总结主持词

时间：2021-04-18 19:00:51 总结我要投稿

总结主持词7篇

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的总结主持词7篇，欢迎阅读与收藏。

总结主持词7篇

总结主持词篇1

　　尊敬的各位教官、各位领导，亲爱的老师、同学们：

　　上午好！

　　一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。在这秋风送爽、碧荷飘香的美好季节，我校20xx级初一近20xx名新生为期四天的军训活动即将结束。四天来，我们的同学在教官、老师的带领下，经受了炎炎烈日的考验，经受了大运动量的考验，我们的同学用健康的肤色、饱满的精神、整齐的步伐、昂扬的斗志向学校交了一份令人满意的答卷。四天来，我们的同学强健了自己的体魄。从站一会儿就可能晕倒的小学生，变成了口号响亮、步伐有力的强健的军人，也使自己有了坚强的意志。四天来，我们的同学文明了自己的精神。在训练中，教官、老师严格要求，同学们认真训练，迅速提高了自己的集体意识和自己的纪律意识，知道了什么是钢铁般的纪律。四天来，我们的同学学会了基本的队列、行走技术，体会到解放军战士训练的刻苦，增强了国防意识，树立了保卫祖国的决心。四天的军训虽然很短暂，但我们的在军训中磨砺出坚强的意志、钢铁般的纪律、健康向上的决心，将是这短短四天军训中所获得的最宝贵的财富，这意志、纪律、决心将会使我们的同学更好地渡过三年紧张而又丰富多彩的初中学习生活，圆满地完成自己三年的学习任务！

　　为了表彰同学们在军训活动当中的出色表现，今天，我们欢聚在富丽堂皇的会议中心，举行军训汇报表演暨总结大会。尽管外面阴雨绵绵，但抵挡不住我们每一个人心中似火的热情。今天特地赶来观看同学们汇报表演、感受同学们靓丽风采的既有总校领导，学校领导，还有一百多位可亲的家长，让我们以热烈的掌声对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎。

　　现在我宣布：监利新教育实验学校20xx级初一新生军训汇报表演暨总结表彰大会现在开始。

　　第一项：奏国歌。请全体同学起立，用最嘹亮的声音、最饱满的激情齐唱国歌。

　　第二项：教官示范表演。

　　四天来，我们最应该感谢的是我们的教官。亲爱的教官，我们难忘，在开训仪式上，你们为我们的同学带来的精彩的示范表演；我们难忘，训练场上，你们与我们的学生一起进行着艰苦的训练。我们难忘，训练中，我们的学生不仅看到你们的严肃，更是体会到你们的慈爱，站军姿，你们一遍遍重复着：“腰要直，身要正，同学们，站好了，坚持了，你们最棒！”我们难忘，几天的军训，你们的声音已不再洪亮，但强劲中仍然流露着刚毅。我们难忘，昨晚的联欢会上，你们和我们的学生联欢时的快乐与真情。同学们，让我们深深地道上一声：“教官，您辛苦了！教官，谢谢您！”

　　同学们，让我们再一次向教官请求，请求教官再给我们带来精彩的示范表演，好不好！请大家一起说：“教官，来一个！教官，来一个！”让我们再一次领略军人的风采，留住这一美好的瞬间吧！请同学们用掌声欢迎教官为我们进行精彩的示范表演。

　　如果问魏巍，谁是最可爱的人，他会坚定地说是中国人民解放军；而要问正在军训的我们的同学们，谁是最可爱的人，我们的同学会自豪的说是我们可敬可爱的教官！同学们，送上我们的鲜花吧，以此表达我们深深的敬意。

　　第三项：班级汇报表演

　　下面，该是我们同学们大展身手、一展风采的时候了。大会第三项：班级汇报表演。

　　其实在军训过程当中，每个班的表现都非常优秀，由于时间关系，我们不能在此一一展示。但是，我们依然要把掌声送给你们。请同学们把最热烈的掌声送给自己。

　　第四项：总结表彰

　　在本次军训活动中，涌现出了很多的优秀同学，优秀班级。下面，我们进入大会第四项：总结表彰。

　　第五项：学生代表讲话

　　在军训开训仪式上，我们的顾灿同学曾代表近20xx名同学发言，她说：“在此次军训活动中，我们一定会服从教官的管理，磨练出军人一般的精神和意志，圆满完成学校的军训任务。”四天之后，请同学们告诉我：你们的承诺都实现了吗？我们有请一位学生代表上台发言。

　　同学们进校才短短四天，就发生了很大的变化。同学们的身姿更挺拔了，同学们的行动更迅速了，同学们的意志更坚韧了，同学们的言行举止确确实实更文明了。同学们正在逐渐告别昨天那个柔弱的你、粗俗的你。

　　第六项：家长代表讲话

　　今天，我们请来了部分家长代表。各位家长，我们知道，四天前，当您把孩子交给我们的老师的时候，我们从你们的眼神当中看到了一点点的忐忑不安，一点点地不放心。四天之后，您看着我们的孩子一点点地进步，一天天地日益坚强。今天，又看到孩子们精彩的表演，看到孩子们所获得的一张张奖状，此时此刻，您又是怎样的心情呢？下面，我们有请**同学的家长上台讲话。

　　感谢**同学家长的讲话。我们想对各位家长说的是：我们将始终坚持把教育好每一个学生变成自己的责任、信心和荣耀，我们希望我们的家长能够永远快乐着孩子的进步和成长，永远幸福着孩子的发展和成功！我们也相信：生活不会亏待我们伟大的家长，孩子在长大，会慢慢长成杰出的青年，您付出多少，未来就一定会收获多少！

　　第七项：学校领导讲话

　　最后，我们有请学校领导讲话。

　　结束语：同学们，你们是优秀的翔宇学子，身处风景秀丽的校园，脚踏这片美丽的土地，你们当了一回军人，与现代军人结下了挥之不去的情缘。当兵一日，受益一生。我们深信，军训培养出来的坚忍不拔、积极进取的精神，顽强不屈、勇往直前的毅力，团结、紧张、严肃、活泼的作风，定会成为同学们人生道路上一笔珍贵的财富。同学们，如火如荼的军训生活虽然已经结束，但是，我们在军训中学习和形成的好作风好传统却永远也不能丢。

　　让我们满怀豪情投入新的学习与生活吧。

　　监利新教育实验学校20xx级初一新生军训汇报表演暨总结表彰大会到此结束。

　　让我们同唱一首《歌唱祖国》，欢送我们的教官与领导。

总结主持词篇2

　　会议即将开始，为保证大会的顺利进行，请各位保持安静并将手机调为震动或静音。谢谢。

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 5：45-5：50

　　大家下午好!在这辞旧迎新之际，我们在这里隆重集会，召开商学院学生助理20xx年度总结大会暨联欢会。20xx年，是学生助理团成长壮大的一年，也是走向规范的一年，回顾即将过去的一年，学生助理团在商学院领导的殷切关心下，在各位老师的悉心指导下，同时在各位助理的共同努力下，我们学生助理的工作一步一步走向正规。本次大会旨在总结回顾本年度工作，进一步认清现状，理清思路，为下一年的工作做好准备。

　　现在我宣布，商学院学生助理团20xx年度总结会暨联欢会正式开始，请允许我为大家介绍出席本次会议的领导和老师：他们是卢燕老师、冯森林老师、唐茜老师和胡耀强老师。让我们再次以最热列的掌声欢迎他们的到来。

　　一、有请冯老师对近一年来学生助理工作做上台发言： 5：50-6：20

　　感谢冯老师对学生助理工作的指导

　　二、有请学生助理团负责人做20xx年年度工作总结和发展的发言： 6：20-6：40总结会议发言的负责人有钟敏仪和刘志彬，请大家掌声欢迎

　　三、下面是学生助理的自由发言时间： 6：40-7：00

　　非常感谢助理们的踊跃发言，相信在场的各位是有收获的。大家是不是该为自己鼓掌一下?

　　四、助理的工作表现都是优秀的，你们的付出是值得表扬。为此，我院为新助理颁发聘书，请各位新助理上台。

　　五、请全体成员年终合影

　　六、游戏环节

　　下面我宣布商学院学生助理团20xx年年度总结大会圆满结束。

总结主持词篇3

老师们、同学们：

　　大家上午好！期末总结会现在开始！

　　老师们、同学们，本学期开学以来，在上级部门的领导下，全校师生同心同德，抓管理研教学推行自主学习，教育教学教研取得了一项又一项成绩，实现了一个又一个突破：对学校的发展我们增添了几分信心，对同学们的未来我们多了些美好的期待。成绩里，我们获得了许多工作和学习方面的宝贵经验；不足中，我们吸取着教训，不断反思，继续实践。为总结经验，激励先进，赶超先进，进一步营造和谐良好的育人氛围，推动各项工作再上新台阶。今天上午我们全校师生齐聚在这里隆重举行期末总结大会。

　　今天的大会有五项议程，下面逐项进行：

　　1、会议进行第一项，由学校杜校长作学期工作总结；大家欢迎！

　　2、会议进行第二项，由学校校长宣读本学期受奖班级、受奖学生名单；大家欢迎！

　　3、会议进行第三项，发奖。

　　①请荣获本学期班级考核优秀的小学部、中学部学生代表上台领奖；大家欢迎！

　　②请荣获本学期学业成绩优胜班级的学生代表上台领奖；大家欢迎！

　　③由于时间关系优秀学生会干部奖状及奖品与会后到政教处领取。其他各类优秀学生的奖状及奖品到年级教导处领取。

　　4、会议进行第四项，优秀学生代表发言；首先由小学部优秀学生代表同学发言；大家欢迎！

　　由中学部优秀学生代表同学发言；大家欢迎！

　　5、会议进行第五项，宣读放假通知并安排假期工作。

总结主持词篇4

各位领导、校长、来宾：

　　大家好！

　　经过多方的积极筹备，由21世纪教育研究院资助的《中职教育学生厌学与流失》课题中期报告会今天在衢州工程技术学校召开。参加会议的领导有：衢州市教育局主抓职业教育的翁局长，衢州工程技术学校郑校长，衢州工程技术学校余国良老师，郑州市宏邦文化传播公司陈克经理，河南中德文化传播公司任振中经理，深圳市精智人生文化传播有限公司余建明老师，以及参与这次会议的各位校长和课题组成员。

　　首先我代表课题组向给予这次会议大力支持和关心的翁局长、陈经理、任经理、衢州工程技术学校的领导及参会的各位校长表示衷心的感谢！

　　一、下面请翁局长给大家讲话。

　　翁局长对职业教育的深刻研究，以及鱼塘理论的贴切比喻非常值得我们学习和应用，翁局对衢州职业教育的`发展更是起到了很大的引导和推动作用。再次感谢翁局长对我们课题组工作的支持、鼓励和指导，谢谢翁局长。

　　二、现在我宣布“职教先锋联盟”团队成立！核心成员如下：职教先锋团团长、讲师、课题组核心成员余国良老师；职教先锋团讲师、课题组组长、河南商丘技师学院侯银海老师；职教先锋团讲师、课题组核心成员、山东济南铁道技师学院车希海老师；职教先锋团秘书长、课题组核心成员、河南张先娜老师。希望有志于职教又好又快发展的职教同仁踊跃加入，有意者直接和秘书长联系。

　　三、下面请侯银海老师做课题中期报告

　　我们的课题凝聚了团队的智慧，集聚了团队的力量。要想不厌学，课改是关键；要想不流失，学校吸引力很关键。

　　四、下面请余建明老师作《中职学生厌学的原因分析》的报告 ??

　　五、下面请车老师作《修炼教育内功，提升学校吸引力，减少厌学与流失》报告

　　车老师是课改教改专家，编了一本《现代职业教育实用手册》一书，该书的理念非常先进，与国际接轨，希望有兴趣的各位领导有问题可以直接和车老师沟通。

　　六、衢州工程技术学校在这几年间有几百人迅速发展到5000多学生的规模，其中的艰辛和发展之迅速是无可比拟的，下属的技师学院是浙江省最好的技师学院，余书记在学校的发展中起到了不可磨灭的作用，下面请余书记作《想法好，做法巧，每个孩子都是宝，厌学流失学生会减少》的报告 ??

　　相信余老师的管理方法和先进的理念给大家留下了深刻的印象由余老师倡导的“五声教育”“五自管理”在该校搞得如火如荼，使该校学生的素质有很大的提升。告诉大家一个好消息，这次余老师将给在座的各位领导每人赠送一本书记的专著《爱与智慧——中职学生教育密码》，书上除了刚才余老师讲到的部分理念和做法外，还有很多值得大家借鉴的方法，我个人感触最深的就是“要把学生当恋人”，换个角度看问题，你会发现，中职教育真的会好起来的。

　　最后我宣布，中期报告会闭幕，谢谢与会的各位领导，再见！

总结主持词篇5

　　同志们：

　　在新春佳节即将到来之际，我们在这里欢聚一堂，隆重召开××局20xx年度总结表彰大会，主要目的是为了总结一年来的工作，部署落实17年各项目标任务，并对为房管工作做出贡献的人员进行表彰和奖励。

　　今天的会议有五项议程：

　　一是由××副局长宣读《关于表彰20xx年度房管工作先进个人的决定》；

　　二是为获奖的先进个人颁发荣誉证书和奖金；

　　三是由房管所和物管所负责人分别就17年工作作表态发言；

　　四是由我就本系统在全县软环境百日行动对照检查阶段开展情况进行通报；

　　五是由××局长作重要讲话。

　　下面，进行第一项议程，请××副局长宣读《关于表彰2xx-x年度房管工作先进个人的决定》。

　　现在进行第二项议程，为获奖的先进个人颁发荣誉证书和奖金。下面请荣获招商引资先进个人的×××、××两位同志上台领取证书和奖金；下面请荣获工作先进个人的×××等十一位同志上台领取证书和奖金；下面请荣获建言献策先进个人的×××等五位同志上台领取证书和奖金。下面，让我们以热烈的掌声对以上十八位获奖人员表示祝贺，希望他们再接再厉，再创佳绩。

　　现在进行会议的第三项议程，请房管所和物管所负责人作表态发言。下面请房管所×××同志作表态发言；下面请物管所×××同志作表态发言。

　　现在进行第四项议程，由我就××局在全县软环境百日行动对照检查阶段开展情况进行通报。

　　下面进行会议的最后一项议程，请×××局长作重要讲话。

　　同志们，房管系统虽然在07年的工作中取得了一点成绩，但距市局和县委、县政府的要求，距群众的满意度还有一定的差距。希望各单位、各科室要按照王局长的讲话精神，抢抓机遇，开拓进取，真抓实干，奋力拼搏，全面做好今年各项工作，超额完成上级交办的各项目标任务，为房产管理工作取得更大的辉煌而不懈努力。

　　散会

总结主持词篇6

　　男：尊敬的各位领导、各位来宾：

　　女：敬爱的老师、亲爱的朋友们：

　　（合）大家上午好！

　　男：木棉飘花铺满地，换上绿装吐新意；

　　女：紫荆吟唱春来早，落红成蝶香扑鼻。

　　男：今天是xx年x月x日，xx课题成果交流展示暨中期评估总结表彰大会，今天将在有“xx”、“xx”美誉的xx市隆重召开！

　　女：花吐蕊，风和唱，笑意徜徉在心田，今天全国各地嘉宾、同行的光临是我们莫大的荣幸。

　　男：茶当酒，花迎客，喜庆已写在脸上，让我们以最热烈的掌声欢迎课题组的各位领导、各位专家、和来自全国各地的同仁们！

　　女：让我们为xx课题成果交流展示暨中期评估总结表彰大会在xx市隆重召开表示衷心的祝贺！

　　（合）：我们荣幸的宣布，大会现在开幕！

　　女：亲爱的朋友们，请允许我介绍在主席台就坐的的领导、专家和嘉宾。他们是：

　　xxxx

　　欢迎各位！

　　现在有请：xxxx宣读贺信。

　　女：非常感谢。各级领导和兄弟学校同仁发来的贺信，他们的鼓励给了我们无穷的力量和信心，更是我们前进的动力，我们会在这片热土上默默耕耘，无私奉献，传承先进的教育理念。就像南国紫荆，一年四季绽放芬芳，香气扑鼻。

　　男：本次大会历时三天，短短的三天将是一段难忘的聚首。相信有各位远道而来的同行们传经送宝，有着几千年文明的传统文化连同先进的教育理念一定会在xx这片热土生根、发芽、结硕果。

　　女：今天，我们有幸迎来了xx的领导和专家，检验桂东南这颗璀璨明珠的传统文化建设。这是我们xx人的荣幸，更是xx教育的盛事。

　　男：地藏瑰宝xx，天生丽质xx红。沉睡地下亿年的“xx红”、“金沙玉”已经苏醒过来，精美的石头会唱歌，他们优美的旋律唱响全区、唱响全国、唱出国门，让世人记住了地处两广交接地一个新兴的城市——xx。

　　女：深山藏xx，溪水蘸墨宝。我们静静的聆听潺潺之溪流，甘甜的xx山泉孕育了历代热情好客、豪爽干练的xx儿女，他们用自己的智慧传承了南越多元的文明。春花烂漫的季节——正是油桐飘香时，xx比翼待起飞！

　　男：蟠龙腾四海，龙母呈吉祥！这里是龙母的故乡，刻印着龙的神韵，传说着龙的精神；石庙山上的盘古石，天龙顶上的擎天石柱。他们的故事述说着xx人民卓越的创造力和博大精深的传统文化。蟠龙的腾空扬起传统的魅力，牛娘正在戏说石都农家的喜气，龙母的柔情演绎着传奇的往事。这里是我们生活的原野，他古老而令人神往；这里是我们生息的土地，他强盛而充满活力。迸发着力量的激情，燃烧着青年的热火，正借十八大之春风，编织着一个令人憧憬而向往的“xx梦”和“中国梦”。

总结主持词篇7

　　老师们：

　　下午好!转眼间这学期已经过去了大半，第三次月考也于一周前顺利结束。这次考试由于个人方面的原因，我没有参与。但是根据教务处的反映，在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，各个任课老师也对本学科进行了耐心的批阅和总结。考试结果真实，较好的反应了我校这段时间学生学习的真实水平和现状。这次月考从成绩看比期中有进步，这要归功于全体老师。感谢你们的努力和付出，也感谢你们对教学工作的支持。今天，之所以召开第三次月考质量分析会：一是对上一段工作的一个小结，二也是期末复习的一个研讨。我们举行这样的质量分析会，就是要让我们的老师看到前一段的成绩，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。

　　前段教学工作取得成绩的原因

　　从开学到现在，我们的教学秩序总体上是稳定的，我们的老师本着对事业的责任心，本着对同学们的美好前途负责，怀着强烈的奉献精神，在教育的道路上追求着、探索着。张艳老师虽年龄较大，但老当益壮，除了初一初二政治学科教学外，还担任着班主任，为我校年轻的教师队伍树立了良好的榜样;龙淑华，伊影等老师虽然工作任务比较多，但是不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作;特岗教师工作有热情，讲方法，为我们一线教学增添了生机和活力。还有更多的老师排除各种干扰，把教学工作放在第一位，默默无闻地奉献着。可以说，正是老师们的这种积极向上精神，才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发的局面。

　　前段教学中存在的问题

　　从这次月考中，我发现在我们的教学中还存在着一些问题，值得我们关注：

　　( 1)、就初三来说，我们的尖子生还不够突出，与我们的目标还有距离，需要在教学中逐步提高，使我们的第一梯队的学生更具爆发力，争取在最后的中考显现其优势。

　　( 2)、需要进一步提高擦边生的成绩，促使更多的同学进入第一梯队。

　　( 3)、学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例，每一名同学都存在着或多或少的差科，差科成了制约我们的同学提高总成绩的瓶颈，需要我们去补差。

　　( 4)、有的课容量比较小，而且很少有中考渗透。

　　( 5)、课堂讲课时学法指导少，学生活动少，有的老师只是为了完成这节课的教学任务。

　　月考质量分析会发言稿月考质量分析会发言稿

　　( 6)、个别老师课堂上不能激发学生学习兴趣，与学生沟通交流少，甚至和部分学生形成对立面。

　　( 7)个别教师还不能处理好个人困难与学校工作之间的关系。

　　班级管理方面：在平时的检查中经常能够看到，早上班车一到班主任老师就进班，检查班级卫生，指导学生进行晨读。各节课上课前班主任也大多来到班级;自习课，班主任老师都能按时到班督促学生。所以，至今为止，整体情况不错，学习风气比较好。但也还存在着一些不足 , 主要表现在：

　　( 1)班级纪律不稳定，有时班主任老师跟紧了，好一些，班主任老师不在时，纪律就比较乱;

　　( 2)学生学习抓得不紧，学习主动性差，还有的不能按时完成作业，有的学生厌学情绪严重，无所谓态度严重。主动问问题的学生少;学生学习方法较死板;学生不会合理安排时间，不能有效学习;课后不复习;运用知识不够灵活;缺乏主动性，对老师的讲解分析不加重视;学生对难题缺乏信心和攻坚精神;学生缺乏运用基础知识进行自主学习和创新的能力。

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