初中语文的31个学习方法

时间:2023-07-31 15:05:06 美云 学习方法 我要投稿
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初中语文的31个学习方法

  学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关,越来越受到人们的重视。下面和小编一起来看初中语文的31个学习方法,希望有所帮助!

初中语文的31个学习方法

  初中语文的31个学习方法

  1、背字典。不是在开玩笑,效果超乎想像!发明这个方法的是已故名家钱钟书老先生。

  2、每天坚持写一段200字的豆腐块,没必要要求字字珠玑,主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇。

  3、多上类似于中考教学网、资源下载网的相关教育网站,下载名校密卷,各地复习诊断试卷等,熟悉知识点与考试技巧。

  4、多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果,对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用。

  5、即使暂时不能完全看懂也要每天读一篇或者几段文言文。读文言文最需要的是语感,经常接触对于语感的培养大有好处。

  6、读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文,不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章。

  7、没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏,有用。

  8、每天早起,哪怕是走走路,新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富。

  9、偶尔做首诗,不好不要紧,要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够,哪方面的词汇量不够。

  10、尽量不要在你的作文中用到非主流词汇。

  11、多看点试卷的精析文章,而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用。

  12、对于语文考卷上的前三项题目,在平时训练中,遇到自己做错的拿本子记下来,没事的时候翻翻,无须特别记忆也一样能记得住。

  13、做词汇选择题目的时候,对于近似的词汇,多念几遍,培养语感。别以为语感可有可无,早早晚晚他会让你大吃一惊。

  14、阅读题,在读文章的时候切不可一字一句死抠,也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培养自己的第一感觉。

  15、针对作文进行专项训练:一周一篇作文,切记构思不要超过一个小时;时不时练习一下为某段话拟个题目。

  16、不要试图押题,猜题。只需要按照正常复习步骤循序渐进即可。

  17、针对各种文体的文章做专项练习。

  18、写作的时候要收放得体,别搞得憋半天好容易憋出个思路,一下笔就收不住,记住一句经典成语:过犹不及!

  19、培养自己的想像能力,天马行空未为不可。

  20、每天看看电视新闻,读读报纸!至少30分钟。

  21、在兜里准备一个手掌大的小本和笔,碰到好的语句和词汇,记下来。可不是只有在看书的时候,时时刻刻都要准备记。

  22、每天多看几分钟广告。经典的广告往往蕴含着语言的力量。

  23、培养反向思路,换个角度能让你的文章先声夺人。当然,要在言之成理的范围内。

  24、培养在作文中驾驭情感的能力。

  25、多看看《荷塘月色》之类的文章,多体会修辞的运用。

  26、看看小小说,试着写两篇。小小说惜墨如金的精简能让你养成一种良好的写作习惯。

  27、多记两首诗,尽量从诗人的角度理解诗歌。

  28、早上大声朗读课文,不仅是用声音,还要用心读。

  29、看到一个新的问题想一想有什么例证。

  30、每周练习一次运用各种修辞手法写段话。

  31、平时写作文的时候一定要注意卷面整洁,字体工整。你没必要字写得比司马南还好,但至少应该让人认为你是在很认真地答卷。

  初中语文学习方法

  1、认真进行语言积累

  语言积累,不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵,也包括词语的积累,名言警句、俗语、谚语的积累。复习中,要背会《语文课程标准》和教科书中要求背诵的诗文名篇和段落,要做到默写时不增、删、错字词,不用错标点符号。会写出诗文的篇目和作者姓名,还要认真阅读《语文课程标准》要求阅读的课外读物,并有意识地进行资料卡片的制作和名言名句以及词语的收集。除此之外,在日常的阅读中,对课外一些常见的诗文名句也要注意积累和摘抄。需要指出的是,对名句的积累学习,要能够理解其意思,并准确得体地符合语境的运用。还能运用归类的方法,将积累的名句进行梳理,进行比较式的学习记忆。

  2、加强语言运用能力的培养

  语言运用的考查,范围涉及很广,包括语音、汉字、语法、修辞、课外阅读、口语交际、综合性学习的内容。语音的考查,一般是结合语境要求给易读错的字准确地注音,包括一些多音字、形近字、在方言中分不清前后鼻韵母和部分声母的字,常用字是考查的范围;汉字的考查涉及两个方面,一是修改错别字,二是规范、端正、整洁地书写;语法和修辞从运用的角度考查,如修改病句;修辞的考查更为普遍,如句子的仿写、续写和填写,一般考查的修辞格为排比、对偶、比喻等,还有消极修辞中的简明、连贯、得体。

  3、根据课标精神,提升阅读素养

  教育部中考文件对现代文阅读要求是以课外材料为主,很明显,现代文阅读应该主要考查知识的迁移和运用能力。在复习中,应该做好如下几个方面:

  一要选择好阅读材料。即既有三大实用文体——记叙文、说明文和议论文,还要有文学作品中的散文和小说(诗歌和戏剧在试题中出现不多),内容自然要选好的,语言文字好,思想内容好,文化内涵深,说明文要具有科学性和时代性。篇幅也要一般在1000字到1500字之间、内容和语言俱佳的名篇,字数也可以突破,不能任意进行删改。

  二要注重整体理解感知。对文章的主要内容、重要观点和思想要能够准确的把握,要理解其形象的意义,这是阅读文章的要点。因为只有做到了这一点,才能正确掌握解答其他题目的钥匙。

  三是明确文章的写作思路。也就是理清文章的篇章结构,把握作者藻篇布局的匠心。这是对文章的艺术特色进行探求的重要方面,也是掌握文章中心和重点的不可或缺的环节。

  四是能够根据语言环境准确理解关键词语和句子的含义。关键的词语和句子,有时候,看起来很普通,很平实,但只要认真思考,却发现其有十分深刻的内涵。要探讨文章的中心和主题,常常在我们理解了一个词语或一个重要句子之后。因此,复习中,要努力锻炼我们发现和理解这类词语和句子的能力。

  五是能够运用探究精神对文章的观点或写作技巧提出自己的看法。这类题,一般是开放性试题,根据材料,我们既可以采用正常的思维方式解答,也可以采用发散思维和逆向思维的方式,表达自己的观点和看法。这类题的答案一般也是不固定的,但必须有道理,有一定说服力。这也是近年来用得最多的题型。

  六是能结合文章内容进行思考拓展。从近年的中考题看,有不少阅读题有适当的拓展,比如从说明文所讲述的知识联系到生活中的现象,要求进行知识迁移;从记叙文的内容出发,要求对文章进行归纳梳理,制作卡片,根据内容进行迁移式的图画欣赏等。这类试题相当灵活,也很有价值,应该引起我们的关注。

  4、进行有效训练,提高写作能力

  中考作文,是占有分值最高的一道主观性试题,由于教学中方法不当,阅卷中随意性倾向明显,导致我们对作文训练重视程度不够,也影响了作文水平和能力的提高:复习中,一要把握作文命题特点,二要选择恰当的方法。根据这些年的中考作文,大致有四种题型:话题作文、命题作文、半命题作文和材料作文。

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