小学班主任上学期工作总结范文(精选5篇)
时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。你还在为写工作总结而苦恼吗?下面是小编收集整理的小学班主任上学期工作总结范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
小学班主任上学期工作总结1
班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的二年级学生,所以一个学期下来给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展,时光飞逝,转眼间一个学期又结束了,为使今后的工作能扬长避短,现将本学期工作情况总结如下:
本学期我继续着重培养学生良好的习惯,把对学生良好习惯的培养和教育贯穿到教学过程中。学习上,通过积极的评价,既尊重他们的自尊心,又让学生享受到成功的喜悦,增加他们的自信心。另外还要注重培养学生的创新能力。
在学生转化方面,我做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。我重点从以下几方面入手:
一、首先要把真诚的爱给予后进生。
要用自己对后进生的一颗真诚的爱心,叩响他们心灵的门。如我班的同学,自小父母离异,因缺少家庭的温暖,学习上没有养成良好的习惯,经常不完成作业,并且书写脏乱,尤其是双休日的作业更不爱完成,成绩较差,但我从没放弃过对她的帮助教育,因为我深知,人无完人,孩子们正是通过不断从错误中吸取教训而成长、成熟起来的。因此我注意观察她,找她爱劳动这一的“闪光点”,经过不断地谈话、教育、鼓励、辅导,渐渐地,她转变了,不仅作业能按时完成了,还养成了预习的好习惯,成绩也有了明显的提高,看到她的转变,我感到由衷地高兴。
二、一帮一,结对子。
在每一个班“好学生”无疑是班上的学习骨干,也是教师的得力助手,那就要好好发挥他们的聪明才智,如我们班的郭丹,各方面都很优秀,本学期我把她和小山安排在一起,小山成绩一般,学习习惯很不好,总是管不住自己。经过一个学期的坚持,小山的学习习惯变好了:上课很少做小动作了;自习课也守纪律了;完成学习任务后还知道要主动学习了。在班里我非常重视“好学生”的能力,放手让他们大胆的抓好班上的一切事情,在学习上,纪律上他们都起到模范带头的作用,很有威信,我利用他们这样优异的成绩、健康的思想和良好的纪律去帮带“差生”,班中的几个问题学生都有了不同程度的进步。
三、尊重他们的人格,耐心、持之以恒的教育。
我们班的小林,他学习并不差,但就是爱和同学打架,每次我问起原因,他总说我就是想和他闹着玩,结果一点点就打起来了,所以他的朋友越来越少。几次之后,我耐心的教育他,帮他分析没有朋友的原因是什么?自己有哪些缺点以及如何才能改掉他们,怎样和好朋友交往,并经常鼓励他,哪怕是小小的进步,渐渐地他爱打人的习惯改掉了,学习成绩也提高了。
本学期伊始,我制定的工作目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。培养学生良好的行为习惯。学生有一个学期的时间里,大部分学生养成了科学的学习方法和良好的学习习惯;班级的卫生纪律都有了很大提高;大部分学生能够在完成了自己的学习任务后自己主动学习;学习兴趣和学习氛围也越来越浓了。
本学期开展了“广树进步小榜样”的活动,在每一次的活动中我本着公正、公开的原则,让学生自主推荐、评选小榜样,学生在一次次的公开评比下,找到了自己与同伴的差距,以及自身存在的缺点,并发现了自己与小榜样的不足之处,从而为自己制定相应的学习进步目标。在一次次的活动中,学生学习兴趣变浓了,他们的学习劲头也更足了。
回顾一个学期的班主任工作,尽管收获很多,但也有很多不如人意的地方,这都将是我下学期工作的重点和今后工作的动力,面对收获与不足,自己唯有前进!再前进!
小学班主任上学期工作总结2
本学期,我积极组建新的班委会,实行班干部轮流值日制度,开展班级读书演讲、班级进步之星、书法之星评选等活动,建设好班级文化,为学生营造和谐温馨的班级氛围。在班级建设中,我积极调动所有学生的积极性,让学生在自主学习中体验乐趣,形成积极向上的班风。
一、组建新的班委会。
根据孩子的特长,我重新安排班干部,发挥孩子的潜力,让孩子得到锻炼,在班级日常工作中,班干部成为班级管理的小帮手,他们积极维持班级纪律,轮流带领大家进行晨诵,背诵古诗词,既丰富了学生的知识,又锻炼了自己的胆量与能力。
二、实行班干部轮流值日制度。
为了加强班干部的管理,增强他们的责任心,我班采取班干部轮流值日制度。让孩子们集中精力展示自己的才能,为大家提供帮助,提高自己的心理素质。在安排放学领队,全班学生轮流担任领队班长过程中,我班比较内向的林子滢、王梓僮、李雯婧、石家秀等同学得到很好的锻炼,他们内向的性格逐渐变得开朗起来,在公开场合敢于放声讲话,他们的自信心得到进一步坚定。在晨读领读班长安排过程中,姜天麟、王鹏博、李含金、刘一临等同学发挥自己的朗读长处,更好地为大家展示“发挥正能量”榜样的作用;于栎、王梓僮、曹文杰、侯呈祥、张心茹等同学既锻炼了自己的心理素质,又为大家提供了“我能行”的榜样的作用;曹仕杰、柏光曦、盆鸿鑫等同学则向大家展示“我进步、我骄傲”的榜样的作用。
三、积极开展各种班级评比活动。
为了提高孩子们的综合素质,我班组织了第二届读书演讲比赛、班级书法之星、班级进步之星、每周之星等评选活动。在活动组织过程中,学生的积极性得到调动。在上课过程中,于继海、李坤金、李含金、刘一临、马天锋、柏光曦、石家秀、曹文杰、曹仕杰、赵佳怡等大部分同学积极思考问题,踊跃主动地回答,展示自己的能力;在做作业过程中,李佩鑫、宿文慧、姜天麟、李雯婧、于栎、张心茹、柏光曦、李坤金、于继海、曹文杰、李含金、王鹏博、随月彦、朱原杰、侯元鑫等同学坚持不懈地认真书写;在范读课文过程中,马天锋、曹文杰、李雯婧、李含金、刘一临、姜天麟、李杉杉、宿文慧等积极为大家示范,为大家提供有感情朗读课文的榜样;在每周之星评选过程中,侯元鑫、宿文慧、于继海、王毅涵、李佩鑫、曹仕杰、柏光曦、苏冰莹、刘佳丽、冯亚莉、朱依琳、孙艺宸、林子滢、李雯婧、侯斌钰、柏柯涵、柏雅萌、刘翔宇都有了不同程度的进步。
四、建设班级文化,创建温馨氛围。
在班级文化建设过程中,我把学生的生活照片排列成在墙壁上,并且写上“我爱我班”的题目,希望大家把班集体当做自己的家,去爱护班集体,团结同学,不打架、不骂人,对待同学就像对待自己的家人一样;我把部分学生的书法作品布置到班级中,给大家榜样的作用,我班47学生,本学期已经有40位同学可以规范书写;我班黑板报中写上安全注意事项,希望大家时刻提醒自己要注意安全;我把读书的好处写进黑板报,让大家明白读书的好处多;我建议同学们从家里带花到班级来,为大家提供绿色的环境,让大家呼吸到新鲜的空气。
五、定期和家长交流。
为了较好的了解学生情况,我定期组织家长会,和家长及时沟通。有时候,我到学生家去家访;有时候我请家长到学校来沟通;更多的时候我和家长进行网络沟通。为了孩子的健康成长,我多方面和家长进行交流。
六、点滴成绩
本学期,我班举办第二届“书是甜的”读书演讲比赛,有17位同学参赛,朗读效果明显提高;在济南市硬笔书法大赛中,我班有9位同学获得一等奖,21未获得二等奖,5位获得三等奖;在学校班级文化评比中,我班获得第一名;在学校硬笔书法比赛中,我班获得级部第一名;在学校秋云会中,我班获得级部总分第一名的好成绩。
本学期,我为了班级建设积极筹划,认真思索,为大多数孩子提供锻炼展示的机会。多数学生书写、学习成绩进步较大,一部分内向的学生性格逐步活泼开朗起来,班级形成积极向上的学风。下一学期,我将采取更多有效措施,提高全体学生学习的自主能动性,让孩子们在愉快的心情中度过美好的时光。
小学班主任上学期工作总结3
班主任的职位正在学生心目中是高高在上的,班主任的话对学生是最具号令力的。正在浩瀚任课教员中,学生对班主任学生是最崇敬的'、最相信的。我正在担负五三班数教课的同时,也当起了那个班的班主任。经由那段时光的勤奋,我深深体味到:优越的师生豪情是决议班主任工作胜利与否的关键。如何能力使学生“亲其师,疑其讲”呢?我试着从以下几点做起,并支到了优越的后因。
1、身先士卒,为人师表
教员的一举一动、一言一止皆曲接对学生起着耳濡目染的感化。古今中中的教诲家无夸大身教胜于身教,请求学生做到的,教员起首做到,并且要做的更好,更具有树模性,正在有形当中为学生建立典范。特别是班主任,他的天高不雅、他的人格、他的行动、他对每景象的立场,皆如许或那样地影响着全部学生。车我僧雪妇斯基道:“教员把学生形成甚么人,本身就应该是那种人。”我盼望我的学生成为主动向上、怯于立异、怕坚苦、对人以诚相待、有怜悯心与工作感、努力做好任何事变,有必然心思启受力的片点成长的有效人才,而我起首就要使本身成为如许的人。
学生是具有模拟力的一个群体,他们每时每刻视察着学生的一举一动,并正在某些圆点停止模拟,以是学生正在学生眼前必需有圭臬标准的感化。记得正在一次年大清除中,为了使每位同窗皆能当真、背责地完成聘请,我起首拿起一块抹布,带头擦玻璃,并力图擦的干洁净净。动作是无声的说话,必要任何煽动性的说话,就已充沛变更起学生的休息主动性,皆盲目地依照学生的合作,如火如荼地干起去,而且正在量量请求上还与学生比一比,看谁干的又快又好。
现实证实,正在教诲工作中要勤奋做到:君子先正己,不时事事做学生的楷模。如:教员就不克不及有奉公守法行动;教诲学生怕净、怕乏,教员就必需做到亲身穿手,享乐正在前,做勤学生的带头人,不然,即便您道的信口开河,井井有条,而注重本身教养,也会获得满足的后因。
2、厚此薄彼,宽格请求
师爱是最崇高的,其崇高的地方正在于它有很强的本则性与高贵的工作感。正如马卡连柯所道:“假如请求,那就不成能有教诲。”教员要做到爱而有度,宽而有格。
正在社会急剧变更的本日,点临纷纷的天高,多种思惟文明的荡漾,新旧代价不雅念的抵触,剧烈的合作,和拜金主义的腐蚀,无打击着孩子的心灵,杂正的师生之情得到了它本有的光环,正在那种情况高,敬爱学生与宽格请求相分离应是教诲的根本原则,让学生体味甚么是朴拙的爱,用实践动作去爱,但点临各类身分,我们必需做到对学生的爱要厚此薄彼。学生对学生的立场是很敏感的,一句亲热的话语投到学生的心中,会引发他们的上进心与勇于同坚苦做奋斗的必胜疑念。同时,关于他们所犯的过错,决不克不及任意放过,要赞助他们究其病因,以便完全根绝。
一名及格的班主任不只能做好优秀生的工作,并且更应当做好落后生的转化工作,班主任对落后生要动之以情,晓之以理,引发他们的上进心,加强他们与胜坚苦的怯气,使落后生尽快地遇上去,决不克不及对他们恶语相伤,决不克不及有半点沉视的立场,更不克不及束之高阁,也要用统一尺度把他们与优秀生对照。不然,会伤害他们的自负心,使他们与学生发生友好情感,而达到教诲的后因。
3、疑任学生,尊敬学生
巴望懂得,巴望疑任是人们的一种一般必要。关于少年儿童来讲,疑任更是鞭策其长进的气力。我们班上也有几位同窗正在进修上有些坚苦,有的同窗是由于进修目标明白,再减上本身贪玩,家长过于宠爱,教诲方法准确,形成了进修结因及各圆点皆对照好,常遭到同窗们的蔑视。经过一段时光的视察,我控制了该生的一些根本情况,与他们零丁攀谈,让他明白了进修的目的,进修结因也有了显明的提高。再若有的同窗是由于思惟懒散、当真听讲、做业定时完成,进修风俗较好,形成结因上去。点临那种状况,我赞助他与胜了懒散心思,校订了进修风俗,让他变的爱进修了。做为班主任,我关于那些非凡学生,起首密切他们,尊敬他们,正在进修上耐烦指导,糊口中热情关心,常常同他们攀谈,理解思惟情况,捉住机遇,尽可能做到多表彰,多勉励,多给他们改错的机遇,建立自负心,使他们感触感染到去自各圆点的赞助,尽快进步进修结因。
4、准确评价,勉励学生
教员常常要对学生的工作停止评价,教员的评价要公道,只要公道地评价每个学生,能力使学生疑服,从而引发起高昂向上的欲望。是以,我正在教诲中力图公道的评价每位学生,对结因好的学生护短,对进修好的学生蔑视,注重收现优生的不敷,防微杜渐;长于收现好生的闪光点,并使之收扬光年大。如年大清除中,有些进修好的学生休息浮现主动,怕净、怕乏,争做重活,而有些所谓的勤学生却怕净、怕乏,正在一旁转圈。休息完毕后,我实时做了片点的量力而行的总结,同窗们听后响起了热闹的掌声。关于班干部同窗请求加倍宽格,请求他们每周写收工做总结,每个月召开一次干部集会,推行各自的工作履历,关于与得结因的同窗当令地表彰,使他们心思上享用到胜利的体验,以便加倍勤奋进修。
教诲是一门迷信,育人成才是一种精摹精琢的艺术,正在工作中只要讲求迷信、立异、艺术,能力培育种植提拔出顺应社会必要的高素养的人才去。我争与正在以后的班主任工作中,多进修进步前辈履历,不停改善,不停进步,主动索求,长于总结,使本身的班务工作火仄尽快进步。
小学班主任上学期工作总结4
伴随着新年钟声的临近,这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力,我针对低年级学生的特点,主要以培养学生良好的行为规范为主要内容,收效显著,特总结。
一、为人师表,率先垂范。
在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子,一本书。因此,为了规范学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范。我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴。
二、强化日常行为规范教育,培养学生良好的习惯。
一年级学生由于年龄小,自控能力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特别是低年级阶段的教育,所以我加强了对学生课堂纪律,常规,礼貌,卫生和劳动等几方面的教育。
1、重视在课堂内的常规训练。
对于一年级的学生,我首先对他们进行常规教育和训练。一学期以来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养。首先训练学生的正确读书和写字姿势,每天提醒他们注意三个一,读书时要求全班同学都拿起书做到手到,眼到,口到,心到。只要做作业,就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时,则要求他们站端正,两眼平视前方,态度自然大方,并且说话时声音要响亮,吐词要清楚。在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清楚说话的内容,记在心中,要说得出来。
2、规范学生常规。
为了规范小学生行为,我还将学校的常规,学习,劳动等教育向家庭延伸,要求学生每天按时起床睡觉;讲文明懂礼貌,经常使用礼貌用语;养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯;培养学生自理能力,并针对低年级儿童特点要求学生学会自己洗脸,洗脚,洗小件衣服,会帮助父母扫地,倒垃圾。总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义,体会劳动的艰辛,体贴父母的辛劳。针对儿童上进心强的特点,以表扬为主,坚持正面教育。教室的墙上设立了谁的星星多的评比,通过评比,对学生良好行为习惯的养成起到了很好的促进作用。
通过活动,本班涌现出一大批好人好事。班上学生生病,同学互相关心;同学有困难,互相帮助,同学吐了,不怕脏臭主动打扫。该班学生表现十分积极,充分体现了学生热爱集体,关心他人的优秀品质正在逐渐形成。
小学班主任上学期工作总结5
时光飞逝,转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期,回想这学期以来的工作,有苦也有甜,真是累并快乐着。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我特将本学期的工作总结如下:
一、常规教育重点抓。
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,在日常生活中我经常有序的引导,并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《实小一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》,学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用午练时间,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活,学会学习。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用,采用“天天学习”,“天天进步”和“我最棒”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律要加强。
一个班级,要想有良好的班风,必须要抓班级纪律才行。因而,我强化以下工作:
1、课堂纪律
首先师生共同制定一年级二班班规,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
2、班团纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,我在班级开展”路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
3、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、唱歌”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
三、卫生方面是重点。
本学期正好是甲流爆发的时期,为了预防、远离疾病,我一直注重学生各方面的卫生和班级卫生的保持。俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、班级卫生:每天上午放学和下午放学后清扫教室,并设立卫生班长,每节下课后,进行检查与监督。
2、个人卫生:利用晨读时间,检查学生的个人卫生,不好的给予提醒。
四、班干部的培养千万别放过。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级自主化管理形成机制,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级开展各种活动。如:技能小能手评选,小书法家、小演讲家、小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出了新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。在今后的工作中,我将不断地加以改进自己的工作,力求更上一层楼。
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