我的自传作文

我的自传作文[实用15篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我的自传作文，希望对大家有所帮助。

　　我的自传作文 篇1

　　刚满周岁的我充满了好奇心。对什么都感兴趣，别说什么电灯、电视机,就是一双拖鞋也能看个半天。那双胖嘟嘟的小手一分钟停不住，不是这儿动动，就是那儿摸摸，怎么也停不住。

　　这时的我非常可爱。扎着两个羊角辫；那双水汪汪的大眼睛嵌在白白胖胖的从这点更能看脸上；鼻子虽不高但“放”在我的脸上也显的匀称。那时，我笑着，从这点更能看出我的可爱。

　　这时的.我胆小，文静，爱哭。记得有一次，我正在睡觉，忽然听到有一种奇怪的声音：咝~~~~咝~~~~。我睡在外面，吓得心砰砰直跳，跑到妈妈旁边，妈妈说：“ 没事儿，明天我们去问邻居，今天你和我一起睡，可以吗？我含泪微微点了点头 。第二天才知道，是邻居家洗衣机发出的声音。我心里的石头终于落地了。

　　现在的我是个小书迷。整天捧着书。有一次，我正在看书，连妈妈 回来都不知道，妈妈拿起照相机，‘咔嚓’一声，拍下了这一幕。

　　好奇，可爱，胆小，爱看书构成了一个实实在在的我。

　　我的自传作文 篇2

　　在20xx年4月18日早6:30，一个机器人被制造出来——截至20xx年11月14日晚5时5分8秒净长一百六十九厘米，净重五十六千克，人工智能零件齐全无损坏，运行十一年质量稳定，并配有合格证（出生证及每次体检报告)。

　　这个所谓的人工智能机器人便是我：在那一笑便看不见的小眼睛上戴着被戏称为“长颈鹿”的眼镜，刚刚及肩的中长发，再加上一张时时刻刻都有可能说出欠扁话语的嘴，最后还有总是令人感到自卑的身高——169厘米。

　　不用哪个家长回忆，我自己就能说出我小时候的许多事来。比如我三岁时总是骑在爸爸肩上，可就因为这个再加上他开了20多年的车，导致他曾经被诊断为腰间盘突出并做了手术。如果我曾经知道会这样，我怎么还会用我一时的快乐换爸爸腰间的钢板和腰部不能灵活运动的代价呢?

　　五岁时，我被妈妈拉去学书法，一开始有些不情愿，但得了奖以后便一发不可收拾。我用一年多的时间努力练习得了某全国书法比赛的三等奖，从此一直在一等奖和特等奖的位置居高不下徘徊不止，并且总是因为这个被师姐和师兄各种鄙视。

　　到了八岁时我又去学了什么快速阅读——即使我觉得这个并不靠谱，但因为同学是我小时的好朋友，老师也是我曾经消失了两年多的启蒙老师，所以我学这个格外用功。一年后结业时成绩一度达到一万多字每分的速度，两年多没练速度也保持在七千多字每分的`速度。所以当我看完一部超长玄幻小说时同桌最多看到三分之二，当我看完一整部《哈利·波特》时我那老哥才看到第五本。

　　接着是九岁，那年我去参加了全国书法等级考试，约半年后我得知软笔一级考了优秀，接着便麻利地一级跳到三级考了四级五级现在六级刚刚考完（最高为九级）。

　　十岁时我开始学古筝，在两年后考四级的当天我前一秒想着“为什么多年的功夫只能通过考级才能被认可呢真是太不科学了”后一秒就迷迷糊糊地进了考场，而且竟然还通过了。

　　每当有人说我们零零后“琴棋书画不会，洗衣做饭嫌累”我就会抱怨“我古筝跳棋书法画小人样样都会怎么地了”。而我知道这些可以让我炫耀的每一个东西都离不开我的努力——比如有着七年功夫的书法和每天坚持一个小时的练琴时间——这一点你可以从我正在敲的“自传”或“悲哀奋斗史”看出来。虽然我一直都很欠扁，而且较小时候有过之而无不及，但毫无疑问的，我一直在进步着。

　　最后我只想说，这篇作文真的很难写，因为当小孩的最悲哀的事情莫过于几下子就把一生讲完了。

　　我的自传作文 篇3

　　这是我——桂昀的一首小诗，是我对童年、对绘画的感触。我从小就喜欢写写画画，每天的绘画课一点点地记录着天真烂漫、无忧无虑、五彩缤纷的童年生活。我从上幼儿园起，开始接触画画，有儿童绘画、剪纸、手工、水粉版画，到幼儿园大班的时候，开始学线描。渐渐地，我对绘画有了更大的兴趣，绘画水平也有了较大的提高。生活在清华园是幸运的，这儿就是个大公园，一年四季，美不胜收。春天有牡丹园里的牡丹；夏天有荷塘月色；秋天有校门两旁的银杏；冬天有工字厅的雪景；这些都是绝美的风景。班里不仅组织同学们到清华大学美术学院参观学习；还让同学们自己当上小小摄影家，拍摄清华大学的建筑，更激发了我对美术的兴趣。

　　得天独厚的条件，使我养成了细致观察，发现美、欣赏美的良好习惯。我总能发现一些我们并不留意的一些细小变化。窗外的一丛竹子，一颗枣树，一颗柿子树，在我们眼里再平常不过了，我们平时天天在旁边经过，并没有注意到什么特别之处，但在我眼里，这虽是“一处不起眼的风景”，但是“夏天树木变得生机勃勃，好像在阳光和雨水中吸取了营养，每一片叶子都焕发出旺盛的生命力。你瞧，远处柿子树那椭圆的叶子变得有巴掌大了……”文字描写还不够过瘾，我还试着用画笔把这些美景画下来。现在，我越来越喜欢上了绘画，尽管笔法还很稚嫩，但这一幅幅充满童趣的画作展现了我对大自然的细致观察和丰富想象，相信我会画得越来越好！我怀着一些忐忑的心情报名了清华附小的水木秀场，得到了班主任和教育教学中心老师的鼓励和帮助，感谢附小给了我一个展示才艺的舞台。这次展出的'美术作品有《窗》、《手》、《滑板》、《剪纸》等，都是从三年级开始陆续完成的。这些绘画作品形式多种多样、无拘无束、充满童趣，色彩大胆而夸张，展现了我的天真质朴、诚恳和天马行空般的想象。现在我更热爱绘画了，我经常说：“画画可以愉悦我的心情。”

　　童年五彩缤纷，我要用我的画笔绘出童年！

　　我的自传作文 篇4

　　1．教参中提到有关作文教学的目标：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，积累习作素材，能写简单的纪实作文和想象作文，分段表述。学习写调查报告和研究报告。能修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。认识破折号、分号，正确使用常用标点符号。”

　　2．写实作文就是一定要让学生如实表达，事实是什么样，就写成什么样，自己有什么感受就怎么写，不要写走样。培养学生能够再现生活，这是很重要的表达能力。不要瞎编，不要说假话。《我的'自传》就是写实作文，一定要学生如实写出自己的个性、精神风貌。

　　学情分析

　　学生对习作一直怀有畏难情绪，怕写、不会写、能写的又写不好，对老师来说习作教学也是语文教学的一大难题。平时一些写实的作文，比如自己感受最深的人或事，写熟悉的景或物，写读后感，这些看来可以有很多内容可以写的题材，可在学生看来却还是无话可说，无事可写。学生都写得很笼统，就像“搭架子”，还有而且相当一部分同学都是抄袭、套改、瞎编，不说实话，纯粹是为写作而写作，表达不出真情实感，有违作文教学的初衷。

　　本次作文是《我的自传》，属于写实作文，写人，而且是写自己，我估计在这次习作中，学生的情况是这样的：绝大多数同学都能用事实说话，不过在选材方面可能不够典型，谋篇布局上易于倾向记流水账、详略不分，语言贫乏。

　　我的自传作文 篇5

　　大学毕业便来到郑州七十四中，在这里，我懂得了尊重、关爱与帮助，这是我受益一生的财富。一直承担体育教学班的教学工作。在十四年的唇耕舌耘、言传身教的教书育人生涯中，我把得天下英才而育之作为自己人生的最大乐趣。在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的教师，不断加强业务修养。在师德上，我深信其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。为此，我时时处处严格要求自己，自1997年任班主任以来，我以把希望带给学生作为指导思想，收集整理班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与集体的自我约束、自我教育结合起来，这是我的经验总结。没有爱，就没有教育，在十几年传道、授业、解惑的具体实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真谛在一个爱字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。只有情感的`血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候，知识才会成为信念，成为学生主观世界的一部分。为此，我在教学实践中探索出一条可行的方法：启情------授知------守行。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透爱心。在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生，因此，生物课很受学生的欢迎。

　　我的自传作文 篇6

　　教育是一个充满理想与创造的职业，是教师用美好、善良、正直、向上去塑造未来社会公民的伟大事业。有此种教育信仰的教师，他们理解教育、理解人，他们理解自己对社会、对教育事业的责任和义务，并使自己融入这一事业之中。他们用智慧锻造着学生的灵气与智慧，用正气沐浴着学生的`心灵，用善良培育着学生的品质。这样教师以自己的人格形成学生的人格，用爱使学生形成爱。通过此种教育也即教育的政治、经济、文化等功能，国民的素养不断得以提升，社会的政治、经济制度得以不断巩固，社会不断向前发展，通过教育造就的世界公民也将会使世界更加和谐美好。

　　我的自传作文 篇7

　　翻开相册的第一页，童年时一件件有趣的事浮现在了我的眼前。

　　图片上清楚的记录了那精彩的一瞬间。一岁半的时候，我和爸爸妈妈一起去公园，那时候的我还不会走路。爸爸抱着我走到了一片绿茵茵的草地边上。忽然，我发现地上有一只蚂蚱，我指给爸爸看。爸爸把我放在地上去抓蚂蚱。只见爸爸悄悄地躲到蚂蚱的身后，轻轻的抬起右手，迅速的扣下去，便抓住了蚂蚱。我看到爸爸抓住了蚂蚱，我激动的奇迹般的迈出了那独立的一小步，紧接着第二步，第三步——爸爸看到了喜出望外的叫道："哎呀，我儿子会走路了！"只见妈妈在后面举起相机按动快门照下了精彩的一瞬间。

　　第一张是我人生的第一步，第二张是我在幼儿园中班时候的新年联欢会上。老师在后台给我花双眼皮，抹口红，涂红脸蛋。我走进教室看见教室墙的四周挂满了颜色各异的大大小小的'气球，好漂亮呀！我左手拿起话筒，歪着小脑袋，张开了那稚嫩的小嘴在背诵《三字经》刚开始背："人之初，性本善。性相近，习相远。"我还有一些胆怯，但听见小朋友们的赞扬声，我便大胆的背诵起来。爸爸拿起相机照下了我那可爱的一瞬间。

　　告别了童年，迎来了少年时候的我。第三张照片是一个悲喜交加的一个六一儿童节的情景。经过我们辛苦的排练，终于盼来了这一天。我们六班上台演唱的时候，我的性情激动澎湃。我们班的同学都穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，女生用红线拴到了辫子上。我们有的捧着金灿灿的黄花，有的捧着象征阳光的向日葵。在出发前，老师问："你们有没有信心拿第一？""有！"我们信心百倍地齐声响亮地回答着。我们正高兴地唱着。突然，磁带卡了，我们只好失落的下了台。当时，我们个个脸上充满了悲伤，回到班里，我们每一个人都因为没拿第一哭了。这老师安慰我们说："没有关系，这个不怨大家，大家不要难过了。"庆幸的是高兴的一面完好的保留了下来，悲伤的一面，被风轻轻的刮走。

　　看完了这三张照片，我想你们对我也有了一定的了解。这三张照片就是我成长的过程中发生的点点滴滴的事。合上相册，这三张照片像一只只小船在我的心海里航行。我将带着它驶向更广阔的海洋，进入我未来的丰富多彩的世界。

　　我的自传作文 篇8

　　我出生于一个山清水秀的村庄里，突然有一天，我来到了这个世界。一个瘦弱的小女孩。为什么这么说呢？因为我出生时非常瘦小。个子非常矮。还不足六斤呢。下面我给你们讲一讲发生在我身上有趣的故事吧！

　　我四岁的时候身体单薄，扎着两个羊角辫，扑闪着两只美丽的大眼睛，两颗宝石般镶嵌在眼眶里，一笑两个小酒窝，人见人爱。无忧无虑，咿呀学语，蹒跚走路，在爸妈的宠爱下快乐成长。

　　我七岁的时候，上了一年级。一天早上妈妈送我进了班级里，那里有我许多不认识的新朋友。我也不好意思上前去。看到那些新朋友脸上充满恐惧。在课间做游戏的时候。老师跟我就像朋友一样。我渐渐的放下心来。

　　上课时间到了，老师开始讲课，我越听越迷糊，于是就睡着了。老师站在我的旁边用手轻轻碰一碰我，我立刻站起来，把腰弯下去九十度，红着脸说：对不起老师。老师笑了，只说晚上早点睡。

　　放学回家后，我跟妈妈讲述了我在学校发生的事。妈妈沉着脸“那可不行！上课要专心，怎能睡大觉？”“不过，你挺诚实！”妈妈补充说。

　　我小时候不但爱迷糊爱睡觉还很胆小。

　　有一次，我在床上睡觉。妈妈敲了一下我的门。我吓的.躲到被子里，头也不敢往外伸。妈妈碰了我一下。我说：妖怪我不怕你！于是从被子里跳了出来。这才发现，原来是妈妈。你们说我是不是很胆小呢？看小人书都入了迷了。

　　时间过得真快呀，转眼间我已经是六年级的大学生了。学习成绩不断提高。奖状也是越来越多。墙上都贴满了，亲戚谁来谁夸我，爸爸妈妈乐得合不拢嘴呢。我更是飘飘然。

　　回想起小时候还真是让我忍俊不禁呢。

　　有欢乐也有心酸，有成功也有失败，有滋有味的童年会永远烙印在我的记忆深处！

　　中学，高中，大学……未来的路还很长，会充满荆棘与坎坷，也会有鲜花和掌声。我会勇敢的去面对！

　　我的自传作文 篇9

　　我是一个聪明伶俐，活泼好动的小男孩。我长的高高的，长着一对灵敏的耳朵，一双小小的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴巴。

　　上幼儿园的时候，我重视哭哭啼啼，胆小怕事，不敢当着别人桌一些事。记得有有一次，我们小区举办文艺演出，要我们幼儿园的同学上台表演。当我上台之后，看到台下挤着黑压压的人群的'时候，心里紧张的要命，哭着嚷着要到下面去。之后，不明白是谁把我哭的样貌拍了下来，这张照片至今还保留着呢！

　　到了上一年级的时候，我有比较强的上进心。记得刚上一年级的时候，只有一小部分同学才能加入，我想着：机上红领巾是多么光荣的事阿！但是，我却在第一批少先队员的名单中落选了！这使我感到无比失落，心想：我为什么不能加入第一批少先队员呢？之后，我经过反思，最后明白了其中的原因。之后，我加倍努力，各方面都追的很好，最后加入了第二批少先队员。我在想祖国宣誓的时候，我感到无比光荣，心想：我的努力没有白费阿！加入少先队员后，我要加倍努力，做一个名副其实的少先队员。

　　到了五年级的时候，我开始迷上了电脑，一上网就是四五个小时不下线！整天就“浸泡”在电脑游戏的世界里。正因为我的“浸泡”，使我付出了沉重的代价――期末考试语文才考了82.5分！这次考试的“惨败”让我不敢再“浸泡”在电脑游戏的世界里，让我努力的学习。最后，功夫不负有心人，在第二个学期的语文期末考试中，我考到了95分的高分成绩！

　　此刻，我要加倍努力，在毕业诶考试中取得优异的成绩！

　　我的自传作文 篇10

　　我叫徐昊泽，是一个出生在平凡家庭中的一个14岁平凡的少年。性格本是内向，但是，自从升入初中以来，不免也要受一些来自于这个集体的影响，我开始变得活泼，有时，话就变得多了。我开始慢慢融入这个集体，慢慢地打开心门。

　　有的时候，我不再畏畏缩缩，不再胆怯，而是去尝试一些以前不敢的什么。每天，与自己宣战，去争取比昨天的我可以跑得更快一点；与过去宣战，看着那副足矣让以前的我望尘莫及的`素描，我开始动摇，我开始觉得，我可以画出来……

　　还有一节课就完成了；与未来宣战，那个从小到大体育没及过格的人，每天晚上跑两圈，我要去争取那个传说中的满分。

　　这一年的时光，我深切地感到，自己已经从一个平凡走向了另一个平凡，我渐渐的变得自信，勇敢，敢于挑战了。

　　我的自传作文 篇11

　　瓜子脸，大眼睛，高鼻梁，“甜”嘴巴。

　　没错，这就是我。

　　我的眼里有颗痣，

　　像无穷的“黑洞”。

　　“黑洞”里藏着我从小到大的故事。

　　婴儿时代—交了好朋友

　　我一岁时，交了一个两岁的好朋友。我们总是形影不离，她来找我玩时，她做我的影子，总是让我体会世界上无穷的快乐。她还像一个大姐姐一样照顾我，我相信世界上应该没有比我更幸幸福的婴儿了吧！

　　幼儿时代—拒上幼儿园

　　到了三岁，我该去上幼儿园了。我妈妈带我去上幼儿园，但我就是不去，因为我想看电视。最终，妈妈还是把我带到了学校。我生无可恋地坐在教室。只要看到我妈妈走了，我就不顾一切，冲出教室去找妈妈。到了最后，妈妈也拿我没有办法，就把我带了回去。

　　童年时代—变得更懂事

　　六岁时我已经上一年级了。但是我什么也不懂，一直在座位上玩，常常被老师发现。不料，这次老师为我展示了她高超的做饭技术——“竹笋炒肉”。表演完后，我的手也“变”成了一道菜——“大猪蹄”。我就一直在反思：“老师，之前一直放纵我，我却越来越调皮，这也太不懂事了吧？我以后一定要变得更懂事。”这也给了我一次深深的教训。从那以后，我一到五年级都在认真听讲，不在座位上玩。因为我不想我的手再次变成“大猪蹄”。渐渐的，我发现我竟然爱上了学习。我的.语文成绩也保持在九十分以上。我也一直在不停地告诉自己：“如果不想让自己的手变成“大猪蹄”，那就上课认真听讲，考个好成绩。”

　　我都已经把“黑洞”里的故事告诉你了。你是不是也应该给我分享一下你的故事呢？

　　我的自传作文 篇12

　　鄙人，老朽，先生，匠人，小姐，倒是一个贴合我自身的标签也没有，我既不伟大，也没那么谦逊，既没贡献，也没那么聪慧，哪怕我的名字也是如此，不过是个与他人区分的代号，同样别人也可用这个名字，所以，我就是我，不一样的烟火。

　　从呱呱坠地的那刻，这个世界便加入了我，在这拥挤的社会人潮之中，我要努力的去争得一席之地，当然，这一片地，是一开始我父母给予我的`。儿时的事情记得并不是那么真切，虽说我的人生才度过了二十年的光景，但是，我不是神人也不是天才，没有那个脑子记得那么多的事情，也就能记住那么只零片碎的几个画面，比如：第一次被父母混合双打（因为春节时，他们包饺子，我捣乱了）。第一次和父母走散（其实也就是在幼儿园玩儿的时候，人太多，幼儿园太大，没找到爸妈，可我还是哇哇大哭了）。接下来就是小学的时候，我第一次进入少先队，第一次去福利院给小朋友们表演节目，第一次参加六一晚会，第一次在全校面前指挥唱国歌（好不威风呢），第一次和同桌吵架画三八线，第一次跳皮筋，第一次怦然心动。但是呢，还是说说我这人生的重要节点吧，文理分科，文科占据优势的我，却选择了理科，这令我在之后很长一段时间在为我这次看起来错误的选择买单。但是呢，学习理科也不见得是个坏事，凡事具有两面性，虽说付出的所谓的代价有点沉重，但是理科的逻辑思维模式倒是给我的生活和人生潜移默化的产生了影响，也让我更为理性。

　　而如今的我也已经度过这段时间，早已经释然，在现在的我看来，过往不过是走了不同的道路，此时觉得这条路艰难，或许选择另外一条路虽便捷的但风险可能比这次还大，我的机会成本不过也就放弃了那一年的光阴，还好，未来还有几十年可以掌握，所以我不是圣人也不算小人，我不过也是一个免不了世俗的万千生物之中的一份。

　　我的自传作文 篇13

　　我出生于20xx年，名叫吴霖丽。为什么叫霖丽呢？也许爷爷是想让我长大后聪明伶俐吧！

　　小时候，我总觉得自己很淘气，一点儿也不会照顾自己，经常受伤。

　　我七岁的时候，总爱蹦蹦跳跳，尤其爱跳绳。记得有一次，我和妹妹一起跳绳，我提起脚尖，用力一跳，结果“哎呦”，好痛！摔了一跤。当时手上的皮也刮破了，流出了鲜红的血。经历这件事，我对跳绳有了敬畏之心。

　　十岁的时候，我和几个朋友去爬山，爬到山腰上看到姹紫嫣红的花，我兴奋地跑过去摘，结果脚一滑，不小心就摔倒了。好在只擦伤了手。朋友们当时急匆匆地把我扶起来，比我还紧张。这令我很感动。从那时起我就懂得了友情的`重要。

　　现在想想当时的自己很天真，幼稚。可这份幼稚现在不复存在着了。

　　如今，我已踏入了初中的学堂，一路上高手多多，想要进前十名，可真不容易呀！不知多少个夜晚，我握着笔，皱着眉头，安安静静地坐在台灯下写作业。墙上的钟一直在“滴答滴答”地响着。但我喜欢这样，因为学习使我充实。每当我翻着书、写着字时，我并不觉得孤单。因为有爸爸送给我的熊陪伴着我，我感到很快乐。

　　现在的我很好强，一直在为考理想的高中而努力奋斗着。即使整天待在教室做作业，很少出去玩，我也觉得值得。

　　我希望把自己觉得重要的事情做好。比如写作文，我只要写不好就不舒服。虽然我的作文每次都要被老师改动很多。但我这份写作的热情与日俱增。相信我的作文会越写越好。

　　这就是我，一个努力、勤奋、踏实的女孩。期待我下一次的自传更优秀！

　　我的自传作文 篇14

　　我的性格很古怪，甚至我自己都这么认为。

　　这么说吧，我的表情永远只能停留一会儿，可能上一秒风平浪静的我，下一秒就变成乌云密布了！因此同学们从来都摸不透我的态度，而他们的一切小伎俩、小心思，都在我的掌握之中。所以同学们和我谈话时，都十分被动。

　　如果说在面部表情，我只擅长“川剧变脸”，那么你就错了。似乎是与生俱来的，我只要想哭，鼻子一酸，眼泪就吧嗒吧嗒地掉落下来。因为有了这个绝活，对付那些喜欢作弄我的同学，只要一放这个大招，他们必然会被吓破胆，连忙向我赔礼道歉，又或者是赌咒发誓改过自新，生怕引起何老师的误会。

　　我也十分小心眼。只要和我玩过的'人，几乎没有不跟我吵过架的。然而只要我觉得是对方先挑事的，我都觉得是对方亏欠自己的。

　　我爱动脑子，却不爱运动，导致每次体育测试，我都会成为同学们的笑点。这也是我不喜欢体育运动的一个理由。还好，我柔韧性超级强。压腿时，我总是能取得超好的成绩，同学们会被我的柔韧性惊得目瞪口呆。如果没有这点特长，还不得被马小喆同学奚落死？

　　在人生理想上，我可是有无数个理想的人。小时候看过钢铁侠，便想做一个维护世界和平的英雄。后来长大了，知道这是虚构的，我又想长大成为一名军人，将来能保卫祖国国，守护人民。直到吃进军训的苦之后，这个想法又被我放弃了。看了霍金传，我又想当物理学家。艺术节中，我上台表演了节目后，又想学表演，成为一名演员。当了组长，又想当作家……

　　这就是我，一个想“德智体音美”全面发展的少先队员！

　　我的自传作文 篇15

　　一眨眼，十六个春秋悄悄地走了，从一个不足八斤的婴儿长到一个热情而有活力的少女，不知经历过多少喜怒无常。

　　坦白说，我很不幸，但我又是很幸运的。因为我是个残疾人，听力有问题，说话不清楚，说以无法跟别人交流沟通的。你千万不要同情我，以为我没有轮先到那么槽糕的地步。但我有一对爱我的父母，他们疼爱我，让我拥有快乐的童年，所以我十分幸运。

　　我的经历能够说上市轰轰烈烈的。为什么？我比正常人经历过正常人没有的事情，心灵的挣扎阿！孤独的背影阿！反正我经历过自杀、自卑等的事情。

　　我是个乐观、善良、热情的少年，反正不是我说的，其实是我嫂子说的.，但是我想起来了，那个“冷酷”的嫂子竟然给我很大的鼓励，我似的背起又大又重的大山，快担不起来了。我总是告诉自己：务必虚心。山外有山，人外有人。比你强的人很多去了！

　　但是我觉得我身上的坏毛病很多，比如：暴躁、粗心等，这些“坏人”害我吃了这么多亏。也觉得我像任溶溶爷爷笔下的“没头脑”，总是让妈妈操心阿！悲哀阿！而且差点让同学生气，但是想那个同学生气像一只暴怒的狮子一样恐怖，阿弥陀佛，善哉阿！我做事的时候不经过英明的大脑大人的指挥，而被“阴险的”手脚小人给指挥了。我吸取这些教训，决定无论在什么时候要三思而后行，不要总是风风火火的。

　　有一个姑娘她有一些任性，她还有一些嚣张，有一个姑娘她有一些叛逆，她还有一些疯狂……我就是“小燕子”版的人，我每一天都很快乐，偶尔有不好情绪，这就是我啦！哈哈！

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