关于自我评价
教育目的
现在的孩子独生子女占多数,家长望子成龙心切,但家长只盯着孩子的成绩,考试成绩好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处,对自己的长处无限夸大,对
自己的弱点视而不见。通过这次活动使学生懂得“山外有山,天外有天”的道理,从而树立起远大理想并为之而奋斗。
活动准备
磁带
活动过程
一.宣布主题班会开始。
二.教师先讲《长颈鹿和小羊》的童话故事。
1.听了刚才的'故事,你们心里一定会有不同的感受。
是呀!每个人身上都有闪光点,值得别人学习,请听快板《夸夸他们》。(录音)
瞧!那边.故事大王也来了。她给我们带来了什么新鲜事儿?(请高年级的学生)
故事大王:今天我要给大家讲讲我们班的新人新事。题目是《是谁干的好事》。
(故事大意):板凳不知谁修好了,新教鞭不知哪里来,木制粉笔盒不知谁送来……怪事一串串;侦察多次后才知原来是皮大王……
教师:嘿!真没想到,这位专给我们添乱的“皮大王”,居然也学着悄悄为班级做好事了!让我们对他的行动用热烈的掌声表示鼓励吧!
三.请学生自己说说你将怎么做。
四.教师做小结。
五.宣布活动结束。
【自我评价】相关文章:
评价与自我评价06-19
小升初自我评价精选_自我评价08-04
简历自我评价精选_自我评价08-05
简历自我评价_自我评价08-25
部队英文自我评价_自我评价07-27
it好的英文自我评价_自我评价07-28
物流简历自我评价_自我评价07-28
优秀简历自我评价_自我评价08-05
安保英文自我评价_自我评价09-02
出纳转正的自我评价_自我评价08-27