第一学期九年级数学备课组总结
本学期九年级数学教研组在学校领导的带领下，以提高教育质量为根本，严格遵循学校常规管理，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，认真完成上级布置的各项教学教研任务，现将这一学期的工作总结如下：
一、坚持理论学习，提高教师教学素养
利用每周一下午组织本组老师学习教育教学理念，正确把握数学教学的特点，实时了解教学改革动态，充分利用网络资源，多渠道全方位获取信息，提高教师教学素养。由组长负责，抓好备课过程中的各环节。不断更新教法与手段，促进课堂教学效率的`提高。
二、规范教研活动，提高学生学习效率
1、加强教学交流
本学期各位老师开设多节公开课我们通过先独立备课，后集体交流，再组织本组老师认真听课，集体评议，相互研讨，然后再进行上课，并做好课后反思等一系列活动，达到了共同促进、共同进步的目的。
2、做好教学常规管理
抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。每周一坚持签教案，包括教案反思章节计划作业批改。同时交流教学心得，部署本周工作安排。
3、推行导学稿教学，打造74中高效课堂
我们组内成员分章节独立编制导学稿，再经过集体研讨优化设计，通过轮流设计、交流研讨、课后反思、不断改进等措施，尽量优化教学方法。达到学生学有所得，师生共同成长的效果，确保了教学设计的落实和学习问题的解决，体现了教和学的有效性。
三、加强教学研究，提升理论水平
申报的市级小课题《初中数学练习课型教学研究》
四、不足之处和努力方向：
1、理论水平仍存在着欠缺，专业知识的学习与钻研还要加强。
2、教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，在怎么听，听什么，怎么评方面还需要理论支持。
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