暑期的支教工作总结

时间:2021-07-01 09:32:59 总结 我要投稿

暑期的支教工作总结

  响XX县委县政府的号召,在参加泾川大学生暑期支教活动仪式开启之后,我们乘车来到了合道——一 一个宁静的小乡村,来到了合道小学进行了为期二十多天的支教活动。

暑期的支教工作总结

  刚来的时候,学校里只有八个学生,这出乎我们的意料,给我们满腔的热情泼了一盆凉水,因为我们支教的老师就有八个人。面对这种问题,我们认真思考之后得出了解决的方案,决定在合道有集的那一天,张贴红榜宣传我们的支教理念,让各位父老乡亲和家长能够深入的了解我们的支教细节,让自己的孩子放心来到学校。

  果不其然,这种方法很有效,第二天,就有五十多位同学来报名进行学习,日后人数逐渐的增多,我们的支教队伍不断的壮大。最多的时候有八十多名学生,在这时,还有很多大学生报名参加我们的支教活动,譬如北京和四川的大学生。我们根据孩子们原来在学校的年级分成了低年级和高年级两个班。三四年级以及以下的学生都被分到了低年级班,其他的都分到了高年级班,这样便于我们根据学生的学习状况进行教学。

  分好班级之后,我们支教老师共同开会决定了课程的安排,除过常规的语文、数学、英语教学外,还开设了计算机、电影赏析、活动等多门课程,以丰富同学们的课外知识,拓展同学们的知识面,培养他们细心观察生活的能力,增强他们自主创新的能力,这也符合现代中国的教学目标。经过二十天的教学,我们发现我们开设的很多课外课程学生们都很喜欢,比如电影赏析和校园寻宝活动。在每天下午,我们为同学们安排了一节电影赏析课,我们选取了国内外一些深受好评的或爱国题材的电影进行放映,例如《爱丽丝梦游仙境》、《举起手来》、《喜洋洋与灰太狼之虎虎生威》等。同学们都看的津津有味,在观看过程中,他们阵阵的笑声或着安静的思考让老师感觉到很欣慰,而且在电影课结束后马上进行一节电影赏析课,给同学们分析电影的主题和人物特点。同学们都能在观看过程中认真的思考,并积极回答问题。取得了极大的成功。在课外活动中,我们举办了校园寻宝大赛,首先,老师们根据学校的建筑物,画出了学校的地图。然后,分为四组并按照地图进行了“藏宝”,最后把同学们分为四组,让他们拿着不同的地图去寻宝,哪个组先找到所有的宝藏,那就获得了本次大赛的冠军。同学们玩的都很高兴,而且非常的投入,活动结束后,同学们都希望能再次举办这样的.活动。

  在刚进行教学活动的时候,我们发现很多同学积极性不高,上课回答问题不积极,针对这一点,我们在课后进行了讨论与研究,推出了一套比较完整的奖惩积分制度,每天根据同学们的表现以积分的形式记录在表,并进行一些小的奖励,然后在支教结束当天进行积分汇总,对积分成绩名列前茅的同学以颁发奖状和奖品的形式进行表彰,以鼓励同学们的优异表现。

  总之来说,我们二十天的支教活动非常的成功,在家访的时候得到了广大家长的好评,受到了同学们的爱戴,在支教活动结束时,同学们非常的不舍,给每位老师都写了感谢信,希望我们明年能够再来教他们知识。但是,我们发现在支教活动过程中也存在一些问题。例如,由于时间的限制,和一些孤僻的学生缺乏更深的交流,不能了解他们内心最真实的想法;由于中途人员替换的安排不够合理,造成了部分学生的流失。

  二十天的支教生活眨眼就过去了,回顾过去这些日日夜夜,我们内心充满了一种宁静与满足,在付出的同时,我们也收获了很多。在教孩子们知识的同时,他们也教给了我们很多。拭去眼角不舍的泪花,我们将踏上新的征程。

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