自传作文400字

时间：2022-09-06 20:52:31 自传我要投稿

关于自传作文400字合集5篇

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的自传作文400字5篇，希望能够帮助到大家。

关于自传作文400字合集5篇

自传作文400字篇1

　　鼎鼎大名的“美猴王”就是我——陈建豪。1996年10月14日，在广东省化州市人民医院的产房，随着一声响亮的啼哭，淘气的我就诞生在这个世上了。如今我活在世上已经有12年了，纵观我整个人,好像与别人没什么不一样,是仅有两只眼睛,一张嘴,两只胳膊,两条腿,惟有那独特的性格——淘气,是我的人生添了不少乐趣。

　　听妈妈说，在我一岁的时候，一次，我在灶台上玩耍的时候，因为我太淘气，一不小心坐在了烫手的锅盖上。当时，吓了全家人一跳，爸爸马上背着我往医院跑，幸亏没什么大碍，只是在屁股上留了一条疤。

　　一眨眼的功夫，时间老人已把我的婴儿时期带走了，幼年时期缓缓走来。

　　古人云：“江山易改，本性难移。”4岁步入幼儿园那时候的我是不太喜欢上学的，记得有一次，我在下课时，因为太想回家，就爬上了幼儿园的大门，准备“逃学”回家，但是很不幸，我这“阴谋”没成功，最后被老师“捉”了回去。这件事至今父母还会常常提起它。

　　在不断地淘气中，我又走过了幼儿时期。

　　现在的我，经过了12年的亲身体验，已使我渐渐懂事起来，我也不再淘气了，因为我已经懂得了淘气是不好的。我已经步入了小学大门，在小学学堂里，无论遇到什么事情，我都再也不淘气了。

　　现在，回忆起以前的我，我觉得小时候真的太幼稚，真的太天真，真的太幼稚了，我现在已经不是“美猴王”了，因为我不再淘气美猴王了。

自传作文400字篇2

　　时光荏苒，日月如梭。如今，我已经在这个世界上度过了十一年的时光。这十一年的时光中，又患有了，有喜有悲，是时候值得我去回味一下，重温当初的快乐与伤悲……

　　我从小就是个爱读书的孩子。

　　小时候，妈妈就给我买故事书。当时我还不怎么会认字，就缠着妈妈给我讲故事。一本书，讲了一遍又一遍，而我是怎么都听不厌。你快讲嘛，你快讲嘛，只要妈妈一停止，我就会不停摇晃妈妈的身子。妈妈不在家的时候，我就自己爬到沙发上，双手抓着一本书，装模作样的读着妈妈教给我的故事。那模样，简直是要多好玩，有多好玩。

　　渐渐地，我长大了，上幼儿园了，可以自己读书了。我爱上了一本杂志——《幼儿画报》，当时，我是期期必买，每天，我踏入家门，就会翻开杂志，沉浸在红袋鼠，火帽子，和跳跳蛙的世界里。其实，这本书交给我了很多。譬如做人要诚实，做人要勇敢，还有很多很多的道路与知识。

　　但是，我阅读的脚步和深度并没有停止于此。

　　上了小学，我更加狂热的读书。什么，《哈利波特》，《暮光之城》，《读者》，《青年文摘》，全部都不在话下。从杨红樱到沈石溪，再到如今的罗琳、斯蒂芬妮梅尔，这些书无疑见证了我的成长，见证了我从一个小女孩逐渐蜕变成一个少女的`过程。我还在成长，还需要书籍来为我指引航向。

　　如今，我已然是一个六年级的学生。人生的路还很漫长，我会和我的书一起，一起度过多姿多彩的生活。

自传作文400字篇3

　　人的一生，坎坎珂珂是必然的。从小家里就穷，每天起早贪黑的去上学。每天别人玩的时候我去捡废品，收理好去卖。卖的钱给自己买书包买资料，也给家里减少点负担。但是一年级的时候成绩总是提不上去，我就非常的失望进过老师的鼓励，在我一个月的努力成绩终于提了上去。

　　这就好啦，到二年级的时候，基础打好啦自然也好学啦。每天都风调雨顺，顺顺利利的，在老师心目中就别提啦，简直就是一朵花。三四年级依然也是这样，到了五六年级可就没以前好了，认识的朋友多啦经常贪玩，自制能力差，成绩也不是可别的理想。

　　不知不觉中，我已成为一名初中生。当第一次踏进初中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞六年的小学，在家生活生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一些朋友就这样分开啦。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。至今现在已经走进了一中的大门，上学期不怎么样，我并没有感受到学习的紧张，生活的压力，分数的苦恼。到了下学期我知道了学习的好处，老师也经常给我们讲一些大道理。

　　使我从中懂得了一些大道理。想以后也干出点成绩来，也好好整出点精彩，做国家有用的人，不能做造粪机器。

　　在这我就不多说啦，虽然我的自传不怎么样。也就这样了。

自传作文400字篇4

　　1．教参中提到有关作文教学的目标：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，积累习作素材，能写简单的纪实作文和想象作文，分段表述。学习写调查报告和研究报告。能修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。认识破折号、分号，正确使用常用标点符号。”

　　2．写实作文就是一定要让学生如实表达，事实是什么样，就写成什么样，自己有什么感受就怎么写，不要写走样。培养学生能够再现生活，这是很重要的表达能力。不要瞎编，不要说假话。《我的自传》就是写实作文，一定要学生如实写出自己的个性、精神风貌。

　　学情分析

　　学生对习作一直怀有畏难情绪，怕写、不会写、能写的又写不好，对老师来说习作教学也是语文教学的一大难题。平时一些写实的作文，比如自己感受最深的人或事，写熟悉的景或物，写读后感，这些看来可以有很多内容可以写的题材，可在学生看来却还是无话可说，无事可写。学生都写得很笼统，就像“搭架子”，还有而且相当一部分同学都是抄袭、套改、瞎编，不说实话，纯粹是为写作而写作，表达不出真情实感，有违作文教学的初衷。

　　本次作文是《我的自传》，属于写实作文，写人，而且是写自己，我估计在这次习作中，学生的情况是这样的：绝大多数同学都能用事实说话，不过在选材方面可能不够典型，谋篇布局上易于倾向记流水账、详略不分，语言贫乏。