关于小学生自我介绍模板合集五篇
当来到一个陌生环境中,常常需要我们进行自我介绍,通过自我介绍可以得到他人的欣赏。相信许多人会觉得自我介绍很难写吧,下面是小编整理的小学生自我介绍9篇,希望能够帮助到大家。
小学生自我介绍 篇1
我,一个在大家眼中冷漠的我;我天资聪明,越难的题我越能做出来,但简单的题却很马虎;我时时贪玩,时时文静;值日我最认真,我叫王璐瑶,你喜欢我么?
宿松县华阳河中心小学三年级:王璐瑶
小学生自我介绍 篇2
新学期开始了,班上要选班干部.我是一个热爱班级,关心集体的小女生.我自己非常想当班干部,当班干部可以严格要求自己以身作则,起好带头作用,使自己更加有自信心.我想当的职位很多,我最想当的是体育班长.因为我喜欢这份工作.以前也干过,也非常熟练.工作起来更是轻车熟路没有距离感,会做的更加好.请同学们投我一票吧,我不会让你们失望的.
小学生自我介绍 篇3
教学目标:
1、知道自我介绍的内容及其注意事项。
2、敢于在他人面前介绍自己,表达自己。
3、提高口语言组织和口头表达的能力。
教学重难点:
学生普遍比较害羞,不敢在他人面前表现自己,所以增强学生的胆量,让他们勇敢表达自己是本课的难点。本节课是口语交际课,让学生去讨论和表达自己,让他们说是本课的重点。
一、利用小游戏导入
老师今天先和大家猜一个谜语,你们准备好了吗?(准备好了)那仔细听好了:今年过节不收礼,收礼只收——(脑白金)。看来同学们都很熟悉啊,老师都还没说完,同学们就已经猜出来了。那你们为什么对脑白金的印象这么深刻呢?这就是广告的作用,既然广告有这么神奇的作用,我们今天就来聊一聊广告。可是呀,今天要聊的不是给产品做广告,而是要给我们自己做广告。给自己做广告?有的同学会觉得很奇怪,其实用我们平时的说法来就是——自我介绍。
二、讨论自我介绍应该有些什么内容并进行分享
1、好的广告可以让人听一次就记住这个产品,而好的自我介绍可以让别人记住你,对你有好的印象,甚至想要和你交朋友。那我们现在就来讨论一下,好的自我介绍应该包括些什么内容?
2、全班用两分钟的时间来讨论,讨论结束后抽取两名同学发表自己的观点(教师对于观点只做复述和概括,并不做评价,对于不全面的地方适当提醒考虑)。
三、角色表演,总结自我介绍的内容
1、教师事先准备好7份自我介绍,4份简单说自己的名字,3份有爱好,特点,名字解释,特长等。
2、创设情境,引出角色表演:我们今天讨论自我介绍,现在啊就有7个新同学来到我们班,要向大家介绍自己呢。
3、邀请班上的同学进行角色表演:请同学们大胆的上来展现自己,用心的演一演,想象自己就是新同学。作为观众的同学一定要认真的倾听,倾听是我们交流很重要的一部分呢,希望你们努力去记住每一个新同学。
4、根据新同学的自我介绍总结出自我介绍应该包含的内容:你们听了7个人的自我介绍,你记住了谁?(根据学生所记住的内容,记不住的教师加以引导,总结出自我介绍除了基本信息外还可以包含的内容:名字解释、爱好、个人特点、特长等。)
四、根据总结进行自我介绍,并总结出相关注意事项
1、同学们已经听了7位新同学的自我介绍,我们还一起总结了自我介绍可以包含的内容,现在老师给你们三分钟的时间进行独立思考,为自己准备一个自我介绍。
2、学生展示自己的自我介绍(2-3名同学),教师和同学共同评价,对于好的地方给予表扬鼓励,不好的地方共同帮助改进。
3、从刚才三位同学的自我介绍引出自我介绍需要注意的地方:我们刚才听了几位同学的自我介绍,观众们也指出了内容上的一些不足之处,可以有没有同学发现还有其他的什么问题?(有的同学走路的姿势不太好,有的同学声音太小了……)对啦,我们自我介绍除了要注意说的内容,还有注意我们整个人的肢体语言。教师引导,依次总结出我们要注意:姿态、声音大小、语气、面部表情、普通话。
五、分小组比拼
1、利用抱团游戏进行分组,增强团队的凝聚力。
2、进行分组比拼:每个组选出一位成员,小组成员共同给他打造一个自我介绍,包括自我介绍的内容,形式,注意事项。看看哪个小组的自我介绍最精彩。(5-18分钟的讨论和准备时间)
3、分组进行自己小组的自我介绍,教师和学生共同评价,指出不足,对于做得好的地方给予表扬鼓励。
六、总结延伸
每一位同学都在课后,认真思考,结合自、己的.实际,为自己量身设计一个自我介绍,要求有选择性的突出自己的重点,为将来去陌生环境或者认识新朋友,做好万全准备。
小学生自我介绍 篇4
尊敬的领导:
您好!
感谢您在百忙之中审阅我的自荐书,这对一个即将迈出校门的学子而言,将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时,您也多一份选择!即将走向社会的我怀着一颗热忱的心,诚挚地向您推荐自己!
我叫小红,是xx小学教育专业20xx届即将毕业的一名专科生,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向您推荐自己我是一个 x年级的小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,经常帮助同学;
上课认真听讲;学习认真,虚心;积极参加劳动和体育锻炼。虽然我成绩不是很好,但我一直很努力,我特别喜欢数学。当然,我知道自己存在许多不足,如学习上没有足够的耐心,上课有时会做小动作。
今后我会继续发扬自己的优点.,认识到自己的缺点并加于改正,争取在未来取得更大的进步!
xxx
xx年x月x日
小学生自我介绍 篇5
我叫陈相宜,今年十岁了,我在新乡市育才分校4、3班上学。我有弯弯的眉毛,小小的嘴巴,个子中等,我还有一双长不大的小眼睛,即使这样我也很喜欢,因为书上说眼睛是心灵的窗户,而这样长不大是不是也变相的意味着我会一直保持着自己的童真呢!
我喜欢打羽毛球、玩电脑、跳皮筋等等。我业余也去报了画画班、葫芦丝班、古筝班一系列的活动。现在我已经能弹好《凤翔歌》、《千声佛》……高难度的曲子了。我喜欢音乐,喜欢手工,我的芭比娃娃全部住在我给她们设计的空间里,我的朋友们都喜欢我设计的芭比空间。当然我的理想也很多,长大后想成为护士、警察、老师……这就是我,五花八门的我。
这就是我,一个可爱的小女孩。
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