学期班级工作总结（精选6篇）
时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。在写之前，可以先参考范文，以下是小编帮大家整理的学期班级工作总结（精选6篇），希望对大家有所帮助。
学期班级工作总结1
20xx—20xx学年度第一学期已经结束，转眼间半年过去了。在这半年中，我班全体同学经历了与新同学新环境的磨合期。通过这一个学期大家的不懈努力，我班在各方面呈现出积极向上的一面。现将本学期工作总结如下：
一、学习方面
我班学习氛围浓厚，班上大部分同学对于大学学习投入了很大的热情。大学学习相对以前的学习更宽松，也更具针对性。在期中考试时，我班的成绩并不理想。很多同学并不适应。在之后的学习中，大家明显要积极很多。我们也曾举办过学习方法讲座等活动，通过与学长学姐以及同学们之间的交流，来帮助大家共同探讨大学如何学习。只是，一部分同学上课时还是存在不适应教学的情况，主要表现在不能跟上老师的节奏回答老师的问题。晚自习时，能保持教室安静，学习氛围很好。
二、活动方面
我班班干部将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一，鼓励动员他们参加校、系举办的各项文娱活动。同学们也都积极参加并且在各个活动中都取得了成绩，为班级增添了荣誉。例如数学建模协会举办的图形绘制比赛，入围前三等奖的20人中，我班占11人。这些活动都记录在了班务日志中。
另外，本班也举办了各种活动。如：中秋晚会—这是我班第一次班级活动，以大班为单位，在学期伊始增进了同学们的距离。团日活动“三证颁发”—以小班为单位开展。二小班在团小组的带领下还参观了王稼祥纪念馆。感恩节活动—这是本学期我班举行的大型活动之一，在学校范围内也获得了一致好评。
以上活动同学们都热情高涨，积极参与，大大丰富了同学们的课余文化生活。但需要指出的是，我班同学对于班级举行的活动参与度不高。部分原因可能是同学们对于班级还比较陌生，对学习更为关注。当然，这也和班委的工作有关。作为一名班委，我在以后会更加尽量的调动同学们的积极性。
三、班级管理
在班级管理方面，各班委分工合作。每周一次的班委会上大家一起解决了很多班级出现的问题。经过大家的思索和讨论制定出了一套班级制度。其中包括寝室长管理，班级公约，班旗等规定，并在班会上公布。但也存在一些问题。一个学期已过，很多同学对班委组成还不了解。
四、工作纪律和考勤方面
正常上课情况下，基本没有迟到早退现象。早操考勤是由两位副班长负责，而晚自习考勤由两位班长负责。
在本学期，我同时身兼我院心理部部员。因此，我主要负责将心里部的活动与班级活动联系在一起。包括及时组织班级同学参加心理部活动，联系心理咨询中心，在感恩节活动中展开抱抱团活动等。相比于其他班委，或许心理委员平时所做事物并不多。因此，在其他班委忙碌之时，也会协助他们进行工作。
当然，身为心理委员，我在本学期工作中存在着失误。开学后，班上同学存在着不适应环境的情况。而我没有及时发现，与班上同学的交流也不够。在下学期，我会增加和同学交流的次数。
在这一学期中，我班逐渐建立成了团结向上的班级。在下学期的工作中，我想提几点关于班级管理的建议：
1、多开展能调动全班一起的活动，比如春游
2、多开展和同级的外班交流的活动，可以合作进行一些活动
3、晚自习还是在两个教室进行，可以将每日点名改为抽查制。就我个人而言，下学期我会多和班上同学交流。定期会去学校的心理咨询处学习。在下学期发挥更大的作用。
学期班级工作总结2
一．班委、团委成立。
第一学期军训结束之后，辅导员召开班会。在大家未了解其他人的情况下，班委、团委由辅导员根据所有同学在中学时期的任职经历及在军训过程中的表现，推举并由全班同学投票产生。至此，本班第一任班级干部组产生。
二．班级工作主旨。
在新学期伊始的时候，我们就已经达成一致，要以“团结”作为班级的主题词，以“激情”为宗旨发展各项班级的活动，以各项制度确保班级的正常运行，培养出班级的独有文化和凝聚力。
三．班级工作内容概述。
1．由班委成员讨论决定班费管理、使用、监督制度。班费的形成保证了以后各项班级活动的经费来源。同时，使班级公共物品的配置得以实现，如体育器材篮球、排球、羽毛球等；
2．我系举办迎新晚会之前，组织班内才艺出众的同学积极报名参与，并认真参加排练。虽然由于甲流活动取消，但本班同学的热情与表现得到了老师和其他同学的一致好评。
3．加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。在校、系组织部的要求下，我们配合本班团支部，组织开展了例如学习“人梯精神”的思想讨论活动，让同学们精神得到升华。并且在PPT制作大赛中，由本班精心制作的PPT也最终进入决赛，既成功完成学校给予的任务，又丰富了自己的课余生活。
4．10月下旬~11月上旬，由系体育部负责组织了篮球对抗赛中，组织本班同学有秩序地在场外组成拉拉队，为球员呐喊助威。虽然比赛成绩不大理想。但在比赛过程中，本版球员充分体现了“友谊第一，比赛第二”的运动精神。通过这次比赛促进了本班与各班之间的交流与联系，这是我们最大的收获；同样，也感受到团结的力量，因为有这种力量，有再多的困难我们也不怕。
5．古语说的好，“每逢佳节倍思亲”，尤其是中国传统的团圆节————中秋来临的时候，同学们心里都会突然涌动起浓浓的思乡情怀。只有这个时候，我们才发觉，年轻气盛，一心想要逃离熟悉陈旧，奔赴崭新陌生世界的我们竟然会那样想念故乡的人，故乡的景，故乡的情。鉴于此，班团委再次“蠢蠢欲动”，策划了“金色中秋，相聚花溪”活动，班团委积极策划，在花溪开展了一系列活动，全班同学都参与了进来，没有父母、亲人在身旁，但我们都玩得很开心。游玩过程中，全班同学井然有序，自己动手在户外野炊。不仅不能乱仍垃圾还要注意安全。在参观青岩景点时举止文明，充分体现了当今大学生的良好品质。
四．经验总结。
在大一上学期的时间中，本班虽然进行了多次活动，丰富了大家的生活，为全班同学提供例如方方面的服务，但由于我们缺乏经验和本身能力的有限，使得在部分工作中难免出现各种各样的问题。
1．课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班级多。
2．临近期末未能很好的执行考勤政策。
3．本学期工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中将会克服这些缺点和不足，努力将班级建设的更加优秀，使班级工作能够更好，更顺利的展开。
学期班级工作总结3
时光飞逝，转眼从金秋九月到寒风萧瑟，作为团支书，和大家一起走过了一年。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的.感慨，我们探求不息！
身为团支书，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了桥梁0901班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就xx年下半学期的工作做总结如下：
这一学期我带领本班班团委积极组织全班学生参与了学校学院开展的各种活动，并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动，取的了良好的效果。我没有辜负大家的期望，带给了大家一个丰富的课余环境，同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习，进步！
一、班级制度建设
本学期，我班进入大二，我们班级在"博学、力行、守正、拓新"的校训影响下日益前进。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：
1．制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求；
2．规范管理过程，做到民主决定班级走向；
二、班干部的队伍建设及其工作情况
班级的领导核心是班委会。各个班委分工明确，责任到人，积极团结学生，班级日常管理稳定有序，每一次组织活动，班委都尽心尽责，努力为学生们服务。经过工作磨合后，使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。
三、活动方面
这学期领导和参与的活动有：
1，班费管理。班费实行"双生活委员管理，班委监督，定期公示"。的原则，接受全体学生的监督，实现了财务制度的公开、透明。
2，组织了多次班会和集体活动（详细情况见活动策划书），学生凝聚力明显增强。
3，购买体育用品，定期组织学生进行体育活动；
4，统计本班老师及学生的联系方式，并下发到各宿舍，建立班级QQ群，便于学生方便及时的交流沟通；
5，定期收集学生对班委及班级建设的意见和建议；
6，本学期我班有2名学生发展成为预备党员，3位学生参加第党校入党积极分子学习，即将顺利结业。
四、学习方面
在学风建设上，学生们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的学生都取得了令人可喜的进步。学生们都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。
本学期大多数学生学风端正，基本上做到上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，学生们面对学习的态度认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好效果。我班到目前为止，23人通过四级考试，1人通过六级考试，5人通过计算机二级。在一些实训作业中，大家都认真对待，出色的完成了预期的目标。
对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将学生们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加学生们学习信心，使师生互动。我们一直努力配合老师的工作，成为老师与学生沟通的纽带，把学生们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给学生，便于学生们参加。如各种心理讲座，专业讲座，就业讲座等，这样可以增强学生们学习的信心，甚至可以解除学生们某些心理障碍，为实现人生价值铺平道路。
五、目前班上存在的问题
1．班级凝集力仍有待提高，部分学生集体活动中表现的仍不够活跃；
2．个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识；
3，全班男女学生互动不够；
4．班里个别学生偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；
5，班委成员要加强与学生的交流沟通，了解和掌握学生的想法几意见，及时的做出相应的工作调整；
六、改进工作，再创辉煌
1．班级要保持形成优良的班风，使之能体现出桥梁0901班良好的精神风貌，作为学校的王牌专业，应在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。
2．有些学生对学校的制度、纪律管理产生"逆反"心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。
3．继续进行适当集体活动，进一步提升班级凝聚感和集体荣誉感。
4．抓好班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让所有学生像兄弟姐妹一样的生活这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。
学期班级工作总结4
伴随着新年脚步的临近，本学期的教学教研工作即将接近尾声。回顾这一学期的教学教研工作，有几分充实、几分忙碌，也有几分感概。本学期我们数学教研组结合市级课题的开展及教改的春风，全体老师不怕辛苦，兢兢业业的工作。现将这一学期的工作总结如下：
一、加强学习，提高素养，提升业务水平
本学期我们进行了新课标的学习，认真研究《新课程标准》，仔细分析中考试题，把握中考动向，利用现有的教材在平时的教学中体现新课程标准的新理念。我们组每位教师都在自己的本职岗位上规范自己的行为，积极参加学校和本组安排的各项活动，并请区教研室的领导来学校指导教学改革工作等等。
二、互帮互助，团结共进
我们数学教研组全体教师团结协作，凝聚力强，有良好的师德师风，组内教研气氛浓厚。我们组的每个人都深知团队力量的重要性。大家相互关心，形成了良好、融洽的氛围和团结协作、友爱健康的关系。
三、埋头实干，勤恳耕耘，落实教学常规工作
我们组的每一个老师在自己的岗位上都是踏踏实实、勤勤恳恳的，不张扬、不喧哗，以高度的责任感投入到教学实践中去。从教学的有效性出发，在平时的教学中加强教学工作的五个环节的管理，进一步发挥教研组、备课组的功能。
1、备课。我们数学组明确树立集体质量意识，信息资源共享，抓好备课过程中的各环节。为了能充分挖掘各人的潜能，发挥集体的力量和智慧，我们很注重集体备课，统一进度，互相听课，提高课堂教学效果。备课时，我们对教材进行逐章逐节的分析，提出本章知识的重点、难点及学生学习中的易错题，并配备各类练习题和相关考试题。
2、上课。为了教学的有效性，想方设法创设适当的教学情景，体现课改的新理念—注重知识的发生过程。所有老师在教学过程中都时时考虑对学生进行学习方法的指导和提炼。
3、重视作业和练习的有效性。小练习形式新颖灵活，题量不多，但针对性强。基础题针对的是中偏下的学生，操作订正方便，学生也有兴趣。打好基础，每个知识点过关后，再加以综合卷练习，考察综合应用知识的能力。
4、抓好各年级的教学的重点。各年级都本着因材施教的原则，抓好各自年级的重点，预初抓好起始阶段数学学习习惯的养成，听课习惯，作业习惯等，特别是作业习惯，从作业的书写方式到解题过程的表达方式，从完成作业的方法到订正作业的要求等等，反复地讲解说明，一次次地辅导纠正，如：解答题要写“解”，计算题要从原算式开始“原式=”，解答几何图形的问题要写出条件及公式等等。使绝大多数学生养成了良好的作业习惯，为以后数学的学习打下扎实的基础。
5、注重抓两头，促教学。在教学中我们一方面认真做好“培优补差”工作。对“尖子生”严格要求、精心培养，如加大课堂及课外的学习的容量，适当提高教学的难度。另一方面对那些“学习有困难的学生”，我们做到不歧视、不放弃，做好困难学生的辅导工作，不放弃一个暂时掉队者。
四、勇于进取、敢于创新、，收获成绩
在教科研方面，我们没有忽视集体的力量，集体探讨，积极开拓进取。我组的市级课题《农村初中数学作业分层设计的研究》在有序的进行。其中多篇论文在区论文评比中获奖，史文起老师的论文分别在省市级获奖。
五、存在的不足及今后努力的方向
我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步。我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。
总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。
学期班级工作总结5
时间过的很快，不知不觉中，大学的第一学期即将结束了。回顾这一学期，经历颇丰，现将该学期的班级工作总结如下：
一、班委成立：
刚进入大学便开始了军训的第一课。在这个期间，大家都未互相了解的情况下，素导及其助理选出代理班长来管理班级事务。在正式步入轨道之后，在素导的主持下，全班同学以投票自荐的方式选出了第一任班级委员，充分体现了公平、公正、公开原则。因为都由全班同学认可，更有利于今后的管理。
二、班级工作主旨：
为了感谢大家的相信与支持，班委成立初期，全体团委就明确工作主旨：全心全意为同学们服务，成员间相互合作，努力做好自己本职工作。为打造团结、向上、优秀的班级做奉献。
三、班级工作内容：
1、军训完结后迎来祖国xx周年日，我班积极配合学校进行一方面的有关活动。
2、班委成员讨论，为以后工作的顺利进行，决定收取班费。以全体同学表决的形式决定班费收取数额，并制定由生活委员管理、使用，全体同学监督制度。班费的形成保证了以后各项班级工作活动的经费来源。
3、定时召开班委例会，加强沟通，安排职位，努力做到最好。
为了增强学生之间友谊，由助理的组织和大二学长、学姐们组织了“新老生联谊会”，活跃了全场，取得了完美的落幕。
4、身为中南一份子，展望我们美丽的校园，在素导的带领下，我班与其他三班展开了“我眼中的中南之校园一角”活动，同学们个展奇才，迎得了全校师生的一切好评。
5、“长江大学人梯”事件，深深打动我们的心，在团学的组织下，各班召开的团组织生活会，资料充足，团支书主持全场，取得了优秀的名次。
6、由校举办的篮球比赛，我班代表“天生一队”进入院系四强，队员们青春如火，虽遗憾止步总决赛，但带给我们的远远是温暖。
7、在这愿者日到临的那周，我班积极组织班委及志愿者，有着只要人人一份力，世界更美好的精神，打扫校园，文明饮餐，争当优秀志愿者，为世界做一点自己的贡献。
8、学校每一年一届的“老歌会“也拉开序幕，本班选手积极报名，曲宏图同学尤为出众，最后经过海选和初赛，获得了“优秀奖”的称号。
9、学生会组织的“第八套广播体操大赛”我班积极参加，最终用努力的结果换来了第二名的好成绩。
10、体育部组织的晨跑，同学们都忍着冬日的寒风，坚持不懈的跑八百米，学习了晨跑的益处。
11、本班在节假日之时，班委商量，提出建议，争取同学意见，一起聚餐，玩乐，更在私下增加了同学的友谊。
12、本班同学还参加了组织部办理的“趣味运动会”丰富多彩，娱乐生活，最终班级同学都取得了比赛的名次。
13、宣传部举办的“手绘报刊”大赛，各位同学思绪风采，积极参加，多名同学进入决赛，取得名次。
四、工作总结：
在xx—xx学期中，本班虽然进行了多次活动，丰富了大家的生活，为全班同学提供了例如多方面的服务，但由于我们缺乏经验和本身能力有限，使得我们在部分工作中难免出现各种各样的问题。因此，我们的工作未必能让学院的领导满意，也未必满足全班同学的所有合理要求，然而，我们会尽心尽力地做好班级工作，为同学服务。下学期我们会更加努力！
五、下学期工作计划：
工作目标：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力；
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活；
3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级。
具体计划：
1、建立学科兴趣小组，对自己有兴趣的学科召集人才帮助他人；
2、建立学习自我评价，学会认真看待自己的优点和不足；
3、交流活动，可学习，生活，心理等方面；
4、设立“意见箱”积极倡导和采纳同学们的意见，不断完善自己。
总之，各位同学应以当代大学生的行为准则严格要求自己，积极配合各项活动的开展，努力提高自身的学习成绩，在此基础上，帮助其他同学，与其他同学共同进步。
学期班级工作总结6
我担任七年级一班班主任近多半年了，多半年年来针对班级学生的实际情况，采取一系列的措施，规范学生的行为、生活学习习惯，为学生树立一个良好的学习氛围而努力。只有在一个优秀的集体中，学生才会显示出奋发向上和有自我约束、自我教育的能力，有严密的组织性和纪律性；有团结友爱、勤奋好学的班风；有健康公正的班级舆论；有一支好的学生干部队伍；反之，涣散的班级就象一盘散沙，非但后进生转化无望，优秀学生也会失去前进的信心。立足现实，对学生要从一点一滴的小事坐起，争创文明班级，是全班同学的共同目标。
一、严明纪律，强化常规
针对开学初部分学生上课不认真听讲，课间打闹、班级卫生差等情况，对学生提出具体的要求，分别制定了一系列的班级班规，保证正常有序的学习生活。
1、发挥民主和表扬机制。对班级学生的基本情况进一步了解，摸清学生的基本情况，对症下药。如对于班级的几名后进生、问题生，通过谈心鼓励让他们树立信心。
2、养学生在学习和生活上良好的习惯。经常找学生谈心，聊天从根本上去关心他们，监督他们的学习。观察发现他们中有很多在行为上，规范了很多。如包存涛、祁长宾、孙福莲等。
3、重新调整班委会成员，确定以小组为单位的小组长，以便更好的促进班级学生的友好相处。增强在班级和学校生活的信心。“学校无大事，处处有教育”，所以，我很注重自己的行为给学生带来的影响。在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必须做到。
二、班主任工作
（一）坚持按班主任职责对课室、学生的课外活动进行经常性检查，掌握班级纪律、学习、卫生、和学生的思想动态、兴趣爱好、行为表现、心理状况、时间利用等情况；
（二）坚持周一开好班会，总结处理班级的一些事务，布置本周的具体任务，确定当周相关的目标；
（三）坚持抓同学和班干对班级的管理，使其充分发挥互相监督的作用；
（四）坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解教学动态，及时指导导学小组做辅导工作，并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作；
（五）坚持每次考试后及时试卷分析和成绩对比分析，进行答卷指导，确定改进的方法、努力的方向和奋斗的目标。
（六）坚持不定期召开班级核心组和班干部会，研究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态上；
（七）坚持对班干部的工作指导、集中培训，不断提高他们的管理水平；
（九）坚持在生活上关心，在思想上严格要求学生，尤其是对落后学生的问题尽量在本班内“消化”，解决，以免伤害他们的自尊心。
通过半学期的学习和教育，许多学生从内心中要求进步。学风和班风有了进一步的改观。班内勤奋守纪、团结向上的同学越来越多了。
三、工作的不足和今后的方向
1、班级常规管理不够完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍然很差，好的生活学习习惯依旧没有形成。
2、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应该及时的向家长反映。今后，我会更加努力，要积极向有经验的教师学习工作经验。
总之，我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，把班主任工作落实到实处、细处。班主任是教育者、领路人，只要我们班主任洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，我们的学生就会自尊、自信、自立、自律、自强。
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