家庭教育讲座方案（通用14篇）
为确保事情或工作高质量高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的家庭教育讲座方案，欢迎大家分享。
家庭教育讲座方案 1
一、活动目的：
为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的合力。我校将邀请国家级心理咨询师, 国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。
二、活动主题：
一切为了孩子健康成长
三、活动时间：
9月13日上午8：00—11：30
四、活动地点：
一、二年级课室、电教室
五、参加人员：
一、二年级学生家长和全体老师
六、活动主持：
欧海棠
七、主讲：
刘秀华
八、具体工作安排：
1、讲座横额、活动拍摄
2、活动音响
3、会场布置、环境卫生
4、协助停放车辆
5、联系广播站
九、具体要求：
1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的.通知发给学生，并动员学生家长准时参加活动。在讲座的当天，不准学生回校，以免影响讲座的进行。
2、一、二年级班主任要在当天早上7：45把课室门打开，做好本班学生家长签到。在9：15前结束本班的家长会，并引导家长到电教室听讲座。
3、其他老师要在9：15前到校听讲座。
4、协助停放车辆的老师要提前7：40在校门口集中，协助门卫做好家长车辆的停放工作。
以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动能顺利完成。
家庭教育讲座方案 2
一、指导思想
感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。 感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
二、活动主题：
《让爱唤醒心中的巨人》
三、具体活动方案
宣传发动阶段
1、学校印发盖有公章的通知，通知家长按时到达学校，与学生一起听取感恩励志家庭教育演讲家庭教育讲座活动方案家庭教育讲座活动方案。
2、主办方，承办方，协办方各自组织各单位相关教师会议、分配工作任务，具体责任到人，做好动员工作
3、请感恩励志家庭教育专家孙一鸣演讲《让爱唤醒心中的巨人》。具体操作内容详见《演讲策划案》。
全面实施阶段
(一)感激父母养育之恩(安全教育月活动方案)
要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。
1.布置爱心家庭作业，在父母监督下，必须认真完成以下每一项。(学校将以下内容打印在纸上，全部完成后父母在纸上签字，交由班主任签收)
(a)送父母一句温馨的祝福;
(b)给父母讲一个开心的故事;
(c)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;
(d)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗晒衣物。
2、听完演讲后，举办班级"二十四孝"故事会，学生利用周末放假时间利用电脑或图书寻找”二十四孝”故事，周一以班级为单位各自组织班会，由学生讲述“二十四孝”故事，邀请小桔灯教育老师到各班听大家讲故事，观摩活动效果。
1孝感动天2亲尝汤药3啮指痛心4百里负米5芦衣顺母6鹿乳奉亲7戏彩娱亲8卖身葬父9刻木事亲10行佣供母11怀橘遗亲12埋儿奉母13扇枕温衾14拾葚异器15涌泉跃鲤16闻雷泣墓17乳姑不怠18卧冰求鲤19恣蚊饱血20扼虎救父21哭竹生笋22尝粪忧心23弃官寻母24涤亲溺器
3、3-6年级各班出一期“小桔灯”杯感恩教育专题板报或手抄报，学校和小桔灯教育组织检查评比一、二、三等奖，奖状由学校颁发，奖品由小桔灯教育赞助。
(二)感激老师的培育之恩
要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
作业：
3-6年级举行“小桔灯”杯作文比赛，参考题目：《世恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校-我成长的.摇篮》，凡是听过演讲的同学每人都要写一篇作文，上交给本班语文老师，然后由本班语文老师选出5名优秀作文，送交学校，转交给小桔灯作文，由小桔灯作文老师评出一、二、三等奖，由学校颁发奖状，小桔灯作文赞助奖品。获奖作文将在学校展出。
(三)感激祖国之恩
爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。
家庭教育讲座方案 3
一、形式
以北大成功家庭教育公益讲座的.形式展开。
二、举办时间
20xx年6月20号（周四）晚6：20——8：30
三、准备工作
6月10、12、13号讲座前期给家长发送家庭教育类、端午节祝福短信。
6月13日前由张校负责与少年宫负责人协商好场地及以少年宫的名义进行电话邀约。
6月14日针对4个号码进行电话邀约尝试、总结 6月15号下午调整再针对2个号码再次尝试。
6月16日上午、17日由周村教师负责对200个少年宫学员进行电话邀约。由周村教师负责整理会场，桌椅的配备。
6月17日统计好确定的名单。
6月19号（周三）上午：由分校人员负责整理需总校老师了解的信息。下午2：00张校负责带领总校讲座参与人员分校集合。2：00——3：00会场布置：代金券、红包、投影、音响、横幅、展架、简章、水、记录纸等预备好。（所需物品由张校负责从总校配备）3：00——5：00参与老师了解分校课程介绍、讲座流程。并进行讲座流程演练。（详见：讲座流程、人员安排）
6月20号（周四）上午，参与人员针对实战演练进行调整，下午4：30所有人员分校集合进入备战状态，4：30——5：30再次演练。5：30人员到指定岗位进行准备。晚6：30讲座正式开始。
6月21日活动报名期间，由周村老师负责。（写收据，事后入录，开课后换取正式打印单据）
家庭教育讲座方案 4
为了贯彻落实党的十七届六中全会和吉林省校外教育工作会 议精神，切实加强学习型父母、学习型家庭、学习型社会建设， 使每个孩子享有幸福的教育，为帮助家长转变教育观念，提升家 庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的 各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，
我校特邀请全国百家幼儿园园长、北京师范大学教育管理博士研究生、 为主题的大型讲座。
现状分析：
时代发展，我们进入了“快乐活”时代，家长往往因为一些主观或客 观的原因，忽视了孩子的需求，忽视了与孩子的情感交流，忽略了静 下心来听听孩子心声的时间。成长中的孩子心智脆弱，特别需要别人 的爱、关心和注意。孩子体会不到父母对他的关心、爱护和理解，因 此错过了孩子成长中的关键期，关键期也称黄金期，一旦错过会造成 终身遗憾。
一、活动目的：
1、 让家长了解0---6岁儿童的成长秘密和成长过程中出现的关键期及如何
把握和培养的方法。
2、 通过讲座，家长可以了解蒙台梭利教育的理念和方法。
二、活动主题;
《把握儿童成长关键期》，要了解孩子，走进孩子的心灵，需要我们家长给予孩子更多的`关注。我们的家长缺乏方法和策略。通过活动，家长能够发现自己的不足，并能通过活动来掌握如何抓住孩子的成长关键期，父母抓住孩子大脑发育最关键的时期，给孩子储存享用不尽一生的财富。
三、活动时间：
20xx年8月25日，上午9：00------11：00
四、活动地点：
吉林市市委会议中心
五、主办单位：
吉林市李玲快速认读学校
六、组织机构：
吉林市李玲快速认读学校全面负责本次活动，主要负责人有
校 长；
副校长：
成 员：
主办单位负责本次活动的总体策划、协调、督导、组织、布展、宣传、安全等工作，按工作需要下设六个工作组：
1、 行政协调组
全面负责协调沟通工作，落实责任，专人专责。
2、 宣传报道组
协调广播、电视、报纸等煤体进行宣传报道、广告发布，营造节庆活动氛围，起草重要活动相关材料。
3、 接待服务组
负责整个活动的前期接待和后期服务工作。
4、 展区筹备布置组
负责会场布置和分配工作
5、 现场导演组
负责活动的开场、主持等工作
6、 安全组
负责制定活动应急预案，活动期间突发事件处理。现场安全秩序。
家庭教育讲座方案 5
一、活动目的
1、为进一步提高我校家庭教育的质量和水平，推广成功的家庭教育经验，着力构建家庭、学校、社会和谐交流的平台，实现三者的良性互动。
2、帮助和引导家长更新家庭教育理念，提高广大家长对家庭教育重要性的认识，运用科学有效的教育方法和手段教育子女，做好孩子的第一任教师，让学生的身心更加健康成长。
二、 时间和地点
时间：20xx年10月18日晚上19:30-21:00
地点：东方村尾学校一年级各班教室
三、参加人员
一年级学生家长
四、培训主题
“做好孩子的第一任教师”——— 易旭如老师
五、活动准备：
略
六、活动过程：
1、主持人主持（感谢家长的参与，此次讲座的目的，介绍易旭如老师）
2、易旭如老师授课
七、活动要求：
1.做好与会人员的组织工作
(1)做好教师的`组织工作。姜立波副校长负责清点教师到会情况。
(2)做好家长的组织工作。各班班主任负责本班家长的组织工作。
A、一年级全部家长参加会议，并于本周三下午放学时将通知发给学生转交其家长。
B、完成家长签到工作，并在下周一将签到表交到姜立波处。
C、各班班主任应提前安排好本班学生家长座位，并根据座次按排表清点本班到会家长人数。
D、所有与会家长必须在当天19：20之前到达学生所在的班级，按指定的位置就坐。
2.严格遵守会场纪律
会前各班主任要强调与会家长注意自身素质和纪律：会场内不得随意走动、不得吸烟、不得大声喧哗，不带小孩与会，将通信工具关闭或调至震动状态，带好纸笔并做好必要的记录，确保会议效果。
3．加强安全意识
维持秩序，负责人：苏海盛主任，此次会议参与人员众多，要对参加会议的人员强调来回途中的安全注意事项，做好相应的安全预案，确保不出安全责任事故。
家庭教育讲座方案 6
一、讲座主题
1. 培养健康的家庭教育观念
2. 建立良好的家庭教育沟通模式
3. 儿童心理健康与家庭教育
4. 家庭教育中的情绪管理
5. 儿童教育中的激励与奖惩
6. 家庭教育中的时间管理
7. 学业压力与家庭教育
8. 提高孩子的社交能力和情商
二、讲座形式
1. 专家讲座：邀请心理学家、教育学家和家庭教育专家进行专题讲座，给予家长们理论知识和实践经验。
2. 分组讨论：将家长们分成小组，每组由一位专业教育工作者带领，让家长们分享经验、解决问题、互动交流。
3. 亲子互动游戏：在讲座最后，组织亲子互动游戏，让家长们和孩子们一起参与，增进亲子关系。
三、活动安排
1. 策划阶段：组织策划团队，确定活动主题和时间、场地等基本要素，并与专家及相关人员协商，制定详细的活动流程。
2. 宣传阶段：制作宣传海报、宣传册等，通过社区公告栏、微信公众号等渠道宣传活动，并鼓励家长们积极参与。
3. 实施阶段：按照计划，准备好讲座所需的设备和材料，确保讲座的顺利进行。同时，在每个讲座后收集家长们的反馈意见，并进行整理和总结。
4. 反思总结阶段：根据家长们的反馈意见，改进和优化活动内容和形式，不断提高讲座的质量和效果。
四、活动评估
在活动结束后，我们将评估该系列讲座活动的效果和意义，通过家长们的反馈意见和活动参与度来进行评估。同时，我们也会对社区家庭教育的需求和问题进行分析，以便今后组织更加有效的活动。
五、预期效果
通过家庭教育讲座活动，我们希望能够达到以下效果：
1. 提高家长们的教育水平和教育意识，增强他们正确的家庭教育观念。
2. 帮助家长们了解孩子的心理特点，学会正确的教育方法和技巧。
3. 增进家长与孩子的关系，提升亲子沟通和互动的'品质。
4. 提供有效的教育工具和资源，帮助家长们培养孩子的生活技能和学习能力。
5. 提升社区家庭教育整体水平，提高社区居民的生活质量。
总结起来，我们社区计划开展一系列以家庭教育为主题的讲座活动。通过专家讲座、分组讨论和亲子互动游戏，我们希望能够帮助家长们提升家庭教育水平，建立良好的家庭教育观念和沟通模式。我们相信，这些活动将对社区居民的家庭和谐发展起到积极的推动作用。
家庭教育讲座方案 7
一、指导思想：
通过“感恩励志演讲”进校园，邀请专家举行家庭教育培训活动，推进我校家长学校建设，把家长学校真正办成父母教子的课堂，学校、家长、社会三方互动的平台，家校联系的桥梁，习惯养成教育的阵地。
二、培训时间:
20xx年11月21日下午1：20~3:00
三、培训地点：
xx中学东操场
四、出席对象：
七、八年级全体学生及家长
五、活动准备：
1、悬挂横幅。
2、联系专家，落实演讲有关事宜。
3、准备音响等媒体设备，会后家长座谈。
4、门卫值班人员协助管理停车场地。
六、活动程序：
1、签到。
负责人：各班班主任
2、感恩励志教育演讲
主持：张xx校长
3、活动结束，各班召开家长会
七、活动要求：
1、班主任做好参加活动人员的.组织工作。班主任首先统一思想、提高认识，让家长关心和支持家长学校工作，所有家长代表必须在规定的时间之前到班报到。
2、我校家长学校成员提前到达做好服务工作。班主任负责学员签到；值班人员引导家长排放车辆。
3、严格遵守活动纪律。会前学校要对家长提出纪律要求：会场内不得随意走动、不得吸烟、不得大声喧哗，将通信工具关闭或调至震动状态，做好必要的记录，确保活动效果。
4、强化安全意识。每个参加活动的人员都要绷紧安全之弦，充分考虑安全细节问题，尤其是交通安全问题，确保不出安全责任事故。
5、完善后续工作。收集活动相关资料，包括签到单等；联系缺席家长做好补课工作；向有关媒体发送活动报道。 张戈庄中学
家庭教育讲座方案 8
一、活动背景
家庭教育是幼儿园教育的重要组成部分，对幼儿的综合发展具有深远的影响。然而，在现代社会中，由于双职工家庭的增加，家庭教育往往被忽视或者轻视。为了提高家长们对幼儿教育的重视程度，加强幼儿园与家庭之间的合作与交流，本文设计了一系列针对幼儿园家庭教育的主题活动方案。
二、活动目标
1. 提高家长对幼儿教育的重视程度，增强家庭教育的实施力度；
2. 加强家园合作，共同促进幼儿的全面发展；
3. 培养家长们的育儿能力和教育观念。
三、活动内容
1. 主题活动一：亲子互动日（家长参与）
活动地点：幼儿园
活动时间：每周六上午
活动形式：亲子活动、互动游戏、亲子阅读、亲子制作手工等
活动细节：
（1）邀请家长们到幼儿园参与各种亲子活动，增进亲子感情；
（2）设置各种亲子游戏，让家长和孩子互动、合作，培养他们的团队合作精神；
（3）进行亲子阅读活动，让家长与孩子一起读一本绘本，促进家庭阅读氛围的形成；
（4）开展亲子制作手工活动，家长与孩子一起完成一项手工制作，培养他们的动手能力。
2. 主题活动二：幼儿园家长教育讲座（家长参与）
活动地点：幼儿园活动室
活动时间：每月一次，周五晚上
活动形式：专家讲座、互动交流、经验分享
活动细节：
（1）请专家为家长们讲解有关家庭教育的重要性、技巧和经验；
（2）让家长们有机会跟专家进行互动交流，解答各种育儿问题；
（3）邀请有经验的家长分享育儿心得，启发其他家长。
3. 主题活动三：家庭教育体验营（幼儿参与）
活动地点：幼儿园
活动时间：每学期一次，周末
活动形式：家庭任务、角色扮演、游戏活动
活动细节：
（1）安排一系列家庭任务，让幼儿与家长进行合作，感受家庭教育的重要性；
（2）组织角色扮演活动，让幼儿模拟成为父母，体验育儿的`苦与乐；
（3）开展游戏活动，培养幼儿的社交能力和团队合作意识。
四、活动实施步骤
1. 制定活动计划，明确活动的目标、内容、时间和地点；
2. 邀请专家、准备教育材料和手工工具；
3. 公告通知给家长，告知活动的安排和预期效果；
4. 实施活动，组织亲子互动、家长讲座和家庭教育体验营；
5. 收集家长和幼儿的反馈意见，总结活动的效果和不足之处；
6. 根据反馈意见，对活动进行优化改进，并继续推行类似的主题活动。
五、活动扩展
1. 进一步加强与家长的合作，委任家委会，共同参与幼儿园教育决策与活动组织；
2. 建立家园通讯平台，方便家长及时了解幼儿园的教育动态和活动信息；
3. 定期开展亲子沙龙，提供亲子阅读和亲子游戏的场所和资源；
4. 鼓励家长参加培训课程，提升他们的育儿能力和教育观念。
总结：
通过以上设计的一系列幼儿园家庭教育主题活动方案，旨在促进幼儿园与家庭之间的密切合作，提高家长对幼儿教育的重视程度，培养家长的育儿能力和教育观念。这些活动将为幼儿的全面发展打下良好的基础，也将为家庭教育的深入实施提供有力的支持。
家庭教育讲座方案 9
活动主题：
家庭教育，陪伴成长
活动时间：
20xx年5月9日至20xx年5月15日
活动目的：
通过举办家庭教育宣传周活动，促进家庭教育的重要性，引导家长关注孩子的成长，提高家长的教育意识和能力，促进家庭和谐，共同关注孩子的成长。
活动内容：
1.开幕式：在学校举行家庭教育宣传周活动的开幕式，邀请学校领导、家长代表和社会各界人士参加。开幕式上将进行家庭教育理念的宣传和普及，激发家长对家庭教育的重视和关注。
2.家庭教育主题讲座：邀请专业的家庭教育专家和心理学家进行家庭教育主题讲座，内容涵盖家庭教育的重要性、家长如何与孩子沟通、家庭教育的方法和技巧等，让家长们能够从中受益并应用到实际生活中。
3.家庭教育亲子活动：组织一些亲子活动，如亲子手工、亲子运动比赛、亲子拼图等，让家长和孩子一起参与其中，增进亲子关系，增强家庭凝聚力。
4.家庭教育经验分享会：邀请一些成功的家长代表分享自己的.家庭教育经验，让其他家长从中学习和借鉴，共同成长。
5.家庭教育宣传展览：在学校或社区举办家庭教育宣传展览，展示家庭教育的相关知识和资料，让家长和孩子们了解家庭教育的重要性，并提供相关书籍和资料供家长借阅。
活动总结：
在家庭教育宣传周活动结束时，进行一次总结和反馴，对活动的成效进行评估，并对下一步的家庭教育宣传工作进行规划和布置。
家庭教育讲座方案 10
一、活动目的
培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。
二、活动主题：
打开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花!
三、活动：
“我与孩子同读书、共成长”
四、活动时间：
20xx年4月——20xx年5月
五、活动对象：
全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备
确定适合本年级幼儿阅读的书目;起草“亲子阅读”;“流动小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。
七、活动内容及安排：
(一)宣传发动阶段：4月上旬
程序：
1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。
3、各年级初步确定推荐书目。
2、宣传发动，营造氛围
(1)创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏
(2)利用班级博客等宣传读书活动内容
(3)发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案。向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同关注并能参与活动。
(二)实施操作阶段：4月中下旬班级阅读活动的开展：
1、开展“好书分享”活动。
(1)丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。
2、班级统一阅读时间：
(1)自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。
(2)经典小：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。
(3)经典诵读：《三字经》《弟子规》《千字文》等
3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏：指导家长阅读的、亲子阅读的分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等
4、开展“流动小书包”活动。
(1)准备好“流动小书包”。每个班级准备5个“流动小书包”，每个书包里放有一本精彩图书，导读手册(帮助家长如何指导幼儿阅读该图书)，阅读记录表(记录下阅读时的.收获、感悟)，并附有“幼儿园推荐书目”“家长推荐书目”。
(2)5个“流动小书包”在班级的5个组同时开始流动，流动到哪个小朋友，该小朋友下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长推荐书目”中推荐图书。看完后归还，小书包在本组继续流动。
(3)本小组流动完以后，与其他小组交换，本班级流动完后与同年龄段其他班交换。
5、以年级为单位组织各项活动
小班开展换书活动，让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小朋友交换阅读，体验分享的快乐;
中班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍;
大班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍;教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。
家庭亲子共读活动：向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“打开阅读之门，让书香飘进万家”的活动中来，进行宣传发动。
1、建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼，过的时候，送好书压岁。
2、建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。
3、建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。
《亲子共读一本书》系列活动：
小班：家长陪同幼儿共读绘本故事书
中班：家长陪同幼儿共读绘本故事书，亲子共同制作书签活动
大班：家长陪同幼儿共读绘本故事书，书，亲子共同制作一本图书活动。
(以上亲子制作在园内展示)
(三)汇报阶段(一月上旬可结合学期迎新年汇报活动)
形式：
1、家长亲子阅读心得评比，亲子阅读经验分享;
2、小班开展“亲子诗歌朗诵会”
3、中班可“家庭故事表演赛”
4、大班：“故事大王”比赛
5、评选班级阅读之星、书香家庭、书香班级
家庭教育讲座方案 11
一、活动目的：
为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的.合力。我校将邀请国家级心理咨询师，国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。
二、活动主题：
一切为了孩子健康成长
三、活动时间：
9月13日上午8：00—11：30
四、活动地点：
一、二年级课室、电教室
五、参加人员：
一、二年级学生家长和全体老师
六、活动主持：
小棠
七、主讲：
xx
八、具体工作安排：
1、讲座横额、活动拍摄(小波)
2、活动音响(小华、小焘)
3、会场布置、环境卫生(小川、小崇)
4、协助停放车辆(小雅、小寿、小平、小球、小柱、小彬)
5、联系广播站(小容)
九、具体要求：
1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生，并动员学生家长准时参加活动。
在讲座的当天，不准学生回校，以免影响讲座的进行。
2、一、二年级班主任要在当天早上7：45把课室门打开，做好本班学生家长签到。在9：15前结束本班的家长会，并引导家长到电教室听讲座。
3、其他老师要在9：15前到校听讲座。
4、协助停放车辆的老师要提前7：40在校门口集中，协助门卫做好家长车辆的停放工作。
以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动能顺利完成。
家庭教育讲座方案 12
为推动《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传实施，普及立德树人家庭教育理念和知识，提升家长依法教子、科学育儿能力，营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围，按照上级文件要求，制定xx县妇联家庭教育宣传周活动方案如下。
一、活动时间
20xx年5月9日至15日
二、活动主题
送法进万家家教伴成长
三、活动内容
（一）举办家庭教育宣传周主题活动
举办“北疆儿童心向党家教家风伴成长”第三届家庭亲子普通话语言艺术大赛，弘扬优良家教家风，践行社会主义核心价值观，以养成教育为抓手，从娃娃、从家庭做起，铸牢中华民族共同体意识，扣好人生第一道扣子。
（二）围绕立德树人普及家庭教育知识
1、依托炫彩青少年发展俱乐部，携手家庭教育指导服务师李芬老师，结合《非暴力沟通的'奥秘-同理心的力量》一书，线上集中每天开展1次家庭教育直播分享，早晨4：30——6：30。请大家动员覆盖城乡社区的家庭教育指导服务站点，将家庭教育促进法的思想落实到千家万户，真正从实战中解决亲子关系从鸡飞狗跳变回母慈子孝，最终实现家庭和谐，社会和谐。
2、母亲节、护士节组织爱心企业及志愿者对援吉11名女医务人员家庭进行走访慰问，同时开展家庭教育上门公益服务一周，为医护人员家庭和送关怀送温暖。
3、组织各级各类最美家庭，结合“喜迎二十大、巾帼心向党”主题活动开展一次“家促法进万家”接力宣传活动，组织进行交流恳谈。
4、举办一场“让爱住我家携手共成长”国际家庭日主题亲子手工活动，引领广大家庭在陪伴孩子成长中承担家庭教育主体责任。
5、录制一批“好家风进万家，北疆儿女爱中华”亲子诵读视频，用通俗易懂的语言、喜闻乐见的方式宣传家庭教育促进法。
（三）关注支持特殊群体家庭教育
关注留守困境儿童家庭、涉案失管未成年人家庭、居家抗疫家庭、中小学生家庭，发挥妇女儿童维权热线等作用，及时收集相关信息，提供精准家教服务。做好上海萤火公益第二批救助家庭走访工作，留守困境儿童营造健康安全的成长环境。
家庭教育讲座方案 13
家长是孩子的第一任老师也是终身老师，家庭是孩子的第一课堂也是终身课堂，家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。为响应区教育局的家庭教育正文比赛的号召，进一步促进我校学生对家长教育方式、方法的理解，深入挖掘每个家庭内在的教育资源，促进“和谐家庭”建设，经语文组研究决定，面向全体学生开展一次家庭教育征文活动，现将有关事宜要求如下：
一、参加对象：
初一、初二所有学生。
二、比赛时间：
20xx年6月25日下午16：30——17：30。
三、征文内容：
体裁不限，题目自拟，内容为在家庭生活中快乐成长的点滴感悟，对父母教育方式的想法或想对父母说的`话，字数600字以上。要求情感真挚，内容积极向上。
四、征文要求
1、征文要紧密结合各自的家庭教育实际，倡导写自己的事、身边的事，做到言之有物，事理相融，观点鲜明。
2、征文内容可以是家教故事、家教心得、想对父母说的话等；体裁可以是记叙文、议论文、随笔等。字数一般不少于600字。文章严禁抄袭，一旦发现即取消参评资格。
3、征文统一使用比赛专用稿纸,并在稿件尾页作者署名处注明“学生班级”、“学生姓名”。上报作品同时上交电子稿.
4、班级要对参赛作品认真组织初评，并于7月1日前上报2篇于语文组。
五、奖励办法
1、本次活动分年级评选，各年级分别评选一等奖3名、二等奖7名、三等奖10名，学校将组成评审组进行评审，并对获奖征文进行通报表彰和奖励。
2、活动结束后，学校将把优秀征文向红山区教育局进行推荐、选登。
家庭教育讲座方案 14
为全面贯彻落实中小学德育大纲的基本内容，结合社会实际、学生实际，拓展教育影响的广阔空间，要求学校和家庭必须进行多种途径、多种方法的创新。家庭、社会、学校三结合的教育模式是德育工作的重要途径。
一、指导对象：
家庭教育薄弱的家长，特别是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经商家庭的家长。
二、教育目标：
围绕全面实施素质教育，通过近两年创造性的实践探索，引导广大家长树立现代家庭新理念，向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策；传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的'育人方法；向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境；确立正确的教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。在家庭教育现代化水平上要有显著提高，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。
三、教育内容：
（1）开展家访活动——班主任到学生家中家访，请家长到学校交谈，电话家访和家长调查问卷等。通过家长的反馈，得到家长的认可。有了共同的目标，相互配合，学生的全面素质不断提高。
（2）开展感恩教育活动，组织感恩系列活动，让学生抒发心底感受到的家长的关爱，调动学生认真学习，回报父母的积极性。
（3）组织好每学期一次的家长会。要求在班主任的主持下，任课教师要跟班开好家长会，及时与家长交流学生学习活动情况，听取家长对班级、学科教学及学校工作的意见与建议。
（4）开办家长学校，针对学生习惯的培养，家庭教育中如何实施，结合生动的事例，与家长进行交流。结合检测的情况，向家长提出了家庭辅导孩子学习的重要性以及要做的基本工作。
（5）学校将根据不同类别的家庭状况，特别是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经商家庭的实际，有针对性的分类实施教学，授课内容与形式密切贴近家长，让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长；同时立足学生的年龄特征、家庭状况、结合实际、分层施教，开展家教研究。积极探索家教方法，探讨独生子女和离异家庭子女的教育、培养方法和途径，注重他们整体素质和能力的提高，突出他们的创新精神、合作意识、受挫能力和实践能力的培养。
四、课后反思：
1、完善评价，促进发展，建立和完善评价机制。对在家庭教育工作中涌现出的先进家长给予表彰，充分调动家长工作的积极性，特别是注重激发家长参与的热情，提高家庭教育工作的针对性和实效性。
2、为保证活动效果，每次活动前，由学校统一下发通知，了解家长参会情况，落实签到制度，保证出勤率。
3、为进一步推进家校联系，学校还经常将下发调查问卷，及时了解家长对学校教育的评价与建议，对不能按时参加学习的家长，学校要统一组织进行补课。
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