中考总结表彰会上的演讲稿
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们一起来学习写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编精心整理的中考总结表彰会上的演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中考总结表彰会上的演讲稿1
各位老师、同学:
大家上午好!
今天我们在这里隆重举行期中总结及表彰大会,对等几位成绩突出、思想进步、品质优秀的三好学生进行表彰,意义重大。在这里,我首先代表学校向受表彰的同学表示最热烈的祝贺!
同学们,经过半个学期以来的学习,我们每一名学生都有不同程度的进步。我们高兴地看到:你们能够热爱集体,珍爱荣誉;你们能够品德端正,积极上进;你们能够学习努力,勇攀高峰;你们能够尊爱师长,礼貌有加。像今天获奖的位同学就是我们勤奋学习的代表。特别是本次考试总分状元,一年级的,二年级的,三年级的,四年级的,五年级的,六年级的。他们都是我们今后学习上的标兵,我们要以他们为榜样,学习他们那谦虚谨慎、不骄不躁的学习态度,学习。他们那勤奋刻苦、争分夺秒的学习精神,学习他们那敢于探究、善于思考的学习方法,在期末考试中取得更好的成绩。也希望今天获奖的同学在后半期的学习中不骄不躁,不断进取,再创佳绩。
期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。常言道:人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月;一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。我相信,只要我们师生共同努力,我们的目标一定能达到。
今天借此机会在这里送给大家三句话!
第一:人生要有具体的明确的目标。
有这样一个故事,有一匹马和一头驴。马在外面拉货,驴在屋里拉磨。17年后的一天,马和驴见面了,马向驴说起了一路的坎坷:一望无际的沙漠、高耸入云的山峰、波涛汹涌的大海……驴子听后,既惊讶又羡慕:你真是了不起,走了那么远的路,积累了如此丰富的经历,这些是我连想都不敢想的事情。马说:你错了。其实这些年咱俩走的路差不多,在我日夜兼程的同时,你也在不断地拉磨。只不过我是一直朝着一个方向行走,而你却被蒙住眼睛,整天围着磨盘打转。
不好好学习的同学其实就是每天蒙着眼睛在学校瞎打转,整日碌碌无为,没有任何收获。
第二:人生没有失败,只有暂时不成功。
人生没有失败,只有两个字:放弃。每个人生活中学习中都会遇到挫折,我们不要害怕,要勇敢地面对它。闹钟的钟摆,向左摆向右摆,周而复始。当钟摆向左摆时,其实就是在积蓄一种向右摆的能量。表面向左,能量向右。这就是人生,失中有得,得中有失。失败的同时就是成功的开始。特别是学习成绩差的同学,在每一次考试后都要好好总结一下,找出失败的原因,才能不断进步。
有同学说:原来我成绩不错,为什么这次成绩很差?我告诉你:这决不是坏事。这只是对你的提醒,告诉你哪些知识点还得再掌握一下,避免你在今后的考试中失败。
第三:发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。
俗话说:“勤能补拙”、“天道酬勤”,勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件,任何天才也无济于事。相反,如果做到勤奋与刻苦,即使开始时基础差,起点低,也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞早入林”,表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;同样是因为勤奋,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基有这么一句话:“天才出于勤奋”。希望同学们全身心投入到学习中去,抓紧一切可以利用的时间,刻苦学习,奋力拼搏。
同学们,我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,能够掀起比、学、赶、帮的高潮,也希望你们再接再厉,奋起直追,刻苦努力,争创优秀,百尺竿头更进一步。在期末考试中,我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!
中考总结表彰会上的演讲稿2
尊敬的各位领导、老师:
大家好,很高兴能有这个机会和大家分享自己作为青年教师的成长经历。三年来,我经历了很多事情,从一个小女孩儿变成了一位为母亲,由一个刚刚毕业的学生成为一名光荣的教师。三年的教学生活,既是紧张忙碌,又是充实愉快的。成绩固然很重要,但我更注重取得成绩的过程。领导的大力支持,同事的精诚合作,学生们的拼搏奋斗,所有的一切都让我感动。
一、调整心态,走出困惑
我像许多新教师一样,刚刚开始教学生涯,一切都很生疏,不知道该如何走上讲台,怎样管理学生,迷惘与彷徨充斥在我心中。学生难于管理,教学经验不足,整天都是想哭的感觉,总觉得烦心,天天抱怨老天爷对自己的不公。现在回想起来,那都是对自己的历练,对于教师这个工作而言,更强调的是实践操作能力及经验的积累。所以,每位刚踏上工作岗位的青年教师都要调整好自己的心态,一切从零开始。就在这时我来到了郭美丽老师的这个组,当时我已经怀有六个月的身孕,组里好多老师以前都是我的授业恩师,大家都关心爱护我,我心里很感动,因此我下定决心一定要干出一番成绩,不辜负他们的期望。抱着这样的想法,我一直到产前不久才休假,由于工作的需要,产假还没休完,就开始上班了。
二、上好每一节课
我认为,作为一名教师,专业技能必须过硬,课要上得好。如何把课上好,这取决与教师备课时的态度。刚工作的我每天死读教参,死备课,一心只想着如何把自己对课本的理解灌输给学生,一点儿都不考虑如何让学生热爱课堂,热爱学习。结果是自己累得半死,学生却听得死气沉沉,导致我越教越不想教,学生越学越不想学,考出来的成绩也就可想而知了。经过三年的成长,我已经树立起了一个清楚的概念:备课不仅仅是教师自己把教材消化吸收了,更要结合自己班级的实际情况,做出适当的调整和安排,使教学内容与学生的实际认知水平相结合,这样才能实现教学相长。一堂好课,就是要调动学生参与教学过程的积极性,让学生把知识充分的吸收,学以致用。
三、虚心求教,博采众长
“三人行,必有我师。择其善者而从之,其不善者而改之。”通过向他人学习,可以在最短的时间里,获得最大量的知识。所以,一有作课、听课的机会,我就不放过,向周永芹老师学习带班经验,向郭秀凤老师、陈朝霞老师、魏淑娟老师学习英语教学经验,老师们对我毫无保留。学校开展“合作互动”课堂改革就是很好的机会,学校领导专门要我们去大港培英中学学访,回来之后,我干劲十足,积极响应学校号召,参与课堂改革。此后我每次听课时,边听边对照自己的教学设计,寻找各自的优缺点,对自己的教学设计进行优化。通过这样的学习交流,我积累了许多宝贵的经验,找到前进的方向。令我惊喜的是,我的努力渐渐有了成效,学生开始喜欢我的英语课,成绩也在渐渐提高。而且,学校领导为青年教师搭建自我展示的平台,为我们创造了很多机会,这三年中,由不敢让教师听我的课,到现在的喜欢教师听我的课。因为我知道,只有这样,我才能更快地进步,才能不断地成长。
四、做一名好班主任
我觉得班主任是青年教师成长的必经之路。三年中,我担任了两年副班主任,我刚开始见到问题学生就烦恼。当了妈妈之后,觉得对这些学生的看法不同了,都是小孩子,只要多付出,他们自然和你亲近,听你的话,爱上你的课。由于管理经验不够丰富,刚开始我对班级管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是,我周围有许多带班经验丰富的班主任们,我便注意他们对各自班级的管理方法,并直接向他们请教,同事们毫无保留地指导和帮助,使我的班级管理工作很快步入正轨。利用做副班主任的'机会,我留心观察了作为班主任应该做哪些工作,出现问题应当如何处理,我深刻体会到,班主任一定要有责任心,我认为这是最重要的品质。平时勤下班级,一有时间就和学生在一起,耐心地解决他们的问题。在初三加课期间,周老师因病休息,我暂代班主任一职,那段时间我早来晚走,克服很多困难,终于顺利完成任务,也积累了宝贵的经验。现在,作为班主任,我觉得很有信心,这些是三年来的最大收获。
我非常爱我的九年级组这个大家庭,只要组里有需要我的地方,我肯定百分之百做到。恩师和同事们的帮助,我一直心存感激,我很庆幸自己能够成长在这样一个温暖集体之中。作为一名青年教师,特别是80后教师,虽然存在着这样或者那样的不足,但只要敢干肯拼,就一定会闯出一片属于自己的天空。教师这个工作,应该是我们为之奋斗终身的事业!
中考总结表彰会上的演讲稿3
老师们、同学们:
大家下午好!
今天,我们在这里隆重集会,表彰本学期期中在文明班级评比中获得优秀班级的班级,在期中考试中获得学习优胜班级的班级,在期中考试中获得进步之星、学习标兵、年级状元的同学。借此机会,我代表学部和全体老师向受表彰的同学和班级表示祝贺!并希望受表彰的同学和班级在鲜花与掌声面前不只是感受到荣誉的光环,而应该把荣誉当着鼓舞和鞭策,继续朝着更高更大更远的目标前进,使自己的生命之花在人生的春天里绽放出绚丽的光彩!希望全体同学以先进为榜样,要有“天生我材必有用”的信念,努力学习,永不言败。相信勤能补拙,天道酬勤,在未来的日子里,同样会跻身于领奖队伍的行列,确立自我的位置,品尝成功的甘美。
时间飞逝,不知不觉间半个学期已悄然度过。这学期,我们学校由上学期的300多人发展到1300多人,学校规模在迅速扩大,社会声誉也日益提高,学校的各项工作也在不断的走向规范和成熟。全体师生在“没有教不好的学生,不让一个学生掉队”的教学理念指导下,全面推行“高效课堂”教学模式和“四清”教学管理制度的改革。全体师生共同努力,克服重重困难,在摸索中前行,在前行中成长,各个年级都呈现出一派团结和谐、奋发向上的良好局面。七年级组全体老师认真工作,尽职尽责。各班主任齐抓共管,以高效课堂为主阵地,以四清管理为生命线,以日常行为规范为突破口,两个多月来效果显著,学生迅速适应了学校的学习和生活,行为习惯、学习习惯初步养成。七年级学生的文明礼仪已经成为我们粤华学校的一道亮丽的风景线。八年级老师在学校“以德养智、以德养学、以德养教”管理理念的指引下,德育引路、教学跟进,创造性地开展工作,年级工作进步很快。为了能在中考体育中取得优异的成绩,同学们每天早上比初一和高一的学生多跑一圈,并且有针对性的进行一些训练。为了明年的生物、地理中考取得好成绩,初二年级建立了生物、地理辅差班。通过一段时间的补习,大部分后进生都有了不同程度的提高。高一年级,尽管老师们来自四面八方,但来粤华后能迅速投入到我校高效课堂和四清管理改革大潮之中,坚持学校“以德养智,多元发展”的高中办学思想,狠抓德育和学生行为管理,狠抓学生基础知识过关,班风优良,学风浓郁。不懈的努力,辛勤的耕耘,换来的是我们同学成绩的快速稳步的提高。从刚刚过去的期中考试成绩数据看,通过全体师生的辛勤劳动,取得了令人满意的丰硕成果,达到了我们的预期效果:初一、初二年级总平均分比去年同期增加了30—60多分。高一年级师生克服基础薄弱的困难,教师苦教,学生勤学,成绩稳步提升。
在此,我代表学部向辛勤耕耘的全体老师们致以亲切的问候,对老师们呕心沥血、孜孜以求的高风亮节表示衷心的感谢。
作为校长我也想借这次大会向各位老师提出如下希望和要求:
第一、坚持学习,更新理念。老师们必须认识到,理念是教学行为的指针,是方向。四清教学模式是经过实践检验和证明的,是行之有效的教学手段。这个教学理念我们一定要树立,这个方向绝不能动摇。
第二、研究模式,勇于实践。我们老师原来都有自己的一套教学模式,来到粤华学校后要迅速适应学校的高效课堂教学模式,落实四清工作。唯有尽快的熟练地掌握这一模式你才能适应学校的课改要求。
第三、及时总结,不断反思。“高效课堂”、“四清管理”是我们粤华学校教学模式的一大特色。我们很多老师可能还是初次接触这一模式,这就要求我们老师在不断实践的同时还要及时总结,不断反思。只有这样才能取得更大成绩,并成就自我。
同时我也向全体同学提出几点希望和要求:
第一、发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神,要时刻用近期、中期和远期目标来激励自己,要相信自己能行。要端正学习态度,明确学习任务,把握努力方向,充分认识学习的重要性,变被动学习为主动学习,变老师和家长强迫我学习为我要学习,在班内掀起比、学、赶、帮、超的学习氛围,共建良好的班风和学风,争取期末考试取得更为优异的成绩。
第二、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求自己,要说文明话,要行文明事,不做违犯校规校纪的事,更不做违法的事,不和不上学的人员交往,不打架斗殴,远离网吧,不旷课,不逃学,不穿奇装异服,不留怪异发型,不染发,不损坏公物,穿着朴素大方,课间不要追逐打闹,共同创建文明校风和班风,在校内做一名好学生,在家庭里做一名好孩子,在社会上做一名好公民。
中考总结表彰会上的演讲稿4
同学们期中考试已经顺利结束了,这次考试同学们以诚信的态度和良好的考风考纪,向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。许多同学受到了学校表彰,在此我代表学校向受到表彰的全体同学,表示热烈的祝贺!
今天我们隆重举行期中考试总结暨表彰大会,目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取,就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围,就是要把每一次考试作为新的起点,及时总结,发现优点,找出差距,让我们更好地发展,更快地提高成绩。
开学三个月来,在老师们的辛勤培育下,全体同学刻苦学习,奋力拼搏,学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过期中考试,我们看到了一大批成绩优异、进步突出的同学。比如七年级学生***、***、***,八年级学生***、***、***,九年级学生***、***、***,这些同学遵规守纪,勤奋学习,信心坚定,胜不骄,败不馁,始终力争上游,永不放弃。期中考试在班上或年级都上升了很多。希望这些同学坚持不懈,进一步努力,一步一个台阶,争取取得更大的进步。成绩的取得既有家长们的关心,老师们的汗水,更离不开同学们自身的勤奋与努力。当然,一次考试并不能代表一切,毕竟还有更多的考试在等待着我们,因此,我希望今天受到表彰的同学要戒骄戒躁,以更加饱满的热情投入到新的学习中,争取更大的成绩。同时也希望暂时落后的同学不要气馁,一定要坚定信心,百折不挠,明确目标,加倍努力,在今后的学习中不断进步。
老师们、同学们,这次考试成绩是明显的,然而期中考试的成绩也暴露了一些不足,比如有些平行班之间的分数差距、同科教师之间的分数差距很大,有的同学退步较大有的同学学科发展不平衡,出现了严重的偏科现象。所以,期中考试除了检验前一段时间的学习效果外,也为我们提供了一个反思的机会,一方面反思我们老师的“教”,一方面反思我们学生的“学”。全体师生一定要针对自己的考试情况,做一次认真地总结,这次考试只是我们教学生涯中的一个加油站、检测站、里程碑,路还很长,我们要总结经验,吸取教训,亡羊补牢,争取下次取得好成绩。
另外这次考试也反映出仍有极少数同学无视校纪校规,违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》;具体表现为:1、不思进取,饱食终日,无所用心,上课打瞌睡,作业不完成,只等毕业熬日子。2、不遵守纪律,打架斗殴、上网。
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