幼儿园老师对工作的自我评价

幼儿园老师对工作的自我评价（通用10篇）

　　在日常学习、工作或生活中，我们都不可避免地要使用自我评价，自我评价具有独特的自我功能，它促进自我发展、自我完善、自我实现。如何写自我评价才合适呢？下面是小编为大家收集的幼儿园老师对工作的自我评价，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　幼儿园老师对工作的自我评价 1

　　伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，此刻，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做教师的十分欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，应对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨教师付出了自我所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断提高，让我们更能感觉到自我是最幸福的教师，而幼教事业是最阳光的事业。

　　一、教育教学方面：

　　在教学上我一向是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情景，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。如果期望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。所以在本学期中，我力求以自我的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每一天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情景及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，构成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的`教育环境里健康成长。

　　二、常规方面：

　　我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮忙他人，并供给机会让幼儿自我学做事情，从生活方应对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲礼貌，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了必须的提高，但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。

　　三、家长方面：

　　平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情景。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我期望家长和我继续共同努力，共同配合，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。

　　四、保育方面：

　　对待他们我觉得就像对待自我的孩子一样，从生活细节开始着手，一视同仁。天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料供给家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。

　　五、安全方面：

　　经过不一样的形式进行安全教育（晨间谈话，随机教育，游戏情景化教育等等），一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。

　　我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热情对待工作。时刻以“爱生敬业，诚实守信”的口号严格要求自我。树立高度的职责心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。

　　幼儿园老师对工作的自我评价 2

　　本学期工作在园领导的指导和支持下，最终在如火如荼的七月顺利圆满的拉下帷幕。目送着第一批毕业的孩子们，心里百感交集！回顾这一年来的工作和学习有提高，亦有需改善的地方，现评价如下：

　　在班务工作方面，处处以幼儿园的利益为重，严格遵守园内的规章制度，节水节电、节俭能源、保护整理好班上的公共设施和财物。树立榜样，做到以身作则，为人师表，谈吐、举止适合幼教工作者的特点。协调好本班的各项工作，耐心的指导班上教师的定点定位工作，充分发挥本班教师的兴趣专长，以谦卑求学之心与各班教师交流探讨有关教学教育的问题，互帮互助，团结合作，取长补短，寻求好的教育教学模式。

　　在教育教学方面，随着二十一世纪初改革发展的趋势，根据1999年6月中央国务院召开的全国教育工作会改的我园进取响应精神，结合目前最优秀的以儿童为中心及儿童开导的发现我学习模式，对我园教师进行了一系列勇于尝试，教学培训，在培训中我本着进取谦逊的态度，运用已有经验，认真思考，努力探索能够适合的一套教育教学方法。进取热情的参加并配合园里组织的各项活动，如；语言发展的出外培训，每月的生日会、家长会、“欢乐童年”六一活动、‘端午节’包粽子、“毕业典礼”等等，在活动中我甘愿做铺路的.基石，发挥自我的一份光与热。在教学上每月提前计划好主题，布署安排好周计划，科学合理的安排好幼儿一日学习生活活动。在五月的教学活动中，我大胆地模拟陈校监的“以儿童为中心及儿童主导的发现式学习模式”进行了“鱼”的设计尝试活动，在活动中孩子们表现出的极大热情和出乎意料的表现，以及体现出惊人的创造力，让我体验到设计活动带来的乐趣，感受到教师与孩子之间是伙伴、朋友的平等合作关系。在不断地专业培训和学习的实践中，我期望自我能更好的领悟，运用，在教学上能更上一层楼。

　　在安全卫生保健工作方面：坚持做到每一天来园通风，注意坚持空气清新畅通，减少呼吸道感染的传播途径，课室内天天进行紫外线消毒，并做好相关记录，随时检查和杜绝班上存在的安全隐患，督促指导生活教师做好每一天的课室及幼儿的消毒清洁工作，尊重并共同参与劳动，积极配合保健医生的各项工作，在手足口病流行期间，我班无一病例出现。本学期班上孩子出勤率除事假外，基本全勤，这和大家的努力配合是密不可分的。

　　幼儿园老师对工作的自我评价 3

　　时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我认真做好各项工作，进取完成学校布置的各项任务。下头我把这学期的工作做简要汇报评价。

　　一、师德表现

　　积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，进取要求提高。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱团体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。

　　二、教育教学情景

　　在教学工作中，我注意做到以下几点：

　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定贴合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳评价提高教学水平。

　　2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。

　　3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情景，并有目的的对幼儿进行辅导。

　　4、坚持听课，注意学习其她教师的教学经验，努力探索适合自我的教学模式。

　　5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。。一学期来，我在学校开了两次公开课，经过开公开课，使自我的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的一些不足之处。

　　三、配班工作

　　这学期我担任了小一班的配班教师。作为配班教师，我除了做好自我本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。

　　四、家长工作

　　一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个教师的努力之外，更重要的是要得到家长们的'支持和配合。异常在小班，因小朋友年龄小，自理本事比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们教师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：

　　1、主动亲切地与家长沟通。

　　我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我孩子在园的情景。

　　2、定期进行家访、电访。

　　这使我更了解幼儿在家的情景，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我们教师跟家长的相互理解，使关系更密切。

　　3、让家长参与到我们的工作中。

　　在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅仅能促进我们与家长的关系，并且还能让家长更了解我们的工作。

　　本学期十分忙也十分累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！

　　幼儿园老师对工作的自我评价 4

　　本学期是我们幼儿园发展的一学期，虽然班务工作十分重，可是也激励我们幼儿园内每一位教师努力工作，从而促使我们完成这一学期的教学工作。

　　一、加强幼儿教师本事培养

　　优秀的教师才能够培养出更多优秀的学生，我们园内教师资质都不错，可是缺乏工作经验，时间最长的教师也仅有两年的工作经验，所以为了让教师更快的成长，我们幼儿园对中班教师做团体培训，培养教师的教学能力，指导她们教学方法，同时让优秀的教师分享自我的教学成果和心得，并且把优秀的教学方法整理成册供教师学习参考。每个月我们都会对教师进行考核，查看教师在教学和自我提升方面有什么进展，积极发扬教师勤学精神，让教师在教学中不忘记提升自我。对于取得优异成绩的教师会给予奖励，对于成绩差的教师会做工作调整，并设置惩罚。督促每一位教师积极努力学习。

　　二、加强教师与家长互动

　　很多时候家长都是我们不容忽视的'群体，学生在学校内的表现，学习成绩等都应当对家长做汇报，让家长能够从中了解。根据过去情景，有些家长因为工作忙碌，没有时间主动联系学校，到学校查看学生情景，可是又想要了解，各班教师都应当把这些情景反馈给家长，同时与家长沟通，征询家长对我们幼儿园的教育意见，博取家长意见，改善教育中的不足，提升教学质量，同时让家长了解到具体情景，明白我们的教育工作，积极配合我们教学。

　　三、开展趣味教学课程

　　对于教学，我们需要重视小朋友在课堂学习的成绩，如何让他们更好的学习，让他们集中精力学习，这是我们一向都在研究的问题，因为很多时候课程枯燥小朋友并不喜欢，就会分神，或者在课堂上开小差。为了给变现状，我们这学期，采取趣味教学，经过一些趣味的典故，或者教人向善的故事，极大的吸引了小朋友的学习热情，让他们的学习效率得到了提高，方便课程展开，为了让教师上好课程，每个教师都必须准备教学课程。

　　四、积极开展亲子活动

　　在幼儿园，我们要教导学生学习，也期望学生能够与家长更好相处，举办亲自活动，拉近学生与家长之间的关系，同时也让家长从活动中了解到自我孩子的情景，从而更好的配合我们教学，在三四月份我们幼儿园举行了学校绘画互活动，让学生与家长共同参与，经过活动，不但让小朋友开心，也让各位家长了解到了自我的孩子的情景，同样也对我们幼儿园的教育工作有了更多的认同，得到了很多家长的赞扬。

　　一学期的工作虽然重，可是在各位教师积极参与下，我们幼儿园很好的完成了工作任务做好了每日的工作量。

　　幼儿园老师对工作的自我评价 5

　　学前教育是一个需要爱心和耐心的职业。我们每天面对的都是天真无邪的孩子，要用母爱的心去呵护他们。认真对待每天的早中晚检查。户外活动提醒孩子注意安全，天热的时候提醒孩子减少衣服。喝水时，提醒孩子不要拥挤，不要说话，以免被水呛到。吃饭的时候，安静的吃，不挑食。用肥皂洗手并消毒。睡觉的时候给自己盖上被子，以免着凉。尽最大努力照顾好每一个孩子，帮助他们学习知识，提高自理能力，让孩子在幼儿园感受到家的温暖，让每一个孩子真正喜欢老师和幼儿园，让他们在玩耍中找到真正的乐趣，不断增长知识，在充满爱的童真氛围中快乐成长。

　　短暂的实习生活结束了，这半年来经历的每一天都在心里烙上了永久的印记。我们都在随着时间的.流逝一点一点的成长，曾经的天真随着风雨的消退变得成熟。一份耕耘，一份收获。我从六个月的实习中收获了很多，这为我未来的幼师生涯打下了良好的基础。我会努力争取，努力，努力！倾注你的热血，只为桃李芬芳。

　　幼儿园老师对工作的自我评价 6

　　专科三年的学习时间如一日，起起落落。因为想当幼师，高中毕业的时候报考了xxx学院。经过三年的培养和成长，我把这所学校的所有知识都学得很好，我已经做好了走上岗位的准备。

　　要成为一名优秀的幼师，你至少要足够优秀。不然怎么教出优秀的学生？所以当我进入大专的时候，我给自己定了一个目标。我必须每天学习那些东西，怎么做，一直安排，这样我才能安心学习。以前高中不好好学习的教训一直提醒我要继续努力，所以到了大学大部分时间都在学习。

　　除了学习，我还加入一些有趣的俱乐部，如舞蹈俱乐部，如跆拳道等。虽然我厌倦了大专的学习，但我经常有很多闲暇时间来丰富我的课余生活。我知道要想学好东西，我只知道光在学校看书是不够的，还要劳逸结合，科学学习。因此，我的大学生活是丰富多彩的，我体验了学习的乐趣，学了舞蹈，练了跆拳道。虽然他们不够好，但也让我很开心。

　　我有坚强的意志。为了学习，我经常一个人在教室里学习或者自学。当我想在大学里学好的时候，我不得不自学。课堂上学到的东西还不够，还需要自己不断学习和提高。大学期间，我注重体育锻炼，每天抽出时间锻炼身体，增强身体的抵抗力。只有我有一个健康的身体，我才能继续学习，提高自己。

　　为了了解我未来的工作，我利用假期去幼儿园实习。在幼儿园，我接触了很多教学方法。同时，我知道作为一名幼师最重要的是耐心。幼儿园的孩子虽然可爱，但也很调皮。同时，我们还要制作课件，在课堂上准备一些有趣的课程。虽然幼儿园会安排一些，但是不够。要教好孩子，需要有足够的能力。

　　实习经历之后，我也知道我在学校需要学些什么。有了针对性的学习，时间的浪费大大减少。我每天都在思考哪些地方需要加强，哪些地方没有做好。大学的时间是有限的，只有利用好每一点，才能学到更多的知识。努力总会在不经意间得到回报。我每学期成绩都不多。我多次名列第一，受到学校老师的表扬，还获得了励志奖学金。

　　虽然三年时间匆匆而过，但感觉很充实。每天都花很多时间学习，积极为未来做准备。这让我觉得我所做的一切都是值得的，我没有虚度光阴。我会以积极的态度对待未来生活的变化，成为一名优秀的幼儿教师。

　　在这一个月里，我学到了很多在学校学不到的东西。我也体会到了很多。从老师们身上，我看到了园艺师们耀眼的光辉，给我的实习生活带来了很多启发性的思考。在学校，我一直认为当一名幼儿园老师会很有趣和轻松，但在这里我改变了我的想法。每次上完一节课，我最大的感受就是：当一个好的幼师好难啊！

　　一开始是带着孩子听老师讲课，真正学到了她的教学方法，以及如何管理课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多在师范学校没学过的困难，只是当时没想到会遇到。毕竟试教和正式上课的`心态是很不一样的。同时，我也相信老师们对付这些孩子的方式。用群体竞争来管理他们的纪律，可以培养他们的团队能量。其次，它也给课堂带来一些活力。让课堂不那么沉闷。听了很多课之后，我开始尝试讲课。一开始孩子会乱七八糟，不听你讲课。我用了老师的方法，但是发明之后，他们开始接受你，爱你。这是实习期间最享受的一件事。我也越来越喜欢幼师了。

　　除了课堂教育，我们还有班主任的工作。还组织了主题班会运动。幼儿园艺术节，帮班里的小伙伴编排节目，帮两个班控制画板。让我实习的时候很努力，但是很空虚。同时也清楚，做一个好老师，不仅需要丰富的专业知识，还需要其他的课外知识，这样你的学生才能在和你打成一片的同时尊重你。我从事这样忙碌的实习已经一个月了，这个月的每一天我都做了一个幼儿园实习的总结。

　　实习时间很短，但是我的收益是无限的。今后，我会继续努力做一名合格的幼师。

　　幼儿园老师对工作的自我评价 7

　　作为一名幼儿园老师，我深感责任重大，同时也充满了喜悦和成就感。在过去的一段时间里，我致力于提供孩子们一个温馨、有趣且富有教育意义的学习环境，并在这一过程中不断反思和提升自己的教学方法和教育理念。

　　一、教育理念的践行

　　我始终坚信，每个孩子都是独一无二的，他们拥有各自的天赋和潜力。因此，我注重以孩子为中心，尊重他们的个性和兴趣，通过多样化的教育方式和活动，激发他们的创造力和想象力。我努力创造一个包容、关爱的环境，让孩子们在这里感受到安全和自由，从而更好地探索和成长。

　　二、教学方法的创新

　　在教学方法上，我不断尝试新的教育理念和技术，以更加生动有趣的方式引导孩子们学习。我善于运用游戏化教学、情境创设等手段，让孩子们在玩耍中学习和成长。同时，我也注重培养孩子们的自主学习能力，鼓励他们主动探索、发现问题并解决问题。

　　三、与家长的沟通与合作

　　作为幼儿园老师，与家长建立良好的沟通和合作关系至关重要。我积极与家长保持联系，定期分享孩子们在园的学习和生活情况，同时也认真听取家长的意见和建议。我相信，只有家园共育，才能更好地促进孩子们的成长和发展。

　　四、自我提升与反思

　　作为一名教育工作者，我深知自我提升的重要性。因此，我积极参加各种教育培训和研讨活动，不断更新自己的教育理念和教学方法。同时，我也注重反思自己的教学实践，总结经验教训，以便更好地指导未来的`工作。

　　五、展望未来

　　展望未来，我将继续秉持以孩子为中心的教育理念，不断探索和实践更加适合孩子们成长的教育方法和手段。我希望能够成为一个更加优秀、专业的幼儿园老师，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也期待与更多的家长和同行们共同交流、学习、成长。

　　幼儿园老师对工作的自我评价 8

　　作为幼儿园老师，我深感肩负着重大的责任和使命。每一天，我都努力地为孩子们创造一个安全、愉快且富有教育意义的环境，让他们在这里快乐成长。以下是我对自己工作的自我评价：

　　一、教育理念与态度

　　我始终秉持着“以孩子为本”的教育理念，尊重每一个孩子的个性和差异，努力为他们提供个性化的教育。我热爱这份工作，对孩子们充满耐心和爱心，愿意倾听他们的声音，理解他们的需求，为他们提供温暖和关爱。

　　二、教育教学能力

　　我注重培养孩子们的综合素质，通过丰富多彩的教育活动，激发他们的好奇心和探索欲。我善于运用游戏化教学、情境教学等方法，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。同时，我也注重家园共育，与家长保持密切的沟通和合作，共同促进孩子们的发展。

　　三、班级管理

　　在班级管理中，我注重培养孩子们的规则意识和自律能力。我制定了合理的'班级规章制度，并通过示范、引导等方式，让孩子们逐渐养成良好的行为习惯。同时，我也注重班级文化的建设，通过组织各种班级活动，增强孩子们的集体荣誉感和归属感。

　　四、自我提升与反思

　　我深知自己还有很多需要学习和提升的地方。因此，我积极参加各种教育培训和教研活动，不断充实自己的专业知识和技能。同时，我也注重反思自己的工作实践，总结经验教训，不断优化教育方法和策略。

　　五、存在的不足与改进方向

　　在工作中，我也存在一些不足之处。例如，有时候我在处理孩子们之间的纠纷时，可能会过于急躁和严厉，缺乏足够的耐心和细心。为了改进这些不足，我将更加注重情绪管理，学会更加冷静和理智地处理各种问题。同时，我也将更加注重与家长的沟通和合作，共同为孩子们的成长创造更好的条件。

　　六、总结

　　总的来说，我对自己的工作表现还是比较满意的。我能够秉持正确的教育理念，注重培养孩子们的综合素质和个性发展，同时也注重班级管理和自我提升。然而，我也明白自己还有很多需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教育能力，为孩子们的成长贡献更多的力量。

　　幼儿园老师对工作的自我评价 9

　　自从我踏入幼儿园教育这个领域以来，每一天都充满了挑战与乐趣。在这里，我自我评价我的工作表现，旨在更好地认识自己，不断提升我的教育质量和专业素养。

　　一、教育热情与责任心

　　我始终保持着对幼儿园教育的极大热情。面对孩子们天真无邪的笑容和渴望知识的眼神，我深感自己的责任重大。我深知，幼儿园教育不仅是知识的传授，更是孩子们性格、习惯、情感等多方面培养的关键时期。因此，我时刻保持高度的责任心，努力为孩子们营造一个温馨、和谐、富有教育意义的学习环境。

　　二、教育教学能力

　　在教学方面，我注重孩子们的个体差异，努力因材施教。我通过生动有趣的教学方式，激发孩子们的学习兴趣，让他们在快乐中学习，在游戏中成长。同时，我也关注孩子们的.情感需求，通过倾听、理解和关爱，建立与孩子们的深厚情感联系。

　　三、团队协作与沟通能力

　　在幼儿园这个大家庭中，我深知团队协作的重要性。我积极与同事们沟通交流，分享教学经验和心得，共同为孩子们的成长付出努力。同时，我也与家长保持密切联系，及时反馈孩子们在园的情况，共同关注孩子们的成长与发展。

　　四、自我学习与提升

　　作为一名教育工作者，我深知自我学习的重要性。我不断关注最新的教育理念和教学方法，积极参加各种培训和学习活动，努力提升自己的专业素养和教育能力。同时，我也注重反思自己的教学实践，总结经验教训，不断完善自己的教学方法和策略。

　　五、反思与展望

　　回顾过去的工作，我深感自己在教育教学、团队协作、自我学习等方面取得了一定的成绩。然而，我也意识到自己在某些方面还存在不足，比如对孩子们的个体差异关注不够、与家长沟通的方式需要改进等。未来，我将继续努力提升自己的教育教学能力，加强与同事和家长的沟通与合作，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也将不断反思自己的教学实践，总结经验教训，不断完善自己的教学方法和策略，以更好地满足孩子们的需求和期望。

　　幼儿园老师对工作的自我评价 10

　　自从加入这个充满活力和爱的幼儿园大家庭以来，我一直深感荣幸和自豪。在每日与孩子们相伴的过程中，我不仅收获了无数的欢笑和感动，也在不断地学习和成长。现在，我想对自己过去的工作进行一个简要的自我评价。

　　首先，我始终坚守着对孩子们的热爱和尊重。我相信，每个孩子都是独特的，他们有自己的想法、兴趣和情感。因此，我尽力去了解每一个孩子，关注他们的成长变化，努力为他们创造一个安全、温馨、有趣的.学习环境。在与孩子们的互动中，我始终保持耐心和细心，用真诚和爱心去感染他们，让他们在快乐中学习，在关爱中成长。

　　其次，我注重自我提升和专业发展。作为一名幼儿园老师，我深知自己的责任重大，需要不断地学习和进步。因此，我积极参加各种教育培训和研讨会，不断更新自己的教育理念和教学方法。同时，我也善于向同事和专家请教，虚心接受他们的意见和建议，不断完善自己的教学水平和能力。

　　在工作中，我注重团队合作和沟通。我相信，一个优秀的团队能够创造出更多的价值。因此，我积极与同事合作，共同制定教学计划、设计活动方案，确保每一个孩子都能得到全面而均衡的发展。同时，我也注重与家长的沟通和交流，及时反馈孩子们在园的表现和进步，共同为孩子们的成长助力。

　　此外，我还注重培养孩子们的综合素质。在教育中，我注重培养孩子们的品德、情感、认知和身体等方面的能力，让他们成为有爱心、有责任感、有自信心和创造力的人。我通过丰富多彩的活动和游戏，激发孩子们的好奇心和探索欲，培养他们的观察力和思考力。同时，我也注重培养孩子们的社交能力，让他们学会与人相处、合作和分享。

　　最后，我想说的是，我深感自己在工作中还有很多不足和需要改进的地方。我会继续努力学习和进步，为孩子们的成长贡献更多的力量。同时，我也期待与家长们一起携手共进，为孩子们创造更加美好的未来。

【幼儿园老师对工作的自我评价】相关文章：

幼儿园老师自我评价03-07

幼儿园教师工作自我评价范文01-13

教师工作自我评价03-02

幼儿园教师的自我评价12-28

幼儿园教师自我评价08-24

幼儿园教师职位工作自我评价09-19

老师自我评价04-09

幼儿园教师简历自我评价10-20

幼儿园教师师德自我评价02-22

幼儿园教师自我评价范文05-23