汉语言文学函授本科的自我鉴定（精选11篇）
正常来说，自我鉴定也是总结的一种，自我鉴定可以总结出具体的经验，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家收集的汉语言文学函授本科的自我鉴定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
汉语言文学函授本科的自我鉴定 1
我是中央广播电视大学xx届汉语言文学本科班的学生。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业了。三年电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的`学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。
电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难与不便，我都一一克服了：
一是年龄偏大，记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习;二是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，做到工作学习两不误;三是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。
经过了三年的电大学习，这大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在学期间，我们学习了《邓小平理论》等政治理论课程，加深了对邓小平理论认识，对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解，为我们今后工作指明了方向。几年来，我们系统地学习了《汉语专题》、《语言学概论》、《中国现当代文学专题》、《20世纪外国文学专题》等十多门专业课程。通过学习，更加夯实了我的专业基础，对今后工作有极大的帮助作用。
汉语言文学函授本科的自我鉴定 2
为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授教育期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授教育虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的'时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会
平时不常读书，函授教育学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授教育期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向
虽说是三年的函授教育学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教育教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
汉语言文学函授本科的自我鉴定 3
经过安徽师范大学的本科函授学习，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的提高。现总结如下：
（一）思想方面：
本人在函授学习期间，坚持了按时上课，认真听取老师讲课，认真做好听课笔记，认真学习了学院开设的《中学文学史》、《20世纪中国文学通史》、《古代汉语》、《中学作文教学法》等课程，对汉语言文学有了较深层的了解和把握。特别是对学院开设的网络课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的'心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
（二）业务知识：
安徽师范大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。特别是学习了《中文作文教学法》、《汉语语法》等课程后，使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
（三）专业技能：
本人是一名小学语文老师，又是一名班主任。班主任的工作是管好班级，为学生营造一个良好的学习氛围。经过函授学习，使我学会了然后组建班级，处理突发事件等！
汉语言文学函授本科的自我鉴定 4
时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
自从20XX年7月为温师院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授教育学习中。
上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在校工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好;一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授教育时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的'要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过了大学英语六级考试，具备了较强的英语听说能力，在撰写论文期间，查阅了大量的英文资料。
本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。
还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，三年寒窗的我亦有所收获。
我热爱自己所学的汉语言文学专业，更爱神圣的教育事业，我努力培养自己的文学兴趣，积累一定的文学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。
同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我相信，乐于助人乃快乐之本。
汉语言文学函授本科的自我鉴定 5
我在大学所学专业是汉语言文学专业。下面从思想表现、学业课程学习和能力养成等方面作自我鉴定如下：
一、思想政治方面
在读大学期间，我积极向党组织靠拢，自觉追求进步，坚决拥护中国共产党的领导，支持改革开放事业，在学习过程中，我越来越认为这些理论的博大精深和伟大正确。从而极大地影响了我的人生观、价值观的确立，使自己成为一个愿意为社会、为人民、为民族贡献毕生精力的人。
大学期间，我尊重领导，尊敬老师，团结同学，积极参与“学习钱学森精神”活动，积极参与公益活动，这对我的'思想有很大帮助。
二、专业学习方面
在读大学期间，我对中外文学史、中外名著做了系统阅读，并利用网络广泛关注文学发展动态。每次考试，我的专业成绩均能名列前茅，成为系里的学习标兵。
此外，我还考取了英语四级证书；计算机NIT证书；取得了记者实习证。
学习期间，我还学习了新闻的撰写，有多篇发表于省报；写散文30篇，被不少网络转载。
学习方面的勤奋刻苦精神受到了学院的表彰，多次被评为“三好学生”。
三、社会实践方面
三次参加了由都市播报栏目组织的大学生新闻采写活动，亲自到新闻单位、厂矿企业、市民中间调查了解，从而对新闻采写、撰稿、等流程有了一定的了解。对热点事件、重要新闻有了很强的`预测能力。这些实践活动，对我将来的就业求职来说，是很重要的经验积累。
汉语言文学函授本科的自我鉴定 6
光阴荏苒，转眼在电大已完成了本科的学习。从小，我就喜欢文字所构建的世界，散文、小说、诗歌……相同的文字却有不同的意义，我那时很难想像普普通通的汉字却能奏响美妙的乐曲，能筑造如此绚烂多彩的世界，深深的迷恋让我在选择本科专业时毫不犹豫地选择了汉语言文学。
回顾本科学习的这几年，获益良多，在学习文字驾驭能力的同时，我也进一步提升了自身的文化素质修养。人们都说，中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人、一个有着深厚文化修养、一个气质如兰的人。的确，通过这几年的专业学习，让我更深一步体会到了中文的巨大魅力，以及它潜移默化改变人的塑造力。我们要修读的专业课程包括两个方面，一方面是专业必修课，如语言学概论、汉语专题、中国现当代文学专题、中国古代文学专题、艺术欣赏、专题写作等等，另一方面是专业选修课，所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础，而专业选修课则是对必修课的一个有益补充，不仅使我的`知识面更加广泛，而且使我对中文的爱慕之情益笃。专业选修课与专业必修课，两方面互为补充，相得益彰。
怀着对专业的热情，我认真学习，遵守校规，按时上课，完成课外作业，顺利通过了全部课程的考试，完成毕业论文及答辩，修完学分，圆满地完成本科学业。今后的工作中，我仍然会坚持学习，进一步提高自身的文化修养，将理论运用于实践。相信通过自己的努力，在今后的人生道路上会越走越宽。
汉语言文学函授本科的自我鉴定 7
通过汉语言文学函授本科的学习，我在知识积累、思维拓展和个人成长等方面都取得了显著的进步。
在学习过程中，我深入系统地学习了古代文学、现代文学、外国文学、语言学、文学理论等专业课程。从《诗经》到唐诗宋词，从鲁迅、茅盾等现代文学巨匠的作品到外国经典名著，每一部作品都像是一扇窗户，让我看到了不同时代、不同地域的人们的生活和思想。通过对这些作品的研读，我不仅提高了自己的文学鉴赏能力，也更加深刻地理解了人类的`情感和价值观。
在语言学的学习中，我掌握了汉语的语音、词汇、语法等方面的知识，提高了自己的语言表达和沟通能力。同时，文学理论的学习也让我学会了从不同的角度去分析和理解文学作品，培养了自己的批判性思维。
函授学习的方式虽然以自主学习为主，但这也锻炼了我的自律能力和独立思考能力。我合理安排时间，认真完成每一门课程的学习任务，积极参加线上讨论和答疑活动，与老师和同学们进行交流和互动。在这个过程中，我不仅学到了知识，还收获了友谊和成长。
此外，汉语言文学的学习也让我更加热爱中华文化。中华文化源远流长、博大精深，通过学习汉语言文学，我更加深入地了解了中华文化的内涵和魅力。我希望能够将所学的知识运用到实际工作和生活中，为传承和弘扬中华文化贡献自己的一份力量。
回顾这段函授本科的学习历程，我深感自己的努力和付出都是值得的。在未来的日子里，我将继续保持学习的热情和态度，不断提升自己的综合素质，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
汉语言文学函授本科的自我鉴定 8
在汉语言文学函授本科的学习旅程中，我深刻体会到了知识的深邃与文化的博大。这段学习经历，不仅拓宽了我的学术视野，更深化了我对中华优秀传统文化的理解与热爱。
自踏入函授学习的大门，我便以严谨的态度对待每一门课程，无论是古代文学的经典研读，还是现代汉语的精细剖析，我都力求做到知其然且知其所以然。在忙碌的工作之余，我挤出时间，沉浸于诗词歌赋的韵律之美，感受古代文人墨客的情感世界；同时，我也紧跟时代步伐，学习现代文学理论，探讨当代文学现象，力求在古今之间架起一座沟通的桥梁。
学习过程中，我遇到了不少挑战，尤其是面对深奥的文学理论与复杂的批评方法时，常感力不从心。但正是这些困难，激发了我不断求索的精神。我通过反复阅读、深入思考，以及积极与老师和同学交流讨论，逐步克服了学习上的障碍。这一过程，不仅提升了我的专业素养，也锻炼了我的思维能力和解决问题的能力。
此外，我还积极参与函授学校组织的`各项活动，如文学讲座、读书分享会等，这些经历不仅丰富了我的课余生活，更让我有机会与志同道合的朋友共同学习、共同进步。在相互启发中，我对汉语言文学的热爱更加深厚，对文化传承的责任感也愈发强烈。
回顾这段学习经历，我深感收获颇丰。不仅掌握了扎实的专业知识，更重要的是，我学会了如何以更加开放和包容的心态去理解和欣赏不同时期的文学作品，如何在快节奏的现代生活中寻找到一片属于自己的精神栖息地。未来，我将继续秉承对汉语言文学的热爱，不断提升自我，努力成为文化传播的使者，为弘扬中华优秀传统文化贡献自己的一份力量。
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在汉语言文学函授本科的学习旅程中，我深刻体会到了知识的浩瀚与文化的深邃。这段经历不仅拓宽了我的学术视野，更在心灵深处种下了对中华优秀传统文化的热爱与敬畏。
学习过程中，我始终保持着对知识的渴求与对经典的尊重。从先秦诸子百家的.哲思，到唐诗宋词的华美，每一部作品都如同一扇窗，让我窥见了不同历史时期的社会风貌与人文情怀。通过系统学习古代文学、现代文学、文艺理论等课程，我的文学素养得到了显著提升，学会了从多角度分析文本，理解作品背后的深层意蕴。
函授教育的灵活性让我得以在繁忙的工作之余，仍能沉浸于书海，享受学习的乐趣。我充分利用网络资源，积极参与线上讨论，与同学们交流心得，这种跨地域的学习模式极大地丰富了我的学习体验，也让我学会了自主学习与团队协作的重要性。
在实践中，我尝试将所学知识应用于日常生活，无论是撰写文章还是参与文化活动，都力求体现汉语言文学的魅力。通过不断的实践与反思，我的文字表达能力、审美能力以及批判性思维能力均有了长足的进步。
总之，这段函授本科的学习经历，不仅让我在汉语言文学领域打下了坚实的基础，更重要的是，它培养了我持续学习的习惯与独立思考的能力。我深知，文学之路漫长且充满挑战，但我将以更加饱满的热情与不懈的努力，继续探索中华文化的博大精深，期待在未来的学习与工作中，能够为传承与发展汉语言文学贡献自己的一份力量。
汉语言文学函授本科的自我鉴定 10
时光荏苒，在 XX 学校汉语言文学函授本科的学习即将画上句号。回顾这段充实而难忘的学习历程，我收获了知识的宝藏，也实现了自我的成长与蜕变。
在学习过程中，我深刻感受到汉语言文学的博大精深。从古代文学的璀璨瑰宝到现当代文学的多元魅力，每一部经典作品都如同一扇窗户，让我看到了不同时代的社会风貌和人们的思想情感。通过对语言学、文学理论等课程的深入学习，我不仅提高了自己的文学鉴赏能力，还培养了批判性思维和分析问题的能力。
函授学习的方式考验着我的自律和自主学习能力。没有了传统课堂的约束，我学会了合理安排时间，制定学习计划。利用业余时间，我认真阅读教材、观看教学视频、完成作业，并积极参与线上讨论。在这个过程中，我逐渐养成了独立思考和主动探索的学习习惯，为今后的持续学习奠定了坚实的基础。
同时，学校提供的'优质教学资源和老师们的悉心指导也让我受益匪浅。老师们专业的讲解和耐心的答疑解惑，为我打开了知识的大门，让我在学习中少走了许多弯路。他们严谨的治学态度和敬业精神也深深地感染着我，激励我不断追求卓越。
通过这段时间的学习，我的综合素质得到了显著提升。在语言表达方面，我更加准确、流畅地表达自己的思想和观点；在写作能力上，我能够运用所学的文学知识和写作技巧，创作出更有深度和内涵的作品。此外，汉语言文学的学习还让我更加了解中国传统文化，增强了我的文化自信和民族自豪感。
在未来的日子里，我将继续秉持着对汉语言文学的热爱，不断学习和探索。我会将所学的知识运用到实际工作和生活中，为传播和弘扬中国优秀传统文化贡献自己的一份力量。我相信，这段函授本科的学习经历将成为我人生中宝贵的财富，激励我在追求知识和实现自我价值的道路上不断前行。
最后，我要感谢 XX 学校为我提供了这样一个良好的学习平台，感谢老师们的辛勤付出和同学们的陪伴与支持。我会以更加饱满的热情和更加坚定的信念，迎接未来的挑战。
汉语言文学函授本科的自我鉴定 11
在XX学校汉语言文学函授本科的学习旅程中，我经历了从初探文学殿堂到深入语言精髓的蜕变，这段经历不仅丰富了我的知识体系，更在心灵深处种下了对中华文化的无限热爱与敬畏。
学习过程中，我始终秉持着勤勉好学的态度，面对函授教育特有的自主学习模式，我学会了高效管理时间，确保每一门课程都能得到充分的复习与理解。通过在线课程的深入学习，我对古代文学、现代文学、语言学理论及文学批评等多个领域有了全面而系统的认识。尤其是古代文学部分，那些经典诗词歌赋不仅让我领略了古人的智慧与情怀，也激发了我对传统文化的浓厚兴趣，促使我在课外时间主动探索更多相关典籍，进一步拓宽了视野。
参与函授期间的各类讨论与作业，我勇于表达自己的见解，与同学们的思想碰撞中，我学会了更加多元和包容地看待文学现象，这种互动不仅锻炼了我的批判性思维能力，也增强了团队合作与沟通技巧。此外，我还积极参与线上文学沙龙，与来自五湖四海的文学爱好者交流心得，这些经历极大地丰富了我的'学习生活，让我深刻体会到文学无界的魅力。
回望这段学习历程，我深刻认识到，汉语言文学的学习不仅是知识的积累，更是对人生哲理、社会变迁的深刻体悟。它教会我以文字为镜，观照自我，理解他人，使我更加懂得如何用细腻的笔触记录生活，用深邃的思考探索世界。
xx学校汉语言文学函授本科的学习，不仅为我打下了坚实的专业基础，更为我开启了一扇通往广阔精神世界的大门。我将以此次学习为契机，继续在文学的海洋中遨游，不断探索，不断提升，致力于成为既有深厚文化底蕴，又能紧跟时代步伐的汉语言文学传播者与研究者。
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