雷锋月的月总结

时间：2024-03-20 13:30:17 总结我要投稿

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关于雷锋月的月总结

　　3月,是雷锋月,跟随着雷锋的脚步,我们一直在行动，下面给大家整理了雷锋月的月总结，一起来看看吧！

关于雷锋月的月总结

　　关于雷锋月的总结1

　　三月，是学雷锋活动月，三月五日，是雷锋纪念日，为了弘扬崇高的雷锋精神，学习他高尚的品德，我们班开展了“学习雷锋精神”的活动，有写作文、做好人好事、办手抄报……下面我就将开展这些活动情况总结一下。

　　写一首“赞扬雷锋精神”的小诗。平常写诗歌机会少，这一次同学们都争先恐后的尝试，灵感也象春天的小草一样偷偷地钻出来，跃然纸上。让我们再一次温习了雷锋日记，“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗……”让我们不断的反省，作为一名学生应该做什么，作为一名红领巾应该怎么做。

　　开展一次“学习雷锋精神”主题演讲活动。同学们积极参加了这次活动，举行了一场别开生面的演讲，新奇的演讲让大家觉得耳目一新。同学们讲雷锋的先进事迹，诵读雷锋的诗歌，雷锋乐于助人的精神感动着我们。我们一起在心底里默念着“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”我们要好好学习，做共产主义的接班人。

　　办一份关于雷锋的手抄报。同学们查阅资料，收集图片，设计版面，办的都很有特色。通过办手抄报我们了解了雷锋的个人背景，学习了他的事迹，既增长了知识，又开动了脑筋，人人都有收获。手抄报的内容丰富，像五彩缤纷的花朵来装扮春天，同学们的`手抄报让校园的春天更加美丽。也印证了雷锋的一句话，“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人的先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”

　　写一篇关于雷锋的作文。大家了解了雷锋，当然要写一些对雷锋的感受，怎样学习他的精神和品德，每个人都积极参与其中。同学们写出自己心中所想，雷锋精神感召着我们，我们一定要像雷锋那样“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样自敬，对待敌人要像严冬一样残酷无情”。在学校这个大家庭里，要认真学习，遵守纪律，尊敬老师，帮助同学。我们要像雷锋那样，走到哪里都是一束阳光，照亮黑暗；走到哪里都能伸出双手，温暖别人。

　　学习雷锋做好人好事。雷锋精神是“助人为乐”、“处处为公”，老师布置了这项任务，大家都在认真完成：捡起地上的果皮纸屑、校内校外讲文明礼貌、扶盲人过马路、在公共汽车上给老人让座、捡到物品或钱财交公……同学们都在学习雷锋，弘扬雷锋精神。从同学们身上我们看到当年雷锋的影子，我们深刻地认识到雷锋就在我们身边，一个个雷锋在成长。我们时刻铭记雷锋精神，雷锋精神激励着我们。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”。

　　通过开展活动，同学们都有很大收获，懂得了助人为乐，知道了帮助别人是快乐自己，学习雷锋，是一件很容易的事，让我们都行动起来，从我做起，从现在做起，学习雷锋精神，争当学习先锋！

　　关于雷锋月的总结2

　　为培育和践行社会主义核心价值观，推动全校园形成人人参与、人人实践学习雷锋好榜样的生动局面，新闻与传媒学院根据学校相关通知，在这个春风送暖的三月中，结合到来的第53个“学雷锋纪念日”，决定在我院启动以“争做青春雷锋，成就出彩人生”为主题的学习雷锋系列活动。该系列活动以传承和弘扬雷锋精神为主题，以社会志愿服务为载体，积极组织学生开展雷锋月活动，提高学生认识，同时贴近我院各专业特色、贴近学生自身，突出雷锋内涵，创新内容、形式、手段，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，旨在通过“学雷锋活动月”系列主题实践活动的开展，引导学生在奉献中体现作为，在付出中收获快乐，在实践中传播文明，在行动中获取知识。我院在三月份举办的学雷锋活动简单可分为三类，分别是思想引领类、社会公益类以及志愿服务类：

　　一、思想引领类

　　我院在2月底的全院学生干部大会中以及各个班级的班会中都对本次的雷锋月活动做了前期动员和指导。教技13级还将雷锋志愿服务月列为班级本学期的重点工作当中，鼓励同学们参加各种形式的志愿活动。另外，学院官方微博和公众号也随时推送相关的文章和报道，营造了良好的活动氛围。

　　其中，学院青年志愿者协会还通过娱乐活动将雷锋精神融入到具体的实践当中。本月3月26日上午，他们在荷花池公园内举办了“奔跑吧，新传”主题活动，旨在在雷锋月中，鼓励同学们走出宿舍，走出校门，帮助别人，快乐自己。

　　该活动以游戏过关的形式调动广大同学参与的积极性，活动中参赛者需要找到藏在公园里的宝箱，找宝箱期间可以找到几个游戏地点并完成小游戏以收集卡片，同时也可以在公园内清理垃圾获得积分。通过简单的游戏互动和活动过程中的志愿行为，同学们不仅收获了友谊，也从小小的公益行为当中得到了快乐。

　　二、社会公益类

　　（一）网络微植树活动

　　今年3月12日是第37个植树节，扬州大学新闻与传媒学院的学生们延续传统，用“微植树”的方法，募得善款近1000元，以购买树苗的方式通过网络植树平台全数捐出，用于改善广西、宁夏地区生态环境，并援助贫困家庭。连续3年，新传学院已经采用这一方式捐出树苗436棵。

　　从3月10日到植树节当天，新传学子们在扬大的多个校区摆台，进行“微植树·微公益”的募捐活动。相较于往年，今年运用了H5页面和支付宝“扫一扫”的新方式，在线上和线下形成了较大的影响力和号召力。事实上，“微植树·微公益”活动从2014年开始就在新闻学院流传开来，到今年，这个活动已经开展了三个年头了。最开始，只是影视动画专业班的同学在本学院内募捐，到现在更多的同学自愿参与其中，募捐范围也扩大到多个校区。

　　（二）网络微信平台公益捐款

　　我院教技专业的某些同学在这次的雷锋月活动中，借助当下流行的互联网平台，不定期参加腾讯微信上的公益捐款。该活动旨在通过集聚个人的微薄之力，帮助各地需要帮助的人。长久以来，该活动致力于免费午餐小善大爱活动，希望通过共同的善举，让在贫困山区的孩子们吃上热腾腾的午饭。虽然该活动的捐款数额并不多，但参与到其中的同学认为，只要坚持，就会有更多的人参与进来，那么个人小小的`善举，必定能够给人以温暖。

　　三、志愿服务类

　　（一）情牵物管，美化校园

　　3月下旬，我院教技1302班学生参与了学雷锋志愿者系列活动。在活动当天，参加活动的学生们还帮助宿管阿姨草坪除草。

　　阿姨先为他们分发了除草用的铲子和手套，然后向他们讲解了杂草的特征，并且介绍了草坪上的植物种类等知识。活动后，同学们很感慨，平时校园中随处可见却很少关注到的物管阿姨们，一直默默为我们的校园与同学服务着，直到今天大家才亲身体验到宿管阿姨们的辛苦。

　　（二）角色互换，清洁教室

　　3月16日上午，扬州大学新闻与传媒学院教育技术1301班联合荷花池主楼物管处，开展了“体验物管工作”的学雷锋活动。教技13班的同学全体出动，体验了一把物管阿姨们的工作。

　　活动开始时参加的同学们分成了两组分别跟着各自的阿姨去打扫教室，一排一排地检查，一次一次地弯腰，一格一格地清理……一会儿工夫下来，同学们的手里和教室前的垃圾桶里都装了不少垃圾，除了有纸巾、饮料瓶外还有一些食物包装袋。

　　（三）自发组织，清理广告

　　在本次雷锋月中，广电15的班委们组织同学以宿舍为单位，每个宿舍在舍长带领下负责4天的清理公告栏海报的任务。该活动中同学们积极参与，带上小刀，湿抹布，钢丝球等清理工具，认真仔细地清理海报栏。大家希望以自己的举手之劳，还宣传栏一个干净面孔。同时希望其它专业的同学也能够定期自觉清理海报栏，保护我们的校园环境。

　　（四）捡拾垃圾，从我做起

　　平常的校园看起来很干净，然而仔细观察会发现很多垃圾。虽然许多人将垃圾扔进垃圾桶，但扔不进也不会去捡，所以垃圾桶外面也有很多未扔进去的垃圾。所以本月12号下午，摄影1301班的同学们在荷花池校区和文汇路校区进行校园环保活动，希望通过学雷锋环保活动增强环保意识，并以此带动相关群众、群体环保，践行雷锋精神，共建绿色家园。

　　四、结语

　　三月的雷锋活动已接近尾声，但后续的雷锋活动依然丰富，新闻学子学习雷锋精神的步伐永不停止。在平时的工作中和生活中要带头发扬雷锋精神，对工作吃苦耐劳、甘于奉献，对自己勤俭节约，严于律己。以理性的态度全面了解雷锋事业，让学雷锋精神与时代同行，以饱满的激情，与时俱进的态度学习雷锋精神。通过这一个月雷锋活动的开展，同学们把学习雷锋精神与学院的德育工作重点密切地联系在了一起，把学生的自我教育和实际行动结合在了一起，使学院的学习风气和学生的精神面貌得到了一个质的提高，使雷锋精神得到了全面的深化与升华。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，学雷锋要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。

　　关于雷锋月的总结3

　　阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。刚刚过去的三月，也是我校的学雷锋活动月。在月初，国红主任作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。我们班也不例外，紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将本班三月学雷锋活动总结如下：

　　一、端正思想，提高认识

　　为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷锋精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

　　二、广泛宣传，让活动目的深入人心

　　3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”四十三周年纪念日，我班也召开了学雷锋月动员会，通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述全国各地选学雷锋先进典型，书写宣传标语，并充分利用墙报、手抄报等宣传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这次活动深开展，在全班营造一种积极健康向上的舆论氛围。

　　三、成立学雷锋小组，选出组长。

　　学生以所住村为单位组成学雷锋小组，选出小组长，各小组制定活动计划。教师对学生活动进行全程的指导与监督。对活动开展好的的小组进行表扬，对活动开展情况较差的'小组进行督促与帮助。

　　四、活动开展情况

　　这次活动主要工作开展如下：

　　1、一小组少先队员利用节假日到镇政府打扫卫生；二小组到兽医站扫院子；三小组镇敬老中心帮助孤寡老人打扫卫生，整理床被，使其充分感受到社会主义大家庭的温暧；四小组到本村大队擦玻璃、扫地五小组；五小组到孤寡老人家洗衣服。

　　2、利用节假日，组织本班少先队员到镇商业街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，整理街道两侧乱堆乱放物品，为人们营造一个良好的生活环境。

　　3、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。

　　4、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。

　　5、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”(要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不)活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

　　总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我镇继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。

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