【推荐】个人自我介绍八篇
当来到一个新环境中，通常需要用到自我介绍，用自我介绍往往可以让他人有一定的了解。如何编写一段个性的自我介绍？以下是小编为大家整理的个人自我介绍8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
个人自我介绍 篇1
有一个女孩，常常扎着个高高的马尾辫，眼眶上架着一副桃红色的眼镜。她很活泼，也很爱笑。她是谁呢？她就是同学们眼中的“盆中小麒”，她是爸爸心中的“开心宝贝”，妈妈嘴中的“小盆（彭）”。
这么多的称呼，你一定感到好奇吧？那是因为她心胸宽广、乐于助人，所以班上的同学都喜欢她。总会与她分享开心、伤心的事；那是因为，她在爸爸面前，总是一个乖乖女；那是因为她是妈妈冬天的“贴心小棉袄"
记得三年级的某一天上午课间十分钟，由于天气下雨，路面很滑，学校老师正在组织大家排队回教学楼途中，小个子梦佳打着雨伞走在队伍前面，走在她后面的彦今要收雨伞，可是她又害怕受雨伞，就让梦佳帮忙收一下雨伞，谁知，梦佳在收雨伞时一不小心把手夹在了雨伞的按钮与伞杆之间，然后梦佳忍着疼，把手从里面拔了出来。“呀！流血了！”梦佳紧张的说。我急忙跑过去，把她扶起来，送到医务室，在去医务室途中，我绞尽脑汁的给她讲一些幽默故事，她在嘻嘻哈哈的笑声中，暂时忘记了伤痛。看到她的开心，我也情不自禁的笑了起来。
班里有个女同学，她心胸狭窄，特别爱好说别人闲话，所以班里的同学都讨厌她。有一次我们几个好朋友约着一起去玩，她也想跟我们去：其他同学很不乐意他参加。这是我挺身而出为她解围：“她想去就去吧！没事的！”朋友们见我那么坚定，也无可奈何地松了语气：“好吧！给你面子，就让她参加吧！”就这样，我们一起开开心心的玩了一整天。从那以后，她就把我当成她的朋友了。
现在你们知道文章的主人公是谁了吧？亲爱的同学们，她就是你们最喜爱的——彭麒！
个人自我介绍 篇2
一、概况
数学组共有29名教师，全组青年教师23人。是一支教学业务能力强、教师年轻化的教研组，有区“学科名师”一人，区“教坛新秀”四人。勇于探索、勤于钻研是这支团队特点，以科研带动教学是这支团队的工作方法。数学组的组风“严、爱、勤、细、活”是数学组全体教师教育工作的真实写照。
二、近两年的工作重点与内容
我们松江七中是一所创办了20多年的学校，是一所公办的初级中学，又是二期课改的基地学校，从校领导到基层教职员工都积极投入到教改的行列中。我们数学组更是在松江区的二期课改中走在了前列。我们数学教研组近几年的工作也是围绕提升数学教学研究功能，抓好二期课改的理论学习，抓好二期课改的教学实践，搞好新教材的试点工作，抓好二期课改的课题研究等方面进行。
近二年来我们具体做了如下工作：
1.加强理论学习，研究课题，积极参与教学改革
松江七中是二期课改实验学校，作为七中的第一大组，数学组的教师也积极参与到教改中去。在提高课堂教学效率方面，数学组的老师进行了课堂教学策略，数学教学模式等方面研究，也取得了一定成果。为了提高学生学习数学兴趣，培养学生的数学能力和数学素养，在初中数学研究性学习方面，也作了积极的探索。例如：孙亚琴老师、封锦文老师分别发表在市级刊物《新课程》(XX)第五期“有效教学：变革的关键要素”和“教师合作：有效教学的关键”等研究性学习方案，对于培养学生的学习能力，提高教师教研能力取得了一定的效果。XX年12月汪晓慧老师的《数学课堂教学中二期课改理念实施的误区及策略》获松江区优秀教育科研成果一等奖;沈华萍老师获松江区优秀教育科研成果二等奖;李玉婷老师的《创设问题情景使课堂焕发生机》在松江区XX年度教科研成果评奖中，荣获三等奖。
向四十分钟要质量，向教学科研要质量是数学组的一贯传统。全组每年有十二、三位教师自费订阅〈〈中国数学教育〉〉，认真学习现代数学教学理论。在教研组活动时一起学习如：〈〈上海教育科研〉〉、〈〈课堂教学研究〉〉、〈〈学习策略研究〉〉等，积极汲取教科研的知识，投入到向教科研要质量的活动中去。
2.做好教研组的常规工作
教研组每月开展一次教研活动，有主题，有主备人。活动内容丰富，既有科研方面的理论学习，又有主题研讨。针对区教育局、学校提出全面提高合格率要求，我们数学教研组重点研讨了“如何进行分层教学，全面提高合格率”，“加强作业研究，提高作业有效性型”，“转化数学学困生的对策”。加强教学精细化管理，提高课堂教学有效性“，“加强命题研究，提高命题能力”。为此，数学组教师形成了以下几点共识：(1)培养学生对数学的学习兴趣，激发他们的数学学习热情。(2)培养学生自觉学习的良好习惯，传授正确的学习方法，提高他们的解题能力。(3)关爱学生，给予学困生更多的尊重和信任，做学困生的知心朋友。(4)改进教学方法是关键。面向全体学生，采取分层教学，在教学中实行“低起点、多归纳、勤练习、快反馈”的课堂教学方法。
个人自我介绍 篇3
大家好，我叫何雨珩，我出生于20xx年2月13日，笔名：雨荷。现为《中国少年作家班》学员，《中国少年作家班》小记者，现就读于湖北省江汉油田实验小学五年级六班。
我是一名阳光、快乐的小女生，喜欢画画、手工、电脑、旅游。业余学习了快板、奥数、英语和葫芦丝，葫芦丝已经过10级。平时特别喜欢看书和写作，9岁开始发表习作，先后在《妙笔作文》《妙笔.经典阅读》《快乐日记》《少年作家》《读书与作文》《校园写吧》《爱读写》《童趣乐酷课堂》《潜江日报》《江汉石油报周末版》等报刊上发表作品十几篇，五万七千字的长篇小说《迪克斯漫游宇宙》在《21世纪少年作家网》《中华语文网》《六一儿童网》《明月阁原创小说网》上连载。20xx年2月被《21世纪少年作家网》评为少年作家。
我非常喜欢看书，不知是什么时候，一本幽默、语言生动的书激起了我对写作的热情，我创建了博客，开始了我的创作。原先，我只是把在学校写的作文打在博客上，便不再管它，但后来，我点开了杨老师的博客，我发现博客不止是把作文给别人看，也是让更多人来点评。
从此写文章不再是一份任务，也是一份乐趣，博文里许多人都来鼓励我，让我对写文章的热情更是一发不可收拾。于是我爱上了写作，开始在博客里写小说、童话、散文，让大家来分享我的快乐和故事。
我写的第一部五万多字的长篇小说《迪克斯漫游宇宙》在好多网站上连载，同时我也收获了很多，在杂志上发表了一些文章，也获得了一些全国征文的大奖，这些都增加了我的信心，我很开心！
现在我取得的成绩还很不够，我会继续加油，继续多练笔，让文章更加精益求精！
个人自我介绍 篇4
本人具有较强的责任心和工作主动性，较好的组织协调能力和应变能力，可以和各个部门的同事相处融洽，配合顺利地完成工作任务。为人诚实并得到领导的认可！曾去广州、上海等地参加国际性展会，有翻译和外贸经验及出国参展经验！本人性格开朗，善于沟通，谦虚，自信。虽然新的工作和环境与以往的有所不同，但我相信通过自己的努力和已有的工作基础可以很快胜任，对此我很有信心！
个人自我介绍 篇5
我是一个活泼可爱的小女孩。今年八岁了，是华林小学三（3）班的学生。我个子中等长得又白又胖。胖乎乎的脸上镶嵌着一双水汪汪、亮晶晶的眼睛，像荷叶上的露珠。我润红的嘴唇包在匀称的细白牙齿外面，像一朵盛开的花。我的小嘴能说会道，可逗人们喜爱了。
别看我的年龄小，但是学习在班上是名列前茅，就是一次语文竞赛，我怀着紧张的心情进入考场。我看了看作文题目，刷刷的写起来。时间接近尾声了，我看看自己才写一半的作文，心里好像有一只小兔在跳动。考完了，我心中一块沉重的石头终于落地了。第二天，我怀着忐忑不安的心情来到学校。
一到学校，我非常激动，想知道自己得了几等奖。邓老师走进教室，兴高采烈地说：“章紫荆得了一等奖。”我听了，恨不得一步跑回家，把这个好消息告诉爸爸妈妈。第二个星期，又是数学竞赛，我聚精会神地做着每一道奥数题。交卷了，我回想着这一道道不会做的题，心想：我肯定不会得奖。第二天，数学竞赛的成绩出来了，又是一个一等奖，我一蹦三尺高。心里太高兴了，同学用赞许的目光看着我，我感觉无比自豪。
每个人都不是十全十美的，我也有令爸爸妈妈头疼的事——粗心。有一次，期末考试的时候，我因为一个算式扣了三分，没得到满分，三好学生泡汤了，我非常难过，眼泪都快流出来了，老师走过来安慰我说：“这次错了不要紧，下次细心点。”听了老师的话，我决心要改正这个缺点，发扬优点。
我就是这样一个天真活泼，学习刻苦，知错就改的'小女孩，你愿意做我的朋友吗？
个人自我介绍 篇6
大家好！今天我有幸站在这里，参加竞选劳动之星，感到十分高兴，首先请允许我向大家作个自我介绍。
我假如邗江区实验小学六（1）班的卞敬怡。一个虽然腼腆、内向，但多才多艺，特别热爱绘画，电子琴与写作的女孩。我在课上积极举手发言，认真做作业，学习成绩比较优秀。我在课外活动中也很不错，写作、素描都假如我的强项，无论假如什么课程都认真得去学习、去实践。平时热爱劳动，积极参与大扫除等，还积极参加校内外各项活动，并荣获了不少奖项。
我假如一个上进心特别强，任何事情“不做则已，做则一定尽力做好”的学生。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。所以我非常乐于为大家服务，我深深认识到，，万紫千红春满园。我渴望成为扬州市劳动之星，通过自己的努力，为大家的共同进步而贡献自己的一份力量。
如果我这次有幸竞选成功劳动之星，我会全心全意地为同学们服务，以身作则，热爱劳动，决不辜负老师和同学们对我的殷切期望。
假如雄鹰就要展翅高飞，假如海燕就要飞越瀚海，我们要做的不假如欣赏或享受生命，而假如用心在生活的画布上描绘出最美的图景。也许我不假如最优秀的，但我会假如最努力的。
在家中，我还假如父母的好帮手。每天吃饭时，我都会替爷爷奶奶，爸爸妈妈盛好饭，放好筷子。放学回家，做完作业，还会做一些力所能及的事情。在班级，我假如老师的小助手，同学们的好伙伴。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励，让他们从此可以摆脱“我假如一个坏学生，一定学不好。”的观念。同时担任了四年的班长，与同学们和睦相处。我一直本着"严于律己、宽以待人"的态度。但假如“金无足赤”，我还假如有缺点的，那就假如粗心，因为它，我吃过不少苦头。不过，现在我已经改正了这个缺点，努力做到最好。
请大家相信我，投下您宝贵的一票，我—卞敬怡，不会让你们失望！我会去努力，会去拼博，会去奋斗！最后我想说一句话：请给我一个支点，我可以撑起整个地球，相信我，支持我！谢谢大家
个人自我介绍 篇7
我是一名应届毕业生，来自湖北武汉，农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。我深知学习机会来之不易，在校期间非常重视计算机基础知识的学习，取得了良好的成绩。
基本上熟悉了pc机的原理与构造，能熟练地应用各种机床操作系统，通过了劳动部《模具设计师》高级级认证。在学习专业知识的同时，还十分重视培养自身的动手实践能力，利用暑假参加了长江融达企业给予的宝贵实习机会，了解的各式机床的操作，以及简单数控机床的编程及操作。
我冒昧向贵企业毛遂自荐，给我一个机会，给您一个选择，我相信您是正确的。祝贵企业蓬勃发展，您的事业蒸蒸日上！
个人自我介绍 篇8
(首先敬称面试经理)
您好我叫XX，XX年毕业于XX学校XX专业。我的特长XXXXXX。我应聘的岗位是XX。(自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白。眼睛千万不要东张西望，最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。尽量少加一些手的辅助动作，保持一种得体的姿态。)我曾经于XX年-XX年于XX公司担任XX职位，取得过XX成就或者参与主持过XX项目，在XX技术或者业务上有实际工作经验(结合应聘职业)。
(以下为抒情,大忽悠)
中国有句成语，叫“以身相许”、那么，今天，我××，愿把我的身心，我的全部青春与智慧，奉献给为XXXX公司，奋力为经济改革大潮推波助澜。记得作家柳青说过这样一句话，“人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步，特别是当人年青的时候”。今天，在我人生的紧要处，还望在座的各位领导，老师，给我一个“以身相许”的机会
谢谢
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