校长工作表现自我鉴定(通用19篇)
自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析,并作出相应的总结,自我鉴定可以总结出具体的经验,不如静下心来好好写写自我鉴定吧。我们该怎么去写自我鉴定呢?以下是小编精心整理的校长工作表现自我鉴定,仅供参考,大家一起来看看吧。
校长工作表现自我鉴定 1
身为学校的校长,我深感责任重大,使命光荣。在过去的一段时间里,我始终秉持着“以人为本,教育为先”的理念,努力履行自己的职责,为学校的整体发展和学生的健康成长付出了大量的心血和汗水。在此,我对自己的工作进行如下自我鉴定。
一、思想政治方面
我始终坚持党的教育方针,认真学习党的理论和路线方针政策,不断提高自己的政治觉悟和理论水平。我深知,作为学校的.领导核心,自己的思想政治素质直接关系到学校的发展方向和教育质量。因此,我始终保持清醒的头脑,坚定的立场,积极推动学校各项工作朝着正确的方向前进。
二、工作能力方面
1、决策能力:我注重调查研究,善于听取各方面的意见和建议,能够根据实际情况做出科学、合理的决策。在学校发展过程中,我能够准确判断形势,制定符合学校实际的发展规划,确保学校各项工作有序推进。
2、组织协调能力:我具备较强的组织协调能力,能够妥善处理各种复杂关系,调动各方面的积极性,形成工作合力。我注重与教职工的沟通和交流,倾听他们的心声,关心他们的成长,为他们提供良好的工作环境和发展平台。
3、创新能力:我深知创新是推动学校发展的不竭动力。因此,我注重创新思维方式和工作方法,不断探索新的教育模式和教学方法,推动学校各项工作不断取得新的突破和进展。
三、工作实绩方面
1、教育教学质量提升:我注重教育教学质量的提升,积极推动课程改革和教学改革,加强教师队伍建设,提高教师的教学水平和能力。通过一系列措施的实施,学校的教育教学质量得到了显著提升,学生的综合素质得到了全面提高。
2、学校管理水平提高:我注重学校管理水平的提高,加强制度建设,完善各项管理制度和规定,确保学校各项工作有章可循、有据可查。同时,我注重发挥教职工的积极性和创造性,鼓励他们参与到学校管理中来,共同推动学校的发展。
3、校园文化建设:我注重校园文化建设,积极推动学校文化建设和精神文明建设。通过举办各种文化活动、开展主题教育等方式,培养学生的爱国情感和集体主义精神,营造良好的校园文化氛围。
四、廉洁自律方面
我始终坚守廉洁自律的底线,严格遵守党的纪律和国家法律法规,自觉接受各方面的监督。在工作中,我始终坚持原则、秉公办事、不徇私情、不谋私利。同时,我注重加强自身的道德修养和作风建设,不断提高自己的综合素质和领导能力。
五、总结与展望
回顾过去的工作,我深感自己取得了一定的成绩和进步。但我也清醒地认识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续加强学习、提高素质、努力工作、不断创新,为推动学校的发展贡献自己的力量。同时,我也希望广大教职工能够一如既往地支持我的工作,共同推动学校各项事业不断取得新的成绩和进步。
校长工作表现自我鉴定 2
身为学校的校长,我深感责任重大,使命光荣。在过去的一段时间里,我始终秉持着对教育事业的热爱与执着,全身心地投入到学校的各项工作中。现在,我对自己的工作进行自我鉴定。
一、教育理念与领导能力
我始终坚信,教育的根本任务是培养具有创新精神和实践能力的人才。因此,我积极倡导并实践“以人为本,全面发展”的教育理念,努力为学生创造一个宽松、和谐、积极向上的学习环境。在领导能力方面,我注重团队建设和协作,善于倾听他人的意见和建议,能够凝聚全校师生的智慧和力量,共同推动学校的发展。
二、教育教学管理
在教育教学管理方面,我始终坚持严格把关、精益求精的原则。我积极推进课程改革和教学创新,注重培养学生的自主学习能力和实践能力。同时,我也非常重视教师的专业成长和职业发展,为教师提供多样化的培训和学习机会,帮助他们不断提高教育教学水平。
三、学生管理与德育工作
在学生管理和德育工作方面,我注重培养学生的品德修养和综合素质。我倡导并实施了“全员育人、全程育人”的`德育模式,通过丰富多彩的活动和课程,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时,我也非常关注学生的心理健康和成长需求,为他们提供必要的心理支持和帮助。
四、学校文化建设
在学校文化建设方面,我注重传承和弘扬学校的优良传统和特色文化。我积极推动校园文化建设活动的开展,如举办文化节、艺术节等,丰富师生的精神文化生活。同时,我也注重营造积极向上的校园文化氛围,使全校师生都能够感受到学校的凝聚力和向心力。
五、反思与展望
回顾过去的工作,我深感自己在许多方面还有不足和需要改进的地方。例如,我在协调各方面资源、推动学校发展方面还需要更加积极主动;在教育教学管理方面还需要更加精细化和科学化;在学生管理和德育工作方面还需要更加注重个性化和差异化。未来,我将继续努力提高自己的综合素质和能力水平,为学校的发展贡献更多的力量。
作为学校的校长,我将继续秉持着对教育事业的热爱和执着,以更加饱满的热情和更加务实的作风投入到学校的各项工作中去。我相信,在全校师生的共同努力下,我们一定能够创造更加辉煌的明天!
校长工作表现自我鉴定 3
一年来,本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针,以科学发展的办学思路建设学校,以规范精细化的管理打造学校,以求真务实的精神发展学校。下面就把一年来的思想工作情况向上级领导作如下汇报:
这一年,我依然坚持自己做事的准则,诚心对人,真心做事。 诚心对人赢得了和谐的校园人文环境,增强了我们这所民族学校团队的凝聚力和战斗力。真心做事让我更加热爱我的工作,并用现实行动践行着。作为校长毫不动摇地拥戴中国共产党的领导,始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针,努力办人民满意的教育。我校始终按照吉林省的教学计划要求开设课程,开足课时。带领全校教职工学习《教师职业道德规范》、《教师法》等,并认真践行。
近一年来,领导班子分工明确,各尽其责,在抓常规管理的基础上,着力突出以下几方面的工作:
一是进一步明确了学校的发展思路,那就是立足自身,抢抓机遇,内涵发展,提升品位逐步推进学校文化建设;
二是加强对全体教职工思想意识教育,努力培养一支自尊、自爱、自信、自强,为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;
三是继续加强教研队伍建设。首先为甘于奉献的年轻教师提供机遇,让他们参与到学校的教科研中来。努力为全体老师提供学习培训的.机遇,让他们的业务素质得到提高。
四是丰富教育教学活动。开展听评课活动,教学技能比赛等,促进教师的专业发展。
五是着力改善环境和办学条件,营造良好的育人环境。
在工作中,能认真做到切实遵循学校的各项规章制度,作为校长,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,每周带头做好领导值周工作。学校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日,对工作勤于思考,勤于和班子成员、教师开展思想沟通,并多次与教师个别谈心。日常工作我还勤于动手,不仅在写记录性材料上,还体现在小事上,我看见操场上有一片纸屑或一支烟头等,都能弯下腰去捡起来,放到垃圾桶里,这样,学校教育教学的管理人员也能自觉地行动起来,而不是仅仅停留在检查卫生的定点上。由此也还来了校园的整洁面貌。
校长工作表现自我鉴定 4
本人自xx年8月任xx小学校长以来,在上级领导和全体教师的关爱下,我始终牢记并认真践行本人的:“情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言,认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,较出色地完成了各项工作任务,取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作鉴定如下:
一、加强理论学习,注重自我修养
政治理论学习是学校干部的立身之本,成事之基。近年来,我一向将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,坚持良好的道德风尚。几年来,我积极参加上级各部门举办的各类培训。
在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,认真执行上级有关部门的规定,与学校干部教师一道打造良好的育人环境,创设优越的学校品牌,全心全意为人民服务,做到忠于职守,政令畅通,保证学校班子与上级组织高度一致,始终以一个优秀员的标准严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断地完善自我,更新自我、正确的政绩观和牢固的群众观,为打造有特色的袖珍型xx小学尽职尽责。
二、求真务实,不断提高自身的工作能力
本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了必须的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训,建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训,使我胜任小学各学科的教学工作,本学期担任四年级的《品德与生活》的教学;积极开展教育教学的研讨工作,本人撰写的科研论文《比值有无单位的探究》在省级期刊《新课改》发表,《如何让环保教育在小学数学课堂教育中得到有效渗透》在期刊《新课程学习》上发表。及时地帮忙教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、爱岗敬业,勤奋工作,格守学校的美
勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上。我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作促进xx小学教育事业的腾飞。近两年来,我做到假日不休,我喜欢在学校学校内思考工作和问题。对学校的发展做长远的规划。
四、尽职尽责,扎实工作,硕果累累
我把我的情与爱完全融入教育与服务,坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得必须成绩。
(一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确,关系明确,实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会,集广大教师的民主意识,决策学校的发展。本年度,学校支部把年轻有为的教导主任王鹏同志提拔为学校支部副书记。学校和教职工把王绍强同志推选为教科室主任、把李丹同志选为少先队大队辅导员、雷祥富同志为总务主任助理,加以培养,为后继有人做人才储备。
(二)大力推进素质教育,面向全体学生,促进学生的全面发展,建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时,把师生的安全当作一种文化来抓。为此,我校xx年度安全考核获綦江县教委安全评比考核一等奖。平安学校已经经过验收正在报批。我校的安全文化得到县教委领导的高度认同。学校的路队放学得到了长期坚持,师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安全意识强,防护措施到位,宣传教育及时,近年来学校没有发生安全职责事故,没有在校学生违法犯罪现象。
(三)开展读书活动,创立学习型学校。我校充分利用有限空间,在教室的外窗台上建设了有特色图书柜,让学生自主管理借阅图书。还经过每年一度的读书节活动定时定期开展,经过教室的,班级图书的分发,学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、学校征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在那里每位学生展示自我、发展自我,同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地,大兴学习型学校。
(四)重视青年教师培养工作,大兴课改之风。近年来,学校受到规模小的`制约,办公经费严重不足,虽然如此,学校还是对青年教师的培养,确立制度予以保障,制定培养计划,落实指导教师,定期召开教研活动学习交流。由于学校重视,青年教师本身素质较高,加上进取好学,发展提高很快。学校把青年教师落实在课改的行业,目前县教委对我校的课改已经给予了厚望。我校教师撰写的教育故事《情与教育相伴,爱与服务同行》一文获县教委教育故事征文比赛一等奖。
(五)重礼貌礼仪和学校文化建设,创特色学校和绿色学校。在我的高度重视下,学校狠抓学生的礼貌礼仪,并把它创立为我校的特色。如今,我校的学校文化长廊建成了,打通学区的德育工作和学校文化建设建设现场会xx年11月9日在我校成功召开了,创立县绿色学校成功了。申请礼貌礼仪特色师范学校得到了县教委的口头批准。
(六)重学校体艺工作,提高师生的身体素质,并让各方面的能力得以提高。学校坚持大课间操制度,在xx年秋期綦江县大课间评比中,我校荣获打通学区16所学校中的第一名,荣获县一等奖。科技组派到县参加科技节比赛的同学有获二等奖的。美术组的同学参加少儿版画比赛也有获得二等奖获奖金100元的同学。
(七)抓核心工作,教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理,狠抓教师的课堂教学效益,针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素,学校召开专题研讨提高教学质量协调会,多方研究,制定提质方案,落实措施。强化对监控学科的重视力度,经过全体教师的努力,教学质量有了长足的提高。xx年,我校教育目标质量考核获县良好学校奖。
(八)学校后勤管理制度完善,严格按上级部门的规定收费,没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如:学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、科普基地基地、厕所及教学楼门窗等,能及时进行维护,发挥更大的效能,为教育教学服务。
五、不断改善作风,无私奉献,廉洁自律
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维顾全大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致。在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想政治上时刻与党中央及各级党组织坚持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。经过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终。
总之,本人在发扬我们学校的“踏实做事、欢乐生活”的校风精神。经过我带领的教职工的共同努力,我校xx年督导评估考核获綦江县一等奖,党支部被县委组织部命名为“五好基层党组织”,被打通镇党委表彰为先进基层党组织。本人也获得了县绩效考核一等奖。应对这些成绩,我将思考如何进一步践行“情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言!在未来的路上,我将带领xx小学的全体师生,开拓进取,锐意创新,为打造有特色的xx小学继续奋斗。
校长工作表现自我鉴定 5
自担任校长一职以来,我深感责任重大,使命光荣。这段时间里,我全身心投入到学校的教育管理和教学工作中,努力推动学校的整体发展。在此,我对自己的工作进行自我鉴定。
一、教育理念与思路
我始终坚持“以人为本,全面发展”的教育理念,注重培养学生的综合素质和创新能力。在教育教学工作中,我注重发挥教师的主体作用,鼓励教师创新教学方法,提高教学质量。同时,我也注重学生的全面发展,通过丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣爱好和实践能力。
二、学校管理与服务
作为校长,我深知学校管理的重要性。我注重加强学校内部管理,完善各项规章制度,确保学校各项工作有序进行。同时,我也注重提高服务水平,为师生提供优质的服务和保障。我积极听取师生意见和建议,及时解决问题,努力营造一个和谐、温馨、有爱的校园环境。
三、教育教学质量
教育教学质量是学校工作的'核心。我注重加强教学质量监控,定期组织教学评估和听课活动,及时发现和解决问题。同时,我也注重培养学生的实践能力,通过实验教学、社会实践等方式,提高学生的综合素质。在全体师生的共同努力下,学校的教育教学质量得到了稳步提升。
四、团队建设与人才培养
我注重加强教师队伍建设,鼓励教师参加各种培训和学习活动,提高教师的专业素养和教学能力。同时,我也注重培养年轻教师,为他们提供展示才华的平台和机会。在学校领导班子和中层干部的培养上,我注重选拔有潜力、有能力的人才,为他们提供锻炼和成长的机会。
五、反思与展望
回顾过去的工作,我深感自己还有很多不足之处。例如,在教育教学改革中,我还需要更加深入地研究和实践;在团队建设上,我还需要更加注重培养年轻教师的领导力和团队协作精神。未来,我将继续努力学习和实践,不断提高自己的专业素养和管理能力,为学校的发展贡献更多的力量。
我将继续以饱满的热情和坚定的信念投入到学校的教育管理和教学工作中去,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
校长工作表现自我鉴定 6
作为一名校长,我深感肩负的责任重大。在任职期间,我始终秉持着对教育事业的热爱与执着,致力于推动学校各项工作的稳步发展。以下是我对自己工作的自我鉴定。
一、思想认识与教育理念
我始终坚守教育初心,坚信教育的本质是培养学生的全面发展和个性特长。在工作中,我注重培养学生的创新精神和实践能力,努力为他们创造一个开放、包容、积极向上的学习环境。同时,我也重视师德师风建设,以身作则,引领全校教职工树立正确的教育观、人才观和价值观。
二、学校管理与实践
1。制度建设:我注重学校规章制度的建立和完善,确保学校各项工作有章可循、有据可查。同时,我也关注制度执行的实际情况,及时调整和完善制度,使其更加符合学校发展的实际需要。
2。教学管理:在教学管理方面,我注重教学质量的提升和教学方法的创新。我鼓励教师积极探索新的`教学模式和教学方法,提高课堂教学效率。同时,我也关注学生的学习状态和成绩变化,及时给予指导和帮助。
3。德育管理:我深知德育是学校工作的重中之重。因此,我注重德育工作的针对性和实效性,通过开展丰富多彩的德育活动,引导学生树立正确的道德观念和行为规范。同时,我也关注学生的心理健康问题,及时给予心理辅导和关怀。
4。校园建设:在校园建设方面,我注重营造优美的校园环境和文化氛围。我积极推动校园文化建设,通过举办文化节、艺术节等活动,丰富校园文化生活。同时,我也关注校园安全问题,加强校园安全管理和教育。
三、个人能力与素质
1。领导能力:我具备较强的组织领导和协调能力,能够带领团队完成各项工作任务。在工作中,我注重与教职工的沟通和交流,倾听他们的意见和建议,形成共同的工作目标和方向。
2。学习能力:我始终保持学习的热情和动力,注重提升自己的专业素养和管理能力。我积极参加各种培训和学习活动,不断更新教育观念和管理理念。
3。创新能力:我具备较强的创新意识和创新能力,能够不断探索新的教育思路和方法。在工作中,我注重创新实践和创新成果的转化应用,推动学校工作的创新发展。
四、总结与展望
回顾过去的工作经历,我深感自己在校长岗位上取得了一定的成绩和进步。但同时我也清醒地认识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。在未来的工作中,我将继续努力提升自己的专业素养和管理能力,为学校的发展贡献更多的力量。同时我也期待与全校教职工一起携手共进、共创辉煌!
校长工作表现自我鉴定 7
年年谈工作,岁岁论收获。每到年末,心中不免有了许多的感慨,感慨光阴的流逝,感慨岁月的无情,感慨许多事情还未完成……但我也提醒自己必须停下来、静下来,认真回顾一年来所做的工作,及时地进行梳理、总结,在反思中找到前进的动力。现就一年来的工作总结如下:
一、抓好队伍,共同提高。
1、领导班子,团结协作。
一个称职的领导集体,关键要思想一致,认识一致,行动一致。我们班子成员在工作中分工明确,各司其职,相互沟通,相互信任,和谐相处。本年度班子成员自觉开展学习,从学习中找“差距”,从“差距”中寻发展,加强自己管理,以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前,我们默默奉献,常常加班加点,牺牲休息时间,毫无怨言;在荣誉面前我们心怀同志,谦让大家,多次将优秀党员、先进教师的名额让给同志;尤其是今年的绩效工资和教师聘任中尽显共产党员的高风亮节、高尚品质。
2、加强政治学习。
今年我们根据学校的安排,由我负责带领大家搞好政治学习,我们学习先进人物的事迹《背着孩子上学的老师》;学习两会精神和《政府工作报告》;学习《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理规程》等法律法规;学习《实验小学》等全国违规收费的事例。本学期,是第三批深入学习实践科学发展观的时间。学按照上级的安排,我们组织老师系统学习科学发展观的重要论述,做好学习笔记,写好学习心得。深入调查撰写调研报告、认真查摆自己工作中存在的问题,书写自查分析报告。
并要求老师将学习和实践结合起来,用科学发展观来武装自己,引领自己,提高工作效率。认真学习郭大为书记在教师节大会上的讲话,使老师树立“敬业、乐业、奉献、求实、创新”的工作理念。树立“责任心胜于能力”的理念,强化工作责任心,相信只有责任心强的老师,才会在教学和班级管理上下功夫、想办法,才会主动地更新自己的教育理念,才会教出优秀的学生。
3、加强业务学习。
人常说:“树人者必先强己”。在社会日益发展的今天,知识更新很快,作为知识的传播者,必须加强学习,树立终身学习的理念,挤时间,抽时间学习提高自身综合素质。上学期开学按照学校的安排和自身的实际情况我制定了本年度《个人发展规划》,召开了教师个人发展规划座谈会,并在全体教师会上宣读了自己制定的发展规划,让大家监督执行。经过一年来的认真学习,我基本完成了计划,系统研读了朱永新《新教育丛书》十二本,《校长最需要什么》、《老师最需要什么》等书籍。通过学习,我明确了校长职责,提高了管理理念。而《中小学教学管理》、《人民教育》成为书桌上的常备杂志,更成为“正餐”之外的“加餐”,也为学校管理注入了新的血液。同时我还学习身边优秀校长的先进事迹,户县电厂中学的魏源地校长给了我工作的动力,我时刻提醒自己要以他为榜样,在处理烦琐事务的同时静下心来搞教学研究,力争做学习型、研究型校长。
二、以人为本,营造和谐氛围。
多年一线教师的工作经历给我这样一个感受:工作哪怕累点,待遇哪怕差点,一定要图个心情愉快。所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。从自身做起,从不在老师面前摆架子,闲暇时间走进办公室和老师聊天,了解他们生活工作中存在的问题,尽力去帮助他们,分享他们的喜悦。尤其在教职工及家属生病住院,教师思想有波动时都会找他们谈心,让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖。
“快乐地生活,努力地工作”是我所倡导的,经常引导老师学会知足,学会感恩,淡看人生的起伏与哀乐,挫折与喜悦,从而幸福快乐地生活着,保持一颗良好的心态。提醒老师“有缘才能相聚,用心才会珍惜”同事之间增大宽容度,都能为对方着想,都能进行换位思考,现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。正因为这样,在绩效工资,岗位设置及教师聘任这些与教师切身利益相关的事情中,我们的领导、老师都显示了较高的觉悟,没有出现吵闹现象,使学校的工作得以顺利进行。
三、常规管理,规范科学。
1、常规教学,扎实细致。
年底,我们明确了教案的书写要求,要求老师们以《细则》为准绳,严格规范自己的教学,使教学常规工作进一步规范化、制度化。本年度,学校对每位老师的教案、作业多次进行检查,并及时反馈。上学期末我们按照学校工作计划,教导处组织教师进行了教案、作业展览,教导主任精心设计各种赋分表,老师们本着公平、公正的原则,认真查看打分,最后王老师、段老师、李老师获综合教案优胜奖,六年级语文作业、三年级数学作业获优胜奖。
但其中我们也发现许多老师没有把教学反思当成一项常规工作来进行,在教学反思的书写上存在追记现象,存在应付检查现象。本学期,针对这一情况,我们明确提出“写十年的教案,没有写一年教学反思”提高的快,提醒老师课后及时书写反思,在这学期的教案检查中,我们欣喜的发现许多老师都能认真的书写教学反思,杨建红、王利彦老师的教学反思书写认真,反思到位,具有示范作用,我们做为范例在全校老师中交流。同时希望同事之间相互学习,提高工作能力。
2、教研活动,扎实有效。
加强教研组建设,是提高教学管理的一项有效措施。我们积极开展教研活动,不断创新教研活动的新模式。校领导坚持带课,坚持听课,坚持参加教研活动,本年度每人听课70多节次。我们每学期开展“人人都上研讨课,人人都是研讨者”活动。组内进行说课,然后上课、个人反思,大家评课。同事之间真诚相待,提出问题共同商讨、解决。上学期为了增进家长对学校管理、教师教育教学水平以及孩子在校学习情况的了解,我们在个教研组每人一节研讨课之后又开展了青年教师对家长的公开课活动。老师们提前备课、进行试讲,学校提前悬挂标语,布置教室,印发家长反馈表,做了大量的准备工作。5月21日、22日早晨,受邀的家长准时来到了学校,走进了课堂,他们和自己的孩子一起感受了课堂的精彩纷呈、老师的亲切美好。
这次讲课的青年教师有七位,科目涉及语、数、英、体各个方面,他们既善于继承又勇于创新。“老师的课上得很好,我们很满意,希望学校多举办这样的活动!”,“学校的管理很规范,你们的服务很到位,孩子在你们xx小学读书,我们很放心!”看到家长们在听课反馈表里对老师教学和学校工作的肯定和赞许的的话语,我们感到无比的欣慰。老师的工作还有什么比得到家长、同事的认可更重要的事呢?为了给老师搭建展示的平台提供锻炼的机会,使更多的老师通过一次次的评优课、研讨课快速成长起来。本学期,10月份我们进行了每人一节研讨课活动,12月份,我们进行了校内评优课活动,通过评优课,我们看到了老师的进步,同时对他们提出了更高的要求。相信,只要我们每学期扎扎实实的.搞好研讨课、评优课,我们老师教学水平将会提高的更快。
3、家校携手,共担责任。
本年度,我们已经在期中和期末分别召开了三次全校性的家长会,每次家长会,老师精心准备发言稿,注意与家长谈话的语气、话语,从学生的实际、家长的感受出发,真诚地与家长商谈沟通,交流学生偏差思想行为产生的实质原因,商榷解决的办法,做到晓之以情,动之以理,争取家长的认同、配合和支持。每次家长会,当看到老师与家长和谐沟通时,当我们的工作得到家长的认可时,当听到家长对我们工作由衷赞扬时,我们看到了老师脸上洋溢的灿烂笑容,也深深地体会到了老师价值体现后的愉悦心情。
我们特别要求家长要将孩子的安全放在首位,同时对家长进行孩子安全方面的教育,要求家长一定要将联系方式告知老师,以便及时地与老师取得联系。时常可以听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的原因,提醒家长及时关注孩子的健康的温暖话语。我们这些真诚的举动,使得家校的桥梁畅通了,家校的关系和谐了,学校的工作也得到了家长的大力支持与配合。
校长工作表现自我鉴定 8
谈起这一期的工作,喜忧参半。这半年,我没有尽力去做一名好校长。工作有头绪,却没了条理;做事有思想,却缺了认真。这直接导致了教师的专业化成长进程缓慢,而最终的受害者是学生。值得欣慰的地方是“制度上管理,思想上引领”的办学模式凸显。同时,我尽心去做了一名好教师。半年来,我坚持读书。我读了几本《人民教育》,使自己在工作中有了正确的思想;我读了《24字教学模式操作手册》,使自己在教学实践中有了点滴的灵感;我读了几期《小学语文》,使自己在语文课堂教学中有了更多的方法;我有幸参加了市级小学语文骨干教师培训,聆听了专家们精彩的讲座,感受了名师的风采。这次培训,形式新颖,让我们在业余时间有了良好的学习平台,使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,同时在不断实践的过程中,我也更新了教学观念,使自己的语文教学水平得到一定程度地提升。
一、静心学习,提升自己,影响学生。
“文化的力量直抵心底。”阅读可以使我们增智,使我们明理,使我们萌生出创新的灵感。阅读不可小觑,作为一名语文教师,我们更要博览群书,文学的、历史的、哲学的、自然的、科学的……我们都应有所涉猎,这样我们的知识才能丰富,才能始终处于“源头活水来”的状态,才能更好地去感染学生,引领学生,让学生发自内心地去读书,真正体会到阅读的快乐。学生会在读书的过程中,不知不觉地提升自己的语文素养。
二、良好习惯,美好人生。
人的一生中,习惯的力量可谓巨大。有一段话写得好:也许你不是天才,没有很高的天赋,但你可以通过自身的努力养成良好的习惯。一旦你拥有了良好的习惯,它往往能为你插上成功的翅膀,不经意间,会助你一臂之力。确实,良好习惯是一个人最重要的、也是最稳定的素质,任何一种能力的形成都是养成良好习惯的结果。我们的行为举止塑造了我们自己,只有掌控自己的好习性,才能养成良好的习惯。而良好的学习习惯又是人的众多好习惯中的“催化剂”,它可以促进各种好习惯的'养成。我经常教育自己的学生在学习中要养成课前认真预习,课中积极思考、大胆发言,课后独立完成检测的习惯,这些也是课堂教学改革的基础。
三、授人以“渔”更能令学生产生幸福感。
有时,糊涂的亲身经历更令人清醒增智。在期中考试前夕,我认真组织了复习教学,面面俱到,生怕漏掉哪一个知识点,强调重点,还加班加点,结果学生成绩却一塌糊涂。对于争强好胜的我来说,这无疑是挨了一个耳光。在与学生谈心的过程中,我终于明白了失败的原因:语文教学真得不应该掺合功利心。对于学优生来说,一个问题我就是不讲,他们也能弄得很明白;而对于后进生来说,我就是把问题再多讲几次,他们也是听天书一般,不在状态。我对自己的行为进行了深刻地反思。“授人以鱼,不如授人以渔。”真的,我们不能再这样下去,制造更多的后进生。著名的教育家魏书生老师一直采用的“六步教学法”也是教给了学生学习语文的方法。反思之后,我继续实践,重“依学情,教方法”,大胆放手,鼓励学生多互助,现在学生终于全员进入了状态,我能感觉到学生的成长,在学生成绩提升的同时,能力也提升了。
现在,我明白了管理是一种积淀,无论多艰难,都要坚持,“和学校一起健康成长!”要时刻记在心中;学习没有尽头,课改之路没有尽头,坚持走下去,蓦然回首就会发现自己的坚毅不但“发展了学生”,而且“成就了自己”。
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一年来,我与各位同仁一道,同心同德,齐心协力,同甘共苦,使学校的教育教学工作井然有序,各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职情况,简要报告如下:
一、加强学习,更新观念,努力提高自身素质
一年多来,我一边学习,一边管理,紧紧依靠全体教师,围绕我校发展目标,积极探索,开拓进取。强化精细管理,进一步加强教师队伍建设,促使教育教学质量稳步提升。一是加强学习政治理论和法律法规,增强了责任感和使命感,使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校;二是刻苦专研业务知识,工作之余,把读书当作生活的重要的组成部分,通过读书学习,用先进的理论、思想武装自己的头脑,并勤于思考,注重工作反思,为探索学校的进一步发展打下理论基础。同时,我积极参加各种学术教研活动,吸取先进的教育思想。
一年来,我经常深入教师、深入课堂、深入学生,听课50多节,对老师提出课堂教学改进建议,促进教师成长。我把自己看作一名普通的数学教师,积极参加学校各科教学经验工作会和班主任工作会,积极参与特别集体备课。
二、勤政务实,真抓实干,全力搞好学校工作
多年的学校管理工作的实践使我深深体会到:要搞好学校工作,必须带领行政人员团结一致、全心全意依靠教职工,共同努力。正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识,探索符合校情的绩效考核政策,形成正确的绩效激励机制,具体做了以下工作:
1、作为校长,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,平时对工作勤于思考,提前筹划,力求学校各项工作能得到进一步规范。勤于和班子成员、教师进行思想沟通和个别谈心,听取大家的意见,这对学校的工作有很大的帮助。
2、进行校务、财务公开,实施民主管理,完善各项制度和考核办法。
通过每周一次行政周会,讨论决策学校重大事项。通过教代会,根据校情完善制定了学校各项规章制度,讨论通过各项考核办法。切实进行校务公开和财务公开,充分发挥全体教职工的作用,民主管理学校,有力地推动了学校工作的开展。
3、狠抓校风建设,落实德育工作
学校工作以德育工作为首,学校成立了德育工作领导小组,制定并落实计划,充分发挥协作作用,积极开展各种活动。
利用主题班会、校园广播、国旗下讲话、“文明班”评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理,促进了良好的'校风、教风和学风的形成。
开展丰富多彩的活动,通过举行各种文体娱乐活动,活跃校园文化氛围,组织学生参加各类活动比赛。各种活动丰富了学生的学习生活,张扬了学生的个性,锻炼了学生的能力,陶冶了学生的情操。切实落实体育“两课一操”,第二课堂活动开展得生动活泼。在各级各类竞赛中,都取得了好成绩,其中在市级以上的比赛中有10人次获得奖励。
4、积极推进高效课堂教学改革,走科研兴校之路,全面提高教育教学质量
积极推进课堂教学改革,把课堂还给学生,让学生成为学习的主人,切实提高教学质量和办学效益。
加强教师管理,打造一支高素质的教师队伍。学校制定了《教师个人三年业务发展规划》,重视教师师德师风建设,树立为人师表形象。学校组织开展了教师之星和优秀教师、学生之星的评选,让正气成为学校主流。为了提高教师的业务水平,开拓视野,一年来,先后组织6批次老师外出学习。这些活动的开展,使得一批思想进步、业务精良的老师脱颖而出。
三、协调关系,利用社会资源,形成教育合力
1、学校干群关系和谐,凝聚力强。“校兴我荣,校衰我耻”,xx小学老师的共识,学校制度完善,依法治校,我更是把每位老师都看作是xx小学这个大家庭中不可缺少的一员,尊重和关注每一位教职员。根据每一个老师的情况,任人唯贤,科学分工。平时关爱教师身心健康,时时提醒大家加强锻炼,娱乐身心,保持健康的身体和良好的`心态。教师之间偶尔有摩擦,我都会耐心做思想工作,让大家互相谅解,重归于好。因此,xx小学形成了很强的凝聚力,使各项工作得以顺利开展。
2、建立学校、家长协作关系,形成教育合力。坚持每学期召开家长会,与家长交本年度,流学生在校、在家学习、表现情况,为学生的成长打下坚实的基础。同时深入开展教师帮扶留守儿童活动,使他们和其他学生一样能健康成长。
3、教育教学成绩不断提高。
四、廉洁自律,以身作则,认真履行自身岗位职责
1、牢固树立为人民群众服务思想,切实解决群众反映强烈的热点,难点问题,进一步提高了领导班子廉洁自律的自觉性。
2、走“民主治校”之路,切实进行校务公开,执行并完善学校的规章制度,为学校发展服务,从不搞形式主义,不利用职务之便谋取私利,不徇私情,做到学校重大事项必须经行政会或校务会、教代会通过,以正自身工作作风。
3、艰苦奋斗,勤俭办学,建设节约型学校。坚决反对铺张浪费现象,在日常办公时强调节约水电纸张,用纸要求双面打印;对各项活动及会议的安排强调厉行节约,在会场布置、会议议程、开会时间上面严格控制。
总之,xx小学在各级领导的正确领导之下,通过全校师生员工的共同努力,学校的各项工作成绩都在原有基础上有了较大的提高。我相信,有各级部门的正确领导和支持,有全体xx小人的努力进取,xx小学一定实现新的发展。必将一直焕发青春光彩,永远充满生机和活力!
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几年来随着学校的改革与发展,我努力践行着在平凡岗位上做实事,体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位教师对我工作上的支持,也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是:我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体,教师都是有能力的个体,我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。以下是我的述职报告。
一、虚心学习,完善自己
教书人也应是读书人。随着课改的推进,管理领域的深入,形象的逐步树立,让我越发感受到,如果管理者专业知识、管理理论不广博,那么工作就会肤浅,治表不治本,因此多渠道地向书本学习,向同事学习,在实践中反思。
学校工作千头万绪,但出发点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作,我认为上好课、对学生负责是底线,要求教师领会课标、精通教材、上好每节课,我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习教育新理念,阅读教材,分析教参,积极上网查找资料,力求课堂上激发学生的学习兴趣,提高效率,同时利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩,外面的名师各有风格。只要有机会,我就会与老师一起去听名师讲课,边听边对照自己做法的优缺点。
二、勤勉工作,发展学校
学校要生存就要发展,要发展就要竞争,竞争要靠实力,实力是干出来的。学校以教学为中心,工作中面广、量大、事杂,我与大家一起冲锋陷阵,背负重任努力前行,用微薄之力推动学校发展。每学期都对学科进行质量监测,面对我校部分生源的流失,我们立足本地,从源头抓起,开展教师业务学习,进一步提高教师的素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会,与大家分析原因,寻找对策。平时与教导处加强教学的流程管理、质量调研力度,每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会,赢得家长对教学的配合,形成合力。多年来毕业生语数综合成绩、每学期部分年级质量监测成绩均名列前茅。
三、以德立身,为人师表
路遥知马力,日久见人心。对待学生是否关心?对待学校是否公心?对待工作是否尽心?我想每个人心中自有一杆称,双方都会给予实事求是的客观评价。几年来,无论作为教师还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。
1、严于律己,为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度,严格规范、约束言行,凡事能自己做的就多做些,要说的`就当面说清楚,该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈,发现优点指出不足,不是一味说好话,对老师能公正、公平地评价,言行举止不违背做人原则。
2、豁达大度,用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工,因为存在做多做少、做好做坏现象,最容易吃力不讨好,甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制,去调整自己的`心态,能用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。有人说忍让很吃亏,我认为人都有性格脾气,但单位与家庭是有别的,不要一时之快挫伤别人,这是对人的信任与尊重。
3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者更多代表的是学校形象。办学要面对复杂的人员,有时领导走访、家长上访,班级任课老师重新组合遇到家长反对,家长与老师发生冲突,只要是关系到学校荣誉的,都耐心做好家长的思想工作,多宣传学校的亮点,多谈学校的苦经,多解释老师的做法,在沟通中取得双方的信任,达成共同的目标。也乐于与支部一起做好教师谈心、家访慰问工作,形成良好的人文管理。
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一年来,我校认真落实上级政策,依据纲领以法治校,以人为本构建和谐,狠抓质量追求卓越。下面从德、能、勤、绩、廉五个方面向上级领导作如下述职:
一、德:
这一年,对照《教师职业道德规范》的要求,坚持“诚心对人,真心做事”做人做事的准则。“诚心对人”就是多为他人着想,将心比心。这不但团结了同志,而且团结了学校的班子成员,因此增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。
“真心做事”就是严格要求自己,要别人做到的首先自已做到。作为校长,要毫不动摇地拥戴党的领导,始终带领全体教职工认真贯彻党的教育方针,努力创办人民满意的教育。
二、能:
这一年,学校工作总体上稳中有进,领导班子和全体教师分工清楚,职责明确,在抓常规管理的基础上,着力突出以下的工作:
一是进一步明确了学校的成长思路,那就是“立足自身,抢抓机遇,充实内涵,提升品位”逐步丰富学校文化內涵,努力创建四地校园;
二是加强对学生行为规范养成的系列教育,依据《西郭小学生在校-日常规要求》,开展了德育序列化教育,努力使学生养成良好的生活习惯,来达到“树德启智养习惯,以人为本育全人”的办学目标。
三是继续加强队伍建设。首先创设良好的工作环境,提供公平竞争的平台,让老师们工作生活的舒畅。其次为全体老师提供学习培训的机遇,让他们的`业务素质得到提高;
四是加強教育教学活动,依据教改模式,改革课堂满堂讲的旧习,倡导先学后教的课堂结构,认真组织了听评课活动,教学技能比赛等促师生全面成长;
五是着力改善环境和办学条件,营造良好育人环境。在工作的同时,我也没放松业务学习。一年来,我深入到教学抓了四地校园建设,重点开展了以读书活动为载体的书香校园建设,特别抓了学生“读经典文化內容、点亮学生人生”的“二读一解”活动,养成学生“到校进室,进室读书”的良好习惯。学校组织专人每周评出“书香班级”,以资鼓励读书成果,并和班级工作统筹。強化学生书法能力,做到课堂引路课后练习,每周评出优秀书法作品展览,供全体师生参阅。
扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善,专人管,安全应急预案、方案、制度齐全,全校配置灭火器和防火工具,各重点部位落实了安全责任人,签订安全责任书,落实一岗双责制度,实行安全责任追究制。此外经常开展安全教育,进行安全检查、演练,确保学校、教师、学生的人身安全,安全管理措施到位,学校安全工作已形成齐抓共管的局面。
三、廉:
我严格执行上级政策,不搞“三乱”活动,能严格要求自己,执行财务制度,做到凡是学校有大型支出或重大项目,都要在教职工会上通报校委会成员研究决定之后执行,严格按教育系统反腐倡廉制度规定规范自己的做法,学校全体教师均能廉洁从教,无犯法违纪情况出现。
本年度,学校总体工作稳中有进,取得了长足的发展,但也存在一些问题:管理方面还不够精细,校本课程开发不够,研究性学习方面投入的力度不够。在今后的工作中,我们要积极争取上级领导的支持,加强师资配备,并且要有计划、有步骤的开发校本课程,加强学生的研究性学习指导。
针对上述问题,改进措施:搞好校内教研教改,抓住城郊教学联合体教研的机遇,“请进来,走出去”,继续加强教研教改工作,提高课堂师生效率,为一流质量奠基。
在全校教职员工的的鼎力支持下,我会带领校委成员和全体师生迎难而上,不说空活务实肯干,为西郭小学的发展贡献出自己的力量。
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一年来,在上级教育部门的领导下,在全体教师的热情支持和帮忙下,根据校长室的安排及分管工作的要求,与学校班子成员一道带领教师认真履行职责,克难进取,深入研究,努力创新,取得了必须的成绩。学校的教学走上了规范、有序的轨道;学校的教研教改氛围逐渐浓厚;以校为本的教学研究制度得到了较好的落实;新课程改革稳步推进;学生良好的`习惯正在逐步构成。这些成绩是来之不易的,那里包含着领导的支持、帮忙;包含着教师们的智慧、心血和汗水。以下是我的述职报告。
一、积极主动加强思想政治学习
一年来,自己通过自学和组织安排,学习了公共管理、领导科学、现代科技;通过学习,较为全面的提高了自身业务素质和领导水平,增强了全局观念和宏观意识,增强了勤政廉政,永做人民公仆的自觉性;通过学习,提高了自己的政治鉴别潜力、创新思维潜力、依法行政潜力、组织协调潜力和拒腐防变潜力。总之,对政治理论的学习,使自己在思想认识和业务管理潜力方面取得了巨大的收获。
二、摆正主角,创造性的开展教学工作
抓常规教学管理,保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的'中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。管理出效益,管理出成绩。作为分管教学的校长,我用心组织学校的教学管理工作。一年来,我和年级组的同志一起,做好教育教学的常规管理,学校校致力于新课程实践与研究,尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探索与实践。我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式,了解教育教学的实际状况,有针对性地指导教师的教育教学,从而促进我校教育教学的发展,逐步构成了具有我校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。
抓各类计划的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定,保证教育教学工作具有科学性、计划性,加强统筹管理和目标管理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,管理到位。通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反映学期各项工作。
三、坚持原则、办事公道
作为一名学校的副校长,务必做好校长的助手,当好配角。我十分重视学校领导班子的团结,做到互相尊重,互相配合,服从组织纪律。平时能顾全大局,识大体,有较强的民主意识,做事敢负职责,不互相推诿。工作中肯动脑筋,讲效率。在执行学校制度、进行各项工作检查时,能做到客观公正、坦率真诚,发现问题能及时地提出自己的意见和主张,不遮遮掩掩,尽量做到上对校长负责,下对教师学生负责。
校长工作表现自我鉴定 13
过去的一年,在区教育局的正确领导下,在书记的精心指导下,在社会各界的关心支持下,我团结、依靠、带领全校师生员工,紧紧围绕区教育局的总体安排,坚持目标抓落实,落实工作抓深入,求真务实,开拓创新,圆满完成了各项工作目标,各方面的工作取得了可喜的成果。xx年也是我工作历程中变化较大的一年,变化的是工作岗位和环境,不变的是能为学生“生长、成人、成才、胜利”和教师的专业化发展发明和谐环境的奋斗目标,这也是我的职业的最大追求。本着这种观点,无论是在xx小学,还是在xxx小学,我都为之不懈努力。下面分别就在xxx小学和xxx小学本年度的工作汇报如下:
一、建设路小学:突出重点抓落实
通过全省首批省级规范化学校复验的建设路小学,更加明确了今后工作的重点。为此,年初,我们提出了四项工作重点。即:
1、提高德育工作的实效性,促进学生全面发展,使学校更具生命力;
2、关注教师发展,打造学习型教师团队,使学校更具竞争力;
3、贯彻“严、细、实、恒”的管理方针,走精细强校之路,使学校更具凝聚力;
4、深化课堂教学改革,形成独特的办学特色,使学校更具活力。为了促进学校的可持续发展,我们把打造教师团队精神作为各项工作的重中之重,把深化教学改革作为工作的落脚点,把加强学生各项行为习惯的培养作为工作目标,各项工作均取得了较好的成果。一学期来,重点开展了语文学科的《“早认多识、适时拓展”大量阅读》、《高年级语文限时作文》课题研究和数学学科的《课前速算,创设数学氛围》课题研究,英语学科开设“英语角”,创设英语学习氛围都有力地促进了教学工作的`开展。特别是开设大艺体,对于促进学校的艺术教育,启迪学生智慧,开发学生智力起到了良好的促进作用。通过全体干部教师的一起努力,为建设路小学的进一步发展奠定了良好的基础。
二、xxx小学:继往开来促发展
xx年8月17日,根据区教育局的布置,我来到了xxx小学工作。可以这样说:我是带着荣誉与自豪、信任与托付、责任与压力来到xxx小学的。半年的工作实践,让我感到想说的只有“感谢”--感谢老师们的信任与支持,让我很快融进了这个大家庭;感谢学校拥有一支精干的管理团队和聪明睿智的教师团队,让“民主与科学”得以实践;感谢郭书记为xxx小学发明了良好的社会环境和用心血打造的学校良好的基础,给学校的再次腾飞插上了翅膀。本学期,主要做了以下工作:
(一)创新管理机制,推进学校科学发展。
1.实施精细化管理,努力提高学校管理水平。
为了更好地促进学校发展,我们对领导班子进行了调整。新的领导班子更加注重树立“民主、科学”的管理思想,倡议“低耗时、高效率、轻负担、重质量”12字的管理理念,采取以制度建设为杠杆,以人格魅力去感人的`“刚柔相济”的规范化、精细化、科学化的管理模式;管理目标分解,管理任务层层帮包落实,使全校形成事事有人管,工作有目标,业绩与奖惩相统一的激励机制。围绕“制度规范、文化引领、注重效益、崇尚精致”的管理思路构建和谐学校。全校工作运行有序,管理效能较高。
2.发挥工会职能,实行民主管理。
进一步健全、完善以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度,充沛发挥工会参政议政、民主管理、民主监督、保驾护航的职能作用。10月28日,学校召开了十一届三次教代会,通过了xxx小学关于师德考核、业务考核、班级管理等方面的规章制度。坚持以人为本,真诚相待,依法维护教师的合法权益。学校每出台一项新的管理规定都要先放给老师讨论,征求意见,再由教代会讨论通过,增强教师主人翁意识。积极实行校务公开制度,有效促进了学校的可持续发展。
(二)开展“丝雨”行动打造学校品牌
本学期,学校以“丝雨”为主线,卓有效果地抓好德育工作。围绕“丝雨”,开展了一系列丰富多彩的活动,不时提升教师职业道德水平,促进学生良好行为习惯的养成。学期初开展的“丝雨有爱--阳光伴我更幸福”教师职业幸福观教育,让教师们深感教师职业的神圣,大大增强了教师的责任感和服务意识。为了进一步倡议爱心、文明,学校先后开展了“爱我学校,情暖人间”、“我爱社区,我爱我家”、“维护环境,爱我东湖”、“弘扬美德,关爱老人”、“小手拉大手”等一系列主题教育活动和社会实践活动;开展“爱我东湖,‘丝雨’邀您同行”公益广告语征集活动,并将征集到的公益广告语制作成100块匾牌,安家落户在东湖公园,以唤起人们的文明意识、维护环境意识。为了让更多家庭陷入困境的小朋友得到救助,学校设立了“丝雨”爱心基金。目前,学校的“丝雨”行动已在社会上引起强烈反响,《枣庄电视台》、《枣庄日报》等多家新闻媒体相继报道,引起了上级领导的高度关注和社会的认可。如今,“丝雨”已经成为市中区乃至全市的一个爱心、文明品牌。
校长工作表现自我鉴定 14
总结一年来的学校工作,这既是一种自己激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受局领导的指导与支持的极好机会。现将20xx年一年来的工作从以下几个方面进行汇报,请各位领导、各位同仁批评指正。
一、以“三公”为原则,创建一个好班子
“一个好的班子,意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则,才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起,推进廉政建设和依法行政,但凡重大问题和决策,始终坚持以集体讨论裁决,在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的`利益出发,我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流,当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于解决问题的话不说。
二、以“服务”为根本,树立学校班子形象
1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活,为教职工办实事、办好事。今年3月8日,我们自筹资金对我校2名优秀女教师进行表彰;9月10日,我校又有几名教师受到旗教育局的表彰,使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励,有力地支持和推动了学校基础教育的健康发展。
2、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课,参与教研,我也从自身做起始终坚持做到每学期听课15节课,有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研,做一个懂业务的校长。
三、以“质量”为根本,逐步提高学校办学效益
1、强化教学能力,优化课堂教学
我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。学校现有计算机3台,利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功,对现有多媒体室及其它电教设备的利用进行了合理的安排,保证学校的教师每两周至少可以上一节多媒体课。
2、加强教师队伍建设
我们通过多种举措,规范教师行为。20xx年我校教师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训,提高教师素质,提升驾驭教学的能力。为进一步提高我镇课题教研的水平,通过认真选题、科学论证,申报了《转变教与学的方式》教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金,支持教师参加各类培训,并组织开展课题分析研讨会4次,教师教研能力和水平明显提高。
3、开拓活动载体,丰富校园生活
在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的`同时,我们积极鼓励各校组织开展丰富多彩的其他校园活动,抓好国学经典的诵读,上好大课间操;五月、六月我们成功举办了全小学生体育运动会和“六。一”文艺汇演,这些活动提高了同学们的学习兴趣,也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增强了学校的办学吸引力。
四、以安全为保障,营造平安校园
“安全责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上,我们着重做了以下几方面工作。
1、加强检查,发现隐患及时整改,如厕所、天棚,都是检查时发现存在隐患,当场提出进行整改。
2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性的传染病工作。各村小学统一消毒外,都买了消毒液,利用放学后的时间进行消毒、通风,保障师生人身安全。
3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣传教育,同时在学校的监督下,由学生家长与送子车车主签订安全协议。
4、加大安全投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液,同进为学校安装了防护栏,设置警示标志。
五、强化协作监督,共创和谐教育
回顾一年的工作,我们感到欣慰:虽然取得了一定的成绩,但离我们的办学目标还有一定的距离,与兄弟学校其他学校相比都还有一定差距。在今后的工作中,我们将在教育局正确领导和全力支持下,提高管理水平,进一步提升师生素质,提高教育教学质量,创特色,努力开创各项工作新局面。
校长工作表现自我鉴定 15
一年来,认真贯彻上级教育部门的教育政策方针,以科学发展的办学思路建设学校,以规范精细化的管理打造学校,以求真务实的精神发展学校。下面就把一年来的工作情况向上级领导作如下汇报:
这一年,我依然坚持认真做事的准则,"诚心对人,真心做事"。"诚心对人"赢得了和谐的校园人文环境,增强了学校团队的凝聚力和战斗力。"真心做事"让我更加热爱我的工作,并用现实行动践行着。我校始终按照要求开设课程,开足课时。带领全校教职工学习《教师职业道德规范》、《教师法》等,并认真践行。
一年来,领导班子分工明确,各尽其责,在工作中,能认真做到切实遵循学校的各项规章制度,作为校长,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,每周带头做好领导值周工作。学校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日,对工作勤于思考,勤于和班子成员、教师开展思想沟通,并多次与教师个别谈心。日常工作我还勤于动手,不仅在写记录性材料上,还体现在小事上,地上有一片纸屑或一支烟头等,都能弯下腰去捡起来,放到垃圾桶里。这样,学校教育教学的管理人员也能自觉地行动起来,而不是仅仅停留在检查卫生的定点上。由此也还来了校园的整洁面貌。
近一年,在学校领导班子的密切配合下,主要做了以下工作:
1、改善办学条件
20xx年我校继续大力改善办学条件,上半年增添了先进的教学设施,建立了计算机网、校园监控录像系统,完善了科学实验室、图书室、音乐室、美术室、器材室等功能室。学校为了支持教师和学生学习,为全校的每位教师基本配备了一台电脑,极大的方便了教师和学生们的工作和学习,实现了教育资源共享,创造了较好的现代信息技术教育教学环境。
2、校园文化建设
抓好环境教育,绿化、美化、净化创建特色学校。10月份,在已有文化建设的基础上,进一步增加标语牌和校园文化建设。学校橱窗建设有力地彰显我校的办学宗旨、校风、教风、学风,极大地调动了教师和学生的工作和学习的积极性。
3、培训工作
我校一直高度重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平。坚持以两次的校本研修月培训为主,开展多种形式的教师培训活动,学校领导听课、评课、指导培训教师,决不搞花架子,每次学习,每次培训,都要学有所得,帮助老师确立个人发展方向,激励广大教师努力工作。树立良好风气。20xx年,只要有县里或乡里的学习通知,我校就尽最大的努力派出教师们外出参加业务学习和培训,因为我校基本都是多个学科由一名教师任教,严重缺失教师集体备课、研讨交流和学习竞争,长此以往,必定会影响教师专业发展和提高,因此,我们借助优秀的教育培训资源,以培代训,通过外出培训和学习开阔教师的视野,促进教师的专业化成长。给参加培训学习教师报销全部费用,目的`就是激发教师的学习积极性,学以致用。
4、教研工作
结合新课程改革,在我校原有的"启发式"有效课堂教学模式的基础上,逐渐实现向"三阶段五环节"高效课堂教学模式转变。"三阶段"是指:课前、课中、课后;"五环节"是指:目标定向、自主学习、交流展示、点拔提升、训练反馈。要求教师做到学生能自己学会的教师不讲,教师要注重学习方法的传授和学生能力的培养,努力培养学生的创新思维、创新精神和创新能力。20xx年3月份和本学期的9月份,我校两次在全体任课教师中开展了教学竞赛活动。围绕这一主题校内开展了讲座、备课、上课、研讨、反思等一系列校本教研活动,全体教师积极参与。虽然在生本课堂创建的'过程中,我校还存在着很大的差距,但通过听课,我们感觉,我校的每位教师都在努力,都在进步,其中一部分学科已初步形成了符合本学科特点的生本课堂教学模式。
5、文体工作
组织开展了"保护环境,从我做起"的环保征文比赛;认真开展爱国主义读书教育活动,每学期开学初,我们都举行新学期的开学典礼,举行隆重的升旗仪式,为新学期的学习和工作开好头起好步。"六·一"和教师节活动,分班进行,内容和形式丰富多彩,同学们是放飞梦想,沉浸在了欢乐的海洋之中;开展阳光体育活动。广泛开展了大课间活动,跳起了古诗文韵律操和搏击操。
6、安全工作
扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善,有专人管理,安全应急预案、方案、制度齐全,全校配置灭火器和防火工具,各重点部位落实了安全责任人,签订安全责任书,实行安全责任追究制。学校监控系统的更新增设为学校的安全提供了可靠保障。此外经常开展安全教育,进行安全检查、演练,确保学校、教师、学生的人身安全,安全管理措施到位,学校安全工作已形成齐抓共管的局面。
今后,我要不断学习,不断总结,发扬优点,克服缺点,要进一步坚定信心,凝心聚力,奋力拼搏,为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗!
校长工作表现自我鉴定 16
一年来,本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针,以科学发展的办学思路建设学校,以规范精细化的管理打造学校,以求真务实的精神发展学校。下面就把一年来的思想工作情况向上级领导作如下:
这一年,我依然坚持自己做事的准则,诚心对人,真心做事。诚心对人赢得了和谐的人文环境,增强了我们这所民族学校的凝聚力和战斗力。真心做事让我更加热爱我的工作,并用现实行动践行着。作为校长毫不动摇地拥戴共产党的领导,始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针,努力办人民满意的教育。我校始终按照吉林省的要求开设课程,开足课时。带领全校教职工学习《教师职业道德规范》、《教师法》等,并认真践行。
近一年来,领导班子分工明确,各尽其责,在抓常规管理的基础上,着力突出以下几方面的工作:一是进一步明确了学校的发展思路,那就是立足自身,抢抓机遇,内涵发展,提升品位逐步推进学校文化建设;二是加强对全体教职工思想意识教育,努力培养一支自尊、自爱、自信、自强,为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强教研队伍建设。首先为甘于奉献的年轻教师提供机遇,让他们参与到学校的教科研中来。努力为全体提供学习培训的机遇,让他们的业务素质得到提高。四是丰富活动。开展听评课活动,教学技能等,促进教师的发展。五是着力改善环境和办学条件,营造良好的`育人环境。
在工作中,能认真做到切实遵循学校的各项规章制度,作为校长,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,每周带头做好领导值周工作。学校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日,对工作勤于思考,勤于和班子成员、教师开展思想沟通,并多次与教师个别谈心。日常工作我还勤于动手,不仅在写记录性上,还体现在小事上,我看见操场上有一片纸屑或一支烟头等,都能弯下腰去捡起来,放到垃圾桶里,这样,学校教育教学的管理也能自觉地行动起来,而不是仅仅停留在检查的定点上。由此也还来了校园的整洁面貌。
校长工作表现自我鉴定 17
作为一所高等教育机构的校长,我深刻意识到校长的角色不仅仅是管理者,更是一个组织者、领导者和导师。因此,我的职责不仅是管理学校的日常事务,还包括为学生和教职员工创造一个良好的学习和工作环境,并实现教育目标。为了确保自己达到这一目标,并不断提高自身的专业能力和管理水平,我对自己进行了全面而深入的自我鉴定。
作为一名校长,我理解自我鉴定的重要性。只有通过审视自己的工作表现和管理方法,我才能及时发现自己的`优点和不足之处。这种自我评估的反馈对我来说是宝贵的,它帮助我更好地了解如何改善自己、为学校发展做出贡献。因此,我建立了一个系统化的自我鉴定框架,以确保我能够全面、客观地评估自己。
第一步,我将自己的工作与学校的使命、愿景和价值观进行对比。我始终将学校和学生的利益放在第一位,我的目标是为学生提供优质的教育资源,培养他们成为有思想、有责任心、有领导能力的人才。通过与学校的目标对比,我能够评估自己在这个过程中的表现,并确定自己是否达到了学校设定的目标。
我评估自己的领导能力和沟通技巧。作为校长,我需要与各个层面的人员进行合作,包括教师、学生、家长和其他工作人员。我时刻保持开放的心态,倾听他们的意见和建议,并根据需要对学校的政策和程序进行调整。我也努力提高自己的沟通技巧,确保我能够有效地传达信息和解决问题。
同时,我认真评估自己在管理方面的能力。管理学校需要综合的能力,包括财务管理、人力资源管理、时间管理和危机处理能力等。我通过反思过去的决策和管理经验,总结成功和失败的经验教训。我还参加了管理培训课程,以提高自己的管理技能和知识,不断适应教育环境的变化。
我也关注自己的个人发展。作为校长,我要求自己成为一个典范,通过个人学习和成长来激励和影响其他人。我积极寻找学习机会,参加学术会议和教育研讨会,与其他教育者交流,寻求新的教育理念和实践经验。我也阅读有关教育和管理的书籍和文献,不断更新自己的知识。
我会定期与学生、教职员工和家长进行沟通,征求他们对我的评价和建议。这些反馈对我来说非常宝贵,它可以帮助我识别自己的盲点,并改进自己的工作方式。学生的成功是我作为校长最重要的目标,他们的反馈对于我来说尤为重要。
通过进行全面的自我鉴定,我相信我能够有效地管理学校,并为学生和整个教育机构做出积极的贡献。作为一名高校校长,我将不断追求卓越,并始终发挥我的职能,为学校的发展和学生的成长贡献力量。
校长工作表现自我鉴定 18
作为一名校长,我始终秉持着为学校和学生的发展负责的态度。在我所主持的学校中,我一直努力推动教育教学改革,提升学校的整体水平。校长职称评审是对我多年教育管理工作的肯定,同时也是对我工作的检验。在此,我将从多个方面对我的工作进行自我鉴定,希望能够全面客观地展现我作为一名校长的能力和成绩。
首先,作为一名校长,我始终注重以学生为中心的教育理念。我坚信教育的本质是培养学生成为独立、自信、有责任心的人。因此,我致力于推进课程改革,鼓励教师创新教学方法,提高教学质量。通过学习活动、实践课程和社区服务等方式,我们激发了学生的学习兴趣,培养了他们的创新能力和团队合作精神。学校教育成果的显著提升和学生的整体素质提高,是我领导教育改革的一个积极成果。
其次,在校园管理方面,我注重构建和谐有序的学校环境。我坚持以人为本的管理理念,注重教师和学生的参与和沟通交流。通过定期开展师生座谈会,我了解到师生的需求和困惑,并及时采取措施解决问题。我也鼓励教师们积极参与学校事务,培养他们的`管理能力和组织能力。在我的领导下,学校的管理水平得到了显著提升,师生关系更加和谐友善,学校内外部秩序井然。
再次,我注重校内外的协作与合作。我积极开展与其他学校和学区的交流与合作,通过互访、交流研讨等方式,为学校带来了更多的教育资源和先进的教育理念。我也鼓励学校与社区、家长等进行互动,共同促进学生的发展。借助社会资源,我们为学生提供了更多的实践机会和培训活动,拓宽了他们的视野。这种校内外的协作与合作,不仅丰富了学校的教育资源,也增强了学校的社会影响力。
最后,我注重个人专业发展和团队建设。作为校长,我时刻保持着学习的热情。我积极参加学校组织的各类培训和研讨会,关注教育前沿理论和最新教学方法。我也积极组织教师们参加培训,提高他们的教学能力和专业素养。同时,我注重团队建设,鼓励教师之间的互助和合作,共同推动学校的发展。
总结起来,作为一名校长,我始终以学生为中心,注重教育教学改革,促进学生全面发展;我注重校园管理,构建和谐有序的学校环境;我注重校内外的协作与合作,为学校带来更多教育资源;我注重个人专业发展和团队建设,不断提高自己和教师的专业能力。这些方面的努力和成绩,使得学校的整体水平得到了提升,学生的发展受到了更好的保障。
校长工作表现自我鉴定 19
作为一位校长,我深知身为领导者的责任和使命。然而,我并非一位普通的校长,我是一位影子校长。影子校长是一个职称,代表我在校园中默默工作、默默付出,却不被众人所知的存在。在这篇文章中,我将详细、具体、生动地向大家自我鉴定。
作为一位影子校长,我并不在校园中担任着明显的职务角色。没有校长办公室的位置,没有崭露头角的场合,我就像校园的影子一般,默默地在背后支持着每一个学生、每一位教师,以及整个学校的发展。我始终以自己的付出,为学生们创造良好的学习环境。
首先,我积极参与学校活动的策划和组织。虽然身份并不明确,但我用心了解学校的`需要和问题,提供建设性的建议和意见。从举办文化节到学术比赛,我始终以学校利益为先导,力求使每一项活动都能顺利开展,并且对学生的成长有积极的影响。我愿意在幕后默默工作,只为学校的发展贡献更大的力量。
其次,我注重与教师之间的沟通与协作。作为影子校长,我常常与教师交流,听取他们的心声和意见。在教学问题上,我尽力提供支持和解决方案,帮助教师提高教学质量,并鼓励他们进行自我反思和专业发展。我相信,只有教师们的不断成长和进步,学生们的教育质量才能得到提高。
此外,我也致力于学生的身心健康发展。了解学生们的需要和困惑,我与他们建立起放心和信任的关系。我为学生们提供心理咨询和辅导,在他们遇到困难时,积极倾听和给予建议。我也鼓励学生们参与各类活动,培养他们的兴趣和社交能力,并帮助他们树立正确的价值观和人生观。我深信,只有在身心健康的基础上,学生们才能全面发展。
最后,作为校园影子校长,我始终坚持自我学习和提升。我认为,只有不断进取和提高自己,才能更好地为学校和学生服务。我参加各类培训和研讨会,与其他校长和教育专家交流,从中获取新的教育理念和方法。与此同时,我也努力将这些新知识和经验应用到学校中,为学生们创造更好的学习环境和机会。
在我眼中,作为一位影子校长并不代表隐藏在幕后,负重前行,而是努力为学校发展贡献力量的一种方式。我坚信,每一个学校都需要那个默默无闻的存在,那个为学生们默默奉献的人。作为一位影子校长,我将继续努力,为学校的建设和学生的成长付出更多的心血。
无论角色如何,只要心怀教育梦想和责任,每一位校长都能在自己的位置上发光发热。影子校长,不仅仅是一个名字,更是一种精神和担当的象征。在我所处的职位上,我将始终默默耕耘,为学校的发展奉献一份力量。
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