我的学习方法（精选26篇）
在日常生活或是工作学习中，学习时刻伴随着我们每一个人，同时，学习方法也引起了大家的重视。有好的学习方法才能更好的学习。想必很多人都在为找到正确的学习方法而苦恼吧？以下是小编帮大家整理的我的学习方法，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的学习方法 1
现在的大多数学生，成绩常常不理想，经常让家长和老师头疼，不知怎们办才好。我认为，学生的成绩不理想，是应为学习方法不对头，总是弄巧成拙，到头来不仅知识不好消化，反而使你的学习消化功能降低。根据这四年我对学习的'了解，我觉得，要有制定好的学习方法，下面，我把我的几条学习经验和大家分享，希望能对你们学习有所帮助、提高。
1、用一本本子作为读书笔记，把听过的或看过的好词佳句、名言警句抄写在小本子上，等到写作文时找不到好词语时，就翻开这本小本子，找找有没有合适的词语。等时间一长，写作文多用好的词语。
2、作文也是学习的一类，但想写出好作文并不是一件容易的事，要先学会写日记。每天坚持写日记，把看到的听到的有意义的事记录下来。持之以恒，就笔下生辉。
3、我们应该预习和复习功课。把当天上完的课，复习好。
我的学习方法 2
每个人的学习方法都各有千秋，我的学习方法也是如此。首先呢，预习和复习是最为重要的。预习能够使我们对要学习的知识有个了解，并且为上课要针对的问题做个铺垫。复习呢，就是为了更好地巩固知识，避免较难的知识点忘记。其次，课外书也是帮助我们学习的一种工具。课外书中不仅有许多好词好句，可以让我们不再词穷；其中还有一些深刻的人生道理，可改变我们的心理，改变我们的'性格。再而，网络的作用也是不可忽视的，我们打开电脑，就可以面向世界，有一些不懂的问题，只要“问问”电脑，就可以得到精确地答案和解释了，很方便。
有一次语文考试，后面有一道题很难，许多同学都不会做，而我却奋笔疾书，很快就写好了，而且那道题一分没扣，还取得了一个好成绩。其原因就是那道题我在专门测试成绩和辅导功课的网站上做过类似的题目，起初我也不会，可看了那个网站上清楚地用文字解释以后，对那种类型的题目我了解得就很透彻。
我们不能死读书，有时候多接触一些好的事物，偶尔放松放松也许会取得更好的成效。
我的学习方法 3
俗话说，“没有最好，只有更好”，我认为“没有最好的学习方法，只有最适合自己的学习方法”，我的学习方法是回归课本+三步笔记法，首先我先说说“回归课本”四步法。
第一步：从认知角度熟悉教材
比如在数学方面，我就建立了一个知识“四库”，分别是知识体系库，典型例题库，思维方法库，解题格式库。
知识体系库中的内容是上课笔记及书中重点内容的归纳、整理，方便考试前的复习。
典型例题库是看到的有典型思想和方法的例题。
思维方法库中包含概念、公式、定理的引入方法，定理证明方法及例题求解方法。实际上，典型例题库和思维方法库是可以合并为一个例题分析库的。
最后一个解题格式库主要是平时解题的格式。
第二步：从理解角度在认识教材
比如语文可以从以下几个方面进行再认识。
1.对文章写了什么、怎么写的`、为什么要这样写的再认识；
2.对字词理解上的再认识；
3.对写作方式方法上进行再认识。
举个例子吧，一篇课文首先分析是什么文体，这种文体有哪几个要素，在文中分别对应什么。接着分析文章运用了什么方式和方法写，最后找到这样写的原因和文章主旨。
第三步：从掌握角度拓宽教材
要能提出疑问，发现教材中的新要点。
比如物理基础就可以和竞赛班的知识进行融会贯通，从课本学习中进行拓展。
第四步：从综合角度用活教材
比如语文文言文中的字词解释就可以在不理解的文言文中运用，学会由此及彼，能用于理解新的文言文中。
接着我再说说“三步笔记”法。
第一步：预习笔记
预习时可以在书本旁进行圈划，语文预习时可以找到作者生平，贴在书旁，还可以在书本旁提出不懂得提问，但不要过多。 第二步：课堂笔记
课堂上的笔记很重要，俗话说“好记性不如烂笔头”，上课认真听叫，做好笔记，比课后做题效果好几百倍，上课一分钟抵得过课后半小时。但上课记笔记要找重点，不能什么都记，无目标性的记是不好的。
第三步：课后笔记
课后的笔记主要为整理课堂笔记及新的要点和拓展知识。
我的学习方法 4
我相信许多同学经常因为没被完书而被罚抄，当考到按课文内容填空无从下手而束手无策，我以前也被这件事所烦恼。后来我发现了有一种办法可以制服“它”，你别急，听我慢慢给你道来。
今天晚上，我像往常一样在床上读了几遍要背的课文，不知不觉的睡着了，当我起床时已经到了6：40，我心想，糟了，我还没背完课文呢!我赶快起床，又读了几遍，并试着背，可我即然奇迹般地背出来了。可我平常都要花上很长的时间，这次用的时间很短，而且听写还得了90多分。因此，我总结出：在睡前读几篇书，然后早上起来再读几篇，基本就能背下来。
通过这次，我明白在学习中要不断的掌握方法，总结经验来克服在学习道路上的'困难。
我的学习方法 5
我给大家介绍一下我的学习方法：课前认真预习，把不可能解决的问题留在课堂上解决；认真听讲，不要小动作，不要走神，积极回答问题，上课做笔记。听学生的回答，大胆提出不同意见。不懂的话，在老师下课后或课后征求意见；课后要及时完成作业，做题要细心，做完要检查；我们应该多做错误，比如今天语文第一单元考试成绩出来了，我考了92分。推演主要是在阅读理解上，但应该不会错。我对这次考试不满意。我打算多做一些阅读理解题，这样在以后的考试中就不会在这方面出错了。
以后想总结更好的`学习方法，快速正确，准确率高，这样每次考试都能取得稳定的好成绩。
我的学习方法 6
在中国，汉语是我们的母语，不学好汉语，其他科目都学不好。然而，我们的一些学生在语文方面的学习成绩仍然很差。让我给你介绍一下我的学习方法。
说到我最喜欢的学习方法，那就是在中学玩，学着玩。考试前，家长肯定会要求学生做很多课外题目，这让学生不甘心。我不是这样的。考试前，我会把参考书换成自己感兴趣的作文书，课内外复习知识，然后就可以玩了。玩的时候经常看到一些新的汉字，然后就有了求知欲。学了很多新单词，单词都是一样的，可以掌握很多知识，玩的时候也学到很多。一些学生喜欢玩电脑游戏，这意味着光子、脉冲和超导。有了这些单词，学生就能有学习的'动力，你就能找到这些单词的意思。只要不太长，玩一会儿就会有很好的效果。
所谓“边学边玩”，就是在学习一些枯燥难懂的东西时，可以通过玩一些小游戏来增强学习氛围，让学生学得更开心、更快乐。我是个享乐主义者。学习要看自己的兴趣，而不是强迫自己盲目学习，这样反而适得其反。如果你想学习，你必须引起我们的兴趣。枯燥的学习只会让学生感到无聊。最后老师白讲，学生不听，这是典型的浪费时间。
以上就是我的学习方法，好不好看学生怎么想。
我的学习方法 7
说起数学来，许多人都感到头疼，不想学这科。今天，我来给大家介绍一下数学的学习方法。
数学这门学科，其实很简单。在读题过程的过程中，要冷静分析，这样能大幅度提升准确率。在写答案的过程中，头脑中要不断对这个结果进行验算。这时，你写完过程了，头脑中也验算过一遍了，这就相当于把题做了两遍，准确率也能提高了。
在学习数学的过程中，可以做以下三点：
1、课前预习，课后复习。
2、课上认真听讲，课下多做题。
3、反复加强计算。
课前预习可以让你对这方面的知识有初步的认识，不至于听不懂，可以更好的吸收当天所学知识。
课后复习可以让你对今天的知识进行巩固，更好的吸收。
至于课下多做题嘛，就是一个日积月累的过程。每天不用多练，大约一两道就可以，如果实在没时间，也可以看看错题本，这对你的学习也有很大的帮助。
最关键的.就是计算了，计算乃是数学的基础，地基不好，怎么建楼？有些人说，这次错是我马虎了，其实这是一个对知识掌握不扎实的表现。希望大家能重视它，如果计算不好，思维再强，也只是一个空壳罢了。
希望我的方法能对大家有帮助，谢谢大家。
我的学习方法 8
六年来，我在家长和老师的关怀培养和精心教育下，我学会了如何做人、学会了尊敬长辈、懂礼貌。同时也掌握了一些学习方法。其中，我最大的收获就是学会了语文学习方法，对于其它学习科学和理解起着很大的做用。从中我知道了方法的重要性，因为有句名言说到：“不求方法，事倍功半；讲求方法，事半功倍。
每个新学期开始，我都会为自己制订一个奋斗目标。因为，目标就是方向和动力，朝着自己制定的`目标向前奋斗、努力。每次上新课前，我都要认认真真的预习课文。查字典，把不明白的问题都记录下来，等到第二天上课时带着问题，再不明白来请教老师或与同学交流。可能有些同学害怕，但是孔子都“不耻下问”，更何况我们是“上问”。如果连这点勇气都没有，那就不配做小学生！
例如，我在预习《索桥的故事》这课时，“索桥还有什么值得学习的故事吗？”这个问题我总是想不通。所以我把它记录下来，准备明天老师上课时间问她，在上课时，我总是不认真听讲，现在上课，我不做小动作、认真听讲、积极发言，课后认真填写好大小练习册。
现在，我的学习成绩进步很大，字也写的很工整，我还是要继续努力学好语文和其他功课。学习方法固然重要，上课认真听讲完成作业也很重要。同学们，让我们一起加油努力，采用正确方法，解决生活中的各种难题。
我的学习方法 9
爱因斯坦总结自己获得伟大成功的公式是：Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ。Ａ代表成功，Ｘ代表艰苦劳动，Ｙ代表正确方法，Ｚ代表少说废话，这个公式用在学习上，就是说，要想在学习上取得成功，一要靠勤奋，二要靠学习方法，三要靠效率。学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生。以下几条是我对学习方法的亲身感悟：
1.课前预习、课后复习是提高成绩的必要点。预习是先对学习内容作一个大致的了解，用起来很简单，只需读透文章，了解中心思想，积极搜集课外资料等。复习是对学习内容的一次总结，俗话说“温故而知新”。只有弄懂所学的东西，才能去运用和接受新的知识。
2.劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的`休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
3.提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。
4.课外阅读是对培养我们文学修养的关键。常言道：“书中自有黄金屋。”书不仅给我带来了无穷无尽的知识，还给我带来许多的乐趣。记得去年暑假，妈妈给我在图书馆办了借书证。于是我便隔两三天去一次，本来无聊的时光因为书籍而变得丰富多彩起来。我阅读的内容很广泛，小说、散文、诗歌、历史，甚至一些优秀作文选。从这些书中，我感受到了人间的爱恨情仇，明白了意义深刻的大道理，开拓了眼界，而最重要的还是我能从中收集到好多妙词佳句，提高了我的作文水平。
5.对于数学和英语来说，我们应该做的就是长久的练习。这两门科目不同于语文。语文是随时积累，随时提高，这不是所通过练习能达到的效果。而奥数和英语则要多练。因为英语是国际通用语言，除了练习，我们还应该注重口语训练，多读、多听录音不仅对你的听力成绩有帮助，而且在以后的人生道路中，可以更好地与国际交流。在这一方面，我做的并不是很好，虽然要求坚持，却不能付诸行动。每天跟读录音15分钟，如果能坚持下来，我相信所有人的口语都会得到很好的提升。
6.学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一个学习计划，常常自我监督，严格要求，每天或分阶段自己或让父母检查，是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等等。总之，学习不能只凭热情，三天打鱼，两天晒网是做不成大事的。
学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。关键在于从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效的学习方法。
我的学习方法 10
我向大家介绍一下，我的学习方法：课前要认真预习，把不会的问题留到课上解决；上课要认真听讲，不做小动作，不开小差，积极回答问题，做好课堂笔记。要倾听同学们回答的问题，有不同意见就大胆的提出来。有不明白的的方，在老师讲完课以后，或者下课到老师办公室进行请教；课后要及时完成作业，做题时要仔细认真，做完了要进行检查；要多做些自己容易出错的题，比如说：今天，语文第一单元考试成绩出来了，我的了九十二分。扣分主要在阅读理解题上，还错了不应该错的，我对这次考试不满意。我就要多做些阅读理解题，让以后考试不再出这方面的错误。
今后，我要归纳出更好的学习方法，做题又快又对，准确率又高，使自己的.每次考试都取得稳定的好成绩。
我的学习方法 11
每个人的学习方法的有所不同。在这六年来，我也慢慢总结出了一套适合于我的学习方法。
首先，课前预习很重要。在老师讲解之前，把应掌握的知识预习一下，提出问题，这样，在老师讲课的时候，就能有针对性地听讲，听讲效果能更好。
其次，是上好每一节课。如何才能上好每一节课呢？第一，是眼睛要盯着老师，思维跟着老师走。第二，是用心去听，不能放过老师所讲的每一个细节。第三，是积极举手回答问题。第四，是在此基础上，也可以利用课余的时间多做些辅导题，保证成绩的稳定、牢固基础、适当的拔高、增强课外知识。
最后，我们需要在老师讲过后，自觉、认真地进行复习（有的需要背、默），以牢固当天所学的知识。
六年级，我们需要重新调整节奏，要利用好每分每秒，学习状态更为重要。在激烈的竞争中，我们不应该去做懒懒散散的人，而是应该去做一个追赶朝阳的人、一个和时间赛跑的人、在茫茫人海中的领军者、先行者。心如止水、心平气和。只有在没有任何杂念的情况下，才能保持良好的'学习状态。一定要弄清楚一天中要做的事情，把他们写下来，然后成分利用所剩的学习时间，必要时也许稍事休息一下，要学会劳逸结合，在休息事多望望远处，保持一颗平静的心。
我们要做到：课前预习要做好，课后复习不能少。课上听讲最重要，课下时间不浪费。有问题要问老师，心态平和不能少。基础部分要扎实，浏览阅读要仔细。踏踏实实不毛躁，审题审清不能错。一起养成好习惯，考试分数全拿到！
我的学习方法 12
上了初中，学习负担逐渐加重，学生们整日被山一样多的作业压得抬不起头。当然，功课本身也是越来越难。这就要求同学们，不能再像小学一样毫无章法地学习，而是要找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
在这里，我们首先应当明确一点：学习方法多种多样，不同的人的学习方法也应有所不同的。在这里，我只阐述一下适合我的学习方法，希望能对同学们有所启发。
一、要培养良好的学习兴趣，养成端正的学习态度。孔夫子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是十分有道理的。兴趣能激发人的潜能，只有培养良好的学习兴趣，才能促使自己主动去学习。只有端正了学习态度，学生才能真正体会到学习的价值，才能促使自己好好学习。
二、分门别科地制定学习计划，确定学习目标。制定学习计划，小到每周一定，达到一年一定，都应本着这一基本原则：主攻自己的`弱科，自己的强项只需保持即可。切不可只注重自己的强科，而忽略自己的弱科。有一个著名的“短板效应”，即一个木桶能装多少水，取决于它的最短板的长度，而非它的最长板的长度。学习成绩不拔尖的人，往往只注重加强自己的长板，而忽略了自己的短板。所以，加强对弱科的补习，是学习的一项重要内容。
三、提高听课效率，向课堂要质量。怎样提高课堂效率呢？第一
步应做好课前预习，在预习过程中，边看、边想、边写，在教材上适当勾画和写点批注，对自己不懂的地方作上标记。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。第二步，应掌握正确的听讲方法。课堂是学习的主阵地，上课时处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果，不能只顾做笔记而忽略了上课听讲。第三步，课后应做好复习，认真完成老师布置的作业，以达到强化、巩固知识的目的。
这就是我的学习方法，当然我已经说过，不一定适合你。最重要的是找到真正适合自己的学习方法，这样才能提高学习效率，提高成绩，在学习上取得更大的进步。
同学们：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”愿大家用正确方法作帆，用刻苦勤奋作桨，将知识的大船驶向成功的彼岸。
我的学习方法 13
每个人的学习方法都有自己的优点，我的也是。首先预习和复习是最重要的。预习可以让我们对要学习的知识有所了解，为课堂上要解决的问题做好铺垫。复习是为了更好地巩固知识，避免忘记难的知识点。其次，课外书籍也是帮助我们学习的工具。课外书籍中不仅有很多好的单词和句子，可以让我们不再单词贫乏；还有一些深刻的生活原则，可以改变我们的心理和性格。再者，网络的作用不容忽视。当我们打开电脑时，我们可以面对这个世界。有些问题我们不明白。只要问电脑，我们就能得到准确的答案和解释，非常方便。
有一次语文考试，有一道很难的题，很多同学都不会做，但是我很努力，写得很快。而且那个题我一个子儿都没扣，考了个好成绩。原因是我在专门测试分数和辅导作业的网站上做过类似的`题目。刚开始不知道，但是看了网站，用文字解释清楚之后，对那种类型的题目有了透彻的了解。
我们不能努力学习。有时候我们会接触到一些好的东西，偶尔放松一下可能会取得更好的效果。
我的学习方法 14
第一，上课听说效率高。老师上课讲的知识最重要。老师给你讲一些系统全面做题的技巧，你一定要专心认真听。有时候真的是“听你的话比读十年书好”！另外，讲课的时候要尽量把知识点记在心里，这样平时复习起来比较容易。
第二，认真做作业。作业是考察我们对知识的掌握程度，所以一定要认真做，巩固课堂上学到的知识，学习课堂上不懂的东西，查漏补缺，才能全面掌握知识。而且作业题多，可以熟练运用，开始考试会更快。
第三，平时认真复习。“边学边学”就是每天复习所学的'知识，注意细节。俗话说“细节决定成败”，复习的时候，不要觉得自己学了，不要认真复习。其实有些地方是有疏忽的。有时候复习的时候会考，所以复习的认真程度也会影响我们的成绩。
第四，经常做课后练习。最好买一两个课外练习，少而精。题型各种各样，各有一两个经典。每天做几门课，跟着课程进度走。不需要“海上战术”，可以丰富提问。
我的学习方法 15
第一，记忆宝盒。晚上睡觉前，我会复习老师今天说的课文。老师今天给我们讲了什么课文？看完这篇课文，我明白了什么？课文中有哪些生词我写不出来？.....在脑海中逐一回答这些问题，既节省时间，又复习课文。真是一举两得。
第二，早读课堂。人们常说:“春天是一年，早晨是一天。”早上空气清新，不吵不闹，是回忆的最佳时间。打开课本，复习旧课文，预习新知识。鸟儿的歌声陪伴着我，芬芳的花朵是我忠实的听众。在这个美丽的早晨，早早看书是非常不愉快的。
三、新词集中营。每天，我们都在学习新知识，每天，我们都会遇到许多我们不知道也不会写的新单词。我有自己的方法来处理这个新单词。我找了个小本子，取名“新词集中营”。遇到写不出来也不认识的字，就送去集中营。每天都抽出时间训练他们。不要告诉我每隔一段时间会有多少批字被送出集中营。
四、考试错题连连看。每隔一段时间就要考试，试卷上总有错题。我把每张试卷上的'错题都改正在一本小书里，然后分类。有灵活的，死记硬背的，单一的，马虎的把所有的问题都写在笔记上，然后放在一个小盒子里，每次画哪个笔记就把问题写出来。非常有效。不信可以试试！
5.成语大接龙。在阅读课外书和语文课本中，我们总能学到很多不同的成语。有人物，有事物，有场景……那些好的成语我都积累了，还时不时读一读。闲暇时，我和父母一起玩成语接龙游戏，全家人都很开心，不仅培养了我对成语的兴趣，还了解了很多成语故事。酷！
六、每天都有好的单词和句子。无论在生活中还是在学习中，我们都会听到或看到很多好的单词和句子。我总是把它们写在摘录上，并反复阅读。久而久之，积累了很多好词好句。
最近怎么样？你觉得我学习“六法”好吗？如果你觉得可以引用，就用吧！希望看过我文章的朋友好好学习，天天向上。拜拜！
我的学习方法 16
我背书的一个好办法：如果要背的内容比较长，当天晚上不熟悉，第二天干了5—10分钟就背，比前一天晚上熟悉多了。如果第二天晚上花几分钟背一遍，就能背得很好。
我写作文的好方法是写一些真实的东西。
我写作文一定要参考生活而不是《作文之王》和优秀作文的评选。生活是我最好的作文参考书。生活中卑微的东西，就是我作文的素材。我在电视上看到梅花盛开的场景。上学路上，看见柳枝上绿芽；下雨天我去美术馆过人民公园，小青蛙从池塘跳到石头路上；当天气晴朗时，天空中到处都是风筝。我把这些早春景色一一列举出来，然后按照老师说的顺序连接起来，作文《春天来了》的框架就出来了。
可能是我眼中的早春太单纯太单调。没关系。我要长大，眼里的'春天也会长大。但是长大了，写作文还是会写真实的东西。
这是我背书写作文的方法。可能不好，但是比较适合我，但是我还是愿意分享给你，因为我想分享你好的学习方法。
我的学习方法 17
说实话，我做了差不多九年的学生，可对学习方法这一方面的事我可是一窍不通。如果真要我把这篇关于学习方法的作文写下去的话，我会把它当成一篇对自己反思的作文来写。
小学的时候我在班里的学习成绩算得上拔尖，但那是因为我有一个好家教——我妈，可以这样说，我那时成绩好完全就是我妈妈教出来的，而不是靠自己，所以学习方法之类的都是他给我“私人订制”的。
后来上了初中，他就慢慢的对我放手了，想让我慢慢的自己去领悟学习的方法。但我一被放手就显得十分不适应，又加上初中多了很多新课程，什么政治呀，地理呀，生物呀，弄得我更加一头雾水。于是乎，我的成绩就滑到了中等偏上水平，也可能是当时觉得初一离中考还很遥远，而且当时我对于自己的状况也挺满意，所以到了七年级下学期，我的`成绩就滑到了中等偏下的水平了。八年级，我来了德爱，由于是个新班级，所以我适应了很久才找到感觉。而且我们八年级的时候都认为自己跟别的学校比要优秀的多，所以久而久之就有了一种“我们都是天才，还需要努什么力?”的这种想法。这种想法对于一个学生来说是致命的，因为这种“身在下中不知下”的想法会让人一步步堕落下去。所以到了八下的时候，我的成绩已经快滑到底了。
但是在九年级开学的时候，老妈找我谈了次话，通过那次谈话，我彻底想通了，那时我们聊了一个多钟，这一个多小时也是我慢慢的警觉了起来，因为时间真的所剩不多了，成绩不好的话以后哪里会有出路，如果考进一所不好的学校的话，那么也就意味着半只脚踏进了黑暗人生。这种想法也成为了我的动力，让我知耻而后进。九年级开学也快2个月了，我的成绩也从原来的排名第26名排到了第14名，总分从原来的480多分提升到了现在的580多分，进步真的特别大。但单单是这点进步是不值的骄傲的，我的目标是总分600分，考进前12。
但至于学习方法什么的，我好像也慢慢的摸到了点门道，我也从原来的被动学习慢慢转变为了现在的主动学习。其实我觉得学习只要主动一定就能学好，学习方法什么的都是空话，更多的还是要靠自己去悟。
我的学习方法 18
学习方法因人而异，但正确的学习方法应该遵循以下几个原则：循序渐进、熟读精思、自求自得。
1.“循序渐进”——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。
2.“熟读精思”——就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的.参与下进行记忆，记忆才会牢固，“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于提出问题和解决问题。
3.“自求自得”——就是要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。
例如我学习语文的时候，一定在课前做好预习，知道下次上课的时候应该学什么。在课堂上除了十分重要的内容以外，不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。我在做作业时，会给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。同时在学习的时候，不能做其他的事或想其他的事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。复习时，不要整个晚上都复习语文功课。我以前也曾经常用一个晚上来看语文，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。学习语文时，还有一点最重要，就是怎么写好日记。比如我们老师，她会让我们天天写一篇日记。这对我提高文学素养，完善文学功底，写一手好字，都有很大的帮助。
这是我个人的学习方法，不知道同学们是怎样学习的，我觉得它也适合其他的学科。我们要经常多交流，这样有利于我们学习。
我的学习方法 19
第一， 上课听讲高效率。老师上课讲的知识是最重要的，老师把一些做题的技巧系统全面地告诉你，所以你必须集中精神认真听，有时真是“听君一席话，胜读十年书”！另外，应该尽量在讲课时就把知识点记牢，平时复习就更轻松了。
第二，家庭作业认真做。家庭作业是考察我们知识掌握程度的，所以必须认真做，把上课学到的知识巩固好，把上课没听懂的好好研究一下，查漏补缺，以便全面地掌握知识。而且，家庭作业中有很多是考试中的题型，将这些题型熟练地运用，考试时做起题来会更快一些。
第三，平时复习要仔细。“学而时习之”，每天都要复习学过的知识，而且要注意细节，俗话说“细节决定成败”，复习时不要觉得已经学会了，就不去认真复习，其实有些地方还有疏忽。有时你复习到了，考试就考了，所以，复习的认真程度也影响了我们的.成绩。
第四，课外习题经常做。最好买一两本课外习题，要少而精的那种。题型全，每种有经典的一两道。每天做几道，跟着课程进度走，不需要“题海战术”，也能让你丰富题型。
我的学习方法 20
期末考试结束了。通过这次考试，我的感觉是一定有办法学习。
学会掌握基础知识。做题和论文的时候，不要盲目提高，要脚踏实地，稳扎稳打。如果基础知识不牢固，多做题没用，反而容易和我们掌握的知识混淆。你可以先完成课本上的题，然后课后再做题。以前只关心做课外题，忽略了课本上的基础知识。在一次考试中，我把一个简单的'基本问题想得很复杂，把它当成其他试卷上的一道题就犯了错误。
研究应及时审查。如果你不一直学习和复习，你基本上是没有用的，忘记了以前所有的知识，考试前也没有复习。要及时整理错题，看笔记，对不能及时提出，但又不能一直拖下去的问题，要及时提出。学完一个单元，掌握了基础知识，还要做一些类似单元小测验的试卷，就是再巩固一遍。
积极坚持学习。如果别人强迫你学习，你就不会对学习感兴趣，更别说想考得好。有考出好成绩的心很重要，但也要为之行动。你应该主动学习。如果你在学习上取得了一些小成就，你会自动产生兴趣并找到快乐。但是，主动学习一旦接触到寒冷就做不到了。我们应该坚持不懈，在学习中发现真谛。我相信，成功一定不属于三天打鱼两天晒网的人，而属于坚持不懈的人。
我们不仅在学习上要有方法，在做任何事情上也要有不同的方法。当我们有方法的时候，我们可以很容易地成功做一件事，我们不能随意做一件事。
最后，祝大家下次考试成绩好。
我的学习方法 21
学习，是需要方法的。对的方法可以事半功倍，错的方法只能事倍功半。我有许多学习的小窍门，无论是中西还是文理，都样样行得通。
英语对于我来说，那就是小菜一碟。因为我总结了有效的学习方法。老师说：“单词学不好，英语自然也学不好。”我每个星期的周一周五周六周日都会背诵一个小时单词。有的根据音标记忆，有的.根据谐音记忆，现在我的单词储备量可丰富了。每次英语测试之后，我都会把卷子重新再做一遍，错的题更是多做几次。温故而知新。
语文就更不费力气了。只要经常背诵，多做阅读，天天看书，怎么可能学不好？
数学才是我的主菜。因为我最喜欢研究难题了。理解公式，分析例题，举一反三，脑袋多转个弯，习题多练练，自然就会了。有一次，家庭作业上有一道奥数题。挺难，想来想去，我选择画图法。图分解画好，题也算出来了。所以学数学，绝对要灵活。
随着年级升高，题也越来越难了。有一种选择题，叫“看啥都对”，有一种计算题，叫算起来“崩溃”，有一种英语题，叫“Iamsorry！，有一种方程，叫”咋解都不对”。当然，也有一种答案，叫“老师说得都对”。
总而言之，学习一定有方法。掌握好方法，学啥啥都会。
我的学习方法 22
我的学习计划主要有八点：
1、每天早上起床，复习前天要背的课文。
2、上课认真听讲，积极发言，做笔记。
3、认真写作业，认真对待每一科。
4、做完作业后，复习当天的内容，第二天预习课上的内容。
5、对于历史、地理、生物，每一节课后都要用心去做。
6、对于语文、数学、英语、政治、物理，每节课或单元后，都要进一步加深理解，巩固讲解的部分。并且做练习，写完后对比答案，找出错误及时改正。
7、如果不知道怎么办，及时问老师或同学，直到明白为止。
8、经常听英语，训练听力，提高口语。
上了初中以后，一定要把学习的重点放在上课听课上，只要每次状态好，就不怕成绩跟不上。中国、政治和历史必须得到贝多芬的.支持。要知道，蜀山有路，学海无极限。
上课认真听讲真的很重要。抓了45分钟，相当于课外努力了几个小时。在课堂上听老师讲课，认真完成每一项作业是很容易的。
我的学习方法 23
首先，课堂上的听和说是高效的。老师在课堂上谈论的知识是最重要的。老师给你讲一些系统全面做题的技巧，你一定要专心认真听。有时候真的`是“听你的话胜过读十年书”！另外，讲课的时候要尽量把知识点记在心里，这样平时复习起来比较容易。
第二，认真做作业。作业是检验我们对知识的掌握程度，所以一定要认真做，巩固课堂上所学的知识，学习课堂上不懂的东西，查漏补缺，才能全面掌握知识。而且作业题多，可以巧用，开始考试会更快。
第三，平时认真复习。“边学边学”就是每天复习学过的知识，注意细节。俗话说“细节决定成败”，复习的时候，不要觉得自己学会了，所以不要认真复习。其实有些地方是有疏忽的。有时候复习的时候会考，所以复习的认真程度也会影响我们的成绩。
第四，课后练习经常做。最好买一两个课外练习，少而精。有各种各样的问题，每一个都有一两个经典。每天做几门课，跟踪课程进度。不需要“人海战术”，可以丰富提问。
我的学习方法 24
我的学习方法是上课听老师讲课。老师应该记住重点。下课后，想想这节课的内容。如果没有，马上问同学或者老师；如果你不会做题，就记下来，课后问学生。
定期学习，总结学习技巧，寻找学习规律。有一些知识点课本上没有标注，但可以自己总结。
上完一节课，课后做一些思维指导，想想老师说了什么，听了什么，学了什么。
我借了一本叫《从鞋里倒沙子》的书。有一个故事：从前，一个伐木工人在一个伐木场找到了一份工作，工资很高，工作条件也很好。他珍惜这份工作，并决心做好它。第一天，他的老板给了他一把锋利的斧头，给了他伐木的范围。这一天，他砍倒了十八棵树。老板说：“对，就这么干！”他很受鼓舞。第二天他更加努力地工作，但他只砍掉了15棵树。第三天，他加倍努力，但只砍掉了十棵树。
大家听了这个故事，一定有这样一个疑问：“为什么要更努力，少砍树？”我举个例子。物理老师曾经说过，学好的关键是上课认真听讲，所以要从根本上解决问题。人们砍伐树木越多，砍伐的就越少。原因是他一心想着砍树，忘记了最重要的一点，就是磨斧子。所以，有些人努力学习，却一无所获。有可能他们缺少最重要的`一点，可能是一种习惯，也可能是一种学习方法。所以在学习上要有自己的学习方法，学习上要劳逸结合。
学习的最后一条路就是认真，耐心。首先声明我会做这两件事。到了玩的时候，我可以放心的玩，一心一意的学习。
我的学习方法 25
每个人都有自己的学习方法，就像打开宝箱的金钥匙。我还有一把金钥匙要研究，专门用来打开作文宝箱。
这是什么？就是:多读书，构思新鲜感，多使用好词好句。
多读书可以从书中学到一些漂亮的词汇，也可以学习别人的写作技巧。我推荐的书是《作文集》，里面不仅有好的范文，还教你如何写好作文，如何生动地运用词语和句子。
这个想法很新颖。注意，好好听，不要跑题。贴近话题的同时，构思要引人入胜，使人眼前一亮，并从一开始就对阅读产生兴趣。
写作文的时候，尽量用平时积累的好词，尤其是四字词，比如沾沾自喜、滴水穿石、十全十美、对症下药、信守承诺……当然，用好词，串成好句子。就像一张没有颜色的图片，如果加上颜色会更漂亮。看下面的'好句子:有一天，我们上数学课的时候，安琦打开纱窗和玻璃通风。突然，一个不速之客，一只麻雀，从窗户飞进了教室。它看起来很紧张，它袭击了东方和西方，教室爆炸了...这个描述生动吗？
这是我学习写作文的金钥匙。我已经用它打开了我作文的宝箱，拿出了很多“宝藏”。你也拿到了吗？
我的学习方法 26
“学习方法”这个词对不少同学来说是陌生的，因为在学习上，他没有独特的理解和记忆方式，只能跟着老师的思路走，这样的学习在一定程度上是很被动的。而对于我来说，走进初中后，我比较注重学习方法的积累和养成，在这个漫长的过程中，我不仅获得了不少独特的学习方法，而且我也明白了，通过自己的学习方法，能够大幅提高自己的效率，腾出更多的时间自主学习，从而获得学习上的“主动权”。下面就是我的几个学习方法，拿出来，分享一下。
一、学习计划策略
（1）优先保证预习和复习两大环节（不搞题海战术）
（2）文理科学习内容交叉搭配（有时候一整节晚自习都在做数学作业，结果发现越做越慢，越做思维越迟缓，往往一道题目都会浪费很多时间。这时可以背一背英语、历史等科目，清醒一下头脑再接着投入理科的学习中）
（3）妥善安排集中时间和零散的时间
（4）选择适宜的学习环境（书吧、图书馆）
（5）注意劳逸结合（体育锻炼）
二、时间利用策略
（在二中可以说每一天都会有许多不同的社团活动，我就参加了学校自治会秘书处，模经社，模联社，基本上每个星期都会有活动，曾经一个礼拜每天中午都会参加各种社团组织的例会活动等等，这也占据了我大部分的学习时间，因此怎样在最少的时间里把学习搞得更好也就成了至关重要的问题，其实在这种压力下，我会学的比平时更有效率，也就是说时常给自己找一些压力，往往能够起到一些积极的作用。）
（1）按任务的轻重缓急安排学习和工作顺序
（2）确定适合自己的有效的学习方法
（3）有效利用“黄金时间”
（4）主动利用零散时间
三、联想学习很必要
这个方法最开始出现在小时候的英语学习中，听到看到的文字，我总愿意联想一下它们的英文说法，有的时候还能联想出不止一个词汇，这不仅是一次巩固，还是理解和加深记忆的过程，于是，现在我经常用这种方法。不只是英语，还有其他的科目。可以说，通过联想，把各个科目联系来，融会贯通，是未来学习的.一种趋势，所以，我认为联想对学习来说是很重要的。
四、要善于检查自己的学习效率。
我每天做作业时，记下完成每项作业所用的时间，晚自习结束，问一问别人做作业用了多少时间。如果发现自己用于做作业的时间多了，就要分析一下，是自己的知识没有掌握好，还是解题方法太笨，或计算能力太差?就是经常这样找差距，所以我的学习效率会逐渐提高。
五、预习方法
（1）预习内容不要过多过杂
（2）合理控制预习的时间
（3）不同学科的预习需要分别对待（英语提前背背单词，还可以做做报纸；数学，物理以课本上的例题为主，等到学完了之后再去思考其他的辅导材料上的变式题型；化学在每天的晚自习都会发下下节课要用的学案，学案大多都以填空选择为主可以尝试的做一下）
（4）预习方式选择：浏览式、探讨式、技能训练式、辅助式
六、听课方法
（1）掌握预习的有效方法
（2）善于把握一节课的重点
（3）提高听课的动机，做到主动听讲
（4）培养良好的注意品质
（5）养成记课堂笔记的习惯
当然一堂课几十分钟始终保持全神贯注是不可能的，也是不必要的，同时，也是违背心理活动规律的。一节课有40分钟，一天有7、8节课，要想每分每秒都保持绝对的精力高度集中可以说是任何一个人都不能够做到的，可将注意力集中在老师对自己在预习中发现的难点的讲授上，集中搞清教师讲授思路；对于教师讲授中自己已懂的部分，可以将大脑放松一瞬，以求调节兴奋与抑制生理机制，以求注意力新的集中。
上课要特别注意老师讲课的开头和结尾。
老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。
七、巩固复习勤跟上
把一篇课文背过，有时候并不难，但是要长久的记忆下去，就不那么容易了，为什么呢？当然是没有巩固。著名的“艾宾浩斯记忆曲线”也正说明了这一点。所以巩固复习对理解和记忆来说尤为重要。还是说背单词，对于极为陌生的单词，我不会只背一遍就罢手，通过复习测试等方式反复巩固，这才叫真正意义上的背单词。某些解题方法更是这样，对于难题，第一次解出来的确令人欢喜，但是当碰到同样的题自己却解不出来了，又的确会令人感到莫大的遗憾。所以，在理科学习上，更应该复习巩固，多做类似的题、变式体，才能真正学会抽象的“解题方法”，那样再做多少难题也不怕。
八、书写、笔记很关键
前些日子，我在为本次期末考试而忙碌，这就免不了阅读大量的书籍，阅读中，我渐渐找到了一个共性。如果自己懒洋洋地躺在床上把这个知识点看了一遍，第二天再想起来，简直就跟没看一样，但如果自己静下心来，一边看一边记录，隔了一段时间也会有一定的印象。可见，自学时，笔记、书写是很重要的，虽然抄写需要浪费一定的时间，但是在抄写的过程中，实际提高了记忆的效率，把它们作为笔记记录下来也是一种很好的总结。
九、红笔、符号不能忘
不少老师都提起过这个方法，但也很容易被同学们忽视，可是事实验证，这是很有必要的，通过颜色反差很大的笔以及特殊的符号，能够很明显地区分错题以及重点题、难题，在二次复习的时候，可以节省很多时间。当然，用红笔和符号区分题目也就意味着需要在一边做题时多一个步骤，多花点时间，但大量事实证明，这还是很必要的。作业、考试卷子要保存好，定期将作业整理，复习时，可随时拿来参考。
关于习惯：据研究，一个习惯的养成大约需要21天。听说读写的训练都需要习惯，或许三分钟热度能起到一定效果，但我想这是不够的。成功，贵在坚持。
十、 会玩、会偷懒、然后会学
把玩和偷懒放在一起，但他们实际上是两个问题。
玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好，另外还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心，有办法通过更换自己的注意力所在，来调整自己的兴奋点。有了爱好，也有助于培养学习上的兴趣。爱好决不是占用学习时间没用的东西，它有利于提高对学习的兴趣，有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的，而不是别人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。
偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇到一道十分复杂的题目时，不要急于往下做，不要用麻烦的方法解决。花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了你解这道题的时间，也提高了你解决问题的能力。非常有作用。女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。
硬学不会有最好的成绩。如果多出去旅游还能丰富一下自己的经验，可以培养人的内在修养和外在阅历。人经常做到以上两点，可以变得有灵气。这就是有些人不那么努力就会取得很好成绩的道理了。
十一、复习方法
（1）尝试回忆
（2）钻研教科书
（3）整理笔记
（4）看参考书
（5）单元复习，知识系统化。
在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。我的方法是，在一些学科，如政治，历史，化学等学科在没学完一个单元的内容后，我会把这个单元所有的知识汇总到一起，列出清晰的结构系统，及起到复习作用，便于理顺知识点，又可以在后来的考试前进行系统的复习，有些需要记忆的知识，要在理解的基础上熟练地记忆。
像这样的方法还有不少，都是在日常生活中的点点滴滴中发现、提炼出来的，我相信，只要你肯做学习的有心人，你也一定能有所收获。请记住，我的学习我作主，让我们一同感受学习方法给我们的成绩带来的无穷的魅力吧。
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