学年第一学期教学工作总结

时间:2021-07-01 14:07:45 总结 我要投稿

学年第一学期教学工作总结

  本学期,教导处在校长室的正确领导下,在全体教师的共同努力下,顺利完成了期初工作计划的各项任务,促进了学生身心全面发展,提高了教学质量。回顾所做的工作,现总结如下:

学年第一学期教学工作总结

  1.期初组织了音乐、体育、美术、综合、校本与健康等专、兼职教师的培训。

  通过培训,要求根据各科特点进行教学,音体美等专职教师要认真备好上好每一节课,杜绝让语数英抢课;进一步明确了综合、校本与健康课程的课时及教学的要求,保证各类课程开齐上足上好。

  2.坚持教学“五认真”月常规业务检查工作。

  本学期,根据《小学奖励性绩效工资发放办法》,要求教师认真做好教学“五认真”工作,月检查主要以备课、作业批改、组织测试三方面为主,对发现的问题及时进行会议通报,并要求及时整改,并与月基本津贴挂钩。9月份、12月份重点检查了语数英之外学科的备课与作业批改,特别是科学、品德、美术等作业,主要是为了促进其教学任务的完成,改变以往轻副科、重主科,少数兼职教师不能按时完成术科教学任务的现象,起到了很好的效果。

  3.抓好写字教学,提高书写质量。

  本学期曾多次召开二、四年级写字指导教师会议,要求指导教师首先思想上要重视,平时要注重培养学生良好的书写习惯;其次要认真指导,上好写字课,用好习字册。11月20日举行了校级比赛,在临近市级比赛前两周,教导处每天安排一张写字练习分到各班让学生进行强化训练,最终抽到的班级取得了较好的成绩,促进了我校写字教学质量的大幅度提高(12月6日,在溧阳市二、四年级团体写字比赛中,我校二、四年级汉字均获市团体二等奖,四年级英语书写获市团体一等奖)。

  4.组织二、四、五、六年级有关学科学业质量调研。

  根据省、市关于学生学业水平测试要求,我校对二、四年级学生全面进行了一次学业调研,调研在常态下进行的,绝不允许加班加点,更不允许增强学生课业负担,调研的目的是为了分析学情与教情。通过本次调研分析,广大教师认识到:只有钻研教材、加强校本教研、提高课堂教率、因材施教、作业做到精选、精讲、抓好后进生,才能提高教学质量。12月14日,在溧阳市小学学业质量抽测中,我校二年级语文、五年级数学名列前茅(均为市前5名),六年级综合学科位于全市中等水平。

  5.举行了三年级英语整班朗读与口语交际比赛。

  为落实《英语课程标准(2011版)》要求,营造良好的英语学习氛围,提高我校三年级学生综合运用语言的能力,激励他们学习英语的兴趣和自信心,我校按市级比赛要求举行了三年级英语整班朗读与口语交际比赛,提高了整班朗读与口语交际水平,在市级比赛中获得了二等奖。

  6.加强体卫艺工作,开展红星少年宫活动,提高学生素质。

  期初根据溧教体卫艺文件,制定了《后周小学“体育、艺术2+1项目”实施方案》,并在体育课、大课间活动、室外活动课、音乐、美术等课程中积极落实;期末根据《体卫艺考评细则》认真收集、整理、补充有关资料,积极参与市级考评工作。

  开展红星少年宫活动,活动项目丰富多彩;配合卫生院安排学生体检工作,对各班特殊体质的学生进行了调查登记,体育组认真组织了《国家学生体质健康标准》的测试工作,促进了学生素质的全面提高。

  7.做好学籍管理工作,规范学籍变动学生的程序与手续。

  积极参加学籍管理培训,提高运用网络管理的能力,根据学籍管理制度,严格规范入学、转入、转出、休学学生的`程序与手续,并做好资料台帐,12月13日,在溧阳市学籍管理检查中获好评。

  8.做好图书馆管理工作,提高图书的借阅率。

  做好图书借阅登记手续、新书科学分类编码,按时开放,保证师生的借阅时间,新书推荐,让师生及时欣赏;优质服务,让师生享受阅读的快乐,努力提高图书的借阅率。

  9.其它工作:教职工信息采集更新与上报、流动儿童信息采集与上报、教材征订与管理、红色文化节有关项目活动、教导处台帐资料建设,以及配合学校做好中心工作或配合其他科室做好临时性工作等等。

  本学期教导处已顺利完成了期初制订的教学工作计划,但还存在一些不足:

  1.业务抽查中,发现存在以下一些问题,如备课:⑴.师生活动不能突出学生主体地位,学生活动设计较少;⑵.教学反思过于简单,有的甚至没有进行教后的必要反思。学生作业:⑴.学生用笔不规范,如出现学生练习册中用红笔订正的现象;⑵.学生错误之处没有及时纠正或订正后教师没有再次批改。有些班级学生习字册书写、批改等不规范。

  2.少数教师不愿意外出听课,多数教师术副科教学质量意识淡薄,如科学、品德与社会等。

  3.学籍管理方面主要是黑户(无户籍学生)、小年龄偏多,尚未有效控制。

  针对上述问题,下学期我们将重点抓以下几项工作:

  1.继续加强“五认真”考核工作,做到常规月查与抽查相结合,促使教师更好地做好教学工作。

  2.加强执行课程意识的力度,加强体卫艺工作,努力提高各学科的教学质量。

  3.进一步改进学籍管理工作,从源头抓起,有效控制黑户、小年龄偏多的现象。

  4.建立健全一年级《学生成长记录袋》,重视对学生学习和发展过程的评价。

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