我的自传初二作文

时间：2024-10-27 21:14:48 维泽自传我要投稿

我的自传初二作文（精选10篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我的自传初二作文，希望对大家有所帮助。

我的自传初二作文（精选10篇）

　　我的自传初二作文 1

　　时光如梭，恍惚之间，来到世间已有14年之久。镜中的我已褪去稚气，初现成熟，可相貌仍旧平平，本来就小的眼睛，还被早已凌驾于鼻梁之上的眼镜遮了个严实。今年，额上还冒出了零零星星的痘。令我自豪的也只有吃不胖的身材了，不过也是拜不定时骚扰的肠胃炎所赐，也算因祸得福吧。

　　我的性格是多变的。心情愉悦平静时，举止温柔大方，但更多时候，我是一个活泼的有些傻的人。知识面很广，却都偏门，所以派不上什么用场，学也只是图个乐子。爱好也很杂很多。读书偏爱推理和一些纪实的`小说。有些脸盲，感觉明星都长一个样，自然不会追星，但却独钟动漫文化，偶尔也玩游戏。学着小提琴，虽然学艺不精，也喜欢拉琴时的美好。最喜欢的还是做些手工，倒是意外的有些天赋。羊毛毡的公仔戳过两三个，橡皮章刻了不少，模型大大小小的也堆了很多。专注于一件事令我享受。

　　成绩相对稳定，却始终离优秀差着一截，次次被一考场拍在门外。课上时常走神儿，也会犯困，已经开始纠正。而作为一个女生，我的理科总是完全碾压文综，原因也简单：平时不背，临时想抱佛脚佛都嫌弃。虽然我所向往的也是不需要死记硬背的学习生活，信仰的是兴趣及真理，可显然不够现实。我也该将任性的性格有所收敛，才能取得更多进步。

　　我的自传初二作文 2

　　在人生的长河中，每个人都是自己故事的作者，而我，也不例外。我叫李明，一个普通的初二学生，但我的内心世界却如同星辰大海，充满了无限的好奇与梦想。

　　我出生在一个温馨的小镇上，那里四季分明，春天万物复苏，夏日蝉鸣悠长，秋天金黄的稻田与冬日皑皑的白雪，构成了我童年最美丽的画卷。从小，我就对这个世界充满了好奇，喜欢问“为什么”，父母总是耐心地解答，那些简单却深刻的答案，像种子一样在我心中生根发芽，激发了我对知识的渴望。

　　进入小学后，我开始正式接触书本，文字的世界为我打开了一扇全新的大门。我尤其喜欢阅读科学和历史书籍，从宇宙的奥秘到古代文明的辉煌，每一个故事都让我心潮澎湃。那时的我，梦想成为一名科学家或探险家，去探索未知，揭开世界的面纱。

　　转眼间，我踏入了初中的校园，生活变得更加丰富多彩。初二，是一个承上启下的关键时期，学习压力逐渐增大，但我没有退缩，反而更加珍惜每一次学习的机会。数学课上，那些复杂的公式和几何图形在我眼中仿佛有了生命；语文课堂上，古诗词的韵味让我陶醉；英语则像一把钥匙，为我打开了通往世界的大门。

　　除了学习，我还热衷于参加学校的各种社团活动。我是学校科学社的'活跃分子，经常和同学们一起动手做实验，探索科学的奥秘。此外，我还加入了篮球队，虽然我不是最出色的球员，但每一次挥汗如雨的训练和比赛，都让我学会了团队合作和坚持不懈的精神。

　　当然，成长的路上并非总是一帆风顺。面对困难和挑战，我也有过迷茫和挫败，但正是这些经历，让我学会了自我反思和调整，更加明白自己的目标和方向。我相信，只要心中有梦，脚下就有路。

　　这就是我，一个初二学生的成长故事，虽然平凡，却充满了色彩和希望。未来，无论我将走向何方，这段旅程中的点点滴滴都将是我宝贵的财富，指引我不断前行。

　　我的自传初二作文 3

　　我叫张悦，一个正值青春年华的初二学生，我的生活就像是一部正在编写的自传，每一天都在记录着成长的点滴，既有梦想的璀璨，也有现实的磨砺。

　　从小，我就对艺术有着浓厚的兴趣，无论是绘画还是音乐，都能让我找到心灵的宁静与自由。记得小时候，我常常用蜡笔在纸上涂鸦，每一笔都充满了童真与想象。随着年龄的增长，我开始接触更专业的绘画技巧，也学会了用音符编织自己的情感。音乐与绘画，成了我表达内心世界最直接的方式。

　　进入初中后，学习任务的加重并没有让我放弃对艺术的追求。我利用课余时间参加学校的艺术社团，与志同道合的朋友一起探讨艺术的真谛。在那里，我学会了如何更好地观察生活，将日常所见转化为画布上的色彩或是琴弦间的旋律。每一次创作，都让我感受到前所未有的满足与快乐。

　　然而，梦想与现实之间总是存在着一定的距离。面对升学的压力，我不得不将更多的精力投入到文化课的学习中。数学、英语、物理……这些曾经让我觉得枯燥无味的科目，现在却成了我必须征服的`“堡垒”。虽然过程充满了挑战，但我逐渐意识到，无论是艺术还是科学，都是人类智慧的结晶，它们相互补充，共同构成了这个多彩的世界。

　　在追求梦想的同时，我也学会了感恩与珍惜。感谢父母的支持与理解，他们总是在我需要的时候给予我鼓励与帮助；感谢老师的辛勤付出，他们用知识的灯塔照亮了我前行的道路；还有那些陪伴我一起成长的朋友，是你们的陪伴让我的青春更加丰富多彩。

　　如今，我正站在人生的一个新的起点上，未来充满了未知与可能。我深知，无论选择哪条路，都需要付出努力与坚持。但我相信，只要心中有梦，脚下就有力量，我将在梦想与现实间继续穿梭，书写属于自己的精彩篇章。

　　我的自传初二作文 4

　　在人生的长河中，每个人都是独一无二的行者，而我，也在这条名为“成长”的路上，留下了属于自己的独特足迹。我叫李明，一个普通的初二学生，但我的内心世界却像是一片广阔无垠的天空，充满了对未知的好奇与向往。

　　孩提时代，我是一个对世界充满好奇的小探险家。记得那时，家后的小树林成了我的秘密基地，我会在那里追逐蝴蝶，观察蚂蚁搬家，甚至尝试着用树枝搭建自己的小屋。那些无忧无虑的日子，教会了我如何去爱这个世界，也培养了我对自然的敬畏之心。

　　进入小学，学习成了我生活的主旋律。起初，面对繁重的课业，我有些手足无措，但渐渐地，我学会了合理安排时间，找到了适合自己的学习方法。特别是数学，那些看似复杂的公式和题目，在我眼中却像是一场场智力游戏，让我乐此不疲。这段经历，不仅锻炼了我的逻辑思维，更让我明白了坚持与努力的意义。

　　转眼间，我踏入了初中的大门，生活变得更加丰富多彩。除了学习，我还加入了学校的篮球社团，成为了一名普通的队员。虽然技术不算出众，但每一次训练、每一场比赛，我都全力以赴，因为在那里，我学会了团队合作，体验到了胜利的喜悦和失败的苦涩。更重要的是，它让我懂得了，无论在哪个领域，只要用心去做，都能找到属于自己的舞台。

　　初二，是我成长的关键一年。面对即将到来的'中考，我开始更加专注于学业，同时也更加注重全面发展。我参加了学校的演讲比赛，虽然初次登台时紧张得手心冒汗，但最终，我克服了恐惧，赢得了观众的掌声。那一刻，我意识到，成长不仅仅是知识的积累，更是心灵的成熟与蜕变。

　　回顾过去，我感激每一次挑战，因为它们让我变得更加坚韧；我珍惜每一份友谊，因为它们让我的旅程不再孤单。未来，我满怀期待，因为我知道，只要心中有梦，脚下就有路。我将继续前行，在成长的道路上，留下更多属于自己的精彩足迹。

　　我的自传初二作文 5

　　我叫张悦，一个普通的初二学生，生活在一个平凡的小镇上。或许在外人看来，我的生活平淡无奇，但在我心中，每一天都充满了探索与发现，正是这些看似平凡的日子，构筑了我独特而精彩的人生篇章。

　　自小，我就对书籍有着浓厚的兴趣。每当夕阳西下，我便会坐在窗前，手捧一本心爱的书，沉浸在那些或奇幻、或真实的故事中。书籍不仅为我打开了知识的大门，更培养了我丰富的'想象力和深刻的思考能力。我开始尝试写作，记录下自己的所见所感，虽然文字稚嫩，但那是我与世界对话的方式。

　　上了初中，学习压力骤增，但我从未放弃对知识的追求。我喜欢数学的严谨与逻辑，也喜欢语文的深邃与浪漫。在学习的道路上，我遇到了许多挑战，但每一次克服难题后，那份成就感都让我更加坚定。我开始参加学校的各种学科竞赛，虽然成绩有起有落，但那份参与的快乐与成长的价值，远超过名次本身。

　　除了学习，我还热衷于志愿服务。周末，我会和志愿者团队一起，走进社区，帮助那些需要帮助的人。无论是为孤寡老人送去温暖，还是为留守儿童辅导功课，都让我深刻体会到“赠人玫瑰，手有余香”的真谛。这些经历，让我学会了感恩与回馈，也让我更加珍惜眼前的幸福。

　　初二的我，开始思考更加深远的问题。我加入了学校的辩论社，虽然初时笨拙，但在一次次的讨论与交锋中，我学会了如何理性地表达自己的观点，如何在尊重他人的同时坚持自我。这些经历，不仅锻炼了我的口才，更让我学会了如何在复杂多变的世界中，保持一颗独立而清醒的心。

　　在平凡中寻找不凡，是我一直以来的信念。我深知，每个人的生命都是独一无二的，只要用心去感受，去行动，就能在平凡的生活中创造出属于自己的非凡。未来的路还很长，但我相信，只要心中有光，脚下就有方向。我将继续前行，用热爱与坚持，书写属于自己的精彩故事。

　　我的自传初二作文 6

　　在人生的长河中，每个人都是独一无二的故事书写者。而我，一个正值初二年华的少年，正站在青春的门槛上，回望过去，展望未来，心中充满了无限的感慨与憧憬。

　　我的故事始于一个普通的小镇，那里有着我最纯真的童年记忆。小时候，我是个不折不扣的好奇宝宝，对周围的`一切都充满了探索的欲望。春天，我会和小伙伴们一起在田野间追逐嬉戏，追逐那五彩斑斓的蝴蝶；夏天，我们会跳进清凉的小溪，享受着自然的馈赠，那份无忧无虑的快乐至今仍是我心中最宝贵的财富。

　　随着年龄的增长，我踏入了校园的大门，开始了我的学习之旅。起初，面对书本上的知识，我感到既新奇又有些许吃力。但我不服输的性格让我没有放弃，通过不断地努力和老师的耐心指导，我逐渐找到了学习的乐趣，成绩也有了显著提升。特别是在数学和科学方面，我发现自己有着不同寻常的兴趣和天赋，这更加激发了我探索未知的热情。

　　进入初中后，生活变得更加丰富多彩。我加入了学校的篮球队，虽然起初只是出于对运动的热爱，但在团队合作中，我学会了坚持与奉献，体验到了胜利的喜悦和失败的苦涩，这些经历让我变得更加坚韧不拔。同时，我也开始尝试写作，用笔尖记录下生活中的点滴感悟，文字成了我表达自我、抒发情感的重要方式。

　　初二的我，正处在一个充满变化和挑战的阶段。学习上，我开始更加注重效率和方法，努力平衡各科成绩；生活中，我也开始思考自己的未来方向，梦想着有一天能够用自己的所学为社会贡献一份力量。我知道，前方的路还很长，会有更多的困难和挑战等待着我，但我相信，只要保持初心，勇往直前，就一定能走出一条属于自己的精彩人生之路。

　　我的自传初二作文 7

　　时光荏苒，转眼间，我已经从一个懵懂无知的孩童成长为了一名初二的学生。回望过去，我的成长之路如同一幅色彩斑斓的画卷，每一笔都记录着我成长的足迹。

　　孩提时代的我，对世界充满了好奇与幻想。记得那时的我，总爱仰望星空，想象着宇宙中的奥秘，梦想着成为一名探险家，去探索那些未知的领域。那时的快乐简单而纯粹，一颗糖果、一次父母的拥抱就能让我心满意足。

　　步入小学，我开始接触到了系统的知识学习。起初，我对那些陌生的字母和数字感到困惑，但随着时间的推移，我逐渐掌握了学习的方法，成绩也有了显著的'提升。特别是当我第一次在全班面前朗读课文，得到老师和同学们的掌声时，那份成就感让我更加坚定了学习的信心。

　　进入初中，我的生活发生了翻天覆地的变化。课程的增多、难度的提升，让我感受到了前所未有的压力。但正是这些挑战，激发了我内心的斗志。我开始主动寻找解决问题的方法，参加各种补习班和兴趣小组，不仅拓宽了知识面，还结识了一群志同道合的朋友。我们在一起讨论问题、分享心得，共同进步。

　　在成长的路上，我也遇到了不少挫折和困难。有时候，面对成绩的波动，我会感到沮丧；有时候，面对人际关系的处理，我会感到迷茫。但正是这些经历，让我学会了坚持与自我反思，明白了成长的过程就是不断克服困难、超越自我的过程。

　　如今，站在初二的门槛上，我更加清晰地认识到自己的目标和方向。我梦想着将来能够成为一名对社会有用的人，无论是科学家、医生还是教师，我都愿意为之付出努力。我知道，未来的路还很长，但只要心中有梦，脚下有力，就一定能走出一条属于自己的光明大道。

　　我的自传初二作文 8

　　在人生的长河中，每个人都是独一无二的行者，而我，也在这条名为“成长”的路上，留下了属于自己的足迹。我叫李晨光，一个普通而又不平凡的初二学生，我的故事，就像一本缓缓展开的书卷，记录着点点滴滴的'成长与变化。

　　小时候，我是一个对世界充满好奇的小探险家。家里的每一个角落都曾是我的探险地，从爸爸的工具箱里找出螺丝刀尝试修理玩具，到妈妈的厨房里偷偷尝试调制“神秘饮料”，每一次尝试都充满了新奇与惊喜，当然，也伴随着不少小灾难。但正是这些经历，培养了我动手能力和解决问题的能力，也让我学会了面对失败的勇气。

　　进入小学，我开始意识到学习的重要性。记得第一次在数学竞赛中获奖时，那份喜悦和成就感至今仍让我记忆犹新。那不仅仅是一张奖状，更是对我努力的认可，激发了我对知识的渴望。我开始主动预习、复习，参加各种兴趣小组，每一次进步都让我更加自信，也更加坚信“天道酬勤”的道理。

　　转眼间，我踏入了初中的大门，迎来了人生的新阶段。初二的学习生活比小学更加紧张，课程难度也大幅提升。面对挑战，我学会了合理规划时间，平衡学习与兴趣，同时也遇到了许多志同道合的朋友。我们一起讨论难题，一起参加社团活动，共同成长的日子里，我深刻体会到了团队合作的力量和友谊的珍贵。

　　在成长的路上，我也经历了挫折与困惑。有时，面对成绩的波动，我会感到迷茫和自我怀疑；有时，人际交往中的小摩擦也会让我心情低落。但正是这些经历，让我学会了自我反思和调整，懂得了包容与理解。我开始明白，成长不仅仅是知识的积累，更是心智的成熟和人格的完善。

　　现在，我正站在青春的门槛上，对未来充满了无限的憧憬和期待。我知道，前方还有更多的挑战等待着我，但我相信，只要保持好奇心，勇于探索，坚持不懈，我一定能在人生的旅途中，留下更加精彩和深刻的足迹。

　　我的自传初二作文 9

　　我叫张悦，一个热爱生活、勇于追梦的初二学生。我的故事，就像一部关于成长与梦想的电视剧，每一集都充满了变化与惊喜。

　　从小，我就对周围的世界充满了无限的好奇和想象。每当夜幕降临，仰望满天繁星，我总会幻想自己是一名宇航员，驾驶着飞船穿梭在浩瀚的宇宙中。这份对未知的探索欲，驱使我不断学习，渴望用知识武装自己，为未来的探险之旅做准备。

　　在学习的道路上，我并非一帆风顺。记得刚升入初中时，面对突然增加的课程难度和作业量，我曾一度感到手足无措。但我没有放弃，而是选择迎难而上。我制定了详细的学习计划，利用课余时间参加辅导班，向老师请教，与同学讨论。慢慢地，我找到了适合自己的学习方法，成绩也有了显著提升。这段经历教会了我，面对困难时，坚持与努力比天赋更重要。

　　除了学业上的追求，我还热衷于各种课外活动。我加入了学校的文学社，用文字记录生活中的点滴感悟；参加了学校的辩论队，锻炼自己的逻辑思维和表达能力。这些经历不仅丰富了我的课余生活，更让我学会了如何与人合作，如何在团队中发挥自己的优势。

　　当然，成长的路上并非只有阳光和彩虹。我也曾因为成绩的.不如意而沮丧，因为朋友间的误会而难过。但正是这些经历，让我学会了自我调节，学会了倾听与理解。我开始明白，每个人的成长都是一段独特的旅程，我们需要学会在挫折中汲取力量，在失败中寻找成长的机会。

　　如今，我正站在青春的十字路口，心中怀揣着对未来的无限憧憬。我知道，前方的路还很长，但我愿意用勇气和智慧去迎接每一个挑战，去追寻那些看似遥不可及的梦想。我相信，只要心中有梦，脚下就有路，我的逐梦之旅，定会绽放出最耀眼的光芒。

　　我的自传初二作文 10

　　在人生的长河中，我已经度过了十二个春秋。从呱呱坠地的那一刻起，我便踏上了属于自己的成长之路。现在，作为一名初二的学生，我回首过去，感慨万千。

　　小时候的我，是一个活泼好动、好奇心旺盛的孩子。我喜欢到处跑，对周围的一切都充满了好奇。无论是天空中的云朵，还是地上的小虫子，都能引起我的注意。我常常因为一些小事情而开怀大笑，也会因为一些不如意的事情而大哭大闹。那时候的'我，无忧无虑，享受着童年的快乐。

　　随着年龄的增长，我逐渐学会了独立思考和自主学习。在学习的过程中，我遇到了许多困难和挑战，但我始终保持着积极向上的心态，努力克服每一个难题。我热爱阅读，书籍成了我最好的朋友。通过阅读，我开阔了视野，增长了知识，也学会了如何更好地与人相处。

　　除了学习，我还喜欢参加各种课外活动。我加入了学校的篮球队，和队友们一起训练、比赛，享受着团队合作的乐趣。我还喜欢画画和写作，用画笔和文字来表达自己的内心世界。这些爱好不仅丰富了我的课余生活，也让我更加自信、更加坚强。

　　进入初二后，我面临着更大的学习压力和挑战。但我相信，只要我保持积极向上的心态，勇于面对困难，就一定能够取得更好的成绩。同时，我也希望能够在未来的日子里，继续追求自己的梦想，成为一个对社会有用的人。

　　这就是我，一个正在成长中的初二学生。我相信，在未来的日子里，我会更加努力、更加勇敢，书写属于自己的精彩人生。

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