校医个人工作总结

时间：2024-05-21 17:10:10 美云总结我要投稿

校医个人工作总结（通用17篇）

　　时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是时候仔细的写一份工作总结了。好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的校医个人工作总结，希望能够帮助到大家。

校医个人工作总结（通用17篇）

　　校医个人工作总结 1

　　学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的基本途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。多年来，我校为进一步贯彻《学校卫生工作条例》、《学校健康教育工作评价方案》，全面落实健康教育的各项工作要求，坚持以“健康第一”为健康教育的指导思想，注重培养了学生良好的卫生习惯，增强学生自我保健意识。促进学生身心健康成长，既全面推进了素质教育，也为我市“创卫”工作做出一定的贡献。现将本学期我校医务室及健康教育工作情况总结如下：

　　一、日常卫生监督

　　学校卫生工作是一项常规的'工作，日常的卫生监督，也是学校卫生工作的重点。学期初，学校医务室购买了“来苏”、“84消毒液”、“过氧乙酸”等消毒药物。为常规消毒做好准备。

　　1、医务室坚持每天晨检，及时掌握学生中的因病缺课情况，也在第一时间掌握学生中传染病的发病情况。并上报相关领导。建立健全了学校传染病预防及上报机制。

　　2、遵照预防为主的原则，加大健康教育的宣传，利用校园广播、知识讲座、黑板报等形式通过多种渠道向学生宣传传染病的预防知识，以此开展学校的健康教育。本学期针对学生实践分别在4月份及6月份开展了两次全校性的健康知识讲座，分别针对春季流感和夏季腹泻对学生进行了健康知识的宣讲。

　　3、在每个月休期间及传染病高发期定期做好宿舍及教室的消毒。指导宿舍食堂进行常规的消毒、通风。

　　4、结合学校实际，定期对教室采光、桌椅配置等教学卫生进行监督。及时反馈教学卫生中存在的问题。

　　5、配合学校体育训练队，做好运动创伤的紧急处置及队员的运动及营养的保健指导。本学期处置训练创伤80多人次，为体育特长生的训练做好义务保障。

　　二、上好健康教育课

　　学校始终坚持开设健康教育课，按照相关要求，保障健康课0、5课时/周，通过课堂教学，培养学生自我保健意识，养成良好的健康习惯。根据课程安排，本学期教务处将健康教育课安排成讲座形式，使三个学年都能上健康课。

　　三、关注学生心理健康

　　多年来，学校领导始终关注学生的心理健康，设立专用心理交流QQ，更适合与学生交流；健康教师负责为个别需要心理辅导的学生，做心理疏导，帮助学生走出心理阴影。根据高三学生高考前压力过重，心理问题较多的实际，由“心育”教师在高考前为高三学生进行心理辅导讲座，帮助学生走出困扰。为高三考生提供健康指导。

　　校医个人工作总结 2

　　本学期的工作也顺利结束。我是本学期才接管医务室工作的，迄今也只有几个月的时间。这段时间我的工作得到了学校的理解、信任和支持，得到了校长和主管校长的热心指导和帮助，也得到了全校师生的尊重和配合，从而使医务室相关工作得到顺利开展、改善和加强。现就本学期的工作总结如下：

　　一、坚持认真工作，努力学习

　　1、作为一名一千多人学校的校医，感觉压力很大，为了能够在一个崭新的工作环境中尽快进入工作角色，更好地为老师，学生们服务，我首先把校医室收拾得干净，然后对班级的人数、学生的身体状况作了详细的调查，对出现的问题及时进行处理。

　　2、为了提高自身各方面的素质水平，使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的校医，积极参加了州教委和县防疫站组织的'‘校医业务培训’对每次的校医培训内容、重点都认真作了记录，获得了许多宝贵的经验。努力提高自己的政治素质和业务水平，加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源为自己充电，使自己的综合素质得到更大的提升。不断地学习，不断地丰富自己，让自己不断地发展，以适应社会的需要，我加强自身师德修养，本着奉献为先，学习为先的原则，在思想上首先要做一个乐于奉献，勤于思考，勇于创新的新时代的校医。把爱工作、爱学习当作生活中的乐趣。在领导的指导下，在各位班主任的大力协助下，通过自身的努力，克服自己的弱点，摆正自己的位置，在工作中，有了明显的进步。

　　二、对待上级指定的任务

　　积极完成，速度快，质量好，任劳任怨，每当到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。我喜欢默默地工作，默默地完成交给的工作，而且不喜欢拖延，总希望在尽短的时间内把工作做完，让自己的心也变得明亮。有时候工作运作时，也会有伤痕，但是无论怎样我在心里都会坚守坚持的信念，决不轻言放弃。

　　三、具体工作

　　1、坚持每天进行全校晨检和记录。

　　2、对传染病患者，作晨检记录，疾控记录，提出隔离要求；嘱咐涉及班师生预防性服药。

　　3、对传染病涉及场所进行消毒灭菌喷药处理，均有记录。

　　4、关于传染病患者的复学，对传染病疑似患者或传染病患者康复复学者，要求到具备条件的医院确诊并开具具有县级以上人民医院加盖印章的诊断书，书上明确注明是否仍具有传染性。

　　5、积极开展卫生保健宣传教育活动。

　　根据本地区的气候、季节的变化，结合我校具体情况，不失时机地做好各种传染病的宣传教育活动，定期利用广播宣传传染病及卫生小知识，做到勤说，勤讲、勤查，从而提高了同学们的防病意识。坚持每天进行全校疾病晨检和记录。发现感冒发烧或传染病学生作晨检记录，疾控记录，提出隔离要求。

　　6、四月份对学生的视力进行了检测。近视率、新发率较上年有所上升。

　　7、关于疾病与伤患治疗。

　　本学期经校医室治疗的伤病患者多次，其中外伤较多，测量血压多次，均为教职员工。

　　本学期发现传染病学生发现隔离率。

　　8、本学期还为学生做了麻疹疫苗调查和预防接种查验登记。

　　9、积极配合防疫站为学生进行了常规体检，并在体检结束后做了统计和评价工作。

　　四、存在问题

　　1、今后会利用广播、板报形式向学生进行卫生宣传教育，要求学生养成良好的个人卫生习惯。

　　2、近视率、新发率较上年有所上升。加强学生用眼卫生，及时纠正不良姿势。在今后工作中，我将带着自己的激情更加努力的工作，在实践中不断积累，不断进步。在高度的责任感指引下，在全校师生的配合和共同努力下，我会在今后的工作中把校医室、的工作干得更好，为我人生的履历继续填加丰满的一页。

　　校医个人工作总结 3

　　难忘的20xx已经结束，又是一个学期末到来了。我是今年十月份正式到第二实验学校报道的，迄今为止大约为两个月的时间。这段时间内医务室的工作得到了学校的理解、信任和支持，得到了校长和主管校长的许多热心指导和帮助，也得到了全校师生的尊重和配合，从而使医务室的相关工作得以顺利开展、改善和加强。现就在本校期间内的工作总结如下：

　　一、医务室的初期筹建工作

　　1、在教育局、校长、主管校长的大力支持下，使器械柜、药柜、体重秤、身高计等相关医疗设备在20xx年12月5日全部到位，并完成验收工作。

　　2、针对我校既有学前班，又是中小学一体的具体情况，我对学生群体进行具体分析，有针对性的采购了一些常用药品，主要包括：感冒药、退烧药、外伤处理药等。

　　二、坚持认真工作，努力学习

　　1、作为一名800多人的学校的校医，感觉压力很大，由于是新学校，在我接收工作之前并没有校医，为了在一个崭新的工作环境中尽快进入工作角色，更好的为教师、学生服务，我首先对班级的人数、学生的身体状况作了详细的调查，并且在班主任的配合下为每个班设立了一名卫生委员，让其负责本班的卫生和学生用餐情况的调查并及时反馈给我，对出现的问题及时进行处理。

　　2、积极参加学校组织的各种培训，努力提高自己的政治素质和业务水平，加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源为自己充电，使自己的综合素质得到更大的提升。

　　三、关于常见病与传染病的处理办法

　　1、本学期所处理的常见病主要为感冒、发烧、磕碰伤，其中以磕碰伤居多；接待传染病两人次（一例猩红热、一例水痘），做到及时上报教育局并在疾控中心做好相关登记。及时进行了隔离，有效防止急病扩散。

　　2、对传染病患者做好晨检登记和疾控记录，提出隔离要求，并嘱咐涉及到的班级教师和学生进行预防性的服药。

　　3、购买消毒药剂和工具，在班主任的配合下对传染病涉及到的场所进行消毒灭菌喷药处理。

　　4、对传染病疑似患者或传染病康复要求复学者，要让其到正规医院进行确诊并开具加盖医疗单位公章的诊断书，要明确注明是否仍具有传染性。隔离率要达到。

　　5、竭力做好隔离休学者及家属的解释工作，对不听劝阻的，认真做好记录，并向上级汇报，共同进行协商。一定要做到隔离率，保证其他学生的健康。

　　在过去的工作中，有收获的喜悦，当然还存在一些有待改善和需要解决的问题，现总结如下：

　　1、学生追逐打闹现象严重，以致造成的'外伤较多，应加强对学生的教育和管理。

　　2、存在带病（传染病）要求复学的情况，今后要加强与涉及到的班级教师的交流与沟通，防止带病复学而造成的疫情扩大。

　　3、健康教育档案还不够完善，需加强资料的收集和管理，尽快完成分类归档的工作。

　　4、健康教育宣传栏暂时还未设立，希望近期内完成。

　　5、医务室的相关制度还未上墙，和教育局的老师进行协调，争取尽快完成。

　　在以后的工作中，我会更加细心，认真履行岗位职责，以一贯的勤劳务实精神和高度的责任感为指引，在校领导的支持和全校师生的共同努力下，把医务室的工作做得更好，为争取把我校建设成为一流人才的启蒙教育基地而尽职尽责。

　　我的个人总结到此结束，不当之处还请大家给与指导和帮助。

　　校医个人工作总结 4

　　时间过得真快，转眼间本学期的工作也顺利结束。本学期才接管医务室工作的，迄今也只有几个月的时间。这段时间内医务室的工作得到了学校的理解、信任、支持和肯定，得到了学校领导主任的许多热心指导和帮助，也得到了全校师生的尊重和配合，从而使医务室相关工作得到顺利开展、改善和加强。现就本学期的工作总结如下：

　　一、医务室的初期工作

　　1、在学校领导主任大力支持下，校医室相关医疗设备在开学初已全部落实到位。

　　2、针对我校的一些具体情况，我对学生群体进行初步了解，有针对性的采购了一些常用药品，主要包括：感冒药、退烧药、外伤处理药等。

　　二、坚持认真工作，努力学习

　　1、作为学校唯一的校医，感觉压力比较大，而且本人在医务方面经验不多。为了能够在一个崭新的工作环境中尽快进入工作角色，更好地为老师，学生们服务，我首先把校医室收拾得干净，在本学期的工作中，我在各级领导的带领下，本着预防为主的方针，

　　认真做好自己的本职工作。在工作中，树立为师生服务的思想，认真对待每一位学生，严格遵守学校的规章制度，注意自己的组织纪律性，不迟到，不早退，团结同事，积极参加学校组织的各种活动，认真完成各项任务。

　　2、树立全心全意为全校师生服务的理念，认真对待每一位前来就医的患者。在工作中，我任劳任怨,虚心听取他人的意见,默默地工作，对学生耳濡目染地宣传卫生保健知识，每当气候、季节发生较大变化时，我总会利用各种时机提醒学生注意卫生、防寒保暖。 3积极参加上级、学校组织的各种培训、会议，努力提高自己的政治素质和业务水平，贯彻实施上级精神，加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源为自己充电，使自己的综合素质得到更大的提升。

　　三、关于常见疾病的.处理办法

　　本学期所处理的常见病主要为感冒、发烧、磕碰伤，肚子疼，其中以感冒、磕碰伤居多，没有接收过任何一例传染病例。还积极配合防疫站的工作人员做好本学期的学生体检工作。

　　我刚出来一个学期，很多工作是在探索中完成的，感谢全体师生包容、配合我的工作。在今后的工作中，我将带着自己的激情更加努力的工作，我会更加细心，耐心爱心认真履行岗位职责，在实践中不断积累，不断进步，以一贯的勤劳务实精神和高度的责任感为指引，在校领导的支持和全校师生的共同努力下，把医务室的工作做得更好。

　　校医个人工作总结 5

　　一年来在校长室的领导下，在分管主任的指导下，我室依据工作计划开展工作，逐条落实各项任务，在为全校师生员工服务上取得了一定的效果。

　　学校卫生工作无非是人与环境的卫生问题。我校是花园式校园，但是卫生工作仍然不能松懈。大门口、停车场、路面环境区每天有专人打扫，教、寝室有卫生公约，每天打扫，学生会每天进行综合检查(包括卫生方面)教导处、团委、校医室每周对教室、卫生责任区进行一次检查、评比。寝室、食堂每月进行一次检查、评比。在检查中对好的班级提出表扬，并给予奖励，发现问题的班级，及时提出整改意见，并督促其落实到位。这样有力地保证了校园环境的优美，做到了干净、舒适，使师生员工在良好环境中工作心情舒畅。

　　学校是人群聚集的地方，预防、控制传染病是重要的问题。必须贯彻“预防为主”的方针，采取必要措施，控制传染源，切断传播途径，经常做好消毒工作，努力提高学生的抵抗力，分季节接种疫苗进行预防。如今年我校高一(1)班有九位同学同时发现身上有红疹，并伴有发热症状，后通过疾病控制中心检查确诊为风疹，我室带领这些同学及时医治，并给其他同学接种了风疹疫苗，从而制止了风疹的传播。在冬春季节，我室利用宣传栏、晨会等形式宣传传染病的'预防知识，组织全校消毒工作，建立了卫生事件应急预案，成立了应急突发事件领导小组，由校长亲自接帅，处理应急事件。我室配合教导处，指导并检查学生做好眼保健操工作，培养学生良好的卫生习惯，对师生及学校环境进行卫生监督，发现问题及时整改。学校卫生工作包括方方面面，每年的新生军训、运动会，校医室都要对学生进行预防损伤教育，备好人丹等药品，防止学生伤害事故，还要配合工作组织好教职工无偿献血工作，配合教导处组织好高考体检工作，体育加试工作，经常关注师生的身体、心理健康状况，随时为之服务。

　　校医室每年组织一次学生全面体检，并作出科学评价，逐步建立学生体质健康卡，填写学生体检档案，做好全校学生体质健康统计工作，及时向校领导汇报学生体质情况，向班主任、学生家长通报检查结果。

　　校医室注意关心师生健康，充分做好保健工作，及时处理师生轻度创伤及常见疾病，每年接诊处理几百人次的创伤及小病，对处理不了的重伤和顽疾，提出医疗建议，并配合班主任及学生家长安排去大医院就医，确保学生安全。

　　总之，校医室是为全校师生员工服务的，只要全体师生平安，就是校医室的最大安慰，我室将努力工作，为安全校园贡献自己一份力量。

　　校医个人工作总结 6

　　难忘的20xx已然结束，又是一个学期末到来了。我是今年五月份正式到幼儿园报道的，迄今为止大约半年的时间。这段时间内医务室的工作得到了园里的理解、信任和支持，得到了园长和老师们的许多热心指导和帮助，也得到了全园的尊重和配合，从而使医务室的相关工作得以顺利开展、改善和加强。现就在本园期间内的工作总结如下:

　　一、医务室的完善配备工作

　　在园领导的支持下，给保健室在以前的程度上又配备了体重秤、药箱、以及晨午检的一些必备用品满足了日常工作需要。本学期开学以来做了以下工作：

　　1、为各班配备发放了清洁卫生用品并做了出入库登记。

　　2、为各班级配备了小药箱方便了老师和我的日常工作。

　　3、开学初期在老师的协助下收发了预防接种证，做好了全园幼儿今年的预防接种查漏补种工作。

　　4、计划生育方面帮助一些老师办理了准生证，去社区学习了计划生育各项制度了解了一些证件的办理程序和国家现有的各种的规定，按要求完成了计划生育的各项工作

　　5、每周协助园长对各班卫生工作进行了检查，认真记录了存在的问题和老师们的一些需求

　　关于常见疾病与传染病方面：

　　6、本学期常见病主要为感冒、发烧、磕碰伤，其中以磕碰伤居多；都及时进行了消毒、包扎处理。

　　7、对有传染病患者的班级，嘱咐涉及到的班级教师和学生进行预防性的`服药，并告知老师对传染病涉及到的场所进行正确的消毒灭菌。

　　8、对传染病康复要求回园者，让其到正规医院进行确诊并开具加盖医疗单位公章的诊断书，老师查验其诊断书后方可入园。

　　相关的其他工作：

　　9、根据园内实际需要到药店购买业务必备的药品、用具

　　10、配合社区完成老师的乙肝疫苗的注射

　　11、配合园领导完成党建、行政方面各档案资料的收集、整理

　　12、根据新的《托幼机构卫生保健管理工作实施方案》的要求重新整理、配备保健室相关用品。建立10项卫生保健制度、制定卫生保健管理登记记录。并按照要求设立资料柜、建立幼儿专项健康档案，及时向家长反馈幼儿体检信息并将入园儿童体检单妥善保存三年。

　　13、查验全园工作人员有无《托幼机构工作人员健康合格证》，以便及时通知无工作证人员体检、补办

　　二、坚持认真工作，努力学习

　　本学期参加了一些档案的整理工作，由于经验不足很多整理的不到位，存在一些偏差在领导的指正下及时调整了方式方法，并学习讨教了其中的经验来弥补自己。

　　在过去的工作中还存在一些有待改善和需要解决的问题：

　　1、健康教育的资料、档案还不够完善

　　2、晨午检工作也没有做到位

　　3、平常缺乏和老师的沟通

　　以上就是本学年所做工作在以后的工作当中我会更加细心，认真履行自己的职责。

　　通过学习、培训后20xx年还有很多需要改进和完善的地方：

　　1、在工作人员、幼儿体检方面要做到人人有证上岗、幼儿带体检单入托，并做好登记、保管，以防止有传染病的儿童入园造成大面积传染。教师体检发现异常者必须离岗，到相关专科进行复查、确诊治愈后取得诊断证明方可回园工作。

　　2、按要求设置好15份幼儿卫生保健方面登记表，并规范填写。每日、每月填写晨午检及全日健康观察记录总表，幼儿带药服药记录表并让家长签字。下学年将按照要求落实营养性药品、维生素类药品一律拒绝在园服用，以减小医疗事故的概率。

　　3、根据幼儿园实际情况制定符合实际的10项卫生保健制度

　　4、设置幼儿膳食营养分析表、根据膳食计划制定带量食谱在新的一年我会努力把保健工作做得更好把在学习中学到的东西都应用到以后的工作当中，按照保健室的所有要求来严格要求自己，争取使保健室各项工作都达到新的标准。

　　校医个人工作总结 7

　　本学期卫生保健工作在校领导的关心支持下，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，认真执行卫生保健工作计划，通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校卫生保健工作的局面，从而确保了全校学生的健康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下：

　　一、健康检查工作：

　　1、严格执行健康体检制度，本学期总共86名幼儿，小学生1529人，抓好新入校学生及幼儿的入校体检工作，做好健康档案建档事项，

　　2、严格执行晨检制度。晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入校的学生及幼儿身体健康。及时掌握生病患儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理。

　　二、防病措施：

　　本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，

　　1、幼儿园方面

　　根据季节的不同，对幼儿园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的配合，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，同时每天向上级部门坚持零报告制度。配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，及时做好漏种幼儿的宣传发动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证计划内免疫接种率达到国家要求。

　　认真筛查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并及时与家长交流意见，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治，疾病矫治率达100%。

　　2、学校方面

　　在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，利用广播、传单进行宣传教育，在广播讲座中如冬季常见病的预防，红眼病的预防等。让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度。

　　如定期做好教室卫生检查工作，及时发现缺漏不足之处并及时纠正。

　　本学期所处理的常见病主要为感冒﹑发烧﹑消化不良引起的腹痛﹑磕碰伤，其中以磕碰伤居多，对于比较严重的如肩关节脱位﹑伤口较深的，为预防特殊情况的出现我会陪同老师或家长去医院，协助骨科医院预防接种科做好学生的预防接种和查缺补种工作，并做好相应记录，建立电子版接种档案

　　三、营养与膳食工作：

　　1、制定并公布食谱，在制定幼儿营养食谱时，根据幼儿年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门意见，改进幼儿食谱，让食谱天天不重复、每月用计算软件对幼儿食谱进行营养计算，提出分析及改进措施。

　　2、本学期重点抓炊事人员实际操作技能，提高食堂人员的专业知识水平；严把进货质量关，实行所有食品进货索证，餐具每餐做到清洗消毒无污染，确保伙房无外人进出。严格按人定量，力求做到不剩饭。

　　3、培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等；进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平时为幼儿提供水温合适的开水，保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。

　　四、卫生消毒工作

　　抓好学校及幼儿园室内外环境，保持园内外经常性的清洁，定期检查，对检查发现问题及时指出、督促改正，促进学校及幼儿园环境的整洁。

　　消毒工作是幼儿身体健康的`保障。保健室经常指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面掌握消毒方法，在分餐点时做到规范操作。幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。

　　食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了学生在校的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流动水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生安全。

　　五、安全健康教育和检查

　　在日常生活中保教人员也能时时绷紧安全这跟弦，有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识，各班还结合班级特点和幼儿年龄特点进行了安全教育。严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到由家长填写好“药品委托记录”，写明药名、服药时间、服用方法、幼儿姓名、有无过敏史，并由家长亲自交到值班老师手中，服药时做好查对工作，确保核对无误后方可服用。

　　六、其它工作：

　　认真钻研，大胆创新，经常向上级妇幼保健部门请教，虚心接受他们的指导。注重提高自身素质，积极参加上级专业部门的卫生专题培训，接受新的信息和新的要求，提高自己的业务水平，配合各卫生防治机构完成工作。按规范的要求完成儿保的各种台帐簿卡的登记统计分析评价工作。确保学校的卫生安全工作有序进行。

　　校医个人工作总结 8

　　校医室的工作，得到了学校行政的理解、信任、支持和肯定，得到了全校师生的尊重和配合，也得到了主管校长的许多热心指导和帮忙。从而使校医室的`各项工作得以顺利开展，改善和加强。取得了较好的成绩。校医室做的工作主要有：

　　一．坚持认真工作。

　　关于校园清洁卫生检查和管理。、

　　1．做了以下工作：

　　（1）给各年级发放了新制的卫生值周挂牌；

　　（2）给各班发放了清洁卫生工具；

　　（3）给各班发放了“关于卫生检查工作的推荐和说明”（后贴于校园网），提出了一个推荐五个要求；

　　（4）明确了职责公区卫生划分，贴出了“操场公区卫生职责划分彩图”

　　以上工作，从物质上和制度上保证了随后的卫生检查工作的开展。

　　2．坚持每一天全校全面卫生大检查，作记录，打分，公布。

　　（1）未做好清洁的，及时与该班师生取得联系，提出要求；同时，现场记录扣分原因和扣分；对区域划分有疑问的，及时解释澄清；对其它相关问题进行调解；

　　（2）对未做好清洁的区域进行复查；

　　（3）配合有扣分疑问的师生，查阅扣分档案。

　　二、关于疾病与伤患治疗

　　1．坚持每一天进行全校疾病晨检和记录。

　　2．对传染病患者，作晨检记录，疾控记录，提出隔离要求；嘱咐涉及班师生预防性服药。

　　3．购买消毒灭菌药剂和工具，安排对传染病涉及场所进行消毒灭菌喷药处理。

　　三、相关的其它工作。

　　1．参加了学校要求的“全校清洁卫生大扫除”的组织、安排和检查工作。

　　2．根据学校实际需要到批发部购买业务必具之药品、洁厕济、洁厕靴、灭害灵、消毒灭菌济、喷药器等清洁卫生用品。

　　3．参加并组织由学校安排的，相关单位组办的“卫生安全”宣传活动，向校领导汇报相关状况。

　　4、用心开展计划生育工作，认真发放计生药品。

　　校医个人工作总结 9

　　本学期在校领导的大力支持下，顺利而圆满地完成了各项工作，现将工作总结如下：

　　一、卫生方面：

　　（一）、上好每节健康教育课。按照教育局和学校的安排，每学期间周一节健康课。教师做到了有教案、有笔记、有备课，学生做到有作业，并按时完成。每节健康课都能

　　按新课改理念完成，做到活泼生动、形式多样，丰富多彩，激发了学生浓厚的学习兴趣，从而到达了提高学生身心健康的教育目的。

　　（二）、每学期定期对全校学生进行一次健康检查活动。建立健康手册，并把检查结果登记在册。然后，对检查结果进行统计分析，发现状况，及时与家长沟通，做到疾病早发现，早诊断、早治疗。对一些学校常见病、多发病的'分析结果与上学期进行对照分析，查找原因，寻求最佳解决方案。

　　（三）、根据我校本学期学生中出现的“风疹”病情，有正对性的做好宣传教育工作。利用各班级的多媒体播放有关“风疹”及其他传染病的发病特征、临床症状、传播途径及预防措施。使广大师生对传染病和流行病有了务必的了解和认识，做到了用心预防。并对各班级教室定期用过氧乙酸进行空气消毒，有效的遏制了传染病和流行病的传播和流行。

　　二、计划生育方面：

　　（一）、组织了全校育龄妇女参加了市计生协会举办的为全市育龄妇女免费生殖健康普查活动。查后，建立了我校育龄妇女生殖健康档案，到达了为我校育龄妇女妇科疾病早防早治的目的。对发现疾病的妇女进行了跟踪随访服务，减少了并发症的发生，保障了育龄妇女的生殖健康。

　　（二）、确保药具发放及时，并做到跟踪回访，大大减少了我校育龄妇女意外怀孕的机率。使我校育龄妇女在本学期内无一人意外怀孕及流产现象，群众满意率达95%以上，贴合政策生育率达100%。

　　（三）、每年按时为独生子女家庭做独生子女费并及时发放，无漏报现象。完成了区计育办下发的独生子女家庭意外伤害保险服务，减轻了独生子女家庭的后顾之忧。

　　（四）、为我校二位准孕妇女争取了免费孕前优生健康检查服务。做到了为育龄妇女带给优生优育的良好服务。

　　总之，本学期的工作任务，在广大师生的共同发奋下，得以尽职尽责的完成了。期盼下学期有个良好的开端！

　　校医个人工作总结 10

　　幼儿园卫生保健室承担着全园幼儿及教职员工身心健康发展的监督重任，是保证幼儿园各项工作正常进行的处室之一。开学以来，我们卫生保健室全体人员以确保全园幼儿及教职工身心健康发展为工作目标，勤勤恳恳，任劳任怨，爱岗敬业，无私奉献，在园领导的正确领导、其它处室的密切配合和全园教职工的进取支持帮忙下，有计划的开展保健室各项工作，保证圆满地完成本学期的工作任务。

　　(一)卫生、安全、消毒、健康监督：

　　我们以确保清洁、优美的工作、生活环境和幼儿健康发展为目的，工作职责明确，充分利用每一天的多次查班和巡查监督园内外环境卫生，同时注意有无不安全因素存在，发现问题及时提出并督促改正，不漏掉一个疑点。每周将监督结果进行汇总记录。随时向领导及相关科室提出有关的合理化提议。

　　经常提醒食堂注意采购和加工，预防食物中毒，经常和教务处交换意见，预防意外事故发生。认真细致的观察监督，换来了本年度的园内环境优美、窗明几净、空气清新，无重大事故发生，保证了教育教学工作的正常开展。

　　同时，我们也没有放松对消毒工作的监督和指导。每一天查班时监督餐具是否放在消毒柜中，放置是否合理，能否充分消毒，消毒柜是否正常工作;每周监督玩具与教具是否消毒;每一天观察食堂是否及时对餐具进行消毒，餐厅的空气和桌面是否消毒。本学期我们把消毒工作列入每月考核资料，加强了该项工作的监督管理。由于我们不间断的监督，确保了我园无大面积传染病蔓延。

　　为保证幼儿在园期间安全、健康发展，我们的.监督工作做到全方位开展，包括玩具、小食品、药品、消毒液、洗衣粉等物品的放置，热水的使用，电源插座的放置等，不漏掉每一个不利于幼儿安全健康发展的因素，发现问题及时处理，降低了意外事故的发生率。

　　(二)幼儿食谱的制订和营养监测：

　　近年来，我们一向承担着进行幼儿每日食谱的制订任务。大家查资料，访家长，问同事，虚心听取众人意见，为幼儿制订出较贴合幼儿平衡膳食要求、又适合幼儿口味、也适合本地膳食特点的带量食谱。每月结束，我们还对当月食谱进行抽样分析营养素含量，分析后对欠缺部分进行重点调整，保证了幼儿生长发育所需营养的供给。本学期我们共制订了20份带量食谱，进行了4份营养分析。

　　(三)体检：

　　我们于3月初组织新入园幼儿进行全面的体检，同时在3月、6月分别对幼儿进行了生长发育监测，并分析评价了体检结果。期末共体检幼儿382人，具体结果：全园幼儿平均身高，比3月份增高，个体分析在正常范围的达;体重，比3月份减轻，个体分析在正常范围的达。

　　(四)晨检、午巡、夜视及全日观察：

　　幼儿的成长教育贯穿于其一日生活中，每一天的精神和心理状况严重影响着幼儿的健康成长。所以，幼儿在园一天，我们就认真进行各种监督观察。晨检坚持每一天班上巡查，仔细观察精神状况、皮肤、咽部，问症状，查有无危险品带入，并进行详细的记录;中午幼儿团体就餐时从幼儿进餐厅前餐厅的卫生、消毒情景到幼儿是否洗手、进餐时是否安静、进餐期间有无不贴合进餐卫生要求等都进行认真的观察;午巡时详细询问有无不舒服，查看体温，同时观察幼儿的睡眠、睡姿，睡时是否带有危险品上床，卧室空气是否清新;夜视时观察全托幼儿晚餐进食情景、餐后活动是否合理、睡前卫生状况、夜间睡眠睡姿、有无不舒服状况、卧室空气;全日观察重点观察幼儿户外活动的时间、活动资料、活动方式是否贴合幼儿生理特点等。观察过程中发现问题及时处理，尽量减少意外事故发生，并将每日观察结果详细记录在交接班本上。

　　(五)传染病防治及预防接种：

　　开学以来，我们加大对班级的卫生消毒工作的监督力度，每一天督促消毒、开窗通风，每周督促晾晒被褥，进餐前后卫生，使我园的传染病防治工作取得了较大的成果。配合教务处对保育员进行了1次传染病防治知识培训，使大家都掌握传染病的防治，有效地减少和控制传染病的蔓延。我们理解了市疾病控制中心和市卫生监督所的传染病防治工作检查和监督3次，工作得到充分肯定。

　　(六)疾病防治：

　　本学期，我们加强了对幼儿出勤率和疾病统计，每周进行汇总分析，尽可能准确地分析预测下周可能发生的疾病，并结合季节和流行病学特点，及早采取有效的预防措施;同时，加强了对幼儿户外活动的观察，经过增强幼儿体质来提高幼儿对疾病的抵抗力。本学期我们进行幼儿疾病统计和出勤统计共60份，幼儿出勤率到达92%，小伤小病有26人次，因病缺勤率在5%以下。

　　(七)档案管理：

　　我们实行专人负责、合作建档的措施，原始资料团体收集，然后专人负责整理。为了保证工作中不发生扯皮现象，重新制订了各班次工作的具体资料。同时逐步完善各种统计资料，做到管理有序查而有据。

　　(八)药品管理：

　　我们实行药品专人管理，大家团体负责，出入清楚，帐目分明。根据药物使用情景制订购药计划，用药时谁用药谁负责开方、收回药费，每月盘点，尽量减少浪费和丢失，管理人员认真负责，经常性地整理药柜，保证不购伪劣药，柜上杜绝过期药。

　　(九)团体活动：

　　在做好本处室各项工作的同时，我们积极配合其它处室开展了园内的各项活动，保证了一线无后顾之忧。幼儿团体就餐时我们有人值班;小运会和六一联欢，配合园里进行一次家长教育讲座。办公室卫生坚持每一天打扫，保证干净清洁。其它团体学习、活动、会议都积极参加，无迟到和无故不参加现象，各种笔记每月按时交。

　　(十)理论学习和遵章守纪：

　　我们一向把学习作为一项重要的工作来落实。大家在工作之余努力学习专业知识，不断提高自我的业务水平。认真学习党的政策，法律，提高个人思想素质，做到懂法律、强政治、专业务。同时严格遵守国家的法律法规和园内各项规章制度，工作有始有终。

　　校医个人工作总结 11

　　在一年的工作中，我在各级领导的带领下，本着预防为主的方针，本着想师生之所想的服务理念，严格遵守学校的规章制度，注意自己的组织纪律性，不迟到，不早退，团结同事，积极参加学校组织的各种活动，认真做好自己的本职工作。

　　在学校，师生的预防保健工作是极其重要的，我针对学校的`常见病、多发病，利用广播、周报、专栏的形式，大力展开宣传，指导学生如何防病治病。尤其是传染病的预防，在传染病的不同流行季节，为了避免传染病的流行，除了搞好宣传外，还及时对学生学习环境进行消毒，发放各种消毒药品，指导学生如何正确使用。对各种传染病进行监控，及时分析，上报，同时，对学校的各教室，办公室，楼道进行彻底的消毒，为师生提供了一个安全、整洁的学习环境，控制了疫情在校内的发生。本年度，配合章丘市爱卫会进行全校大消毒3次。

　　学校环境卫生是一个学校的门面，因而显得尤为重要。在温主任的领导下，我们政教处全体人员齐心协力，严格标准，使学校的外环境面貌有了很大的改观，大家有目共睹，环境卫生好了，学校的景色更美了。

　　积极地配合学校工会做好教职工查体工作，积极征求领导意见，修正查体方案。查体后，一人一份健康卡，全部登记在册，帮助老师们分析查体结果，提出合理的保健要求，老师们会欣然接受。因为我们学校人多，从组织查体到结果出来后分发健康卡大约要忙半个多月的时间，但我总是乐在其中。

　　本年度，和章丘市疾病控制中心配合，在学校孙校长、温主任有力指导下，顺利的完成了全校学生的查体工作，每人包括16项内容，并对每份体检卡进行统计、分析、汇总，整理后装订入档。平时，认真做好健康教育课的教案、教学计划、教研活动的书写工作，为卫生档案准备第一手资料。

　　每次在学校组织的各种大型活动中，例如各种考试、运动会等，我总是不怕苦和累，不向领导提特殊要求，积极服务在第一线，坚守工作岗位，及时处理各种情况，为各种活动提供了良好的保障。

　　对于医务室的各种器材、药品严格按照规范化学校的要求进行管理，做到经常对各种器材、药品进行抽查，确保药品、器材在有效期内安全使用，严把进药关口，保证了全校师生的用药安全。

　　总之，在这一年的工作中，严格要求自己，注重业务学习，积极参加各种培训，努力提高业务水平，为保证师生们有安全、卫生的工作、学习环境贡献了微薄之力。今后需再接再厉，争取更大的进步。

　　校医个人工作总结 12

　　在本学期，履行校医工作职责，我全面贯彻学校卫生工作条例，及时监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，尽力改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，总结如下：

　　一、加强医务室环境卫生管理，创设良好的育人环境。

　　本学期我要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。医务室内无乱涂乱画现象，无其它足迹，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净。

　　二、预防疾病、常抓不懈

　　在学校，师生的保健工作是极其重要的，我针对学校的常见病、多发病，利用广播、周报、专栏的形式，大力展开宣传，指导学生如何防病治并病。尤其是传染病的预防，在传染病的不同流行季节，为了避免传染病的流行，除了搞好宣传外，还及时对学生学习环境进行消毒，发放各种消毒药品，指导学生如何正确使用。

　　在今春的防控 “流感”过程中，严格按照 “学校预防与控制‘流感’工作指导”的要求，保持高度工作责任感，确保各项措施落实到实处。做到教室时时通风，加强晨检和学生因病请假报告制度，坚持每天进行全校学生进行疾病晨检和记录，密切掌握学生健康动态，把问题解决在萌芽状态。为控制“水痘”流行，在严格做好各项工作的同时，我们还注意加强与社会、家长的沟通宣传工作，争取家长的理解和配合，学校还组成了应急小组，保持高度的警惕性，一旦发现问题就马上采取积极的应对措施，及时向上级教育、卫生部门报告。

　　同时，对学校的各教室，办公室，楼道进行彻底的消毒，为师生提供了一个安全、整洁的学习环境。由于工作做得扎实有效，因此我校没有发生疫情及疑似病例，保证了教育教学的`正常运转。预防疾病、促进健康，是我们的根本目的，经常对各种常见病、季节性疾病、传染病进行宣传和预防，开展学生群体保健服务活动。

　　三、抓好个人卫生，提高师生健康水平。

　　打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用、广播、黑板报、晨会、等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”等八个不。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。不定期组织卫生检查员进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。

　　对于医务室的各种器材、药品的管理，严格按照要求进行，做到药品不浪费，购药帐目清楚，严把进药关口，保证了全校师生的用药安全。

　　总之，在这一年的工作中，我比较圆满的完成了各项任务，为师生们有安全、卫生的工作、学习环境贡献了微薄之力。今后需再接再厉，争取更大的进步。

　　校医个人工作总结 13

　　一学期来，为了提高自己各方面的素质水平，使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化教师是，不断地学习，不断地丰富自己，让自己不断地发展，以适应社会的需要。现就一学期工作总结如下：

　　一、加强自身师德修养

　　本着奉献为先，学习为先的原则，在思想上首先做一个乐于奉献、勤于思考、勇于创新的新时代的.教师。

　　把爱工作、爱学习当做生活中最大的乐趣。在领导的指导下，在各位班主任的大力支持下，通过自身的努力，克服自己的弱点，摆正自己的位置，在工作中有了明显的进步。

　　二、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，任劳任怨。

　　1、积极参加业务培训，努力提高自己的业务水平，加强与教师之间的沟通与交流，使自己的综合素质得到了较大的提升。

　　2、严格执行晨、午检制度，做好晨、午检的记录和上报工作。对传染病患者提出隔离要求，并嘱咐涉及到的班级做好预防性工作。

　　3、配合爱眼中心做好学生视力的检测统计工作。

　　4、严格执行健康检查制度，配合中医院、二年级班主任做好学生的窝沟封闭工作。

　　5、认真负责地上好自己担负的学科教学工作。

　　6、认真做好学生的意外划伤、碰伤的紧急处理工作。

　　7、关心爱护学生，上学路上能主动带领低年级的学生过路口中，以避免危险事故的发生。在以后的工作中，我会更加细心、认真履行岗位职责，以勤劳精神和高度的责任感为指引，把工作做得更好，为把我校建设成为一流的人才的启蒙教育基地面尽职尽责。

　　校医个人工作总结 14

　　在过去的一个学期里，为了全面提高自身素质水平，使自己成为具有创新精神和实践能力的新型专业教师，不断学习，不断充实自己，不断发展自己,适应社会的需要。第一学期的工作总结如下：

　　一、加强师德修养，遵循奉献第一、学习第一的原则。

　　思想上，我们首先要做一名新时代的教师，愿意奉献，勤于思考，勇于创新。把热爱工作和学习当作生活中最大的乐趣。在领导的指导下,在班主任的大力协助下,通过自身的努力,克服了自身的弱点,摆正了自己的位置,工作有了明显的改进。在政治上,要认真学习科学发展观,找出不足,确定今后的努力方向。在思想上,他经常以党员的标准要求自己,用名人的事迹名言鼓励自己提高自己。

　　二、处理上级交办的任务，积极完成，速度快，质量好，无投诉。

　　每当我接到领导的`任务，我总是不折不扣地完成它，虚心听取别人的批评，改进自己的缺点。我喜欢默默地工作，默默地完成分配给我的工作。我不喜欢拖延。我总是希望在最短的时间内完成这项工作，使我的心情愉快。有时候工作会有伤疤，但不管怎样，我会坚持我心中的信念，永不放弃。

　　三、本学期学校环境、卫生习惯、卫生意识等方面在原有基础上有明显改善或提高。

　　1.为了落实工作，坚持学校的环境卫生，使学生养成良好的卫生习惯，本学期将继续成立卫生检查组。他们的职责是每天进行三次检查，制止学生在课间检查期间吃零食、乱扔垃圾、画画等违纪行为，并抽查每班学生的个人卫生，确保学校环境卫生得到遵守。此外，根据学校卫生状况，及时召开卫生督察会议，及时纠正督察情况。每周一召开卫生检查员会议，安排一周的卫生工作，并安排个人卫生抽查时间。强调检查员公平正义和自律的责任。根据检查结果，对健康移动红旗级和温暖级进行了评价。

　　2.根据本地区气候和季节变化，结合我校具体情况，积极开展保健宣传教育活动

　　3.抓住机遇，做好各类传染病的宣传教育活动，定期利用电台宣传传染病和健康知识，做到勤讲勤查，提高学生防病意识。每天坚持全校晨检和疾病记录。记录患有感冒、发烧或传染病的学生进行晨检和疾病控制，并提出隔离要求。学生们的视力在3月和4月进行了测试。近视率和新发病率较上年有所上升。

　　4.关于疾病和伤害的治疗

　　本学期学校医务室共有172名受伤患者接受治疗，其中创伤较多，99人，占58%，44人测量血压，均为教职员工。

　　本学期共发现6名学生患有传染病，6名学生患有水痘。分离率为100%。

　　5.关于乙肝疫苗调查和接种登记

　　开学之初，对一年级和儿童班儿童进行了检查登记，并发出了复种通知。对1-6年级学生进行乙肝疫苗接种调查，并发放补充疫苗。

　　6.存在问题

　　（1）：室内外环境卫生仍存在一些死角。学生在乱丢垃圾和吃零食方面不能养成良好的卫生习惯，也不能实现自我控制。在个人卫生方面，一些学生不能经常洗澡和换衣服。今后要加强室内外卫生检查，努力做好学校卫生工作，努力为师生创造优美的工作学习环境，以广播、板报等形式对学生进行健康宣传教育，并要求学生养成良好的个人健康习惯

　　（2）：近视率和新发病率较上年有所上升。加强学生眼睛卫生，及时纠正不良姿势。

　　四、我在精神舱的工作

　　近年来，小学生经常出现嫉妒、自卑、孤独等不良心理行为。不难发现,当他们在学习和生活中遇到问题和困难时,由于缺乏解决矛盾,处理挫折,处理危机的能力,而产生了心理偏差。作为教育者，我们不能忽视这一点。不管学生是否有健康的心理和健全的人格，我们不能只关注分数。为此，我校把心理健康教育放在首位，开展了一系列活动。

　　心灵小屋的心理咨询室接待不同心理问题的学生，为他们提供科学的指导和帮助，使咨询室成为学生倾诉心声、缓解心理压力的场所。教师向学生伸出热情的手，一遍又一遍地交谈，增进师生之间的沟通和理解。

　　校医个人工作总结 15

　　第一中学景贤学校医务室围绕《学校卫生工作条例》，认真落实学校卫生工作计划，对学生进行健康教育，学习常见疾病的预防知识，培养学生良好的卫生习惯;开放卫生室，为本校师生提供简单治疗，处理简单皮外伤和转诊工作;协助中小学卫生保健所定期进行健康检查，建立学生健康档案;监督检查学校的环境卫生、食堂卫生和教学卫生，努力为提高师生的健康水平服务。现简要总结去年以来的医务室工作。

　　一、健康教育：

　　1、按照学校的课程，全校开展卫生课，一学期进行一次书面考核，用随机抽查的形式，合格率100%。

　　教学内容主要是：生活方式对健康的影响、艾滋病的预防、病毒性肝炎、预防意外伤害、口腔卫生、青春期身心健康等等。学生在学校每年的学术节上，表现出对所学的'卫生知识掌握得较牢固，兴趣较浓厚。

　　2、利用广播、墙报、派发资料进行健康宣传25次以上，特别是传染病的预防知识，其中有红眼病、急性肠炎等预防。

　　3、学生健康行为在政教处的监督、协助下，基本做到学生头发、指甲整洁，面部干净、衣着整洁。

　　二、健康监测：

　　1、每年协助组织全校学生进行体检，了解学生的健康概况，统计分析出我校学生健康的总体资料，建立学生健康档案工作。

　　2、呼吸道传染病的防控工作：与各班班主任密切联系以及门诊观察追踪等方式了解学生健康情况，给各班和宿舍发放体温计和相关知识的资料，及时对发热学生进行跟踪调查;在教室消毒，晨检等措施预防疫情发生。我校没有出现相关病例。

　　三、医务室工作：

　　开放卫生室，为广大师生提供简单医疗服务，特别是学生军训期间处理急诊和转诊工作，同时为师生测量血压，宣传高血压的预防知识。

　　四、食堂卫生监督：

　　参加相关培训，学习上级下达文件，及时向领导和食堂工作者传达文件知识与精神。每天坚持日常的食堂卫生监督，对存在问题大胆提出并请其改正，提高食堂的卫生水平，保证食堂卫生。我校无发生食物中毒事件。

　　五、学习培训：

　　为了更快地教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，校医不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。积极参加各级各类的继续教育，不断地拓展个人才能。如20xx年4月参加江门市食品安全中级培训学习等。我校将进一步加强医务室的建设，增强计划性，坚持科学性，突出教育，着眼预防，为促进全校师生的身体健康做出新的贡献。时间好像个顽皮的孩子似的，不停的奔跑。转眼间，就到年终了。今年，我还是担任学校卫生工作，这个工作很繁琐细碎，牵连着全校的师生健康，我自是不敢怠慢。工作了十几年，对自己的工作职责不敢说很了解，但大体还是熟悉了的。因此，工作还是比较得心应手的。

　　本学年重点做了以下工作。

　　1、医务室工作。做好学校师生常见疾病的诊治工作。

　　2、组织学生体检，并做好统计分析，建立好学生健康档案。

　　3、做好健康教育宣传工作。每学期做好4期健康板报宣传。

　　4、做好晨检午检工作，及时发现各个班级的情况，以便发生问题即时处理。

　　5、每日做好学生因病缺课的网络直报工作。

　　6、今年重点宣传了红眼病、脊髓灰质炎、流感、结核病的防治。

　　7、对教师的常见疾病防治进行解答和指导。

　　8、做好妇女保健工作。

　　除了以上工作，还有一些工作就不一一罗列了。总之，我尽我所能，完成学校给我安排的任务。

　　在以后的工作中，我会把医务室的工作做得更好，为争取把我校建设成为一流人才的启蒙教育基地而尽职尽责。

　　校医个人工作总结 16

　　所谓医德就是调整医务人员与病人、医务人员之间以及与社会之间关系的行为准则。它是一种职业道德，是一般社会道德在医疗卫生领域中的特殊表现。

　　良好的医德素养是医学生应该具备的基本素质之一，作为未来的医生，肩负着救死扶伤的医学使命，只有注重培养自身良好医德素质，才能懂得“健康所系，性命相托”的重要内涵，才有可能成为医疗卫生事业中合格的医务工作者。医学的根本目的在于促进人类健康，维护病人的利益和福祉，这就决定了医学活动的特殊性。缺少医德素质的人很难，甚至不能完成医学职业本身的目的。作为当代医学生，应该从现在、从自身培养献身医学事业、勇于创新、尊重他人生命的良好医德品质，才能坚定全心全意为人民服务的信念，担负起救死扶伤职责。因此，“在复杂的社会环境下，对医学生进行医德素质的培养和塑造尤为重要，有利于提高医务人员的从业素质、缓和紧张的医患关系，有利于促进社会医疗体制改革、提高医疗卫生服务质量，有利于构建和谐社会。”那么如何构建高等医学院校大学生医德教育的新模式，就成为亟待研究和解决的问题，笔者认为应该从以下几个方面入手：

　　一、健全医学生在校学习期间的医德教育体系

　　（一）医德医风教育与专业课相结合。

　　专业课老师在传授专业知识时，要注重课堂理论性与实践性的相结合。医学生应该明确医德教育的内涵等基础理论知识，但同时理论知识往往是枯燥乏味的，作为专业的老师，要懂得带动学生积极性，将医疗卫生行业中涌现的良好医德医风的典型案例贯彻到课堂教育中。这样，同学们会在理论和典型事例的结合中感受到医德教育的重要性，感悟到将来成为一名国家需要的合格医务工作者是一件多么光荣的事情，也更加懂得作为一名医生所肩负的职责与使命。医德教育渗透到专业课，将会收到良好的职业道德教育效果，使医学生在掌握医学知识和技能的同时注重自身医德医风的培养。

　　（二）充分利用学校思想品德课的主渠道功能。

　　根据医学专业特点，除了开设有关医德教育的专业性课程：如医学伦理学、医学心理学、医学生职业道德等，还要以思想品德课为主渠道，在课堂上结合医学专业自身特点和医学生这一专业性群体，加强灌输医德思想，将思想品德教育与大学生医德思想相结合，让医学生从基本的思想品德课中剖析作为医学生所遵守的最基本的思想道德原则和医学生应该培养的医德品质，只有这样，才能从小处、从实处让医学生懂得医德素养的重要性，也增强了思想品德课的实效性和可操作性。

　　（三）以校园文化活动为载体进行医德教育。

　　和谐的文化氛围是和谐社会的一个重要特征，对于促进和谐社会的形成具有不可替代的作用。这就启发我们加强校园先进文化建设，发挥校园文化的育人功能。

　　校园文化生活在医德教育发挥着举足轻重的作用，它作为高校大学生文化知识获得、以大学生喜闻乐见的方式接受教育的一种模式，承载着医德教育不可或缺的教育途径。

　　针对学校医学生现状，学校可以开展医学誓言宣誓活动，让医学生在神圣的誓言宣誓过程中懂得作为医学生所从事的是“健康所系，性命相托”的事业，“‘决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求’，唤起他们强烈的`责任感和使命感，激励他们为解除人类的病痛而努力学好医学知识。”同时在医德教育中，要注重理论与实践相结合，在不同时期，开展丰富多样的医德教育活动，如医德教育征文大赛、医者仁心情景剧、辩论赛以及大型医德知识普及教育宣传活动。在寒暑假增强大学生社会实践能力，开展发现最美医生的活动，通过大学生亲自访问、调查、研究、搜集资料，形成最美医生典型事例报告，在广大医学生中宣传以及举办最美医生照片展等，通过多种社会实践活动使学生深入社会、了解社会，不仅增长了医学知识，更增强了成为一名医生的责任感和使命感。

　　二、抓好医学生实习前的医德强化教育

　　对于医学高等院校大学生，在到医院实习前这段时间里，学校课业负担相对较轻，但这个时候他们往往放松对自身知识及道德素质的要求。面对物欲横流、复杂多变的社会，他们并没有清醒、直观的认识，都是充满期待和渴望，自身并未做好从一名医学生到一名合格医务工作者的角色定位和转换。因此，学校应及时有效的开展医德方面的相关知识的活动，将医德理念传授给学生，如举办针对性的医德知识讲座，使实习生们了解正常的医患关系是什么，医生具有哪些权利和义务，病人有哪些权利，怎样处理医患矛盾，如何和病人沟通等等。通过这些层层递进、不断的深入的教育，逐渐让学生们认识什么是良好医德，从而帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，规范医学生的医疗行为，促使医学实习生在每一个学习和工作环境中都能自觉遵守医院的各项规章制度和操作规程，尽快完成实习中由医学生到合格医务工作人员的角色转换，合理定位自己，使自己尽快适应实习生活，提高自己的医德和医术水平。

　　三、实习医院为医学实习生创造良好条件

　　医学生在医院实习期都在一年以上，时间较长，在此期间，医学生开始将理论与时间真正相结合起来，与医护人员及病人打交道，开始真正接触社会，因此，实习生所在的医院所选派的带教医生就显得尤为重要。医学实习生在实习期间可以从那些医德高尚、医术精湛的带教医生身上得到循序渐进、潜移默化的教育，最大限度的挖掘自身潜力，使学生的思想道德素质得以全面提高，从而调动实习生学习的主观能动性，不断丰富自身的理论知识和医学技能，使自身早日成为一名德才兼备的医生，达到实习的真正目的。

　　针对新时代的大学生思维活跃、创造力丰富的特点，实习医院应以活动为载体，结合大学生的特点，开展以医德教育为中心，形式多样、内容丰富的文体活动，使医德教育深入医学生的心中。医院还可以经常性的组织实习生义诊医疗服务队，深入到社区、偏远农村，为广大人民群众义诊、宣传，既为病人解决了病痛，也使自己的医术在实践中得到了提高，更让医学生懂得了医生这一职业的高尚与伟大。

　　四、加强实习医院与医学院校之间的联系

　　在高等医学教育中，临床实习是培养医学生职业道德的一个重要教学环节，医学院校的学生要将学校的理论学习与实习期的临床实践经验相结合，才能切实提高自我知识储备能力及临床医术技能。一名合格的临床医生不仅要有专业的理论知识，精湛的医术，更重要的是具备医者仁心的良好医德品质。

　　无数事实表明，在医疗实践中展开医德教育，更能引起学生的共鸣，收到好的效果，实习生活对于医学生的知识的巩固和医术的提高都有重要的意义。医德可以采取多样的教育模式：“如开展床边教学，面对病人结合实际问题指导学生实践，帮助学生总结自身医疗服务中的经验教训；组织学生共同讨论分析违反医德规范，丧失医疗道德造成的事故和案例，开展医疗行为自评等活动，不但能促使学生在比较中思考定位，自觉提高医德修养，增强辨别好恶是非能力和医德医风行为的选择能力，而且能促使学生把外在的医德原则、规范转化为内在的医德信念和品质，牢牢确立“健康所系，性命相托”的价值取向。”

　　随着时代的发展，医德教育对于医学院校培养具有良好医德品质的当代医学生的意义将愈加彰显，医德教育模式将成为医学院校人才培养必须思考的问题。医学院校将不断探索和创新医德教育模式，为培养医德品质良好、医学技能过硬、专业知识扎实的新时期医学生而不断努力。