- 相关推荐
高中双曲线知识点总结
上学的时候,是不是经常追着老师要知识点?知识点有时候特指教科书上或考试的知识。相信很多人都在为知识点发愁,以下是小编为大家收集的高中双曲线知识点总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
高中双曲线知识点总结 1
双曲线的第一定义:
⑴①双曲线标准方程:一般方程:
⑵①i. 焦点在x轴上:
顶点: 焦点: 准线方程 渐近线方程:或ii. 焦点在轴上:顶点:. 焦点:. 准线方程:. 渐近线方程:或,参数方程:或 .
②轴为对称轴,实轴长为2a, 虚轴长为2b,焦距2c.
③离心率. ④准线距(两准线的距离);通径
⑤参数关系
⑥焦点半径公式:对于双曲线方程(分别为双曲线的左、右焦点或分别为双曲线的上下焦点)
长加短减原则:
构成满足(与椭圆焦半径不同,椭圆焦半径要带符号计算,而双曲线不带符号)
⑶等轴双曲线:双曲线称为等轴双曲线,其渐近线方程为,离心率.
⑷共轭双曲线:以已知双曲线的虚轴为实轴,实轴为虚轴的双曲线,叫做已知双曲线的共轭双曲线.与互为共轭双曲线,它们具有共同的渐近线:.
⑸共渐近线的双曲线系方程:的渐近线方程为如果双曲线的渐近线为时,它的双曲线方程可设为.
例如:若双曲线一条渐近线为且过,求双曲线的方程?
解:令双曲线的方程为:,代入得.
⑹直线与双曲线的位置关系:
区域①:无切线,2条与渐近线平行的直线,合计2条;
区域②:即定点在双曲线上,1条切线,2条与渐近线平行的直线,合计3条;
区域③:2条切线,2条与渐近线平行的直线,合计4条;
区域④:即定点在渐近线上且非原点,1条切线,1条与渐近线平行的直线,合计2条;
区域⑤:即过原点,无切线,无与渐近线平行的直线.
小结:过定点作直线与双曲线有且仅有一个交点,可以作出的直线数目可能有0、2、3、4条.
(2)若直线与双曲线一支有交点,交点为二个时,求确定直线的斜率可用代入法与渐近线求交和两根之和与两根之积同号.
⑺若P在双曲线,则常用结论1:P到焦点的距离为m = n,则P到两准线的距离比为m︰n.简证: =.
常用结论2:从双曲线一个焦点到另一条渐近线的距离等于b.
高中双曲线知识点总结 2
一、用好双曲线的对称性
例1若函数y=kx(k>0)与函数y=的图象相交于A、C两点,AB⊥x轴于B。则△ABC的面积为( )。
A。1 B。2 C。3 D。4
解:由A在双曲线y=上,AB⊥x轴于B。
∴S△ABO=_1=
又由A、B关于O对称,S△CBO= S△ABO=
∴S△ABC= S△CBO+S△ABO=1故选(A)
二、正确理解点的坐标的几何意义
例2如图,反比例函数y=-与一次函数y=-x+2的图象交于A、B两点,交x轴于点M,交y轴于点N,则S△AOB= 。
解:由y=-x+2交x轴于点M,交y轴于点N
M点坐标为(2,0),N点坐标为(0,2) ∴OM=2,ON=2
由解得或
∴A点坐标为(-2,4),B点坐标为(4,-2)
S△AOB=S△AON+S△MON+S△BOM
=ON·+OM·ON+OM·=6
(或S△AOB=S△AOM+S△BOM=OM·+OM·=6)
三、注意分类讨论
例3如图,正方形OABC的面积为9,点O是坐标原点,点A在x轴上,点C在y轴上,点B在函数y=(k>0,x>0)的图象上。点P(m、n)是函数函数y=上任意一点,过点P分别作x轴、y轴的垂线。垂足分别为E、F,并设矩形OEPF中和正方形OABC不重合部分的面积为S。
⑴求点B的坐标和k值。
⑵当S=时,求P点的坐标。
解:⑴设B点坐标为(x0,y0),B在函数y=(k>0,x>0)的图象上,∴S正方形OABC= x0y0=9,∴x0=y0=3
即点B坐标为(3,3),k= x0y0=9
⑵①当P在B点的下方(m>3)时。
设AB与PF交于点H,∵点P(m、n)是函数函数y=上,∴S四边形CEPF=mn=9,S矩形OAHF=3n
∴S=9-3n=,解得n=。当n=时,=,即m=6
∴P点的坐标为(6,)
②当P在B点的上方(m<3)时。同理可解得:P1点的坐标为(,6)
∴当S=时,P点的坐标为(6,)或(,6)。
四、善用“割补法”
例4如图,在直角坐标系xOy中,一次函数y=k1x+b的图象与反比例函数y=的图象相交于A(1,4),B(3,m)两点。
⑴求一次函数解析式;⑵求△AOB的面积。
解:⑴由A(1,4),在y=的图象上,∴k2=xy=4
B(3,m)在y=的图象上,∴B点坐标为(3,)
A(1,4)、B(3,)在一次函数y=k1x+b的图象上,可求得一次函数解析式为:y=-x+。
⑵设一次函数y=-x+交x轴于M,交y轴于N(如图)。则M(4,0),N(0,)
S△AOB=S△MON-S△OBM-S△AON=OM·ON—OM-ON
=_4_-_4_-__1=
五、构造特殊辅助图形
例5如图,已知直线y=x与双曲线y=(k>0)交于A、B两点,且点A横坐标为4。⑴求k的值;⑵若双曲线y=(k>0)上一点C的纵坐标为8,求△AOC的面积。⑶过原点O的另一条直线交双曲线y=(k>0)于P、Q两点(P点在第一象限),若由点ABPQ为顶点组成的四边形面积为24,求点P的坐标。
解:⑴A横坐标为4,在直线y=x上,A点坐标为(4,2)
A(4,2)又在y=上,∴k=4_2=8
⑵C的纵坐标为8,在双曲线y=上,C点坐标为(1,8)
过A、C分别作x轴、y轴垂线,垂足为M、N,且相交于D,则得矩形ONDM。S矩形ONDM=4_8=32。
又S△ONC=4,S△CDA=9,S△OAM=4
∴S△AOC= S矩形ONDM―S△ONC―S△CDA―S△OAM=32―4―9―4=15
⑶由反比例函数图象是中心对称图形,OP=OQ,OA=OB,∴四边形APBQ是平行四边形。S△POA=S四边形APBQ=6
设P点的坐标为(m,),过P、A分别作x轴、y轴垂线,垂足为E、M。
∴S△POE=S△AOM=k=4
①若0
∵S△PEO+S梯形PEMA=S△POA+S△AOM,∴S梯形PEMA=S△POA=6
∴(2+)(4-m)=6解得m=2或m=-8(舍去) P点的坐标为(2,4)
②若m>4时,同理可求得m=8或m=-2(舍去),P点的坐标为(8,1)
高中双曲线知识点总结 3
1.双曲线方程标准形式:焦点在X轴上时:XP+YP=1;焦点在Y轴上时:XP-YP=1。
2.双曲线定义:到定点距离与定直线距离之比为xxx(即双曲线的离心率e)的点的轨迹叫做双曲线。定点叫双曲线的焦点,定直线叫双曲线的准线。
3.双曲线的标准方程:当焦点在X轴时,标准方程为:X2/a2-Y2/b2=1;当焦点在Y轴时,标准方程为:Y2/a2-X2/b2=1(a>0,b>0)。
4.双曲线的焦距:2C(C为焦点到准线距离);双曲线的离心率:e=C/A;双曲线的渐近线:X轴,Y轴;双曲线的虚轴:B轴。
5.双曲线的性质:双曲线中,当实数C为定值时,双曲线的形状和大小由离心率e决定。当01时,双曲线为开口向上,对称轴在Y轴左侧。
希望以上信息对您有帮助。
高中双曲线知识点总结 4
1、向量的加法
向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则。
AB+BC=AC。
a+b=(x+x,y+y)。
a+0=0+a=a。
向量加法的运算律:
交换律:a+b=b+a;
结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。
2、向量的减法
如果a、b是互为相反的向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0. 0的反向量为0
AB-AC=CB. 即“共同起点,指向被减”
a=(x,y) b=(x,y) 则 a-b=(x-x,y-y).
3、数乘向量
实数λ和向量a的乘积是一个向量,记作λa,且∣λa∣=∣λ∣·∣a∣。
当λ>0时,λa与a同方向;
当λ<0时,λa与a反方向;
当λ=0时,λa=0,方向任意。
当a=0时,对于任意实数λ,都有λa=0。
注:按定义知,如果λa=0,那么λ=0或a=0。
实数λ叫做向量a的系数,乘数向量λa的几何意义就是将表示向量a的有向线段伸长或压缩。
当∣λ∣>1时,表示向量a的有向线段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上伸长为原来的∣λ∣倍;
当∣λ∣<1时,表示向量a的有向线段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上缩短为原来的∣λ∣倍。
数与向量的乘法满足下面的运算律
结合律:(λa)·b=λ(a·b)=(a·λb)。
向量对于数的分配律(第一分配律):(λ+μ)a=λa+μa.
数对于向量的分配律(第二分配律):λ(a+b)=λa+λb.
数乘向量的消去律:① 如果实数λ≠0且λa=λb,那么a=b。② 如果a≠0且λa=μa,那么λ=μ。
4、向量的的数量积
定义:两个非零向量的夹角记为〈a,b〉,且〈a,b〉∈[0,π]。
定义:两个向量的数量积(内积、点积)是一个数量,记作a·b。若a、b不共线,则a·b=|a|·|b|·cos〈a,b〉;若a、b共线,则a·b=+-∣a∣∣b∣。
向量的数量积的坐标表示:a·b=x·x+y·y。
向量的数量积的运算率
a·b=b·a(交换率);
(a+b)·c=a·c+b·c(分配率);
向量的数量积的性质
a·a=|a|的平方。
a⊥b 〈=〉a·b=0。
|a·b|≤|a|·|b|。
【高中双曲线知识点总结】相关文章:
数学双曲线的知识点总结12-19
数学双曲线的知识点总结11-20
高中力学知识点总结11-08
高中创新的知识点总结03-20
高中磁场知识点总结12-01
高中力学知识点总结03-21
双曲线教学反思03-26
双曲线教学设计05-06
双曲线教学设计06-18
关于高中函数的知识点总结03-30