能超过15秒。
答辩方只能回答，不能反问，回答时间不得超过20秒。
我们首先请反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间1分30秒。
下面再请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间也是1分30秒。
下面请反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间1分30秒。
下面请正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间1分30秒。
好，现在攻辨结束，有请反方一辩进行攻辨小结，注意时间是1分钟。
下面我们再请正方一辩进行攻辨小结，时间也是1分钟。
好，谢谢双方一辩的攻辨小结。经过正反两方的四名辩手有目的、有针对的对攻之后，接下来要开始的是更加激烈和紧张的自由辩论。
在自由辩论开始之前，我有必要在此重申一下规则。
自由辩论阶段共10分钟，正反方各占5分钟，
每一位辩手每次只能向对方提一个问题，不允许连续发问，
每一位辩手每次发言最多用时1分钟。一方发言之后，另外一方就开始计时。
好，现在我宣布自由辩论正式开始。首先请正方同学发言。
刚才这段面对面的交锋真的是美轮美奂，非常精彩。
现在我们要请双方四辩作总结陈词，巩固自己的观点和立场。
首先有请反方四辩总结陈词，时间3分钟。
接下来请正方四辩总结陈词，时间也是3分钟。
好, 谢谢双方四辩的总结陈词。
不知道观众有没有注意到，在您收看电视节目常常遇到插播广告，这个时候在屏幕上经常会出现这样一段话：广告之后继续播出，请别走开。下面我们将播放一个广告片，但是这个广告片可不是普通的广告，它就是我们下半场的题目，请大家千万不要走开。诸位辩手注意，看完广告片之后，你们要即兴对该片陈述自己的观点和看法。在这里我要重申的是：你们的观点可以和上半场所持的立场相同、不同、或者没有关联。
这是一个什么样的广告呢?我们来看一看大屏幕。
………好，现在请双方参赛队员退场，给你们5分钟的准备时间。
下半场即兴评述：
观众朋友，您现在正在收看的是XX中国大学生广告辩论赛的'决赛
由厦门大学代表队对南京大学代表队，
双方在上半场辩论的题目是优秀广告应更注重艺术?还是更注重市场?
双方辩手们打得互不相让，难分难舍，谁也不服气。
作为一场关于广告的辩论赛，大赛组委会还特别设置了下半场，给双方选手最后一次表现的机会，占总得分的30%，双方将根据自己对广告片的理解和感受发表即兴评述，从抽象思维能力到具象思维能力对选手进行全方位的考察。
这个即兴评述阶段总共8分钟，双方各用时4分钟，每一位队员最多用时一分钟。
好，下面我们言归正转，根据刚才抽签的结果，
我们首先有请( )大学的一辩进行即兴评述。
下面再请( )大学一辩进行即兴评述。
有请 大学二辩进行即兴评述。
有请 大学二辩进行即兴评述。
有请 大学三辩进行即兴评述。
有请 大学三辩进行即兴评述。
有请 大学四辩进行即兴评述。
有请 大学四辩进行即兴评述。
好，谢谢双方的八位选手。
双方的辩论真是针尖对麦芒——针锋相对。看罢诸位辩论，不知观众有何观感?我对诸位辩手有三点感受：一曰才智过人;二曰语出惊人;三曰气势逼人。现在比赛的内容已经进行完毕，究竟哪个队最终夺魁?哪个辩手最后摘走"最佳辩手"的桂冠呢?
我们把这个难题好给我们的评委去回答。
(让我们以热烈的掌声欢送我们的评委暂时离席)。
[⒏评委退场。
主持：今天的比赛就像双方打擂，打擂就要让诸位使出浑身解数。如果说前面的辩论属于套路表演，那么我们下面将要进行的就是散打表演。由观众提问，辩手回答，回答时间不得超过一分钟。这次我们先从反方辩手开始，我相信在座的观众当中肯定藏龙卧虎，哪位观众愿意挺身而出，向辩手出招发难?
评委入场、点评
好，比赛进行到这里，现在紧张的时刻已经到来。
经过评委们紧张而细致的评判，现在谜底马上就要揭晓，在揭晓之前我们掌声欢迎本场比赛的点评嘉宾李文明主任对本场比赛进行点评。
李主任请
宣布比赛结果、优秀辩手、进行公证，预告下一场比赛
谢谢李文明主任的精彩点评，可以说，情真意切，语重心长。
现在到了最最紧张的时候，我们的音响师能不能配合一下，舒缓一下我们紧张的心情，音乐好像不是舒缓的，他想让我们更加的紧张。
我，我现在怀着一颗激动的心，用颤抖的双手打开这个神秘的信封。
每一次宣布结果之前我们总是要说什么：比赛总是有输有嬴，只能有一个获胜方……今天我就不说了。
首先我来公布一下本场比赛双方的得分情况：
现在我要来宣布：20xx中国大学生广告电视辩论赛决赛的冠军是xx
恭喜(祝贺)你们。欢笑永远属于最后的胜利者。
获得亚军的是——代表队。
同样对你们的成绩表示祝贺。我不想说什么安慰的话，只想说留一点遗憾不是坏事，它让我们永远都会有进步。
同时我还要宣布一个个人的奖励：
经过评委会投票，产生了本届比赛的最佳辩手，他就是：xx
向这位辩手表示衷心的祝贺。
好下面，我们请公证人员对本场比赛的结果进行公证。
观众朋友，20xx中国大学生广告辩论赛到这里就全部结束了，虽然此次比赛已经落下帷幕，但辩论赛给我们带来的无数次惊喜与感动却久久的留在了我们心中。在辩论中，我们体会到思考的快乐，我们感受到语言的力量，我们获得了朋友之间最真挚的友情。
比赛虽有胜负，但是我们不以胜负论英雄。广告业是充满希望的朝阳产业，我们相信各位广告学专业的莘莘学子都会在今后的学习和工作中加倍努力，积极开拓，勇于创新。还是那一句广告说得好，你们当中"没有最好，只有更好"。
好，电视机前的观众朋友，感谢你的收看，同时我们也要特别感谢江苏电信对本次大赛的特别赞助，朋友们，再见。
大学生辩论赛主持稿9
开场白
各位来宾，电视机前的观众朋友们：
大家好，欢迎大家来到～中国大学生广告辩论赛的比赛现场。
这次比赛一共吸引了来自于全国八所著名高校的广告和新闻传播专业的队伍参加，通过四场紧张的预赛，厦门大学，天津师范大学，武汉大学和南京大学四支劲旅进入到了半决赛中，今天我们就要再来个一分高下，看看究竟哪个队能最终夺魁？进入到决赛之中？
希望这次比赛能够给众多的广告学子们一次展示口才和综合素质的机会。
希望这四支参赛队伍能够再接再厉、把握机会、超水平发挥。
希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。
（几天来各路辩手充分展现了他们的风采，使我们大开了眼界，同时也使我们各位对什么是出色的辩论，什么是优秀的辩手有了进一步的认识。）
好，现在马上那个就要进行的是半决赛阶段的第一场比赛。
下面我们用热列的掌声有请代表队和代表队双方队员上场。
回到座位，就座
好，现在请双方队员就座。
宣布正反方情况，正反方队员自我介绍，学校和专业简介
今天的正方是代表队，反方是代表队
下面我们首先请正方的同学进行逐一自我介绍：…………
我给大家介绍一下正方的学校和专业背景………
好，下面我们再请反方的同学进行自我介绍：…………
我再来介绍一下正方的学校和专业背景………
看得出来，今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”。
宣布比赛规则
下面我再来宣布一下比赛规则
（比赛规则虽然大家都已经知晓，我现在再来一次重申。）
本次比赛分为上半场和下半场两场，
上半场是对一个固定辨题的辩论，分为开篇立论、攻辩、攻辨小结、自由辨论、总结陈词五个部分，预赛的辨题已经发到参赛队员的手中。
下半场是对一个广告片段的即兴评述。
总分是300分，上半场占总得分的70％，下半场占30％。
具体的一些比赛规则，我会在每一个环节开始之前予以强调。
介绍评委、评委主任：
现在我向大家特别介绍担任本次比赛评委的是：
担任本次辩论赛评委会主任的是：～中国大学生广告艺术节组委会副秘书长、江苏广播电视总台电视广告中心主任李文明先生
担任评委会副主任的是：
南开大学演讲艺术团总监、团长、南开大学辩论队总教练艾跃进教授
担任本场比赛的点评嘉宾的是：———————————————————————
担任本场比赛的其他评委还有：
南京财经大学营销与物流管理学院院长乔均教授
中国青年政治学院刘卫兵教授
暨南大学管理学院行政管理系主任助理、企业行政管理学教研室主任、
暨南大学辩论队教练：卢文刚老师
华东师范大学教育学博士、博士生导师吴刚教授
宣布辩题、介绍正反方观点：
我们辩论的话题离不开广告，有人说，广告是当今社会最具活力的一门艺术；也有人说，广告是最具影响力的一种营销手段。
在广告中运用了很多的表现手法，比如比较的手法。也有人说，“王婆卖瓜，自卖自夸”运用的不是比较手法，“人无我有，人有我优”，才有比较的意味和实质。那么在广告中运用比较手法，对广告的效果究竟是有利还是有弊呢？这就是我们今天要辩论的题目。
正方的立场是：在广告中运用比较手法，对广告的效果有利。
反方的立场是：在广告中运用比较手法，对广告的效果有弊。
对这个现象，相信每个人根据自己的体会和思考做出不同的回答。
（中国当前广告业是最多使用女性形象的一个行业。“女性化”成为了一种时尚，成了传媒中的一个重要特征。女性形象深得广告主与广告人的青睐，其中有深刻的社会和文化内涵
有人认为，广告糟蹋了女性的形象，也有人说：女性因为其形象较男性具可观性和多样性，因此广告商不过是迎合大众的心理，而在广告中多采用女性形象，用不着大惊小怪。）
所以我们今天的辩论题目就是：
广告中使用女性形象，是提升了女性地位，还是贬低了女性地位？
正方的观点是：广告中使用女性形象，提升了女性地位。
反方的观点是：广告中使用女性形象，贬低了女性地位。
这是一个很有意义的辩题。
希望今天的8位辩手在这个问题上也会做出令人信服的论述。
上半场辩论赛：
好，现在我宣布，比赛正式开始。
首先请正方一辩进行开篇立论，注意时间是2分钟，在最后30秒会有铃声提示。（好，有请）（计时开始）
下面请反方一辩进行开篇立论，时间是2分钟，在最后30秒会有铃声提示。
谢谢正方一辩和二辩选手，刚才正反方都表明了自己的立场并进行了阐述，接下来我们开始短兵相接，进入到双方的攻辩阶段。
现在我再把攻辩的规则给大家再次重申一下：
攻辩方只能提问，每次只能提一个问题，提问时间不能超过15秒。
答辩方只能回答，不能反问，回答时间不得超过20秒。
我们首先请反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间是1分30秒。
下面再请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间也是1分30秒。
下面请反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间1分30秒。
下面请正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间1分30秒。
好，现在攻辨结束，有请反方一辩进行攻辨小结，时间是1分钟。
下面我们再请正方一辩进行攻辨小结，时间也是1分钟。
好，谢谢双方一辩的攻辨小结。经过正反两方几位代表的攻辨之后，接下来又是他们施展辩才的时刻了。在自由辩论开始之前，我有必要在此重申一下规则。
自由辩论阶段共10分钟，正反方各占5分钟，每一位辩手每次只能向对方提一个问题，不允许连续发问，每一位辩手每次发言最多用时1分钟。一方发言之后，另外一方要马上发言，否则时间照计。
好，现在我宣布自由辩论正式开始。首先请正方同学发言。
（一方蓄势待发，一方老谋深算）
（一方防守兼备，一方滴水不漏）
好，现在我们进行上半场辩论赛的最后一项，双方总结陈词。
（刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结陈词，往往更是
举足轻重。）
首先有请反方四辩总结陈词，时间3分钟，最后30秒会有铃声提示。
接下来请正方四辩总结陈词，时间也是3分钟，同样有铃声提示。
（今天这场辩论赛可谓美轮美奂！要取得好成绩还取决于真正地理解和掌握辩题的内涵，）
好，谢谢双方四辩的总结陈词。
刚才我们进行的上半场是一个规定话题的辩论，
下面我们很快要进入到比赛的下半场，就是由大赛组委会提供一个电视广告片，双方选手根据广告片的内容发表即兴评述，评述的'观点可以跟上半场自己所持的立场相同、不同、或者没有关联。
我们主要考察辩手们对广告的感受和理解。
下面我们就首先一起来看一看这个广告片，请看大屏幕。
………
好，现在请双方参赛队员退场，给你们5分钟的准备时间。
我们在现场的观众朋友，大家今天是来观摩比赛，比赛是为了拿奖，乘这5分钟的时间，我给大家提供一个锻炼头脑和拿奖的机会，大家也可以对刚才的这个广告片进行评述，发表一下自己的看法。我们大赛组委会将会有一分精致的礼品送出。
…………
下半场即兴评述：
好，观众朋友，您现在正在收看的是～中国大学生广告辩论赛（预赛）阶段的———————比赛，由————————代表队对—————————代表队，
双方在上半场辩论的题目是—————————————
现在马上进行的是下半场的比赛。
（比赛的过程十分的精彩。正反双方更是通过你来我往的交锋，充分体现了语言的艺术，辩论的魅力和个人的实力。）
参加我们这次比赛的八支队伍都是全国著名高校的传播或者广告专业的学生，这两个专业都要求既要有扎实的理论功底，更要有丰富的实操经验，也就是说要理论联系实际。所以上半场我们考验的是参赛选手的逻辑、推理和快速反应等抽象思维能力，那么下半场我们就要考验他们的鉴赏、评论和分析总结的具象思维能力。
这个即兴评述阶段总共8分钟，双方各用时4分钟，每一位队员最多用时一分钟。
好，下面我们言归正转，根据刚才抽签的结果，
我们首先有请（）大学一辩进行即兴评述。
下面再请（）大学一辩进行即兴评述。
有请大学二辩进行即兴评述。
有请大学二辩进行即兴评述。
有请大学三辩进行即兴评述。
有请大学三辩进行即兴评述。
有请大学四辩进行即兴评述。
有请大学四辩进行即兴评述。
好，谢谢正方和反方的四位选手。
现在我们参赛选手的比赛内容已经全部进行完毕，
现在请我们的五位评委暂时离席进行评分。
（让我们以热烈的掌声欢送我们的评委暂时离席）。
趁这个时间我们也让现场的参赛选手和观众朋友们放松一下，大赛组委会为大家提供了一些优秀广告的片段。请大家欣赏。
评委入场、点评
好，观众朋友，您现在正在收看的是～中国大学生广告辩论赛半决赛阶段的———————比赛，由————————代表队对—————————代表队，
（比赛的过程十分的精彩。正反双方更是通过你来我往的交锋，充分体现了语言的艺术，辩论的魅力和个人的实力。）
现在评委们都已经评判完毕，
下面我们首先要请本场比赛的点评嘉宾——————本场比赛进行点评。———————请
宣布比赛结果、优秀辩手、进行公证，预告下一场比赛
谢谢（）的精彩点评，可以说高屋建瓴，让我们有一种拨云见月、豁然开朗的感觉。
“丰富的知识底蕴、良好的心理素质再加上运用自如的辩论技巧是取得好成绩的条件。”
从表面上来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的知识与智慧，特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力，我认为都超越了辩论本身。
经过一场纯枪舌剑的战斗，我想现在大家和我一样都在盼望着比赛的结果，我的心情和大家一样激动和紧张。对这样一场实力相当的比赛，真的是难分伯仲。但是比赛总是有输有嬴，我们只能有一个获胜方，所以下面我要宣布比赛的结果：
本场比赛双方的得分情况是：—————————————
获胜的队伍是：——————————————，恭喜你们。他们将进入两天之后的决赛，希望你们有更出色的表现。
欢笑永远属于胜利者。
同时——————————代表队的在场上的出色表现和奋勇拼搏也给我们留下了深刻的印象，我们也对他们表示感谢。希望你们不要弃擂，总结经验，扬长补短，避实就虚，今后取得更好的成绩。
经过评委会投票，产生了本场比赛的优秀辩手，他就是：—————————————
向这位同学表示祝贺。
好下面，我们再请公证人员对本场比赛的结果进行公证。
～中国大学生广告辩论赛半决赛阶段的第一场比赛就到这里这里结束了，下一场我们要进行的是—————————的第———场比赛，由——————————代表队对————————代表队。他们的辩题是——————————。欢迎大家继续关注。
好，电视机前的观众朋友，感谢你的收看，再见。
大学生辩论赛主持稿10
尊敬的各位来宾，亲爱的老师们、同学们：
大家晚上好!
欢迎来到文学与艺术传媒学院第7届辩论赛决赛的比赛现场。我是今晚的主持人。
经过多场唇枪舌剑的激烈对抗，本届辩论赛终于迎来了最后的决战，同时也是本届辩论赛的最高潮。在过去的一段时间里，各个代表队使出浑身解数，可谓精彩纷呈。而其中的10广告5班和10绘画1班这两支代表队凭借着出众的才华和优异的表现，一路过关斩将，最终脱颖而出，今天，他们就将在这个舞台上一争高下。
比赛开始前，请允许我为大家介绍一下本次比赛的各位评委，他们是xxx
担任本场比赛点评嘉宾的是xxx
让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来让我们来认识一下今晚进入决赛的两个班级，进入第一环节：铁齿铜牙我来秀。在本环节中两队分别以团队为单位进行介绍，形式不限，主张个性。首先有请正方10绘画1班为我们作风采展示感谢10广告5班代表队的'精彩表现。接下来有请反方10绘画1班代表队感谢10绘画1班的精彩表现。
在此，我预祝双方辩手都能发挥最好的水平，取得理想的成绩，为自己的大学生活留下浓墨重彩一笔。
下面我宣布：文学与艺术传媒学院第7届辩论赛决赛正式开始。下面让我们有请八位辩手再次上场。
不久前，广州亚运会刚刚落下帷幕。在亚运会期间，给我们留下深刻印象的有运动员的飒爽英姿，热情好客的广州市民，然而更多的是默默奉献的亚运会志愿者。我们今天的辩题正和亚运会志愿者有关。坐在我右手边的是今晚的正方，10广告5班代表队，他们的观点是亚运会志愿者个人能力更重要;坐在我左手边的是今晚的反方，10绘画1班代表队，他们的观点是亚运会志愿者团队合作更重要。
下面让我们来一起认识一下两支队伍的各位辩手,首先有请正方作自我介绍
大学生辩论赛主持稿11
各位同学、今晚的辩论赛即将开始.
有请队员入场.
首先入场的是正方xx,他们的立场是xx.他们的辩手是:……
现在入场的是反方xx,他们的立场是xx.他们的辩手是:……
今天晚上,我们举行的是:xx辩论赛,欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。
让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:……
感谢各位评委的到来，今晚的辩题是"."我们有人说"."也有人说:"."谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.
1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论
恩，正方xx辩真是激情满怀，下面有请反方辩手进行立论
2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的.盘问阶段
3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下面进入我们的驳论阶段
4.看来双方真是不分上下，寸不不让啊。现在到了现场提问的时间了，大家要把握机会啊
5.感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧
6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜
7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，现在请评委退场
8.现在是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多可以提一个问题，还不赶快行动
9.好，观众提问就到这里。现在请xx老师为本场比赛点评
10.结果出来了，谁胜谁负这个答案已在我的手上了，大家说谁获胜了呢?看来大家的团队精神值得表扬。现在我宣布比赛结果，本次的优秀辩手是xx获胜的是xx
好本场比赛到此结束。请同学们细心留意我们的海报，不要错过下场比赛哦
大学生辩论赛主持稿12
1.尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家上午好!
欢迎大家来到山东科技大学第四届研究生辩论赛半决赛的比赛现场。
经过初赛和复赛的层层选拔，共有3支代表队进入这一轮半决赛。经过前面几轮的较量我们大家已经见识了他们的实力.马上要进行的这一场比赛获胜的一方将进入总决赛，另一方则获得第四届研究生辩论赛的季军。让我们预祝今天双方的代表队取得好的成绩。
2..在比赛正式开始之前我为大家隆重介绍担任本场比赛的评委，他们是：
担任本场比赛的点评嘉宾是：欢迎您!
来到今天比赛现场的还有双方队伍亲友团的同学们，欢迎你们!3..经过赛前抽签，本场比赛的正方是经管学院代表队，他们的观点是“四书五经”应该走进学生课堂;反方是化工学院代表队，他们的观点是“四书五经”不该走进学生课堂
现在有请双方辩手进行自我介绍。由正方开始：
让我们一起期待今天的辩手为我们带来更加激烈的智慧角逐。因为这两支队伍都已经身经数战，比赛的细则和要求想必都已经很熟悉了，我就不再赘述。希望大家像以前一样遵守我们的比赛规则。
5.据《光明日报》称，近年来不断有专家呼吁在学生课程中加入我国古典国学著作“四书五经”的研读。有人认为，“四书五经”该进中学课堂。他们的重要理由是：“四书五经”贯穿、渗透了社会、家庭的各方面，有着良好的道德启发作用。也有人认为，“四书五经”中不乏过时的思想，而且我国教育体系的一些课程已经吸收接纳了许多的“四书五经”中的精华内容，无需再专门设立“四书五经”这一科,增加课程反而会加重学生的课业负担。那中学课堂到底该不该引入“四书五经”，或者说引入“四书五经”有什么利弊，我们今天就来听听双方辩手的意见。
6.现在我宣布山东科技大学第四届研究生
辩论赛复赛第场的比赛正式开始!
首先进行的是开场陈词阶段，时间为三分钟
所谓知己知彼方能百战不殆，双方通过简短的开场陈词都表明了自己的立场并做了精辟的`阐述
7.、接下来要进行的是攻辩阶段，每次攻辩时间为2分钟。/幽默诙谐/(妙趣横生)
首先有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。
谢谢双方辩友的精彩攻辩，大家可以看出这的确是一场势钧力敌的较量。
8、下面有请双方一辩进行攻辩小结，时间各为2分钟
9.接下来进入大家更为期待，更具挑战性的自由辩论阶段，首先由反方开始，自由辩论阶段到此结束，刚才这个阶段真可谓唇枪舌剑，字字珠玑啊，感谢双方辩手为我们带来精彩的辩论。接下来
10、要进行的是总结陈词，让我们来听听双方四辩的最后陈述，帮助我们梳理一下双方各自的思路，时间为3分钟。
首先有请反方四辩进行总结陈词。
11.经过双方辩手的激烈辩论，本场比赛到此告一段落，请评委分别为8位辩手和两支代表队打分，稍后我们将会为大家公布比赛结果。
12、下面是我们的辩手与观众的互动时间。
由于时间关系，互动环节到此结束，谢谢大家的踊跃参与!
13.点评，有请!谢谢下面有请点评嘉宾为本场比赛作的精彩点评!
14.辩手们刚才的精彩辩论赢得了大家的阵阵掌声，也展现出了我们山东科技大学研究生的风采和睿智!那么今天赛场上究竟哪一支队伍略胜一筹呢?
我们来看评委最终的评判结果。
山东科技大学第四届研究生辩论赛半决赛正式结束，感谢大家的到来，同时欢迎大家继续关注更加精彩总决赛。
让我们掌声欢送各位评委退场!
大学生辩论赛主持稿13
各位同学、今晚的辩论赛即将开始。有请队员入场。首先入场的是正方xxx，他们的立场是xxx。他们的辩手是：。现在入场的是反方xxx，他们的立场是xxx。他们的辩手是：。今天晚上，我们举行的`是：xxx辩论赛，欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委，他们是：xxx。感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“xxx”我们有人说”xxx”也有人说：”xxx”谁是谁非呢。台下的同学想必早已经如饥似渴。再看台上的辩手，哈，也早已磨刀霍霍了。
好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势（介绍规则，时间）有请正方立论。
大学生辩论赛主持稿14
开场白
各位来宾，电视机前的观众朋友们，欢迎来到“中国大学生广告电视辩论赛”的决赛现场。
经过两轮六场唇枪舌剑的激烈对抗，本届辩论赛终于迎来了最后的决战。今天将要进行的是人们期待已久的决赛，也就是本届辩论赛的高潮。在过去的天当中，各队都有出色的表现，可谓精彩纷呈。而厦门大学和南京大学两支代表队，凭借他们的出色才华和优异表现，一路过关斩将，从八支代表队中脱颖而出，他们将在今天的决赛中全力以赴，一争高下。
下面掌声有请双方辩手。
回到座位，就座
好，现在请双方队员就座。
宣布正反方情况，正反方队员自我介绍，学校和专业简介
今天的正方是xxx大学代表队，反方是xx大学代表队
下面我们首先请正方的同学进行逐一自我介绍：…………
我给大家介绍一下正方的学校和专业背景………
好，下面我们再请反方的同学进行自我介绍：…………
我再来介绍一下反方的学校和专业背景………
今天进入决赛的两支队伍可以说是身经百战的辩论精英，他们在过去的天里，经过一场又一场的激烈辩论，终于过关斩将取得了决赛权。
下面让我们再次领略一下两支队伍在前两轮比赛中的风采。请看大屏幕。
宣布比赛规则
下面我再来宣布一下比赛规则，比赛规则虽然大家都已经知晓，我现在再
一次重申。
本场比赛分为上半场和下半场两场，
上半场是对一个固定辨题的辩论，分为开篇立论、攻辩、攻辨小结、自由辨论、总结陈词五个部分。下半场是对一个广告片段的即兴评述。
总分是分，上半场占总得分的％，下半场占％。
具体的一些比赛细则，我会在每一个环节开始之前予以强调。
介绍评委、评委主任：
现在我荣幸地项大家介绍担任本次比赛评委：
担任本届辩论赛评委会主任的'是：中国大学生广告艺术节组委会
副秘书长、江苏广播电视总台电视广告中心主任李文明先生
担任本届辩论赛评委会副主任的是：
南开大学演讲艺术团总监、团长、南开大学辩论队总教练艾跃进教授
其他的评委还有：
中国广告协会学术委员会常委、南京财经大学营销与物流管理学院院长乔均教授，中国青政治学院刘卫兵教授
暨南大学管理学院行政管理系主任助理、企业行政管理学教研室主任、暨南大学辩论队教练：卢文刚老师
华东师范大学教育学博士、博士生导师吴刚教授
担任本场比赛点评嘉宾的是：李文明主任
宣布辩题、介绍正反方观点：
从初赛到决赛，我们的变体都离不开广告。
我们都知道广告是做给人看的，或者专业的叫法是做给目标受众的，目的是占有市场；同时广告的表现手段又要采用各种各样的艺术手法，那么在艺术和市场之间有没有矛盾有没有统一，如果有的话，究竟谁更重要呢？
这就是我们今天的辩论题目，
正方的立场是：优秀广告更应该注重艺术
反方的立场是：优秀广告更应该注重视市场
这个题目很有意义，希望今天的位辩手使出浑身解数，让大家享受一场激情和智慧的较量。
上半场辩论赛：
好，现在我宣布，本场比赛正式开始。
首先请正方一辩进行开篇立论，注意时间是分钟，计时开始。
下面请反方一辩进行开篇立论，时间也是分钟。
谢谢正方一辩和二辩选手，刚才正反方一辩都开门见山的表达了自己的立场并进行了阐述，接下来我们开始短兵相接，进入到双方的攻辩阶段。
现在我再把攻辩的规则给大家再次重申一下：
攻辩方只能提问，每次只能提一个问题，提问时间不能超过秒。
答辩方只能回答，不能反问，回答时间不得超过秒。
我们首先请反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间分秒。
下面再请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间也是分秒。
下面请反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间分秒。
下面请正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间分秒。
好，现在攻辨结束，有请反方一辩进行攻辨小结，注意时间是分钟。
大学生辩论赛主持稿15
尊敬的各位老师，同学们：
我们本场辩说赛的辩题是：会计信息失踪真的首要原因是否是会计职业道德的问题。
下面，请辩说双方代表队上场。
此刻我来介绍一下今天的辩说双方。坐在我右手边的是正方镇财政代表队，她们的4位辩手分袂是：一辩李亚男、二辩王世松、三辩周环环、四辩刘彬，他们的不雅概念是：会计信息失踪真的首要原因是会计职业道德的'问题;那么坐在我左手边的是反方财政局机关代表队，他们的四位辩手分袂是：一辩代晓曼、二辩孙凯、三辩张宏华、四辩韩方真，他们的不雅概念是：会计信息失踪真的首要原因不是会计职业道德的问题。
主持人：下面，辩说起头，首先我们接待正方一辩讲话，时刻3分钟。
主持人：好，适才正方一辩对自己的不雅概念作了立论陈述，此刻我们来看看反方是若何破题立论的。请反方一辩讲话，时刻也是3分钟。请!
主持人：感谢感动反方一辩的出色陈述，下面请正方二辩作填补陈词，时刻是3分钟;
主持人：下面有请反方二辩作填补陈词，时刻也是3分钟;
主持人：下面请正方三辩对本方不雅概念作填补陈词，时刻是3分钟;
主持人：下面请反方三辩对本方不雅概念作填补陈词，时刻也是3分钟;
主持人：感谢，经由适才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才调的时刻了，也是辩说赛最出色的时刻---辩说。在辩说起头之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的讲话时刻，正反双方轮流讲话，统一方的讲话顺序不限。正方先讲话。一方讲话落座之后，此外一方要马上讲话，若有间隙，累计时刻照常进行。若是一方用时已完，另一方可以继续讲话，也可以向主持人提出不讲话。我们倡导积极交锋，对主要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明晰回覆的问题仍然纠缠不放的，也要恰当扣分。好，此刻我公布揭晓辩说正式起头。
主持人：先请正方先讲话
主持人：好，列位不美观众，适才这段辩说可谓很是的出色，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩起头，时刻3分钟。请。
主持人：感谢!此刻我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时刻也是3分钟。请。
主持人:好,感谢感动列位辩手出色的辩说,事实哪方获胜,请现场评委给巨匠一个客不美观合理的谜底,请评委退席评议。
主持人：在评委评议时代，我们有请丰县小凤凰剧团副团长朱惠给巨匠演唱，她演唱的歌曲是：xx。
主持人：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩说进行点评,有请,巨匠接待
主持人：下面我公布揭晓本场角逐最佳辩手是：方代表队的辩辩手。获得本场角逐胜利也是我们本届年夜赛的冠军代表队是：xx方代表队。
观众们，经由十余天的严重角逐，我们各个代表队和列位辩手历经预赛、半决赛和今天的决赛。角逐中列位辩手辩出了水平，辩出了会计人的风度，从中发生了一批优异辩手，今天的决赛中也发生了我们本届辩说赛的冠军代表队，辩说赛已到此竣事，下面进行发奖：
1、获得本届辩说赛的优异辩手和最佳辩手是：卫生系统代表队：陈文、田苗，财政局机关代表队：韩方真;镇财政代表队：刘彬;委派会计代表队：赵厚峰、孙惠娟。
获得本届辩说赛的最佳辩手是：财政局机关代表的代晓曼。
下面有请财政局段炼书记、市财政局会计处副处长颜浩同志给优异辩手和最佳辩手发奖。
2、获得本届辩说赛优胜奖的代表队是：信用联社代表队、供销社代表队、商业系统代表队、委派会计二队。
下面请县委宣传部副部长张悦同志、县财政局局长段玉兰同志、共青团丰县委员会书记朱兵同志、广播电视局书记孙岱丽同志给获得优胜奖的代表队颁奖，巨匠接待。
3、获得本届辩说赛三等奖的代表队是：县卫生系统代表队、委派会计一队。
下面请县人年夜副主任孙裔成同志、县政协副主持人刘祖斌同志给他们颁奖。
4、获得本届辩说赛二等奖的代表队是：镇财政代表队。
下面请县委常委、常务副县长邱成同志、徐州市财政局会计处处长、徐州市财政会计学会秘书长冯云同志颁奖。巨匠接待。
5、获得本届辩说赛一等奖的代表队是：财政局机关代表队。
下面请县委副书记、县政协主持人史亚林同志，南京信泰证券有限责任公司总司理冯小烨同志给获得一等奖的代表队颁奖，巨匠接待。
观众们，本届信"泰证券杯"会计职业道德辩说赛到此圆满结束。
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