家庭教育心得体会

时间：2024-12-18 11:38:16 家庭教育我要投稿

家庭教育心得体会（精品15篇）

　　当我们心中积累了不少感想和见解时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的家庭教育心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

家庭教育心得体会（精品15篇）

家庭教育心得体会1

　　上初二的晨晨闹着要吃炸鸡翅。妈妈雷厉风行，立即行动。午饭前，炸鸡翅端上桌;一刻钟后，正式吃饭，妈妈爸爸喜滋滋地落座，准备享受与儿子在一起的天伦之乐，一抬眼，却目瞪口呆：儿子已把炸鸡翅一扫而空，哪可是1斤多鸡翅，三五十个啊!看着儿子油乎乎的嘴脸，一副意犹未尽的模样，父母的心“吧凉”“吧凉”的：儿子怎么这样自私?

　　看着泪眼婆娑的朋友，我深深理解他们的心情。爱也是一种能力，在孩子成长的过程中，我们不仅要教育孩子拥有良好的品德，丰富的文化知识，还要教会孩子怎样去爱。

　　首先，要率先垂范。教育的微妙之处在于长期的潜移默化，而不是空洞的口头说教，所谓身教远远重于言传。不是我们口头教育孩子要“善良勇敢”，孩子就“善良勇敢”;不是我们要求孩子“孝敬父母，诚实守信”，孩子就“孝敬父母，诚实守信”……如果这样的口头说教能成功的话，教育就极其简单了。

　　父母的示范作用极其重要，我们想要孩子成为什么样的人，自己先成为这样的人!十几年前，我写了一篇文章《点亮心烛》发表在《作文报》上。

　　我和妻子都是教师，我教高中，她教初中。

　　那一年，我俩同时带毕业班。听到母亲胳膊摔断的噩耗，我们才恍然意识到，半年了，都没能回家看看父母。

　　赶回家，母亲已经打着石膏，一边晒太阳，一边挂点滴。“奶奶!”三岁的女儿一声甜甜的呼唤，催开了母亲的笑靥，母亲的眼里荡漾着幸福的花儿。

　　匆匆忙忙地给母亲做了顿饭，我们又要走了，高考中考带着杀气一天天逼近，几百双求知的眼睛盼着我们。

　　临走前，妻说：“妈，我给你洗个头吧!”一向好强的母亲，温顺地答应了。落日的余辉笼罩着她们，两人拖着长长的影子，母亲斑白的头发让夕阳染成了金黄。女儿像只小白兔，调皮地蹦前蹦后，冲着母亲喊：“羞，羞……”母亲闭着双眼，始终甜蜜地笑着。

　　第二年年关，妻又提议给母亲洗头，母亲推辞说：“我好了，自己能洗。”妻子坚持着，母亲就温顺地坐到妻子的怀里。女儿搬了一个小凳子，瞪着圆圆的眼睛，静静地瞅着，神情有点肃穆。

　　又过了一年，妻子再给母亲洗头的时候，女儿像只快乐的小麻雀，飞出飞进地端水，拿毛巾。忙结束了，她走过来拉着我的手说：“爸爸，等你老了，我也给你洗头。”

　　十多年来，我回家看望父母的时候都带着金柳;陪老父亲散步时，我总要牵着父亲的手。女儿不解人事时会嘲笑我：“都这么大了，还要爸爸拉!”等到慢慢理解后，孩子偶尔会问：“你为什么要牵着爷爷呢?”我说：“我小时候，爷爷就这样牵着我!”弹指间，十二年过去了，母亲已经去世，父亲也已成为年过九旬的耄耋老人。女儿大学归来，也会拉着我的手去公园看花，去电影院看电影。

　　其次，要适时指导。美国教育家弗罗姆把孩子养成爱的过程划为三个阶段：婴儿时期没有爱的意识;8岁前会有被人爱的意识，8-10岁爱的意识渐渐苏醒，“孩子感到送给母亲(或父亲)一样东西——写一首诗、画一张画或者做点别的东西”;10岁以后，孩子会进入“创造爱”阶段，会觉得“给比得更能使自己满足，更能使自己快乐，爱要比被爱更重要”。

　　这个规律告诉我们，孩子爱的意识需要我们去唤醒，孩子爱的行为需要我们去指导。每次外出游玩，我都要三番五次叮嘱同行的孩子给家长购买礼物，尤其是送给父母的。

　　为了控制孩子的乱花钱，我采取零花钱配给制——每孩每天20元。第一次出行，一些孩子见到什么好东西，大多是买给自己。除了口头要求外，我还特意补助优先给家人购买礼物的孩子：凡给家人购买礼物者，每人每天额外补助零花钱20元。出行几次后，孩子们慢慢养成了这种意识，他们会有意识地积攒零花钱挑选一些实用的礼品，例如给爷爷买一个玉杯，给爸爸买一个紫铜静心钵等。对孩子来说，这些东西的价格都过百了，算是贵重物品吧，但孩子掏起钱来毫不犹豫。

　　自小，我们就应有意识地唤醒和指导孩子去爱，比如明确要求孩子给生病的爸爸妈妈倒一杯水，用手摸妈妈的额头试试体温，放学回家后的第一件事是到病床前嘘寒问暖等。我们中国人有一个特别悲哀的思想：总把眼光盯在学习成绩上，“只要你把学习成绩搞上去，比啥都强!”于是出现许多畸形现象：高考期间隐瞒父亲死讯者有之，爷爷奶奶去世怕耽误孩子学业而不愿请假送葬者有之，托着病残的躯体为孩子织毛衣至20岁者有之……这些有悖人伦常情的做法，当然会培养出自私冷漠的下一代。

　　我在类似遗嘱的文件中写道：“在我生病期间，要如实向我报告病情;不要向我的朋友和家人隐瞒我的病情，我希望他们能来看望我;尤其是金柳，无论在做什么重要的事(比如高考)，都必须停下来，陪伴我走过生命的最后一程。”这个世界离开任何一个人仍会正常运转，可父母没有了孩子就没有了一切。父母与孩子都是唯一的，高考今年不能参加可以明年参加，科研项目没有张三有李四，可是爹死了就永远死了。

　　最后，要激励强化。孩子向我们表达爱的时候，我们一定要强烈回应来激励强化孩子的`信心。每个孩子都有向父母表达爱的需要。孩子很小时，因为能力有限，表达爱意总是朴拙的：有时是一张卡片，涂抹着稚嫩的色彩和文字;有时是一首小诗，写着天籁般朴素的文字;有时是给我们预留的一点食品，如一小块巧克力、一粒糖果、半片饼干等;有时是孩子最心爱的收藏，如一枚石子，或一张树叶;……此时，父母们万万不可小瞧这些物品，甚尔露出嘲笑的表情，这样会打击孩子;一定要用虔敬的心，认真对待孩子的馈赠，因为这是孩子的一颗跳动着的爱心。先用一个夸张的表情和动作来表达自己的喜悦，然后珍重地收藏起来。这样，孩子的爱心得到鼓励和强化，会产生巨大的喜悦和成就感，他就会继续自己的行为，甚至发扬光大。

　　孩子渐渐长大，能力慢慢增强，表达爱意的方式也转变成较为珍贵的物质。此时，家长绝对不能产生“你花的钱都是我给的，与其浪费钱给我买礼物，不如省点钱”的想法。当然，我们可以正确引导孩子爱意的表达，但一定不要有孩子花钱向我们表示爱意是浪费的逻辑。

　　20xx年正月，因刚入职西安而昏天黑地地忙。下班回到家，我的书桌上摆着一份礼物。我打开一看，是一支钢笔，钢笔下面压着一张折叠着的纸条。打开纸条，里面包着一张小字条，上面写着：“祝爸爸生日快乐，万事如意!”下面是一张16开的大纸。纸的上部画着天空，缀满了各式各样的星星;下部画着湖，倒映着天空中的繁星;中间写了一段话：“爸爸，一颗星星表示最大的心愿，我送您一天星星与一湖星星。祝您只有快乐，没有痛苦!”

　　那一年我36岁，孩子不到11岁。时至今日，尤其是孩子上大学离开我之后，每次见到孩子的这份礼物，我的眼眶都会一遍遍潮湿。虽然孩子购买钢笔的钱来自我，但这份心却属于她，我们要的是孩子的心。在以后的岁月里，每逢我和妻子的生日，孩子都要送一份礼物，或汽车加湿器，或一个电话，或一个小红包，或一张音乐CD……

　　“人之初，性本善;性相近，习相远”，初生的婴儿有善良的一面，也有自私的一面，身为父母的我们，需要唤醒孩子爱的意识，指导孩子爱的行为，强化孩子爱的快乐;经久沉淀，孩子才会形成爱的能力。

家庭教育心得体会2

　　一提到自己的孩子，每位父母都各有一套自己的育儿经。仁者见仁，智者见智。我也比较注重对女儿的教育，“玉不琢，不成器；木不雕，不成材”。我对她的教育可以用一个字来概括，那就是“严”。俗话说得好“物以稀为贵”，现在小孩都是独生子女，家里人人都宠得爱不释手，同时都体会到现在孩子越来越难管，很多家长都有这样的体会，用软的不行，用硬的也不行，但是现在的家庭教育非常重要，谁都不可忽视，现谈谈本人的心得体会：

　　现在很多家长都抱着不能让孩子输在起跑线上的思想，要求小孩学这学那。我的主张是：学但不要多，多了会乱，乱了会烦，烦了就会弃；应少而精，而且坚持下去。学习的目的是让她有一技之长，从而增强孩子的自信心！珂珂入园后开始学古筝，到今快一年了，练琴的过程虽然也让珂珂哭了好多回，但从今天的情况来看，她的状态还不错。其实我的初衷是想让她受一些经典民乐的熏陶，提高她的审美，陶冶她的性情。至于以后，我还未想过会是什么样。但有一点，我认为这孩子的意志力在这里得到了很好的锻炼。她几乎是坚持了天天练琴，一般在一个半小时左右（当然中间少不了我的督促）。她悟性高，记忆好，一个曲子在她那里能很快掌握，并很好地弹奏出来，从中她感受到了音乐美的魅力。()除了古筝，她还选择了美术启蒙A1班的学习，这里有她自己的喜欢。而每当她懈怠的时候，我总会鼓励她、告诫她：不管学什么，要学有所成，都必须付出艰苦的劳动，苦尽才甘来！我时常跟她念一句口号，那就是：世上无难事，只怕谢艺珂！我鼓励自己和女儿一起坚持，其实有时候家长的坚持就是孩子的坚持！所幸的是，她坚持了下来并将坚持下去！

　　平时生活中，我比较留意她的言行举止，一旦发现问题我会及时加以疏导，给予纠正，防微杜渐嘛！我常以一些生活中的事例，讲给她一些做人的道理，好让她早日养成了良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。比如早睡早起，爱整洁，讲卫生，做事认真；讲文明，懂礼貌，知荣辱，有爱心，重情义，诚实善良，知错即改等等。习惯一经养成，孩子必将终生受益。

　　经过一年的幼儿园生活，珂珂现在很懂礼貌，每天珂珂会主动向爸爸、妈妈、老师、小朋友等问好。也很能干，能帮爸爸、妈妈干一些力所能及的事情。有时，我会叫她帮我拿本书或者其它小东西；有时，也会让她和我一起扫扫地、擦擦桌子，让她从小养成爱劳动的习惯。有时，还与珂珂做一些互动游戏，提高她的动手操作能力。不要把电视当“保姆”。有时，我们也会让她看一会儿电视，但每次都给她约定好关电视的时间，现在珂珂一到时间会准时关电视，也许她是为了下次还能看电视吧。此外，我决不为孩子护短，也不用暴力“征服”孩子。家长的护短，会导致孩子从此走向歪路，甚至会导致他走向犯罪，因此，我觉得每一位家长都不要小看这一点。

　　同时，我还认为对小孩的表扬的方式“实虚”要适度。对孩子的评价应该是公正、准确的。但是，表扬作为教育孩子的一种多功能手段，在具体运用中可以有一定的'灵活性，即在坚持实事求是的前提下，允许有一点“虚”内容。这里的“虚”主要指的是两个方面：第一，是对事实的适度夸张。例如，孩子纯粹是因为好玩，挥着扫帚在院中“扫地”。爸爸妈妈明知如此也不必道破，应及时表扬他爱劳动的行为，这种夸张有利无害，因为它既是对孩子正确行为的肯定，又可以让孩子知道，劳动是一种美德。第二，是对孩子将来的期望。例如孩子的美术作业并不好，幼儿园每次作画，孩子总有自卑感。爸爸妈妈可以这样说：“你现在还没掌握方法，以后只要按老师要求认真去画，肯定会画得很好！”这种鼓励尽管超越现实，但对孩子来讲是必不可少的，关键是要把握好表扬中“虚实”的程度。因此，在含有虚的内容的表扬中，应该注意三点：一要有利于增进孩子自信心；二要不脱离实际；三要给孩子指明前进的方向。

家庭教育心得体会3

　　父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。

　　我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

　　成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

　　家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

　　家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候，我就非常重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会接受，所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。

　　(1)培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师

　　当儿子还小的时候，他非常喜欢玩电脑游戏。我跟他说，玩游戏可以，但也可以尝试一些新花样，比如做幻灯片，然后向其他孩子展示，这会给你带来很大成就感哦。于是儿子学会了制作幻灯片，经常邀请其他孩子观看，并教他们怎么做。最近，儿子对学英语产生了兴趣。有一次，我朋友家的女儿去上英语课，儿子也跟着去了。自那以后，他对学英语越来越感兴趣，还告诉我：“我班上有一个同学英语说得特别好，我也想像他那样。”看到孩子对学英语这么热衷，我感到非常高兴。我知道他的语文成绩不太好，有时候我会为此担心，但儿子坚持要继续报名学英语，我还是非常开心地答应了。

　　(2)处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友

　　记得当我儿子还小的时候，有一次他偷偷拿了家里的零花钱，没经过我们的同意，买了许多玩具。当我们发现后，我们让他把玩具退回去，并且给了他严厉的惩罚。那次惩罚真的很重，可是从那之后，他再也没有犯过类似的错误。等到我儿子上小学四年级的时候，我发现他的书写非常差劲。我让他将写错笔画的字重新写十遍。结果我们因此争吵起来了。儿子告诉我他已经尽力去改正了，但是一时之间难以取得进步。我意识到我的错误，向儿子道了歉，并指出他打我是不对的。儿子也认识到了自己的错误。从那以后，我们之间变得更加像朋友一样，我们可以畅所欲言，相处愉快，这让我非常开心。

　　(3)营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯

　　有一段时间家里人都很喜欢看电视，我也跟着看了很多。但后来我意识到这样不太好，所以现在我们家每个人都开始学会看书，即使不看书也会看报纸。这样我也逐渐学会了阅读，尽管我不能坚持很长时间，但是习惯是慢慢培养出来的，一点一滴的积累会带来好结果。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间，我会带着孩子到户外多走走，因为在大自然中学习更能让孩子接受知识。虽然教育专家们不建议孩子们在小的时候就学习唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子们可能还不懂，但是通过多读一些这样的诗词可以培养他们的美感和节奏感。至于儿歌和音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键是孩子们很喜欢这些。我认为培养他们的兴趣是最重要的。

　　(4)培养孩子的男子汉气概不溺爱孩子

　　我的女儿涵涵的爸爸经常在外地工作，她一年也见不到几次爸爸。因此，作为母亲，我既要履行好母亲的责任，也要扮演好父亲的角色。我有意无意地想培养涵涵具备男子汉的气概，但并不过分宠溺她。例如，当涵涵摔倒时，我从来都不会帮她起身，而是鼓励她自己站起来，洗去身上的泥土。即使她受了伤，我也不会表现出心疼，只会告诉她没事。因此，现在涵涵摔倒了，如果情况不严重，基本上不会哭泣，反而安慰我说：“妈妈，我没事！”虽然这看起来我可能显得冷血，但我自认为我做得并没有错，尤其对于一个男孩子来说，一定要培养他坚强的'个性，不能让他懦弱。

　　孩子是家庭的老师，家长应当善于发现和学习孩子们的优点和长处。孩子们身上有许多值得大人们学习的“可爱的缺点”。比如他们充满朝气和积极向上的态度，对知识充满好奇和渴望，善于接受新事物和新思维。他们天性中少有世故，真诚而直率地对待人和事。在接触新科技和玩具时，他们能够很快掌握并熟练运用。这些方面正是我们作为家长值得学习借鉴的地方。家长应该充分认可、鼓励和赞美孩子的这些优点，不能忽视、指责或者压抑，甚至扼杀他们的天性。这是我从家庭教育中得出的心得体会。

　　尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展。

家庭教育心得体会4

　　20xx年xx月xx日——某日，国家基础教育实验中心社区与家庭教育研究所研究员，中国教育学会家庭教育专业委员会“家长学校规范化建设”项目组组长，北京新东方家庭教育特聘专家，知名心理学专家翟召博先生携李丽和李怀美两位家庭教育专家在沂南县第二实验小学对沂南县家庭教育讲师团全体成员进行了系统的培训活动。活动由县教体局政教办张主任主持。

　　某日，在课堂上，翟老师用专业大气又不乏风趣幽默的培训风格引导学员探讨明确家长课程指导思想与课型基本思路，同时指导学员在情景剧现场演练与团队辅导模拟中巧妙了解并掌握情景教学、团体辅导、案例教学等方法。来自临沂一小的李怀美老师又和大家分享了自己的'个人成长历程，在全体学员当中产生了极为亲切的共鸣。某日，在翟老师的组织带领下，全体学员分组观摩了4节家长示范课，并研讨交流。翟老师又亲自示范了一节题为《该不该拿孩子和别人比》的家庭教育课，带给学员很多启示。来自临沂九中的李丽老师以《和幸福对话》为题跟学员进行了互动，使学员不知不觉中梳理了20xx年的收获，并在此基础上展望20xx，明确自己在新的一年里最想突破的十件事情。

　　最后，翟老师对家庭教育讲师团的成员殷殷寄语，希望大家“把成长放到平时”，坚持梦想，努力去做。县教体局政教办张主任做了培训总结，对专家组的辛勤劳动表示感谢，同时也寄语全体学员，再接再厉，更上新的台阶！

家庭教育心得体会5

　　廉洁是指廉洁自身，廉洁家风，廉洁社会。维护廉洁是我们每个人的责任，而家庭是廉洁意识的重要源泉。本文将就家庭廉洁心得体会进行探讨和分享。廉洁意识的培养从家庭开始。家长是孩子的第一任老师，要以身作则，为孩子树立良好的榜样。在家庭中，需要重视规矩与法纪，积极宣传廉洁事迹和人物，让孩子们模仿这些典范。同时，家庭成员还应该主动帮助他人，关心社区和国家的大事，使廉洁意识渗透到日常生活的.各个方面。廉洁家风是家庭廉洁意识的表现。家庭成员要坚守道德底线，树立正确的价值观念。在处理家庭内部事务时，要尊重家庭成员的意见，建立公平公正的家族制度。同时，要倡导勤俭节约的生活方式，反对攀比和浪费。只有家庭成员自身廉洁，才能对外界产生积极的示范作用。

　　家庭是人们生活的港湾，廉洁的家庭环境能够给人以良好的激励和共鸣。为了营造廉洁家庭环境，可以从以下几方面入手：一是保持室内外环境整洁，让家庭成员养成良好的卫生习惯；二是在家庭生活中注重公平公正，家庭成员要多沟通交流，避免私心私欲的产生；三是鼓励家庭成员参与公益活动，提升社会责任感和公民意识。廉洁文化的传承是维护家庭廉洁的长效机制。当代社会，廉洁面临诸多挑战，廉洁文化的传承显得尤为重要。家庭应该加强对传统文化的学习和传承，让子孙后代懂得廉洁的功德和价值。此外，家庭成员还可以通过读书、参观等方式不断提高自身的素质，学习廉洁行为和思维方式，将良好的家风传递给下一代。

　　家庭在廉洁意识的培养、廉洁家风的倡导、廉洁家庭环境的营造以及廉洁文化的传承中起着关键作用。作为社会的细胞，每个家庭都应该努力打造廉洁家庭，从自身做起，为社会的廉洁建设贡献力量。廉洁不仅是一种道德准则，更是一种家庭的美德。只有在家庭的力量中，廉洁才能真正落地生根，走向广阔的社会。

家庭教育心得体会6

　　《父母三种教育方式影响孩子智力》

　　1、永远也赢不了的游戏

　　如果我们让孩子玩一个游戏，这个游戏的难度超出孩子现有的理解能力，但我们又不向他做任何讲解，结果孩子总是不知道该怎么玩，每次尝试都失败，那么孩子的感觉会越来越糟糕，不用别人说，他也会觉得自己很笨。

　　若是在孩子的生活里，他很少得到赢的感觉，最终，他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子。

　　2、过早的知识传授

　　一些热衷于所谓智力开发的父母，积极地对幼小的孩子进行读写算训练。那些学业知识不符合幼儿的.认知特点，孩子虽然也能靠鹦鹉学舌的方式死记硬背下来，但并不理解，所以往往并未能促进他们的智力发展，反而给孩子带来很大的学习压力，降低了对学习的兴趣，挫伤了自信。

　　3、大量的负面暗示

　　有一个充满寓意的童话故事：有一位美丽的公主，从小就被一位巫婆关在一座高塔上面，每天只能见到巫婆。巫婆每天都对她说：你的样子丑极了，见到你的人都会感到害怕。公主相信了巫婆的话，怕被别人嘲笑，不敢逃走。直到有一天，一位王子经过塔下，看到了公主那如仙的美貌，惊为天人，救出了她。这位公主才对着镜子意识到自己原来如此的美丽。

　　如果你不想孩子变笨

　　1、让他体验成功的喜悦

　　当孩子获得成功，体验到快乐时，大脑里会释放出脑内吗啡，这种化学物质会驱使孩子想重复这一经验。所以，从这个角度，我们可以说成功是成功之母。

　　在做游戏、玩玩具、做手工、参加竞赛及做家务等等活动中，鼓励孩子大胆尝试，适当引导，让孩子可以通过一定努力品尝到胜利的喜悦。比如，当孩子跃跃欲试想帮妈妈洗碗时，不要嫌麻烦，或是怕他打碎碗而拒绝他，不妨为他搬个高度适中的凳子，为他戴上围裙、套袖，告诉他怎样轻拿轻放，怎样冲洗干净。当孩子洗好一只碗时，大声夸赞他干得真棒，孩子会很快乐，对自己的能力充满自信！

　　对小孩子来说，各种探索都是学习的机会，那么，就让我们为孩子找一棵矮点的苹果树，让孩子踮起脚，伸手就可以摘到苹果。一次次成功的体验会让孩子信心百倍，动力十足地向下一个更高的目标迈进。

　　2、兴趣永远第一

　　凌志军在畅销书《微软小子》里讲了个故事，朱丽叶的儿子沃伦秉性聪慧，才14岁，就已完成高中学业，可以上大学了。在这种情况下，大多数中国父母都会很自豪地叙述孩子的成功，朱丽叶却并不想让儿子现在就上大学，原因是想让他更多地享受童年时光，让他做他喜欢的事情。她与作者有如下的问答：

　　作为老师，你觉得成绩、兴趣、快乐童年、道德中什么对学生最重要？

　　兴趣永远是第一。没有兴趣就没有一切。有了兴趣，伟大的成绩便随之而来。

　　那么，作为母亲，你觉得什么对孩子最重要？

　　兴趣，还是兴趣。我希望他有一个很快乐的童年。不过，兴趣还是第一位。有兴趣才有快乐。

　　这位母亲的信念与一位前苏联的教育家异曲同工。一次，这位教育家给学前班的孩子们上课。他准备了一个发言球，一边从讲台扔出去，一边说2+3=，哪个孩子接到球，哪个孩子就说出答案，孩子们学得很高兴。听课老师有的就不理解，说你这不是多此一举吗？直接提问不就可以了吗？要什么发言球？他回答说，没有发言球，当然也可以提问，但是孩子们却没有了发言的兴趣。

　　兴趣是最好的老师，这句话已成老生常谈，却仍被很多父母熟视无睹。如果你希望孩子越来越聪明、越学越爱学，那就把激发、呵护、提高孩子对学习活动的兴趣放到每日日程上吧。

　　3、告诉孩子，失败了没关系

　　学习、活动总有胜败、输赢，怎么给予孩子评定是一门艺术。因为孩子本身不具备自我评价能力，大多数是靠他人对自己的态度来进行自我认识。

　　当孩子为失败而难过时，父母不应以怜悯的态度对待孩子，或者在孩子面前唉声叹气，更甚至劈头盖脸地责骂孩子，正确的方法是让孩子明白，失败、错误没什么大不了的，人人都可能碰到，勇敢、聪明的人会从失败中吸取教训，继续努力。

　　允许孩子失败，也是对孩子能够成功的一种信任。

　　最后，让我们思考对孩子最初的教育是否成功的判断标准：看它是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础。如果是，这种教育可以说是成功的；否则就是失败的。

家庭教育心得体会7

　　说起来很惭愧。因为工作的特殊性，有时候下班后的时间无法控制，想偷懒，所以我宝宝的学习从一年级开始就被扔给了家教。然而，随着孩子们进入三年级，我们逐渐发现孩子们有各种各样的问题，所以从上个月开始，我们也决定接管孩子们的学习。因此，我们可能对孩子的教育没有太大的发言权，但我希望将来能从以下几个方面培养孩子：

　　一、培养孩子良好的习惯

　　良好的习惯终身有用，努力培养孩子的学习意识、主动性和独立性，让孩子知道学习是他们自己的事情，逐渐让这个习惯成为他生活的一部分，习惯成为自然，慢慢提高学习效果和质量。当然，良好的习惯还包括许多其他方面，如日常生活、言语和行为、社会交流等。

　　二、多鼓励孩子，少批评孩子

　　以鼓励为主，批评为辅。一句鼓励的话，可能会让孩子一生阳光成长，一句打击的话可能会让孩子黯然失色，失去生活的自信。虽然有时我们会发脾气，无法控制自己，但我们希望将来能善于发现孩子的优势和进步，并表扬他们。每个孩子都有自己的闪光点，不要盲目地比较自己孩子的`缺点和其他孩子的优点，这会挫伤他们的自尊。

　　三、和孩子做朋友

　　孩子们也是一个独立的个体，他们也有自己的想法和愿景。我们的父母应该仔细倾听和考虑他们的想法和要求，抑制他们的不耐烦，不应该把他们的想法强加给他们的孩子。这种朋友的交流，不仅尊重孩子，而且让孩子觉得父母不高，而是可爱的朋友。

　　四、培养正确的三观

　　学业成绩非常重要，但建立正确的价值观、世界观和人生观也非常重要。每个孩子都有自己的三种观点，从小到大，三种观点正在慢慢形成。为了创造正确的三种观点，孩子们需要自己的努力和外部积极因素的影响，特别是来自父母和教师的积极能量。让孩子们知道他们的价值标准的规模在哪里，应该做什么，不应该做什么。

　　以上是他们自己的一些不成熟的想法，虽然想法很好，但具体的实施，我们有时不能忍受脾气对孩子发脾气，事实上，孩子不想努力工作，看着他睡觉的脸和无限的悔恨。啊，对孩子的教育真的是一条漫长的道路，我会上下寻找。我希望我们能和我们的孩子一起长大。

家庭教育心得体会8

　　从孩子出生开始，就意味着教育的开始。家庭教育是孩子的第一所学校，父母也是孩子的第一任老师。作为家长，要重视孩子的家庭教育，做好家庭教育，才能更好地配合学校教育。任虽然不是一个各方面都很优秀的孩子，却一直是我们心中的骄傲。作为一个大家眼中优秀的孩子，说到教育经历，我不觉得有什么成功。但是，作为父母，我们从一个需要喂养的宝宝，到一个品学兼优的多才多艺的小男孩，真的花了很多心血和爱心。在此，我将分享我的教育理念。

　　一、创造良好的家庭环境和学习环境

　　人的一生都在模仿，尤其是小孩子。父母是他们的榜样，所以我们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子的心理和行为。在邻居眼里，我们家是名副其实的。我们这个大家庭十几年来从来没有脸红过。老人爱我们，我们孝顺他们。俗话说“家里一切都好”，家庭和睦对一个孩子的成长至关重要，家庭成员之间的相亲相爱有助于孩子学会包容和理解。任说他有一个幸福的家庭，他每天都快乐、活泼、阳光。所以这个孩子有爱心，有同情心，在集体生活中有集体荣誉感。

　　为了营造一个良好的学习环境，让他安心学习，每天晚上吃完晚饭，爷爷奶奶都出去散步，我们安静的做自己的事。晚上电视基本关了，家里的电脑只是他下棋的专利。远离这些电子产品，他会有更多的时间学习和阅读。

　　二、读万卷书万里路。

　　“鸟先飞鱼先飞，人先奋进，先学习。”当任·奕譞出生四个月的时候，我躺在他旁边，给他读书和讲解。也许你会说，四个月大的孩子懂什么？他能理解吗？是的，我记得第一次他专心看书，听我讲了20多分钟。可能这就是他以后专注力强的原因吧。在他一岁之前，他认识12种颜色和一些字符。当时虽然他不会说，但我说他可以指出来。因为从小接触文字，对文字产生了浓厚的兴趣，两岁多就能独立学习，跳过了拼读的阶段。这些都为他现在的优异成绩打下了坚实的基础。

　　在学习的同时，只要有时间，我们都会尽量带他出去郊游，让他看看外面的世界，开阔眼界，增长见识，了解中国的人文文化，欣赏祖国的大好河山。

　　第三，阳光总在风雨后。

　　要成为一个成年人，首先要学会如何做人。三岁多的时候，他被送到国学博物馆学习《弟子规》、《千字文》。到现在，他一直被教育有时候会把书上的句子搬出来讲给他听。大脑发育的黄金时间是0-6岁，所以这期间我重点对他进行思维教育，想让他成为一个思维敏捷，有思想的人。我在他四岁的时候选择学习围棋。围棋可以帮助他学会在制定计划时要有全局观，做事不能墨守成规。放弃就是收获。善于领先他人是取胜的关键。该出招的时候，守着“官”等就完美了。这些看起来不错。因为非常喜欢围棋，在他的努力下，已经以徐州第一名的成绩升到了第四阶段。我真的为他骄傲！画画是手眼协调的练习。以后画画的地方太多了，我五岁的时候就给他报名画画了。他当时很抵触，喊着说好累。他慢慢喜欢上了画画，即使每周六早上8点到12点都要画画，他也习惯了，乐在其中。“一手好牌，人生灿烂”，于是他学会了软硬笔，只要有活动，他都会积极参与。“上天是要对斯里兰卡人民负责的，所以他们首先要为他们的思想和骨骼而努力。”这一年，让他学篮球，让他锻炼意志和身体，成长为有担当的人。虽然这些课程会让他的假期过得很充实，偶尔还会说我妈太累了，但是你要知道，我的孩子，风雨过后总是阳光灿烂，你只有历经磨难才会是一个好人。学习这些技能会让你受益终生。

　　其实孩子成长的过程，也是我们父母成长的过程。在这个家长的学校里，我们要不断学习，不断进步，更好的配合学校的教育，让孩子通过自己的努力走自己追求的人生道路，孩子才有可能成功！

　　孩子是祖国的未来，是家庭的期望。今天的幼苗是明天的参天大树。所以，在孩子的'成长过程中，每一位家长都会用爱和责任给予关心和引导。然而，虽然希望儿子成功，女儿成功是每个父母的共同期望，但并不一定所有父母都能如愿以偿。最近听了亿企刘老师的课程广播，有很多收获。孩子的教育需要人性化。社会能培养人，就有“废品”。学校里会出现一大批有才华的人，也会出现一些一事无成的有才华的人。最后决定的是家庭教育。“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师！”以下是我的家庭教育经验:

　　一、营造温馨舒适的环境，营造浓厚的学习氛围。

　　(1)家庭是孩子的主要能量来源。处理好夫妻、婆媳关系，给孩子营造和谐的家庭环境，给孩子一个充满书香的家庭去陶冶成长，让家庭充满欢声笑语。

　　(2)家长要注意言行，培养孩子良好的学习习惯和态度。作为父母应该特别注意自己的自我形象，父母应该在孩子面前说话有礼貌，举止得体。因为父母是孩子最好的榜样，父母的一言一行对孩子潜移默化，对孩子的成长有着深刻的影响。请放下手机和电子产品，可以在孩子写作业的时候拿起书来看。周末可以带孩子去图书馆看书，锐意进取，营造良好的学习氛围。

　　二、培养孩子的学习乐趣，激发学习动机，提高学习技能。

　　孩子就像春天里的花朵，天真无邪，活泼可爱，纯洁无瑕，好奇心强，理解能力和模仿能力强。家长要尽量善于引导，激发孩子的学习兴趣。我们都知道孩子天性好动贪玩，但是只要对什么事情感兴趣，她真的会认真学习，认真自觉的去做。他们不愿意做自己不感兴趣的事情，赶鸭子上架是不行的。只有善于引导孩子，激发孩子的学习兴趣，孩子才能快乐积极地参与学习。真正做到“快乐学习”。记得去年暑假，我和孩子的爸爸打算让她学英语。我们刚告诉她的时候，她一脸不情愿，反正也不想去。那时候正好在播她最喜欢的综艺节目《外国站》的最后一期。我问她“韩寒，最后一期谁最快找到外国朋友并完成相应任务？”她马上回了一句“王_ _”，“那他怎么这么快就找到了？”我说，她支支吾吾，不知道怎么回答。我后来问:“他是用中文交流还是英文交流？”“英语，”涵涵说，我说:“是啊，在国外英语流利就更容易和人交流了。如果我们不会说英语，那些外国人是不是听不懂我们说的话？如果我们以后出国旅游呢？”"当我将来出国旅行时，我会做翻译和导游."她一脸自信地说。就这样，她参加了之后的每一节英语课。

　　第三，勤勤恳恳有效地和孩子沟通，多给孩子鼓励，给孩子满满的爱。

　　作为父母，要放下架子，和孩子交朋友，把孩子当成独立的主体，和孩子沟通尽量低调，少用命令的语气，多使用谈判的语言。多用“我们”，“你认为”少用“你应该”等等。即使是批评，也要让孩子感受到你对他的爱。因为孩子的心灵是很脆弱的，如果家长经常给孩子上课，孩子难免会有一种恐惧和厌恶感，也就不敢靠近你了。同时他们往往会有逆反心理，会越来越不愿意听你的话。给孩子更多的欣赏，善于发现她独特的优点和长处，看着她一点一点地进步，鼓励她，耐心地引导她，用语言和实际行动支持她，尤其是在孩子遇到困难的时候，不是简单地大喊大叫或冷嘲热讽，而是耐心地开导她，积极地提供解决问题的方法。我记得有一天放学后，在她回家之前，她说她今天语文只考了93。发完试卷，我不敢相信这是我的成绩，她的话里带着不开心。一方面，我暗自为女儿的上进心感到欣慰。另一方面，回家认真看完试卷后，我和她一起总结原因。不仅有粗心的因素(漏答了一道题)，还有她书本知识的不扎实。她同意我的意见。最后，我告诉她，“分数不能代表故事的全部。考试是测试，测试平时的学习情况。问题总是提前暴露出来。”我用简单的语气，慢慢恢复了她的快乐和活泼。我想，如果我有皱纹

　　紧锁眉头，严厉批评她，可能会让她更加难过，暂时怀疑自己。

　　最后借用刘老师的一句话:“修身，齐家，齐口，修行(行为)，修心(思想、观念、情感、意志)。齐(学会帮助孩子成长，提高生活技能，学习技能，处理好关系，控制好情绪，建立家庭能量场)孩子会越来越好的！”希望所有的孩子都能飞向欢乐！飞向成功。

家庭教育心得体会9

　　6月15日，我学习了家庭教育半月一讲的第62讲，李老师通过详细的案例，给我们叙述了家庭教育的学问，深化浅出，通俗易懂，让我懂得了一些教育子女的方法。一是为了给孩子养成一个好习惯，我要把自己原来爱刷抖音的坏习惯给改掉了。培育孩子爱看书的.爱好，让自己放下成人世界的手机，换成家中手捧纸书的常态。二是陪孩子学习。告知孩子当下好好学习是他的责任，爸爸妈妈同样也在好好工作。为了我们幸福的家，大家要共同努力。三是做一个学习型的家长。想当厨师，先学厨艺；想当律师，先学法律；想当家长呢？要学爱的才智。家长不学习，就像医生无证行医。水要不来先叠坝。面对孩子，每一个负责任的父母都应当重新学习。四是以身作则。家长是孩子的第一任老师，也是永不退休的老师，家长和孩子朝夕相处，潜移默化。孩子是影子，有什么样的家长就有什么样的孩子。要想孩子转变，家长先要转变。表面上看是孩子和孩子的竞争，其实是家长与孩子在共同成长。

家庭教育心得体会10

　　在世界上，成功的家庭教育很多很多，各有各的奥妙和方法，因而要把世界上成功的家庭教育方法都集中在一起或用于一身，是很难很难的一件事情。最根本的，则是应该从自己的家庭和孩子的实际出发。因材施教。因此家庭中家长的作用是举足轻重的，是孩子第一任乃至终身的老师。

　　一、家长既是孩子的老师，又是孩子的朋友

　　在当代，家长对孩子进行家庭教育，首先应当认识当代家庭中人际关系的新特点。家庭中的亲子关系已不是封建家长制下的子女对父母绝对服从的关系，而已经成为父母加朋友的新型人际关系。因此，在家庭教育中，应当坚持家长既是孩子的老师，又是孩子的朋友的基本立场、观点和方法。只有这样，才能符合当代家庭中人际生态系统的新特点，才有可能从根本上建立起既亲密又宽松的新型亲子关系，从而为搞好家庭教育从根本上奠定基础。在家庭教育中，父母，对子女应该做到严慈相济，寓教于爱。对待子女的态度应该宽松一些，宽容一些，多些谈心活动，少一些命令主义，多些劝告，少些专断，多些笑脸，少些怒容。多些朋友之间的友谊，少些父母的威严。这样，亲子之间的关系就会既亲密，又宽松；既有利于子女独立人格的形成。只有这样，才能既搞好家庭教育，家长对子女应该做到言教身教并施，身教重于言教。所谓言教身教并施，就是说对子女进行教育，既要靠语言又要靠行动。言教，包括当面用语言的教育，劝诫、开导、鼓励、批评等。在家庭教育中，言教是重要的，不可废止和轻视。它是了解孩子诸方面的情况，交流感情，沟通思想，进行指导，传授知识，进行劝诫、鼓励、批评的主要方法和渠道。总之，言教是教育子女的基本形式和方法之一。所谓身教，就是靠家长的实际行动来教育子女，带动子女。凡是要求子女做到的，家长首先应该做到，要求孩子尊重老人、孝敬父母，那么，本人首先应该尊重老人，孝敬自己的父母，这样，才能为自己的作榜样，使自己的孩子效法。如果自己对自己的老人都不尊重，而是要求自己孩子尊重、孝敬自己，也就难了。再如，如果要求自己的子女勤俭节约，自己本人就应该这样，而不是挥霍浪费或挥金如土。如果要求自己的孩子爱学习、工作要认真，自己首先就要爱学习、认真工作，如此等等。总之，凡是要求子女做的，自己要用自己的行动为孩子做出示范和榜样，否则，教育的效果是不会好的。所谓身教重于言教，就是在教育子女时，多用自己的好的行动来影响、感化、感动自己的孩子，而不能只靠发号施令来要求子女这样或那样，自己说的是一个样，做的是另一个样，在家庭教育中，只要真正能做到言教身教并施，身教重于言教，一般情况下，家庭教育是能够搞好的。

　　二、坚持严格要求与耐心说服相结合

　　家庭教育，大致的是思想教育工作，是对自己子女的'思想转化工作，是指点方向，纠正错误，做孩子的思想工作，关键是转变孩子的思想观念、认识态度，调动人的积极性。强制命令，只能约束孩子的言行的一时一事，而不能约束孩子的一生一世，因此家庭教育，应该严格要求和耐心说服相结合的方法。由于家庭教育中教育者与被教育者是亲子关系；期间存在着父母之爱，儿女之情，其亲密程度远远超过其他人际关系，因而，只要坚持严格要求与耐心说服相结合，教育就能取得较好或很好的效果。所谓严格要求，就是对孩子的要求，内容要正确，要求标准要高，孩子违背要求或犯了错误，不能听之任之，不予追究过问，必须让孩子认识错误、改正错误，不能姑息迁就，任其发展、壮大。

　　三、创造良好的家庭教育

　　小学生的家庭教育如何, 直接影响到小学生全面素质的培养。

　　（一）注重品德教育，重视和睦家庭的建立。这方面家长言传身教尤为重要，作为家长要给孩子塑造一个对家庭负责、对人生负责的学习榜样，影响和教育孩子形成良好的品德。营造良好的家庭氛围，让孩子沐浴在和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中，能使孩子形成良好的性格和强烈的社会责任感。

　　（二）要注重培养孩子的学习情趣。要让孩子爱学习、自觉学习。家庭教育是学校教育的互补与延伸，家长要配合教师督促学生完成家庭作业，并严格检查，保证质量，对孩子不懂的问题，要引导他自己思考、独立完成，提高孩子的独立思考能力。校外，让孩子自主选择参加自己喜欢的兴趣班，增加个人魅力。

　　（三）要注重孩子的全面成长。现在的孩子多为独生子女，大部分家长害怕孩子吃苦，也为了让孩子专心学习，不让他们做家务。实质上这对孩子的身心健康是有害的，要想孩子长大后成为一个有用的人才，必须注重孩子的全面发展，不光是学习要努力，还要让孩子做自己力所能及的事情，培养孩子的自理自立能力，而不是一个高分低能的人。

　　（四）密切家校联系，重视教育合力的形成.只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，学校现在进行的家长开放日，利用现代教育和素质教育的观点，全面指导家庭教育。家长 "信任孩子"，"赏识孩子"，赏识孩子所作的一切努力，包括点滴进步和失败，让孩子感到家长永远是他的后盾。学校和家庭密切配合，及时反馈，找出差距，真正使学校和家庭有机结合，产生强大的教育合力。学生健康的成长是学校教育与家庭教育密切配合的结果。重视家庭教育是现代教育的必然，每个孩子的成长环境不一样，个性的形成也有差异。

　　（五）家庭教育感染性。父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。孩子对父母的言行举止往往能心领神会，以情通情。在处理发生在周围身边的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。在家长高兴时，孩子也会参与欢乐，在家长表现出烦躁不安和闷闷不乐时，孩子的情绪也容易受影响，如果父母亲缺乏理智而感情用事，脾气暴躁，都会使孩子盲目地吸收其弱点。家长在处理一些突发事件时，表现出惊恐不安、措手不及，对子女的影响也不好；如果家长处惊不变、沉稳坚定，也会使孩子遇事沉着冷静，这样对孩子心理品质的培养起到积极的作用。

　　（六）家庭教育及时。家庭教育的过程，是父母长辈在家庭中对孩子进行的个别教育行为，比幼儿园、学校教育要及时。常言道：知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。而学校之中，教师面对着几十个孩子，只能针对这个年龄阶段的孩子进行共性教育，也就是群体教育，因时间及精力所限，不可能照顾到每个孩子的特点，容易出现顾此失彼的现象，甚至因此使孩子对教师的照顾不周而产生不信任感，而家长可以及时引导孩子端正认识。因此家长对孩子进行正确的家庭教育既可以使孩子形成了良好的行为习惯，又可以弥补集体教育的不足。

　　总之，做为家长要充分了挥家庭教育的重要性，自觉地做好孩子的第一任老师！

家庭教育心得体会11

　　一、父母以身作则，做孩子的典范，学校踊跃引导，双方共同努力

　　我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的典范，只有自己做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自己不能作为孩子的典范，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

　　二、营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯

　　听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的'事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去漫步，女儿和侄女两个孩子整理完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成果考取幻想的大学。

　　三、惩罚孩子要适当，踊跃引导孩子，做孩子的好挚友

　　记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了很多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以变更，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此时此刻我和儿子有时像挚友一样闲聊，其乐无穷。

家庭教育心得体会12

　　人际交往中，社交礼仪已经成为必不行缺少的一部分。社交礼仪教化有利于我们与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进我们的身心健康。礼仪不仅可以有效地呈现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。随着社会的进步，礼仪在生活、工作中的重要作用已经被越来越多的人认同。礼仪已经成为提高个人素养和宣扬单位形象的重要条件。众所周知“不学礼，无以立”。要从狭小封闭的环境中走出来，除了应具备一些必备的专业技能外，还必需了解如何与人相处的社交礼仪。礼仪的学习能够帮助你顺当地走向社会，走向世界，走向将来，能够更好地树立起自身的形象，在与人交往中给人留下落落大方、温文尔雅的美妙印象。

　　学习了礼仪学问后，我感受颇深、受益匪浅，更加深刻的懂得礼仪在生活中的重要性，更加清晰的明白礼仪的深邃内涵。对个人来说，礼仪是外部形象和内在素养的集中体现，礼仪既是敬重他人也是敬重自己的要求，在个人事业发展中也起着特别重要的作用。适当的.礼仪对内部可以融洽关系，对外界可以树立形象，营造和谐的工作和生活环境，它还可以提升人的涵养，增进彼此之间的了解沟通，在微小之处更显真情。礼仪在日常生活中无处不在，经常发生在我们身边的小事中，但又往往被我们所忽视。所以学习和运用礼仪要注意平常，注意细微环节，从小培育，形成良好习惯。讲文明、讲礼仪，须要的是人人从自我做起，从小事做起。详细说来要求个人要注意仪容仪表、待人接物、礼节等各个方面。礼仪贯穿于日常生活的点滴之中，穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等司空见惯的行为也有许多的学问与规则。生活中我们经常不经意间在一些平常的事情上做出的动作可能正是不符合礼仪要求的，可能自己还不察觉，但往往正是这些被人们认为不足挂齿的小事却体现出了一个人的涵养来。

　　“刘备三顾茅庐”的故事说明只有敬重别人，才能受到别人的敬重和信任，在事业上才能获得胜利。周总理一生鞠躬尽瘁，为了祖国贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。恰恰是这些看似平凡微小小事却折射出了他们光荣宏大的形象。

　　现实中我们都渴望胜利，都期盼自己能够事业有成，所以必需要学好并运用现代礼仪学问，来赢得人们的认同。学习和运用礼仪，可以规范地设计和维护个人形象，充分展示个人的良好素养与优雅风度，当我们都能够以礼待人时，人和人之间将变得更加和谐，生活将变得更加美妙。学习和运用礼仪，向交往对象表达自己的敬重、钦佩、友好与友善，就可以增进人与人之间的了解与信任。假如每个人都能够正确地运用礼仪，必将促进社会交往进一步发展，进而造就营造和谐的人际关系。

　　总之，礼仪是一张交际名片，可以帮助我们规范言谈举止，教会我们待人接物，塑造良好形象，赢得社会敬重；礼仪可以帮助我们架设友情桥梁，通向胜利之路。因此，注意礼仪是每个人立足社会，成就事业和打造美妙人生的重要条件。

家庭教育心得体会13

　　我是家里的“宝贝”，家里人简直把我捧上了天，我成天吃吃玩玩，衣来伸手、饭来张口，什么事都不干，连被子也是姥姥给我叠的。

　　这天，写完作业，顺手从厨房拿了袋薯片，躺在沙发上吃了起来，一不小心，薯片洒了一地。一旁的姥姥唠叨起来：“哎呀，我的小公主，我可是刚擦完地呀……”“行了，行了，再擦擦呗，还用得着大惊小怪的？”我不耐烦了。“你知不知道做家务有多辛苦？一点儿也不珍惜别人的`劳动成果……”“真是的，剩下的家务我全包了还不行吗？”没办法，只好凑合做一做。

　　别的都行，但做家务我可真是外行，刚开始，我还饶有兴致，可干了一会儿，我才知道，我真是缺乏锻炼，不到二十分钟，我就累得直喘，可这厨房还放着没洗的碗筷呢。唉，谁叫我当时不经思考就夸下海口的呢？洗吧。

　　看着这油糊糊的碗筷，真叫我不知如何是好，挤了不少洗洁精，这才把它弄干净。

　　等做好了所有家务，已经很晚了，我倒在沙发上，一脸的疲惫。

　　这情景怎么这么熟悉？姥姥平时做完家务不就是这样在沙发上休息的吗？一种莫名的悔意涌上我心头。

　　亲人为我们所付出的，远远比山高、比海深，而作为我们，只知道耍脾气，整天无所事事，忘记了亲人对我们不计回报的付出，忘记了亲人为我们不辞辛苦的劳动，忘记了……我们更不曾记得他们的生日，体会他们的劳累。

　　面对长辈的唠叨，我们或是反对顶撞、或是不理不睬、冷言相对，反过来，他们却以一种很幸福的口吻对我们说，拥有我们这样的孩子，他很高兴。

　　当我们为了应付作业或是因为赌气，破天荒地抢过他们手中的拖把时，他们则以最快的速度把拖把抢回来，并用很轻松的口气告诉我们，干活不累。

　　真的不累吗？

　　我们又有谁想过，为我们操劳一生的他们真的不累吗？

　　朋友们，让我们铭记这份亲情吧，让我们铭记亲人给予我们的这份爱吧。风雨人生路，让亲情、让爱伴我们同行！

家庭教育心得体会14

　　孩子天生就对周围的环境和事物充满好奇心，也渴望参与其中，获得成功的快感。因此，我们可以适当地给他们创造这样的机会。我的孩子一岁多时就学会了自己进食，两岁时可以自己穿衣服，而在托儿所表现也比其他孩子要好。尽管一开始孩子做这些事情时可能不太熟练，但我不断地给她尝试的机会，并加以鼓励，直到她成功。孩子从小和我分床睡，四岁时提出要独自睡一个房间，我虽然有些担心，但还是同意了她的请求。起初我总是半夜起来看她好几次，但后来我相信她能照顾好自己，因此不再特地起来查看她的被子了。这也是她最值得骄傲的地方，她经常会自豪地和小朋友们提起自己独自睡房间的经历。

　　我们可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗、手帕之类的物品。即使洗不干净，我们也要在孩子面前肯定地表扬他们。这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。适当的鼓励和赞赏，可以强化良好的研究行为，防范不良行为的养成。俗话说“一句鼓励话，胜过百句骂。”确实，比起批评和指责，“鼓励”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。平时我们应该用放大镜来发现孩子的良好惯，并及时给予鼓励和赞扬。

　　良好的行为惯的形成需要孩子长期的努力，也需要家长不断的督促和引导，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的惯形成。

　　我是一个80后妈妈，作为独生子女的一代，我自身的性格中难免有些自私和任性。生了女儿后，我像一个大孩子带着一个小孩子。但是，家庭教育无小事，生活无处不教育。因此，在教育女儿上，我要从小事做起，同时也要从自身出发，做女儿的好榜样。

　　作为父母，我们要以身作则，提高自身修养，才能教育出文明礼貌的孩子。同时，我们也要有良好的惯和诚实守信的品质，才能要求孩子的道德和素质。我在教育女儿时，时刻反省自己，不断提高自己的素质。

　　我们家重视尊重女儿，不把她当做小孩子。即便女儿再小，也有自己的思维和想法，是一个独立的个体。我们尊重女儿，给她说出自己想法的机会，听取她的'意见，相信被尊重的女儿会越来越懂事。

　　为了女儿的健康成长，我们选择了美赞臣荷兰版A+奶粉，它含有科学配比的DHA和独特的（PDX+GOS）益生元配方，能让女儿的脑袋充分发育，同时不用担心夏天上火的问题。

　　作为新手妈妈，我面临着许多育儿难题，但我相信不断努力研究，一边改变自己的坏惯，一边把女儿教育得更好。

　　作为家长，我们要给孩子提供一个温馨和睦、温暖安全的家。例如，我们要注意孩子的饮食惯和坏惯的养成，及时纠正。同时，培养孩子的信心也很重要，要时常鼓励孩子，相信他们自己有能力把事情做好。

　　进入幼儿园后，我发现孩子变得更内向了。他不像其他孩子那样参加广播操或者画画，只是静静地坐着。我发现鼓励比讲道理更有效，因此当他被选为“明星宝宝”时，他变得完全不同了。他吃饭更快，也愿意吃一些荤菜，甚至愿意尝试自己做事情。我希望他能继续努力，取得更大的进步。

家庭教育心得体会15

　　1.要重视孩子初中阶段的家教

　　许多家长认为孩子进了初中，年龄大了，知道学习了，不用操心了。多年来，我遇到许多家长，当孩子在学习、行为方面出了问题时，讲“我交着学费，教育孩子就是你学校的事情，孩子出了问题就应该由学校来负责”。这不是简单的责任推卸，而是家长对家庭教育的认识有了问题。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师。初中阶段是孩子学习打基础，是非观、人生观初步形成的关键期，家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。

　　2.了解初中各阶段的特点

　　学生进入初中，面对新的环境他们普遍怀有对未来生活的美好憧憬，渴望给新老师和新同学留下一个良好印象。对初一新生家长要给他们以热情的鼓励和期望。对原来就比较好的同学要鼓励他们放下包袱，在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争;对原来成绩欠佳，表现不够理想的学生，要鼓励他们从头做起，千万不要当老师或同学的面揭原来的“老底”，以免挫伤他们的上进心。当然，家长有必要将子女的情况(包括缺点和错误)如实地跟老师交底，但要讲究方法，避免在公共场合给孩子造成难看。

　　孩子进入初一后慢慢会遇到一些困难。一是学习知识量上的困难，初中增加了许多学科如政治、历史、地理、生物等，学习负担明显加重，许多学生觉得难以应付。二是学习方法上的困难，进入初中后，学科增多，知识量增大，老师盯的又没有小学那么紧，所以许多同学课堂学习的知识慢慢出现不够系统，作业完成的不够好，甚至出现不愿意做作业的现象，时间长了成绩就受到影响。三是知识特点上的困难，初中的知识较小学要抽象一些，光靠死记硬背不足以解决问题，孩子学起来感到有困难。四是受中考影响，初中的学习时间抓的比较紧，考试的频率较大，有时学生感到心理有压力。家长应及时了解孩子进入初中后易出现的这些新情况，经常与老师沟通，了解孩子进入中学的适应情况，及早采取相应措施，帮助孩子在中学起好步。

　　初二学段最关键的时段。经过一年的学习，有些同学适应了，有些同学感觉知识内容越来越多，学习有点吃劲，对这些同学来说，咬咬牙多用些精力学习就跟上了。反之，思想一松劲成绩上就变为差生，既原先成绩相差无几的同学，学习成绩出现两极分化，少数同学由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。如果此时没有及时的帮助，或被社会上的不良青年引诱，行为就可能越变越坏，甚至走向犯罪。初二学生年龄多在14岁左右，他们认为自己已经长大，于是思想和行为上总想独立，但又缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力，容易受到外界的不良影响。因此，这一阶段喝酒、吸烟、早恋、出走、轻微犯罪等不良行为经常发生。而一般家长则认为这一阶段孩子已开始懂事了，可以放手不管了。但事实是“多事之秋”，更需要家长对孩子细心观察，耐心交流，同时与学校积极沟通、携手配合共同做好孩子的疏导工作。

　　当孩子进入初三阶段，临近中考，老师和家长也抓得更紧。这个阶段，多数学生都有一种强烈的紧迫感，少数基础差的同学，则表现出信心不足，甚至自暴自弃。由于进入青春期，性机能日趋成熟，对异性由好奇而渴望接触，甚至恋慕。因此，这一年段的家长，要多进行人生观、成绩观、就业观的教育和引导，调节孩子的心理压力，帮助孩子顺利度过关键期。

　　3.要创设良好的家教环境

　　家长要加强自身的修养。作为家长必须严格要求自己，一个满口粗语，开口骂人的家长，孩子讲话肯定也不文明，只有家长的素质提高了，才能多给孩子一些正面的影响，起到榜样的作用。如果家长文化水平较低也不要紧，要紧的是一定在语言、行为方面给孩子树立一个好的形象。

　　孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，家里的一些事情可以同他们商量。家长如有不当之处，应作自我批评。如果家长在这些问题上处理不当，就将影响自己的威信，影响孩子心理的健康发展。例如：有一个初一的学生在作文中写到“每当她听到父母因一些小事而吵闹不休时，自己就像亲临一场战争，恨不得马上离家远走，再不愿进这个家门”，字里行间，流露出对家庭环境的不满，孩子生活在这样的家庭环境中学习和心理肯定会受到负面的影响。

　　家庭的作息时间要有规律，要做好孩子的生活保障。作为一个称职的家长应该在作息时间上照顾孩子，根据孩子上学的时间，适当调整自己的作息时间。如孩子在家学习时间尽量不要约朋友来家玩，看电视要控制音量，早上要早起且给孩子准备早餐等等，这些看似小事，却对孩子的成长有着深刻的影响。

　　4.要主动与老师联系并支持学校的工作

　　教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的，只有二者紧密配合，才能形成的合力，促进孩子的成长。有些家长特别是学习成绩和行为表现不太好的学生家长，很不愿意见老师，这是不对的。一方面由于自己不够了解孩子在校学习和表现，对子女教育就缺乏目的性;另一方面对孩子在心理上将是一次打击，认为家长都看我不行了我肯定是不行了。所以，家长要积极主动地与学校和老师沟通，了解孩子的在校表现，配合学校的教育，同时也使家教更加有的放矢。

　　孩子上学回家后往往和家长谈起xx老师怎么样，同学们怎样议论xx老师，说起xx老师的一些缺点。这时家长不要盲目顺从，而应该讲一些自己所知道的这位老师的优点，帮助老师在孩子的心目中树立威信，因为“亲其师、信其道”，只有孩子信服老师才愿意听他的课，进而学好他所教的学科。当然对xx老师确实存在的缺点，也要经过正当的渠道帮助其改正，如通过信件交流、请学校的老师或领导转达沟通等等。

　　孩子是一个家庭的中心所在，不管是生活还是学习家长们总是会围着孩子转，尤其对于孩子的学习格外上心。很多家长为了孩子的升学考试，为了让孩子能够全身心的投入到中考备考的状态中来，辞去工作专心陪伴孩子学习，付出了自己全部的经历，然而结果却事与愿违，孩子对于学习没有兴趣，成绩迟迟得不到提高，家长和孩子之间的矛盾也日益加剧，那么面对这样的.现象和问题，各位家长是怎么解决的呢?

　　大部分家长的陪读历程

　　上初中以后，就会发现学生的成绩开始下降，(其实是名次下降)，学生的学习积极性明显不够，和家长冲突开始增加。进入初中后，会有一个摸底测试，半期考试后，会有一个家长会。在这样的家长会上，老师会举出一些好学生的例子，大部分家长开始郁闷。初一下学期开始，学生的成绩还会滑落，家长会要求家长配合，督促学生学习。比较严重的还会训斥，责备家长。大概初一下学期，大部分家长会进入临战状态，开始全力配合学生学习。

　　到了初二以后，学生的成绩名次基本就保持不变了。那些感觉名次不理想的，就会心中忧虑，言语之间会流露出来，引起学生更大的反感。有的家长会把家里的电脑收了，不让子女用。好一点的，会只把网络断掉，引发更大的对立。家长会花更多的时间陪伴，有钱的家长会把子女送到老师那里补习。

　　到了初三，大部分子女就和家长形成对阵的架势，关系相当紧张，家长形同任劳任怨的奴隶。这个时候，家长对于子女的学习已经起不到任何实质的作用，但是老师仍然会喋喋不休地要求学生家长做这做那。直到中考结束，噩梦终于告一段落。

　　如何解决这样的困局，与孩子良好沟通，促进他学习的目的呢? 孩子程度不同，家长方法要变

　　1、如果你的子女是中游，和老师关系比较融洽。

　　那么你就要重点培养子女的学习作风，培养学习的认真程度。“世界上怕就怕认真二字”。一个学习中等，但是学习稳健的学生，往往在最后关头，能够冲出去，成为一匹黑马。

　　这样的学生，最忌讳家长一直让他赶超别人。同时这样的学生，往往还有些特长，也要积极鼓励。一个有突出优势，其他方面都能达到中等的人，是最有竞争力，最有前途的人才。

　　经验分享：

　　小河：我原来在初中时候成绩中等，当时我给自己定位的是一般高中，或者是录取分数比较低的职校。可是老师有一天竟然很肯定地对我说：“我相信你一定能进重点中学的。”

　　我当时一下子傻了：按照我这个成绩，怎么可能进重点中学呢?但是班主任花了一个下午的时间和我一起分析了现在的学习状况，告诉我不足在哪里，优势在哪里，他对我说：“这段时间，你只要努努力，把薄弱环节补上来，上重点中学肯定没问题。”

　　从那天起我信心倍增，觉得每天复习起来都充满了动力，我主动找到各个科目的老师，请教不懂的问题，多做多练，多看多听，模拟考我就进步了不少，结果中考的时候，我发挥正常，以470分的总分考入了一所很不错的区重点高中。

　　2、如果你的子女是中游，和老师关系一般，不是老师喜欢的学生。

　　那你要认清这个残酷的现实，你的子女可能很有才，但却不是当前教育体制的宠儿。在这个环境下面，他不可能名列前茅了。一味地逼迫，会让他越来越差。和子女的关系也会越来越僵，会把自己弄成了子女的对立面。

　　对于这样的学生，家长要找出他适应的那些方面，加以鼓励，冷处理那些不适应的地方。不能用批评的方法，不能让孩子有放弃心理。处在鼓励下的学生，往往会逐渐往上走。

　　经验分享：

　　小政：我的英语成绩一直提高不了，当时我作了个决定，放弃英语复习，把精力都放在还比较在行的语文和数学上，以为能以这两门成绩来拉动“总产量”。但是后来被班主任注意到了，他告诉我，放弃其中的一门其实就等于放弃了整场考试。因为有可能你放弃的那一门科目，多多用心的话，就会提高很多。后来我抓紧了英语复习，把基础知识一一补上。结果中考成绩一出来，考得还不错，进入了高中。

　　学习成绩中等的同学，中考复习中放弃任何一门都是不应该的。要知道，中考毕竟不是选拔性考试，题目基本上都是基础性的。毕竟“弱项”上升空间很大，而且一旦这门课补上来了，对其它学科同样有促进作用，“最差的一门课都能有进步，其它的也一定行了”。如果轻易放弃x一门科目，损失和代价一定会很大。

　　3、如果你的子女是下游，或者成绩名次像过山车一般不稳定。

　　这样的学生肯定不是学习努力的学生了。这样的学生千万不要给他树立标杆，跟他说，谁谁谁怎么样，他是不可能一下子追上什么人的。要求他追，反而会加大他的挫折感。

　　要把重点放在培养他平和的心态上面，化解他的偏激观点，尽量找出他的特长，争取在一个地方取得超过其他同学的突破。

　　不要牢骚，不要埋怨，学习部分重点、掌握基础知识，稳定住成绩。如果请家教，也不要做难题，能够把基础知识和作业题做好，就可以大加鼓励。

　　4、如果你的子女在学校的学习已经名列前茅。

　　那么你一定不要在子女的学习上过多的下功夫，子女已经是坐上了顺风船。再用力，结果往往会欲速则不达，你需要做的是培养学生经受挫折的能力。

　　很多学习相当优秀的学生，经不起一场考试的失败。所谓智者千虑，必有一失。学习再怎么好，也不见得场场必赢。我有一个大学的同学，学习成绩也不错，但是一到考试的时候，右胳膊就不能动弹。神经出现问题。究其原因，是一次考试考不好的后遗症。还有一个需要注意的是，应该鼓励和学习中等的同学交流。

　　很多家长希望自己的子女和学习比自己好的同学来往，其实这是个误区，那些学习中等的同学，往往在其他方面有长处。我们国家已经处在一个转型期了。单纯靠学习成绩在社会上无法立足。也不能保证她或他将来的人生幸福。重点培养稳定随和的心态，避免高分低能，是最重要的。

　　一.家庭教育首先要从自我教育开始：

　　父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己的努力。

　　二.不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管：

　　现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

　　三.期望值不过高，但仍要严格要求：

　　家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会_她学她不喜欢的事情。尽量让孩子_喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。

　　四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境：

　　忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

　　五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责：

　　人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

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