制定小学生英语学习计划

时间：2022-09-13 19:10:21 学习英语我要投稿

制定小学生英语学习计划

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让我们一起来学习写计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的制定小学生英语学习计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

制定小学生英语学习计划

制定小学生英语学习计划1

　　一、指导思想：

　　本学期，继续以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强各位老师教学水平，进一步提高我校英语教学质量而认真扎实工作，全面提高我校英语教研组教研工作水平.

　　二、主要工作计划如下：

　　1、注重常规教学工作。总结出适合本校实际的教学方法和符合本校学生语言学习的规律，加强集体备课，提倡互相听课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，调动教师的积极性，充分发挥各自的特长，优势互补。

　　2、坚持每2周一次的校本教研活动，深入学习《英语新课程标准》等理论知识，积极探讨新课程改革教学中出现的新问题，为探索新形式下的课堂教学模式做出积极的努力。

　　3、积极配合市教研室、学校开展的各种教学研讨活动，落实“推门听课”制度。

　　4、组织形式多样的学生英语课外活动，举行英语口语竞赛、英语书写比赛等。

　　5、根据实际情况，搞好落后生的强化教学和分层提高工作，抓好分层教学。

　　6、积极备战，以全新姿态迎接小六毕业统考和其它年级期末考。

　　三、本学期工作安排：

　　三月份：

　　1 、做好本学期英语科各年级的教学计划，定出教学目标。

　　2 、教学常规检查，制定本学期各年级英语教学计划及教学进度。

　　3、组织3—6年级英语老师进行集体备课

　　4、进行学校科组公开课

　　四月份：

　　参加教研室和学校举办的各种教研活动。(待定)

　　五月份：

　　1、学生的才艺展示(演讲比赛和单词竞赛)

　　2、各教师制定好期末复习计划。

　　六月份：

　　1、组织期末考试。

　　2、做好学期总结工作。

制定小学生英语学习计划2

　　一、指导思想

　　本学期我校英语科组将以区、镇教研计划为指南，加强管理，提高质量，优化服务，做实做细，加强检查。继续英语特色建设，在原有的基础上再上一个新的台阶。积极开展校内外各种活动，丰厚英语特色的内涵。加大骨干教师对青年教师的指导和培养力度，进一步提高我校小学英语教师的整体素质;全组教师紧密合作，努力营造开放的`、适合学生主体发展的教学氛围，培养学生的创新意识和实践能力，全面提高我校的小学英语教育教学质量。

　　二、工作重点

　　(一)加强教师学习，建立学习制度

　　1、认真组织本科组成员学习理论，转变观念，深入学习《英语课程标准》，正确领会课标精神。系统学习一些论著，提高自己的理论修养，根据自己的实际教学经验撰写优秀英语论文。争取每人写一篇高质量的论文。

　　2、加强教师本身的业务学习，提高自身的专业水平。本学期实行每周学习一篇论文。集合科组力量，每周找一篇英语时文或英语文章，利用例会时间共同学习。

　　3、借各年级有效教学研讨课的平台，教研组组织校内教师的相互交流，相互取长补短，在听课、评课和课后反思等活动中探索“快乐英语”课堂教学模式，加强理论与实践的结合，努力提高教师的实际教学能力。

　　4、积极参加镇组织的英语教师外出驻点培训学习，努力提高教师的专业英语水平。

　　(二)抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益

　　1、总结出适合本校实际的教学方法和符合本校学生语言学习的规律，一如既往狠抓“备、教、改、导、考、析”各个教学环节的落实，加强集体备课，提倡互相听课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，调动教师的积极性，充分发挥各自的特长，优势互补。

　　2、注意平时总结和复习工作。在教学中，进一步处理好教学中新旧知识的融会问题，让学生以滚雪球的方式掌握和积累知识，并且以单元测试为契机，搞好日常的知识总结和复习工作。

　　3、继续规范英语作业要求及批改，每月定期检查作业及教案。强化备课、上课的实际操作性和实用性，以优质课为目标推进教学流程各个环节，如备课、作业和检查等。

　　4、组织英语教师积极参加佛山市优秀课例片段的评比活动“。

　　(三)加强教研活动，提高教学水平

　　1、本学期每人承担一节公开课。有经验的教师要上好教学示范课，青年教师要上一节汇报课。通过研讨、观摩、评议等形式，使全体英语教师共同提高，人人受益。

　　2、组织好每次的科组的教研活动(业务学习，集体备课)。每周四上午第三节为科组活动时间，单周为业务学习时间，由教师轮流印发学习好的教学论文和英语口语学习资料，共同学习。双周为年级集体备课时间，要定时、定点、定人。每次级组备课要有中心发言人。中心发言人提前备好课，在级组里交流，并做好记录。

　　(四)开展丰富多彩的课外活动，强化英语特色。

　　课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情、参与意识，培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。

　　1、充分发挥英语活动室的功能，通过活动让学生快乐学习英语、享受英语，体验到学习的快乐与成功的喜悦，并且提高学生英语口语能力和综合运用能力。

　　2、利用教室的英语角，创设良好的班级英语氛围。

　　3、落实开展不同年级不同主题的英语竞赛，以校园文化建设为载体，通过在校园内营造听、说、读英语的氛围，达到学生喜欢听英语、主动说英语、积极读英语的习惯。促进学生英语听说读写综合能力发展。本学期将通过各种竞赛提高学生的英语水平。

　　1)三年级进行书写比赛

　　2)四年级进行口语比赛

　　3)五年级进行听力比赛

　　4)六年级进行现场作文比赛

【制定小学生英语学习计划】相关文章：