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升入初中的自我介绍通用
当来到一个陌生环境中，可能需要我们进行自我介绍，通过自我介绍可以让他人了解我们。你所见过的自我介绍是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的升入初中的自我介绍通用，欢迎大家分享。
升入初中的自我介绍通用1
我在小升初的路上走得十分艰苦，然而也收获了难得的人生财富，妈妈说：“孩子，我为你骄傲！”
备战小升初，我开始得很早。
不必说从三年级开始学习的剑桥少儿英语，也不必说每天放学在拥挤的地铁车厢里和妈妈一起背公一、公二单词，每个周末奥数家教的“狂轰猛炸”，我对五年级暑假的记忆是顶着烈日去东城区少年科技馆学习科技英语，想起六年级寒假上朝阳外国语学校培训班，我仍能感觉到那教室里彻骨冰冷，再加上妈妈眼中日益加重的焦灼……我对这场刚刚开始的小升初战争有了深深的无奈。
战役真正打响是在今年5月中旬，我带着厚厚的个人资料一共参加了3个区10个中学的面试，初试和复试加在一起总共18场。我本是个腼腆的女孩儿，在开始的几场面试中有些胆怯，更不会主动展示自己的优势。每次从考场出来，妈妈都会帮我分析得失。慢慢地，我能够自信地站在考官面前，面带微笑地介绍自己，介绍我丰富的课外阅读，介绍我曾经获得的区级、市级甚至国际的美术奖项，我可以把即兴编的故事用英语绘声绘色地讲给考官听，逗得她们连连说“Good！Very interesting！”班上的同学都很佩服我艰苦奋战的`精神，只有我和妈妈知道我在这奋战中接受的心理挑战、收获的甜酸苦辣。我学会了在失败后的不气馁，遭遇类似“《红楼梦》第82回是什么内容？”这样的刁难时我学会了维护自尊，接受考官眼中的赞许时我会感恩，在当场要求收卡时体会什么叫“荣辱不惊”……
我的最后一场面试是在东城区166中学的赵校长办公室。166中是一所历史悠久的名校，我崇拜的冰心曾经在这里学习。赵校长在问询了我的小升初经历后，风趣地说：“看来你已经身经百战，经验丰富了！”又问：“你觉得为什么有的学校接纳你，而有的学校拒绝你呢？”我从容地说：“拒绝我的主要原因是因为我的资料袋里没有三好证书，接纳我的学校则看到了我的潜质。这是一个双向选择的过程，我在166中经过了初试、复试，我喜欢这里悠久的历史、严格的校风，我觉得这是最适合我的学校，我也希望学校能看到我的潜质。”赵校长满意地点头，说：“我的确看到了你的潜力，你的升学卡就留在我这里了，我还要留下你的这本厚厚的资料，我希望看到你在166中不断地进步成长！”
我终于进入了心仪已久的学校，成为了冰心的小校友！
小升初的“硝烟”渐渐散去，我将铭记我在其中经受的历练，并不断从中汲取前进的动力！
升入初中的自我介绍通用2
小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。祖籍浙江（为金庸之老乡），却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论（吾班谓之扯），我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎！现升入初二，今后之事，还未得知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。
升入初中的自我介绍通用3
大家好，我叫XX，原是XX小学的一名同学，很高兴来到这个班级，从小学到初中，我结识了很多朋友，现在进入了一个新班级，这无疑又给我提供了一次广交良友的机会，希望我和大家能够和谐相处。
虽然暂时还不熟，但我这个人很好相处，正所谓有缘千里来相会，也许我们来自不同的学校，但既然我们现在能够分在一个班，我感到很荣幸，也很兴奋。
初次面对大家可能会有点不好意思，但我一定会和大家认识的'很好的，希望你们给我提供这样一个机会，也给你们自己一个机会。初中三年，相信我们大家能够互相帮助，和谐共进！
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