【推荐】自传作文锦集七篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的自传作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自传作文 篇1
当春风与梨花相伴，当新叶与晨露牵手，当蔚蓝与碧色接壤，温馨悄然而至。而我站在晨辉下，望天空流动着我十二年来的回忆……
我相貌平平，成绩一般，没什么艺术特长，可能是对我这个人最简单的概括了。也可以换种说法：我在这世间白走一遭了。
当我三岁那年，踏进了幼儿园的大门。四岁随父母“北漂”，那时性格内敛的我在幼儿园找到了我第一个也是唯一一个一直坚持的兴趣爱好：读书。在这沧海中，我是一粒尘。没人注意我，我也不希望别人注意我，就这样下去挺好的。
20xx年9月来到这世间的我六岁才进入小学。在进入小学后什么都不一样了，连性格都从内敛变为了张扬。当老师让我们介绍自己时，我那谐音的名字：付进（附近）令许多人嘲笑，然后我就第一次大胆而自信的发言道：“我叫付进，付出的付，进步的'进！”
不知何时，有人跟我提起，第一次见到我时，以为我很高冷，很难相处。那绝对是他们看错了。毕竟我这人吧，真的不能用“高冷”来形容，这太虚假。跟我混熟的人甚至会觉得初见我是瞎了眼！
时间过得飞快，不知不觉的三年过去了，我迈进了高年级的行列。这三年中改变最大的仍是我的性格。从“大大咧咧”到“看似大大咧咧”，中间的改变不可谓是不大。从为人到处事，我都将我的性格体现的淋漓尽致。我似乎不会介意别人碰我视为珍宝的东西；不会在意别人不经意间说的一句狠话，但你若触及我的原则底线，这些事将会一件不落地抖出来。（不过还好，我的底线埋得非常深）
我这种性格，让我似乎有两种人格，一面极端理性，几乎能包容一切错误、矛盾、冲突；另一面极端感性，连极小的错误也不会放过，追求完美。这种性格不仅令我交了数不胜数的朋友，而且让我在作文中散出了细腻的情感，在阅读题中也能答得八九不离十，但偶尔也会犯些超低级的错误。同时我的双重人格也塑造了我独特的处事风格，我的挚友们送我一个外号：“剑”圣
记得有一次，我问了一个朋友一个听来很搞笑的问题。内容是“我内向吗？”她惊得立马停下手中的笔，一本正经、很严肃地对我说：“如果你内向，那我立刻去医院查查我的眼睛有没有问题！”我被逗得哈哈大笑，良久才回归自己的声音。
但我也非常讨厌自己一点——太胆小，总是不能放手去尝试一样新事物，以至于时常口是心非，不能按着自己心走。记忆中偶尔还回荡着那个画面。
一家人出去爬山。爬到半山腰，那个高度已经接近了我的极限，我再不敢低头向下看。当然我是不会告诉家人“我怕”的，嘴上仍说着：“啊，这山好矮啊，没意思没意思，要不咱们回家吧？”我试探性的语言得到了回应：家人鄙夷的眼神。为了找台阶下，我理直气壮的说道：“算了算了，既然你们自讨没趣，那我就屈尊陪你们吧！”
别人说我耐力好，但我并不这么认为。因为我要追求更好的我，我的耐力随时可能被人超越，因此我要更加努力才行。
朝阳渐起，回走的步伐使我张望，是否某个角落还有我未捡拾完的东西？一路走来，我经历了十二个严寒酷暑，曾经的骄傲不再引以为豪，曾经的失落只能是记忆中的痛。因为，我有自己的路要走，这路上有自己的诗，自己的歌；也有自己的蓝天，自己的大地，还有这属于自己的世界。我要用灿烂的乐章奏出只属于我的生命之歌，才能在这烟火人间不白走一遭！
自传作文 篇2
我——没有班长那般敏捷的身手；没有体委那样敦实的身板；没有学习委员那样高大的身躯。现在站在镜子前的，是三中芸芸学子中的一员。
自认为自己最大的特点：心直口快，总是口无遮拦。尚记得不久前的“公开课事件”，当着众多评委的面指出老师的错，这是大家普遍认为不能做的事，或许是冥冥中得到海瑞的召唤，我做起来却全无畏惧。也许还是太幼稚了吧。不知何时，才能有所改变。
父母告诉我，做人要含蓄，情感表达不能太直接。而我却经常做不到这一点。正是如此，去年险些闯了大祸。不过，现在我正尝试控制自己，今年处理类似问题，我学会了冷静，不再是“一言不和，大打出手”，而是仔细观察现象、深入思考本质，力求用说服对方的方法解决问题。
我曾有过不少爱好，然而我始终热爱并坚持的却是一个小众项目——围棋。无论如何，我总是没有放弃对围棋的学习。从最初获奖时的兴奋，到如今频频举起的奖杯，那份钟爱伴随着我。尽管随着学业的加重，我用在围棋上的'时间越来越少，但当我每一次沉浸在黑白世界中时，我总是能发掘出这古老智力游戏中无限的趣味。
不雷同是我的人生信条。这也是我从围棋中悟到的。我一直把创新看的重于泰山，我不赞成那些追随潮流的人，我始终坚信，自己走出的路是最好的。我有优点，但我也需要学习更多。不知多少年后，我还是这样吗？
自传作文 篇3
在孤独中回归自我
人类存在的唯一目的，是在纯粹的自在的黑暗中点亮一盏灯——荣格
唯有极少数的灵魂拥有宁静的心灵，以洞悉自己的黑暗，而开创分析心理学的大师-荣格，便是这少数之一。荣格以科学的态度，直面复杂而隐微的人性。他自喻为提着一盏小灯在黑夜的浓雾中行走的人； 他探索世界文化中幽暗的深处，从古代的神话。传说和宗教中，来理解人类的幻想和梦境； 他提出的原型理论、集体潜意识、心理类型等概念， 深刻影响了整个人文社科领域的发展。
不止一次阅读这本书 ,但每次走进这个诚实的心理学家的内心世界，都有新的启迪和发现。
荣格于自传中称呼自己的童年是一个"拥有秘密的孤单的小孩，"到了80 岁时，则以下列文字表明心迹："我是个孤儿，举目无亲；我浪迹天涯，我是一个人，与自己对立，我是个年轻人，也是老人。…对每一个人来说，我是必死的，我不在时光的轮回中。"依此看来，荣格对自己的定义由孤儿开始。孤独，孤独感是古今中外不可避免，富含丰厚信息的感受。而荣格，这位心理学的重要开创者如何将自身成长经验中的孤独转化成创造和自由，乃至发展出博大精深的荣格心理学，正是对当今社会提供了一个不同的看待孤独的角度。纵观荣格的生命轨迹，亦会发现是如何将其个人的孤独经验转化为其独特理论的。
孤单的童年
这个孤单内向的孩子，花了最多的时间自己游戏和思考，许多影响荣格一生，甚至贯串其终生思想的早期记忆，包含了梦境、自创的仪式、游戏…等，都在荣格的童年时间发生。比如说他常常坐在石头上，一坐就是几个小时，思考着："我是那个坐在石头上的我呢？还是上面坐着他的石头？"一个不到十岁的小孩，如此认真的思考这样的抽象问题，的确不是常见的事。这样的提问法，和中国道家思想家庄子，梦后醒来的问题有异曲同工之妙："我是庄周梦到了蝴蝶？还是在蝴蝶的梦中成为庄周？"
小孩在成长过程中，大都会创造一些属于自己或是同伴的仪式，这些扮演游戏可以帮助孩子适应当时的环境，或是学习社会化，但是小荣格将这些点点滴滴都藏在心中，并认为自己童年岁月的本质就是"心中藏有秘密"的小孩。他从来不对人说对于耶稣会修士的恐惧，或是对于石头和小人之间的对话，或是三岁时关于*具的梦…这样努力藏住秘密，对他的生命造成一种几乎难以忍耐的孤独。
一个三岁的孩子，没有将让他恐惧的梦告诉任何人，而选择将秘密藏在心中，这是和一般孩子很不一样的决定，他的本能似乎已经告诉他，他必须一个人孤独的探索这些秘密。可能正由于自身深刻了解保守秘密的痛苦，和经由遗忘秘密可能对人造成的心理和行为伤害，他在后来和病人的工作中，致力了解他人心中的秘密，透过让隐藏的秘密曝光，避免沉重的秘密（如被人格面具压抑而深潜在无意识的阴影）影响个人正常的思考和生活。为了探索人心中的秘密，他并且实际发展出不同的工作法，如："字词联想"、梦的分析",了解潜意识底下未被意识知晓的秘密…
在这里我们看到"秘密"对于孤独造成影响的两种面貌，一是因为要保有秘密，而努力培养自问自答、独立思考的特质；二是因为秘密压抑在心中，而造成内心的疏离甚至扭曲，当扭曲的情形越来越严重，要隐藏的越来越费力的时候，则成为精神疾病，这方面已经由弗洛伊德对于无意识研究的发现，而逐渐为世人了解，荣格则在瑞士以字词联想来对这方面做研究。所以荣格认为隐私并不等同于孤独，却是孤独的重要家族。当有秘密藏在心中，不能对人诉说，以荣格的语言就成为：对生命造成一种几乎难以忍受的孤独。心中藏有许多秘密的人，即使在人群中也会觉得孤独，这种情形称为在互动中的孤独。我们从荣格的回忆中，可以看到这种形式的疏离。
中学时代
"我觉得自己成了孤家寡人，被迫成为某种对人有威胁的东西，因为这便意味着受孤立，而这对于我来说是更为不愉快的，而我也较以往更为经常和不公平地成了替罪羊。"
作为 12 岁的小学生，荣格有一次特殊的体验，他认为自己被迫产生了一些恶毒的想法，他极度害怕自己会因此犯下最恶毒的罪：反对圣灵的罪愆。但是他越是反抗思考，力量越是强大，终于，当他抱着进入地狱的决心，让思想直接冒出来而不加以抑制的时候，他看到了坐在天上宝座的上帝，拉下屎来打坏地面上庞大精美而辉煌的教堂。这样的画面对一个努力跟随上帝的孩子来说，真是沉重。他觉得自己是得不到恩宠者，同时又是上帝的选民；既被诅咒，又被祝福。荣格用了强烈的字眼来形容这个情境，而这又成了另一个要被保守的天大秘密，让他更清楚自己的.孤独，同时，也和父亲和家人的距离越见遥远。
另一方面，他认为自己是因为服从上帝、不再对抗，于是上帝才向他显示他的智能和仁慈，给予了小荣格重要的信息：他召唤人们，分享自由，强迫人们放弃自己的观点和确信的事物，好毫无保留执行上帝的命令。上帝反对遵守传统，不论何等神圣。在荣格的回忆中，这个非常重要的经验，从此影响了他对上帝、耶稣、和教会的想法，并认为个人要从自身体会上帝的恩典，否则会陷入他父亲后期所面对的困难：没有实质体会的干枯信仰。从完全孤独中，直接从内在体会上帝恩典，()形容为"回归自我"的完成。
这种孤独感与一八三三年诞生在孟加拉国地区的拉玛克里希纳的故事有相识之处。拉玛克里希纳试图透过孤独和苦修，一个人住在森林里隐修，历时十二年。他祈祷和静坐的时候，会有小鸟在他头上啄食东西，而蛇则盘缠在他身体上。不管是蛇、小鸟或是拉玛克里希纳，都没有意识到对方的存在。两者不同之处在于：荣格只有十二岁，并且与家人同住。但是感受到的孤独感却是相似的，他以自己的形式，奋力完成内心中与上帝的直接会遇。荣格似乎为我们指出一个可能性，从孤独中完成"回归自我"的旅程，不一定是在遥远的地方，或是远离市集的山林，甚至与年龄无关，而可能更与坚持和勇气有关。正如，中国道家哲学思想——小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝。追求自我完善的生活不一定要到林泉野径去才能体会得到，更高层次隐逸生活是在都市繁华之中，在心灵净土独善其身，找到一份宁静。
在孤独的极致中，体会到最深沉的交会。
1913 年和弗洛伊德决裂之后，荣格陷入崩溃，和自己精神上的父亲—弗洛伊德决裂，严重打击荣格，使他陷入后来将近十年的黑暗期。这种陷落的严重程度，似乎是另一种形式的丧亲历程，必须透过长时间的疗伤、自省…才得以走过。但是当他走出这段黑暗时期后，他以自身经验提出中年危机亦即转机的看法，丰厚了自体化历程的理论。这段时间，他与同事朋友们疏离，停止大学的教职，接个案量减到最少，几乎完全从俗世退出。在他的回忆录中提到这段时间他多在湖边散步，观察水中生物、玩沙、玩石…在和自己相处的过程中，他看到内在意象、也听到声音，从看到的景象，他甚至预测到世界大战即将爆发。这些奇特的经历，有人将之描述为荣格的精神分裂过程。
在此时期，他也遇见了自己的心灵导师——费尔蒙，费尔蒙是一个有翅膀的智慧长者，他在荣格接下来的生命中，一直扮演指导者的角色。在荣格的描述中，费尔蒙则是只有荣格才能看到的个人心灵指导者。
以荣格的处境来说，他的孤独中有家人环绕作为背景，有拟人的费尔蒙代表智慧的对话者，有整个大自然作为间接的思索对话对象。使他虽在精神上退居个人的孤独世界，生活上仍有家庭支持，内在则有智者和大自然与之对话。在这片交织的立体网中，我们看到退避孤独状态中的荣格，仍有外在世界的存在，他曾经特别提过："家庭是支持他不崩解的重要因素。"
荣格形容自己是孤独者，但是从他的回忆录中，我们看到他在伯戈尔茨利精神病院工作期间，有能力聚集众人组织研究机，与弗洛伊德相识之后，担任精神分析学会的第一任会长。隐居湖边的同时，则在附近与友人共组联谊性的俱乐部，一直到后来分析心理学发展起来之后，他组织或是支持参予了各种大小不同的活动，互动的人群涵盖心理研究人员、物理学家、艺术家、政商贵贾、新兴媒体到一般大众。这样的人际互动其实是非常全面而广泛的立体网络，网络中不同领域的专业人士为分析心理学提供贡献，也在其中找到各自完成自我实现的可能性。
荣格除了有他自己较为熟悉并认同的内倾人格，同时也具备有和人沟通互动的外倾人格特质。后者让他在往内以自身为研究对象的同时，也同样重视人与人之间的相互理解，希望找到适宜的沟通和对话方式，透过这样的沟通努力，他找到表达自己的方式。摘自原文"在交会的极致中，人有可能会突然体会到最深沉的孤独，而在孤独的极致中，人又可能会突然体会到最深沉的交会。"
孤独中回归自我
荣格在自我感到孤独的过程中，渴望了解与被了解，他以此为动力和养分，探讨如何将个体我中感受到的一切，用他人可以理解的语言表达出来，从中发展出理论、概念，最终成为思路严谨又同时保持变动弹性的分析心理学。他在孤独的自我探索中，创造出一个完整的世界，将孤独之感受发挥到极致之美。
自传作文 篇4
回想已经经历过的十一年，每一个故事都整整齐齐地排列着。真怀念过去啊，如果我还可以回到小时候，该多好啊！
20xx年6月22日下午四点十五分，随着一声响亮的哭声，一个男性小公民降临在洛阳石化医院。这就是我——陈昊祯，一个健康漂亮的小龙娃。
听妈妈说，婴儿时候的我就很聪明，别人一逗就笑，张着小嘴“哦、哦”地回应她们。不到一岁我就满地跑了，从来就没有好好走过一步，都是跑来跑去的，害得我每次摔跤，最倒霉的是脸上最高 最美的鼻子；我说话也算是早的，一岁半的时候，我就能背好几首儿歌了，二岁多一点我就认识10个阿拉伯数字啦！嘿嘿，我聪明吧！
幼儿时期的我是那么的调皮爱动！三岁以后，我被妈妈送进了幼儿园，从此认识了很多的小伙伴：张立冬、时春磊……每天从幼儿园回来，我们总是在一起玩儿。
“走，打鸟去！”每当我听到这句话，我就知道我的好朋友来找我玩了。我总是飞快地拿起弹弓推门而出，给妈妈的招呼声也掩盖在重重的关门声中。
和他们聚集后，我们把用来打鸟的石子平分，然后四处寻找鸟巢。当我们找到一个有鸟的鸟巢，我就连忙装上石子瞄准鸟巢，“嗖”的一声，石子打到了鸟巢，鸟儿“叽叽”的叫着，惊恐地飞了出 去，而我们站在树下高兴地哈哈大笑。
调皮爱动的我终于受到了教训：五岁那年，我和几个小伙伴在楼前的石桌石凳上比赛跳高，不小心磕住了下巴，当殷红的血流出来后，我吓得哇哇大哭起来，妈妈闻讯赶来连忙把我送到了医院缝了 三针，至今我的下巴还有一个小小的疤痕。
慢慢地我长大了，告别了无知的幼儿时代，我上学了。我逐渐学会用文字来表达我的心情，妈妈经常带我去山上玩，有时也和小朋友们一起去，我们一起玩词语接龙的游戏。看到有趣的事情就让我 用句子表达出来，这是妈妈在锻炼我的语言表达能力。
我上三年级时的那年秋天，妈妈又带我上山，我们看到了满山的野菊花，回家后我写了一篇名叫《山上的野菊花》的'作文，班主任梁老师说这篇小文章写的好，鼓励我参加了洛阳市西工区的作文比 赛，不料竞得了三等奖，这让我从此有了自信，害怕写作文的感觉散得一干二净。
20xx年6月22日，在我十岁生日那天，我加入了校信通博客，为了提高我的作文水平，我坚持读书、坚持写博，作文水平有了明显的进步，终于在20xx年9月24日我戴上博腕的桂冠。
历经11年的磨练，我逐渐走向成熟，比起小时候，我的确有很大进步，但学无止境，我必须再接再励，更上一层楼，才能有更大的进步！
自传作文 篇5
我是一个初一女生，十二岁的我虽然算不上漂亮，但也不是生活在侏罗纪时代的生物。和大家一样，我也有一个脑袋、一双手和一双脚，个子又不高，皮肤还挺黑，总之，我平凡得不能再平凡了。什么，你问我的特点？我想想，嘿，还不少哩！你要听？行，那咱拿俩椅子，我好好给你讲讲。
我在惠安出生，但在我五个月的时候妈妈就把我带回鼓浪屿继续做生意了，所以，我在鼓浪屿度过了我的婴幼儿时期。爸爸说，我六个月时开始学走路，一周岁时就在学跑了，第一次清楚的叫出爸爸妈妈时才八个月，一岁多就会跟妈妈抢冰激凌吃了，这一举动奠定了我现在吃货的'基础。爸爸还说，我小时候可怕水了，一把我带到海边就哭，听得我满脸黑线，原来我还有这么光荣的历史啊！
到了小学一年级，我的本性就显露出来了，含蓄一点来讲，是活泼开朗，直白点说就是疯，为此挨了不少骂。
二年级时，首次参加县级的书法比赛，还捧回了个时，首次参加县级的书法比赛，还捧回了个二等奖，性格嘛，没多大变化。
五年级时，开始学写毛笔字，因为有五年硬笔书法的基础，所以入门比其他人快了一点。在硬笔与软笔的练习中，我学会了忍，性格上的棱角被慢慢打磨。
六年级暑假时，在老师的提议下开始写日记，可才写了一个星期不到，就坚持不下来了，唉，还是没耐性。
现在，上初中了，七科功课让我不再有那么多打闹时间，性格上的缺点大部分都已经改掉了，我可以在哥哥大吼着骂我"小傻"时，迅速地回一句："大傻。"可以在别人骂我神经病时，一脸诧异地问："你也是从泉州三院跑出来的吗？"不过，改掉了一些缺点后，又多了一个缺点——幼稚，会在被惹急的时候气壮山河地大喊："信不信我把你卖了！"但是，总的来说还不错，终于有点儿初中生的样子了，性格上的棱角基本磨平了。
怎么样，我的特点多吧，还想听不？再听可就要收费了，银子拿来，保证听完！
自传作文 篇6
一个阳光明媚、风与日丽的中午，随着一阵啼哭声，一个婴儿来到了这个美好世界，啼哭声给炎热的夏天增添了几分生机与活力，那婴儿就是我。
我有一双大如珍珠的眼睛，闪烁着天真而又顽皮的眼光。一个小小的鼻子，一张能说会道的嘴巴，留着乌黑亮丽的.长头发。
幼儿时期的我很天真，顽皮。记得有一次，听大人们说飞机可以飞上天。我在外婆家见到了一只会飞的大公鸡，就突发奇想，想坐着这只“飞鸡”上天。打定主意，我二话不说就冲了上去。公鸡大仙见自己有危险，马上逃跑。它一跳，我就追着它不放，因为我一心想着坐“飞鸡”。不一会，我与公鸡就把院子弄得乌烟瘴气了。我瞅准公鸡不注意的机会，一手抓住了它的脖子。大公鸡不甘心，苦苦挣扎，差点把我的脸都抓花了。我费了九牛二虎之力，才坐上了“飞鸡”！可只过了1秒，这“飞鸡”竟从我胯下挣脱了！这“飞鸡”也太不厚道了！
这一幕被刚回家的外婆看到了，她哈哈大笑地说：“你这个傻丫头，天上飞的飞机是机器，不是公鸡啊！”我却傻傻地摸了摸头。
不知不觉，我上了六年级了，我的性格也是与小时候一样大大咧咧，十分顽皮，而且还多了一个喜好，那就是——贪吃。我喜欢吃的东西有很多，多的如同沙漠里的沙子，多的如同天上的星星。因为贪吃，家里人都称我为“吃货”。最开心的是我那么贪吃却一点也不胖，反而很苗条。
记得今年中秋节的那天，爸爸妈妈买了三盒月饼，各种水果，还有许多糖果。当妈妈切月饼时，我就先吃了一个苹果，半个雪梨与三块饼干。妈妈笑着说：“等会儿你就吃不下香甜的月饼了。”我却拍拍肚子说：“别担心，还有位置。”说完，我就拿起一块月饼吃了起来。过了一会儿，就把两个大月饼“干掉了”。妈妈说：“你的肚子真是个无底洞啊！”爸爸摇摇头说：“我无语了。”我听了哈哈大笑起来。
岁月如梭，我从天真烂漫的小孩子变成了有志气的大姑娘了。现在，我希望能考上好的中学，学习生涯还很漫长，我会继续努力前进！
自传作文 篇7
我于一九九五年生于云南省南涧县的一个小镇中。家中排行老二，今年十三岁。因为家中四代同堂所以起名为四代。
经过父母十多年的艰苦奋斗家境渐渐富裕起来了，但是算不上宽裕。
我从小学开始就酷爱写作文，尽管写的不算好，但是我觉得写作文并不是要用多么华丽的句子，词语来装饰（当然有时也是必要的`）。而是将自己的情感书写，表达在文章中就是一篇好的作文。（不管别人怎么看我是不会改变自己的想法的。又因此得外号——犟牛老大。）
直到现在我还记得使我爱上学习爱上生活的两件事。
就在我读三年级时的一天早上，我起床过晚不敢去上学。因为当时我们的班主任非常的凶恶，严厉，经常的打骂学生，所以我才不敢去上学，逃到了本地的宝花山。从早上到晚上才被绳之以法抓了回来。一个字~~饿！第二天，班主任和颜悦色的向我道歉了，并且保证以后再也不打骂学生了。此事过后我爱上了学习并且努力的学习到现在！
就在度中学时，我在一次期末考中发挥失误考试成绩不理想。竟然离家出走！这并非如我所愿，但我还是乘上了奔往他乡的车被抓回来后我后悔，于是我爱上了生活，努力的学习和生活！
这两件事虽然小但是激起了我对学习的热爱，对生活的信心！我要做强者我一直这么想，也一直向着这个目标努力的奋斗着！——向前冲吧！
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